守望心头那片紫竹林——访竹笛制作师褚景林
遇见竹笛作文
遇见竹笛作文篇一《遇见竹笛》哎呀呀，说起遇见竹笛，那可真是一段奇妙的经历呢！我记得那是一个普普通通的下午，我百无聊赖地在小区里溜达。
突然，一阵悠扬的笛声传了过来，“啥玩意儿啊？”我心里嘀咕着，顺着声音就找了过去。
原来是一个老爷爷在吹竹笛，那笛声，哇塞，真的是太好听了，我一下子就被吸引住了。
我站在那里，傻傻地听着，感觉自己好像进入了一个神奇的世界。
也许这就是缘分吧，从那以后，我就对竹笛产生了浓厚的兴趣。
我觉得吧，竹笛这东西真的好神奇，就那么几根竹子，就能吹出那么好听的声音。
我也想买一根来试试，可是又有点担心自己学不会，毕竟我这人没啥音乐细胞啊。
“哎呀，管他呢，试试再说呗！”我心一横，就去买了一根竹笛。
刚开始学的时候，那可真是状况百出啊！我吹得那叫一个难听，感觉都要把邻居给吓跑了。
但是我没放弃，我就不信我学不会！慢慢地，我好像找到了一点感觉，能吹出几个音来了。
嘿嘿，我当时那个高兴啊，就像中了彩票一样。
现在，我虽然吹得还不是特别好，但是我会继续努力的呀！遇见竹笛，真的让我的生活变得不一样了呢，说不定我以后还能成为一个竹笛大师呢，哈哈！篇二《遇见竹笛》嘿，你们知道吗，我遇见竹笛的经历那叫一个特别！我还记得第一次看到竹笛的时候，我心里还在想：“这是啥呀，长得怪好玩的。
”那时候我根本不知道它能发出那么好听的声音。
有一次，我们学校搞活动，有个同学上台表演吹竹笛，哇，那声音一出来，我整个人都呆住了。
我就想啊，这也太好听了吧，我怎么以前就不知道呢？也许这就是命运的安排吧，让我在那个时候遇见了竹笛。
从那以后，我就下定决心要学竹笛。
可是学竹笛哪有那么容易啊，我一开始连音都吹不出来，急得我直跺脚。
“哎呀，怎么这么难啊！”我都有点想放弃了。
但是我又一想，不行，我不能就这么放弃了，我得坚持下去。
然后我就天天练啊练，练得我嘴都麻了。
慢慢地，我真的能吹出曲子来了，虽然还不是很熟练，但我已经很开心了。
我觉得竹笛就像是我的好朋友一样，它陪着我度过了很多时光。
七年级语文下册阅读理解综合检测试卷带解析1
七年级语文下册阅读理解综合检测试卷带解析1一、七年级语文下册阅读理解1．阅读下文，回答问题。
报秋宗璞①似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。
一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。
我先是一惊，随即怅然。
这花一开，没几天便是立秋。
以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。
真的怎么得了！②一朵花苞钻出来，一个柄上的好几朵都跟上。
花苞很有精神，越长越长，成为玉簪模样。
都在晚间，一朵能持续开一昼夜。
六片清雅修长的花瓣围着花蕊，当中的一株顶着一点嫩黄，颤颤地望着自己雪白的小窝。
③这花的生命力极强，随便种种，总会活的。
不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。
据说花瓣可以入药。
还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。
我说它是生活上向下比，工作上向上比，算是一种玉簪花精神罢。
④我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。
因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。
有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。
种了几次，都不成功。
“连死不了都种死了。
”我常这样自嘲。
⑤玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。
往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便是绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。
我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。
在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。
有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。
