星星和月亮(识字阅读)

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部编版小学四年级上册语文第二课《走月亮》教案5篇

部编版小学四年级上册语文第二课《走月亮》教案5篇

部编版小学四年级上册语文第二课《走月亮》教案5篇1.部编版四年级上册语文第二课《走月亮》教案一、教材分析《走月亮》是统编版小学语文四年级上册第二单元的一篇抒情散文。

课文描写“我”和阿妈在月光下“走月亮”时的所见和所感;全文语句优美,意韵悠长,情感深沉,充满了诗情画意。

重点:通过文章优美的语言,感受作者在“走月亮”的过程中的所见,所感,所想。

通过课程的讲解,能与作者感同身受。

难点:因为“走月亮”这种习俗对于生活在都市里的孩子来说,是非常陌生的,如何联系孩子的实际,让他们感受到文章中作者走月亮的快乐?全篇文章思路:先切入孩子们散步经验,然后再让孩子们联系实际,然后抓住“奇妙”二字,贯穿全文的所见,所思,所感。

二、教学目标1.正确认读本课7个生字,会写13个生字;重点指导“卵”“俗”的书写;2.弄清楚作者走月亮时的所见、所思、所感。

3.联系自己生活体会,通过文字,感受作者为何在走月亮时感觉特别的快乐?4.正确、流利有感情地朗读课文,背诵第4自然段;三、教学过程(一)课程导入1.(月亮图)秋天的夜晚,月亮升起来了,它是那样明亮,那样柔和,古往今来,这一轮明月让无数的文人墨客为之沉醉,为之赞叹;李白曾经在月色写下了《古朗月行》,苏轼在月色中写下来《水调歌头》。

如今的月色和那时的月色几乎也无太大的区别,那我们现代人会在月色下做什么呢?2.请同学们联系自己的生活实际,说说自己在月色下做过什么事?预设答案:散步、逛街、看星星3.下面,老师给你们介绍一位好朋友,他叫吴然,是白族人,生活在云南普洱,我们一起来看文章,看他在月色下做什么。

预设答案:走月亮(二)初读课文,整体感知1.我们从题目知道了,吴然啊,他在月色下和阿妈走月亮。

那请同学们将文章默读一遍,然后告诉老师,作者和阿妈“走月亮”的意思是他们在月色下做什么?预设:我和阿妈手拉手在月光下散步还可以怎么说?2.你从哪里知道的?预设①:我从书上的第三小节中的这句话知道的(你可真会读书,观察的真仔细啊!)预设②:书上说的——书上哪里告诉你的?——哪句话告诉你的?(追问)师:你能把这段文字找出来读一读(ppt出示)——这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着走着......啊,我和阿妈走月亮!3.老师在课前也去查了“走月亮”,引出资料——中国很多的地方,大家出于对月亮的喜爱,在月明之夜,身着盛装,一起在月光下散步,欣赏风景;(出示课文插图)4.看——我和阿妈身着盛装,在月光下走着走着……这就是——“我和阿妈走月亮”5.那,老师想问同学们,假如现在有个机会让你和妈妈去乡下,一个非常美的地方,晚上妈妈带着你在一个月色皎洁的夜晚,悠闲地在月色下散步,你会看到什么?听到什么?闻到什么?感受是什么?预设:各种乡村的经历,目的是唤起孩子农村的经历。

早读书第一册

早读书第一册

∙《太阳》识字:“太阳”、“红”
∙《月亮》识字:“月亮”、“圆”
∙《星星》识字:“星星”、“亮”
∙《风》识字:“风”、“云”
∙《雨》识字:“雨”、“河”
∙《雪》识字:“雪”、“天”
∙《春》识字:“春天”、“绿”
∙《夏》识字:“夏天”、“热”
∙《秋》识字:“秋天”、“树叶”
∙《冬》识字:“冬天”、“雪花”
∙第二单元
∙《小燕子》识字:“燕子”、“尾巴”∙《小刺猬》识字:“刺猬”、“扎”∙《树伞》识字:“伞”、“小鸡”∙《落叶》识字:“落叶”、“蝴蝶”∙《小袋鼠》识字:“袋鼠”、“抱”∙《小企鹅》识字:“企鹅”、“可爱”∙《小蜗牛》识字:“蜗牛”、“房子”∙《蚕宝宝》识字:“蚕”、“藏”
∙《小柳树》识字:“柳树”、“钓”∙《百花开》识字:“花园”、“蜜蜂”
∙《好朋友》识字:“朋友”、“手”
∙《我是好孩子》识字:“孩子”、“好”∙《漱口》识字:“漱口”、“水”
∙《洗手歌》识字:“洗手”、“干净”∙《我会》识字:“我”、“会”
∙《我来装个打老虎》识字:老虎、吃
∙《懂礼貌》识字:“弟弟“、“睡”
∙《穿裤歌》识字:“穿”、“裤子”
∙《玩具玩具我爱你》识字:玩具、放
∙《幼儿园里真快乐》幼儿园、快乐
∙第四单元
∙《爱》识字:“公公”、“婆婆”
∙《爸爸和妈妈》识字:爸爸、妈妈
∙《等爸爸》识字:“门口”、“等”
∙《布娃娃》识字:“娃娃”、“笑”
∙《红绿灯》识字:“灯”、“停”
∙《下雨了》识字:“下雨”、“谁”
∙《比比谁最好》识字:比、故事
∙《我长大了》识字:“长大”、“喜欢”
∙《开船》识字:“船”、“奶奶”
∙《孔融让梨》识字:“让”、“梨”
o。

【部编版一年级上册(新版〕语文课文识字,同步练习〔含答案〕】

【部编版一年级上册(新版〕语文课文识字,同步练习〔含答案〕】

部编版一年级上册(新版〕语文课文识字,同步练习〔含答案〕】统编版一年级上册(新版〕课文、识字同步练习〔含答案〕识字1 天地人练习题1. 描一描,写一写。

天我你他 2. 猜谜语。

(1)一加一不是二。

(2)一减一不是零。

(3)一人,猜一字。

2.这两个字长得一样吗?说一说。

人入3. 我会连线组词。

自天地你亲我方气人们 4.读一读下面的词语,遇到困难可以请教老师或者同学。

上天入地欢天喜地昏天黑地冰天雪地惊天动地顶天立地天长地久天荒地老答案:2猜谜语。

(1)一加一不是二。

王(2)一减一不是零。

三(3)一人,猜一字。

大 2 金木水火土同步练习一、单项选择题(共5题,共100分) 1.数一数,选一选。

〔〕 .一B.二C.三2.看图片,写一写。

〔〕〔〕只小猫 .一B.二C.三3.我会写笔顺,数笔画。

〔〕上:____________,共〔〕画。

.丨一一 3 B.一丨一 3 C.一一丨 3 4.看图片,写一写。

〔〕〔〕个西瓜 .一B.二C.三 5.看图片,写一写。

〔〕她在向〔〕爬。

.上B.下C.后答案:一1、B 2、C 3、4、5、识字3 口耳目练习题学问塔】lián yìlián 一、连一连。

wòhuìfēn lèi chāhuā二、我会分类插花。

聪慧屋】三、bǐyìbǐshuōshuo tāmén zh ījiān yǒu shén me 比一比,说说它们之间有什么bùtóng 不同。

益智园】四、cāi ci zhèxiēshìshén me dòng wùde yǐng zi 猜猜这些是什么动物的影子,xuǎn chūzuìshúxīde yīzhǒng jièshào gěi d àjiātīng 选出最熟悉的一种介绍给大家听。

二年级语文识字量测试题及答案

二年级语文识字量测试题及答案

二年级语文识字量测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个字的读音是“yáng”?A. 洋B. 扬C. 杨D. 羊2. “海”字的部首是:A. 氵B. 亻C. 木D. 土3. “春”字的笔顺是:A. 一撇一捺B. 一横一竖C. 一竖一撇D. 一撇一横4. “明”字的意思是:A. 明亮B. 明白C. 明天D. 明显5. “草”字的部首是:A. 艹B. 木C. 火D. 土二、填空题(每空1分,共20分)1. “花”字的部首是________,共有________画。

2. “山”字的读音是________,表示________。

3. “树”字由________部分组成,其中“木”是部首。

4. “火”字的笔顺是________,表示________。

5. “水”字的读音是________,常用来表示________。

三、连线题(每题2分,共20分)1. 太阳——明亮2. 月亮——黑暗3. 星星——闪烁4. 云朵——飘动5. 雨滴——下落四、判断题(每题1分,共20分)1. “笑”字的读音是“xiào”。

