大课间活动计划
大课间活动方案范文(精选6篇)
大课间活动方案范文(精选6篇)大课间活动方案篇1 一、指导思想：为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的“健康第一”的原则、以及深入开展“阳光体育活动”的要求，以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展。
从而提高学生思想道德素质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，促进学生身心健康和谐发展，进一步推进校园精神文化建设，努力打造长兴岛高中具有本校特色大课间操。
二、活动的目标和原则：（一）目标：1、提高大课间的锻炼实效，优化大课间的时间、形式、内容和结构。
2、根据中学生身心发展规律，通过体育锻炼促进学生强身健体的同时，达到健心育智、全面发展。
3、发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。
4、全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。
（二）原则：1、教育性原则：充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的管理。
2、科学性原则：遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。
3、全体性原则：师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、创新性原则：根据现有条件，创造性地组织活动开展。
三、组织机构：1、活动指导：体育组。
体育教师要负责任课班级技术指导、安全指导等相关事宜。
2、活动指导：班主任教师和各年级组教师。
四、活动安排：上午：1、时间：第二节课后大课间（周二至周五）。
2、内容：眼保操（5分钟）韵律操、广播体操操、列队退场（时间约25分钟）。
3、要求：全程音乐指挥。
下午：1、时间：第二节课后大课间（周一至周五）。
2、内容：眼保操（5分钟）眼保操（5分钟）韵律操、广播体操操、列队退场（时间约25分钟）3、全程音乐指挥。
五、活动要求：1、全校师生应高度重视、共同参与，各班级必须严格执行大课间活动项目实施方案，确保活动时间与活动质量。
2、各班应仔细阅读（场地划分示意图），明确每天各班活动内容所指定的活动区域，到指定的活动场地进行活动。
2024年实小大课间活动方案
2024年实小大课间活动方案
如下：
为丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质和健康水平，学校计划在2024年开展一系列多元化、富有创意的大课间活动。
活动内容丰富多样，包括健身活动、创意手工、文艺表演、科普知识竞赛等，旨在激发学生的学习热情和创造力，促进学生的全面发展。
以下即是具体活动方案：
1. 晨间操：每天早晨的第一大课间时间，学校将组织学生集体进行晨间操活动。
通过音乐节奏感强、体操动作简洁的操练，让学生舒展筋骨，活跃大脑，以最好的状态迎接新的一天。
2. 运动竞技：每周安排一次体育活动，如足球比赛、篮球友谊赛、田径比赛等。
通过运动竞技，培养学生的团队合作精神和竞争意识，锻炼学生的身体素质。
3. 创意手工：定期组织创意手工活动，例如手工DIY、手工制作比赛等。
引导学生动手动脑，培养他们的动手能力和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中尽情发挥想象力。
4. 文艺表演：不定期举办学生才艺展示、舞蹈表演、话剧演出等文艺表演活动。
为学生提供展示才华的舞台，激发他们的表现欲望，培养他们的表现能力和自信心。
5. 科普知识竞赛：定期组织科普知识竞赛，包括科学常识、文化历史、地理环境等多个方面的知识。
通过竞赛形式，激发学生的求知欲，拓宽他们的知识面，提高他们的学习兴趣。
以上是2024年实小大课间活动方案的基本内容。
学校将根据学生的兴趣和需求，不断丰富和完善活动内容，让每一个孩子都能在大课
间活动中得到乐趣和收获。
期待着每一个孩子在这个丰富多彩的校园生活中茁壮成长，成为未来社会的栋梁之才。
学校大课间趣味活动的方案(精选5篇)
学校大课间趣味活动的方案(精选5篇)学校大课间趣味活动的方案篇1一、活动主题：领略自然风光，吃自助美食，加强班级同学情感交流.二、活动时间：x月x日(星期六)三、活动人员：12级电混1班全体成员四、活动地点：银川郊区五、活动目的：五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿，百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。
为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以用心向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然完美风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此，建立深厚友谊。
