嵌入式实验一实验报告
嵌入式系统实验报告
嵌入式系统实验报告在本学期的嵌入式系统课程中,我与我的实验伙伴进行了多次实验。
在这篇报告中,我将分享我们实验的过程和结果。
实验一:GPIO控制LED灯在这个实验中,我们使用了Raspberry Pi 3B+开发板和一根杜邦线。
我们在电路板上将一盏LED灯与GPIO引脚连接起来,并编写了一个程序来控制这个引脚的电平状态。
在这个实验中,我们学习了GPIO的基本概念以及如何使用Python编程语言编写GPIO控制程序。
我们成功地让LED灯在不同的时间间隔内闪烁,并且了解了如何使用GPIO.setup()和GPIO.output()函数来控制GPIO引脚的输入和输出。
实验二:串口通信在第二个实验中,我们使用了两个Raspberry Pi 3B+开发板和两根串口线。
我们连接了两个板子的GPIO引脚,使得它们可以通过串口进行通信。
我们使用Python编写了两个程序来进行通信。
一个程序将发送一条消息,另一个程序将接收这个消息并将其打印出来。
通过使用串口通信,我们学会了如何使用Python编写程序来完成数据交换,并掌握了串口通信的基本概念。
实验三:Pi camera模块在第三个实验中,我们使用了Pi camera模块和一个Raspberry Pi 3B+开发板。
我们将摄像头连接到开发板上,并编写了一个程序来捕捉摄像头图像。
我们学习了如何使用Python编程语言来控制Pi camera模块,包括如何设置摄像头参数并如何捕捉静态图像。
我们还尝试了使用OpenCV库来处理图像。
实验四:蓝牙控制在最后一个实验中,我们使用了一个蓝牙透传模块、Raspberry Pi 3B+开发板和一些电路元件。
我们将蓝牙透传模块连接到GPIO引脚,并编写了一个程序来通过蓝牙信号控制电机。
在这个实验中,我们学习了如何使用蓝牙模块进行无线控制。
我们通过使用Python编写控制程序,成功地将蓝牙信号转换成GPIO引脚的电平信号来控制电机。
总结在这个嵌入式系统的实验中,我们学习了许多关于嵌入式系统的知识和技能。
嵌入式实验报告总结
嵌入式实验报告总结嵌入式实验报告总结近年来,嵌入式系统在各个领域中得到了广泛的应用。
嵌入式系统是指将计算机系统嵌入到其他设备或系统中,以实现特定功能的一种计算机系统。
在本次嵌入式实验中,我深入学习了嵌入式系统的原理和应用,并通过实际操作,加深了对嵌入式系统的理解。
实验一:嵌入式系统的基本概念和发展历程在本实验中,我们首先了解了嵌入式系统的基本概念和发展历程。
嵌入式系统的特点是紧凑、高效、实时性强,并且适用于各种各样的应用场景。
通过学习嵌入式系统的发展历程,我们了解到嵌入式系统在不同领域的应用,如智能家居、医疗设备、汽车电子等。
这些应用领域的嵌入式系统都有着各自的特点和需求,因此在设计嵌入式系统时需要根据具体应用场景进行优化。
实验二:嵌入式系统的硬件平台与软件开发环境在本实验中,我们学习了嵌入式系统的硬件平台和软件开发环境。
硬件平台是嵌入式系统的基础,包括处理器、内存、外设等。
而软件开发环境则提供了开发嵌入式系统所需的工具和库函数。
我们通过实际操作,搭建了嵌入式系统的硬件平台,并使用软件开发环境进行程序的编写和调试。
通过这个实验,我深刻理解了硬件平台和软件开发环境对嵌入式系统的影响,以及它们之间的协同工作。
实验三:嵌入式系统的实时操作系统在本实验中,我们学习了嵌入式系统的实时操作系统。
实时操作系统是嵌入式系统中非常重要的一部分,它能够保证系统对外界事件的响应速度和可靠性。
我们通过实际操作,学习了实时任务的创建和调度,以及实时操作系统的中断处理机制。
实时操作系统的学习让我更加深入地了解了嵌入式系统的实时性要求和相关的调度算法。
实验四:嵌入式系统的通信与网络在本实验中,我们学习了嵌入式系统的通信与网络。
嵌入式系统通常需要与其他设备或系统进行通信,以实现数据的传输和共享。
我们学习了嵌入式系统的通信协议和网络协议,如UART、SPI、I2C、TCP/IP等。
通过实际操作,我掌握了这些通信和网络协议的使用方法,以及在嵌入式系统中如何进行数据的传输和处理。
嵌入式实训报告报告
一、实训背景随着科技的飞速发展,嵌入式系统在各个领域得到了广泛应用。
为了提高自己的实践能力和综合素质,我参加了本次嵌入式实训。
通过实训,我对嵌入式系统有了更深入的了解,并掌握了嵌入式系统的开发流程和相关技术。
二、实训目的1. 掌握嵌入式系统的基本原理和开发流程;2. 熟悉嵌入式开发工具和环境;3. 提高动手实践能力,培养团队协作精神;4. 为以后从事嵌入式系统相关工作打下基础。
三、实训内容1. 嵌入式系统概述嵌入式系统是一种将计算机硬件和软件集成在一起的专用系统,具有实时性、高可靠性、低功耗等特点。
本次实训主要针对ARM架构的嵌入式系统进行学习。
2. 嵌入式开发环境搭建(1)硬件环境:选用STM32F103系列单片机作为开发平台。
(2)软件环境:使用Keil MDK作为集成开发环境(IDE),并安装必要的驱动程序。
3. 嵌入式系统编程(1)C语言编程:学习C语言的基本语法、数据类型、控制结构、函数等,掌握嵌入式系统编程基础。
(2)裸机编程:编写简单的裸机程序,实现单片机的GPIO、定时器、中断等功能。
(3)嵌入式操作系统:学习FreeRTOS操作系统,掌握任务创建、调度、同步等基本功能。
4. 嵌入式系统项目实践(1)设计一个基于STM32F103的单片机温度控制系统,实现温度的实时监测和控制。
(2)设计一个基于ARM Cortex-M4的智能家居系统,实现家电的远程控制和状态监测。
四、实训过程1. 理论学习:通过查阅资料、阅读教材,了解嵌入式系统的基本原理和开发流程。
2. 环境搭建:按照实训要求,配置开发环境,安装必要的驱动程序。
3. 编程实践:按照实训指导书,编写程序,实现单片机的各项功能。
4. 项目实践:根据项目要求,设计并实现嵌入式系统项目。