()2. “大”字的部首是“一”。

()3. “小”字的笔顺是一撇一捺。

()4. “红”字表示颜色。

()5. “绿”字的读音是“lǜ”。

()五、阅读题(每题5分,共20分)阅读以下短文,回答问题:春天来了,小草从土里钻出来,绿油油的一片。

小花也开放了,五颜六色,好看极了。

小朋友们在草地上玩耍,有的在放风筝,有的在追逐打闹,还有的在捉迷藏。

1. 小草是什么颜色的?2. 小花有哪些颜色?3. 孩子们在做什么?4. 春天的景象给你什么样的感觉?二年级语文识字量测试题答案一、选择题1. A2. A3. A4. A5. A二、填空题1. 艹,72. shān,山3. 木、寸4. 一撇一捺,火5. shuǐ,液体三、连线题1. 太阳——明亮2. 月亮——黑暗3. 星星——闪烁4. 云朵——飘动5. 雨滴——下落四、判断题1. √2. ×(部首是“大”)3. √4. √5. √五、阅读题1. 小草是绿油油的。

星星和月亮阅读理解

星星和月亮阅读理解

星星和月亮阅读理解星星和月亮(识字阅读)星星和月亮在无边无际的宇宙中,有一个大家庭,住着太阳、月亮和星星。

它们和睦相处,互帮互助,过着愉快的生活。

有一天晚上,星星和月亮结伴出来值班。

正遇见一群小朋友在院子里赏月。

一个小朋友说:“今天的月亮真美呀~月光像银纱一样温柔地抚摸着大地,到处都亮晶晶的。

”另一个小朋友说:“你们看,星星也出来了,它在向我们眨眼睛呢~可它那么小,比起月亮就逊色多了。

”月亮听了,心花怒放。

它得意洋洋地说:“星星,你听见了吗,你跟我比,差远了。

星星很生气,它对月亮说:“你别太得意了,咱们走着瞧~”月亮哈哈大笑:“就凭你,小不点,比得过我吗,”星星气愤地走了。

星星回到家,越想越生气,它召集了众多伙伴,决心把月亮比下去。

它们手拉手,一同出现在夜空中,组成了一条“星河”。

成百上千的星星同时闪烁着,像一颗颗宝石发出耀眼的光芒。

孩子们的目光一下子被吸引过来了,他们叫道:“好美的星河呀~好灿烂的星光呀~连月亮都比不上它。

”星星听了,对月亮说:“怎么样,我比过你了吧,”月亮很不服气地说:“这次算你赢,我们下次再来比。

”星星和月亮从此谁也不理谁了,各走各的道。

太阳公公知道了这件事,便特地来找月亮和星星,对它们说:“闹矛盾可不好啊,我们是一个大家庭,大家要和睦相处。

为了一点小事就把关系弄僵,以后怎么一起做事呢,来,握握手,大家还是好朋友。

”星星和月亮听了,觉得很惭愧,说:“我们知道错了,以后不会这样了。

”它们伸出手来,紧紧地握在一起。

太阳笑眯眯地说:“这才对嘛~”从此,美丽的夜空中,常常有星星和月亮结伴的身影。

它们成了夜空中一道美丽的风景。

1.在文中划出自己不认识的字和词语,抄写在下面的横线上2.在练习本上抄写新学的生字生词3.可以对老师或家人讲一下你今天学的这个故事,谈谈你的感受阅读理解12011-8-1610:51守护甜心团团长|一级一、《陈毅》陈毅五岁半就在一家书塾读书。

他学习成绩总是名列前茅,同学们都称他―小神童‖。

教学内容识字(一) 1、数星星

教学内容识字(一)      1、数星星

dà 让学生自己拼读音节 大 笔顺:一 书空练习 小 直接拼读出来 笑顺: 组词:大大小小 老师:大和小也是两个意思相反的词 也:拼出后重点指导笔顺: 书空练习。 (二)打开书 49 页写一写 1、观察每笔的占格,说一说 2、描红后,试着自己书写,老师进行指导 (三) 、评一评看谁写得好 三、练习 1、指名读儿歌 2、齐读儿歌 四、小结:本课你有什么收获? 五、作业: 1、书写生字各式各样 1 行(正确、工整) 2、练习听写 六、板书设计: 4、上对下 shàng 上 七、自评: xià 下 dà 大 xiǎ 小 yě 也
tiān 天
出示音节后,指明拼读。 笔顺: (书空练习) 组词:一天 三天 并说明含义。
出示音节后,指明拼读。 笔顺: 认识新笔顺: shù tí 说一说“长”的意思,并试着组词。 (三)和老师对对子,了解儿歌内容。 老师出示卡片,学生说对应的答案。 卡片: 多 轻 北 西 白天 大块 1、学生之间进行对对子。 指名上台表演,进行适当奖励。 三、练习: 1、P51 写一写 要求:看清占格及笔顺,注意字型。 2、读一读: 东 西 南 北 黑夜 长空 四、小结:本课中,你有什么收获? 五、作业:1、书写生字各 1 行。 2、把儿歌读熟。 要求:清楚、正确。 六、板书设计: 5、多 shǎo 少 七、自评: 对 tiān 天 少 cháng 长
sān 三
教学内容:2、日、月、水、火 教学目标: 1、能借助拼音学会 4 个生字,读准字音,通过字形,结合 插图了解生字意思。 2、认识 3 个新笔画: 3、能按照田字格里的范字写字 重 点:学会 4 个生字,认识 3 个 难 点:按笔顺正确书写“火”字 教 具:自制画图 学 具:生字本 课 型:新 授 课 授课日期: 教 学 过 程 一、复习导入: 复习:说出下面笔画名称 导入:上节课,我们学习一至十的生字,今天咱们再来 认识 4 个字,好不好? 板书:2、 日 月 水 火 二、授新: (一)学习新字。 1、学习“日” 老师出示图 1 问: 这是什么? (太阳) 它还叫什么名字? (1) 出示拼音,拼读 (2) “日”的写法: (3) “日”是表示时间的字,谁来组组词? 2、学习“月”字 老师:白天太阳在天空值班,晚上谁来啊? (月亮) (1) 出示拼音,指名拼读: (2) 月的写法: 认识新笔画: (3) “月”除了表示月亮外,还有什么含义? (4)组词: 3、学习“水”字 老师:出示图 3,看图上画的是什么?

晚托班儿歌故事家园联系单(中班组第二学期)

晚托班儿歌故事家园联系单(中班组第二学期)

第一次幼儿姓名:教学内容1、复习故事《被澡盆卡住的熊》2、故事《小猫的生日》今天是小猫的生日,他要邀请朋友们来做客。

突然,屋子里一片漆黑,呀!停电了!小猫拿来手电筒,照亮了屋子里的鞋柜和衣厨。

“叮咚!”门呤响了,来的是谁呢?啊!原来是小猴来了。

“叮咚!”门呤响了,来的是谁呢?啊!原来是小兔来了。

“叮咚!”门呤又响了,这回又是谁啊?啊!原来是小刺猬来了。

“叮咚!”门口出现了好大的黑影,哇,又有谁来了呢?哈哈,原来都是我的好朋友。

正在这时灯亮了。

“真高兴你们来参加我的生日聚会!”啊,又要长了一岁。

“生日快乐啊!”3、汉字、图片连连看★教师对幼儿活动评价:()课后练习1、复习故事《小猫的生日》2、识字点读“手电筒”、“鞋柜”、“衣橱”3、汉字、图片连连看。

★家长评价:()下周学习内容:复习故事《小猫的生日》衣橱鞋柜手电筒第三次幼儿姓名:教学内容1、复习故事《小猫的生日》2、故事《小熊本杰明》今天是个特殊的日子,因为今天是小熊本杰明的生日。

他要煮一锅豆豆饭,准备招待朋友们。

然后,他来到大街上,买了一束大大的气球。

本杰明拿着气球往家走。

突然刮来一阵风,他一下子就飘到天上去了。

月亮说:“嗨,你好!来参加我的生日晚会吗?”本杰明说:“真高兴我们是同一天生日。

我送你一只气球。

祝你生日快乐!”送掉一只气球,本杰明飘得低一些了。

他突然看到两颗小星星在打架。

本杰明给两颗小星星两只气球,他们和好了。

一艘白云船飘过来。

船上坐着一只白云狗。

白云狗很愿意送本杰明回家。

啊,家就在自己脚下。

一只又一只,当放掉第四只气球的时候,他正好落在自己家的院子里。

剩下的气球,布置在房间里,真漂亮啊!“叮咚——”朋友们来了!开心的生日晚会就要开始了。

3、汉字剪贴纸★教师对幼儿活动评价:()课后练习1、复习故事《小熊本杰明》2、识字点读“月亮”、“星星”、“白云”3、汉字剪贴纸。

★家长评价:()下周学习内容:复习故事《小熊本杰明》星星月亮太阳气球船第五次幼儿姓名:教学内容1、复习故事《小熊本杰明》2、故事《狮子卡卡》狮子卡卡长得很高大,小动物们都怕他,所以卡卡很孤独。

