保定学院2016年旅游管理与服务教育专业申请表
旅游管理与服务专业求职信
旅游管理与服务专业求职信尊敬的先生/女士：您好！我是XXX，一名即将毕业的旅游管理与服务专业学生。
在学校的学习和实践中，我深深感受到了旅游管理与服务行业的魅力，也相信自己具备与之匹配的素质和能力。
我怀着对这个行业的热爱和向往，特向贵公司投出求职申请。
首先，我选择学习旅游管理与服务专业并非出于偶然，而是基于我对旅游业的热爱和对服务行业的情感。
在大学的学习过程中，我广泛地学习了旅游行业相关知识，包括旅游目的地规划、旅游产品设计、旅游市场营销等方面的知识，也通过实习和实践活动，提升了自己的服务意识和沟通能力。
我深知在旅游管理与服务行业中，全方位的素质和能力是必不可少的，我会持续不断地学习和提升自己，以更好地适应这个行业的需求。
其次，我具备优秀的团队合作能力和沟通能力。
在学校的学习中，我主动承担团队中的重要任务，带领团队成员完成各种课程项目和实践任务。
通过团队合作，我不仅学会了有效沟通和协调，也培养了解决问题的能力和应变能力。
我相信在贵公司的团队中，我可以很好地融入团队，发挥自己的专长和能力，与同事们共同努力，为公司的发展贡献自己的力量。
最后，我具备较强的自学能力和实践能力。
在学习和实践过程中，我总是不断地进行自我反思和总结，发现自己的不足并加以改进。
同时，我也积极参与各种实践活动，锻炼自己的实际操作能力，提高自己的综合素质。
我相信在贵公司的工作岗位上，我可以快速适应工作的需要，通过不断学习和实践，提升自己的综合能力和工作效率。
在这里，我衷心希望能够有机会加入贵公司，与贵公司的优秀团队共同成长。
我相信通过自己的努力与不懈的追求，我一定能够为贵公司带来更多的价值和成就。
期待能够获得贵公司的面试机会，展示自己的能力和潜力。
最后，再次感谢贵公司对我的关注与支持！此致敬礼XXX。
保定学院教师资格认定申请表
教师资格认定申请表
（保定学院全知道网/推广用途此处删除即可,无其他改变，放心使用）
姓名
工作单位
户籍所在地
申请资格种类
填表日期
中华人民共和国教育部监制
填表说明
一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。
二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。
三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。
四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。
五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。
六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明：
1、取得过某种教师资格
2、被撤销过教师资格
3、其他需要说明的情况
七、本表一式二份，封面及表格第一页由申请人填写，第二页由教师资格认定评议委员会和认定机构填写。
承诺书
本人保证提交的个人信息资料及相关申请材料真实、准确。
如果所提交的信息及申请材料不真实、不准确，在教师资格申请中，本人愿意随时接受教师资格认定机构做出的相应处理并承担全部后果。
本人签名：＿＿＿＿＿＿＿＿
年月日。
申请列为授予学士学位的专业简况表-保定学院
设计目前或计划
师，然后是确定选题、查阅资料，撰写开题报告，组织开题；第 8 学期初进行中期检查；第 8 学期的中期进行论文评阅，第 15 周进
执行情况、指导 行毕业论文答辩。
教师情况
人文教育专业毕业论文指导教师情况见附表七。
-1-
本专业成立以来的主要工作，特别是为保证本科教学质量采取的主要措施
一、更新教育观念，明确专业目标定位与培养思路 保定学院人文教育专业自 2013 年创办以来，在党和国家各项教育方针和政策的指导 下，全面贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和学院党委系 列指示精神，不断更新教育观念，坚持以人为本的办学理念，以提高人才培养质量为目 标，以教学工作为中心，以科研促教学，以专业建设为基础，以师资队伍建设为重点， 以改善办学条件为保障，为经济社会发展特别是为地方经济、文化和社会发展培养复合 型人文教育专业人才。 人文教育专业的目标定位是培养适应国家教育改革和社会发展需要的具有文史哲基 础知识和基本技能，德、智、体、美、能全面发展的人文学科应用型人才。毕业生在思 想品德课程教学、历史文化教学、文物保护与博物馆学等方面具备较高的职业素养，可 在学校、党政机关、文博行业从事教学和相关管理等工作。 本专业强调专业基础理论知识的深度与广度，理论教学与实践教学相结合，使学生 在掌握扎实的基本理论知识的基础上，明确理论知识如何在实践中运用。注重加强专业 技能训练，如经典诵读能力、演讲与演说能力、软硬笔书法技能、多媒体课件制作能力 等，并已形成各年级的培养特色和评价体系。