5. 总结与反思:对实训过程进行总结,分析自己在实训过程中遇到的问题及解决方法。
五、实训收获与体会1. 理论知识与实践相结合:通过本次实训,将所学的理论知识应用于实际项目中,提高了自己的动手实践能力。
嵌入式实训课实验报告
一、实验背景嵌入式系统在现代工业、消费电子、智能家居等领域扮演着越来越重要的角色。
为了让学生深入了解嵌入式系统的设计原理和开发过程,提高学生的实践能力和创新精神,我们开设了嵌入式实训课程。
本次实验报告将针对实训课程中的部分实验进行总结和分析。
二、实验目的1. 掌握嵌入式系统的基本原理和开发流程。
2. 熟悉嵌入式开发工具和环境。
3. 熟练使用C语言进行嵌入式编程。
4. 学会调试和优化嵌入式程序。
三、实验内容本次实训课程共安排了五个实验,以下是每个实验的具体内容和实验步骤:实验一:使用NeoPixel库控制RGB LED灯带1. 实验目的:学习使用NeoPixel库控制RGB LED灯带,实现循环显示不同颜色。
2. 实验步骤:(1)搭建实验平台,连接NeoPixel LED灯带。
(2)编写程序,初始化NeoPixel库,设置LED灯带模式。
(3)通过循环,控制LED灯带显示不同的颜色。
实验二:使用tm1637库控制数码管显示器1. 实验目的:学习使用tm1637库控制数码管显示器,显示数字、十六进制数、温度值以及字符串,并实现字符串滚动显示和倒计时功能。
2. 实验步骤:(1)搭建实验平台,连接tm1637数码管显示器。
(2)编写程序,初始化tm1637库,设置显示模式。
(3)编写函数,实现数字、十六进制数、温度值的显示。
(4)编写函数,实现字符串滚动显示和倒计时功能。
实验三:使用ds18x20库和onewire库读取DS18B20温度传感器的数据1. 实验目的:学习使用ds18x20库和onewire库读取DS18B20温度传感器的数据,并输出温度值。
2. 实验步骤:(1)搭建实验平台,连接DS18B20温度传感器。
(2)编写程序,初始化ds18x20库和onewire库。
(3)编写函数,读取温度传感器的数据,并输出温度值。
实验四:使用ESP32开发板连接手机热点,并实现LED1作为连接指示灯1. 实验目的:学习使用ESP32开发板连接手机热点,并通过LED1指示灯显示连接状态。
嵌入式系统试验报告
嵌入式系统实验报告学院:计算机科学与工程姓名:___________学号:_______________专业:_______________指导老师:______________完成日期:______________实验一:流水灯案例、8位数码管动态扫描案例一、实验目的1.1 进一步熟悉Keil C51集成开发环境调试功能的使用;1.2 学会自己编写程序,进行编译和仿真测试;1.3 利用开发板下载hex 文件后验证功能。
二、实验原理2.1 :实验原理图030B 〜I ।卜RSI I ™Hi 」 口 UICDR Hr hJJK RR 18q U I. 海水灯电浒周LhE U_EEM^Li > > 第 X > k >n - » =白 L a £0EBS2.2:工作原理2.2.1:流水灯电路中有LO,1,L2,L3,4,L5,L6,L7共八个发光二极管,当引脚LED_ SEL输入为1,对于A、B、C、D、E、F、G、H引脚,只要输入为1,则点亮相连接的发光二极管。
A〜H引脚连接STM32F108VB芯片的PE8〜PE15,程序初始化时,对其进行初始设置。
引脚LED_SEL为1时,发光二极管才工作,否则右边的数码管工作。
注意,LED SEL 连接于PB3,该引脚具有复用功能,在默认状态下,该引脚的I0不可用,需对AFIO_ MAPR寄存器进行设置,设置其为10可用。
2.2.2: 8位数码管数码管中的A~G、DP段分别连接到电路图中的A~G、H线上,当某段上有一-定的电压差值时,便会点亮该段。
当£3输入为1,也就是LED_ 5£1输入为0时,根据SELO〜SEL2的值确定选中的数码管,即位选,再根据A~H引脚的高低电平,点亮对应段,即段选。
三、实验结果3.1:流水灯对于给出的流水灯案例,下载HEX文件后,在开发板上可观察到L0-L7从左至右依次点亮,间隔300ms。
嵌入式实训报告范文2篇2
嵌入式实训报告范文 (2)嵌入式实训报告范文 (2)精选2篇(一)嵌入式实训报告一、实训背景嵌入式系统是一种以具体任务为中心,集成了硬件与软件的计算机系统。
由于其体积小、功耗低、功能强大等特点,嵌入式系统被广泛应用于各个领域,如家电、汽车、医疗等。
通过参与嵌入式实训,我希望能够掌握嵌入式开发的基本原理和方法,提高自己的实践能力。
二、实训目标1.掌握嵌入式系统的基本知识和开发工具的使用;2.了解嵌入式系统的硬件架构和软件设计流程;3.能够根据需求设计并实现简单的嵌入式系统。
三、实训内容1.学习嵌入式系统基础知识:通过课堂教学和自主学习,了解了嵌入式系统的概念、特点及应用领域。
深入学习了ARM架构和C语言的基本知识,并进行了相应的实践操作。
2.学习嵌入式开发工具的使用:学习了Keil MDK和IAR Embedded Workbench等常用的嵌入式开发工具的安装和配置方法。
通过实操操作,掌握了调试、编译、下载等基本功能的使用。
3.学习嵌入式系统设计流程:了解了嵌入式软件开发的常用流程,包括需求分析、系统设计、编码实现、调试测试、系统验证等。
通过案例分析和实践操作,对嵌入式系统设计流程有了更深入的了解。
4.设计并实现简单的嵌入式系统:根据实训要求,我选择了一个简单的嵌入式系统项目,通过分析需求、设计系统架构、编写软件代码、调试测试等环节,最终成功完成了项目。
四、实训总结及收获通过参与嵌入式实训,我不仅掌握了嵌入式系统的基本知识和开发工具的使用,还锻炼了自己的实践能力。
我深刻认识到嵌入式系统开发需要全面的知识储备和较高的技术水平,同时也需要良好的分析、设计和沟通能力。