识字(二)9《日月明》(教案)统编版语文一年级上册

识字(二)9《日月明》(教案)统编版语文一年级上册

《日月明》(教案)一、教学目标1. 知识与技能(1)认识“明、早、星、阳、光”等10个生字,会写“早、星、阳、光”4个字。

(2)正确、流利地朗读课文,了解儿歌大意。

2. 过程与方法借助图片,联系生活实际,了解词语的意思,培养学生主动识字的兴趣。

3. 情感态度与价值观感受儿歌的韵律美,感受大自然的美好。

二、教学重点、难点重点:认识“明、早、星、阳、光”等10个生字,会写“早、星、阳、光”4个字。

难点:正确、流利地朗读课文,了解儿歌大意。

三、教学方法1. 示范法:教师通过板书、朗读等方式,展示正确的书写和朗读方法。

2. 直观教学法:利用图片、实物等,帮助学生理解词语的意思。

3. 情境教学法:创设情境,让学生在具体语境中学习生字、词语。

4. 比较法:通过对形近字的比较,帮助学生记忆生字。

四、教学过程1. 导入新课利用图片展示太阳、月亮、星星等自然现象,引导学生观察并说出它们的特点。

然后引出课题《日月明》。

2. 学习生字(1)教师出示生字卡片,引导学生认读生字。

(2)教师引导学生观察生字的结构特点,并尝试记忆生字。

(3)教师组织学生进行识字游戏,巩固生字记忆。

3. 朗读课文(1)教师示范朗读课文,学生跟读。

(2)学生自主朗读课文,教师指导纠正。

(3)学生分组朗读课文,互相评价。

4. 理解课文(1)教师引导学生观察插图,联系生活实际,理解词语的意思。

(2)教师提问,学生回答,共同讨论课文内容。

(3)教师总结课文大意,引导学生感受儿歌的韵律美。

5. 学习写字(1)教师示范书写“早、星、阳、光”四个字,学生跟写。

(2)学生自主书写,教师指导纠正。

(3)教师组织学生进行写字比赛,展示优秀作品。

6. 总结拓展(1)教师引导学生回顾本节课所学内容,总结收获。

(2)教师布置作业,鼓励学生课后自主阅读儿歌,积累词汇。

五、板书设计《日月明》明早星阳光日月明早星阳光六、课后作业1. 抄写本节课所学生字,每个字写5遍。

2. 家长协助孩子,用生字组词,加强记忆。

部编版一年级上册语文识字表

部编版一年级上册语文识字表

部编版一年级上册语文识字表同学们能在假期剩余的时间好好利用这份资料,为下学期的学习打下良好的基础小编在这里整理了相关知识,快来学习学习吧!部编版一年级上册语文识字表生字注音组词识字1tiān天(蓝天)(天空)dì地(大地)(地球)rén人(人们)(人民)nǐ你(你们)(你的)wǒ我(我们)(我的)tā 他(他们)(他的)2yī 一(一个)(一人)èr 二(二十)(十二)sān三(三十)(三月)sì四(四十)(十四)wǔ五(十五)(五颜六色)shàng上(上下)(上山)xià 下(下班)(下去)3kǒu口(口水)(口罩)ěr 耳(耳朵)(肥头大耳)mù目(目光)(目中无人)shǒu手(手脚)(小手)zú 足(足球)(手足)zhàn站(站立)(车站)zuò坐(坐下)(坐着)4rì 日(日子)(日月)yuè月(月亮)(明月) shuǐ水(河水)(井水) huǒ 火(着火)(大火) shān山(青山)(高山) shí 石(石头)(石子)tián田(田野)(田地)hé禾(禾苗)(禾田)5duì对(不对)(对错)yún云(白云)(云朵)yǔ 雨(下雨)(雨点)fēng风(刮风)(大风) huā 花(花朵)(花儿)niǎo鸟(鸟儿)(小鸟) chóng虫(虫子)(小虫) 园地一liù 六(六十)(六月)qī 七(七十)(七百)bā 八(八十)(八位)jiǔ九(九十)(九点)shí 十(十全十美)(十一) 汉语拼音3bà 爸(爸爸)(我爸)mā妈(妈妈)(大妈)4mǎ马(小马)(马上)tǔ土(泥土)(土地)bù不(不好)(不行)5huà画(画画)(图画)dǎ 打(打算)(打架)6qí棋(棋子)(下棋)jī鸡(小鸡)(母鸡)7zì字(写字)(识字)cí词(词语)(词句)yǔ语(语文(语句)jù 句(句子)(句号)zǐ子 (儿子)(子女)8zhuō桌(桌子)(桌椅)zhǐ纸(白纸)(纸上)园地二wén文(文明)(文化) shù数(数字)(数学)xué 学(学习)(上学)yīn音(音乐)(声音)yuè乐(音乐)(乐器)9mèi 妹(妹妹)(姐妹)nǎi奶(牛奶)(奶奶)bái白(雪白)(白色)pí皮(果皮)(书皮)10xiǎo小(小鸡)(大小)qiáo桥(小桥)(过桥)tái台(台湾)(电台)11xuě雪(下雪)(白雪) ér儿(儿子)(女儿)12cǎo草(绿草)(小草) jiā家(回家)(大家)shì是(不是)(是否) 13chē车(汽车)(卡车) yáng羊(山羊)(小羊) zǒu走(走路)(走开) yě也(也是)(也好)课文1qiū秋(秋天)(秋风)qì气(天气)(生气)le了(好了)(对了)shù树(大树)(树叶) yè叶(叶子)(树叶)piàn片(一片)(片面) dà大(大人)(大家)fēi飞(起飞)(飞机) huì会(不会)(开会)gè 个(一个)(个人)2de的(好的)(你的) chuán船(开船)(小船) liǎng两(两边)(两头) tóu头(石头)(头脑) zài在(在家)(不在)lǐ里(里面)(那里)kàn看(看见)(看到)jiàn见(见到)(看见)shǎn闪(闪光)(闪亮)xīng星(星星)(星光)3jiāng江(江南)(长江)nán南(南方)(南门)kě可(可以)(可是)cǎi采(采莲)(风采)lián莲(莲花)(莲叶)yú鱼(鱼儿)(金鱼)dōng东(东西)(东方)xī西(西瓜)(西面)běi北(北方)(北面)4jiān尖(尖刀)(笔尖)shuō说(说话)(诉说)chūn春(春天)(春色)qīng青(青蛙)(青山)wā蛙(青蛙)(牛蛙)xià夏(夏天)(夏季)wān弯(弯刀(转弯))de地(慢慢地跑)(轻轻地说) jiù就(就是)(就好)dōng冬(冬天)(冬瓜)园地四nán男(男生)(男孩)nǚ女(女孩)(女生)kāi 开(开关)(开始)guān关(关门)(关节) zhèng正(正面)(立正) fǎn反(反面)(反正)识字6yuǎn远(远方)(远近) yǒu有(没有)(有无) sè 色(颜色)(色彩)jìn近(靠近)(走近)tīng听(听到)(听说) wú无(无人)(有无) shēng声(声音)(无声) qù去(来去)(离去)hái 还(还有)(还要)lái来(来去)(到来)7duō多(多少)(很多) shǎo少(不少)(多少) huáng黄(黄色)(黄酒) niú牛(水牛)(小牛) zhī只(一只)(几只)māo猫(小猫)(肥猫) biān边(一边)(旁边) yā鸭(鸭子)(鸭梨)píng苹(苹果)(青苹) guǒ果(果子)(苹果) xìng杏(杏子)(银杏) táo桃(桃子)(桃树)8shū书(书包)(书本)bāo包(书包)(背包)chǐ尺(尺子)(直尺)zuò作(作业)(工作)yè业(事业)(作业)běn本(书本)(本来)bǐ 笔(铅笔)(毛笔)dāo刀(小刀)(剪刀)kè课(上课)(课本)zǎo 早(早操)(早上)xiào校(学校)(校长)9míng明(明天)(光明)lì力(力气)(力量)chén尘(灰尘)(尘土)cóng从(从前)(从来)zhòng众(群众)(众多)shuāng双(一双)(成双成对) mù木(木头)(树木)lín林(树林)(竹林)sēn森(森林)(阴森)tiáo条(一条)(条纹)xīn心(开心)(心情)10shēng升(升旗)(升高)guó国(国旗)(国家)qí旗(升旗)(旗帜)zhōng中(中间)(中国)hóng红(红色)(红领巾)gē歌(歌曲)(唱歌)qǐ起(起来)(起立)me么(对么)(什么)měi美(美丽)(美好)lì丽(美丽)(风和日丽)lì立(站立)(起立)园地五wǔ午(中午)(下午)wǎn晚(晚上)(夜晚)zuó昨(昨天)(昨日)jīn今(今天)(今年)nián年(新年)(过年)课文5yǐng影(影子)(身影)qián前(前后)(前面)hòu后(后面)(后来)hēi黑(黑色)(黑狗)gǒu狗(小狗)(狼狗)zuǒ左(左右)(左边)yòu右(右边)(右手)tā它(它们)(它的)hǎo好(好人)(好事)péng朋(朋友)(亲朋好友) yǒu友(友好)(友善)6bǐ比(比较)(对比)wěi尾(尾巴)(船尾)bā巴(嘴巴)(尾巴)shuí谁(谁的)(有谁)cháng 长(长短)(长度) duǎn 短(长短)(短处)bǎ把(一把)(把握)sǎn 伞(雨伞)(打伞)tù 兔(白兔)(兔子)zuì最(最好)(最高)gōng公(公正)(公平)7xiě写(写字)(书写)shī诗(诗句)(诗人)diǎn点(雨点)(指点)yào要(要是)(不要)guò过(过年)(过去)gěi给(不给)(送给)dāng当(当中)(每当) chuàn串(串联)(一串) men们(我们)(他们)yǐ 以(以为)(以前)chéng 成(成为)(成功)8shù数(数一数)(数一数二) cǎi彩(彩色)(丰富多彩)bàn半(一半)(半个)kōng空(空间)(天空)wèn问(问好)(问题)dào到(来到)(到来)fāng方(方向)(正方形)méi 没(没有)(没人)gēng更(更加)(更好)lǜ 绿(绿叶)(绿色)chū出(出来)(出现)cháng长(长大)(成长)9shuì 睡(睡觉)(午睡)nà 那(那里)(那边)hǎi 海(大海)(海洋)zhēn真(真实)(天真)lǎo 老(老师)(老人)shī师(老师)(师生)ma吗(对吗)(好吗)tóng同(同学)(相同)shén什(什么)(为什么)cái 才(才子)(才能)liàng亮(明亮)(月亮)10shí 时(时候)(时间)hòu 候(时候)(等候)jué觉(觉得)(感觉)dé得(飞得高)(跑得快)zì自(自我)(自己)jǐ己(自己)(各抒己见)hěn很(很多)(很好)chuān穿(穿衣服)(穿着)yī 衣(衣服)(大衣)fú 服(服从)(衣服)kuài 快(快乐)(愉快)11lán蓝(蓝色)(蓝天)yòu又(又大又圆)(又唱又跳) xiào笑(微笑)(笑容)zhe 着(走着)(笑着)xiàng 向(方向)(走向)hé 和(和好)(和睦)bèi 贝(贝壳)(宝贝) wá 娃(娃娃)(山娃子) guà 挂(牵挂)(挂上) huó 活(生活)(活动) jīn 金(金色)(金黄) 园地七gē哥(哥哥)(大哥)jiě 姐(姐姐)(姐妹)dì 弟(弟弟)(表弟)shū叔(大叔)(叔叔) yé爷(爷爷)(大爷) 12qún 群(羊群)(群众) zhú竹(竹子)(毛竹) yá 牙(牙齿)(蛀牙)yòng 用(不用)(有用) jǐ 几(几个)(几人)bù 步(跑步)(脚步)wéi 为(为了)(为什么) cān参(参加)(参与) jiā 加(加法)(加上)dòng 洞(黑洞)(洞口) zháo着(着火)(着急) 13wū 乌(乌黑)(乌鸦) yā 鸦(乌鸦)(老鸦) chù 处(到处)(处处) zhǎo 找(寻找)(找到) bàn 办(办法)(办公)páng旁(旁边)(两旁)xǔ 许(许多)(许愿)fǎ 法(办法)(方法)fàng 放(放进)(放手)jìn 进(进去)(进步)gāo 高(高手)(高山)14zhù 住(住处)(住在)hái 孩(孩子)(孩童)wán玩(玩耍)(游玩)ba 吧(好吧)(是吧)fā 发(发现)(发生)yá 芽(发芽)(嫩芽)pá 爬(爬山)(爬走)ya 呀(好呀)(对呀)jiǔ 久(久远)(长久)huí回(回家)(回来)quán全(全部)(全家)biàn变(变化)(变形)园地八gōng工(工厂)(工人)chǎng厂(工厂)(厂长)yī 医(医院)(医生)yuàn院(院长)(医院)shēng生(生日)(生活)小学生语文的学习方法与策略一、培养良好的学习习惯学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能,不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。