促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的群众氛围，丰富同学们的学校生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，12级电混一班班班委会决定在周六举行春游活动。
这既能够为全体成员营造一种简单自由的气氛，又能够加强同学们的群众意识。
六、活动资料:游大京风景，爬婆仙岭，观金轮寺，钓鱼休闲，棋牌娱乐，自助美食.七、活动安排(一)前期策划准备工作1、为保障全体同学的利益与安全，一齐出发，禁止单独外出，相伴而随行.2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏.3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。
同时提醒全体同学们出行时就应注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、把农家自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材，当天把所有该买的全买好.注意:为节俭资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求).5、商量好价钱后，出游经费****由班费统一出.6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行(部分班干部需自行乘车，以状况而定).7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。
同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员王星星安排流动摄影的同学，同学自我的有的也可带去。
大课间活动实施工作计划
大课间活动实施工作计划大课间活动是学校教育教学工作中的一项重要任务，对于学生全面发展和身心健康具有重要意义。
为了保证大课间活动的顺利开展，需要制定相应的工作计划。
以下是一个大课间活动实施工作计划的示例。
一、目标和任务1.1 目标：通过大课间活动，促进学生的身心健康发展，培养学生的合作意识和创新能力。
1.2 任务：(1) 确定大课间活动的主题和内容；(2) 组织活动筹备工作，包括活动物资的准备和场地的布置；(3) 安排活动时间和人员，确保活动的顺利进行；(4) 对活动进行评估和总结，提出改进意见。
二、活动策划和准备2.1 确定活动的主题和内容：根据学生的兴趣和需求，确定一些有趣、有益的活动内容，如体育运动、音乐舞蹈、手工制作等。
2.2 确定活动的时间和地点：根据学校的课程安排和场地资源，确定活动的时间和地点。
活动时间一般为课间休息时间，地点可以是操场、礼堂等。
2.3 准备活动所需物资：根据活动内容，准备相应的物资，如球类、乐器、材料等。
确保物资齐全、安全可靠。
2.4 安排活动人员：确定活动的负责人和协助人员，包括教师、学生干部等。
确保每个活动有专人负责，做好活动的组织和协调工作。
三、活动实施3.1 组织活动前的准备工作：负责人和协助人员提前到场，对活动场地进行清理和布置，确保场地整洁、安全。
3.2 活动的开展：按照预先确定的活动内容和安排，组织学生参与活动。
活动中要注重学生的参与度和积极性，激发学生的兴趣和创造力。
3.3 活动的管理和指导：负责人和协助人员要对活动进行管理和指导，确保活动的秩序和安全。
同时，要及时给予学生反馈和鼓励，提高学生的参与度和满意度。
四、活动评估和总结4.1 活动评估：对每个活动进行评估，包括学生的参与度、活动效果、组织和管理等方面。
根据评估结果，及时调整和改进活动策划和实施的方法。
4.2 活动总结：对整个大课间活动进行总结，总结活动的成功经验和不足之处，提出改进意见和建议。
小学大课间活动安排方案(通用8篇)
小学大课间活动安排方案（8篇）小学大课间活动安排方案篇1根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神，确保学生每天有一小时的体育活动时间，我校决定从20__年5月1日起，学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天25分钟的大课间活动。
为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效，现将大课间活动的有关事项安排如下：一、活动时间：周一至周二的大课间安排在上午第二节下课；周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。
二、活动项目：1、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目（踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。
2、充分运用学校体育器械，有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。