通过实训,我对嵌入式系统开发流程有了更深入的理解,对嵌入式系统的设计和开发也有了更高的认识和要求。
在未来的学习和工作中,我会继续深入学习嵌入式系统开发相关知识,并不断提高自己的实践能力。
嵌入式系统是未来的发展方向,通过不断探索和实践,我相信我能够在这个领域取得更好的成果。
嵌入式实训报告范文2篇
嵌入式实训报告范文嵌入式实训报告范文精选2篇(一)嵌入式实训报告一、实训目的和背景嵌入式实训的目的是通过设计和实现一个嵌入式系统,培养学生的嵌入式系统开发才能和团队协作才能。
本次实训的背景是为了满足社会对嵌入式系统开发人才的需求,进步学生的实际动手才能。
二、实训内容1. 硬件平台的选择和搭建:选择了一款ARM开发板作为硬件平台,并搭建了相应的开发环境。
2. 系统设计和分析:根据实训要求,我们团队设计了一个智能门锁系统,包括用户认证、门锁控制和远程监控功能。
3. 软件开发:使用C语言和嵌入式开发工具进展软件开发,实现了用户认证、门锁控制和远程监控等功能。
4. 硬件连接和调试:将开发板和相关传感器、执行器等硬件设备进展连接和调试,确保系统可以正常运行。
5. 功能测试和调优:对系统进展全面测试,发现并修复了一些问题,并对系统进展了性能优化。
三、实训心得和体会通过本次实训,我深入认识到嵌入式系统开发的复杂性和挑战性。
在实训过程中,我们团队遇到了许多问题,比方硬件和软件的兼容性、性能优化等方面。
但是通过团队的努力和合作,我们成功解决了这些问题,并完成了一个功能完善的嵌入式系统。
此外,我还学到了许多软件开发和硬件调试的技巧,进步了自己的实际动手才能。
在团队协作方面,我们团队成员之间互相配合,共同解决问题,形成了良好的协作机制。
总结起来,本次嵌入式实训让我受益匪浅,学会了许多实际应用的技能和知识,并进步了自身的综合才能。
四、实训成果展示在实训完毕后,我们团队成功完成了一个智能门锁系统,具备用户认证、门锁控制和远程监控等功能。
系统的稳定性和可靠性得到了验证,并且在实际使用中得到了积极的反应。
附图:〔展示系统界面、硬件设备连接示意图等〕五、实训改良意见尽管本次实训获得了良好的成果,但仍有一些方面需要改良。
首先,实训的时间安排可以更合理一些,以便更充分地利用时间进展理论操作。
其次,可以增加一些真实场景的案例分析和解决方案的设计,以提升学生的实际应用才能。
嵌入式实验设计实训报告
一、实验背景随着信息技术的飞速发展,嵌入式系统在各个领域得到了广泛的应用。
为了让学生更好地掌握嵌入式系统设计的相关知识,提高学生的动手能力和实际操作能力,我们开展了嵌入式实验设计实训。
本次实训以ARM处理器为平台,通过实际操作,让学生了解嵌入式系统的基本原理和设计方法。
二、实验目的1. 熟悉ARM处理器的基本架构和编程环境。
2. 掌握嵌入式系统设计的基本流程和方法。
3. 培养学生的动手能力和实际操作能力。
4. 提高学生对嵌入式系统的认知和应用能力。
三、实验内容1. 实验环境(1)硬件平台:ARM处理器开发板(2)软件平台:Keil uVision5、GNU ARM Embedded Toolchain2. 实验步骤(1)搭建实验环境首先,将开发板连接到计算机,并安装Keil uVision5和GNU ARM Embedded Toolchain软件。
接着,配置开发板,使其能够正常运行。
(2)编写程序根据实验要求,编写嵌入式系统程序。
程序主要包括以下几个方面:1)初始化:设置时钟、GPIO、中断等。
2)主循环:实现程序的主要功能。
3)中断处理:处理外部中断。
4)延时函数:实现延时功能。
(3)编译程序将编写好的程序编译成可执行文件。
(4)下载程序将编译好的程序下载到开发板上。
(5)调试程序在开发板上运行程序,通过串口调试软件观察程序运行情况,并对程序进行调试。
(6)实验报告根据实验内容,撰写实验报告。
3. 实验项目(1)点亮LED灯通过控制GPIO端口,实现LED灯的点亮和熄灭。
(2)按键控制LED灯通过检测按键状态,控制LED灯的点亮和熄灭。
(3)定时器实现定时功能使用定时器实现定时功能,例如定时关闭LED灯。
(4)串口通信实现串口通信,发送和接收数据。
四、实验结果与分析1. 点亮LED灯实验成功实现了通过控制GPIO端口点亮LED灯的功能。
2. 按键控制LED灯实验成功实现了通过检测按键状态控制LED灯的功能。
嵌入式实验报告一个实验5页以上
实验一.熟悉嵌入式系统开发环境一.实验目的1.熟悉嵌入式系统硬件实验平台2.掌握超级终端配置方法。
3. 掌握嵌入式系统开发环境配置,ARM-Linux下NFS服务器的配置方法4. 掌握常用的Linux下shell命令二.实验设备硬件:UP-NETARM2410-S嵌入式实验仪、PC机pentumn500以上、硬盘40G以上、内存大于256M。
软件:PC机操作系统REDHAT LINUX 9.0 、MINICOM 、AMRLINUX 开发环境。
三.实验内容Step1:(1)掌握嵌入式系统实验平台上的各类借接口的位置;(2)配置windows的超级终端,熟悉vivi的命令行,bootload、kernel、root和用户程序的介绍;(3)配置linux的终端,配置网络服、Ip地址,开发目录共享,挂载等。
Step2:配置windows的超级终端;参照实验指导书的P18-20配置超级终端。
输入“空格”启动实验箱的bootloader熟悉bootloader提供的命令行输入“Enter”键启动实验箱的linux运行部分用户程序掌握嵌入式系统开发的host和target的概念Step3在主机的创建开发目录,编写程序用arm编译器编译。