玉簪花下却总是干净的。
可能因气味的原故，不容虫豸近身。
⑥花开有十几朵，满院便飘着芳香。
不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。
它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。
采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。
⑦秋是收获的季节，我却是两手空空。
一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。
关于民乐合奏主持词
关于民乐合奏主持词第五届民族音乐会主持稿尊敬地各位来宾亲爱的同学们大家晚上好。
这里是汉艺苑”千年等一回”民乐专场音乐会暨第五届民族音乐会的晚会现场欢迎各位的到来，我是主持人饶宇杰，我是主持人苏莉雯和所有支持笛箫协会工作的老师们同学们一样，我们怀着无比激动的心情相聚在今晚，和大家一起感受民族音乐的优美，分享收获的喜悦。
正所谓：“灵霄列仙云绕殿，瑶池迎客香扑莲”，首先请允许我介绍与会嘉宾，他们分别是：“本社团指导老师徐勉老师，徐勉老师是青年笛子演奏家，竹语民族乐器厂艺术顾问，湖北省民族管弦乐学会竹笛专业委员会会员，“竹语轩”艺术传播中心艺术总监。
刘雨果老师，刘雨果老师从师于著名古筝表演艺术家袁莎，国际古筝协会会员，并获古筝大师资格证书和中央音乐学院高级教师资格证。
多次参加国内外民乐演出，并担任古筝独奏。
鲍志新老师，鲍志新老师是湖北黄冈人，10岁开始学习竹笛演奏，现任竹语民族乐器厂厂长，中国竹笛之乡—杭州余杭竹笛制作与研究会理事，“竹语轩”民族艺术培训中心创始人。
让我们用热烈的掌声欢迎各位贵宾的到来。
————————————……同样热烈的掌声欢迎你们的到来，谢谢你们对汉艺苑的支持。
除此之外今晚到场的还有让我们再次以热烈的掌声向今晚所有到场的嘉宾老师和前来观演的同学们表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们的到来！感谢你们的支持！时惟五月，春水笼烟珠云断；佳期雅会，夏荷露角风帘卷。
良辰美景，与玉山同酌吟；吉期锦界，共丹袖齐翩舞。
本次音乐会，节目纷呈，雅俗共赏，希望不负大家雅兴。
为了活动顺利进行，请同学们保持安静，配合维序人员的安排，谢谢大家合作！同样，为了增强大家对我们社团的了解以及拓展其乐理知识，我们今天也设置了有奖问答环节，一共八道题目，分两个环节，希望大家把握好机会哟。
现在我们宣布，汉艺苑第五届民族音乐会正式开始。
夜浅香浓，风透蟾光，闭目思索，心静伫，不禁意绪飘远，本真忽现，似有所等。
开场曲《千年等一回》为我们带来深深的遐思。
魔笛翩翩天上飞 德艺双馨四海扬——访非物质文化遗产江南丝竹代表性传承人陆春龄先生
变化形成慢板
陆 春 龄 与 许 光 毅 等 人 受 上 海 市 文 化 局 委 托 筹 建 上 海 民 族
乐团” 从此 他 走 上 了 真 正 意 义 上 的 艺 术 之 路
代 初 在 上海 就 已 衍 变 为 成 熟 的 江 南 丝 竹 乐 曲 由 慢 板 中
整 理 了 与江 南 丝竹 相 关 的 曲 目 ２ ０ 多 首 ０
匠心 独 运 地 融 八 他 所 创 作 改 编 的 乐
录 制 了 与江 南 丝 竹 相 关 的 唱 片 近 １００ 张 南 丝 竹 相 关 的 文 宇资 料 近 ５０ 本 。 陆春 龄 先 生 生于 １ ２１年 ９ 月 ９
国家 文 化 部 给 陆春 龄 先 生 颁 发 了 国 家 级 非 物 质 乃当之无愧 。
文 化 遗 产 项 目江 南 丝 竹 代 表 性 传 承 人 的证 书 和 奖 杯 陆 老 能够获此殊荣
＝
飞 翔 ， 竹 遇 丝 韵
陆前辈对中国民间音 乐执着的追求精神
江 南 丝 竹 与 竹 笛 曲 在 审 美 和 演 奏 技 艺 上 实 属 一 脉 相
唱 片 奖 陆 先 生 从 小 受 到 江 南 丝 竹 的 熏 陶 接 触 了 多种 丝 竹 乐 器 ．后 来 专心 致 力 于 笛 子 演 奏 艺 术 他 的 众 多 作 品透 露 着 浓 浓 的 丝 竹 情 韵 。 无 论 是 录 制 的 江 南 丝 竹 八 大 名 曲 之 一
苏 州科 技 学 院音 乐学 院 江 南 丝 竹 谱 系 圈状 况 研 究 在 院 长 苏 眷 敏 教 授 的 带 领 下 专 程 来 到 学 会 会 长 国 家 级 非 物 质 文 化 陆春龄先生进行栗 访。 脸颊清瘦 衣着朴素 依