具体安排如下：周一：四（1）、四（2）、四（3）；周二：四（4）、五（1）、五（2）；周三：五（3）、五（4）、五（5）；周四：五（6）、六（1）、六（2）；周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。
3、所有的运动器械学生自带。
如需要借用学校的器械，请班主任亲自提前向体育室的'张老师登记借用。
三、活动地点安排：1、一年级在北边教学楼前的水泥过道上。
2、二年级在学校东边的田赛场地里。
3、三、四、五年级在塑胶操场上。
4、六年级统一在篮球场。
四、活动要求：1、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排，不得个人单独行动。
2、大课间活动时，请各位班主任老师组织好本班学生的秩序，保证学生安全、健康地进行锻炼。
3、大课间活动期间，所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动，不得坐在办公室。
以上是关于大课间活动的有关操作安排，不完善之处我们将随时调整。
小学大课间活动安排方案篇2【指导思想】为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实“生命和谐”的教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一定量的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间活动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，促进学生的健康成长。
2024年小学大课间体育活动安排计划(2篇)
2024年小学大课间体育活动安排计划第一节课间体育活动：跳绳训练（时长：15分钟）活动目标：1. 培养学生的协调性、灵活性和爆发力。
2. 增强学生的心肺功能和体力耐力。
活动内容：1. 全班学生分成几个小组，每个小组由一个队长带领。
2. 队长带领小组进行不同形式的跳绳练习，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
3. 每个小组在规定时间内进行跳绳，看哪个小组能保持最长时间的连续跳绳。
第二节课间体育活动：足球小游戏（时长：20分钟）活动目标：1. 培养学生的团队合作意识和协作能力。
2. 提高学生的球技和运球能力。
活动内容：1. 将全班学生分成两个队，每个队选择一名队长。
2. 进行小场足球比赛，每个队员要积极参与比赛，根据比赛规则进行进攻和防守。
3. 班级老师担任裁判，记录比分和时间。
第三节课间体育活动：篮球投篮训练（时长：15分钟）活动目标：1. 培养学生的准确度和精确度。
2. 提高学生的眼手协调能力和专注力。
活动内容：1. 将全班学生分成几个小组，每个小组由一个队长带领。
2. 队长带领小组进行篮球投篮训练，先练习基本的投篮姿势和动作，然后进行实战训练。
3. 每个小组在规定时间内进行投篮训练，看哪个小组能投进最多的篮球。
第四节课间体育活动：拔河比赛（时长：20分钟）活动目标：1. 培养学生的团队合作意识和协作能力。
2. 培养学生的力量和耐力。
活动内容：1. 将全班学生分成两个队，每个队选择一名队长。
2. 进行拔河比赛，每个队员要用力拉住绳子，和队友一起向后拉。
比赛规则要求全力以赴，以取得胜利。
3. 班级老师担任裁判，记录比赛结果。
第五节课间体育活动：攀岩训练（时长：30分钟）活动目标：1. 培养学生的勇敢精神和挑战自我的意识。
2. 增强学生的体力和协调能力。
活动内容：1. 将全班学生分成几个小组，每个小组由一名教师带领。
2. 在操场上搭设攀岩墙，教师带领学生进行攀岩训练。
3. 学生要根据自己的能力和兴趣选择攀登难度，一步一步攀爬到指定高度。
大课间活动计划及实施方案
一、活动背景为了丰富学生的校园生活，提高学生的身体素质，培养学生团队合作精神，增强班级凝聚力，我校决定开展大课间活动。
本次大课间活动旨在通过丰富多彩的体育活动，激发学生运动兴趣，促进学生身心健康，营造积极向上的校园氛围。
二、活动目标1. 提高学生身体素质，增强体质。
2. 培养学生团队合作精神，提高班级凝聚力。
3. 增强学生自信心，激发学习热情。
4. 营造积极向上的校园氛围，展示学生风采。
三、活动时间每周一至周五上午第二节课后，每次活动时间为30分钟。
四、活动内容1. 热身运动：包括慢跑、拉伸等，旨在提高学生肌肉温度，预防运动损伤。
2. 群体性体育活动：如跳绳、篮球、足球、排球等，旨在培养学生的团队合作精神和竞技能力。
3. 班级特色活动：根据各班级实际情况，开展具有班级特色的体育活动，如班级接力赛、班级舞蹈等。
4. 互动游戏：如抢答、猜谜语等，旨在活跃气氛，提高学生参与度。
五、实施方案1. 组织机构成立大课间活动领导小组，由校长任组长，教导主任、体育老师、班主任为成员，负责活动的整体规划、组织和实施。
2. 教练选拔选拔有经验的体育教师和班主任担任大课间活动教练，负责活动的组织和指导。
3. 活动安排（1）热身运动：由教练带领，全体学生共同完成。
（2）群体性体育活动：根据班级人数和场地条件，合理分组，进行分组比赛。
（3）班级特色活动：由各班级自行组织，教练进行指导和协助。