注重各项专业能力与专业基本素质的综合 培养，主要加强以初中历史、初中思想品德等课程为主的课堂教学；以综合课堂教学能 力促进整体素质的全面提升，使毕业生能够很快适应社会的需求，并初步具备一线教学、 管理、科研等方面的能力。本专业依托历史系丰富的教学资源和原综合文科教育专业的 办学基础，已初步建成规模适度、特色明显、服务社会发展和学生个体发展的文科专业。 二、加强师资队伍建设，打造高素质教学团队 历史系班子历来重视教师的培养和培训工作。近几年来，在学院资金和政策的支持， 教师们踊跃参加各级各类培训，综合素质进一步提高，形成了积极向上、治学严谨、科 研能力较强、年龄学历及职称结构合理、能够胜任人文教育专业教研的师资队伍。 走出去。每年有计划选派 3—4 名教师外出参加短期培训、实践锻炼、学术会议，与
保定学院 简况表和申请报告格式
申请列为学士学位的专业简况表及申请报告格式一、专业简况表格式1．排版格式：采用Word格式。
2．页面设置：（1）纸型：采用国际标准A4型（210 mm×297 mm）。
（2）页边距：上2 cm，下2cm，左2.5 cm，右2.5 cm。
3．打印方向：采用竖向打印。
4．封面见模板。
5．表内文字格式：表内正文字体为小四号仿宋，段落首行缩进2字符，行间距为固定值25，段前段后0.5行。
数字、年份不能回行。
页码在下居中，形式为“-1-”。
结构层次序数，第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”，第四层为“(1)”。
表格内正文中如有多级标题，第一级标题用小四号宋体加粗，第二级标题用小四号仿宋加粗。
6．页码：从正文开始编页码。
封面、填表说明不编页码。
二、附表格式1．排版格式：采用Word格式。
2．页面设置（1）纸型：采用国际标准A4型（210 mm×297 mm）。
（2）页边距：上2 cm，下2cm，左2.5 cm，右2.5 cm3．打印方向：采用竖向打印。
附表一：已开出公共基础课程统计表三、申请报告格式1．排版格式：采用Word格式。
2．页面设置（1）纸型：采用国际标准A4型（210 mm×297 mm）。
（2）页边距：上2 cm，下2cm，左2.5 cm，右2.5 cm3．打印方向：采用竖向打印。
4．封面见模板。
5．内容格式：（1）标题：二号宋体字，加粗。
行间距固定值40。
（2）正文：用四号宋体（如有表格，表格内文字的字号可适当调整），固定行距25磅。
页码在下居中，形式为“-1-”。
标题的段前、段后间距分别为0.5行，段落首行缩进2字。
数字、年份不能回行。
结构层次序数，第一层为“一”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”，第四层为“(1)”。
如有多级标题，第一级标题用小三号黑体字，段前段后0.5行；第二级标题用四号宋体字、加粗，段前段后0.5行。
所有标题独立成行，不加标点。
大学申请书 旅游管理专业
大学申请书旅游管理专业尊敬的招生委员会：我写信是为了表达我对旅游管理专业的浓厚兴趣以及对贵校的热切期望。
我希望能够成为贵校旅游管理专业的一员，并为我未来的职业生涯打下坚实的基础。
首先，我对旅游行业充满了热爱和热情。
旅游是一个多元化的行业，涵盖了文化、地理、经济等多个领域，这使得我可以在学习和工作中获得丰富的知识和经验。
我相信旅游管理专业将为我提供一个广阔的舞台，让我能够将我的兴趣与我的职业发展相结合。
其次，我具备适合旅游管理专业的个人素质和能力。
我是一个富有责任心和团队合作精神的人，这些品质在旅游管理行业中至关重要。
我善于沟通和协调，能够与不同背景和文化的人合作，并解决各种问题。
此外，我还具备良好的组织能力和时间管理能力，这对于处理复杂的旅游项目和活动至关重要。
在学术方面，我在中学期间取得了优异的成绩，并参加了多个与旅游相关的活动和比赛。
我还积极参与学校的社团活动，担任过领导职务，这锻炼了我的领导能力和团队合作能力。
我相信这些经历将为我在大学旅游管理专业的学习和发展提供良好的基础。
除了学术和个人素质，我还具备实践经验。
我曾在暑假期间参加了一家旅行社的实习项目，通过实际操作了解了旅游行业的运作和管理。
这次实习经历让我更加坚定了我选择旅游管理专业的决心，并且让我相信我具备适应这个行业的能力。
最后，我选择贵校的旅游管理专业是因为贵校在该领域具有良好的声誉和优秀的师资力量。
我了解到贵校注重理论与实践相结合的教学模式，这将使我能够在课堂上学到最新的理论知识，并通过实践活动将其应用到实际情境中。
我相信这种教学模式将为我提供一个全面发展的平台，使我能够在旅游管理领域取得成功。
在结束之前，我想再次表达我对旅游管理专业的热爱和对贵校的热切期望。
我相信通过我的努力和才华，我将成为一个出色的旅游管理专业的学生，并为贵校带来荣誉。
谢谢您给予我阅读申请书的机会，我期待能够加入贵校旅游管理专业，并为旅游行业的发展做出自己的贡献。
学院学生转专业申请表
姓名
性别
出生年月
年月日
所在学院
专业
年级
学号
班级
电话