部编版一年级语文上册第4单元基础复习(知识梳理+检测)

部编版一年级语文上册第4单元基础复习(知识梳理+检测)

部编版一上第四单元基础复习【知识梳理】第四单元基础知识梳理一、易读错字。

二、一(yí)片片一(yì)群大雁一(yí)会儿第一(yī)三、易写错的字了:第一笔是横撤,第二笔是弯钩。

子:第一笔是横撤,第二笔是弯钩。

头:最后一笔是长点。

里:注意笔顺,先写“日”再写竖,最后写两横。

西:第五笔是竖弯,不要写钩。

四、认识新偏旁。

树:木木字旁叶:口口字旁会:人人字头闪:门门字框江:氵三点水莲:艹草字头说:讠言字旁蛙:虫虫字旁夏:夂折文五、一字组多词。

rén人:行人大人人间dà大:大米大小大水yuè月:月光月亮正月ér儿:儿子女儿儿歌kě可:可笑可心可人dōng东:东风东西东门tiān天:今天天气秋天sì四:四面四个四月shì是:是的不是可是shù树:树木大树树苗yè叶:树叶绿叶叶子piàn片:一片几片纸片fēi飞:飞机飞鸟飞天huì会:开会学会一会儿gè个:一个个别个子 de 的:好的你的chuán船:小船飞船船只liǎng两:两个两人zài在:正在好在) kàn看:看见看到看看jiàn见:看见见到见面shǎn闪:闪光闪开闪亮xīng星:星星星光星空jiāng江:江南长江江河nán南:南方江南南面cǎi采:采莲采花采摘lián莲:莲花莲叶莲子yú鱼:鱼儿小鱼金鱼běi北:北方北边北京jiān尖:笔尖山尖尖尖的shuō说:说话听说说一说chūn春:春天春色春景qīng青:请色青山青天wā蛙:青蛙牛蛙xià夏:夏天夏季夏wān弯:曲路弯月de 地:轻轻地慢慢地jiù就:就是就好dōng冬:冬天冬季冬雪八、了(好了)月(月儿)人(好人)子(儿子)目(目光)入(入口)大(大人)儿(小儿)天(上天)太(太好)几(几朵)夫(丈夫)东(东面)西(西面)开(开水)车(小车)四(四朵)井(井口)九、重点词语秋天天气好了一片大人树叶飞机开会一个我测小船两头正在里面可以闪亮星光看见春天夏天弯曲皮球冬天青蛙鱼儿尖尖说话东方西北采莲男女开心地跳开关正反江南十、近义词落—降凉—冷弯—曲里—内看—观顽皮—淘气十一、反义词凉—热高—低弯—直里—外南—北东—西正—反十二、词语积累。

一年级上册语文教案 识字9《日月明》人教部编版

一年级上册语文教案  识字9《日月明》人教部编版

一年级上册语文教案:识字9《日月明》人教部编版一、教学目标1. 让学生掌握本课的生字词,并能正确书写。

2. 通过学习,让学生理解“明”字是由“日”和“月”组成的,培养他们的汉字构造意识。

3. 培养学生热爱大自然、珍惜时间的情感。

二、教学内容1. 学习本课生字词:日、月、明、早、晚、星。

2. 理解“明”字是由“日”和“月”组成的。

3. 培养学生热爱大自然、珍惜时间的情感。

三、教学重点与难点1. 教学重点:掌握本课生字词,理解“明”字的构造。

2. 教学难点:培养学生热爱大自然、珍惜时间的情感。

四、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示日出日落的景象,引导学生观察太阳的变化,引出“日”字。

展示月亮的图片,引导学生观察月亮的形状,引出“月”字。

2. 学习生字词利用多媒体展示生字词,引导学生跟读,并注意发音。

让学生用手指在空中书写生字词,培养他们的书写能力。

3. 理解“明”字的构造利用多媒体展示“明”字的演变过程,让学生了解“明”字是由“日”和“月”组成的。

引导学生用“日”和“月”字组合成“明”字,培养他们的汉字构造意识。

4. 情感培养讲述一个关于时间的故事,让学生明白时间的宝贵,懂得珍惜时间。

引导学生观察大自然的美,培养他们热爱大自然的情感。

5. 课堂小结让学生用自己的话说一说本节课学到了什么,培养他们的表达能力。

对学生的学习情况进行总结,给予鼓励和表扬。

五、作业布置1. 抄写本课生字词,每个字写5遍。

2. 回家后,向家长讲述“明”字的构造。

3. 观察大自然,用图画或文字记录下美好的瞬间。

六、板书设计略七、教学反思略重点关注的细节:理解“明”字的构造对重点细节的补充和说明:在一年级上册语文教学中,学生对汉字的构造理解是一个重要的环节。

在本课《日月明》的教学中,理解“明”字的构造是教学的重点之一。

以下是对这个重点细节的详细补充和说明。

“明”字的构造是由“日”和“月”两个部分组成。

在教学中,教师可以通过以下步骤引导学生理解“明”字的构造:1. 引入“日”和“月”字在导入新课环节,教师可以利用多媒体展示日出日落的景象,引导学生观察太阳的变化,引出“日”字。