（4）互动游戏：由教练和学生共同参与，活跃气氛。
4. 活动评价（1）学生参与度：统计每次活动参与学生人数，确保全体学生参与。
（2）活动效果：观察学生在活动中的表现，如动作规范、团队合作等。
（3）活动反馈：收集学生、教师和家长对活动的意见和建议，不断改进活动内容。
5. 安全保障（1）活动前进行安全教育，提高学生安全意识。
（2）教练和班主任密切关注学生活动情况，确保学生安全。
（3）活动场地设施符合安全标准，定期进行检查和维护。
六、总结通过本次大课间活动，旨在提高学生身体素质，培养学生团队合作精神，增强班级凝聚力。
大课间活动方案(10篇)
大课间活动方案(10篇)大课间活动方案大课间活动方案（一）：学生大课间活动安排表年级活动区域活动推荐项目一操场跳绳、游戏二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远注意事项1、大课间活动时，正、副班主任务必自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。
2、活动器材较大型的由学校带给，其余的均由班主任布置学生自带。
3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏，或统一组织观看闭路电视。
（由电教室负责放）4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。
5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多。
每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。
6、体育教师分区域指导督促：低年级活动场地（王汝来），操场（宋茂盛），水泥路（史俊明）7、检查人员按分工每一天进行考核：一年级（XX）、二年级（XX）、三年级一班（XX）、三年级二班（XX）、四年级（XXX）、五年级（XX）。
大课间活动方案（二）：小学大课间活动实施方案一、指导思想全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。
二、活动目标1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2．透过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
3．透过大课间活动，确保学生每一天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往潜力，营造用心向上的校园氛围，促进学生健康成长。
大课间活动实施方案5篇
大课间活动实施方案5篇一、指导思想为更好的贯彻党的教育方针，坚持以人为本，全面发展的宗旨，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥全员育人效益。
我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以人人健康、快乐体育为教学理念，根据上级精神把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进师生身心和谐健康发展，培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好，形成坚持体育锻炼的习惯和终身体育意识。
二、目标和原则(一)目标1.创编学校集体操，在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2.根据学生的身心发展需要，积极创新，促进学生全面和谐的发展，全面提高学校师生的综合素质。
3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
(二)原则1.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发，采用课余时间大课间的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3.全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4.创新型原则。
根据我校场地宽广的特点，大课间活动增创一些有利于学生身心发展的新颖有趣的体育活动项目。
三、组织机构组长：王世春(校长)副组长：卫志权(副校长)吴卫东(副校长)成员：戴淑霞(教导主任)张梅(办公室主任)费文曦(总务主任)卫平凤(体育教师)孙抒(音乐教师)各班主任教导处负责对教师管理，德育部负责对各班级开展活动情况进行考评，卫平凤负责具体组织实施，孙抒负责校园集体舞的编创及每天大课间的广播音响控制。
四、活动形式我校大课间活动安排在每天上午两节课后进行，时间为30分钟。
采用先集中活动再分组活动的形式，以阳光童年为主线串联活动全过程。
分组活动是体育课程标准以班级为单位，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习等内容。
2024年幼儿园大课间活动计划