申请转入专业
专业志愿1
专业志愿2
申请转专业理由：
签字：年月日
转出二级学院意见
转入二级学院意见
院长签字：
院长签字：
年
月
日年月日源自教务处审批意见签字：
年月日
备注
1.学生转专业办理时间主要为大学一年级第一学期结束前，特殊情况学生可在大学一年级第二学期结束前和其它时间申请。
2.学生将本《申请表》送转出专业所在二级学院和转入专业所在二级学院，转出专业所在二级学院和转入专业所在二级学院签署初步意见后，学生将《申请表》送交教务处。教务处受理日期为每年12月1日～10日和6月1日～10日，其余时间不受理。
旅游专业申请书
您好！我是一名热爱旅游、充满激情的青年，非常荣幸能够向您提交我的旅游专业申请书。
在此，我真诚地表达自己对旅游专业的热爱和对未来的憧憬，希望能够加入贵校，成为一名优秀的旅游专业人才。
首先，请允许我简要介绍一下自己的基本情况。
我名叫XXX，来自XX省XX市，于XXXX年考入我国一所知名大学，主修旅游管理专业。
在大学期间，我认真学习专业知识，积极参与各类实践活动，不断提高自己的综合素质。
在学术方面，我系统学习了旅游管理、旅游经济学、旅游市场营销、旅游法规与政策等课程，对旅游行业的发展趋势和现状有了较为全面的认识。
同时，我还辅修了英语专业，具备较强的英语听说读写能力，能够熟练运用英语进行交流。
此外，我还通过了全国导游人员资格证书考试，具备一定的导游能力。
在实践方面，我积极参与了多次旅游实习和志愿者活动。
曾在旅行社担任实习生，负责旅游线路的策划、推广和客户服务等工作，积累了丰富的实践经验。
同时，我还参与了多个旅游项目的策划和实施，锻炼了自己的团队协作和沟通能力。
此外，我还参加了志愿者活动，为游客提供导游服务，为他们提供更好的旅游体验。
我之所以选择旅游专业，是因为我对旅游行业充满热爱。
旅游不仅能让我领略到各地风情，还能让我结识到志同道合的朋友。
我相信，旅游行业具有广阔的发展前景，我希望能够为我国旅游事业的发展贡献自己的力量。
加入贵校旅游专业，我将珍惜这个宝贵的机会，努力学习，不断提高自己的专业素养。
以下是我对未来的规划：1. 深入学习旅游管理专业知识，掌握旅游行业的发展趋势和最新动态。
2. 积极参加各类实践活动，提高自己的实际操作能力和团队协作能力。
3. 关注国内外旅游市场，拓宽自己的视野，为我国旅游事业的发展提供有益的建议。
4. 在毕业后，希望能够进入旅游企业，从事旅游策划、市场营销、客户服务等工作，为游客提供优质的服务。
我相信，在贵校的培养下，我一定能够成为一名优秀的旅游专业人才。
在此，我恳请招生委员会能够给予我这个机会，让我在贵校继续深造，为实现自己的梦想而努力。
《2014年保定学院特殊教育专业设置申请表(备案专业适用)》
学校名称（盖章）：保定学院 学校主管部门：河北省教育厅 专业名称：特殊教育 专业代码：040108 所属学科门类及专业类：教育学、教育学类 学位授予门类：教育学 修业年限：四年 申请时间：2014 年 7 月 专业负责人：王国英 联系电话： 0312—5972063
2007
学校本年度 其他拟增设的
专业名称
物流管理 汽车服务工程
拟首次招生时间 及招生数
2015 年招生 50 人
师范专业标识 （师范 S、兼有 J）
S
现有本科专业 （个）
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本校已设的相 近本、专科专 业及开设年份
特殊教育（专）2010 应用心理学（本）2009 学前教育（本）2012
五年内计划 发展规模
新世纪“百千万人才工程”国家级人选 1 人，省有突出贡献的中青年专家
2 人，省“三三三”人才工程第一、二层次人选 2 人，“双十双秀社科专家 3 人，省模范教师 1 人，省优
秀教师 7 人，省教学名师 1 人，省师德标兵 2 人，省先进教育工作者 3 人。
长期以来，保定学院毕业生就业率一直保持省内同类院校前列。自去
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理过程的基本概念、相关理论，掌握个性心理的基本内容及特点等基本理论；培养锻炼学生借助所学 知识解释日常心理现象的能力；引导学生正确看待个性差异，学会自我心理调适。
课程基本内容主要包括心理学的研究内容、方法、发展进程以及心理的神经生理机制；人类心理 现象中的认知过程（感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象）、情绪情感过程和意志过程；人的个性 倾向性和个性心理特征等。
□√ 法学 □√ 教育学 □农学 □医学
□√ 文学 □√ 历史学 □√ 管理学 □√ 艺术学
旅游专业学生申请书
旅游专业学生申请书我是一名对旅游业充满热情的学生，写此信是希望能够获得贵校旅游专业的录取机会。
我自小就对旅行、探索和文化交流充满着浓厚的兴趣，希望通过专业的学习和实践经验，将自己培养成为一名优秀的旅游从业者。
首先，我想介绍一下我自己的背景和学术能力。