幼儿园小班语言教案《月亮和星星》

幼儿园小班语言教案《月亮和星星》

幼儿园小班语言教案《月亮和星星》教案简介本教案适用于幼儿园小班(3-4岁),教学内容为儿歌故事《月亮和星星》。

通过讲故事、唱歌、游戏等活动,培养幼儿的语言表达能力,提高幼儿的观察力和想象力。

教学目标1.能够理解并正确运用本故事中出现的汉字词汇;2.能够模仿故事人物的语调、语速,正确表达故事情节;3.能够通过参与故事角色游戏,发挥语言表达能力,表现角色情感和行为。

教学准备1.故事书《月亮和星星》;2.音乐设备;3.教具:拼图、绘本、手偶、立体纸板;教学过程1. 热身活动教师制定创意游戏,宣传、文化的介绍等活动,以唤起幼儿的活力和好奇心。

2. 故事讲解教师利用故事书向幼儿讲解《月亮和星星》故事情节。

通过重复讲解,让幼儿掌握故事中的关键语句和情节,并引导幼儿猜想故事后续,激发幼儿的想象力和表达能力。

3. 儿歌学唱教师播放《月亮和星星》的儿歌,让幼儿跟唱,加强语音、语调和音乐感的培养,拉近幼儿与故事情节的距离。

4. 角色表演教师利用立体纸板、手偶等教具,根据故事内容编排角色表演。

鼓励幼儿参与角色扮演,通过表演化形,加深对故事情节认识,发挥幼儿语言表达能力,表现角色情感和行为。

5. 互动游戏教师制定包括音乐、手工、儿童体操等方面的游戏,让幼儿学以致用,结合故事情节,加强对故事的理解和记忆,并发挥幼儿的语言表达能力和思维能力。

教学评价教学内容:《月亮和星星》教学活动全面覆盖故事中的语言表达、视觉表达、身体表达等方面,从多维度开发幼儿感官体验,加强幼儿语言表达和思维能力。

教学效果:通过学习、互动游戏,幼儿对故事情节的认知度明显提升,表达能力得到大大提高。

教学趣味性:如利用游戏、角色表演等交互方式,充分激发幼儿学习语言的兴趣和热情,增加趣味性。

幼儿韵语识字及组词

幼儿韵语识字及组词

1.一人大一一个,一起,统一月月亮,明月,岁月大大学,大班,大人二二手,二战,二胡明明天,明白,文明天天空,天才,天真日生日,春日,节日人人才,人工,人民小小心,细小,小学尖脚尖,尖叫,尖刀2.木子李长长江,长久,长远午午休,上午,中午女女生,美女,女士子孩子,儿子,子女张紧张,慌张,主张许也许,许多,默许姜姜汤,生姜,黄姜李桃李,李子,行李弓弓箭,弹弓,弓弩言谎言,食言,言语羊羊毛,山羊,绵羊木树木,木头,木材3.贝才财占占领,占有,霸占页主页,首页,页面专专家,专业,专心才人才,才能,刚才站网站,站立,车站领领导,本领,领土砖瓷砖,砖头,地砖财财富,财产,钱财立立即,建立,独立令命令,司令,口令石石头,石油,化石贝宝贝,贝壳,扇贝4.足包跑欠亏欠,哈欠,欠款口开口,入口,出口力能力,力量,动力包面包,包围,背包欢欢乐,喜欢,欢喜问问候,提问,访问男男生,男足,男士跑跑步,奔跑,逃跑又又名,又且,又及门出门,开门,大门田田地,稻田,田间足满足,足球,足够5.蓝天架彩桥阳太阳,阳光,夕阳知知道,知觉,知识过难过,过来,经过巧乖巧,巧妙,灵巧哪哪里,哪儿,哪个天天空,蓝天,天下架高架,衣架,打架白白色,白天,白云制制度,制定,控制里里面,心里,公里彩彩色,彩云,精彩云云朵,白云,风云造建造,创造,造成来来到,起来,出来桥木桥,大桥,桥梁飘飘落,飘动,飘荡太太空,太平,太阳可可以,可是,可爱蓝蓝天,蓝色,宝蓝雨雨天,暴雨,雨伞6.公鸡买玉米袋口袋,袋子,钱袋人人口,人民,军人街大街,街灯,街道鸡公鸡,鸡毛,鸡蛋回回家,回去,回答就就绪,成就,就位买买家,收买,买菜穿穿行,穿着,穿过家家门,家人,家电唱唱歌,合唱,唱功玉宝玉,碧玉,玉兔件条件,信件,零件去失去,过去,下去歌歌曲,歌词,歌唱米大米,米粒,稻米衣衣服,大衣,睡衣空天空,空中,空军见看见,见面,再见上上午,上学,早上公公路,公用,公安7.土地爱打扮季夏季,季节,旺季夏华夏,夏天,夏季服服装,服务,服从地地方,土地,草地都全都,都来,都要与与其,给与,赠与经经济,经历,曾经爱爱好,爱护,友爱好好客,爱好,美好秋秋天,秋季,秋风常经常,平常,往常打打猎,打扫,打扮看看见,看来,照看冬冬天,冬季,冬日换替换,轮换,更换扮装扮,打扮,扮演四四周,四处,四面八方春春天,春季,春风衣衣服,衣物,大衣土土地,泥土,尘土8.电脑答问题界国界,境界,界线诉告诉,哭诉,诉求题问题,难题,出题脑脑袋,头脑,大脑太太空,太阳,太极孩孩子,孩童,孩儿全全部,安全,成全打打扫,打扮,打猎大大胆,大局,大方会机会,社会,体会开开学,开门,放开啦哗啦,呼啦,啦啦队儿儿童,儿子,女儿们他们,你们,人们答回答,答案,报答吧好吧,走吧,吧台世世界,世纪,世间告告诉,公告,告密难难过,难忘,难道电闪电,雷电,电池9.红苹果了好了,除了,了解,了不起您您好,您们,您请家家庭,家人,回家是但是,可是,是非别别人,区别,分别先先生,先进,领先都全都,都会,都来红红色,红军,红旗碰碰巧,碰见,碰到洗洗澡,洗手,洗头爱爱护,关爱,可爱苹苹果,白苹,青苹手手掌,手指,手臂我我们,自我,忘我果果实,苹果,水果脏脏水,肮脏,脏乱请请问,请客,请教大大门,大地,大学10.打电话面面对,对面,上面们我们,人们,咱们我我家,我们,忘我星星星,星光,星空有有的,没有,只有打打开,打扫,打闹些这些,那些,有些多许多,多少,多久电电话,电力,闪电眼眼光,眼睛,眼神啥为啥,弄啥,说啥远远方,跳远,永远话说话,电话,童话眨眨眼,眨巴,眨动有所有,有时,只有把火把,车把,把握上上面,马上,上学你你好,迷你,走你听听话,听说,听见星星光,星空,星座11.绿手帕脏脏水,肮脏,脏乱累劳累,心累,疲累在现在,正在,在乎色金色,色彩,有色它它们,它年,无它擦擦汗,擦拭,擦洗手手足,对手,选手帮帮忙,帮助,帮手汗汗水,流汗,冷汗身身边,身体,身子帕手帕,脸帕,帕头忙连忙,帮忙,赶忙珠水珠,珍珠,珠宝旁旁边,旁人,路旁方地方,方向,方法手对手,把手,手掌玩玩笑,贪玩,玩具跟跟随,跟着,跟踪绿绿地,绿化,绿灯12.文具盒跟跟着,跟前,跟班我我们,我家,忘我皮肚皮,皮肤,皮尺和和平,和气,总和具文具,工具,道具多许多,很多,多久用用力,用心,作用铅铅笔,铅字,铅丝每每天,每年,每当的有的,好的,小的盒盒子,礼盒,饭盒天天空,天气,蓝天又又名,又及,又白又胖笔画笔,毛笔,笔记处出处,处方,共处文文字,文笔,文学橡橡皮,橡果,橡胶树着看着,跟着,接着13.喜鹊音声音,口音,音乐嘴嘴巴,嘴角,多嘴背背后,背书,背心鹊喜鹊,鹊桥,鹊起真真心,真实,认真说说话,听说,说明白白兔,雪白,白云尾尾巴,末尾,燕尾服响响亮,影响,响声句造句,句子,句号胸胸口,胸前,胸膛巴巴士,大巴,古巴亮明亮,闪亮,洪亮话说话,电话,童话膛胸膛,上膛,枪膛长长江,长沙,长城声声音,笑声,叫声张张开,张望,夸张黑黑夜,黑板,黑影喜喜爱,喜欢,喜庆14.一群鸭处处方,处分,处理进进行,前进,进步船船身,轮船,船舱里田里,里面,那里捉捕捉,捉拿,捉摸清清晨,清新,清水水河水,水果,热水一一五一十,一心一意,一言为定鱼鱼片,金鱼,带鱼波波纹,波浪,波涛上上学,马上,上面群人群,群众,群体虾龙虾,虾皮,虾仁中空中,中午,中学划划过,划拳,划算鸭鸭子,鸭蛋,烤鸭到看到,来到,得到钻钻石,钻床,钻戒像图像,头像,画像河河水,河流,河边15.王丽数数七七星,七上八下,七手八脚二第二,独一无二,一干二净指指点,指甲,手指丽美丽,华丽,艳丽八八哥,八方,五花八门三三峡,三角形,三心二意数数学,少数,次数手对手,高手,伸手九九月,九州,十九,九牛一毛四四川,四季,四周数数学,数字,负数伸伸张,伸开,伸手十十年,十指,合十五五星,五谷,五常,一五一十字生字,汉字,字母直笔直,直接,直立六六月,六神无主,五颜六色一一起,一半,一对弯弯曲,弯腰,弯刀王王子,王国,王法16.