2024年幼儿园大课间活动计划一、活动目标：1. 培养幼儿积极参与集体活动的意识和能力；2. 促进幼儿身心健康发展；3. 开展寓教于乐的活动，培养幼儿的动手能力和创造力；4. 增强幼儿的合作意识和团队精神。
二、活动时间安排：1. 上午：10:00-10:30；2. 下午：15:00-15:30。
三、活动内容：1. 身体运动类活动：（1）晨间体操：有氧操、拉伸操等；（2）运动游戏：跑步游戏、跳绳游戏、接力赛等；（3）健身操：室内健身操、舞蹈操等；（4）徒手训练：平衡训练、力量训练等。
2. 创意手工类活动：（1）拼图游戏：拼插游戏、拼图拼钉等；（2）手工制作：剪纸、折纸、绘画等；（3）玩具制作：橡皮泥塑形、纸板制作等；（4）环保手工：废物再利用、回收制作等。
3. 探索科学类活动：（1）简单实验：水和油混合、红蓝色变化等；（2）观察天象：观察云朵、星星等；（3）植物观察：观察植物生长过程等；（4）动物观察：观察昆虫、蜗牛等。
4. 音乐舞蹈类活动：（1）音乐游戏：听音辨识、模仿节奏等；（2）儿歌舞蹈：跳舞唱歌欢乐多；（3）音乐表演：乐器演奏、歌舞剧表演等；（4）音乐欣赏：观看音乐会、音乐剧等。
5. 故事阅读类活动：（1）师生互动故事：教师讲故事、幼儿讲故事等；（2）绘本阅读：图画书、连环画等；（3）角色扮演：幼儿自己编故事角色扮演；（4）情景剧表演：故事情节的模拟表演。
四、活动实施方式：1. 轮流制活动：每天轮流安排一个班级进行大课间活动，其他班级参观观摩；2. 全员参与活动：全园统一安排同一活动内容，由全体幼儿和老师一起参与。
五、活动评估与改进：1. 每次活动结束后，由教师进行总结与评估，收集幼儿与教师的反馈意见；2. 根据评估结果，及时调整活动方案，满足幼儿的需求和兴趣。
六、活动资源准备：1. 活动室布置：保证活动室的整洁和安全；2. 活动器材准备：根据具体活动内容，准备相应的器材和材料；3. 活动人员配置：每次活动安排足够数量的老师参与指导和管理活动。
大课间活动实施方案(精选7篇)
大课间活动实施方案（精选7篇）大课间活动方案篇一一、实施形式：1、学校统筹与班级自主相结合。
学校统筹安排；具体活动内容由各班班主任结合本班实际自主确定。
2、学校管理与全员参与相结合。
学校教务处以班级为单位，将所有任课教师划分到所任课班级中，全过程参与该班活动，并协助班主任做好活动组织、纪律管理和安全保障等工作，确保每次活动都能高质量、高标准、有条不紊的正常开展。
学校所有行政人员确定责任班级，准时进行督促、检查，并将检查结果于当天记录行政检查手册。
3、体育活动与艺术赏析相结合。
在活动内容上，要将德育、体育、综合实践活动和艺术赏析有机地融为一体，整体提高中学生的综合素质。
活动中要尽量体现班级特色和学生的个性发展。
二、实施要求：1、学校在制订活动方案的基础上，加强对室内大课间活动意义和作用的宣传和教育，引导全校师生高度重视该项活动。
2、各班要高度重视室内大课间活动。
班主任和任课教师要根据活动内容在班内进行科学分组，并配备好指导教师。
3、各班要制定详细活动计划和活动安排。
所制定的班级活动计划既要充分考虑到季节气候因素的影响，根据春冬季和夏秋季的气温状况设计不同类型的活动；又要充分发挥本班教师的特长，把综合实践活动、体育锻炼和艺术有机地结合起来。
4、各班的活动开展要有组织、有步骤；要认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合理掌控学生的运动量。
5、所有教师要更新管理观念，注重过程指导和管理，并积极参与到学生活动中去。
6、教师必须密切关注活动过程中的安全问题，活动的内容和形式的设计必须建立在安全的前提下，尽可能排除各种安全隐患。
三、班级自主活动项目（推荐）：1、综合实践类：编织、折纸、剪纸、科技制作、扎染等。
2、艺术类：合唱、独唱、绘画、硬笔书法、小舞蹈、乐器表演、小品表演、小相声、影视欣赏等。
3、室内体育小游戏：如：趣味报数、钩肘站立、击掌传球、大小西瓜、游戏乒乓球、负重蹲起、两人一条心、手指拔河、传口令、报数比快、写反字、钓鱼、拉绳比赛、俯卧撑等。
大课间活动安排表和方案
大课间活动安排表和方案
一、活动背景
大课间是学生们放松身心、调整状态的重要时间段。
为了让学生在课间活动中有序、愉快地度过时间，我们制定了以下活动安排表和方案。
二、活动安排表
时间段活动内容
10:00-10:10 晨间操
10:10-10:30 竞技小游戏
10:30-10:40 休息小活动
10:40-11:00 创意手工活动
三、活动方案
1. 晨间操
•目的：活跃气氛，促进血液循环，减轻学生上课疲劳感。
•内容：包括简单的拉伸运动、扭转、踢腿等。
•安排：由专门指定的学生负责领舞，全班一起参与。
2. 竞技小游戏
•目的：增进同学间的合作与沟通，培养团队意识。
•内容：如传球比赛、扔沙包比赛等。
•安排：分组进行，设立奖励制度以激励同学们的参与。
3. 休息小活动
•目的：疏导学生情绪，减轻学习压力，舒缓放松身心。
•内容：阅读、绘画、手指操等。
•安排：学生可根据自己的喜好选择活动项目，进行20分钟。
4. 创意手工活动
•目的：发挥学生的创造力，培养动手能力，完成小制作。
•内容：如折纸、编织、手工绘画等。
•安排：提前准备好材料，老师指导学生们完成作品，展示成果。