在我的中学时期，我就对旅游这一行业产生了浓厚的兴趣。
在学校时，我经常组织同学们一起去探索周边的景点和文化遗迹，带领大家体验不同地方的风情和风土人情。
这种经历让我对旅游业产生了更深的理解和热情，也启发了我选择大学专业的方向。
在大学期间，我选择了旅游管理作为我的专业。
在专业课程中，我学习了旅游服务管理、旅游市场营销、旅游规划等方面的知识，对旅游产业的发展和运行机制有了更深刻的了解。
同时，在实践课程中，我积极参与各种实习和志愿者活动，锻炼了自己的团队合作能力和实际操作技能。
我相信这些宝贵的经验和知识将会使我在未来的旅游事业中更加得心应手。
除了学术能力和实践经验之外，我还具备着较强的人际交往能力和沟通技巧。
在学生会和社团活动中，我经常担任组织者和协调者的角色，成功组织了各种大小活动和项目。
我相信这些经验和技能将会在未来的旅游事业中发挥出重要的作用，帮助我与客户和合作伙伴建立起良好的关系。
我选择贵校是因为您在旅游专业领域拥有着丰富的教学资源和优质的师资力量。
贵校的专业设置和课程设置都与我所追求的目标高度契合，我深信在贵校的学习将会使我受益匪浅。
我愿意在未来的学习生涯中努力学习，不断进步，为将来的旅游事业奠定坚实的基础。
最后，我希望能够获得贵校的录取机会，成为贵校旅游专业的一员。
我将尽最大努力，发挥自己的优势，努力学习，不负所望。
相信通过贵校的培养和教育，我一定能够成为一名优秀的旅游从业者，为推动旅游业的发展贡献自己的力量。
最诚挚的祝愿和诚挚的谢意，XXX。
旅游服务与管理专业重点专业申报表及自评报告
省级特色专业旅游服务与管理专业自评报告易县职教中心一、学校基本情况介绍易县职业技术教育中心,现校园占地120亩，建筑面积4万平方米。
现有在校学生2800多人；1幢教学大楼；41间教室多媒体信息点安装到位，可进行多媒体教学；有1幢实训、实验大楼内设有60个实训室、实验室和实习车间，现有仪器设备1000多万元。
图书馆各种文化、专业图书7万册,报刊杂志83种；已建成10兆宽带校园网。
现有专任教师180人，其中具有高、中级职称教师93人，双师型教师占专业教师的78%。
旅游服务与管理专业设置于1992年，现有教学班6个，在校生300人。
经保定市劳动和社会保障局批准，学校于2000年成立职业技能鉴定站，并成为易县最大的职业技能鉴定站之一。
可对餐厅服务员、客房服务员、计算机系统操作工、维修电工等工种进行中、初级技能鉴定。
旅游专业2012年毕业生90人，全部取得了相应的中级工职业资格证书，其中45名同学考入大学以外，其余全部就业，2013年,旅游专业毕业生102人，全部取得了相应的中级工职业资格证书，就业率达96％。
二、办学思想端正，培养目标明确。
学校全面贯彻党的教育方针，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向,以技能为核心，以素质为根本,以改革为动力，以开放求发展”的办学指导思想,坚持以“立高尚人格，学高超技艺”的办学理念。
围绕“内强素质,外树形象,以德治校，以质立校”的办学方针，把学校办成集职业教育，短期培训为一体的专业龙头学校和职教中心，逐步向国家级特色专业学校方向发展。
易县经济发展的产业取向是积极发展现代高效农业,加快发展生态旅游产业和现代服务业，努力打造京南生态旅游强县。
旅游产业是朝阳产业，产业链长，吸纳就业人员多.目前,易县的旅游资源丰富,具有清西陵、狼牙山、易水湖、云蒙山、等丰富人文旅游景观和自然旅游景观.目前，该专业在校生300人。
专业连续举办了20年，近五年累计毕业生500余人,年培训在职人员200余人次，为易县的经济建设和社会发展做出了积极贡献.同时，该专业在本地及周边地区职业教育领域中较好地发挥了引领和示范作用。
申请列为授予学士学位的专业简况表-保定学院
申请列为授予学士学位的专业简况表申请单位名称保定学院（公章）申请专业名称书法学专业设立时间 2013年学制四年申请授予学位艺术学学士学科门类艺术学学科代码 1304河北省人民政府学位委员会办公室印2017 年 3 月 9日填填表说明1、申报的学科门类必须按国务院学位委员会的规定填写。
2、本表所称“专任教师”，包括在其他工作岗位具有教师职务并承担教学任务的教师；“兼任教师”，必须有学校的聘书。
3、本表所称“专业主干课”，系指根据教育部颁布的本科专业目录所要求的主要课程和学校认定的各专业主要课程。
已开出公共必修课统计表已开出专业基础课统计表已开出专业主干课统计表已开出专业选修课统计表（包括专业拓展课）已开出集中性实践教学课程统计表书法学专业毕业实习指导教师一览表书法学专业毕业论文指导教师情况一览表注：张洪威为助教职称，在张春霞教授的带领下指导学生。
2013级书法学专业学生成果一览表书法学专业申请列为学士学位授予专业的报告书法学专业是为全面深入贯彻《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神，遵照保定学院学科和专业建设的发展规划，为适应区域社会经济发展对高学历书法学专业人才的需求，结合中文系专业建设和发展实际，于2013年提出申请并获准承办。
