硬币三兄弟
硬币三兄弟作文【小学四年级600字】
硬币三兄弟
郑州市珠峰奥赛学校成功作文班四年级李铭楷
硬币界的三兄弟是谁呢？当然是“老大”一元、“老二”五角、“老三”一角了。
“老大”一元：我为什么是老大呢？因为我在硬币界最大。
我圆圆的脸盘上有一个又高又大的“1”，在它的左下角是右下角是一个又低又小的“元”字，上面是“中国人民银行”六个汉字，下面是表明我这个老大是2009年发行的。
横着看，我圆圆的棱上写着这是人民币的拼音缩写。
我的反面是一朵菊花，上方围着的拼音字母。
“老二”五角：我比“老大”的脸盘小了两圈，是金黄色的。
一个中等的“5”坐在中间，左下角是右下角是又窄又小的“角”字，上面也是“中国人民银行”，下面是表明我是2012年发行的。
横着看是凸凹不平的。
反面是一朵菊花，上面还是的拼音字母。
老三“一角”：我比“老二”五角又小了一圈，一个又窄又长的“1“直直的站在那里，在它的左下角是在它的右下角是窄窄小小的“角”字，上面是“中国人民银行”几个字，下面是表明我是2011
年发行的。
横着看是光滑的。
我的后面正中心是两朵兰花，而它的上面围着几个字母组成。
我和“老大”都是银白色的，不过“老大”大多是由钢芯镀镍材料组成，而我大多是由铝镁合金组成。
今天的作文课，我认真地观察了硬币三兄弟，让我明白了：再小的事物，通过仔细的观察，都能发现很多很多非常奇妙的事情。
三枚硬币两面的4种组合 的计算方法
三枚硬币两面的4种组合的计算方法三枚硬币两面的4种组合的计算方法硬币是我们日常生活中经常使用的货币，而硬币的两面也是我们经常会接触到的。
一枚硬币有两面，那么三枚硬币就有多少种组合呢？本文将为大家介绍三枚硬币两面的4种组合的计算方法。
我们需要知道三枚硬币的两面都有什么。
一般来说，硬币的两面分别是正面和反面，也就是头和尾。
因此，三枚硬币的两面就有以下4种组合：1. 三个头2. 两个头一个尾3. 一个头两个尾4. 三个尾接下来，我们来分别计算这四种组合的可能性。
1. 三个头三个硬币都是头的可能性是多少呢？由于每个硬币都有两面，所以每个硬币都有两种可能性，即头或尾。
因此，三个硬币都是头的可能性就是2×2×2=8种。
2. 两个头一个尾两个硬币是头，一个硬币是尾的可能性是多少呢？我们可以先计算出两个硬币都是头的可能性，即2×2=4种。
然后，我们再将这4种可能性分别与另外一个硬币是尾的1种可能性相乘，即4×1=4种。
3. 一个头两个尾一个硬币是头，两个硬币是尾的可能性是多少呢？我们可以先计算出一个硬币是头的可能性，即2种。
然后，我们再将这2种可能性分别与另外两个硬币都是尾的可能性相乘，即2×2=4种。
4. 三个尾三个硬币都是尾的可能性是多少呢？由于每个硬币都有两面，所以每个硬币都有两种可能性，即头或尾。
因此，三个硬币都是尾的可能性就是2×2×2=8种。
三枚硬币两面的4种组合的计算方法如下：1. 三个头：2×2×2=8种2. 两个头一个尾：4×1=4种3. 一个头两个尾：2×2=4种4. 三个尾：2×2×2=8种以上就是三枚硬币两面的4种组合的计算方法。
通过这种方法，我们可以计算出任意数量的硬币的两面的组合可能性，这对于数学和统计学的学习都有很大的帮助。
10道脑筋急转弯含答案
10道脑筋急转弯含答案《10道脑筋急转弯含答案》这是优秀的笑死人的脑筋急转弯文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、问：世界上什么没有标价？——答：感情2、问：什么动物最怕水？——答：鸡3、问：为什么男人总骂女人是祸水最后还是娶女人？——答：没听说过因祸得福么4、问：做什么事要从头来？——答：剪头发5、问：绿豆从树上掉下来变成什么豆？——答：红豆6、问：一个人一年中哪一天睡觉时间最长？——答：一年中的最后一天7、问：小华在家里，和谁长得最像？——答：镜中的小华8、问：一只公鸡和一只母鸡（猜五个字）——答：还是两只鸡9、问：有卖的，没买的，每天卖了不少的——答：门坎10、问：有一个胖子，从高楼跳下，结果变成了什么？——答：死胖子11、问：猪圈里的猪出来了，怎么办？——答：王力宏12、问：小李喝酒，撞伤了脸，回家怕太太知道会责备，去洗手间对着镜子贴上创口贴，可第二天还是被太太骂了一顿，为什么？——答：创口贴在镜子上13、问：当地震时，什么地方最安全？——答：地狱14、问：哪一个月有二十八天？——答：每个月都有28天15、问：偷什么东西不犯法？——答：偷笑16、问：谁家没有电话？（打一成语）——答：天衣（天衣无缝PHONE）17、问：一只青蛙掉进三十公尺深的枯井，如果它每次能跳二公尺高，它需要跳几次才能跳出井口呢？——答：那么深的枯井他早就摔死了18、问：有两个棋友他们在同一天中一共下了9盘棋，结果在没有和局的情况下他俩赢的次数相同，这是怎么一回事？——答：这九盘棋不都是他们俩之间下的19、问：一只狗总也不洗澡，为什么不生虱子？——答：狗只会生小狗20、问：世界上有那一种花通常夏天是冰冷的，冬天是温热的？——答：豆腐花21、问：有一天，小英看到小明随即惊叫，小明见状，也跟着惊叫，为什么？——答：因为他们正在玩游戏22、问：小明的爸爸是警察，他眼看着儿子偷了一样东西，却没有多加管教，这是怎么回事？——答：小明在偷笑呀23、问：什么能够击倒世界拳击冠军？——答：磕睡24、问：世上什么东西最好吃？——答：嘴巴25、问：小明的后面是什么？阿星的后面是什么？——答：的后面是什么？26、问：小白加小白等于什么？——答：小白兔（TWO）27、问：什么东西当它干净的时候是黑色的，脏的时候是白色的？——答：黑板28、问：有个人要过河，但是河对岸既没有桥有没有船，这个人不但过去了而且衣服都没湿为什么？——答：河水结冰了29、作家的最好写作方式是什么？——答案：从左向右写30、纸上写着某一份命令。
趣味数学题脑筋急转弯
趣味数学题脑筋急转弯趣味数学题（一）(1)树上10只鸟，打死3只，树上还有多少只鸟?(2)屋子里有10盏灯，灭了3盏灯，屋子里还有多少盏灯?(3)屋子里点着10只蜡烛，中途灭了3只，屋子里还有多少只蜡烛?(4)正方形桌子被砍去一角，还剩几个角?(5)一个钓鱼人钓到了六条无头鱼，八条半截鱼，九条无尾鱼。
他到底钓到了几条鱼?(6)一个数，去掉首位是13，去掉末尾是40，这个数是多少?(7)一减一不等于零，等于多少?(8)如何做最少的改变，使6×6=18 成立。
(9)如果 1=52=253=1254=625那么 5=?(10)根据数字规律，在下面的空格里填上适当的数。
3、1、4、1、5、□ 、2、6、□(11)如果数一数二=12，那么七上八下=?九九归一=?(12)如果 2+3=03+4=54+1=7那么 2+4=?有一些表面上与数学有关的趣味题，属于脑筋急转弯之类，其实与数学根本无关。
它们通过一些文字技巧、歧义表述，误导解题者的正常思维。
这些题的答案要么供人哈哈一乐，要么可能有无数。
这些题更没有标准答案，只能自圆其说。
正如春节联欢晚会上赵本山忽悠范伟那样的题目：一加一在什么情况下等于三?答案是在算错的情况下。
难怪范围很委屈地说：算错还等于四呢。
因此，我不主张低年级学生看什么数学脑筋急转弯之类的东西，来开发小孩智力，即使它们对训练发散思有好处。
因为这类脑筋急转弯并不涉及到数学运算或者逻辑推理，严格来讲不是趣味数学题。
如果非要把这类脑筋急转弯归入趣味数学之中，只能是另类趣味数学题。
趣味数学题（二）1.桌子上原来有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢解答：5根2. 兄弟共有45元钱，如果老大增加2元钱，老二减少2元钱，老三增加到原来的2倍，老四减少到原来的1/2，这时候四人的钱同样多，原来各有多少钱?解：老大8 老二12 老三5 老四203.一根绳子两个头，三根半绳子有几个头?解：8个头，(半根绳子也是两个头)4.一栋住宅楼，爷爷从一楼走到三楼要6分钟，现在要到6楼，要走多少分钟?答：15分钟5. 24个人排成6列，要求5个人为一列，你知道应该怎样来排列吗? (一个六边形)6. 园新买回一批小玩具。
硬币三兄弟_三年级作文
硬币三兄弟老师带来硬币三兄弟！硬币三兄弟。
一个是老大，叫“一元”；一个是老二，叫“五角”；一个是老三，叫“一角”，他们都是圆圆的。
可是他们的个儿却不相同，老大一元的直径是2。
5厘米，老二五角的直径十二厘米，而老三一角的直径最小啦，仅1。
8厘米。
三兄弟的颜色也各不相同。
老二五角硬币，全身金光闪闪；老大一元和老三一角全身银光亮亮。
三兄弟也有相同的特点，那就是很硬很硬！老师请上了四位同学，来试试三兄弟的硬度。