vi编辑器,编写代码gcc/armv4l-unknown-linux-gcc编译器在主机上将开发目录设置为NFS共享实验室指导书P15-17在target上挂载主机开发目录上嵌入式程序到实验箱,运行Mount –t nfs 主机IP:/开发目录/hostcd /host四.实验过程1、掌握嵌入式系统实验平台上的各类接口的位置实验指导书的P4-7内容介绍实验箱上各类接口功能和位置2、配置windows的超级终端;参照实验指导书的P18-20配置超级终端输入“空格”启动实验箱的bootloader熟悉bootloader提供的命令行输入“Enter”键启动实验箱的linux运行部分用户程序掌握嵌入式系统开发的host和target的概念3、打开虚拟机,启动linux。
嵌入式综合实训实验报告
一、实验背景与目的随着信息技术的飞速发展,嵌入式系统在各个领域的应用越来越广泛。
为了提升学生对嵌入式系统的理解和应用能力,本实验课程旨在通过综合实训,让学生全面掌握嵌入式系统的开发流程,包括硬件选型、软件开发、系统调试以及项目实施等环节。
通过本实验,学生能够熟悉嵌入式系统的基本原理,提高实际操作能力,为今后从事嵌入式系统相关工作打下坚实基础。
二、实验环境与工具1. 硬件平台:选用某型号嵌入式开发板作为实验平台,具备丰富的外设接口,如GPIO、UART、SPI、I2C等。
2. 软件平台:采用某主流嵌入式Linux操作系统,支持交叉编译工具链,方便软件开发和调试。
3. 开发工具:集成开发环境(IDE),如Eclipse、Keil等,提供代码编辑、编译、调试等功能。
4. 其他工具:示波器、逻辑分析仪、电源适配器等。
三、实验内容与步骤1. 硬件平台搭建(1)根据实验要求,连接嵌入式开发板与计算机,确保硬件连接正确无误。
(2)配置开发板电源,检查开发板各个外设是否正常工作。
2. 软件环境搭建(1)在计算机上安装嵌入式Linux操作系统,并配置交叉编译工具链。
(2)安装集成开发环境(IDE),如Eclipse或Keil,并进行相关配置。
3. 嵌入式系统开发(1)根据实验要求,设计嵌入式系统功能模块,编写相关代码。
(2)利用IDE进行代码编辑、编译、调试,确保程序正常运行。
4. 系统调试与优化(1)使用示波器、逻辑分析仪等工具,对系统进行调试,检查各个模块是否正常工作。
(2)根据调试结果,对系统进行优化,提高系统性能和稳定性。
5. 项目实施(1)根据实验要求,设计并实现一个嵌入式系统项目,如智能家居控制系统、工业自动化控制系统等。
(2)编写项目报告,总结项目实施过程和心得体会。
四、实验结果与分析通过本次嵌入式综合实训,我们完成了以下实验内容:1. 熟悉嵌入式开发平台的基本硬件和软件环境。
2. 掌握嵌入式系统开发流程,包括硬件选型、软件开发、系统调试等环节。
嵌入式综合实践报告范文(2篇)
第1篇一、前言随着我国科技的快速发展,嵌入式系统已成为现代社会不可或缺的一部分。
嵌入式系统广泛应用于智能家居、智能交通、工业控制等领域,具有极高的实用价值和广阔的市场前景。
为了更好地了解嵌入式系统的设计与应用,我们开展了一次嵌入式综合实践。
本次实践旨在通过理论学习与实际操作相结合,提高我们的嵌入式系统设计与开发能力。
二、实践目的1. 掌握嵌入式系统基本概念、原理及开发流程;2. 熟悉嵌入式系统硬件平台和软件开发工具;3. 培养嵌入式系统设计与开发能力,提高团队协作能力;4. 深入了解嵌入式系统在各个领域的应用,拓宽知识面。
三、实践内容1. 嵌入式系统基础知识在本次实践中,我们首先学习了嵌入式系统的基本概念、原理及开发流程。
嵌入式系统是指嵌入在计算机硬件中的专用计算机系统,具有体积小、功耗低、实时性强等特点。
其主要分为硬件和软件两部分,硬件包括处理器、存储器、输入输出设备等,软件包括操作系统、驱动程序、应用程序等。
2. 嵌入式系统硬件平台为了更好地进行嵌入式系统开发,我们选择了基于ARM架构的嵌入式开发板进行实践。
ARM架构具有高性能、低功耗等特点,被广泛应用于嵌入式系统领域。
在实践过程中,我们学习了ARM架构的基本原理,了解了开发板的硬件组成,包括处理器、存储器、外部设备等。
3. 嵌入式软件开发工具在嵌入式系统开发过程中,软件开发工具是必不可少的。
我们学习了Keil uVision、IAR Embedded Workbench等集成开发环境,掌握了C语言、汇编语言等编程语言,并熟悉了调试工具的使用。
4. 嵌入式系统设计与开发在掌握了嵌入式系统基础知识、硬件平台和软件开发工具后,我们开始了嵌入式系统设计与开发实践。
本次实践以智能家居为例,设计并实现了一个基于ARM架构的嵌入式系统。
系统主要功能包括:温度、湿度监测、灯光控制、窗帘控制等。
(1)系统硬件设计系统硬件主要包括以下模块:1)微控制器:采用基于ARM Cortex-M3内核的STM32F103系列单片机;2)传感器模块:温度传感器、湿度传感器;3)控制模块:继电器、舵机;4)通信模块:蓝牙模块、Wi-Fi模块;5)显示模块:LCD显示屏。
嵌入式实验报告一
嵌入式实验报告一实验时间2013/6/9 报告人一、实验目的:1.嵌入式仿真开发环境的建立;2.通过上机实验,使学生验证、巩固和充实所学理论知识,加深对相关内容的理解,了解嵌入式操作系统的指令和目录结构。
二、实验要求:1.安装Cygwin;2.学习常见的Linux命令。
(1)文件操作命令主要包括查看文件命令(ls)、显示文件内容命令(cat)、文件复制命令(cp)、文件改名命令(mv)、删除文件命令(rm)。
(2)目录操作命令目录操作命令主要包括改变当前目录命令(cd)、显示当前目录命令(pwd)、建立子目录(mkdir)和删除子目录(rmdir)。
(3)其他操作命令其他操作命令主要包括链接命令(ln),清屏命令(clear),显示日期、时间和月历命令,修改权限的命令chmod等。
三、问题:1.文件操作指令的功能。
(1)熟悉Linux命令的功能。
(2)建立将左图所示的目录结构变为右图所示的目录结构。
请用最少的命令完成操作,并写出所使用的命令(图中方框表示目录,圆圈表示文件)。