７ 岁 开始 研 习 笛 艺
建国后具有影响力的笛子名家介绍
建国后具有影响力的笛子名家介绍展开全文（按笔划顺序排列）王次恒(笛子)浙江杭州人，1984年毕业於中央音乐学院民乐系。
师从赵松庭、曾永清、蓝玉崧、王铁锤。
王次恒的演奏融合了南北两派，醇厚圆润、典雅华丽，又高亢明亮、粗旷豪放，南北并重，刚柔相济，极富有个性。
1982年，他创作的笛子曲《桑园春》获中央音乐学院民乐作品三等奖，1987年，在首届全国广东音乐邀请赛上获演奏一等奖，1989年在首届全国民族器乐电视大奖赛中获二等奖，同年7月在朝鲜第十三届世界青年联欢节上荣获笛子独奏最高金奖。
1988年他和作曲家张小夫合作完成的大型笛子协奏曲《咏春三章》演奏技法有很大的突破，首创了「卡腔」、「滚奏」等新的笛子技巧。
王铁锤(笛子)河北定县人。
他的演奏具有浓厚的民间音乐基础，具有河北吹歌那种清新刚健和富有戏曲唱腔的艺术风格。
他擅长吸收民间音乐表演特点，演奏时常常根据自己的积累，随意加花，润色旋律。
他的创作主要是根据河北民歌梆子、老调丝弦的曲调素材，后期也广泛学习少数民族音乐，并创作了一些笛子曲。
他吹奏的笛子音色醇厚、朴实，指法技巧的运用华而不俗。
代表作品有《赶路》、《庆丰收》、《摘棉花》、《晚归》、《油田的早晨》等，出版有《笛子独奏曲选》专集。
孔建华(笛子)河南中牟县人。
他的演奏是处南北之间，带有中原地区的特点，受楚剧、曲剧影响较多，富有中州音韵。
1965年他创作并演奏笛子独奏曲《故乡的回忆》获得笛坛的好评。
乐曲富有叙事性，曲调流畅、舒展，他较好地运用了滑音和腹颤音，来表现回忆旧社会故乡人民受苦难的曲调。
他所吹奏的乐曲音色清丽、典雅，以纯朴、简练取胜。
代表作品有《故乡的回忆》、《草原牧歌》、《小河淌水》、《农村新貌》等。
尹明山(笛子)安徽锡山县人。
自幼眼盲，16岁跟民间艺人林剑楼学艺，26岁以卖艺为生，经常演奏《瞎腔调》、《叠断桥》等民间曲牌，用笛子、唢呐给办婚丧喜事。
他掌握大量的安徽淮北一带的民间音乐曲牌，1949年后他将一些曲牌整理为笛子曲，如《凡字调》、《百鸟引》等，均为广泛流传的曲目。
浅谈儿童竹笛教学
浅谈儿童竹笛教学褚庆林【摘要】竹笛是我国最常见的吹管乐器之一,其构造简单、轻巧灵便,音色优美动听,可以惟妙惟肖地模仿自然界及动物的声音,是我国民族乐器中不可缺少的一个品种。
竹笛的这些特点,对于富有好奇心的儿童来说,自然会引起其浓厚的兴趣和学习的愿望。
注重儿童早期智力的开发,学吹竹笛不失为一种好的选择,它能够增强儿童自身艺术感觉,并有助于音乐基础的学习和掌握,有助于儿童智力的提高和艺术素质的培养。
关于儿童竹笛教学,我认为有三个方面的观念十分重要,下面分述【期刊名称】《内蒙古艺术》【年(卷),期】2012(000)001【总页数】3页(P20-22)【作者】褚庆林【作者单位】内蒙古大学艺术学院【正文语种】中文【中图分类】J63竹笛是我国最常见的吹管乐器之一，其构造简单、轻巧灵便，音色优美动听，可以惟妙惟肖地模仿自然界及动物的声音，是我国民族乐器中不可缺少的一个品种。
竹笛的这些特点，对于富有好奇心的儿童来说，自然会引起其浓厚的兴趣和学习的愿望。
注重儿童早期智力的开发，学吹竹笛不失为一种好的选择，它能够增强儿童自身艺术感觉，并有助于音乐基础的学习和掌握，有助于儿童智力的提高和艺术素质的培养。
关于儿童竹笛教学，我认为有三个方面的观念十分重要，下面分述如下。
一、寓教于乐，培养学习兴趣游戏是儿童的天性，因而让儿童在“乐”中学，在“趣”中练格外重要。
在儿童游戏的过程中，逐渐培养儿童的音乐感觉。
兴趣是最好的老师，要通过各种有趣的形式让儿童感受音乐的魅力，培养他们的兴趣。
例如：每天为孩子放送一些愉悦欢快的乐曲或是选择一些节奏鲜明、优美动听的歌谣，使音乐时刻伴随着儿童的日常活动，在潜移默化之中轻松进行音乐的熏陶，让音乐真正成为孩子成长中不可或缺的重要素质教育部分。
兴趣对儿童的认知活动有着巨大的推动作用。
音乐是情感艺术、它最易激发人的情感，教师在教学中应始终注意让儿童获得情感体验，产生情感共鸣。
有了情感学习就有了动力，有了兴趣学习的热情才能持久。
在竹笛上捉刀雕琢人生——访笛箫制作技师赵景国
在竹笛上捉刀雕琢人生——访笛箫制作技师赵景国
书明;正国
【期刊名称】《乐器》
【年(卷),期】2022()5
【摘要】“师傅,我要那支两角叁分的笛子。
对,红旗牌的。
”赵景国至今仍能回忆起三四年级的时候在柜台前,购买平生第一支笛子的情景。