第一位同学用手使劲掰硬币，“哎呦哎呦”地叫唤，也没掰断硬币。
老师又请第二位同学用脚用力踩硬币，“咚咚！咚！”声音传出来啦，可惜！硬币根本没有踩烂。
老师又请了第三位同学，只见他一跃而起，手猛地扔出去，硬币弹了起来，又飞了过来，最后落到远处的地上，把全体同学都给吓了一跳，可惜，这个硬币还是没有烂。
有一位同学用嘴咬硬币，他龇牙咧嘴地咬着，可硬币毫发无损。
硬币很硬，他们长得也很美丽哦！老大一元硬币，背面的图案是一朵盛开的菊花，老二五角硬币，背面的图案是一朵绽放的荷花；老三一角硬币的背面，是一朵亭亭玉立的兰花。
老师让我们看过了硬币，又让我们听听硬币的声音。
老师把一元硬币从高处往下抛，发出了“叮当，叮当”，“叮……叮……”的声音，就像铃铛一样利落，像门铃一样果断，又像风铃一样清脆。
老二五角硬币，也被老师从高处往下抛，但是他的声音没有老大的声音那么清脆，那么利落。
老三一角硬币，他的声音是最轻的了，不清脆，也不是很利落。
听过了硬币的声音，我们要开始猜一猜硬币啦！“开始！”老师说。
“叮叮，叮当”，我听见有一枚硬币从高处落下来了，那声音清脆，果断、利落，我猜是老大硬币一元钱。
“开始！”老师又说。
“当！”这第二枚硬币落地的声音比较轻，我觉得是老二硬币五角。
“开始！”老师又说道。
我觉得这枚硬币落地的声音更加轻，我猜是老三硬币一角。
老师开始揭晓答案了：第一枚硬币是老大一元，“耶！”大家欢呼起来；第二枚老硬币是老二五角，“耶！”大家又欢呼起来；第三枚硬币是老二，啊？还有硬币小弟老三呢？我猜错啦，张老师真狡猾！。
硬币传说中的“四小龙”与“五大天王”
硬币传说中的“四小龙”与“五大天王”从1955年到1992年，我国共发行了不同年份的硬分币70余种。
这些硬分币中只有很少一部分由于发行量稀少，具有一定的收藏价值。
钱币收藏界目前流行“四小龙”与“五大天王”的叫法，“四小龙”指的是1955年的1分，1957年的1分，1992年的1分和1992年的2分；“五大天王”则是1979年的5分，1980年的2分，1980年的5分，1981年的1分和1981年的5分。
如果是新手想集全'五大天王'是比较难的，而成套收藏当前的行情价已经不低了。
“五大天王”从外观、面值和质地上看，与其他同年代的分币一样，但由于其是作为纪念币专门用于馈赠外宾，基本上不在国内流通，目前市场上所见的大部分都是海外回流来的。
除重点关注“五大天王”、“四小龙”外，1958年以前以及1990年以后发行的硬分币也可以重点留意。
收藏硬币比较讲究能成套、成体系收藏。
从品种来看，第一套硬币由于很难凑到整套，目前收藏价值最高。
而第二套硬币因流通时间短、发行量较小，目前的收藏难度也较大，这些品种都值得收藏。
对于第三套硬币(1991年—2001年发行，分壹角、伍角、壹元三种流通金属币，背面图案分别为壹元币牡丹、伍角币梅花、壹角币菊花，共31枚，面值总计16.5元)，目前很容易收集到，其收藏价值并不高，但其中1996年、2000年壹元币，1991年和1998年、2000年版壹角币因较为少见，目前值得收藏爱好者关注。
留心伪造产品专家提醒，收藏硬分币得留心伪造产品，在收藏和投资过程中要仔细查看是否有改刻和伪造的痕迹。
据了解，伪造手段主要是改刻：有的将1984年1分、5分硬币中的“4”改刻为“1”，变成1981年版；有的将1989年2分、5分硬币中的“9”改刻为“0”，冒充1980年稀少版等。
正方形圆圈和三角组成的图案写作文
正方形圆圈和三角组成的图案写作文三角形的支撑在同一平面内，不在同一条直线上的三点顺次连接后就构成了三角形。
古代埃及法老利用了这三角形的稳固、坚定、耐压的特点，建造出了金字塔这一世界奇迹。
金字塔依三角形的定律以其独特的构造，支撑起了那永久的压力。
参天大树挺拔耸立，枝繁叶茂，正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。
所以，根死树必枯。
凌云高楼巍峨壮观，气势撼人，正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。
所以，基陷楼必危。
刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥，坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车。
因为它们都得益于三角形结构的支撑。
台下十年功，支撑起台上一分钟；读书十年苦，支撑起一朝天下名。
这里面难道就没有“三角形”的支撑吗？回答是肯定的。
没有意志、目标和追求这三点组成的“三角形”的支撑，谈何成功；失去意志、目标和追求这一“三角形”的支撑，耀眼的光辉怎么不会黯然失色？司马迁在遭受宫刑这一奇耻大辱后，正是因为有了信念、毅力和追求的支撑，才使他完成了《史记》这一历史巨著。
越王勾践卧薪尝胆，受尽了屈辱，但是志向、决心和毅力支撑着他，最终以少胜多，大败吴军，名垂千古。
一位打破了世界纪录的举重运动员说：“我撑得起世界纪录，但我举不起平时留下的汗水。
”噢，原来那世界纪录也是由意志、信念和汗水来支撑的。
能支撑起惊人奇迹的，同样也是惊人的平凡与简单，普通做到极至也就不再普通了。
把简单坚持到了尽头也就不再简单了。
科学的理论来自于无可辩驳的无数实验的支撑；正确的主张来自于千百万人真挚拥护的支撑。
如果我们漠视可以用来依靠的支撑，就必会在偏见之下误入歧途。
酝酿和培育自己支撑的力量，才能托起明天的梦想，并化作辉煌。
“三角形定理”教会我们：要立足于这个竞争日益激烈的社会，只有把握住我们自己人生中的“三点三线”，才能成功。
人生没了信念、梦想、自信的支撑，哪里能换来生命的绚丽？支撑的力量是伟大的，支撑的过程是困难的，支撑的结果也是沉默的。
2024年沪教版小学三年级上学期期中数学试卷与参考答案
2024年沪教版数学小学三年级上学期期中复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小明买了一盒铅笔，盒子里原本有30支铅笔。
他用了其中的1/5后，还剩下多少支铅笔？A. 6支B. 24支C. 20支D. 18支2、下面哪个数字在数轴上最接近于20但又小于20？A. 20.1B. 19.8C. 20.5D. 19.53、题目：小华有5个苹果，他给了小明2个苹果，然后又给小红3个苹果。
请问小华现在还剩多少个苹果？A. 0个B. 2个C. 3个D. 5个4、题目：下列哪个图形是轴对称图形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形5、下面哪个数比35大但是比40小？A. 34B. 38C. 41D. 456、如果一个正方形的边长是5厘米，那么它的周长是多少？A. 10厘米B. 15厘米C. 20厘米D. 25厘米二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么这个长方形的周长是（______）厘米。
2、小明的书架上原来有30本书，他借出了5本，又买进了8本，现在书架上还剩（______）本书。
3、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是 ______ 厘米。
4、小华有12个苹果，她要平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分得 ______ 个苹果。
5、小明有24颗糖果，他想平均分给他的3个朋友。
每个朋友可以得到 ________ 颗糖果。
6、一个正方形的边长是7厘米，那么这个正方形的周长是 ________ 厘米。
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、56 + 37 = ?2、84 - 29 = ?3、小明有20个苹果，他给了小红5个，然后又给了小华3个，最后小明还剩下多少个苹果？4、小丽有35元钱，她买了一个书包花费了25元，之后又买了一个笔记本花费了8元。
小丽还剩下多少钱？5、78 + 19 = ?5、78 + 19 = ?四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题题目：小明有一些相同的正方体，他按照下面的方式排列：一排排地放，每排3个，一共放了4排。
硬币的故事作文600字
硬币的故事作文600字
想必大家都认识硬币家族吧！但是谁有去认真发现这个硬币家族中的一个奥秘？没有！一个人也没有吧？那么，就让我们去解开这个家族的谜团，去探索其中的奥秘吧！
1、识硬币
硬币家族中，有三位成员，它们就是老大1元，老二5角，老三1角。