四、总结与建议
以上活动安排表和方案旨在营造活跃的课间氛围，帮助学生有效利用大课间时间，促进身心健康发展。
建议教师们根据具体情况灵活调整活动内容和安排，确保大课间活动的顺利进行，提高学生的学习效率和生活质量。
大课间活动方案6篇
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大课间活动活动计划和总结
大课间活动活动计划和总结
大课间活动是指在上课间隙进行的休息和娱乐活动，旨在缓解学生的学习压力，增加学生的身体活动量，提升学习效果。
下面是一份大课间活动的活动计划和总结。
活动计划：
时间：每天上午10点和下午3点的每个大课间。
活动内容：
1. 活动1：体育活动
- 活动形式：跑步、篮球、羽毛球等
- 时间安排：15分钟
- 目的：增加学生的身体活动量，增强体质。
2. 活动2：休息放松
- 活动形式：学习舞蹈、瑜伽放松等
- 时间安排：10分钟
- 目的：缓解学生的学习压力，放松身心。
3. 活动3：游戏互动
- 活动形式：团队游戏、知识竞赛等
- 时间安排：15分钟
- 目的：增强学生的团队合作意识，培养竞争意识。
4. 活动4：文体活动
- 活动形式：朗诵、演讲、唱歌等
- 时间安排：10分钟
- 目的：培养学生的表达能力和艺术素养。
总结：
大课间活动对于学生的身体和心理健康发展具有积极影响。
通过这些活动，学生可以得到充分的休息和娱乐，增加体育活动量，减轻学习压力，培养团队合作和竞争意识，提升学习效果。
因此，大课间活动应该被重视，并且要根据学生的具体情况和需求来制定合理的活动计划。
阳光大课间活动计划(8篇)
阳光大课间活动计划（8篇）阳光大课间活动计划（8篇）阳光大课间活动计划篇1 一、指导思想以“健康第一”为指导思想，大力开展“阳光体育活动”；贯彻省教育厅“减负增效”的精神，保证学生每天一小时体育锻炼时间；以身体练习为主要手段，增强学生的体质，培养学生的道德素质和心理素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、活动的目标和原则（一）目标1.在保留学校学校上午课间操单一的前提下，根据我校学生人数多，运动场地、器材有限的实际状况，努力把发展学生身体素质，提高学生运动能力作为活动的目标。
2.根据初中生身心发展规律，积极创新，通过多种形式的身体练习，结合简单器械的活动，让学生在强身的同时，健心育智，全面发展。
3.以班级为单位，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的'优化组合，力求全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。
（二）原则1.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的管理。
2.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。
3.全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
三、组织机构组长：朱彩虹副组长：周永俭、徐恒庆成员：各年级组长、各班主任活动指导：体育组全体教师四、活动安排1.我校大课间活动安排在每周的一、二、三、四下午第四节课进行（每班每周两次，安排在没有体育课的两天下午），时间为40分钟。
采用集体操、以班级为单位的基本身体练习、简单器材活动相结合的形式进行。
天气转冷增加长跑、拔河等适合冬季开展的运动项目。
2.活动计划（本学期活动计划分为三个阶段）：第一阶段以广播操和简单的发展学生身体素质练习为主。
第二阶段集体跳绳和垫、传排球练习。
（要求全校每个学生事先准备好跳绳一根，排球一只）第三阶段跳绳、排球、长跑、拔河等活动。
五、具体要求1.各班级按照课表排定时间，提前整好队伍，安静有序地到达学校操场指定地点站队。
2024年一中大课间活动实施方案
2024年一中大课间活动实施方案活动目标：一中大课间活动旨在促进学生身心健康发展，增进同学之间的交流与合作，培养学生综合素质，提高学习效果。
为了实现这一目标，我们制定了以下活动方案。
活动内容：一、运动健身类活动1. 开展晨间操活动：每天早上课间，广播播放激励性音乐，全体学生参与晨间操活动，进行简单的热身运动，增强身体灵活度，提升学生精神状态。
2. 开设操场运动区：利用操场空地，设置篮球场、足球场、排球场等多功能运动区，供学生自由组织运动。
引导学生积极参与各项体育运动，增强体质，提高体育技能。
3. 组织团体游戏比赛：每周一次，由各学生社团组织团体游戏比赛，如接力赛、拔河比赛等。
通过比赛，培养学生团队合作精神，增强同学之间的集体凝聚力。
二、文化艺术类活动1. 实施文化讲座：每周定期举行一次文化讲座，邀请校外专家学者进行讲解。
讲座内容包括文学、艺术、历史等多个方面，拓宽学生文化知识面，培养审美能力。
2. 开展演讲比赛：定期举办学生演讲比赛，鼓励学生积极参与演讲活动，提升演讲能力和表达能力。
比赛分为主题演讲和即兴演讲两个环节，注重培养学生思辨和逻辑能力。
3. 组织艺术展览：学校定期组织艺术展览，展示学生的艺术作品，如绘画、摄影、手工制作等。
通过艺术展览，激发学生的创造力，培养审美意识。