“那时候,我们六七个同学也是‘同好’,经常是人手一笛,也算是‘雅聚’一堂,把那些《扬鞭催马运粮忙》《牧民新歌》是一通胡吹。
”童年美好的回忆至今难以忘怀。
【总页数】4页(P26-29)
【作者】书明;正国
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】J63
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俞逊发笛子名曲赏析40首
俞逊发笛子名曲赏析40首俞逊是中国著名的笛子演奏家，他的演奏技巧和艺术表现力备受赞赏。
在他的演奏生涯中，他创作了许多优秀的笛子曲目，下面是其中的40首赏析：1. 《梅花三弄》，这是一首具有中国传统文化特色的笛子曲目，以梅花为主题，曲调婉转悠扬，表现了梅花的坚强和美丽。
2. 《阳春白雪》，这首曲目描绘了春天的景色，曲调明快欢快，给人带来一种轻松愉悦的感觉。
3. 《渔舟唱晚》，这是一首具有江南水乡特色的笛子曲目，曲调柔和悠扬，让人感受到夕阳下渔舟的宁静和美丽。
4. 《月光下的凤尾竹》，这首曲目以凤尾竹为主题，曲调轻盈流畅，给人一种宁静祥和的感觉。
5. 《秋思》，这是一首表达对秋天思念之情的笛子曲目，曲调凄美动人，让人感受到秋天的深情和寂寥。
6. 《古镇夜雨》，这首曲目描绘了夜晚古镇的景色，曲调悠扬缠绵，给人一种宁静而神秘的感觉。
7. 《山水之间》，这是一首描绘山水风景的笛子曲目，曲调起伏跌宕，给人一种壮美和豪情的感觉。
8. 《竹林深处》，这首曲目以竹林为背景，曲调清新婉转，给人一种清幽宁静的感觉。
9. 《春江花月夜》，这是一首描绘春江景色的笛子曲目，曲调明快欢快，给人一种生机勃勃的感觉。
10. 《牧笛》，这首曲目以牧笛为主题，曲调悠扬动听，给人一种田园风光和宁静的感觉。
11. 《夜深沉》，这是一首表达夜晚沉静之情的笛子曲目，曲调低沉凄美，给人一种寂静和思考的感觉。
12. 《归去来兮》，这首曲目表达了对故乡的思念之情，曲调悲壮动人，给人一种乡愁和深情的感觉。
13. 《水边的牧歌》，这是一首描绘水边牧歌的笛子曲目，曲调欢快轻松，给人一种田园风光和欢乐的感觉。
14. 《山水画卷》，这首曲目以山水画卷为主题，曲调宏大壮丽，给人一种山水交融的感觉。
15. 《月夜舞曲》，这是一首表达月夜舞蹈的笛子曲目，曲调欢快活泼，给人一种活力四溢的感觉。
16. 《春风送暖》，这首曲目描绘了春风送暖的景象，曲调轻快愉悦，给人一种温暖和喜悦的感觉。
忘不了,叔父的身影
忘不了,叔父的身影
王剑青
【期刊名称】《师道·情智》
【年(卷),期】2008(000)007
【摘要】@@ 在我读小学四五年级的时候,我的家乡很流行一种叫"滚硬币"的赌博活动.rn在我们村子的中央有块大坡地,人们都在那里滚硬币玩,人们玩的玩,看的看,坡地上总是熙熙攘攘,热闹非凡.
【总页数】1页(P107)
【作者】王剑青
【作者单位】暨大华文学院
【正文语种】中文
【中图分类】D033.2
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寻找音乐的灵魂
寻找音乐的灵魂
吴长青
【期刊名称】《阅读与作文：高中版》
【年(卷),期】2006(000)0Z1
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【作者】吴长青
【作者单位】
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音乐会观后感
音乐会观后感（热门）音乐会观后感当观看作品时，我们会沉浸在情节之中，从中我们可以吸收新的思想，观后感简单来说就是观赏过后的感触。
快来参考观后感是怎么写的吧，下面是作者为大家收集的音乐会观后感，欢迎大家分享。
音乐会观后感1《蝙蝠》是三幕轻歌剧，由小约翰·施特劳斯作曲，剧本根据德国作家贝涅狄克的喜剧《监狱》改编而成。
《蝙蝠》序曲已是家喻户晓，大幕拉开就使观众沉醉其中。
整场演员大多采用咏叹调演唱，对白较少，这是演出的一大特点。
演员们功底深厚，几位主演很好的.抓住了角色特点，整场演出极具诙谐感。
现场为观众贴心的准备了字幕，幕与幕之间有主持人为观众进行剧情讲解，使观众紧跟剧情发展。
舞台布景华丽，演员服装贴合剧本，剧情引人入胜，场景富丽堂皇，表演幽默诙谐，可以感受到主创团队的精心设计。
音乐会观后感2六月十六日上午九点三十分，我们文一街小学在浙江省音乐厅举办了一场盛大的音乐会，一场完全由学校老师和同学编导和表演的音乐会。