这三兄弟之所以称为三兄弟，那是它们基本一样，圆乎乎的，身材又扁扁的，手触到它们身体，差点被冰冻了！还有，它们都是硬骨头，用力丢在地上，不仅没摔坏，更是不喊一声疼。
它们的正面顶端上有中国人民银行几个字，那代表着它们从哪儿出生的。
顶部也有4个数字，20132015，这就是它们的出生日期！
老大的反面有二朵菊花，它并不是含苞待放的，而是昂首怒放！那傲娇而又美丽的身姿不停在花仙子前臭美，活像个小公主在欣赏自己的裙摆。
老二反面有一朵荷花，它在水中飘荡，是一位纯净的仙子，让我想起一句诗体现了它的纯净，出淤泥而不染。
还有体现它的美映日荷花别样红，它是荷仙子，它在池中翩翩起舞！
老三是一株兰花，是花中四君子，是安静的象征，在幽谷中，能见到它在那儿静静地坐着，有一股清香不断外涌，就是它在默默奉献
清香呢？
三兄弟侧面就不同了，它们有的是英文字母，有的是竖纹，还有的是空白的呢！什么都没有，白茫茫
2、听硬币
叮叮噹噹，老大被抛了出去，一条美丽的弧线划过，一串音乐响起，似一串风铃在风中摇戈，又宛若闹钟在欢叫，又如
老二也跳出去了，声音比较小了，发出咣啷咣啷的声音，又是叮咚叮咚的声音！像挂在屋顶的雨帘，打在窗上的声音！笔敲在桌子的声音。
老三跳水了，一串滴滴嗒嗒的声音响起，呀！是小偷走路要去偷东西的声音呢？蚕吞食的声音真有趣呀！
硬币还会唱歌，各种各样！。
用拟人法写身边的物品
我看上去并不复杂，可是，你错了，我里 面复杂得很呢！首先，我的心脏----两快电池 不能少，别看它们小，要是没有它们，我再怎 么样也动不起来啦！我的血管―――电线也不 能少，它们的用处是：从电池那儿“吸取营养” 送到各个角落。让我告诉人们时间。没有它们 的话，不是指针不走，就是闹铃不响。闹铃， 在这里占了很大的功劳，如果没有它，小主人 恐怕天天都要迟到，我也不可能没有它，不然 的话我怎么会被人们称为“闹钟”呢！
拉开书包拉链，我更爱不释手。 它共分为三层，第一层非常大，可 以用来装书和字典，以及文具盒。 第二层虽然没有第一层大，但是也 有足够的空间，可以放明天要交的 作业。第三层最小，用来装我的餐 具还有第二天的水果。它的反面有 两条背带，背在肩上省力方便，书 包两侧还有两个小袋，这是用来放 水壶和杂物的 。 （结构）
小结：在介绍外形时，要按一定的顺序 并突出重点。
3、小朋友，说说你的小物品有 哪些作用吧！
从图案入手：想象图中的人物说什么、做什么等
从功能入手：想象它是一个什么样的功臣，为你做了什 么，带来了什么？ 可以把它们比作什么？
铃铃，叮铃铃，我是快乐的小闹钟， 每天早上唤主人，其它时间走不停......”一 听这首《闹钟进行曲》你就该应该知道； 我是一只快乐的小闹钟。
我的身体是浅蓝色的，中间有一个 大圆圈，里面写着一至十二这十二个数字， 上面还有四根指针，分别是时针、分针、 秒针和定时针。每天时针、分针和秒针这 三兄弟都“滴滴嗒嗒”走过不停。它们记 载着时间，让小主人一看就知道现在是几 时几分几秒。定时针的功劳也不比它们三 兄弟小喔！每天晚上只要小主人把定闹开 下来，再调好定闹时间，第二天早上，我 就会按照定闹针指的时间把小主人唤醒哦！
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【小升初专项训练】2钱币问题
第3讲钱币问题第一关【知识点】【例1】家聪，小明，佳莉三人出同样多的钱买了同一种铅笔若干枝，家聪和小明都比佳莉多拿6枝，他们每人给佳莉28元，那么铅笔每枝的价钱是多少元?【答案】14【分析】根据题意知道，家聪和小明每人给佳莉28元，说明佳莉多帮他们出的钱为（28×2）元；“家聪和小明都比佳莉多拿6枝”一共12枝笔，本来是三个人分，每人是4枝，但从题意看佳莉没要这4枝笔，结果家聪和小明把这4枝笔给拿了，他们一共掏了28×2元钱，由此用28×2÷4即可求出每枝铅笔的价钱．【解答】解：（28×2）÷[（6+6）÷3]，=56÷[12÷3]，=56÷4，=14（元），答：铅笔每枝的价钱是14元；故答案为：14．【点评】解答此题的关键是根据题意，找出数量关系，找准对应量，列式解答即可．【例2】小于1元的人民币有1分、2分、5分、1角、2角、5角六种硬币．有一种画片，如果想买1张，那么至少要付3枚硬币；如果要买3张，却只要付2枚硬币．这种画片每张多少分?【答案】17【分析】由题意，需要三个硬币才能组成的面值分别为，8，9，13，14，16，17，23，24，26，27，31，32分，买三张需要付两个硬币，所以不会是33分以上，即每张的单价不会超过33分，所以，以上三个硬币的钱数乘3以后，两个硬币就够的，只有17×3=51分，所以，画片每张17分；据此解答．【解答】解：需要三个硬币才能组成的面值分别为，8，9，13，14，16，17，23，24，26，27，31，32分…，因为买三张需要付两个硬币，最多需要支付5×2=10角=100分，那么，100÷3=33分，所以不会是33分以上，即每张的单价不会超过33分，所以，以上这些数中乘3以后，两个硬币就够的，只有17×3=51分，所以，画片每张17分．故答案为：17．【点评】本题考查了算术中的推理问题，关键是根据支付的硬币的枚数确定每张画片的单价的范围．【例3】甲、乙、丙三个小朋友去买雪糕，如果用甲带的钱去买三根雪糕，还差0.63元；如果用乙带的钱去买三根雪糕，还差0.8元；如果用三个人带的钱去买三根雪糕，就多了0.27元；已知丙带了0.41元，那么买一根雪糕要用多少元？【答案】0.43【分析】根据题意知道如果甲乙两人每个各买3根（共6根），共差（0.8+0.63）元，用三个人的钱买3根，多0.27元，那三根冰棍的钱即可求出．【解答】解：（0.63+0.8+0.27﹣0.41）÷3，=1.29÷3，=0.43（元），答：每根冰棍0.43元；故答案为：0.43．【点评】解答此题的关键是，根据题意找出数量关系，找准对应量，列式解答即可．【例4】有一次，小强替妈妈数盒子里的硬币，1分得有35个，2分得比5分得多22个，但按钱来算，5分得合起来比2分得还多4角，这个盒子里共有多少元？【答案】2.75【分析】设2分的有x个，则5分的有x﹣22个，再根据“5分得合起来比2分得还多4角”，得出5（x﹣22）﹣2x=40，据此解方程求出x的值，进而求出盒子的总钱数．【解答】解：4角=40分设2分的有x个，则5分的有x﹣22个5（x﹣22）﹣2x=405x﹣110﹣2x=403x=150x=5050﹣22=28（个）35+2×50+28×5=275（分）275分=2.75元答：这个盒子里共有2.75元．故答案为：2.75．【点评】关键是根据题意设出未知数，再找出等量关系，列出方程求出硬币的个数．【例5】某种商品的价格是：每一个1分钱，每5个4分钱，每9个7分钱，小赵的钱至多能买50个，小李的钱至多能买500个，小李的钱比小赵的钱多多少分钱？【答案】350【分析】用买的个数除以9，求出最多能买9个的份数，然后用份数乘7，求出买9个的钱数，如果有余数，则分情况进行讨论怎样买在．据此解答．【解答】解：50÷9=5（份）…5（个），余下的5个要用4分钱，小赵的钱是：5×7+4，=35+4，=39（分）；500÷9=55（份）…5（个），余下的5个要用4分钱，小赵的钱是：55×7+4，=385+4，=389（分），小李就比小赵多389﹣39=350（分）．答：小李的钱比小赵的钱多350分．【点评】本题的关键是先用钱了少买的最多的买，然后再看不够买每9个7分钱时，剩下的买法．【例6】奥斑马有一个储蓄箱，存放了一些纸币，按张数算，其中20元的纸币比50元的纸币多2张；按金额算，50元的总金额却比20元的总金额多500元；另外，还有36张10元的纸币，奥斑马共存了多少元钱？【答案】1660【分析】先把多出的2张20元纸币拿出，则50元的总金额比20元的总金额多500+20×2=540元．一张50元比一张20元多50﹣20=30元，所以一共有：540÷30=18（张）50元纸币，进而求出20元纸币的张数，从而求出总钱数．【解答】解：500+20×2=540（元）540÷30=18（张）；18+2=20（张）50×18+20×20+10×36=900+400+360=1660（元）答：奥斑马共存了1660元．【点评】本题先把20元比50元多出的两张去掉，然后根据差倍关系求出50元的张数，从而得解．【例7】小红原有一元的，一角的，一分的人民币共8个，后来她又积攒了3元9角6分，她准备把迷些钱存入红领巾储蓄所里，在数钱的时候她发现这时的总钱数元和分的数字正好互换了位置，请你算一算小红原来有多少钱？