小学语文二年级上册《云房子》课件(苏教版国标本)
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云房子 (第一课时)课件
shèng
mī
wāng
只剩下 笑眯眯 水汪汪
来不及 一样 一些 一阵风 造房子 横着 礼堂 忽然 作客 玩耍 洗过 干净 只剩下 笑眯眯 水汪汪
把生字宝宝送回家 要求:再读课文,把课文
读得更流利。
刚刚下了一场雨,太阳公 公还来不及把云全收回去,有 一些就留在天上了。
刚刚下了一场雨,太阳公公 还来不及把云全收回去,有一 些就留在天上了。
1.抄写课堂上学过的4
个生字 。 2.背一背课文第一、
二自然段。 3.把你想象的云房子
画下来说给同桌听。
谢谢!
横
开
小
高
宽
不一会儿,云房子造好了:有 的像(大冬瓜那样傻傻地横着),有的 像( 花儿那样美美地开着)。有 (很高的大楼房),有 ( 很宽的大礼堂 ),也有 (一点点小的), (小得只可以住进一只小麻雀。 )。
我造的云房子真美呀!
像
。
我们的云房子真美呀!有的
像
,有的像
,
还有的像
……
作业:
天空像洗过一样干净, 只剩下一个笑眯眯的太阳 和一来造云房子。”
不一会儿,云房子造好了: 有的像大冬瓜那样傻傻地横着, 有的像花儿那样美美地开着。有 很高的大楼房,有很宽的大礼堂, 也有一点点小的,小得只可以住 进一只小麻雀。
不一会儿,云房子造好了: 有的像大冬瓜那样傻傻地横着, 有的像花儿那样美美地开着。有 很高的大楼房,有很宽的大礼堂, 也有一点点小的,小得只可以住 进一只小麻雀。
有的像大冬瓜那样傻傻地横着。
有的像大冬瓜那样傻傻地 横着。
有的像花儿那样美美地 开着。
有很高的大楼房。
有很高的大楼房。
有很宽的大礼堂。
(苏教版)二年级语文上16云房子课件(优质课件)
叽叽喳喳叽叽喳。你到我的房子里来 做客,我到你的房子里去玩耍。
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忽然,呼啦啦吹来一阵风。
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29
咦?云房子变小 了,云房子不见了。 云房子哪儿去啦?
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30
没有了,没有了。 天空像洗过一样干净, 只剩下一个笑眯眯的太阳 和一片水汪汪的蓝天。
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31
给 一 片 纯 净 的蓝 天
是谁把你 洗得那样明净? 多像弟弟脸上 水汪汪的眼睛。
我把小鸟悄悄放飞, 让它们唱出甜甜的歌曲; 我让白云慢慢飘游, 就像花儿开在你的发际。
是谁替你 打扮得如此美丽? 为你宽广的胸膛, 披上了蓝蓝的纱衣。
啊,蓝天, 你像童话一样纯净。 我在你的目光里, 让梦儿——向你轻轻飞去。
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32
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33
cháng héng zhuàng jī hū yí jìng mī 场 横 幢 叽 忽咦 净 眯
fáng jí chǎng kè shuǎ rán xǐ wāng 房及厂 客 耍 然洗汪
课件在线
34
给句子加上合适的标点符号。
1、哇, 这么多白云!
2、云房子哪儿去啦?
3、天空像洗过一样干净。
厂 房 横着
hū rán
忽然
kè
shuǎ xǐ
jìng
做客 玩耍 洗过 干净
shèng
只剩下
mī
笑眯眯
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wāng
水汪汪
4
来不及 一幢 一些 一场雨
厂房 做客
横着 礼堂 忽然 玩耍 洗过 干净
只剩下 笑眯眯 水汪汪
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忽然,呼啦啦吹来一阵风。
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29
咦?云房子变小 了,云房子不见了。 云房子哪儿去啦?