(1)建左图目录结构(2)改左图目录为右图目录cd cdmkdir a1 b1 c1 mv /a1/d /c1cd a1 mv /a1/e /c1touch d e mv /b1/f /a1cd mv /c1/c2/i /a1cd b1 mv /c1/c2/j /b1touch f mv /c1/d2/k /b1cd cd c1cd c1 rmdir c2 d2mkdir c2 d2cd c2touch i jcd d2touch k2.简述Linux目录结构,说明各个目录的作用且使用时有哪些注意事项。
1. / :Linux文件系统的入口,也是处于最高一级的目录。
2. /bin:基础系统所需要的那些命令位于此目录,也是最小系统所需要的命令;比如ls、cp、mkdir等命令;功能和/usr/bin类似,这个目录中的文件都是可执行的,普通用户都可以使用的命令。
嵌入式实习报告
嵌入式实习报告嵌入式实习报告(精选5篇)在生活中,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是店铺精心整理的嵌入式实习报告(精选5篇),希望对大家有所帮助。
嵌入式实习报告篇1一、实习时间20xx年4月12日-20xx年4月26日二、指导教师姓名陈xx三、实习地点长沙市牛耳服务外包实训基地四、实习目的与内容对于嵌入式项目进行学习培训,掌握嵌入式的主要项目及相关技术五、实习收获与体会一转眼半个月的实习生活过去了,现在我已经回到学校,回想起半个月的实习生活,自己学到了很多,懂得了很多。
真的说不出是什么感觉,伴着时间,就像是在和自己的影子赛跑,不可能从真实的两面去看清它,只是经意不经意的感受着有种东西在过去,也许更适合的只有那句话:时不待我,怎可驻足。
原以为实习对于我来说会是很长,但实际却不同。
想象收获的东西,真的很多,看看我的工作笔记,一篇又一篇,记别人的事情比自己的还多,也许实习,并不像我想象中的那样轻松惬意,而是充满了挑战和艰辛。
我给自己敲响了警钟:“不要半途而废,做事情切忌三分热度。
”我信心十足的回答到:“我一定会坚持到底!”天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。
” 从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。
在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境,但在同学、同事的帮助和自己摸索的情况下,我还是完成了这次实习。
但我发现,以我们的经验,不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。
因此反映出学习的还不够,缺点疏漏。
需在加以刻苦钻研及学习,不断开拓视野,增强自己的实践操作技能,我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。
很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。
做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。
嵌入式系统实验报告
嵌入式系统实验报告一、实验目的本次嵌入式系统实验的主要目的是深入了解嵌入式系统的基本原理和开发流程,通过实际操作和项目实践,提高对嵌入式系统的设计、编程和调试能力。
二、实验设备与环境1、硬件设备嵌入式开发板:_____计算机:_____调试工具:_____2、软件环境操作系统:_____开发工具:_____编译环境:_____三、实验内容1、基础实验熟悉开发板的硬件结构和接口,包括处理器、存储器、输入输出端口等。
学习使用开发工具进行程序编写、编译和下载。
2、中断实验了解中断的概念和工作原理。
编写中断处理程序,实现对外部中断的响应和处理。
3、定时器实验掌握定时器的配置和使用方法。
利用定时器实现定时功能,如周期性闪烁 LED 灯。
4、串口通信实验学习串口通信的协议和编程方法。
实现开发板与计算机之间的串口数据传输。
5、 ADC 转换实验了解 ADC 转换的原理和过程。
编写程序读取 ADC 转换结果,并进行数据处理和显示。
四、实验步骤1、基础实验连接开发板与计算机,打开开发工具。
创建新的项目,选择合适的芯片型号和编译选项。
编写简单的程序,如控制 LED 灯的亮灭,编译并下载到开发板上进行运行和调试。
2、中断实验配置中断相关的寄存器,设置中断触发方式和优先级。
编写中断服务函数,在函数中实现相应的处理逻辑。
连接外部中断源,观察中断的触发和响应情况。
3、定时器实验初始化定时器相关的寄存器,设置定时器的工作模式和定时周期。
在主程序中启动定时器,并通过中断或查询方式获取定时时间到达的标志。
根据定时标志控制 LED 灯的闪烁频率。
4、串口通信实验配置串口相关的寄存器,设置波特率、数据位、停止位等参数。
编写发送和接收数据的程序,实现开发板与计算机之间的双向通信。
使用串口调试助手在计算机上进行数据收发测试。
5、 ADC 转换实验配置 ADC 模块的相关寄存器,选择输入通道和转换精度。
启动 ADC 转换,并通过查询或中断方式获取转换结果。
嵌入式实验报告
嵌⼊式实验报告实验⼀流⽔灯实验1实验⽬的1、掌握如何利⽤STM32F407IGTb芯⽚的I/O⼝控制LED。
2、了解掌握STM32F407GPIO的使⽤。
3、点亮⼀个led,使4个LED灯循环流动,达到流⽔效果。
2实验环境FS-STM32F407开发平台ST-Link仿真器RealView MDK5.10集成开发软件STM32CUBEMX图形开发软件PC机Xp3实验内容熟悉开发环境,构建基于固件库的⼯程,编写实验代码实现流⽔灯⼯程,实现FS-STM32F407开发平台上的LED循环闪烁。
调试编译好固件程序后,将程序下载到开发板,按复位键观察实验结果。