三、实践体验类活动1. 实施实验科研活动：在课间时间开展科研实验活动，利用学校实验室资源，供学生开展小型科学实验。
鼓励学生自主设计实验，培养科学探究能力和实践操作能力。
2. 组织社会实践活动：每学期组织学生进行社会实践活动，参观企事业单位、农村、社区等地，体验实际工作和生活环境，增加社会阅历，培养学生对社会问题的敏感度。
3. 开设创新课程：每学期增设一门创新课程，鼓励学生进行跨学科的创新实践。
课程内容包括科技创新、社会创新等，引导学生进行项目研究和实践探索，培养创新精神和解决问题能力。
活动实施方式：1. 设置活动时间：在每天第一节课结束后，留出20分钟左右的时间进行课间活动。
大课间活动方案范文（通用5篇）
⼤课间活动⽅案范⽂（通⽤5篇）⼤课间活动⽅案范⽂（通⽤5篇） 为了确保活动取得实效，往往需要预先制定好活动⽅案，活动⽅案是阐明活动时间，地点，⽬的，预期效果，预算及活动⽅法等的书⾯计划。
活动⽅案要怎么制定呢？以下是⼩编为⼤家收集的⼤课间活动⽅案范⽂（通⽤5篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
⼤课间活动⽅案1 ⼀、指导思想： 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第⼀”的指导思想，促进学⽣健康成长，切实增强学⽣的体质，减轻学⽣的课业负担，提⾼学⽣的学习效率。
改变单⼀的课间操活动模式，丰富⼤课间活动的内容，为学⽣每天锻炼⼀⼩时创造良好的条件。
充分发挥学⽣和教师的主动性和创造性，开发体育资源。
积极创新⼤课间活动的形成和⽅法，与学校艺术活动相结合，陶冶学⽣情操，提⾼审美素养，体现合作、⾃主、探究的教育理念。
以⼤课间为辐射点，促进体育课堂教学的改⾰与创新，展⽰学⽣的精神⾯貌，推动校园⽂化建设。
⼆、活动时间： 每周⼀⾄周五第⼆节课后 三、活动内容： 1、晴天室外项⽬： 上午课间活动项⽬为⼴播体操（七彩阳光）和⾃编操活动项⽬以及各班⾃创⾃编的项⽬。
体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两⼈三⾜跑、摸⽯⼦过河、袋⿏跳、迎⾯接⼒、传球接⼒、⽊板鞋等项⽬及⾃创⾃编的项⽬。
2、⾬天室内项⽬： 棋类活动、室内游戏、观看电视节⽬等。
四、活动程序： 上午课间25分钟活动： 程序⼀：⼊场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——⾃编操（4分钟）——⼴播操（七彩阳光）（5分钟）——乒乓球特⾊操（4分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟） 程序⼆：⼊场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——指定活动（13分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟） 五、活动组织 1、组织分⼯： 政教处：负责统筹安排，组织评价。
教科室：负责对⼤课间活动项⽬的开发。
2024小学大课间活动方案6篇
2024小学大课间活动方案6篇活动方案是为了确保活动的各项工作有条不紊地进行而制定的指导性文件，活动方案的具体性可以帮助我们更好地与赞助商和合作伙伴沟通和合作，网作者今天就为您带来了2024小学大课间活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
2024小学大课间活动方案篇1一、指导思想通过阳光体育大课间活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力，不断提高学生的体质健康水平。
二、活动主题及形式以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题，大力推广实施“快乐体育，“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，点面结合，逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。
三、领导机构及监督电话组长：魏xx副组长：蒋xx组员：体育组全体教师、各班主任四、总体活动安排：上午：希望风帆+韵律操下午：京韵操+分场地活动1.全校学生到操场做“希望风帆，“京韵操，“韵律操，要求动作到位，队伍整齐，有良好的精神面貌。
2.分场地活动：各班主任和配班老师把学生带到指定地点进行相关项目的练习，各班指派体育委员在做操前到器材室领取器材，在大课间结束前5分钟收拾好器材送到器材室。
注：1、各位班主任及配班老师负责组织好本班级学生的活动。
2、遇阴雨天气，各班按阴雨天气方案执行。
2024小学大课间活动方案篇2晴天活动：夏季5月——11月集体项目为广播操（希望风帆）和集体跳绳（广播操延续我校传统集体项目，跳绳为了结合体质健康测试中的一分钟跳绳，锻炼身体的同时也进行了训练。
各班排成4列，两两相对，两列跳两列数轮换进行，每人完成两次）冬季12月——4月集体项目为跑操和集体跳绳（根据上级文件要求冬季长跑活动安排）班级活动以“传统体育项目”为元素，以运动和趣味性相结合来设计，可以让孩子们玩爸爸妈妈们小时候玩的游戏，让父母教孩子玩、一起玩，既提高了运动能力和技巧，又可以培养亲子关系，同时也增进同学之间的友谊。