书法学现已招收3个年级的学生，在校生92人（含专接本12人）。
现有任课教师15人，专业核心任课教师中教授1人，副教授（高级政工师）3人；学科专任教师中教授4人，副教授4人；外聘教师1人；博士2人，硕士10人。
书法学专业课程设臵分为通识课和专业课两大类，专业课分专业基础课、专业主干课、产业课程模块、创新创业模块和专业选修课五类，以书法学概论、中国书法史、中国书法理论、古文字学、文艺美学、中国传统文化概论、楷书临摹与创作、隶书临摹与创作、行书临摹与创作、草书临摹与创作、篆书临摹与创作、篆刻临摹与创作等为核心课程，以书法理论、书法实践为两大模块，并依托产业课程模块建立了相应的创新创业模块课程，形成了多层次树型结构的应用型课程体系。
旅游专业报考申请书
旅游专业报考申请书尊敬的招生老师：您好呀！我想跟您唠唠我为啥铁了心要报考旅游专业呢。
我呀，从小就对这个世界充满了好奇，特别想去各种不一样的地方看看。
每次看到电视里那些美丽的风景，像张家界那奇奇怪怪却又超级壮观的山峰，还有桂林那仿佛水墨画一样的山水，我的小心脏就扑通扑通跳得厉害，就想着自己啥时候能身临其境呢。
我对外面的世界有着一种按捺不住的向往，感觉就像小蚂蚁闻到了糖块的味道，那股子吸引力简直没法挡。
旅游在我看来，可不只是到处走走看看那么简单。
它就像是一场超级有趣的冒险，每到一个新地方，就像是打开了一个装满惊喜的盲盒。
我可以去品尝当地那些独特的美食，像北京的烤鸭，那皮脆肉嫩的口感，一口咬下去满是幸福感；还有重庆的火锅，热辣辣的味道在嘴里打转，就像一场舌尖上的狂欢派对。
而且呀，在旅途中还能遇到各种各样有意思的人。
我记得有一次我去一个古镇玩，在一个小茶馆里碰到了一位老爷爷，他给我讲了好多这个古镇的老故事，那些故事就像古老的歌谣，充满了韵味。
我想如果我学了旅游专业，就能有更多机会去挖掘这样的故事，把它们分享给更多的人。
我还觉得旅游是一种特别棒的文化交流方式。
不同的地方有不同的风俗习惯，通过旅游，就可以把这些文化像传递小火苗一样，让更多的人了解。
比如说傣族的泼水节，那是多么欢乐又独特的节日啊，大家互相泼水，寓意着祝福。
要是能把这样的文化传播出去，让全世界的人都能感受到其中的魅力，那该多酷呀。
我知道旅游专业可能会面临不少挑战，比如说要学习很多的知识，像地理知识、历史知识、文化知识等等，但是我一点都不怕。
我就像一个充满能量的小超人，已经做好了迎接挑战的准备。
我想在这个专业里好好地学习，让自己变成一个旅游小达人。
我希望自己能够在旅游专业里，学会如何规划出最完美的旅行线路，让游客们既能看到最美的风景，又能体验到最地道的文化。
我想学会怎么跟不同的人打交道，不管是游客还是旅游地的居民，都能愉快地相处。
我还想了解如何更好地保护旅游资源，让那些美丽的风景可以一直存在，就像守护宝藏一样。
大学旅游管理转护理专业申请书模板范文
大学旅游管理转护理专业申请书模板范文全文共5篇示例，供读者参考大学旅游管理转护理专业申请书模板范文篇1尊敬的院领导们：你们好!我是x级服装设计系x班的学生x。
来我校一年以来，在对服装设计专业有一定了解后，发现此专业有众多名师，学校也给予高度重视，就业前景、发展前途十分光明。
能就学于此，实在是很荣幸。
但是，就我本人而言，也逐渐发现对此专业的种.种不适应。
服装设计专业并非我所喜爱的，我对服装设计专业课程的热情和对自身学习本专业的信心存在很大缺失。
在这种不喜爱与不自信下，我很难全身心投入对服装设计专业的学习中。
而相比较之下，我更喜欢美术教育专业，一直以来对此专业也很关注。
对于将来的就业，我也想从事有关于教育方面的工作。
我也相信，我会报以的热情全身心的投入到美术教育专业的学习中。
因此，我想申请转系。
由我校服装设计专业转向美术教育专业。
希望领导能予以批准。
此致敬礼!申请人：x20x年x月x日大学旅游管理转护理专业申请书模板范文篇2尊敬的院、系领导：我是20x级房地产管理专业的大一新生，我叫x，籍贯贵州习水县，现郑重提出转专业申请，希望能够转到中文系汉语言文学专业。
我幼年时父亲去逝，母亲改嫁他乡，我一直和年迈的爷爷奶奶生活，奶奶残疾生活不能自理，爷爷年迈无经济能力靠子女养老，从小学到高中的学业一直靠社会捐助，虽然生活非常坚苦，但我坚信只有上大学才能改变命运，才能报答爷爷奶奶养育之恩，报答社会好心人。
20x年高考后，经过了我的认真考虑，并综合自身的条件选择了贵校，因为众所周知，贵校的管理在贵州地方院校中有口皆碑，而且还有我最喜欢的汉语言文学专业，所以我坚信，在贵校良好的学习氛围下，通过我自身的努力，一定会学有所成。
很幸运的是我得以被贵校录取，但所录取的专业不是我喜欢的汉语言文学，而是我不喜欢的房地产管理，自己在这方面兴趣不大，没有太多学习它的欲望和动力。
都说兴趣是的老师，学一门适合自己的专业十分重要，这不仅是对自己负责，而且将来也能更好的服务大众，回报社会。
旅游管理专业申报材料