4实验步骤1.new project-stm32f4-stm32f407/417-LQFP176-STM32F407IGTX然后点⿏标⽣成。
2.将4个引脚设置为GPIO_Output。
3.如图所⽰设置RCC。
4.将下图时钟频率改为168。
5.点击⽣成按钮--选择⼯程路径Project Location-⼯程名字Project Name-⼯具/开发集成⼯具(Toolchain/IDE)(MDK-ARM V5)。
6.在Code Generator当中,在Generated Files当中,将Generate peripheral。
勾上然后OK。
5实验结果编译完程序后,下载到实验箱,按RESET键,按键数码管附近D4,D3,D2,D1附近四个灯循环亮灭,⽽且每次只有⼀个灯亮,达到流⽔效果。
实验⼆串⼝实验1实验⽬的1、了解TM32F407GPIO的配置过程及使⽤⽅法。
2、查找到串⼝对应的引脚,达到串⾏的效果。
3、了解实验箱底板图等。
2实验环境FS-STM32F407开发平台ST-Link仿真器RealView MDK5.10集成开发软件PC机XP、Window7/8(32/64bit)串⼝调试⼯具串⼝交叉线3实验内容1、了解keil的使⽤2、STM32CUBEMX软件的使⽤3、查找到串⼝对应的引脚,达到串⾏的效果。
嵌入式系统实训报告范文3篇
嵌入式系统实训报告范文嵌入式系统实训报告范文精选3篇(一)以下是一份嵌入式系统实训报告范文,供参考:实训报告课程名称:嵌入式系统实训姓名:XXX学号:XXXX日期:XXXX年XX月XX日一、实训目的和背景嵌入式系统是一种专门用于控制和执行特定任务的计算机系统。
本次实训旨在通过设计、搭建并测试一个简单的嵌入式系统,帮助学生理解嵌入式系统的根本原理和应用,并提供理论时机来加深对嵌入式系统的理解和应用才能。
二、实训内容1. 系统设计本实训的目的是设计一个简单的温度监测系统。
该系统包括一个传感器用于检测环境温度,并将温度值传输到单片机上进展处理。
单片机再将处理后的数据显示在LCD屏幕上。
2. 硬件搭建根据系统设计,我们首先需要准备以下硬件器件:传感器、单片机、LCD屏幕、电等。
实际搭建时,我们按照电路图连接各个硬件器件,并进展电接入和信号连接的测试。
3. 软件编程完成硬件搭建后,接下来需要进展软件编程。
我们使用C语言来编写嵌入式系统的程序。
主要编程内容包括读取传感器数据、对数据进展处理和计算、将计算结果显示在LCD屏幕上等。
4. 系统测试完成软件编程后,我们进展系统测试。
主要测试内容包括:检测传感器是否能准确读取温度数据、单片机是否能正确处理数据、LCD屏幕是否正常显示等。
通过测试,可以评估系统的稳定性和可靠性。
三、实训收获通过参与本次实训,我收获了以下几点:1. 对嵌入式系统的理解更加深化:通过实操,我对嵌入式系统的原理和应用有了更深化的理解。
2. 掌握了硬件搭建和连接的技能:我学会了如何搭建和连接硬件器件,进步了理论操作才能。
3. 锻炼了软件编程才能:通过编写嵌入式系统的程序,我熟悉了C语言的应用,并提升了编程才能。
4. 增加了问题解决才能:在搭建和编程过程中,遇到了一些困难和问题,通过不断调试和学习,我学会了如何解决问题和排除故障。
综上所述,本次嵌入式系统实训对于进步我的理论操作才能、编程才能和问题解决才能具有重要意义。
嵌入式实验报告
实验名称:嵌入式系统开发与调试实验日期:2021年10月15日实验地点:实验室一、实验目的1. 熟悉嵌入式系统的基本组成和原理。
2. 掌握嵌入式系统开发的基本流程和工具。
3. 学习嵌入式系统调试的方法和技巧。
4. 提高实际操作能力,为以后从事嵌入式系统开发打下基础。
二、实验内容1. 嵌入式系统概述2. 嵌入式系统开发环境搭建3. 嵌入式系统编程4. 嵌入式系统调试三、实验步骤1. 嵌入式系统概述(1)了解嵌入式系统的定义、特点和应用领域。
(2)分析嵌入式系统的组成,包括硬件、软件和中间件。
(3)学习嵌入式系统的分类,如按处理器架构、操作系统和应用领域等。
2. 嵌入式系统开发环境搭建(1)安装开发工具,如Keil、IAR等。
(2)搭建硬件开发平台,如STM32、ARM等。
(3)配置开发环境,包括编译器、链接器、调试器等。
3. 嵌入式系统编程(1)学习C语言编程,掌握基本语法和数据结构。
(2)学习嵌入式系统编程技巧,如中断、定时器、串口通信等。
(3)编写示例程序,如LED控制、按键检测等。
4. 嵌入式系统调试(1)学习调试器的基本操作,如设置断点、单步执行、观察变量等。
(2)掌握调试技巧,如逻辑分析、代码优化等。
(3)调试示例程序,找出并修复程序中的错误。
四、实验结果与分析1. 嵌入式系统概述(1)掌握了嵌入式系统的定义、特点和应用领域。
(2)了解了嵌入式系统的组成,包括硬件、软件和中间件。
(3)熟悉了嵌入式系统的分类,如按处理器架构、操作系统和应用领域等。
2. 嵌入式系统开发环境搭建(1)成功搭建了Keil开发环境。
(2)完成了STM32硬件开发平台的搭建。
(3)配置了编译器、链接器、调试器等开发工具。
3. 嵌入式系统编程(1)掌握了C语言编程基本语法和数据结构。
(2)学会了嵌入式系统编程技巧,如中断、定时器、串口通信等。
(3)编写了LED控制、按键检测等示例程序,并成功运行。
4. 嵌入式系统调试(1)熟悉了调试器的基本操作,如设置断点、单步执行、观察变量等。
西南科技大学嵌入式实验报告
西南科技大学嵌入式实验报告《嵌入式系统》
实验报告
姓名:
学号:
班级:
20xx年4月
实验一ARM汇编指令实验1
一、实验目的
1.初步学会使用ADS1.2 开发环境及ARM软件模拟器;
2.通过实验掌握简单ARM汇编指令的使用方法。
二.实验设备
1.硬件:PC机;
2.软件:ADS1.2集成开发环境。
Windows98/2000/NT/XP。
三.实验内容
1.熟悉开发环境的使用,并使用LDR/STR和MOV等指令访问寄存器或存储单元。
