最新整理一年级上学期家长会班主任发言稿!

一年级上学期家长会班主任发言稿

尊敬的家长朋友们：

大家上午好！首先请允许我代表一年级五班所有任课教师，感谢您在百忙之中抽出时间来参加孩子的家长会！我是本班的班主任兼语文老师张老师，。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿。几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们沂南四小的校园，成了一年级新生。

一年级，是人生中最重要的起点。也是孩子人生旅途中的一次重大转折,他们的学习、生活都发生了很大的变化.在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。

在这几个月的学习生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课，学会了举手发言，学会了排队放学，学会了上课不乱讲话，学会了遵守纪律，还知道了要爱护学校的一草一木、讲究卫生，和同学团结友爱、和睦相处。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的。甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长的全力支持和配合。

一、班级情况介绍

本班学生有90人，其中男生50，女生40。各个孩子聪明可爱，好学上进。虽然目前成绩悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。学习习惯上大多数学生上课听课非常认真，回答问题声音洪亮，自觉完成老师布置的作业，学习认真，书写端正。但也有少数同学上课很难集中精力，一会说话，一会找东西，还有时手里拿着玩具，玩个不停。点名多次也不见效果。家庭作业记不好，或回家不做，或漏题。在行为习惯上，有少数同学不遵守纪律，爱打架，不合群等。我们看(课件)，担忧：如果在小学阶段的前两年不能形成良好的学习习惯和行为习惯，孩子今后的学习与生活路程将受到严重的影响。家长在这方面一定要引起重视。课件著名教育家先生叶圣陶说过一句名言教育就是培养习惯，课件所以说本次会议的中心主题就是好习惯，益终生

二、接下来跟大家聊聊孩子的习惯.

一、首先说的是遵守学校规章制度，遵守纪律方面

1, 早睡早起,生活有规律，按时到校。见课件作息时间：

早晨：7：30-7:45到校（周一：7:30以前到校）

中午：11:10放学

下午：1：00-1:20到校

3:55放学值日生4:20左右离校是把孩子送上

2见课件、因病、因事不能到校上课者，一定要及时请假，最好是打电话，早晨晨读可能听不到电话响，你可以发短信。

4、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点。教师的责任是把孩子送出门口

二、学习用品的准备

1、书包：建议大小适中（能放进课桌抽屉）不宜过重。

铅笔盒：建议使用塑料笔袋，尽量简洁、实用，不宜太花俏，大小适中。

2、铅笔：每天在笔袋里应该准备6支左右削好的铅笔。（中午回家再削好，不准使用自动铅笔。）

3、橡皮：一定要擦得干净，质量保证。（白色橡皮为佳）4语文方面汉语拼音本、四线田字格、

自己整理书包,准备明天要带的学习用具。美术课上要带老师布置的美术用品,。一年级的孩子，自理能力还是比较弱的，所以，一开始家长要和孩子一起整理第二天学习用具，比如每天刨好7支左右的HB铅笔，家长不要让孩子带铅笔刨到学校，孩子在学校里刨铅笔一个是容易把教室弄脏，一个是不安全，甚至有的孩子上课刨铅笔，影响了课堂的学习。一年级的孩子容易丢三落四，我的讲台桌上已经有一捆的笔了，为了让孩子养成爱惜文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名，以便于孩子丢失笔后的辨认。另外家长可以把第二天用不到的书放到家里，减轻孩子的负担。以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心指导、配合。

二、学习习惯。

1, 写的习惯，大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观. 在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!

2,听的习惯：对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。

3 ,读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,读时让孩子指着自字读，并认真签名，写上日期

试卷签字

4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.老师也会利用课本里的语言训练点，让孩子多进行说话练习，并帮他们记录下来，等将来他们长大了送给他们不是很有意义吗？

三、培养学生良好的阅读习惯.见课件

（1）让孩子在多看报纸、课外读物中识字。

《家长在家让孩子通过多看报纸、课外读物，不仅可以积累孩子的语言，而且能巩固课堂上所学的知识，还可以认识其它许多新的汉字。，我发现有一部分的小朋友认字能力特别强，书上很多课文都已经会读了，这样的学生读一年级，压力应该不会很大。

（2）让孩子在生活中识字。

在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字，比如：看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。