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30
没有了,没有了。 天空像洗过一样干净, 只剩下一个笑眯眯的太阳 和一片水汪汪的蓝天。
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31
给 一 片 纯 净 的蓝 天
是谁把你 洗得那样明净? 多像弟弟脸上 水汪汪的眼睛。
我把小鸟悄悄放飞, 让它们唱出甜甜的歌曲; 我让白云慢慢飘游, 就像花儿开在你的发际。
是谁替你 打扮得如此美丽? 为你宽广的胸膛, 披上了蓝蓝的纱衣。
啊,蓝天, 你像童话一样纯净。 我在你的目光里, 让梦儿——向你轻轻飞去。
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33
cháng héng zhuàng jī hū yí jìng mī 场 横 幢 叽 忽咦 净 眯
fáng jí chǎng kè shuǎ rán xǐ wāng 房及厂 客 耍 然洗汪
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给句子加上合适的标点符号。
1、哇, 这么多白云!
2、云房子哪儿去啦?
3、天空像洗过一样干净。
厂 房 横着
hū rán
忽然
kè
shuǎ xǐ
jìng
做客 玩耍 洗过 干净
shèng
只剩下
mī
笑眯眯
课件在线
wāng
水汪汪
4
来不及 一幢 一些 一场雨
厂房 做客
横着 礼堂 忽然 玩耍 洗过 干净
只剩下 笑眯眯 水汪汪
教育部审定苏教版二年级语文上册《云房子》PPT课件3市级公开课课件
不一会儿,云房子造好了:有的 像( ),有的像 ( )。有( ),有 ( ),也有( ), ( )。
我们的云房子真美呀!有 的像 ,有 的像 ,还有的 像 ……
我们的云房子真多呀! 有 ,有 , 还有 ……
玩耍
小鸟们开心极了,它们 从这幢云房子里飞出来,又 向那幢云房子飞过去。 叽叽喳喳叽叽喳。你到 我的房子里来作客,我到你 的房子里去玩耍。
wāng
水汪汪
来不及
一 样
一 些
一阵风 陈
造房子
横 着
礼 堂
忽 然
作 客
玩 耍
洗 过
干 净
只剩下
笑眯眯 咪
水汪汪
不一会儿,云房子造好了: 有的像大冬瓜那样傻傻地横着, 有的像花儿那样美美地开着。有 很高的大楼房,有很宽的大礼堂, 也有一点点小的,小得只可以住 进一只小麻雀。
笑眯眯 水汪汪
干净
作业
把你想象的云房子 画下来写一写。
有的像大冬瓜那样傻傻地横着。
有的像花儿那样美美地开着。
有很高的大楼房。
有很宽的大礼堂。
也有一点点小的,小得只 可以住进一只小麻雀。
不一会儿,云房子造好了:有的 像大冬瓜那样傻傻地横着,有的像花 儿那样美美地开着。有很高的大楼房, 有很宽的大礼堂,也有一点点小的, 小得只可以住进一只小麻雀。
爱花的孩子说我像朵花, 馋嘴的孩子说我是棉花糖, 有时我变成一头大狮子, 有时我假装一群小白兔, 蓝天是我家, 我千变万化本领大。
jí
yàng
xiē
zhèn
来不及
zào
一样
héng
一些
礼堂
xǐ táng
一阵风
忽然
jìng hū rán
苏教版二年级上册语文《云房子》优课件PPT
,还有
。
,也有的
。
作业
观察白云或彩霞,仿照第二自然段写话,还有
。
天上的云千变万化:
有的 ,有的
,也有的
。
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 •读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
22 云房子
PPT课件: 语文课件:
数学课件:
英语课件:
人教版一年级语文上册:
人教版二年级语文上册:
人教版三年级语文上册:
人教版四年级语文上册:
人教版五年级语文上册:
人教版六年级语文上册:
人教版七年级语文上册:
人教版八年级语文上册:
人教版九年级语文上册:
天上的云各种各样:
有
,有
天上的云千变万化: 有的 ,有的
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
苏教版语文二年级上《22云房子》课件
水汪汪 汪洋
jì ng
音序:J
净土 干净 净化 纯净
) (及时) 房 (fáng) (房子) 及 (jí 造 (yàng) ( z à o) (样子) (造成) 样