音乐会共有二十个节目，包括合唱、独唱、舞蹈、器乐合奏等多种表演形式，其中我最喜欢的是钢琴四手联弹《拉德斯基进行曲》。
这是一首脍炙人口的世界名曲，由奥地利著名作曲家老约翰·施特劳斯为纪念拉德斯基元帅而作。
那两位同学弹得时而铿锵有力，时而轻松优美，四只小手在黑白琴键上跳跃着，非常默契。
“绳采飞扬”花样跳绳表演也非常出色，花样跳绳社团的同学在彩色跳绳之间穿梭着，表演各种高难度动作，看得我眼花缭乱，心中暗暗佩服。
这场音乐会非常精彩，让我们这些有幸来观赏的`同学和家长获得了美的享受。
遗憾的是，还有很多想参加表演或观看演出的同学没有机会参加。
希望我们的下一场音乐会能在一个更大的音乐厅举办，让更多的同学接受音乐的熏陶！音乐会观后感3此版本一小时四十分钟，相比原作缩短了近一半时长，几乎没有宣叙调部分。
首先，该剧最明显的特点就是将原剧的管弦乐伴奏全部改为钢琴伴奏，在我看来此举虽然减轻了演员的排练压力，但是一定程度上影响了轻歌剧的表现力。
谢闻吉音乐会串词1（修改）
谢闻吉音乐会串词1（修改）第一篇：谢闻吉音乐会串词1(修改)谢闻吉笛子独奏音乐会串词各位领导、各位来宾朋友、老师同学们：大家晚上好！欢迎大家来到武汉音乐学院黄钟音乐厅，欣赏由武汉音乐学院民乐系主办的“谢闻吉笛子独奏音乐会”。
今天是五月9号，一个春意盎然的美好晚上。
唐代大诗人李白有两句关于笛子的诗句，我想大家可能都是十分熟悉了——“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”。
那么今天呢，正好也是五月，黄鹤楼也就在我们身边（几百米远的开外），那么今晚，在千载悠悠的黄鹤楼边，在美丽的江城五月，我们共聚一堂，来聆听优美的笛声，欣赏美妙的音乐，正是所谓的赏心乐事，是连唐代大诗人李白也十分羡慕的、一件十分幸福而美好的事情。
欢迎各位的光临！谢谢大家！好，现在我来介绍一下今天音乐会的主角：谢闻吉老师。
小谢老师可以说是“地道的科班出身，扎实的专业水平”。
他自幼随父亲习笛；2001年，开始拜著名笛子演奏家荣政教授为师，2003年考入武音民乐系，2008年考入中国音乐学院国乐系读研，师从著名笛子演奏家张维良教授，2011年研究生毕业到武音民乐系任教。
在学习期间，他曾得到过著名笛子演奏家孔建华、王铁锤、向思义、李镇、蒋国基、王次恒、詹永明等的指导。
他曾在2005年获得文化部第二届“文华奖”笛子青年专业组银奖。
他有着比较丰富的艺术实践，节目单上都印得很清楚，我就不多介绍了，总之我们可以说，他是一步一个脚印，扎扎实实成长，是名师培养的高徒，笛界青年的才俊，是民乐未来的栋梁！在他成长的道路上，有他自己付出的不懈努力和辛勤汗水，也凝结了很多老师亲友们的关爱，今天的音乐会，是谢闻吉在武音任教一年来，对自己笛艺一个阶段性的总结展示，也是对关爱他的老师亲友们的一个总结汇报，在这里，我要代表谢闻吉，的老师们、向呵护关爱他的亲友们、向关注支持他的各界朋友们，表示衷心的感谢，谢谢你们！作为一名年轻的笛子专业教师，今天的演出，谢闻吉也将充分展示出武音民乐系年轻老师的实力、魅力、威力和感染力。
一代宗师松庭流芳笛坛宗师赵松庭
一代宗师松庭流芳笛坛宗师赵松庭一代宗师松庭流芳作者：文/王玲瑛摄影/许杭镔《光明日报》（ 2016年10月17日 07版）11位嫡传弟子及浙江艺术职业学院、上海音乐学院学子在音乐会最后合奏先生代表作《三五七》赵先生在浙艺黄龙洞校门前留影笛坛宗师赵松庭纪念馆在浙江艺术职业学院落成 十月杭州，金桂飘香；时逢重阳，倍忆师长。
10月9日重阳节当天，笛坛一代宗师赵松庭纪念馆暨赵松庭笛子艺术教育研究所在浙江艺术职业学院开馆，并举行落成典礼音乐会、研讨会等系列活动，以缅怀赵松庭先生逝世15周年，纪念先生一生在笛艺及育人上的成就。
纪念馆落成典礼现场，著名二胡演奏家王国潼，著名管乐演奏家胡志厚，音乐理论家乔建中，赵松庭先生之子赵晓笛，还有来自中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、浙江音乐学院等高校的笛乐专家、乐团演奏家，以及弟子蒋国基、詹永明、张维良等一百多位嘉宾共聚一堂。
位于浙江艺术职业学院附中教学楼的赵松庭纪念馆，占地200余平方米，中国音协原主席傅庚辰撰写陈列馆序言。
纪念馆地面铺有绿竹通道，青翠典雅，馆藏资料以展板、实物展柜、多媒体视听体验等方式展出。
馆内藏有赵松庭先生手稿、著作、亲手制作的竹笛、研制的弯管笛、雁飞箎等，以及赵先生各个时期演出及生活照片、荣誉证书、日常用品等海量资料，浓缩了赵松庭先生的艺术人生、艺术成就及艺术传承，是目前收集赵松庭先生资料最完备的纪念场馆。