【答案】1.25元【分析】在数钱的时候她发现这时的总钱数元和分的数字和原钱数正好互换了位置．因原来小红原有一元的，一角的，一分的人民币共8个，后来她又积攒了3元9角6分，她的总钱数一定大于5元，所以她原来一分的人民币应用5个或6个，然后分情况讨论．据此解答．【解答】解：根据分析知：（1）当一分人民币是5个时，原来的钱数可能是1元2角5分，或2元1角5分．这时总钱数是：①3.96+1.25=5.21（元），元和分正好换了位置，②3.96+2.15=6.11（元），元和分的位置不合题意．（2）当一分人民币是6个时，原来的钱数1元1角6分，这时总钱数是：3.96+1.16=5.12，元和分的位置不合题意．答：小红原来有1.25元．故答案为：1.25元．【点评】本题的关键是根据元和分的数字和原钱数正好互换了位置，来确定小红原来一分的人民币的个数．【例8】李小华要把自己平日存的零花钱捐给残疾人协会，他把储蓄盒中的2分和5分的硬币都倒出来，估计有5到6元钱，李小华把这些硬币分成钱数相等的两堆，第一堆里2分和5分的硬币个数相等，第二堆2分和5分硬币的钱数相等，问李小华的这些钱一共有多少元？【答案】5.6【分析】第一堆里2分和5分的硬币个数相等，那么这个总钱数是7的倍数；第二堆中2分和5分硬币的钱数相等，说明2分硬币数与5分硬币数的比是5：2，因此第二堆的钱币数是2×5+5×2=20的倍数，因此每堆的总钱数是7和20的倍数．【解答】解：因为总钱数在5元到6元之间，所以每堆的钱数在250分到300分之间这里面只有280既是20的倍数，又是7的倍数．所以总钱数是280×2=560分560分=5.6元故填5.6元．【点评】此题的关键是求出每堆的钱数是7和20的公倍数．【例9】采购员用一张万元支票去购物，买了若干个单价590元的A种商品和若干个单价670元的B种商品，其中B种商品多于A种商品，最后找回了几张100元钞票和不到10张10元钞票．如果把A、B两种商品的数量调换，找回的100元和10元的钞票张数正好也调换，那么这两种商品分别买了多少个？【答案】购A物3个，B物12个【分析】设买A种物品a个，B种物品b个，找回100元的m张，10元的n张，根据已知条件列出等式，再根据等式讨论它们的取值情况．【解答】解：设买A种物品a个，B种物品b个，找回100元的m张，10元的n张，则有：590a+670b=10000﹣100m﹣10n670a+590b=10000﹣10m﹣100n第一个算式为①，第二个算式为②，其中b＞a，n＜10．①﹣②得8（b﹣a）=9（n﹣m）③由b＞a，n＜10知m＜n＜10，因此，n﹣m=8，从而b﹣a=9．由此推知n=9，m=1，b=a+9．代入①式，解得a=3．B=12．答：购A物3个，B物12个．【点评】本题关键是根据已知写出其中的等量关系，再根据取值范围求解．【例10】“迪士尼”乐园出售一种米老鼠玩偶，每个售价60元，并规定：买1个按原价；一次性买2个，单价减少5元；一次性买3个，单价减少10元．某天，75个人共买了120个玩偶，花费6650元．那么，75人中买1个、2个、3个玩偶的各有多少人？【答案】买1个的40人，2个的20人，3个的15人【分析】解答此题可以分情况分析讨论：若75人都买3个，则需要买75×3=225（个），比实际多买：225﹣120=105（个），把其中的50人调整为各买1个，即当25人各买3个，50人各买1个时符合，75人买120个的条件这时销售收入为25×3×（60﹣10）+50×60=6750（元）；将1人3个和1人1个调为2人2个，做这样调整买米老鼠玩偶的人数和个数都保持不变，但销售收入增加6750﹣6650=100元，2×2×（60﹣5）﹣[1×3×（60﹣10）+1×1×60]=10（元），增加100元需调整100÷10=10（次），所以买3个米老鼠玩偶的有：35﹣10=25（人），据此即可解答．【解答】解：若75人都买3个，则需要买75×3=225（个），比实际多买：225﹣120=105（个），把其中的50人调整为各买1个，即当25人各买3个，50人各买1个时符合，75人买120个的条件这时销售收入为：25×3×（60﹣10）+50×60=6750（元）；将1人3个和1人1个调为2人2个，做这样调整买米老鼠玩偶的人数和个数都保持不变，但销售收入增加6750﹣6650=100元，2×2×（60﹣5）﹣[1×3×（60﹣10）+1×1×60]=10（元），增加100元需调整100÷10=10（次），所以买3个米老鼠玩偶的有：25﹣10=15（人）买1个米老鼠玩偶的有：50﹣10=40（人）买2个米老鼠玩偶的有：2×10=20，答：买1个的40人，2个的20人，3个的15人．【点评】此题是较复杂的推理问题，要弄清题意，分情况分析推理第二关【知识点】【例11】五位同学捐款，他们捐的钱有3张1元的，4张2元的，3张5元的和3张10元的．这五位同学捐款数各不相同，问：捐款最多的同学至少捐了（ ）元？A．14B．28C．45D．56【答案】A【分析】因为5人的钱各不相同，又因为总钱数是3×1+4×2+5×3+10×3=56（元），要使捐款钱最多的人捐得最少，那就必须使捐款最少的人尽量多捐．（65﹣4﹣3﹣2﹣1）÷5=9.2，所以最少的人捐9元，据此解答．【解答】解：3×1+4×2+5×3+10×3=56（元）（65﹣4﹣3﹣2﹣1）÷5=9.2（元）9+10+11+12=42（元）56﹣42=14（元）故选：A．【点评】捐款最多的人不能捐得比14少了，如果是13，那必定有另一个人也是13，这就与各不相同矛盾了．【例12】田田的储蓄罐里都是1元、5角和1角的硬币．如果每次取出2枚硬币，最多取出多少元，最少取出多少角？【答案】2；2【分析】田田的储蓄罐里都是1元、5角和1角的硬币．如果每次取出2枚硬币，最多取出2个1元，最少取出2个1角，分别求出即可．【解答】解：1×2=2（元）1×2=2（角）答：最多取出2元，最少取出2角．故答案为：2，2．【点评】考查了钱币问题，本题是极值问题，分别找到最多与最少的情况即可．【例13】某国的货币有1元，50分，20分，10分，5分，2分，1分共七种硬币，1元100分．某人带了9枚去买东西，凡不超过2元的东西他都能拿出若干枚硬币支付．钱数正好无需找钱，这9枚硬币的总面值最多是多少？最少是多少？【答案】最多是2元10分，最少是2元【分析】这道题不管是最多还是最少，都必须能满足题目要求的2元以内不用找零钱的原则，比如需要一分的，必须给一个1分的，需要2分的，可以增加一个1分的，也可以来一个2分的；如果考虑到最多，那最好来一个2分的，如果考虑到最少，那就来一个1分的．最多：假如我们来一个2分的．那下一个就得继续需要2分的才能满足4分，5分．依此类推，需要的是：1分，2分，2分，5 分，10分，20分，20分，50分，100 分，一共是210分；最少：1分，2分，2分，5分，10分，10分，20分，50分，100分，一共200分．【解答】解：最多是2元10分：1分，2分，2分，5分，10分，20分，20分，50分，100分．最少是2元：1分，2分，2分，5分，10分，10分，20分，50分，100分．答：这9枚硬币的总面值最多是2元10分，最少是2元．【点评】解答此题的关键是，分类找出若干个硬币放在一起的不同组合方法，由此即可得到答案．【例14】某国的货币只有1元、3元、5元、7元、和9元五种，为了直接付清价值1元、2元、3元 (98)元、99元、100元各种物品的整元数，至少要准备这样的货币各多少张？【答案】1元2张；3元1张；5元1张；7元0张；9元10张【分析】要使“至少要准备这样的货币各多少张”，尽量用的张数少，即把整数拆成最大的货币的和，据此得解．【解答】解：1=12=1×23=3=1×34=3+1=1×45=5=3+1×2=1×56=5+1=3+3=1×67=7=5+1×2=3+1×4=1×78=7+1=5+1×3=3×2+1×2=1×8最少只需要2张1块1张3块1张5块即可支付1﹣8所有数额；超过9的数字都可以表示为9n+m的形式m=1，2，3， (8)最多需要10张9块；所以只需要准备2张1块1张3块1张5块和10张9块共14张钞票即可．故答案为：2，1，1，0，10．【点评】根据整数的拆项来实际解决问题．尽量用的张数少，即把整数拆成最大的货币的和．【例15】有足够多的1分、5分、10分、25分四种硬币，为了能够支付1分、2分、…、299分、300分这三百种不同的钱数，请你从中挑选一些硬币，总个数越少越好，那么最少要挑选硬币多少个（总个数）？【答案】14【分析】要想支付1﹣4分，要有4个1分的硬币．再要1个5分就可以支付1﹣9分．再要1个10分，可以支付1﹣19分．