客(kè) (shuǎ) (客气) 耍 (玩耍)
然 (zhèn) ( r á n) (然后) 阵 (阵雨)
洗(xǐ)(洗澡) 净(jì ng) )
fáng
音序:F
房子 楼房 房屋 心房
jí
音序:J
及时 以及 及格 来得及
chǎng
音序:c
工厂 厂房 厂家 厂长
kè
音序:K
客人 做客 游客 乘客
shuǎ
音序:S
玩耍 耍闹 耍弄 耍笑
rán
音序:R
果然 当然 突然 然后 恍然大悟
xǐ
音序:X
洗手 洗过 干洗 洗头 水洗
wāng
音序:W
类似于水汪汪(ABB)的词语: 红彤彤、红艳艳、绿油油、 金灿灿、笑哈哈、笑眯眯、 喜洋洋、乐呵呵、水灵灵、
没有了,没有了。天空像洗 过一样干净,只剩下一个笑眯眯 的太阳和一片水汪汪的蓝天。
作
业
观察白云或彩霞,仿照第二自然段写话。
天上的云各种各样: 有 ,有
天上的云千变万化: 有的 ,有的
,还有
爱花的孩子说我像朵花, 谗嘴的孩子说我是个棉花糖, 说我像啥就像啥,全凭你想象。 蓝天是我家,任我随处荡。
谜底:云
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字,理解由生字 组成的词语。 3、了解雨后天空美丽的景象,体会 小鸟们的欢乐,培养学生热爱自然、 关爱生命的情感。培养爱观察、爱想 象的良好习惯。
些 (xiē) (héng) (些许) 横 (横线)
苏教版二年级上册语文《云房子》公开课课件PPT
二、 教学重点与难点 教学重点:能源的概念以及能源的特点。 教学 难点:能源的概念以及能源的分类。 三、 教学方法 以学生为主体的启发式教学法 四、 教学辅助 手段
1自制计算机课件辅助教学 2教具:木块、橡皮筋 五、
教学过程
教学内容和步骤 学生活动内容与 时间 预期效果 方式
一、 导入课题
5
〔演示 1〕手握一小石块
六、几种触电类型
了解几种触电类型(看幻灯片 17、18 点击观看 19、20 低压触电的 两种
情况和原因)学生总结返回---幻灯片 18
接着提问怎样来
避 免家庭电路中的触电(看幻灯片 21)-----不接触低压带电体
除了家庭电路触电还有高压触电(看幻灯片 22 点击观看幻灯片 2 3)-----不靠近高压带电体
教学反思:
本节课有三个特点:
1、 内容我
淡化知识点的传授,强化对疑难问题的探究。么低压供电的电源处零线是接 地的,零线与地面间就没有电压了?保险丝为什么要选用“电阻率 较大 ”而“熔点较低”的“合金”做成?为什么家用电器的金属外 壳接地后 ,即使外壳带电,人接触了外壳也不会对人体造成危害了? 这些问题提高了学生的兴趣,对于学生理解基础知识也起到了很好 的作 用。 2、 利用直观手段提高课堂效率。我在讲课时利用文字、图片、音 频、 视频、实物等直观手段,让学生在观察、思考、讨论和动手实 践中掌握 知识,增强了暗示性,降低了理解的难度。 3、 让学生成为课堂的主人。教师整节课都在不停地说,但不是在 讲授 、传授,而是在启发、引导和组织。相反,学生成了学习的主 人,所有 知识都是在他们查阅课本、观察思考、讨论操作的过程中 理解和掌握的 。
提问:各种用电器的插头都一样吗,插座呢? 学生根据自己动手和观察的结果可得出结论,让学生总结哪些用电 器该用三脚插座,(生回答:冰箱,洗衣机,电饭煲等)
小学语文二年级上册《云房子》课件(苏教版国标本)
有的像大冬瓜那样傻傻地横着。
有的像花儿那样美美地开着。
有很高的大楼房
有很宽的大礼堂
也有一点点小的,小得只可 以住进一只小麻雀。
一群小鸟飞过来,它们说:“哇,这 么多白云!我们来造云房子。”不一会 儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样 傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开 着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂, 也有一点点小的,小得只可以住进一只 小麻雀。
是想象的房子。
是用什么云造的房子?是用白云“造”的房子。
是谁用云造房子? 是小鸟用白云“造”房子的。
都造了些什么样的房子?有冬瓜样、花样、高楼、大
礼堂等房子。
自己大声读课文几遍,长句子或难读 的句子多读几遍,做到不错读,不漏读, 不重读,不打结。
给课文标上自然小节,说说每一节写了什么?