.附4普通高等学校本科专业设置申请表（审批专业适用）学校名称（盖章）：河北民族师范学院学校主管部门：河北省承德市教育局专业名称：旅游管理专业代码： 120901K所属学科门类及专业类：管理学旅游管理类学位授予门类：管理学学士修业年限：四年申请时间： 2012年10月专业负责人：李志文联系电话： 0314--2370130教育部制目录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表10.增设专业的区分度11.增设专业的基本要求12.医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1.申请表限用A4纸打印填报，并按专业分别装订成册，一式两份。
2.若为申请设置尚未列入《普通高等学校本科专业目录》（以下简称《专业目录》）的新专业(无专业代码者)，请参照《专业目录》，按专业的学科属性和专业类填写建议代码。
3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4.本表由申请学校校长签字报出。
5.申请学校须对本表内容的真实性负责。
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案附表1...6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表10.增设专业的区分度注：增设尚未列入《专业目录》的新专业填写，国家控制布点的专业不需填写。
11.增设专业的基本要求注：增设尚未列入《专业目录》的新专业填写，国家控制布点的专业不需填写。
12.医学类、公安类专业相关部门意见。
旅游管理专业求职信及申请书
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------旅游管理专业求职信及申请书旅游管理专业求职信及申请书尊敬的领导：您好！承蒙厚爱，您在百忙之中翻阅我的自荐材料，给我一次迈向成功的机会，不胜感激！我是北京科技职业学院专科学校旅游管理专业20xx届毕业生。
毕业将至，又一个新开始即将来到，等待着我继续努力奋斗、迎接挑战。
时光飞梭，将带着童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。
在完成学业,即将跨出象牙塔走出康乐园进入社会之际,我需要谋求一份适合自己发展的工作。
借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对电力事业的追求，真诚的向您推荐自己。
在校的主要任务是学习，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列班级前茅。
我深深认识到只有刻苦学习、掌握技能，才能为将来更好的工作打下基础。
在努力学习文化知识的同时，不断与实践相联系，努力提高专业技能。
注重各方面的发展。
此外，我还曾担任学生干部工作，有较强的管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力旅游管理专业求职信及申请书。
工作勤勤恳恳，得到老师的好评。
同时积极参加各种公共文体社会实践活动。
作为一名应届毕业生，我深知我现在取得的成绩和拥有的知识距1 / 8生产实践还有一定的距离，但我会虚心学习、积极努力、尽职尽责做好本职工作。
望贵单位能接收我，让我加入这个期盼以久的大家庭，我将尽我最大的能力为单位发挥我应有的水平。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度，等待着我的是机遇与挑战！抓住这个机会，为单位尽自己绵薄之力。
此致敬礼延伸阅读：届旅游管理专业大学生求职信尊敬的领导：您好!首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门旅游管理专业求职信及申请书。
旅游管理专业申请函_1
旅游管理专业申请函旅游专业六封求职信的编写一眨眼，日子就悄悄过去了。
未来等待我们的将是xx的工作机会和挑战。
让我们一起学习写一封求职信。
你真的知道怎么写求职信吗？以下是边肖为旅游管理专业收集的8封求职信。
欢迎分享。
旅游专业申请信1Xx，女士们先生们，我叫xxx，xx，是xx大学旅游管理系的20xx本科生。
在大学生活中，我系统地学习了旅游管理的专业知识，积极参加旅行社的实习、兼职导游和正规的专业实习，使我具备了一名管理者的素质和专业技能。
在学习本专业课程的同时，还辅修了法律，对法律有一定的了解，并取得了法律辅修证书。
英语已通过英语四级考试，并于20xx年通过国家导游资格证。
工作中担任过班级生活委员会委员、团支书，组织团支部表现出色，获得优秀团支部、个人优秀团委xx称号。
曾担任旅游协会常务理事、计算机协会主席，与其他爱好计算机的同学共同创办浙江林业大学野风网络工作室。
主要负责财务管理和工程技术，在工作中积累了一定的管理经验。
同时参与了多个网站的策划制作，有网页设计和网站开发的能力和经验，有一定的艺术基础。
同时，能熟练操作各种办公软件，掌握vb、C语言编程。