学校课间活动实施方案
学校课间活动实施方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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唐店小学
阳光大课间活动计划
唐店小学阳光大课间活动计划
一、指导思想
根据新课程标准提出的“健康第一”的要求，结合开展“阳光体育活动”的需要，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、活动的目标和原则
（一）目标
1．改革学校课间操单一做操的模式，提高课间操的锻炼实效，优化课间操的时间、形式、内容和结构，使学生尝试多种健身的方法并自觉的锻炼。
2．根据小学生身心发展规律，积极创新，通过身体练习在强身的同时，健心育智，全面发展。
3．发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。
4．全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。
（二）原则
1．教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的管理。
2．科学性原则。
遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。
3．全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4．创新型原则。
根据现有条件，创新性的组织活动开展。
三、组织机构
组长：都延峰
成员：张丹丹都要杜双凤
活动指导：体育教师及全体班主任
四、活动安排
五、活动要求：
学生纪律要求：
1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；
2、第二节下课后听集合号迅速在教室门口整队集合（做到快静齐）。
各班男生一队、女生一队，队尾补齐，共两列纵队（人数较多的班级可站成三队）。
然后按音乐节奏整齐有秩序地进入教学楼广场（精神抖擞、步伐整齐）。
然后在体育委员带领下整齐慢跑进入操场。
（要有口号）。
3、上下楼梯时不推不挤，不喧哗打闹，高年级尽量避让低年级（全校集合时上下楼梯分道行走，并行不能超过2人）。
活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作。
4、、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。
5、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。
教师纪律要求：
1、体育组教师必须提前做好大课间的准备工作，按时到岗，认真负责辅导，让学生掌握正确的锻炼方法，保证大课间的质量。
2、班主任要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
每天检查学生衣着并督促学生带好活动器材，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
3、班主任老师在第二节下课前要提前进班，下课后要迅速进班组织学生。
各班要保证学生的出勤,不得私自在教室、办公室留学生,
下课不得拖堂。
4、教师要认真组织好学生，带领学生上下楼梯、做操时，班主任在队伍前列。
在上操期间教师要巡视、辅导学生，保证班级学生活动质量，不能扎堆讲话，不做与大课间无关的事情。
活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5、学校针对大课间活动进行严格巡视检查，每周进行总结。
六、突发性伤害事件处理办法：
1、学生在进入体育活动场所发生踩踏等安全事故时，分管领导、班主任、要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
体育老师要马上报告学校领导，同时拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。
2、伤情（如：碰伤、摔伤、扭伤、砸伤等）发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。
班主任及时通知家长，妥善做好沟通、安慰工作。
3、在场教师保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
4、要合理组织学生参加体育活动，对危险项目要估计到，并有相应的措施，安排学生进行自我保护，体育教师要对危险项目进行检查，纠正不安全的做法，防止事故的发生。
5、重大的伤害事故要及时向上级汇报。
6、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经学校及有关部门认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。