2.使用ADD/SUB/LSL/LSR/AND/ORR等指令,完成基本数学/逻辑运算。
四.实验原理
ARM处理器共有37个寄存器:31个通用寄存器,包括程序计数器(PC),这些寄存器都是32位;6个状态寄存器,这些寄存器
也是32位,但只使用了其中的12位。
1.ARM通用寄存器
通用寄存器(R0~R15)可分为3类,即不分组寄存器
R0~R7.分组寄存器R8~R14.程序计数器R15。
2.存储器格式
ARM体系结构将存储器看作是从零地址开始的字节的线性组合。
字节0~3存放第一个字,字节4~7存放第2个字,以此类推。
ARM体系结构可以用两种方法存储字数据,分别称为大端格式和小端格式。
五.实验程序
1. 实验A参考程序
X EQU 45 :定义变量x,并赋值为45
Y EQU 64 :定义变量y,并赋值为64
STACK_TOP EQU 0x1000 :定义栈顶0x1000
AREA Example,CODE,READONLY :声明代码段
ENTRY :标识入口。
嵌入式实验实习报告
一、实习背景随着物联网、智能家居、工业自动化等领域的快速发展,嵌入式系统在各个行业中的应用越来越广泛。
为了使同学们更好地了解嵌入式系统,提高实际动手能力,我选择了嵌入式实验实习课程。
本次实习以STM32微控制器为核心,通过一系列实验,掌握嵌入式系统的基本原理和开发流程。
二、实习目的1. 熟悉STM32微控制器的硬件结构和功能。
2. 掌握Keil MDK和IAR EWARM等集成开发环境的使用。
3. 学会编写C语言程序,实现嵌入式系统功能。
4. 提高动手实践能力和问题解决能力。
三、实习内容1. 硬件平台搭建(1)STM32F103C8T6微控制器:作为本次实习的核心,负责处理各种控制任务。
(2)开发板:包括电源、时钟、存储器、I/O口、通信接口等模块。
(3)调试器:用于调试和下载程序。
2. 软件平台搭建(1)Keil MDK:作为嵌入式开发的主流集成开发环境,提供代码编辑、编译、调试等功能。
(2)IAR EWARM:另一款常用的嵌入式开发环境,与Keil MDK类似。
3. 实验内容(1)LED闪烁实验本实验通过编写C语言程序,实现LED灯的闪烁功能。
通过配置GPIO口,使LED灯以一定频率闪烁。
(2)按键扫描实验本实验通过扫描按键输入,实现按键的功能。
通过配置GPIO口和中断,检测按键状态,并实现按键功能。
(3)定时器实验本实验通过配置定时器,实现定时中断功能。
定时器中断可用于实现延时、定时等功能。
(4)串口通信实验本实验通过配置串口,实现微控制器与PC之间的通信。
通过串口发送和接收数据,实现数据的传输。
(5)PWM实验本实验通过配置PWM(脉冲宽度调制)模块,实现LED灯的亮度调节。
通过改变PWM占空比,实现LED亮度的调节。
四、实习过程1. 熟悉开发板和调试器首先,熟悉开发板和调试器的各个模块和功能,了解它们在嵌入式系统中的作用。
2. 熟悉集成开发环境其次,学习Keil MDK和IAR EWARM的使用,掌握代码编辑、编译、调试等基本操作。
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1 / 5实验报告同组学生姓名:施兴棋________________________ 学号:3140103039___________________________ 同组学生姓名:______________________________ 学号:_____________________________________ 课程名称: 《嵌入式系统》 实验序号:实验名称:外部中断和GPIO 实验摘要:编写程序,实现以下功能:同时控制4个LED 循环显示和蜂鸣器信号输出,当中断来临,灯全灭,蜂鸣器关闭;再来一个中断,灯又循环显示,蜂鸣器响。
一、实验目的(1)掌握EasyJTAG-H 仿真器的安装和应用; (2)掌握LPC2200专用工程模板的使用; (3)掌握ADS 集成开发环境应用; (4)掌握向量IRQ 中断的设置及应用;(5)掌握外部中断引脚功能设置及外部中断的工作模式设置; (6)掌握LPC2000系列ARM7微控制器的GPIO 控制;二、实验内容1)启动EasyJTAG-H 仿真器注意:LPC2200无内部FALSH2)分别编译程序清单1.1和程序清单1.23)编译连接工程,观察实验结果,在实验报告中描述。
4)例程通过后,根据实验要求在user 组中的main.c 中编写主程序代码。
5) 在Startup.s 文件的InitStack 子程序中,修改设置系统模式堆栈处的代码为“MSR CPSR_c ,#0x5f ”,即使能IRQ 中断。
6)选用DebugInExram 生成目标,然后编译链接工程。
7)将SmartARM2200教学实验开发平台上的JP2、JP4跳线短接,JP7断开。
JP9设置为OUTSIDE ,JP10跳线设置为Bank0-RAM 、Bank1-FALSH 。
8)选择Project Debug ,启动AXD 进行JTAG 仿真调试。
9)在中断服务程序中设置断点,全速运行程序,使ENT3为低/高电平,即反复按下或释放KEY1键。
10)单步/全速运行程序,观察程序是否正确运行,蜂鸣器是否蜂鸣,LED 流水灯是否循环显示,两者是否同步,即同时开或同时灭。
专业:自动化1402 日期:2016.10.11 地点:教2-104成绩:________________三、实验前准备工作研读给定例程,结合程序功能完成实验任务所需程序的编写,判断出应该出现的实验结果。