我要快识字己自己,知己,严于律己用用力,作用,用心早早上,早饭,早安要需要,重要,只要学同学,学校,学生老老师,老家,老年读读书,阅读,读者快快乐,赶快,快活知知道,知识,无知师老师,教师,军师报报纸,报道,报告识常识,识字,学识字写字,文字,字体纸报纸,白纸,纸张教教师,教室,教学自自己,自我,自然不不是,不要,不同我自我,我们,我家要需要,只要,重要17.上对下间时间,房间,中间后然后,以后,后来北北方,北风,东北对对面,对方,对手西西瓜,西方,广西下下午,下去,下巴及及格,及时,来不及正正常,立正,正午周周末,周围,四周左左边,左右,左手边天边,海边,路边右右边,右手,右耳南江南,南部,南瓜反反思,造反,反抗中中心,空中,中午前以前,前面,前进东东方,东北,东风上上学,马上,上面18.增对减险危险,冒险,保险存保存,生存,存在易容易,交易,轻易减减少,减轻,减肥危危害,危机,危险生生活,人生,发生容笑容,容易,宽容增增加,增强,增添平平安,水平,公平死死亡,生死,死活困贫困,困难,围困深深处,深秋,深山对对方,对手,对面安安心,平安,安全亡灭亡,伤亡,逃亡难难受,难忘,难题浅深浅,浅色,浅水19.几只鸟子子女,儿子,孩子林树林,竹林,丛林牙牙齿,月牙,牙膏只只是,只要,只有勾勾兑,勾搭,勾画抓抓住,抓紧,抓获耳耳朵,木耳,右耳高高手,高度,高中如比如,如果,如何毛皮毛,毛衣,毛巾目目光,目前,目的飞飞机,起飞,飞走勺汤勺,勺子,漏勺虫虫子,害虫,飞虫好正好,好看,爱好鸟飞鸟,小鸟,鸵鸟爪爪牙,凤爪,张牙舞爪入加入,收入,进入无无为,无知,无声几几百,几年,几何20.两牛顶头谁谁家,谁们,谁是谁非争争取,争吵,争气够够本,足够,能够黄黄山,黄豆,黄瓜力力气,能力,活力半半天,半边,半空顶头顶,屋顶,顶包两两边,两旁,两年持保持,持续,持久片唱片,图片,名片起起来,起床,起飞头回头,点头,心头举举动,举重,壮举瓜瓜子,黄瓜,西瓜头回头,点头,头脑牛牛奶,水牛,吹牛比对比,比如,评比为成为,认为,行为玩玩具,玩笑,贪玩黑黑夜,黑洞,黑影21.什么灯管管理,尽管,管道意注意,愿意,同意流河流,流泪,流浪么什么,怎么,那么停停止,停车,停留住记住,住宿,住宅瞪瞪眼,瞪视,直瞪瞪信相信,自信,信封与与其,参与,父与子城城市,城墙,长城眼眼睛,眨眼,闭眼号句号,号码,挂号行银行,同行,行业市市区,市民,市场睛点睛,目睛,猫睛灯台灯,灯光,路灯专专家,专心,专一愿心愿,许愿,愿望轮轮子,车轮,年轮什什么,想什么,干什么22.刷牙妈妈妈,姨妈,舅妈外外面,外地,另外着看着,穿着,跟着刷牙刷,刷子,刷新将将来,即将,必将全完全,安全,成全齿牙齿,智齿,不足挂齿手对手,高手,选手我我们,我家,自我干树干,才干,干活缝缝隙,牙缝,夹缝中中间,中华,中国夸夸张,夸大,夸口净干净,纯净,净化拿拿手,捉拿,拿下内内心,境内,内疚顺顺利,顺从,顺序牙牙齿,门牙,月牙23.冷对热福幸福,福利,福气约约定,约束,大约始开始,原始,始终热热水,火热,热情对面对,对方,对手冷寒冷,冰冷,冷风幸幸福,幸运,荣幸节过节,季节,礼节开开始,开心,开关痛痛苦,伤痛,头痛浪浪花,海浪,波浪结结果,团结,结束吸呼吸,吸收,吸引苦辛苦,苦瓜,苦力费话费,话费,浪费,费用束结束,约束,花束呼呼吸,欢呼,呼啸对对方,对手,对面24.薄对厚杂杂草,杂文,错杂硬坚硬,硬币,硬度暖温暖,暖和,暖风厚厚度,深厚,厚礼简简单,简易,简短严严格,严厉,严冬窄窄小,心窄,狭窄对对号,对方,对手单简单,单位,单独软软件,软化,酸软寒寒冷,寒冬,严寒宽宽广,宽度,宽容复重复,恢复,复习间时间,房间,中间温温泉,温习,温和薄薄饼,薄纱,薄脆松放松,轻松,松树25.国庆节笑笑容,笑声,笑话展展开,伸展,发展手对手,高手,伸手风春风,风光,风景拍拍手,拍打,拍照迎迎接,欢迎,迎面民民族,农民,人民旗红旗,彩旗,旗帜人人们,人生,人才红红花,红包,红茶万千万,万能,万岁艳鲜艳,艳丽,娇艳亿亿万,千亿,亿品鲜鲜花,鲜美,鲜活炮礼炮,炮弹,火炮闹闹钟,打闹,吵闹礼礼花,礼节,礼物热热情,热烈,热爱放放学,放开,放手真认真,真实,真正灯灯光,电灯,台灯节春节,过节,节日红桃红,红星,红花庆庆祝,喜庆,校庆挂牵挂,挂念,挂号国中国,国家,国歌26.做游戏家家人,家乡,大家兴高兴,扫兴,兴趣个个子,个人,整个儿儿子,女儿,儿歌鼓鼓舞,鼓励,鼓动游游玩,游泳,旅游园公园,花园,菜园大大地,大学,大家玩玩具,玩笑,游玩掌手掌,掌声,熊掌戏游戏,戏曲,唱戏里水里,田里,心里越飞越,穿越,越野转转身,转让,转动开开花,开心,开车娃娃娃,奶娃,娃娃鱼高高兴,高山,高手快快乐,飞快,赶快圆圆圈,圆心,圆盘火火车,火山,火光活生活,活动,干活圈圆圈,光圈,线圈车汽车,风车,车灯多许多,很多,多少做做事,做工,做主幼幼儿,幼小,幼虫27.看电视有没有,只有,有时内内在,内心,室内闻新闻,闻名,见闻晚夜晚,晚会,晚上科科学,科技,科目国外国,中国,国家联春联,联合,联系饭吃饭,米饭,饭团技科技,口技,技术播广播,播放,直播后以后,后来,后面际国际,边际,交际新新闻,清新,新年大大地,大王,大学真果真,认真,真正看看书,看到,看见知知道,知识,知足事事情,事件,故事准准备,标准,准确电电视,电话,电脑识知识,认识,识字情情况,心情,热情时时间,小时,时空视电视,视线,忽视还还是,还有,还行新新闻,新人,新年每每天,每当,每年28.乌鸦当歌星家家人,回家,家乡貌礼貌,面貌,容貌动活动,动力,动物鸦乌鸦,涂鸦,雅雀塞塞子,赛车,耳塞尊尊重,尊敬,尊严唱唱歌,演唱,合唱希希望,希腊,几希耳耳朵,木耳,耳目警报警,军警,警察歌歌声,歌曲,儿歌望愿望,看望,守望大大门,大树,大家主公主,主人,地主闭关闭,闭口,封闭又又名,又且,一又请请问,请客,请假当当天,应当,当时眼睁眼,眼珠,眨眼感感情,感觉,感谢人人们,人生,雪人歌歌星,儿歌,唱歌精精彩,精灵,精神谢谢谢,感谢,道谢听听见,听话,听说星星星,星空,星光礼礼物,礼品,礼貌乌乌云,乌龟,乌鸦29.去姥家少多少,很少,少数果水果,果肉,果实同同时,相同,同学期学期,期末,日期吃吃饭,小吃,吃苦牛牛肉,水牛,黄牛带皮带,海带,带鱼爸爸爸,老爸,奶爸点雨点,地点,低头奶牛奶,奶油,奶粉我我们,自我,忘我妈妈妈,姨妈,舅妈没没有,没空,没用送送别,送花,送行姥姥姥,姥爷,姑姥都都会,全都,军都关关心,关门,开关给交给,分给,给力家回家,家长,家里休休息,退休,休学她她们,她俩,她的去过去,下去,回去系关系,联系,系统水水果,水面,河水共一共,总共,共同假放假,休假,暑假息休息,叹息,利息30.细竹竿把火把,车把,把门习学习,自习,练习当当天,当时,当然根根本,树根,根基敌敌人,天敌,无敌刺刺骨,刺刀,冲刺战战士,战友,战斗竹竹子,竹林,竹竿人人们,人民,人生杀杀气,刺杀,杀青士士兵,战士,勇士竿鱼竿,竹竿,钓竿消消失,消除,消灭和和好,和平,和气它它们,它年,无它细细雨,细心,细小灭灭火,消灭,灭亡射射程,射手,射箭是不是,可是,总是又又名,又且,又及光阳光,光明,灯光击打击,突击,冲击枪手枪,打枪,枪战长长江,长城,长城要需要,只要,重要练练习,教练,训练我我们,我家,忘我一一半,一对,一片,一般31.大象办工厂量力量,音量,重量产生产,产品,财产,特产区地区,区别,市区象大象,气象,象棋第第一,门第,品第名名字,名言,出名附附件,附和,附件取吸取,争取,采取牌金牌,品牌,王牌近远近,近处,临近,附近款付款,罚款,借款大大王,大学,大声皮肚皮,瓜皮,面皮做做事,做工,做主办办法,办事,办公室家家人,家乡,回家厂工厂,厂长,车场一一半,一对,一分服服从,服装,衣服工工人,工厂,工兵抢抢先,抢救,抢夺衣衣服,毛衣,睡衣装装扮,服装,假装质物质,本质,变质生发生,学生,生气城城市,县城,长城32.