赵先生开创了循环换气技法和南北交融的演奏风格；他编创的《早晨》《鹧鸪飞》《三五七》《幽兰逢春》等，是中国笛乐的经典之作；他撰写的《中国竹笛源流》《温度与乐器音准问题》等论文，是中国竹笛当代理论研究中为数不多的重要文献；他培养的学生遍及海内外，大多成为中国笛界的中流砥柱；他编撰的《中国竹笛教学方法》《中国竹笛教学讲义》，至今还是各大音乐学院民乐教研的经典。
正如胡志厚所说，赵松庭先生是中国近现代民乐界的杰出人物。
纪念馆的建成彰显了我们对传统文化的自信，是民族文化自觉的行为。
铜岭竹音 飘四方——记2019第四届铜岭竹音中国竹笛艺术展演暨首届“松庭龙吟”全国竹笛邀请赛
铜岭竹音飘四方——记2019第四届铜岭竹音中国竹笛艺术展演暨首届“松庭龙吟”全国竹笛邀请赛作者：柳苏凌来源：《乐器》 2019年第9期本刊记者／柳苏凌图片提供／张伏麟浙江，是已故中国笛乐艺术的一代宗师赵松庭先生的故乡。
作为中国20世纪中国笛乐艺术的缔造者之一，他创造性地将南北两派的竹笛艺术进行融合，开“赵派”竹笛演奏艺术之先河。
沧海桑田斗转星移，先生的后继笛子不断将“赵派”竹笛艺术开枝散叶，传承有序，绵延不绝，将赵派竹笛发展成为中国竹笛艺术一面鲜艳的旗帜。
与赵派竹笛艺术不能分离的便是也这座本名不见经传的世外桃源——中泰铜岭桥。
在距浙江杭州市中心25公里之外的余杭中泰乡铜岭村，一片片竹海见证了竹笛艺术的发展和传承，在一代代制笛者的手中将竹赋予了灵性，一代代吹笛人，制笛人的人生故事牵动着这个普通却不平凡的村落。
8月流火，一场空前的全国竹笛活动在浙江杭州余杭地区举行——2019第四届铜岭竹音中国竹笛艺术展演暨首届“松庭龙吟”全国竹笛邀请赛集结了全国的笛子专家和人才。
活动在浙江艺术职业学院举办，这里曾是赵松庭大师生前执教的地方。
此次活动由国家轻工业乐器信息中心、浙江省松庭笛箫公益艺术中心联合主办，杭州铜音竹笛文化艺术研究院承办。
活动从8月16日至19日，为期4天。
与往届相比，在依然保持举办全国竹笛艺术展演、大师讲座、余杭铜岭桥竹笛产业基地采风等活动外，新增了首届“松庭龙吟”全国竹笛邀请赛。
规格较高凝聚力强作为主办方，我中心领导和记者亲赴现场观摩活动，在炎热的天气中感受到了同样炙热的现场气氛。
在采访中，专家评委和选手纷纷表示这次活动正规，而且规格高，是十分难得的机会。
超高的人气、丰富的活动，吸引了全国10多个省市和台湾地区的1200余名演员和选手。
首届“松庭龙吟”全国竹笛邀请赛，在一天时间，9个赛场上同时竞技，全国11所音乐学院的教授、教师组成的强大评审阵容，多达60多位，上海音乐学院民乐系教授詹永明任大赛组委会主任，著名竹笛演奏家张维良、王次恒担任艺术顾问，中央音乐学院博士生导师戴亚任评委会主任。
小学五年级优秀作文——中国竹笛之乡紫荆
中国竹笛之乡“紫荆”俗话说“上有天堂，下有苏杭”，我的家乡就在那美丽的杭州。
杭州有诗情画意的西湖，气吞山河的钱塘江，还有林木葱郁的灵隐寺……但身为一名地道的中泰人，最能使我感到自豪的还是那中泰竹笛。
我的家乡中泰紫荆村素有“中国竹笛之乡”的美誉，是一个有着近三千人口的大村，九成以上的山地，1.5万亩山林中，苦竹林就占有1.2万亩地。
中泰街道铜岭桥一带，盛产苦竹，是浙江省的“苦竹之乡”，并有“南乡竹海，绿色宝库”之称。
苦竹是制作竹笛的好材料，其竹笛制作的历史最早能追溯到南宋护国仁王寺所产的“尺八”，其竹材就是出自于余杭中泰地区。
现在全国百分之八十五以上的竹笛都产自我们紫荆村，是广大竹笛爱好者心中公认的“竹笛圣地”，也是“中国竹笛第一村”。
刚入村口，一个奇特的建筑——一片如巨竹似的林子突然出现在眼前，那便是我们村新建的一个文化景观——二十四节气林。
我们仔细看时，才发现原来是许许多多巨型的竹笛竖立在了地面上，每根笛子的顶端都刻着一个节气名。
“哦，好大的竹笛！”每次观望这片“林子”，我都忍不住发出一声赞叹，这就是家乡的特色产业。
抬头仰望，那些金色的竹笛在阳光下熠熠闪光，是啊，为全国的竹笛爱好者，乃至全世界的竹笛爱好者制造“中泰竹笛”已经成为家乡人民的事业，竹笛制造也让家乡人民过上了富裕的生活。
而这24节气仿佛每时每刻都在告诉人们无论生活多么美好都要按着节气勤劳地耕作呢。
车行驶在蜿蜒的村公路上，路的两边栽满了紫荆花，春天，紫色的花朵便一簇簇一团团地缀满了树枝，引得路人驻足观望。
中泰紫荆村现已经成了网红打卡地。
距我家仅一条马路之隔的对面，以前只是一块杂草丛生的荒地，破败的礼堂似乎总是在哀叹它曾经的辉煌，而附近的一个老厂房也早已成为一个废墟。