实验前写好的程序:#include "config.h"#define BEEPCON 1<<7 //P0.7引脚控制B1,低电平蜂鸣#define LEDCON 0xf0000000//定义LED灯const uint32 DISP_TAB[8] = { 0x1fffffff, 0x2fffffff, 0x4fffffff, 0x8fffffff,0xffffffff, 0x0fffffff, 0xffffffff, 0x0fffffff};//定义表void DelayNS(uint32 dly)//延时子程序,{ uint32 i;for(; dly>0; dly--){for(i=0; i<5000; i++);}}void __irq IRQ_Eint3(void)//外部中断函数{uint32 i;//无符号32位数i = IO0SET; //读取当前B1控制值if( (i&BEEPCON)==0 ) //控制B1取反{IO0SET = BEEPCON;for(i=0; i<8; i++){IO2CLR = DISP_TAB[i]; //控制制定灯灭DelayNS(10); //延时IO2SET = 0xffffffff;//灯全亮}}else{IO0CLR = BEEPCON;IO2CLR = 0xffffffff;}while( (EXTINT&1<<3)!=0 ) //等待外部中断信号恢复为高电平{EXTINT = 1<<3; //清除EINT3中断标志}VICVectAddr = 0; //向量中断结束}int main(void){ uint8 i;IO2DIR = LEDCON; //配置LED控制I/O方向PINSEL1 = 3<<8; //设置管脚连接,P0.20设置为EINT3 IO0DIR = BEEPCON;//设置B1控制口为输出,其他I/O口为输入EXTMODE = 0x00; //设置EINT3中断为电平触发模式VICIntSelect = 0x00000000; //设置所有中断分配为IRQ中断VICDefVectAddr = (int)IRQ_Eint3; //设置中断服务程序地址EXTINT = 1<<3; //清除中断标志VICIntEnable = 1<<17; //使能EINT3中断,EINT3在Bit17上while(1); //等待中断return(0);while(1)return(0);}四、实验结果及分析1.实验例程一的实验现象:按下KEY1后蜂鸣器蜂鸣;2.实验例程二的实验现象:4个LED灯循环亮灭;3.实验程序在编译运行后没有出现正确的实验现象,即按下KEY1后蜂鸣器响,同时LED灯循环点亮,出现的实验现象为按下KEY1后,蜂鸣器响而LED灯同时亮,再按下KEY1后,蜂鸣器不再响而LED灯始终亮。
经检验,是实验程序出现问题,随即修改实验程序,将原程序中的控制等亮灭的循环语句移至主程序中,并新加入一个中断判断标志,修改后的程序出现在正确的实验现象。
修改后的实验程序如下:#include "config.h"#define LEDCON 0xf0000000 //定义LED灯#define BEEPCON 1<<7 //P0.7引脚控制B1,低电平蜂鸣uint8 bit; //定义一个无符号8位数作为中断判断标志const uint32 DISP_TAB[8]={0x1fffffff,0x2fffffff,0x4fffffff,0x8fffffff,0xffffffff,0x0fffffff,0xffffffff,0x0fffffff};void DelayNS(uint32 dly) //延时子程序{uint32 i;for(;dly>0;dly--){for(i=0;i<5000;i++);}}void __irq IRQ_Eint3(void) //外部中断函数{uint32 i;i=IO0SET; //读取当前B1值if((i&&BEEPCON)==0) //控制B1取反{IO0SET=BEEPCON;bit=1;}else{IO0CLR=BEEPCON;bit=0;}while((EXTINT&1<<3)!=0) //等待外部中断信号恢复为高电平{3 / 5EXTINT=1<<3; //清除EINT3中断标志}VICVectAddr=0; //向量中断结束}int main(void){uint8 i;IO2DIR=LEDCON; //配置LED控制I/O方向PINSEL1=3<<8; //设置管脚连接,P0.20设置为EINT3IO0DIR=BEEPCON; //设置B1控制口为输出,其他I/O口为输入EXTMODE=0x00; //设置EINT3中断为电平触发方式VICIntSelect=0x00000000; //设置所有中断分配为IRQ中断VICDefVectAddr=(int)IRQ_Eint3; //设置中断服务程序地址EXTINT=1<<3; //清除中断标志VICIntEnable=1<<17; //使能EINT3中断,EINT3在Bit17上while(1) //等待中断{{for(i=0;i<8;i++){if(bit==0){ //中断判断IO2CLR=DISP_TAB[i]; //输出LED显示数据DelayNS(10); //延时IO2SET=0xffffffff;}elseIO2SET=0xffffffff; //灭灯}}}return(0);}思考题:(1)能否设置P0.9、P0.20和P0.30引脚同时使用ENT3功能?如果能,这3个引脚状态与中断是什么逻辑关系(假设中断设置为低电平触发模式)?能。
选用EINT功能的全部引脚的状态都连接到一个正逻辑“与”门,即任何一个输入引脚出现低电平信号就会中断。
(2)在VIC中,如何禁止某一个中断?假设系统使用了几个IRQ中断,如何一次全部禁止所有中断。
将对应VICIntEnable置0就禁止了该中断。
EXTINT=0x0F则禁止了所有外部中断。
(3)产生IRQ中断后,CPSR寄存器的I位是0还是1?I位置1,禁止新的IRQ中断产生(4)如何正确理解VIC的中断优先级?当不同优先级的中断同时产生时,优先响应高优先级的中断,但它不支持IRQ、FIQ的中断嵌套5 / 5。