需要再加1个10分硬币，可能支付20﹣29分，再增加1个25分可以支付30﹣54分．依此类推，要支付200分，需要再增加6个25分．据此解答．【解答】解：根据以上分析知：1分、5分、10分、25分的硬币分别需要4个、1个、2个、7个．因此最少要挑选硬币，4+1+2+7=14（个）．答：最少要挑选硬币14个．故答案为：14．【点评】本题的关键是分：支1﹣4分，1﹣9分，1﹣19分，1﹣29分，30﹣54分等情况进行讨论．【例16】小虎有8分、1角和2角的邮票，总值为1.34元，那么他至少有多少张邮票？【答案】9【分析】因为1角=10分，2角=20分，1元3角4分=134分，要使邮票的张数最少，2角的邮票尽量多，1角的邮票也尽量多，8分的邮票尽量少；因为10分和10分的个位数是0，而和8相乘得出个位数是4的最小数是3，所以134=100+10+24，由此得出邮票的张数．【解答】解：因为1角=10分，2角=20分，1元3角4分=134分，要使邮票的张数最少，2角的邮票最多，1角的邮票尽量多，而134=100+10+24；100÷20=5（张），10÷10=1（张），24÷8=3（张），5+1+3=9（张），答：他至少有9张邮票．【点评】关键是根据题意把134裂项为几个数的和，进而得出答案．【例17】某国的货币只有一元，两元，五元，和九元四种，为了直接付清一元到一百元的钱，至少要拿几张钱？【答案】需要准备2张1块1张3块1张5块和10张9块共14张钞票【分析】要使“至少要准备这样的货币各多少张”，尽量用的张数少，即把整数拆成最大的货币的和，据此得解．【解答】解：1=12=1×23=3=1×34=3+1=1×45=5=3+1×2=1×56=5+1=3+3=1×67=7=5+1×2=3+1×4=1×78=7+1=5+1×3=3×2+1×2=1×8最少只需要2张1块1张3块1张5块即可支付1～8所有数额；超过9的数字都可以表示为9n+m的形式m=1，2，3， (8)最多需要10张9块；所以只需要准备2张1块1张3块1张5块和10张9块共14张钞票即可．答：需要准备2张1块1张3块1张5块和10张9块共14张钞票．【点评】根据整数的拆项来实际解决问题．尽量用的张数少，即把整数拆成最大的货币的和．第三关【知识点】【例18】3张10元和2张50元一共可以组成多少种币值？（不含单张）【答案】7【分析】如果全取出，那么可以组成10+10+10+50+50=130元；所以最小币值为10+10=20元，最大币值为150，采用枚举法找出所有符合题意的取法即可．【解答】解：两张10元，可组成20元币值；三张10元，可组成30元币值；一张10元，一张50元，可组成60元币值；二张10元，一张50元，可组成70元币值；三张10元，一张50元，可组成80元币值；二张10元，两张50元，可组成120元币值；三张10元，两张50元，可组成130元币值．答：一共可以组成7种币值．【点评】本题的重点是求出能组成币值的最大值和最小值，再分别进行讨论，从而解决问题【例19】明明的储蓄罐里有1元、5角和1角的硬币许多个，如果每次拿出2个，一共可以拿到几种不用的钱数？【答案】6【分析】此题运用枚举法，可先列举单个币种的：2枚1元，2枚5角，2枚1角；再列举互不相同的两个币种进行搭配的：1枚1元，1枚5角，1枚5角，1枚1角，1枚1元，1枚1角．从而解决问题．【解答】解：2枚1元：1+1=2（元）2枚5角：0.5+0.5=1（元）2枚1角：0.1+0.1=0.2（元）1枚1元，1枚5角：1+0.5=1.5（元）1枚5角，1枚1角：0.5+0.1=0.6（元）1枚1元，1枚1角：1+0.1=1.1（元）共6种．【点评】本题属于枚举问题，分类列举时要注意顺序防止遗漏．【例20】用2张5元，5张2元，10张1元，可以凑出多少种十元？【答案】10【分析】可以用一两种，也可以用两种张，也可以用三种，据此分析解答即可．【解答】解：一种：①5元的2张；②2元的5张；③1元的10张．两种：①5元的1张，1元的5张；②2元的1张，1元的8张；③2元的2张，1元的6张；④2元的3张，1元的4张；⑤2元的4张，1元的2张．三种：①5元的1张，2元的1张，1元的3张；②5元的1张，2元的2张，1元的1张．综上所述：一共有：3+5+2=10（种）【点评】本题考查的是分类枚举，要做到不重不漏．【例21】用1角、2角、5角、1元、2元、5元各一张，可以组成多少种不同的币值？【答案】63【分析】根据题意知道，1角、2角、5角、1元、2元、5元各一张就是6种不同的币值，再分别利用组合公式分别算出取2、3、4、5、6张时的不同币值的种数，再分别相加即可．【解答】解：1角、2角、5角、1元、2元、5元各一张就是6种不同的币值++ 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=6+15+20+15+6+1=63（种），答：可组成63种不同的币值．故答案为：63．【点评】解答此题的关键是，根据题意，能利用所给的币值，找出组成的不同币值时，一定不要重复和遗漏．【例22】用下面的这些钱可以组成多少种不同的币值？【答案】74【分析】已有的币值有，1角、五角、一元；用四个一角的可组成：两角、三角、四角币值；用四个一角一个五角可组成六﹣﹣九角的币值；六个一元的可组成1﹣六元的币值；元角再组合可组成1.1元到7.4元，即用下面的这些钱可以组成1角﹣﹣7.4共74种种不同的币值．【解答】解：四个一角和一个五角的可组成1角到9角的币值；四个一角、两个五角和六个一元可组成1.1元到7.4元的币值；所以，用可以组成四个一角、两个五角和六个一元可组成11角﹣﹣7.4元共74种不同的币值．故答案为：74．【点评】本题通过钱币组合考查了学生有关数的组合的能力．【例23】明明的零花钱有一张10元的纸币，一张5元的纸币和一枚1元的硬币，可以组成多少种不同的钱数？【答案】7【分析】根据题意，分别找出1个可以组成几种不同的币值，2个可以组成几种不同的币值，3个可以组成几种不同的币值，由此即可得出答案．【解答】解：（1）1个可以组成的不同的币值分别是：10元，5元，1元，共3种；（2）2个可以组成的不同的币值分别是：15元，11元，6元；（3）3个硬币可以组成的不同的币值分别是：16元；共可组成的种数有：3+3+1=7（种）答：10元的纸币，一张5元的纸币和一枚1元的硬币可以组成7种不同的币值．【点评】解答此题的关键是，在找出1张、2张、3张硬币分别可组成几种不同的币值时，一定要把不同的币值写出来，做到不重复、不遗漏．【例24】小明有8个1分硬币，1个5分硬币，4个2分硬币，要取出8分钱，有多少种不同的取法？【答案】7【分析】本题解题思路是结合钱币面额的不同，来确定组成8分的不同方法．把它们一一列示出来即可．【解答】解：因为1、2、5组成8的方法有：①5+2+1=8；②5+1×3=8；③2×4=8；④2×3+1×2=8；⑤2×2+1×4=8；⑥2×1+1×6=8；⑦1×8=8所以明明要拿出8分钱，有7种不同的拿法．答：共有7种不同的拿法．【点评】本题是一个关于钱币的排列组合问题，解题关键是根据钱币面额特点来确定组成一定钱数的方法．【例25】有10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角的钱各3张，取24.6元，可以怎么取？【答案】见解答【分析】根据给出的钱数及张数，写出取24.6元钱的方法即可．【解答】解：10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角的钱各3张，取24.6元，取钱的方式如下：（1）2张10元，2张2元，1张5角，1张1角；（2）2张10元，2张2元，2张2角，2张1角；（3）2张10元，2张2元，3张2角；（4）2张10元，1张2元，2张1元，2张2角，2张1角；（5）2张10元，1张2元，2张1元，1张5角，1张1角；（6）2张10元，1张2元，2张1元，3张2角；（7）1张10元，2张5元，2张2元，2张1元，1张5角，1张1角；（8）1张10元，2张5元，2张2元，2张1元，2张2角，2张1角；（9）1张10元，2张5元，2张2元，2张1元，3张2角；（10）1张10元，2张5元，1张2元，2张1元，2张2角，2张1角；（11）1张10元，2张5元，1张2元，2张1元，1张5角，1张1角；（12）1张10元，2张5元，1张2元，2张1元，3张2角；（13）3张5元，3张2元，3张1元，2张2角，2张1角；（14）3张5元，3张2元，3张1元，1张5角，1张1角；（15）3张5元，3张2元，3张1元，3张2角；（16）1张10元，1张5元，3张2元，3张1元，2张2角，2张1角；（17）1张10元，1张5元，3张2元，3张1元，1张5角，1张1角；（18）1张10元，1张5元，3张2元，3张1元，3张2角；（19）2张10元，1张2元，1张1元，2张5角，2张2角，2张1角；（20）2张10元，1张2元，1张1元，2张5角，1张5角，1张1角；（21）2张10元，1张2元，1张1元，2张5角，3张2角；（22）1张10元，2张5元，2张2元，1张1元，2张5角，1张5角，1张1角；（23）1张10元，2张5元，2张2元，1张1元，2张5角，2张2角，2张1角；（24）1张10元，2张5元，2张2元，1张1元，2张5角，3张2角；（25）3张5元，3张2元，2张1元，2张5角，2张2角，2张1角；（26）3张5元，3张2元，2张1元，2张5角，1张5角，1张1角；（27）3张5元，3张2元，2张1元，2张5角，3张2角．