丘北县第三小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

丘北县第三小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1．（2分）10个1角的硬币正好是1（）。

A.元
B.角
C.分
2．（2分）通过数一数，发现23里面有（）个6.
A.1
B.2
C.3
D.4
3．（8分）下面这些物品价钱中的“5”分别表示多少？选一选。

（1）45.8元（）
A. B.
C. D.
（2）50.6元（）
A. B.
C. D.
（3）0.05元（）
A. B.
C. D.
（4）7.5元（）
A. B.
C. D.
4．（2分）十位上的数比个位上的数小2，下面不符合要求的是（）。

A.24
B.35
C.53
5．（2分）从67开始往后数，数到73是第（）个数。

A. 6
B. 7
C. 9
6．（2分）有甲、乙两种品牌的饮料，甲饮料4天卖出132瓶，乙饮料3天卖出102瓶，平均每天甲、乙两种饮料，（）卖的多．
A. 甲
B. 乙
二、判断题
7．（8分）判断对错
（1）一个长方形可以折成4对相同的三角形。

（2）七巧板可以拼成很多个三角形。

（3）七巧板中没有平行四边形这个图形。

（4）七巧板是由七块板组成的。

8．（2分）小明用35根小棒搭正方形，最多能搭9个。

（）
9．（2分）99是所有两位数中最大的数。

（）
10．（2分）3元钱可以换成2个1元的和2个5角的。

下表是二（2）班学生喜欢的小动物的数量情况。

三、填空题
12．（ 3分 ） 58读作________，这个数里面有________个十个________个一。

13．（ 5分 ） 先用小数表示下列物品的价格，再比较大小。

16
1
14．（ 5分 ） 填一填。

________ ________ ________
________
________
15．（ 7分 ） 计算。

（1）如果△＝3，○＝1，□＝4，那么 □＋○＋△＝________ △＋○－□＝________
△＋△－○＝________ □＋□－□＝________
（2）最少用________根小棒可以摆一个长方形。

（3）最少用________根小棒可以摆一个正方形。

（4）最少用________根小棒可以摆一个三角形。

16．（ 2分 ） 行驶中的自行车车轮的运动是________现象，电梯的上下移动是________现象。

17．（ 5分 ） 找朋友，连一连。

18．（2分）2000克=________千克4千克=________克
19．（2分）用2、5、8能组成________个两位数，把它们按从小到大的顺序排列起来是________。

20．（5分）在横线上填上适当的数。

________+________=90 ________- ________=30 ________+40＜80
四、解答题
21．（8分）圈一圈，填一填。

（1）15个，5个5个地圈。

________
圈了________组。

15÷5=________（组）
（2）21个，4个4个地圈。

________
圈了________组，剩下________个。

21÷4=________（组）……________（个）
22．（11分）下面是李老师记录的二（1）班同学第一次数学检测的情况。

________人。

（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
23．（5分）有50个，平均装在7个袋子里，每袋装几个？还剩几个？
24．（5分）口算。

8×4= 9×7 = 2×8= 7×8 – 8 =
8×9= 4×6= 9×8= 2×9+9=
8×2= 4×9= 8×7= 1 ×8 – 8 =
25．（5分）直接写得数。

7+70= 66-6= 45-5= 20+9=
44-40= 76-6= 30+5= 50+7=
6+20= 93-90= 4+80= 83-3=
26．（5分）个位和十位上都画4个
27．（1分）星期天，猫妈妈和小猫一起去钓鱼，它们一共钓了38条鱼，其中猫妈妈钓了30条，想一想，小猫钓了________条。

28．（6分）写出下面各数并读一读。

（1）
写作________
读作________
（2）
写作________ 读作________
（3）
写作________ 读作________
丘北县第三小学2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】A
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
2．【答案】C
【考点】100以内数的组成
【解析】【分析】通过数一数，圈一圈，发现23里面有3个6，多5个。

3．【答案】（1）D
（2）C
（3）A
（4）B
【考点】货币的认识
【解析】【解答】（1）45.8元中的“5”在个位上，表示5元；
（2）50.6元中的“5”在十位上，表示50元；
（3）0.05元中的“5”在百分位上，表示5分；
（4）7.5元中的“5”在十分位上，表示5角.
故答案为：（1）D；（2）C；（3）A；（4）B.
【分析】在用小数表示钱数的时候，整数部分个位上的数表示几元，十位上的数表示几十元，百位上的数表示几百元，十分位上的数表示几角，百分位上的数表示几分，据此解答.
4．【答案】C
【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写
【解析】
5．【答案】B
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
6．【答案】B
【考点】平均数问题，100以内数的大小比较
【解析】【解答】甲饮料：132÷4=33（瓶）；乙饮料：102÷3=34（瓶）；33＜34；乙卖的多．
故答案为：B
【分析】卖出的总瓶数÷卖的总天数=平均每天卖的瓶数。

二、判断题
7．【答案】（1）1
（2）1
（3）0
（4）1
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】本题主要考察学生对七巧板的掌握与了解。

3小题中平行四边形是七巧板中所有的图形。

【分析】
8．【答案】错误
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：35÷4=8（个）……3（根），所以最多能搭8个正方形。