§1写雨后天上留着一些云。 §2写小鸟们造出了各种各样的云房子。 §3-4写小鸟们在云房子里飞来飞去,尽情 玩耍。 §5写风一吹,云慢慢散去。 §6写云散后,天空特别干净、明丽。
没有了,没有了。天空像洗 过一样干净,只剩下一个笑眯眯 的太阳和一片水汪汪的蓝天。
雨过天晴 瓦蓝瓦蓝 一碧如洗 万里无云 晴空万里 蔚蓝 湛蓝
扩词
房 房子、楼房、房东、房间、厂房 及 及格、及时、以及、及第、波及 造 深造、造次、造句、人造、打造 样 样子、样本、样品、样片、一样 客 客人、作客、客房、客气、说客
看好笔顺和在田字格里的位置
看好笔顺和在田字格里的位置
按笔顺描红
刚刚下了一场雨,太阳公 公还来不及把云全收回去,有 一些就留在天上了。
“哇,这么 多白云!我们来 造云房子。”
不一会儿,云房子造好了: 有的像大冬瓜那样傻傻地横着, 有的像花儿那样美美地开着。有 很高的大楼房,有很宽的大礼堂, 也有一点点小的,小得只可以住 进一只小麻雀。
小学语文苏教版二年级上册22云房子 课件PPT
客耍然
样阵洗 净
我会写
及
我会写
及
Байду номын сангаас
我会读
刚刚下了一场雨,太阳 公公/还来不及/把云全收回去, 有一些/就留在天上了。
我会读
哇,这么多白云! 我们来造云房子。
我发现了
• 有的像花儿那样开着。 • 有的像花儿那样美美地开着。
我会读
不一会儿,云房子造好了: 有的像大冬瓜那样傻傻地横着, 有的像花儿那样美美地开着。有 很高的大楼房,有很宽的大礼堂, 也有一点点小的,小得只可以住 进一只小麻雀。
云房子
我会写
叽叽喳
喳叽叽喳。
我的云房子
像
那
样
。
积累巩固
1. 练 读 课 文 ,思 考 : 小 鸟们造好了云房子后,他们会 开心地说着什么呢?