【点评】明确取钱的组成方法，是解答此题的关键．【例26】有20 枚2 分硬币，15枚5 分硬币，用这些硬币组成多于0 元，不超过0.5 元的币值，不同的币值有多少种？【答案】48【分析】因为0.5元=50分，所以，如果用2 和5 来组合出1﹣50这50个自然数，只有1和3取不到，所以，其余48种情况都是符合题意的．（下面说明除了1和3外，其他情况都能取到．首先偶数和个位为5 的都能取到，个位为1的可以通过取3个2和1个5得到，个位为3的可以通过取4个2和1个5得到，同理，个位和7和9的也都能取到）．【解答】解：因为0.5元=50分，因为除了1和3外，其他情况都能取到．首先偶数和个位为5 的都能取到，个位为1的可以通过取3个2和1个5得到，个位为3的可以通过取4个2和1个5得到，同理，个位和7和9的也都能取到．所以，如果用2和5来组合出1﹣50这50个自然数，只有1和3取不到，所以，其余48种情况都是符合题意的．故答案为：48．【点评】本题主要是利用排除法，排除不可能的情况，即1和3不可能取到而得出正确的答案．【例27】用若干个1分、2分、5分的硬币组成一角钱（不要求每种硬币都有），共有多少种不同的方法？【答案】10【分析】运用列表法找出所有的可能即可求解．【解答】解：列表如下：5分/枚2分/枚1分/枚总钱数/分2001012131011310105100501004210034100261001810001010一共有10种不同的方法．故答案为：10．【点评】本题通过列表，列举出所有的方法，注意不要重复和遗漏．【例28】从1分，2分，5分硬币各有5枚的一堆硬币中取出一些，合成1角，共有不同的取法多少种？【答案】7【分析】只用一种硬币的：5个2分，2个5分，有2种方法；用1分和2分两种硬币的：2个1分和4个2分，4个1分和3个2分，有2种方法；用1分和5分两种硬币的：5个1分和1个5分，有1种方法；三种硬币都用的：1个5分，2个2分和1个1分；1个5分，1个2分和3个1分，有2种方法．一共有2+2+1+2=7（种）方法．【解答】解：（1）只用一种硬币的：5个2分，2个5分，有2种方法；（2）用1分和2分两种硬币的：2个1分和4个2分，4个1分和3个2分，有2种方法；（3）用1分和5分两种硬币的：5个1分和1个5分，有1种方法；（4）三种硬币都用的：1个5分，2个2分和1个1分；1个5分，1个2分和3个1分，有2种方法．一共有2+2+1+2=7（种）方法．答：共有不同的取法7种；故答案为：7．【点评】此题属于易错题，解答此题时，应按一定的规律进行列举，进而解答即可．【例29】现有1元、2元和5元的邮票各若干枚，如果每种信函的邮资等于4枚邮票的总价，一共有多少种不同邮资的信函？【答案】80【分析】通过分析：4枚邮票，第一枚有3种可能，因为可以相同，所以第二、三、四枚也有3种可能，所以根据乘法原理：3×3×3×3=81种重复的有8=5+1+1+1=2+2+2+2这两种，所以再去掉1种，故有81﹣1=80种，据此解答即可．【解答】解：4枚邮票，第一枚有3种可能，因为可以相同，所以第二枚也有3种可能，同理，第三枚有3种可能，第四枚有3种可能．所以根据乘法原理：3×3×3×3=81（种）但是这里面有重复，重复的有8=5+1+1+1=2+2+2+2这两种，所以再去掉1种故有81﹣1=80（种）答：一共有80种不同邮资的信函．【点评】本题先确定邮票的各自的取法，如何利用乘法原理计算；要注意：不要忘记去掉结果重复的1种情况．【例30】小红有50分、60分、80分和120分的邮票各一枚，她用这些邮票能付多少种面值的邮资？【答案】14【分析】把四种面值的邮票分1枚、2枚、3枚、4枚四种情况进行讨论即可．【解答】解：用1张：50分，60分，80分，120分共能付4种面值的邮资；用2张：50分+60分=110分50分+80分=130分50+120分=170分60分+80分=140分60分+120分=180分80分+120分=200分共能付6种面值的邮资；用3张50分+60分+80分=190分50分+80分+120分=250分60分+80分+120分=260分共能付3处面值的邮资；用4张50分+60分+80分+120分=310分答：用这些邮票能付14种面值的邮资．【点评】本题运用排列的方法找出全部的可能，注意做到不重复，不遗漏．【例31】用1元，2元，5元，10元四种面值的纸币若干张（不一定要求每种都有），组成99元有P种方法，组成101元有Q种方法，则Q﹣P等于多少？【答案】11【分析】101元的方法中，如果包含至少一张2元的纸币，或者包含至少两张1元的纸币，去掉它们，就得到了一种99元的方法．所以，只要考虑，只用1元，5元，10元的纸币，而且1元至多用1张有多少种方法能组成101元就可以了．【解答】解：101元的方法中，如果包含至少一张2元的纸币，或者包含至少两张1元的纸币，去掉它们，就得到了一种99元的方法．所以，只要考虑，只用1元，5元，10元的纸币，而且1元至多用1张有多少种方法能组成101元就可以了．假设用a张1元，b张5元，c张10元来组成101元，其中，a，b，c为整数，a+5b+10c=10110c≤101，所以c＜11c可以取0到10a=0，5b=101﹣10c，5b是5的倍数，个位数字只能是0或者5，不可能；a=1，b=20﹣2c，c可以取0到10，共11种方法．故答案为11．【点评】本题考查钱币问题，考查分类讨论的数学思想，正确分类讨论是关键．【例32】笑笑带了2张5元纸币，4张2元的纸币和6枚1元的硬币，现在她买一本10元钱的书，可以怎样付钱？请列出3种方法．【答案】5元2元1元第1种 2 张 0 张 0 张第2种 1 张 2 张 1 张第3种 0 张 4 张 2 张【分析】所付的钱只要用5元的2元的和1元的，使所付的钱数是10元即可．【解答】解：5元2元1元第1种 2 张 0 张 0 张第2种 1 张 2 张 1 张第3种 0 张 4 张 2 张【点评】本题通过钱币组合考查了学生有关数的组合的能力．【例33】小张有2分和5分的硬币共34枚，总值1.1元，问2分的硬币有多少枚？；5分的硬币有多少枚？【答案】20；14【分析】设2分的硬币有x枚，则5分的硬币就有34﹣x枚，根据总值1.1元，即可列出方程解决问题．【解答】解：设2分的硬币有x枚，则5分的硬币就有34﹣x枚，根据题意可得方程：0.02x+0.05×（34﹣x）=1.1，0.03x=0.6，x=20，34﹣20=14（枚），答：2分的硬币有20枚，5分的硬币有14枚．故答案为：20；14．【点评】根据题干设出未知数，根据面值特点即可列出方程解决问题．。
小学生数学脑筋急转弯大全及答案
小学生数学脑筋急转弯大全及答案在生活处处会用到数学知识，大家看过数学脑筋急转弯吗?可以益智。
今天小编在这给大家带来小学生数学脑筋急转弯大全及答案，我们一起来看看吧!小学生数学脑筋急转弯大全及答案(一)1. 一把11厘米长的尺子，可否只刻3个整数刻度，即可用于量出1到11厘米之间的任何整数厘米长的物品长度?如果可以，问应刻哪几个刻度?答案：可以刻度可位于2,7,8处.2. 考试做判断题，小花掷骰子决定答案，但题目有20题，为什么他却扔了40次?答案：他要验证一遍3. 一个挂钟敲六下要30秒，敲12下要几秒?答案：66秒4. 什么时候4-3=5?答案：算错时5. 王大婶有三个儿子，这三个儿子又各有一个姐姐和妹妹，请问王大婶共有几个孩子?答案：五个6. 8个数字“8”，如何使它等于1000?答案：8+8+8+88+8887. 小强数学只差6分就及格，小明数学也只差6分就及格了，但小明和小强的分数不一样，为什么?答案：一个是54分，一个是0分8. 一口井7米深，有只蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米。
