小学二年级美术 美丽的叶子教学设计

师：同学们，那么我们今天就来上第七课美丽的叶子，那么它到底美在哪里呢？让我们来一探究竟吧。
2、【活动一】：寻找美丽的叶子
出示不同形状叶子的图片，让学生来发现叶子的形状美，并且能把不同形状的叶子和形状的名字对号入座。
师：同学们，仔细观察上面几片叶子，它们有什么不同？
生：形状不同
师：没错，同学们真是善于观察，叶子原来是有很多形状的，有的像椭圆形，有的像手掌形，有的像三角形，各种各样它们的形状美极了，那么同学们能给叶子和它形状的名字对号入座吗？
教学过程
一、课前导入
1、猜谜语：小朋友们，上课之前老师有个谜语来考考大家：“春天穿新衣、夏天刷绿漆、秋天换新装，冬天落满地。”它是什么呢？谜底：叶子
2、师：同学们你们知道叶子有什么作用吗？
生：叶子可以做书签.....
师：没错，叶子的用途非常大，叶子还可以净化空气，让空气变得更好。
二、课堂发展
1、揭示并板书课题：美丽的叶子
美丽的叶子教学设计
授课教师姓名
微课名称
美丽的叶子
知识点来源
□学科：数美术□年级：二年级上册□教材版本：岭南美术出版社□所属章节：第四单元 五彩纸、变呀变
录制工具和方法
会声会影录屏
设计思路
本节微课围绕寻找美丽的叶子美在什么方面，从观察叶子的形状、颜色、叶纹三个方面深入了解叶子的美丽，然后用点、线、色来表现叶纹的构成美，解决本课难点，从中体验造型的乐趣。
教学设计
内 容
教学目的
1.了解叶子的形态、色彩、纹理美感和特征。
2.运用画、剪的方法、以点、线、色表现叶子外形与叶纹的特征。
3.通过学习活动，体验造型的乐趣，培养观察能力和热爱大自然的情感。
教学重点难点
教学重点：应用画、剪、贴的方法，以点、线、色表现叶子外形与叶纹的特征。
教学难点：运用不同方法表现叶纹的构成美
4、布置作业
你心中的叶子是什么形状的，它的颜色和叶纹是什么样的呢，和同桌一起设计出漂亮的叶子吧！
3、展示评价
1、引导学生自评和互评。
师：同学们，谁来跟大家说说你设计的叶子呢？你最喜欢谁设计的叶子呢？
出示颜色不用的叶子图片，让学生发现叶子的颜色美。
师：同学们来看看这几张图片，这些叶子又美在什么地方呢？
生：它们的颜色不一样，颜色很美。
出示叶纹不同的叶子图片，让学生发现叶子的叶纹美。
师：这两片叶子里藏了什么秘密呢？
生：它们有很多漂亮的纹理。叶纹很美。
3、【活动Байду номын сангаас】：一起探讨叶纹里面有哪些美术元素，学习如何添加纹理，并出示别的小朋友设计的叶子。