2. 课 外 阅 读 :曹 文 轩 的 《草房子》绘本版中的小故事。
我会写
我会写
lái bu jí
来不及
金文
大篆
楷体
我能发现
小学语文苏教版二年级上册 《22云房子》
类型:获奖课件PPT
房子
温馨提示
要求:边读边圈画出生字新 词,标出自然段序号。
方法:借助拼音读准字音, 难读的地方多读几遍。
我会读
一些 楼房 作客 忽然
一样 礼堂 玩耍 剩下
一阵风 造房子 洗干净 来不及
背诵
我会读
傻傻地横着 美美地开着
我能发现
及
房造
苏教语文二级上册云房子课件
100%
第二课时
深入理解课文内容,体会作者的 思想感情,进行有感情地朗读训 练。
80%
第三课时
拓展延伸,开展与“云房子”相 关的综合性学习活动。
02
课文内容解读
课文背景及主题思想
课文背景
本文是一篇富有童趣的童话故事,以云彩为线索,通过描述云彩 的变化和孩子们的想象,展现了一个充满奇幻色彩的云的世界。
苏教语文二级上册云房子课件
目
CONTENCT
录
• 课程介绍与目标 • 课文内容解读 • 知识点梳理与拓展 • 互动环节设计与实践 • 作业布置与批改建议 • 复习巩固与提高策略
01
课程介绍与目标
教材背景及特点
02
01
03
基于苏教版小学语文二年级上册教材 以“云房子”为主题,富有童趣和想象力 注重语言文字的运用和表达,培养学生的语文素养
03
知识点梳理与拓展
生字词学习及运用
生字词表
课件中应包含本册教材的重点生 字词,如“云房子”、“作客” 、“玩耍”等,供学生学习和记 忆。
生字词运用
通过选词填空、造句等练习,帮 助学生掌握生字词的用法,提高 语言表达能力。
修辞手法讲解与示例
比喻和拟人
课件中可对比喻和拟人等修辞手法进 行讲解,并通过示例帮助学生理解其 表达效果。
鼓励学生进行课外阅读和练习,提高阅读速度和理 解能力。
生字词抄写及造句练习要求
要求学生认真抄写本课生词, 注意书写规范和美观。
针对每个生词,要求学生造句 ,以加深对词语的理解和记忆 。
及时检查和纠正学生在抄写和 造句过程中的错误,确保练习 效果。
创意写作任务布置和评价标准
布置与课文内容相关的创意写作 任务,如续写故事、改编情节等。
二年级语文上册云房子课件苏教版1
不一会儿,我们的云房子
造好了:有的像
,有的
像
,还有的像
……
小鸟们开心极了,它 们从这幢云房子里飞出来, 又向那幢云房子飞过去。
叽叽喳喳叽叽喳。你到我 的房子里来作客,我到你 的房子里去玩耍。
小鸟们叽叽喳喳,会说些 什么呢?
hū
忽然,呼啦啦吹来一
阵风。咦?云房子变小了, 云房子不见了,云房子哪 儿去啦?
有很高的大楼房。
有的像大冬瓜那样傻傻地横着。
有的像花儿那样美美地开着。
有很宽的大礼堂。
也有一点点小的,小得只 可以住进一只小麻雀。
不一会儿,云房子造好了:有 的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的 像花儿那样美美地开着。有很高的 大楼房,有很宽的大礼堂,也有一 点点小的, 房屋
楼房 房子 房间
zào
造房子 创造 建造 造成
shuǎ
玩耍
耍人
?房子 一样 ?可以 干净 ?忽然 玩耍
?来不及 一阵风 ?笑眯眯 水汪汪
?什么叫云房子?云 房子是谁造的?
“哇,这么多白云!我们来造云房 子。”
“哇,这么多白云!我们来造云 房子。”
不一会儿,云房子造好了:有 的像大冬瓜那样傻傻地横着,有的 像花儿那样美美地开着。有很高的 大楼房,有很宽的大礼堂,也有一 点点小的,小得只可以住进一只小 麻雀。
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没有了,没有了。天空像洗 过一样干净,只剩下一个笑眯眯 的太阳和一片水汪汪的蓝天。
雨过天晴 瓦蓝瓦蓝 一碧如洗 万里无云 晴空万里 蔚蓝 湛蓝
扩词
房 房子、楼房、房东、房间、厂房 及 及格、及时、以及、及第、波及 造 深造、造次、造句、人造、打造 样 样子、样本、样品、样片、一样 客 客人、作客、客房、客气、说客
大声读好下面的生字,注意每一笔在田字格里的位置。
房及造 样客耍 然阵 洗净
按笔顺描红
刚刚下了一场雨,太阳公 公还来不及把云全收回去,有 一些就留在天上了。
“哇,这么 多白云!我们来 造云房子。”
不一会儿,云房子造好了: 有的像大冬瓜那样傻傻地横着, 有的像花儿那样美美地开着。有 很高的大楼房,有很宽的大礼堂, 也有一点点小的,小得只可以住 进一只小麻雀。
说课文主要写了什么?