问蜗牛几天能从井里爬出来?答案：5天9. 某人花19快钱买了个玩具，20快钱卖出去。
他觉得不划算，又花21快钱买进，22快钱卖出去。
请问它赚了多少钱?答案：2元10. 100个包子，100个人吃，1个大人吃3个，3个小孩吃1个，多少个大人和多少小孩刚好能吃完?答案：25个大人，75个小孩11. 小王去网吧开会员卡，开卡要20元，小王没找到零钱，就给了网管一张50的，网管找回30元给小王后，小王找到20元零的，给网管20元后，网管把先前的50元还给了他，请问谁亏了?答案：网管亏了30元12. 每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮?答案：11炮13. 一个数去掉首位是13,去掉末位是40.请问这个数是几?答案：四十三14. 1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上，小狗虽贪婪地看着地上离它2.1米远的l根骨头，却够不着，请问，小狗该用什么方法来抓骨头呢?答案：转过身用后腿抓15. 烟鬼甲每天抽50支烟，烟鬼乙每天抽10支烟。
世界上最难的脑筋急转弯题_真史上最难精选80篇
世界上最难的脑筋急转弯题_真史上最难精选80篇你有没有看过时上最难的谜语，如果没有的话，请跟随小编走进谜语的世界，下面就是小编给大家带来的世界最难脑筋急转弯大全史上最难，希望能帮助到大家!世界最难的脑筋急转弯大全及答案1、黑人和白人生下的婴儿牙齿是什么颜色的?--答案：婴儿还没有长牙齿2、哪一颗牙最后一次长出来? ——答案: 假牙3、如果诸葛亮活着，世界现在会有什么不同? ——答案: 会多一个人4、三加三得几? (打一字) ? ——答案: 田5、老明有3个儿子大儿子叫大哥二儿子叫二哥，请问小儿子叫什么? ——答案: 小明6、什么人敢在皇帝的头上胡作非为? ——答案: 理发师7、有三个小孩子正在猜拳，一个出剪刀，一个出石头，一个出布，请问三个小孩子的手指共有几根? ——答案: 三十根8、伍子胥过昭关，为何在一夜之间头发全变白了? ——答案: 他忘了带染发剂9、张三问李四5次同一样的问题，李四回答了五个不同答案，而且每个都是对的，那么张三问的是什么呢? ——答案: 张三问的是时间10、先有男人，还是先有女人? ——答案: 因为男人是先生的，所以叫“先生”11、喝牛奶时用哪只手搅拌会比较卫生? ——答案: 用哪只手都不卫生，还是用勺子好12、象皮、老虎皮、狮子皮，哪一个比较差? ——答案: 象皮(橡皮擦)13、老师说我们的身体里有106块骨头，可是，小明说他身体里有107块骨头，这是为什么? ——答案: 因为小明不小心吃下一块鱼骨头。
14、你知道世界上什么东西既不怕晒也不怕湿吗? ——答案: 影子15、什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃? ——答案: 考试得的零蛋16、为什么男人和女人会分手? ——答案: 因为男女有「别」17、法国人的笑声跟我们有什么不同? ——答案: 他们是用法语笑的18、六岁的小明总是喜欢把家里的闹钟整坏，妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理? ——答案: 妈妈让爸爸修理小明19、在罗马数字中，零该怎么写? ——答案: 罗马数字没有零20、一个人无法做，一群人做没意思，两个人做刚刚好。
小学三年级想象作文：硬币三兄弟
硬币三兄弟
本文作文是关于三年级的想象作文硬币三兄弟，欢迎阅读。
今天，老师和我们玩了模仿秀大集合，还带了三位嘉宾呢。
当老师的手伸进包里时，我们四处张望着，想早点见到它们。
这是，嘉宾们登场了，分别是：“一元大哥”、“五角小妹”、“一角小姐”，我十分疑惑，硬币怎么能和我们一起模仿呢？难道它们能唱歌，说话？
模仿秀要开始了。
“叮……叮……叮----”一阵清脆的声音响起，像铃铛在耳边摇摆，我仿佛看见了“五角小妹”跳着舞来到了“舞台”，它穿着金色的礼服来到了现场，每人见了它都会忘记烦恼。
“砰·砰·砰——”一阵轻柔的声音响起，像一只害羞的小蚊子。
我仿佛看见了一角小姐，它穿着银光闪闪的衣服，害羞的走上“舞台”。
“咚……咚……咚——”一阵洪亮的声音响起，“一元大哥”像位老艺人那样走起了红地毯。
模仿秀原来是“音乐会”呀！“音乐会”开始了，这次是模仿S·H·E，“咚……呯……叮……叮——”它们唱完了，我认为“五角小妹”唱得好，它不但和谐，最后还打了架子鼓。
而“一角小姐”最不好，连声音都听不到。
当时全场无语，因为似乎是第一次见到这样奇特的“音乐会”。
原来硬币一会唱歌，以前只知道拿它们去买东西，以后可要好好观察身边所有的事物了。
三年级:潘铭敏。
牧场物语风之集市——集市店铺相关
牧场物语风之集市——集市店铺相关 菲尼克斯商店 店主：菲尼克斯 把装备物品都购买完毕后，出现的杂货物是随机的。
出售的商品是随机的，读档的话有可能发⽣改变。
可以购⼊的商品 商品名价格备注 巧克⼒200G最初就有 荞麦⾯560G夏、冬、第2年春确认 松露1000G秋确认 ⼤⾖250G第2年以后 ⽑⾖400G夏确认 ⼩麦种⼦60G第2年以后 牧草种⼦600G第2年以后 荞麦粉220G春、秋、冬确认 年糕200G冬确认 镰⼑1000G最初就有 锤⼦8000G购买镰⼑后出售 斧⼦4000G购买锤⼦后出售 刷⼦3000G购买⽜或⽺后出售 ⽜铃5000G购买刷⼦后出售 聴診器4000G购买⽜铃后出售 猫铃2500G购买听诊器后随机出售 胶⾻2500G购买听诊器后随机出售 普通钓竿3000G第2年以后 长钓竿6000G第4年以后 滑板9000G春夏秋季节也可以在斜坡练习 S H O P/卢乔卢乔 可以购⼊的动物是随机的，读档可能发⽣变化。
如果购⼊成年鸡的话直接就可以产蛋，动物的爱情度低的话副产品品质也低。
动物 名称价格备注饲养的条件 仔⽺8000G初期爱情度2最初就有 ⽺16000G初期爱情度0⼦⽺购⼊后 仔⽜6000G初期爱情度2最初就有 ⽜12000G初期爱情度0⼦⽜购⼊后 雏鸡3500G初期爱情度2最初就有 鸡6000G初期爱情度0最初就有 萨福克⽺28000G 第三年春出售，但是初期的⽜、⽺、鸡是不能随便出售的。
所以前期不要购买太多的动物，留出空位来第三年买良种的动物。
新泽西⽜18000G 乌⾻鸡7000G 宠物 名称价格备注 狗(黒/茶)8000G⽜+⽺4头以上出现 晴天的⽇⼦早上7时⾃动放牧⽜⽺ 狗(尖⽿)10000G第2年开始出售(最⼤/⼤集市/中集市确认) 猫(黒/⽩/茶⾊/黄⾊/桃⾊)10000G鸡(包含雏鸡)4只以上出现 晴天的⽇⼦早上8点⾃动放牧鸡 S H O P/穆乔穆乔 店主：穆乔 出售的商品不同的季节都是随机出现的，读档会发现有所变化。
成都市青羊实验联合中学小学数学二年级上册第八单元知识点复习(答案解析)
一、选择题1．用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成（）个两位数。
A. 3B. 5C. 6D. 9C解析： C【解析】【解答】用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成6个两位数。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了排列和组合的知识，当十位是3时，个位可以是6或9，可以组成2个两位数；同样的方法，当十位是6时，可以组成2个两位数；当十位是9时，可以组成2个两位数，一共可以组成2×3=6个两位数，据此解答。
2．用三张数字卡片，能组成（）个不同的两位数。
A. 6B. 2C. 4C解析： C【解析】【解答】解：用2、1、0三张数字卡片，能组成4个不同的两位数。
故答案为：C。
【分析】0不能放在首位，剩下两个数，每个数又有两种组法，所以一共能组成4个不同的两位数。
3．有4个同学排成一排照合照，小丽只能站在左边的第一个位置上。
有（）种不同的排法。
A. 8B. 7C. 6C解析： C【解析】【解答】解：3×2×1=6，所以有6种不同的排法。
故答案为：C。
【分析】小丽站在左边的第一个位置，所以这个位置已经固定了，剩下的3个位置中第一个位置有3种排法，第二个位置有2种排法，第三个位置有1种排法，一共3×2×1=6种排法。
4．用1、2、3这3张卡片可以组成（）个三位数。