计算机通过了浙江省xx计算机二级考试(vb语言)和全国计算机三级考试(网络技术)。
现在，我即将告别丰富多彩的校园生活，面对创业生涯。
我渴望在贵单位找到一个好的发展空间，真心希望能在你们xx手下尽自己最大的努力同甘共苦！如果你被录用了，你会不负众望的！非常感谢您的等待回复！x，再次感谢您阅读此信，期待您的早日回复，祝您的组织繁荣昌盛！我在此交流敬礼！申请人：xxx日期旅游专业二申请函亲爱的xx:你好！我叫xxx，是xx学院旅游系旅游管理专业的学生，即将毕业。
感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信。
Xxx学院是一所环境优美、师资力量雄厚的综合性大学。
它有着悠久的历史(教案、试卷、课件、教案)和优良的传统。
在这样以严谨的研究和良好的教育著称的学校培养下，我从知识和能力以及个人素质中受益匪浅。
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旅游地理学
王鹏 女 51
旅游市场营销
闫会贤 女 49
导游基础知识
高国威 男 47 旅游市场调查与预测
副教授 副教授 副教授 副教授 副教授
华东师范 人文地理
大学
学
河北师范 大学
地理教育
河北师范 大学
地理
河北师范 大学
地理教育
河北师范 大学
地理
王克柱 男 42
城市游憩学
葛静茹 女 35 休闲旅游与度假区管理
核心课程表
课程总学时 48 54 54 54 54 54 64 72 72 54 54 54 54 36 54 54 54 54 72 45 72 54 54 54 45 36 36 54 36 54 36 54 72 54 54 72 45 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36
654
专任教师中副教授及以 上职称教师数
353
学校主管部门
河北省
建校时间
1904年
首次举办本科教育年份
2007年
曾用名
保定初级师范学堂 河北省立保定师范学校
保定师范专科学校
学校简介和历史沿革
保定学院创建于1904年，始称“保定初级师范学堂”，2007年升格为 普通本科院校。现有33个本科专业，教职工938人，其中博士生导师1人 ，硕士生导师5人。全日制在校生14500余人。规划占地1220亩，已建成 34.32万平方米，现有信息技术、生物、化学、物理、资源与环境、同声 传译等10个类别的实验中心，教学仪器设备总值8721.37万元，图书118万 册。2011年获得学士学位授予权，2014年通过教育部本科教学工作合格评 估，2015年被中央文明委授予“全国文明单位”荣誉称号；同年，被确定 为河北省应用技术类型高校转型发展试点学校。
酒水知识与酒吧管理 茶艺与茶道
36
2
36
2
李研
5
伍晓晴
4
专业主要带头人简介
姓名
邓俊国
性别
拟承 担课程
旅游资源学
最后学历毕业时间、学 校、专业
主要研究方向
获教学成果奖项情况
获科研成果奖项情况
目前承担教学项目情况
目前承担科研情况
近三年获
得教学研 究经费
0
（万元）
近三年给
本科生授
课（理论
0
教学）学
时数
女
保定市作为河北省重要的中心城市之一，历史悠久，文物古迹众 多。《保定市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中提出， 要发挥我市独特的区位优势和资源优势，高标准建设环首都旅游产业 带，构建京津保旅游业协同发展的大格局。提出打造旅游创新产品、 提升旅游人才队伍素质、加强区域合作和产业融合，创建京津冀旅游 协同发展示范区、环首都休闲度假旅游目的地、国际旅游休闲城市， 努力实现旅游资源大市向旅游强市跨越。
主要研究方向
旅游发展与教育
获教学成果奖项情况
无
获科研成果奖项情况
无
目前承担教学项目情况
无
目前承担科研情况
承担减量化机制下白洋淀旅游可持续发展研究（省级）项目
近三年获 得教学研 究经费 （万元）
0
近三年获得 科学研究经 费（万元）
4
近三年给
本科生授
近三年指导
课（理论
162
本科毕业设
13
教学）学
计（人次）
时数
其他办学条件情况表
申报专业
副高及以 上职称(在
13
岗)人数
其中校外 兼职人数
可用于该专业的教学设 备总价值（万元）
可用于该专业的教学实
7
验设备数量（千元以上
）
50.11
主要设备
学校名称 保定学院 保定学院 保定学院 保定学院 保定学院 保定学院 保定学院
设备名称 中餐综合实训室 西餐综合实训室 酒吧模拟实训室 形体训练室 客房综合实训室 前厅综合实训室 旅游信息中心
