陈石平同志申报骨干教师

陈石平同志申报骨干教师
材料汇编
单位:积玉口镇太和小学
姓名：陈石平
时间：2019年6月
评审材料目录
1、学历证书
2、继续教育证书
3、普通话证书
4、获奖证书
5、荣誉证书
6、教师职务任职资格证书
7、论文
8、教育科研
陈石平同志申报市骨干教师事迹材料
陈石平男出生于1966年10月，中国共产党党员，大专文化，1986年8月参加教育工作，1996年被破格晋升为小学高级教师，现在潜江市积玉口镇太和小学任教，参加工作以来，他从各方面严格要求自己，爱岗敬业，任劳任怨；工作严谨，一丝不苟；爱生如子，善于学习，勇于创新，教书育人，为人师表；在德、能、勤、绩、廉等方面表现优异，圆满地完成了各项教育教学工作任务，把自己的青春献给了教育事业。

一、拥护党的领导，热爱教育事业。

为了适应新时期教育教学工作的要求，他坚信共产主义事业，热爱党，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，坚决拥护党的方针政策。

坚持参加上级和学校组织的政治学习，并注意做好笔记，自觉阅读党报、党刊，时刻接受党的知识教育。

在教育工作中，他坚持党的教育方针，爱岗敬业，扎根农村教育事业，任劳任怨，积极向党组织靠拢，在2008年7月光荣地加入了中国共产党，成为了一名光荣的中国共产党党员。

二、服从安排，创新工作方法，做校长的好帮手。

参加工作以来，他总是以学校的利益为重，服从领导的安排，经历了从村小到镇小再到村小，担任过语文、数学、科学等科目的教学
工作，也担任过实验室管理员、数学教研组长和教导主任。

对领导安排的工作，他总是任劳任怨，勤勤恳恳，想方设法提高工作效率，高标准的完成工作任务。

可谓是干一行，爱一行，干好一行。

特别是担任教导主任以来，在校长的支持下，制定了太和小学教学常规管理制度，教学常规月查月检制度、教研组工作制度、各功能室管理等相关制度。

并认真落实，有效的促进了我校教学质量的提高，担任学校教导主任期间，我校在全市组织的六年级调考中，我校各科成绩和综合成绩均居全市同类学校前茅，多次位居前三甲。

二、关爱学生，倾注爱心，做学生的良师益友。

源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，他三十多年如一日，在工作中默默奉献。

因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于自己的时间和活动。

三十多年来，他从不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，大量的休息时间都是在和学生活动、家访中度过的。

事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，他无怨无悔。

他曾大病未痊愈，但考虑到学生的课程无人教授，不能耽搁了他们的学习，所以毅然走上讲台。

也曾在年迈的父亲因病与世长辞，为了尽量不影响学生学习，他只请了一天假，第二天便强忍悲痛在同事和学生惊讶的目光中走上讲台。

俗话说"浇花要浇根，帮人要帮心."在师生交往中，他的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。

同时，他的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。

在课
堂上严格要求成为学生的师长，在课余，他与学生平等相处成为学生的朋友。

学生田晓凯，父母常年在外，得不到亲情照顾的他，成绩一再下降，学习态度也明显散漫。

陈老师看在眼里，急在心头。

及时与其父母取得联系，劝说其父母定期回家，并多打电话与其沟通，主动问寒问暖。

经过他不懈的努力，田晓凯的成绩有了明显的提高。

由于班主任工作出色，多次受到上级表扬，2007年被评为市“优秀班主任”，2014年被评为市“师德标兵”。

三、勤奋学习，能教善研，做教师的楷模。

陈老师深深的懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。

钻研教材，研究学情，提高业务水平，是他从教以来不懈的追求。

人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。

为此，他参加工作以来从未间断过学习、积极参加上级组织的各种培训和进修，取得了江汉职业艺术学院的大专毕业证书，自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。

，积极参加省市组织的培训，积极参加各项教学活动，在参加湖北省教育厅组织的农村骨干教师培训时，认真学习，成绩优秀，获得了省教育厅授予的“优秀学员”称号。

在教育教学工作中，他反复研读《教育学》、《心理学》和《新课标》理论，阅读大量教学经验论文，并订阅了各种教育辅助资料，深钻教材，认真研读课程标准，根据小学生生理和心理成长的年龄特点、思维发展规律，结合教育教学经验实践，为客观处理教育教学实际问题提供了理论依据，将已有的教育理论水平和知识能力转化为实
际的教育教学能力。

教学工作中，他始终踏踏实实，兢兢业业，认真备好每一节课。

教学效果良好，深受师生、家长和社会的好评。

为了拓展学生的知识面，培养学生的综合能力，他还在课后精选一些具有创新意识的习题，师生共同探讨。

在搞好教学工作的同时，他大胆将自己学到的先进经验运用到教学实践中来，指导自己的教学工作，积极参加上级组织的教学研究活动，承担公开课、示范课的教学，承担教育科研课题，并取得了较为丰硕的成果。

陈老师所担任的六年级科学学科成绩特别优秀：2016年在全市六年级统一检测中荣获全镇第一名，2017年在全市六年级统一检测中荣获全镇第二名，2017年下学期全镇期末统考中荣获全镇第一名，在2018年全市六年级统一检测中荣获第一名。

2018年所带的一年级数学居全镇第一，科学全镇第二。

《神奇的水》教学在省教育厅主办的《中小学试验与装备》2016年第6期发表。

《孔明灯的制作方法》在省教育厅主办的《湖北中小学实验室》1999年第6期发表。

与人合写的《我们要做诚实的人》在《读写算素质教育论坛》2017年第7期发表。

论文《促进农村学校青年教师成长的策略》在《科教导刊》2019年第8期发表。

《增加演示实验，突破教学难点》、《让学生参与数学教学活动的几点做法》、《提高学生实验能力三法》、《用实干诠释最美乡村教师的内涵》等文章在《在潜江教育》发表。

《在科学课教学中落实探究的策略》、《提高实验教学质量的三条途径》、《神奇的水》教学设计、《落实实验教学，搞好科学课堂
教学》等论文在2013年-----2017年分别获得省二等奖。

《化石告诉了我们什么》教学设计在2017年12月荣获省三等奖。

《开展活动课，实施素质教育》、《小数点搬家》、《数学活动中培养学生参与意识的做法》、《引导学生课外阅读的几点做法》等论文荣获市一等奖。

《自然课在科技教育活动中的优势》等11篇论文荣获市二、三等奖。

2017年11月参加市教育局“教师博客大赛”荣获二等奖。

2000年5月在全省青少年科技创新读报知识竞赛中被评为“优秀组织工作者”。

2014年9月荣获市书信文化活动“优秀园丁奖”。

2018年2月王明静同学荣获市《宝贝当家观后感》一等奖。

姚舜禹、胡林子同学荣获三等奖。

柴诗颖同学荣获荣获三等奖。

他积极指导新教师撰写教学计划、教学设计、教学小结，指导他们做好备、教、辅、改、查等常规教学工作，让他们迅速成长为合格教师。

由于陈石平同志在教育教学工作中成绩突出，多次受到上级表彰：多次被评为镇先进教师。

2003年、2005年、2007年、2008年、2009年、2012年、2014年、2017年多次被评为市义务教育教学先进个人等。