A. 3B. 4C. 5D. 6D解析： D【解析】【解答】用1、2、3这3张卡片可以组成6个三位数：123、132、213、231、312、321.故答案为：D.【分析】根据题意，要求用3张卡片组成三位数，可以先确定百位上的数字，假如百位上是1，十位和个位的2、3可以调换位置，可以组成两个三位数：123、132；同样的方法，百位上还可以是2、3，据此分析解答即可.5．图中有（）个三角形。
A. 6B. 12C. 15C解析： C【解析】【解答】5+4+3+2+1=15（个），故答案为：C。
硬币打一字谜的答案
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硬币打一字谜的答案钡硬币打一字谜的答案拓展摘抄如果不辛得了狂犬病，你第一件事要做什么? 答案：列张仇人名单为什么有人说：世界上分配得最公平的东西是“良心”? 答案：你说过有人说自己没有良心了吗你知道一个人的小腿应该有多长? 答案：应该长到碰着地面你有一艘船，船上有十五位船员，六十位乘客，三百吨货物。
你能根据上面的提示，算出船主的年龄吗答案：你就是船主年龄还需要算吗?小王在市区租了一间房子，租约上注明若不慎引起火灾，烧毁了房子，必须赔偿三百万元。
小王不但不反对，甚至还主动多填了一个零，为什么? 答案：反正都赔不起你在一年半的时间都不会说话，这段时间你在干什么? 答案：刚出生在哭有一种活动能够准确无误地告诉你：美人不是天生长出来的，而是七嘴八舌说出来的，这是什么活动? 答案：选美你怎么区分东南西北? 答案：很简单加顿号在什么样的情况之下，手推车前有人推，后有人拉，但还是会向前进? 答案：下坡的时候有三个小朋友在猜拳，，一个出剪刀，一个出石头，一个出布，请问三个人共有几根指头? 答案：六十我常带着我的狗去晨跑，累得我和它都满头大汗，为什么? 答案：你见过狗满头大汗吗晶晶一下子就破了跳高记录，是怎么做到的呢? 答案：她从杆子底下走过去的当你捏住你的鼻子是，你会看不到什么呢? 答案：当然是你自己的鼻子可以天天躺在枕头上工作一辈子的是什么? 答案：铁轨有一样的东西能托起五十公斤的橡木，却容不下五十公斤的沙，你知道是什么吗? 答案：水书呆子买了一本书，第二天他妈妈却发现书在脸盆里，为什么? 答案：他认为那本书太枯燥了小胖在从图书馆回家的计程车上睡着了。
突然他一觉醒来，发现前座的司机先生不见了，而车子却仍然在往前进，为什么? 答案：车子执锚了,司机正在后面推车.塑料袋里有六个橘子，如何均分给三个小孩，而塑料袋里仍有二个橘子?(不可以分开橘子) 答案：当然是一个人两个桔子,只是一个连塑料袋一起给他.王大婶有三个儿子，这三个儿子又各有一个姐姐和妹妹，请问王大婶共有几个孩子? 答案：五个神偷“妙手空空”把附近一些有钱人家的金银珠宝偷得一干二净，为什么唯独一家既无防盗设备，也无保全人员的财主没受到光顾? 答案：他自己的家有一个家伙上身穿着棉袄，下身穿着短裤，左手拿着冰可乐，右手端着热咖啡，每天坐在火炉旁，却又开着冷气，请问他到底是什么人? 答案：神经病硬币打一字谜的答案拓展精选公斤的胖妹听说骑马可以减肥，便去试，你猜结果如何? 答案：马瘦子十公斤小虎从“武术大全”这本书上学得一身好功夫，但是第一次路见不平就被修理了一顿，为什么? 答案：他看的是盗印版为什么小明拒绝用“一边……一边……”这个词来造句? 答案：老师不是说"一心不能二用"嘛.在什么情况之下和不会约为成最简分数? 答案：写在五线谱上面小吴称赞女朋友的新衣服“十分漂亮”，但却被女友打了一顿，为什么? 答案：满分是一百分母亲节那天，你如果不想让母亲洗碗，又不想自己动手的话，你该怎么办? 答案：跟她说:"妈留着明天洗吧."一只田鼠在挖洞时并没有在洞口四周留下泥堆，为什么? 答案：因为他先挖出口阿忠结婚好几年了，却没生下一个孩子，这是为什么? 答案：他生的是双胞胎有一位律师，他自己有了婚变，却站在太太的立场，免费担任太太的辩护律师，并且帮助她向丈夫要求更多的赡养费，最后这律师却没有任何损失，为什么?答案：因为这个律师正是那个太太硬币打一字谜的答案拓展推荐爸爸要小明背论语，他一分钟就背了整本书，难道小明是天才吗? 答案：不因为他只背了论语.老古家遭小偷，损失惨重，但当警方通知破案是，老古却送慰问品去看那名窃贼，为什么? 答案：他想请教如何在半夜回家而不把老婆吵醒的秘法班长告诉菜鸟，当拉开手榴弹的保险之后，口中先数五秒再投掷出去，菜鸟一切都按班长指示动作，但仍被炸死了，为什么? 答案：因为菜鸟有口吃什么虎会吓人但并不吃人? 答案：壁虎电话声大作，却不见小华和哥哥去接电话，这是怎么回事? 答案：因为那是电视广告堂堂的中央图书馆，却没有明版的“康熙字典”，这是为什么? 答案：康熙字典是清朝人编的老师和牧师有一个共同点，你知道是什么吗? 答案：同样拥有让人睡觉的功夫从前大家都怕“大哥大”，现在却喜欢“大哥大”，到底怎么回事? 答案：大哥大电话谁不喜欢做什么事睁一只眼，闭一只眼比较好? 答案：照相的奶奶非常疼爱她养的那头猫，当猫咪生日那天，她特地准备了五个各放了一条鱼的盘子，为它祝贺。
公元前392年—390年，世界发生了什么？中国发生了什么？
公元前392年—390年，世界发生了什么？中国发生了什么？昨天讲了纷乱的西方世界。
公元前395年—393年，世界发生了什么？中国发生了什么？今天，让逗比鱼再给大家说说公元前392年到公元前390年之间发生的事吧。
公元前392年的世界波斯帝国，希腊阿尔塔薛西斯二世任命斯图鲁塔斯替代提里巴佐斯成为萨迪斯的总督。
说起来，提里巴佐斯也是阿尔塔薛西斯二世最喜欢的大臣之一，根据色诺芬的介绍，没有人能像提里巴佐斯一样可以帮阿尔塔薛西斯二世上马。
那为什么提里巴佐斯就被撤换了呢？主要原因还是由于他偷偷地在阿尔塔薛西斯二世背后做了个决定。
因为科林斯战争由波斯人挑动爆发，提里巴佐斯接待了战争双方两拨人的探访，并且就战争停止进行了谈判，虽然最后谈判破裂，但由于提里巴佐斯认为雅典对波斯控制爱琴海具有威胁，尤其是加农的行为，于是偷偷塞钱给了斯巴达人以此来制衡雅典，还把雅典将军加农给逮住了，虽然后来加农跑了，不过在返回雅典之前死在了塞浦路斯。
这事儿被阿尔塔薛西斯二世知道了，自然很生气，立刻把他换成了坚持反对斯巴达人的斯图鲁斯塔斯。
所以说，领导的眼线很多很多，偷摸的做有违领导路线的事还是不好的，当然，阿尔塔薛西斯二世也只是用这种方式给了提里巴佐斯一个警告，几年之后还是恢复了他的权力。
雅典著名演说家伊苏克拉底在希腊的希俄斯岛建立了修辞学院，这也是世界历史上第一所修辞学院，作为苏格拉底的学生，伊苏克拉底继承了苏格拉底的部分思想，但局限于认为希腊人是全世界最好的人种的狭隘观念，没有像柏拉图等人一样将哲学广泛宣传。
不过他的学生，在各种演讲中获得赞誉和胜利。
西西里锡拉库扎的狄俄尼索斯一世在西西里的势力再一次扩大，并且成功打退了迦太基的第二次远征进攻，这一次的胜利，巩固了狄俄尼索斯一世的地位。
公元前392年的中国暂时没有查到资料。
公元前391年的世界波斯帝国，希腊被阿尔塔薛西斯二世替换上场的斯图鲁塔斯在反-斯巴达阵营中有了新的表现。
斯巴达将领提谟布戎在几次胜利之后，并没有意识自己的军队缺乏一定的管理性，结果中了斯图鲁塔斯的埋伏，致使自己阵亡，部队受到重创。
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硬币三兄弟
今天，老师和我们玩了模仿秀大集合，还带了三位嘉宾呢。
当老师的手伸进包里时，我们四处张望着，想早点见到它们。
这是，嘉宾们登场了，分别是：“一元大哥”、“五角小妹”、“一角小姐”，我十分疑惑，硬币怎么能和我们一起模仿呢？难道它们能唱歌，说话？
模仿秀要开始了。
“叮……叮……叮----”一阵清脆的声音响起，像铃铛在耳边摇摆，我仿佛看见了“五角小妹”跳着舞来到了“舞台”，它穿着金色的礼服来到了现场，每人见了它都会忘记烦恼。
“砰·砰·砰——”一阵轻柔的声音响起，像一只害羞的小蚊子。
我仿佛看见了一角小姐，它穿着银光闪闪的衣服，害羞的走上“舞台”。
“咚……咚……咚——”一阵洪亮的声音响起，“一元大哥”像位老艺人那样走起了红地毯。
模仿秀原来是“音乐会”呀！“音乐会”开始了，这次是模仿S·H·E，“咚……呯……叮……叮——”它们唱完了，我认为“五角小妹”唱得好，它不但和谐，最后还打了架子鼓。
而“一角小姐”最不好，连声音都听不到。
当时全场无语，因为似乎是第一次见到这样奇特的“音乐会”。
原来硬币一会唱歌，以前只知道拿它们去买东西，以后可要好好1
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观察身边所有的事物了。
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