我国旅游资源十分丰富，旅游业正处在黄金发展期。我国于 2013 年颁布的《国民旅游休闲纲要（2013-2020）》中提出，到 2020 年， 国民的旅游休闲意识将普遍提高，旅游休闲公共服务将会更加完善， 旅游产品更加丰富，职工带薪休假制度得到较好落实，人们进行旅游 活动更为便利。至 2020 年要达到要全面建成与小康社会相适应的现 代国民旅游休闲体系的目标。目前，已有 20 多个省区提出了“旅游 强省,旅游建省”的发展战略,把旅游作为优先发展的行业。2014 年 2 月 26 日，京津冀协同发展上升为国家战略。此后，“加强环渤海及京 津冀地区经济协作”又被列入 2014 年政府工作重点。河北省与京津 签署旅游合作协议，推进旅游规划、市场、信息和标准的有效对接， 与周边 8 省市签署假日旅游区域联动合作协议，实现了资源共享。 2015 年，河北省旅游业得到了长足的发展，全年共接待海内外游客 3.72 亿人次，旅游总收入 3433.97 亿元，同比分别增长 18.09%和 34.06%，全年完成旅游投资 400 亿元，旅游项目投资总规模超过 6700 亿元。旅游业已发展成为全省国民经济的支柱产业，正向建设旅游强 省和旅游主导产业的宏伟目标迈进。
最后学历 毕业专业
构造地质 学
最后学历 毕业学位
硕士
研究领域 专职/兼职
旅游资源 综合评价
专职
付贺梅 女 49 张振威 男 53 马立志 男 48
旅游服务礼仪 旅游专业英语 管理学原理
教授 副教授 副教授
河北师范 大学
地理
北京师范 地图学与
大学
遥感
河北大学 教育史
李琦 男 47
经济学基础
侯玉卿 女 53
课程名称 管理学原理 经济学基础 会计学基础 管理信息系统 统计学原理
经济法 旅游学概论 旅游市场营销 旅游资源学 旅游地理学 旅游专业英语 旅行社管理 旅游企业财务管理 旅游政策与法规 旅游心理学 饭店管理原理 旅游服务礼仪 教育学原理 旅游文化学 旅游教学论 激励与沟通 现代教育技术 语言艺术 旅游规划与开发 旅游企业人力资源管理 旅游市场调查与预测 饭店运营与管理 饭店前厅与客房管理 现代饭店餐饮管理 导游基础知识 导游业务 休闲学概论 城市游憩学 休闲旅游与度假区管理 景区经营与管理 旅游产品设计与营销 娱乐休闲管理 旅游企业客户关系管理 高级专业英语 中国历史文化 生态旅游与可持续发展 出境旅游领队实务 客源地概况 旅行社计调实务 河北旅游 模拟导游 会展旅游管理 城市旅游与规划 旅游目的地策划与营销 饭店成本核算 食品营养与卫生
教育部制
学校基本情况表
学校名称 邮政编码
保定学院 071000
学校代码 学校网址
10096
学校办学 基本类型
o部委院校 þ地方院校 þ公办 o民办 o中外合作办学机构 o 985 o 211
现有本科专业数
上一年度全校本科毕业 人数
33 1771
上一年度全校本科招生 人数
普通高等学校本科专业设置申请表
校长签字： 学校名称（盖章）： 保定学院
学校主管部门： 河北省 专业名称： 旅游管理与服务教育 专业代码： 120904T
所属学科门类及专业类： 管理学 旅游管理类 学位授予门类： 管理学 修业年限： 四年 申请时间： 2016-07-19 专业负责人： 李琦 联系电话： 0312-5972290
杨冬梅 女 43 饭店前厅与客房管理
酒店管理
硕士 硕士 硕士 硕士 硕士 学士 硕士 学士
硕士 博士 硕士 硕士 硕士 硕士 学士 学士 硕士 硕士 硕士 学士 硕士 硕士 硕士 硕士 学士 学士 学士
公关礼仪 、地理教
育 地理与遥
感 教育与管
理 区域经济 、人文地
理
地理教育
市场营销 、地理教
育 旅游发展 与教育 地理教育 、市场调
专业技术职 务
教授
行政职务
现在所在单 位
保定学院资源与环境系
1989年毕业于长春地质学院构造地质学专业
旅游资源综合评价 无 无 无 无
近三年获得
科学研究经
0
费（万元）
近三年指导
本科毕业设
0
计（人次）
姓名
王克柱
性别
男
专业技术职 务
副教授
行政职务
拟承 担课程
城市游憩学
现在所在单 位
保定学院资源与环境系
最后学历毕业时间、学 校、专业
旅游学概论
副教授 河北大学 历史学
樊晓兰 女 38
会计学基础
中级会计 上海财经
师
大学
会计学
刘顺玲 女 38 旅游产品设计与营销
副教授
上海师范 大学
地理
王占利 男 44
饭店管理原理
副教授
中央民族 中国少数 大学 民族经济
翟立军 女 46
饭店运营与管理
企业管理
田 颖 女 40 旅游企业人力资源管理
酒店管理
学校所在省市区
2500
河北保定七一东路 3027号
已有专业 学科门类
o哲学 o经济学 þ法学 þ教育学 þ文学 þ历史学 þ理学 þ工学 o农学 o医学 þ管理学 þ艺术学
学校性质
¤ 综合 ¡ 语言
¡ 理工 ¡ 财经
¡ 农业 ¡ 政法
¡ 林业 ¡ 体育
¡ 医药 ¡ 艺术
¡ 师范 ¡ 民族
专任教师总数
李研、田颖 高国威
张振威、翟立军 李研、杨冬梅
吴红娜 闫会贤 李秀静 吴红娜 王克柱 葛静茹 马立志 刘顺玲 外聘 刘顺玲 外聘 伍晓晴 葛静茹 吴红娜 王克柱 外聘 闫会贤 李秀静 文庆 吴红娜 李丽静 王克柱 史桂仙
授课学期 1 2 2 3 3 3 1 2 4 6 4 5 6 5 6 4 5 5 6 7 5 6 5 5 7 6 6 5 6 6 5 5 6 6 5 6 7 3 5 3 4 6 3 6 3 5 4 5 6 6 6