小燕子怕害怕,可怕,怕人来原来,回来,起来建建立,建设,建造飞飞机,飞虫,起飞辛辛苦,辛劳,辛酸泥水泥,泥土,泥巴鸟鸵鸟,飞鸟,小鸟尾尾巴,末尾,结尾巴巴士,大巴,古巴苦痛苦,苦瓜,苦水巢巢穴,老巢,归巢巴巴士,大巴,古巴争争气,争取,争吵忙连忙,帮忙,赶忙有没有,只有,所有似似乎,相似,类似分分钟,满分,分别粘粘贴,粘竿,不粘锅绝绝对,绝情,绝望剪剪刀,剪影,裁剪秒秒针,秒杀,秒表贴贴画,粘贴,体贴招招呼,招待,招牌刀小刀,菜刀,弯刀不不是,不要,不同叼叼走,叼肉,叼毒搭搭车,搭手,搭话燕燕子,海燕,燕窝33.两鸡吹牛(一)至至少,至今,至此显显示,显然,显得说说话,听说,小说头点头,头上,回头首首先,首长,首都型类型,血型,发型鸡鸡蛋,鸡肉,鸡毛神眼神,神气,财神考考试,考生,思考曾曾经,不曾,未曾歪歪理,歪风,歪曲振振奋,振动,振兴虑考虑,忧虑,考虑吃吃饭,小吃,好吃脸笑脸,脸色,变脸翅鱼翅,展翅,翅膀驴毛驴,驴子,驴友鹅天鹅,企鹅,鹅毛皮肚皮,皮带,面皮气空气,生气,气球甚甚至,幸甚,过甚甲甲鱼,甲虫,穿山甲昂昂首,高昂,昂扬两两边,两头,两年牛牛奶,吹牛,水牛巨巨大,巨人,巨星吹吹风,吹打,吹牛34.两鸡吹牛(二)得得到,心得,取得猫熊猫,猫眼,山猫狠凶狠,狠心,狠毒说说话,说明,听说缩缩短,缩影,压缩忽忽然,忽视,忽悠恶凶恶,恶劣,罪恶替代替,替换,替身头回头,心头,头上从从来,从前,从此狼浪花,海浪,波浪虎老虎,虎口,虎牙钻钻石,钻头,钻戒身身子,身体,身上当当然,当时,当天除消除,开除,除非窝被窝,酒窝,燕窝边海边,河边,两边马马上,马路,马车狐狐狸,银狐,野狐去出去,回去,过去过过去,过往,过年骑骑士,骑兵,骑马狸狸猫,狐狸,河狸吓吓人,吓唬,惊吓一一天,一个,一体凶凶猛,凶手,凶残乙乙方,乙酸,小乙35.小猪贪食住住房,居住,记住隔隔壁,隔离,隔绝烈强烈,猛烈,热烈猪猪肉,野猪,猪头每每个,每次,每人抚抚养,安抚,爱抚疼心疼,疼爱,头疼贪贪吃,贪玩,贪污餐早餐,餐厅,野餐摸触摸,捉摸,抚摸痛痛苦,心痛,头痛食食物,食品,粮食要需要,只要,不要喂喂养,喂草,喂食直一直,直接,笔直患患者,隐患,忧患均平均,均匀,人均药药材,中医,火药哼打哼,哼哈,哼哧病生病,毛病,病人衡平衡,均衡,抗衡丸丸子,药丸,鱼丸哼打哼,哼哈,哼哧症症状,炎症,病症记记住,忘记,日记间时间,房间,中间剧剧本,喜剧,剧烈小小草,小心,小鸟36.爷爷使天使,使者,使用务服务,务必,义务加加法,加入,参加爷爷爷,爷们,大爷再再见,再次,再来扫打扫,扫地,扫兴劳劳动,劳作,劳力虽虽然,虽说,虽是忙连忙,赶忙,忙人雪雪白,雪人,雪花动主动,动作,行动老老师,老人,老大他他们,他乡,他人最最好,最多,最后去失去,过去,回去身身体,身子,全身不不是,不要,不同积积木,积雪,积极广广场,广告,推广强强大,增强,坚强忘难忘,忘记,忘掉极积极,南极,极大场操场,商场,场地壮壮观,壮大,壮丽即即使,立即,即刻义意义,义务,起义参参加,参与,参观37.小猫卖鱼元元旦,元首,元老条面条,条件,纸条根根本,根据,树根猫小猫,熊猫,猫眼伍退伍,队伍,入伍带海带,带鱼,皮带短短发,短处,短跑卖外卖,出卖,拍卖鱼鱼片,鱼汤,小鱼线毛线,光线,路线零零件,零散,零食一一个,一半,一起量力量,音量,大量角角落,豆角,嘴角,牛角很很久,很少,很多公公园,公子,公牛尺尺子,尺寸,皮尺认认为,认真,认识分十分,满分,分工斤公斤,斤两,千斤真认真,真实,真正寸尺寸,方寸,英寸两两边,两年,两头拉拉面,拉开,拖拉小小心,小鸟,小草38.司马光此因此,从此,此处于于是,由于,等于从从来,从此,自从古古井,古代,古装写写信,写字,书写读读书,读音,阅读小小学,小说,小朋友代年代,古代,后代出出生,出去,出口书书包,看书,书本有没有,只有,所有司司机,公司,司令好好看,好玩,好像千秋千,千万,千米志志气,斗志,励志马马上,马路,马车文文具,作文,语文百百合,百姓,百万向方向,向上,向前光阳光,光明,灯光章文章,章鱼,勋章篇一篇,短篇,篇章因因为,原因,因此由自由,由于,理由39.狐狸开旅馆护护送,保护,守护止停止,阻止,防止拾拾起,拾取,收拾狸狸猫,狐狸,河狸环环境,环保,光环吸吸收,呼吸,吸气不不是,不要,不同兄兄弟,兄长,兄妹境境界,环境,边境烟烟火,烟草,香烟怕害怕,怕生,怕人弟弟弟,兄弟,徒弟做做法,做事,做人乱忙乱,胡乱,乱说添添加,增添,添满开开关,开心,开车贡贡献,贡品,贡生吐谈吐,吞吐,吐露麻麻木,麻叶,麻烦旅旅行,旅游,旅馆献献出,奉献,献上痰化痰,祛痰,吐痰烦烦心,烦恼,厌烦馆宾馆,餐馆,旅馆保保护,环保,保安禁禁止,门禁,禁令收收入,回收,收到狐狐狸,银狐,野狐40.黑熊喝酒然等等到,等于,等待呀哎呀,好呀,天呀然忽然,然后,自然熊熊猫,狗熊,黑熊神神奇,眼神,提神站车站,站台,站长吗是吗,好吗,干吗感感受,感激,感觉周周围,四周,周边稳平稳,稳定,稳重呢呢呢,着呢,好呢觉觉得,自觉,错觉岁岁月,万岁,百岁迈年迈,迈步,老迈瞎瞎子,瞎闹,瞎说耳耳朵,木耳,悦耳喝喝水,喝茶,喝酒步散步,跑步,进步胡胡子,胡须,胡萝卜朵花朵,耳朵,云朵多多少,多数,很多走走路,行走,走开说说话,听说,小说抖抖动,发抖,抖手酒酒驾,酒精,酒席没没有,没空,没用啊啊呀,啊哈,啊哟突突然,突击,冲突黑黑板,黑夜,黑影41.山羊农场摘摘要,摘抄,文摘角角落,豆角,三角形植植树,植物,种植羊山羊,羊肉,羊毛玉玉石,玉米,宝玉已自己,已经,而已蔬蔬菜,果蔬,时蔬建修建,建设,建立米米饭,大米,白米被被子,棉被,被动菜青菜,白菜,菜园设建设,设计,设想卖外卖,拍卖,出卖留留念,留学,留言扣扣子,折扣,扣除小小心,小孩,小草胖肥胖,胖子,发胖给交给,分给,送给大大地,大叔,大学农农村,农场,农民熊黑熊,棕熊,熊掌兔兔子,野兔,白兔棚棚子,凉棚,工棚场场地,广场,现场采采访,采用,开采豆土豆,豆芽,豆腐种种树,种花,种田山高山,黄山,江山42.斗鸡得得到,得力,心得求追求,要求,求助相相同,相对,相爱里这里,里面,水里头点头,低头,心头胜胜利,名胜,好胜跳跳远,跳高,跳水两两边,两头,两年破破坏,打破,破碎利胜利,利用,福利跃飞越,活跃,跳跃鸡鸡肉,公鸡,鸡毛血血液,血丝,血型夺争夺,夺取,夺冠咬咬牙,咬字,撕咬拼拼命,打拼,拼写也也许,也好,非也金金色,金子,奖金伤伤害,伤心,伤口命命令,命运,救命流河流,流动,流泪牌金牌,纸牌,品牌斗战斗,奋斗,斗牛战战士,战友,战场为认为,成为,以为互相互,互助,互换院学院,小院,寺院43.天气预报员果果树,果园,果实前以前,前面,前方解解决,解放,解答气天气,空气,生气准准备,标准,准确知知道,知识,无知方方向,方法,地方预预约,预备,预告确准确,确实,正确道知道,河道,道路法方法,办法,想法报报纸,报答,报道受受苦,难受,受苦阴阴雨,阴天,阴凉常经常,非常,平常播广播,点播,播放称名称,称呼,俗称或或者,或许,无或改改变,改正,改动音声音,音乐,音量赞赞成,赞许,赞同晴晴天,晴空,放晴变变化,改变,事变员员工,人员,队员结结果,结束,结冰提提问,提早,提前讲讲课,讲话,讲台天天空,蓝天,天气44.小狗交朋友种种子,播种,火种狗狗熊,猎狗,狗窝摆摇摆,摆放,摆脱烧红烧,烧火,燃烧一一片,一对,一寸微微笑,微风,微弱牛牛肉,牛头,奶牛手手掌,对手,选手烤烤肉,烤火,烤箱块石块,模块,一块笑笑容,笑声,笑脸连连忙,大连,连长配搭配,配音,配合吃吃饭,小吃,吃力交交通,交换,交谈摇摇头,摇动,摇篮备准备,备考,责备骨骨头,骨气,刺骨朋朋友,亲朋,朋党好美好,最好,好看头点头,心头,低头友友好,战友,朋友那那个,那里,那边各各种,各样,各自找寻找,查找,找出。