故答案为：错误。

【分析】这是一道有余数的除法计算，因为搭一个正方形需要4根小棒，所以用小棒的总数除以搭一个正方形需要小棒的根数，所得的商就是最多能搭正方形的个数。

9．【答案】正确
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
10．【答案】正确
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
11．【答案】错误
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：因为15>12>8，即学生喜欢猫的人数最多，所以学生们最喜欢猫，故“学生们最喜欢狗”这个说法是错误的。

故答案为：错误。

【分析】此题中数量的多少能反映出学生对不同小动物的喜好程度。

三、填空题
12．【答案】五十八；5；8
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
13．【答案】4.9；5.1；16.8；15.9；16.8＞15.9＞5.1＞4.9
【考点】从统计图表中获取信息，含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】4元9角=4.9元；5元1角=5.1元；16元8角=16.8元；15元9角=15.9元；比较大小：16.8＞15.9＞5.1＞4.9。

故答案为：4.9；5.1；16.8；15.9；16.8＞15.9＞5.1＞4.9
【分析】1元=10角。

小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的数值大；当整数部分相同时看十分位，十分位上数大的反而大；由此即可得出答案。

14．【答案】长方形；三角形；圆；五角星；正方形
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：第一个是长方形，第二个是三角形，第三个是圆，第四个是五角星，第五个是正方形。

故答案为：长方形；三角形；圆；五角星；正方形
【分析】这些图形都是封闭图形，长方形和正方形都是四条边，四个直角，长方形对边相等，正方形四条边都相等；三角形是三条线段围成的图形；圆形是一个曲面图形；五角星由10条线段组成的。

15．【答案】（1）8；0；5；4
（2）6
（3）4
（4）3
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
16．【答案】旋转；平移
【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：行驶中的自行车车轮的运动是旋转现象，电梯的上下移动是平移现象。

故答案为：旋转；平移。

【分析】旋转这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动；平移现象是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离。

17．【答案】
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】
18．【答案】2；4000
【考点】千克与克之间的换算与比较
【解析】【解答】2000克=2000÷1000=2千克；4千克=4×1000=4000克.
故答案为：2；4000.
【分析】根据1千克=1000克，将克化成千克，除以进率1000，将千克化成克，乘进率1000，据此列式解答. 19．【答案】6；25<28<52<58<82<85
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
20．【答案】50；40；90；60；0～39
【考点】整十数的加减法
【解析】
四、解答题
21．【答案】（1）；3；3
（2）；5；1；5；1
【考点】除法的初步认识，100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：（1）；圈了3组；15÷5=3（组）；（2）
；圈了5组，剩下1个；21÷4=5（组）……1（个）。

故答案为：（1）；3；3；（2）；5；1；5；1。

【分析】（1）将草莓圈出来后，观察圈的组数，然后填空即可；
（2）将三角圈出来后，观察圈的组数和剩下三角的个数，然后填空即可。

22．【答案】（1）17；11；5；2
（2）35；12
（3）优秀比良好多多少人？（答案不唯一）
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】（1）优秀的人数=3×5+2=17人；良好的人数=2×5+1=11人；合格的人数=5人；不合格的人
数=2人；（2）二（1）班一共有17+11+5+2=35人，优秀比合格多17-5=12人；（3）还能提的问题有：优秀比良好多多少人？
故答案为：（1）17；11；5；2；（2）35；12；（3）优秀比良好多多少人？（答案不唯一）
【分析】（1）根据图中正的个数作答即可；
（2）根据（1）中表的信息作答即可；
（3）根据（1）中表的信息，可以提的问题有：两个类别之间相差多少人，例如优秀比良好多多少人？23．【答案】50÷7=7（个）......1（个）
答：每袋装7个，还剩1个。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用橘子的总数除以平均要装的袋子的个数，计算得出的商就是每个袋子要装橘子的个数，所得的余数就是还剩下橘子的个数。

24．【答案】解：8×4=32；9×7=63；2×8=16；7×8-8=48；8×9=72；4×6=24；9×8=72；2×9+9=27；8×2=16；4×9=36；8×7=56；1×8-8=0
【考点】6的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用，同级运算的混合运算法则
【解析】【分析】根据乘法口诀直接计算乘法的积，混合运算中要先算乘法，再算加减法。

25．【答案】77；60；40；29；4；70；35；57；26；3；84；80
【考点】两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法，两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：7+70=77；66-6=60；45-5=40；20+9=29；
44-40=4；76-6=70；30+5=35；50+7=57；
6+20=26；93-90=3；4+80=84；83-3=80。

【分析】根据整数加减法的计算方法直接计算，注意只有相同数位上的数才能相加减。

26．【答案】
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
27．【答案】略
【考点】整十数的加减法
【解析】
28．【答案】（1）2020；二千零二十
（2）1304；一千三百零四
（3）3200；三千二百
【考点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】（1）
写作：2020；
读作：二千零二十.
（2）
写作：1304；
读作：一千三百零四.
（3）
写作：3200；
读作：三千二百.
【分析】（1）观察计数器可得，千位上有2颗珠子，表示2个千，十位上有2颗珠子，表示2个十，百位和个位上一个珠子也没有，用0表示，据此写数，然后按整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此读数；
（2）观察计数器可得，千位上有1颗珠子，表示1个千，百位上有3颗珠子，表示3个百，个位上有4颗珠子，表示4个一，十位上一个珠子也没有，用0表示，据此写数并读数；
（3）观察计数器可知，千位上有3颗珠子，表示3个千，百位上有2颗珠子，表示2个百，十位和个位一个珠子也没有，用0表示，据此写数并读数.。