这篇课文主要描绘了雨后天空的 美丽景色:有云时,云朵千姿百态逗 人喜爱;有风时,云朵散去,天空更 洁净艳丽;还有小鸟的欢快飞动。
大声读好下面的词语,提出不理解的。
一场雨 太阳 来不及 开心极了留下 一群 造房子 冬瓜 横着开着 高楼 大礼堂 可以 住进 麻雀 作客 玩耍 忽然 收回去 呼啦啦 一阵风 洗干净 一样
不一会儿,云房子造好了:有的像
那样
,有的像 那样 。
有 ,有 ,也有 ,小得只
可以 。
各种各样 各式各样 千姿百态 姿态万千
小鸟们开心极了,它们从 这幢云房子里飞出来,又向那 幢云房子里飞过去。
叽叽喳喳叽叽喳。你到我的 房子里来作客,我到你的房子去 玩耍。
忽然,呼啦啦吹来一阵风。咦? 云房子变小了,云房子不见了。云 房子哪儿去啦?
看拼音写词语(听写词语)
yī cháng yǔ tài yáng lái bù jí kāi xīn jíle liú xià zào fáng zǐ dōng guā héng zhe yī qún kāi zhe gāo lóu dà lǐ táng kě yǐ zhù jìn máquè zuò kè wán shuǎ hū rán shōu huíqù hū lā lā xǐ gān jìng yī yàng yī zhèn fēng
有的像大冬瓜那样傻傻地横着。
有的像花儿那样美美地开着。
有很高的大楼房
有很宽的大礼堂
也有一点点小的,小得只可 以住进一只小麻雀。
一群小鸟飞过来,它们说:“哇,这 么多白云!我们来造云房子。”不一会 儿,云房子造好了:有的像大冬瓜那样 傻傻地横着,有的像花儿那样美美地开 着。有很高的大楼房,有很宽的大礼堂, 也有一点点小的,小得只可以住进一只 小麻雀。
云房子
看到课题,你想说什么?
云怎么造房子? 是用什么云造的房子? 是谁用云造房子? 是怎么造房子的? 都造了些什么样的房子?
……
一边看课文,一边听朗读两遍;想想刚 才提出的问题。
云怎么造房子? 是用什么云造的房子? 是谁用云造房子? 都造了些什么样的房子?
听后回答刚才提出的问题。
云怎么造房子?
扩词
耍 玩耍、耍闹、耍弄、耍嘴、耍话 然 然而、当然、自然、忽然、然后 阵 一阵、阵地、上阵、出阵、对阵 洗 洗车、洗耳、洗头、洗手、洗雪 净 干净、明净、白净、洗净、净化
填上合适的词
( )的楼房 ( )的礼堂 ( )的太阳 ( )的蓝天 ( )的小鸟 ( )的白云
比较组词
及( ) 客( ) 极( ) 容( ) 告( ) 耍( ) 造( ) 要( )
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是想象的房子。
是用什么云造的房子?是用白云“造”的房子。
是谁用云造房子? 是小鸟用白云“造”房子的。
都造了些什么样的房子?有冬瓜样、花样、高楼、大
礼堂等房子。
自己大声读课文几遍,长句子或难读 的句子多读几遍,做到不错读,不漏读, 不重读,不打结。
给课文标上自然小节,说说每一节写了什么?
§1写雨后天上留着一些云。 §2写小鸟们造出了各种各样的云房子。 §3-4写小鸟们在云房子里飞来飞去,尽情 玩耍。 §5写风一吹,云慢慢散去。 §6写云散后,天空特别干净、明丽。