2024秋一年级语文上册识字(二)9日月明说课稿新人教版

2024秋一年级语文上册识字(二)9日月明说课稿新人教版
2.新课内容学习(20分钟)
a.学习生字:日、月、明、早、晚、星
b.学习词语:日月、明亮、早上、晚上、星星
c.学习句子:太阳出来了,月亮升起来了,星星闪烁在夜空中。
3.互动环节(10分钟)
a.让学生用新学的生字和词语造句,锻炼他们的语言表达能力。
b.学生互相交流,分享自己造的句子,提高课堂氛围。
4.巩固练习(5分钟)
教学反思与改进
这节课结束后,我对教学效果进行了反思,并识别出了一些需要改进的地方。首先,我发现部分学生在书写生字时还是存在困难,可能是因为我对生字的笔顺和结构讲解不够详细。因此,我计划在未来的教学中,增加一些书写示范和练习,帮助学生更好地掌握生字的书写技巧。同时,我也可以设计一些有趣的游戏或活动,让学生在轻松愉快的氛围中练习书写,提高他们的兴趣和积极性。
-学生通过课堂练习和小组活动,提高了对汉字结构的理解和书写能力,减少了书写错误。
-学生能够运用新学的生字进行简单的组词和造句,如“太阳”、“明亮”、“早上好”等,增强了语言表达的基础。
2.语言理解和表达能力:
-学生通过课文学习和互动讨论,提高了对语言文字的理解能力,能够理解课文中简单的句子和段落。
-学生在小组讨论和课堂分享中,锻炼了口头表达能力,能够用清晰、流畅的语言表达自己的想法。
-准备与课程内容相关的诗词或儿歌,如《静夜思》等,用于课堂朗读和欣赏。
3.实验器材:
-本节课虽不涉及复杂实验,但可以准备一些简单的观察工具,如放大镜,用于观察日月星辰的图片细节。
-准备白板和记号笔,用于课堂上展示生字和句子的书写过程。
4.教室布置:
-在教室前方设置讲台,用于教师讲解和演示。
-教室后方或侧面设置小组讨论区,摆放桌椅,便于学生进行小组活动。
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星星和月亮
在无边无际的宇宙中,有一个大家庭,住着太阳、月亮和星星。

它们和睦相处,互帮互助,过着愉快的生活。

有一天晚上,星星和月亮结伴出来值班。

正遇见一群小朋友在院子里赏月。

一个小朋友说:“今天的月亮真美呀!月光像银纱一样温柔地抚摸着大地,到处都亮晶晶的。


另一个小朋友说:“你们看,星星也出来了,它在向我们眨眼睛呢!可它那么小,比起月亮就逊色多了。


月亮听了,心花怒放。

它得意洋洋地说:“星星,你听见了吗?你跟我比,差远了。

星星很生气,它对月亮说:“你别太得意了,咱们走着瞧!”月亮哈哈大笑:“就凭你,小不点,比得过我吗?”星星气愤地走了。

星星回到家,越想越生气,它召集了众多伙伴,决心把月亮比下去。

它们手拉手,一同出现在夜空中,组成了一条“星河”。

成百上千的星星同时闪烁着,像一颗颗宝石发出耀眼的光芒。

孩子们的目光一下子被吸引过来了,他们叫道:“好美的星河呀!好灿烂的星光呀!连月亮都比不上它。


星星听了,对月亮说:“怎么样?我比过你了吧?”
月亮很不服气地说:“这次算你赢,我们下次再来比。

”星星和月亮从此谁也不理谁了,各走各的道。

太阳公公知道了这件事,便特地来找月亮和星星,对它们说:“闹矛盾可不好啊,我们是一个大家庭,大家要和睦相处。

为了一点小事就把关系弄僵,以后怎么一起做事呢?来,握握手,大家还是好朋友。


星星和月亮听了,觉得很惭愧,说:“我们知道错了,以后不会这样了。

”它们伸出手来,紧紧地握在一起。

太阳笑眯眯地说:“这才对嘛!”
从此,美丽的夜空中,常常有星星和月亮结伴的身影。

它们成了夜空中一道美丽的风景。

1.在文中划出自己不认识的字和词语,抄写在下面的横线上
2.在练习本上抄写新学的生字生词
3.可以对老师或家人讲一下你今天学的这个故事,谈谈你的感受。

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