但如今，礼堂已经焕然一新，红红的大柱子，洁白的墙壁，还有那金黄色的屋檐，已然让它回到了年轻时的模样。
老厂被改造成了“竹笛吧”，连那片大荒地上也建起了一座“中泰竹笛博物馆”，同时村里也建起了各类竹笛相关的标志性公共建筑。
2023年人教版八年级语文下册期中试卷(完美版)
2023年人教版八年级语文下册期中试卷（完美版）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音正确的一项是（）A．斑斓．（lán）炫．目（xuàn）摇曳．（yàn）矢．志不移（shì）B．瓦砾．（lè）尴．尬（gān）惊骇．（hài）歼．灭（jiān）C．深湛．（zhèn）悠．闲（yōu）矜．持（jīn）劫．后余生（jié）D．阡．陌（qiān）举箸．（zhù）寒噤．（jìn）仄．歪（zè）3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A．战争已经持续了三天三夜，我军终于在黎明时分将负隅顽抗．．．．的敌人全部歼灭。
B．他是一个名副其实．．．．的书呆子，除了书本知识，什么都不会。
C．敌人的进攻锐不可当．．．．，我们就快支持不住了。
D．她十多年来生活在农村，忽然要面对电视采访，真有点不知所措．．．．。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
B．历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。
C．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
D．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
5、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是( )A．一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。
B．活动时只能以极轻极慢动作进行,犹如霹雳舞的“太空步”。
C．洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
D．当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。
6、给下列句子排序，最合理的一项是（）①我们需要培养实验的精神。
②不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。
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——爱ｊｆｒ王曲
制琴名家
守望心头那片紫竹林
——访竹笛制作师褚景林
在国内ｉ制作竹笛的师傅不胜枚举．他们大多集中在盛产竹ｆ的地靠．Ｅ所ｉ胃“靠山吃山１，｛Ｉ浙一带的竹笛制作师多以白竹作为翻罄材料．而制作紫竹笛的师傅在国内似乎很少，
天津就有一位竹笛制作师，他偏爱紫竹笛的耐作。
近４０年来，他始终坚守在紫竹笛制作的这块阵地上．他叫楮景林．据说魁目前北方惟一的紫竹笛制作师。
爱好与工作融为一体
槲精景林回忆．他的哥哥当年喜欢吹竹甜．曾拜天津音乐学院的竹茴教师陆金山为师学习吹笛予。
耶时每当研吁找陆老师上蝶时．少年精景林就跟着盱研一起ｍ往。
受哥哥的彤响．他也埘竹饿产生ｒ兴趣．辛Ｆ且渐渐学会丁吹笛ｒ。
１９６５年，褚景林进＾ｒ天津民族乐器厂技：【学校半工芈读．遗对爱好乐器的他来说可ｉ四十分理想。
在工厂实习的时候，他如撼咀偿地师从天津市民睦乐器厂著名竹筒制作师壬回栋学习竹笛制作。
王国株师傅早年曾在日本留学．有着深厚的文化底蕴和艺术修养．且会演奏长笛。
王师傅把卜＿二平均律融进了竹茵的制作中，这在酎内民族乐器制作界中也是少有的。
情景林告诉我｝兑．早在上世纪６０年代，王国栋师傅制作的紫竹榔笛就获得了全国笛子制作比赛一等奖。
由此可见王嘲栋师傅高趔的制协拄艺。
“王国栋不收徒弟．找足他惟一的徒弟。
１请景林得意地说。
能够在这样的师傅手下当学徒魁幸运的。
■年的技校生活．褚景林既学Ｔ乐器制作的理沦．也钟竹莳制作有丁璀撵的理解与认识。
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万方数据
漤”疳贾。
进一１２一制琴名家
制作乐器不能偷懒
从天津民族乐器厂技校毕业后，褚景林正式成为天津民族乐器厂的一员。
最初，他跟随王国栋师傅既做紫竹笛子，也做白竹和红竹笛子。
后来他发现，白竹笛子和红竹笛子在北方容易开裂，惟有紫竹比较适宜北方的气候，不易开裂。
从外观上看，白竹没有竹节，制作起来相对容易；而紫竹笛有竹节，制作工艺比白竹相对复杂。
当然，不同品种竹材都有机会做出音色好的笛子。
紫竹笛子清脆、通透，音色秀美是诸多竹笛演奏家所公认的，但紫竹笛的成功率低于苦竹，这也许是一些竹笛制作师选白竹而弃紫竹的缘由之一。
通过多年的制作经验，褚景林觉得，Ｅ调、Ｆ调、Ｇ调的笛子，当属紫竹的好；如果是大笛子，如Ｃ调、Ｄ调的，用南方白竹制作较好。
褚景林称，“笛子不好弄，它牵扯好多事，什么超吹、八度、音准、音区统一等专业问题。
”他说，尤其是紫竹笛子，太难做了。
“白竹就一个竹节，不用通膛；而紫竹的竹节很多，光把竹节调直了就很费功夫，还需要通膛。
”褚师傅每次会在通膛后的竹子里面刷一层漆，他说这样出来的声音特别好。
紫竹笛制作完成后，他用布轮抛光，深褐色的紫竹在布轮的打磨下锃亮鉴人。
说起插口笛子来，褚景林告诉我，这是当年他师傅王国栋和著名北派笛子大师刘管乐先生一起发明研制成功的，当时叫“调音插口笛”，俗称“活节笛”，在此之前中国还没有这种笛子。
如今，王国栋与刘管乐的研究成果已经在中国遍地开花了，不过叫法不同了，有的叫“单插”，有的叫“双插”。
褚景林说自己很幸运，演奏是向著名笛子教育家陆金山以及其他名师学的，制作是师从王国栋师傅。
褚景林回忆道：刚学制作时，遇到很多困难，首先烤竹料，怎么也烤不直。
如果烤过火了，俗称“烤铁了”，即竹材里的水分蒸发干了，更直不了了。
笛子的每道工序都很严，前面不仔细，到后面你也躲不过去，说白了就是不能偷懒。
众多演奏家偏爱紫竹笛
褚景林通过多年的制作经验，认为福建的紫竹是上选的制笛材料，其优点一是不爱开裂；二是特别漂亮。
任何一种事物，如果有市场，它就不会消亡。
新疆、内蒙以及三北地区的笛子演奏家、爱好者对紫竹笛的偏爱，是褚景林始终不愿放弃紫竹笛制作的关键。
音色音质好，穿透力强，不爱裂是褚景林紫竹笛的特点，也是演奏家愿意定购他的笛子的原因。
著名笛子演奏家刘森当年尝试着用各种材质的竹笛录音，最后发现，用紫竹笛录制的音色纯美、干净。
褚景林在年轻的时候曾与朋友张国柱一起从天津来到北京拜笛子演奏家简广易学习竹笛，并与简广易建立了很深的友谊。
简广易生前演奏《山村迎亲人》、《牧民新歌》等曲子时，用的紫竹笛多出自褚
景林之手。
后来，刘森等诸多偏爱紫竹笛的专业人士都曾来到褚景霖的工作室定购他的紫竹笛。
万
方数据
——菇耵天皿
制琴名家
律出让演奏家满意的紫竹笛来”。
褚景林说．当一名好的竹笛制作师还要有耐力．要能坐得住。
“烤竹料
时，在炉前一坐就船一天．设有耐力的人没社干这个活。
”问起他紫竹笛制
作中最大的难题是什么＇他笞：调音是紫竹笛的难题。
如果八度和超吹的
问题解决了．这支笛子就是一支成功的笛子。
据褚师傅说．原来的紫竹茴上面不用安装任何饰物，简洁朴素．。
紫竹
笛子队前哪有镶骨头的？白忭为嘛镶骨头，因为它没有节。
“现在人们看惯
ｒ两头镶有牛角或牛骨箍的白竹笛子．就觉得紫竹笛子光秃秃的。
情景林
不主张紫竹笛镶骨头，但为了满足市场和人们的审美需求楮师傅也Ｒ好在
笛子完成后，月车床把笛子两头车一凹槽，然后把牛角或牛骨的圆箍镶嵌
在上面。
为了不浪费竹材．楮景林还把切下来的短竹子甜成短萧．供应小
学校里学习音乐的孩子们。
把紫竹笛制作技艺传承下去
持擐林性情温和乐现．不事张扬，默默在家钻研着他热爱的竹笛制作
工作。
在别人睢里．他的工作风吹不着．日哂不着．在家里就把钱挣回来
丁。
其实．人们＝酊到的只是表面。
一支竹笛看似不起眼．可它的每一个环
节．每一处拄术禽嚣都融进丁制作人一生的经验与心血。
年屑６０岁的褚景林看上去依目年轻．他的女儿没有像他一样从事竹笛
静Ｊ作工作。
面对当下紫竹笛制作后继乏人的境况，堵景林也曾考虑过如何
把紫竹笛制作技艺传承下去的问题。
他说．眼下当务之急的是寻找几位热
爱竹笛制作的年轻』、，做当年王国栋师傅救自己那样．把紫竹笛制作的香
火一咏相承地传下击。
楮景林就像一位执著的守望者．守望着自己心灵中那片朴实无华的紫
竹林。
拳刊记者／孟建；
万方数据
守望心头那片紫竹林——访竹笛制作师褚景林
作者：孟建军
作者单位：
刊名：
乐器
英文刊名：MUSICAL INSTRUMENT
年，卷(期)：2007，(7)
引用次数：0次
本文链接：/Periodical_yq200707003.aspx
下载时间：2010年4月7日。