书法概述
高中美术 第1课 书法概述PPT(共62张PPT)
七 、 明 : 奔 达 流 拓
27/62
七 、 明 : 奔 达 流 拓
28/62
七 、 明 : 奔 达 流 拓
29/62
八 : 清 : 回 归 远 古
30/62
八 : 清 : 回 归 远 古
31/62
八 : 清 : 回 归 远 古
32/62
八 : 清 : 回 归 远 古
33/62
指:捻管 掌:翻、覆 腕:转腕 臂:平动
53/62
一、笔法——笔杆、笔锋运动
笔杆:左、右、上、下倾
笔锋:中锋、侧锋、偏锋
54/62
一、笔法——笔杆、笔锋运动
笔锋:裹毫,铺毫,绞锋
55/62
一、笔法——点画形状
56/62
一、笔法——点画形状
57/62
一、笔法——中锋练习
58/62
一、笔法——中锋练习
第一讲:书法概述
1/62
什么是书法?
写字:以字形漂亮、整体工 整为目的技术)
书法:以字形表达: 美感、思想、性情
2/62
书法历史
一、先秦—秦:远古的足音 二、汉:大汉雄风 三、魏晋:逍遥人生 四、唐:大唐盛世 五、宋:写意人生 六、元:回归田园 七、明:奔达流拓 八:清:回归远古 九:近现代:古今相接 十:现代:百川出海
3/62
一 、 先 秦
—
秦
:
远
古
的
足
音
甲 骨 文
4/62
一 、 先 秦
—
秦
:
远
古
的
足 音
金 文
5/62
一 、 先 秦
—
—
秦
:
远
第一章 中国书法概述
六、草书
草书:为书写便捷而产生的一种字体。
1、始于汉初,当时通用的是“草隶”, 即潦草的隶书,后来逐渐发展,形成一 种具有艺术价值的“章草”。 2、汉未,张芝变革“章草”为“今 草”,“小草”字的体势一笔而成。 3、唐代张旭、怀素又发展为笔势连绵 回绕,字形变化繁多的“狂草”。
沈鹏书法
小草
狂草
章草
二、汉字的演变
夏商
商周
甲 骨 文
东晋
钟 鼎 文
两晋
春秋 战国
秦
小 篆
秦汉
大 篆
汉
行
书
楷
书
草 书
隶
书
汉 字 形 体 的 演 变
一、甲骨文
甲骨文是商周两代使 用的文字之一,清代 未,在河南安阳小屯 村的殷墟发现,文字 写刻在龟甲兽骨上, 故名甲骨文。
因多为刀刻的缘故, 也称“契文”,又因 甲骨用于占卜,也称 “卜辞”文字。
天下第一行书
天下第二行书
三、中国书法的特点
1、实用与审美的结合 2、符号化与具象性的统一 3、一种“有意味的形式”
实用与审美的结合
中国的汉字,由最初的刻画符号演变为具有象
形意味的图形文字;由近取诸身,远取诸物的形 象塑造,到抽象取势、立象存意的表意文字;由 源于象形的古文字到离形存势的今文字,其间 的转换,由篆而隶而行而楷而草,无疑是一个民 族思维与智慧的结晶.它的表意之精确,造型之 优美,成为世界文字史上的一个特殊范例—— 既是语言的实用表征,又是视觉的审美对象.
4、图画说
西安半坡遗址出土的仰韶文化彩陶盆上,和晚商青铜器上的 鱼形图案,形态逼真,栩栩如生。拿它们与古汉字中的一些 "鱼"比较,其相似的程度,足以使人确信汉字是从原始图画 演变出来的。
书法艺术概述
2、隶书
隶书产生是
我国文字和书法 发展史上的一次 重大变革,隶书 成为古今文字的
分水岭。
(三)魏晋南北朝书法
篆、隶、草、楷、行五体并列,相互影响,各具 风格。楷书的成就,标志中国汉字最终定型;行、草
书的成就,标志着中国书法体种发展齐全。
1、三国时期
邯郸淳(河南禹县) 韦 诞(陕西西安)179-253
2、金文
金文(又称钟鼎文) ,出现在周朝。古代的铜 器为钟、鼎两大类,故称 之。其代表作《毛公鼎》
、《颂鼎》、《散氏墨》
等。
《毛公鼎》
3、石鼓文
石鼓文(又称籀文 ), 石鼓文笔法圆劲挺拔,结构 方正谨严、排列整齐、气韵 淳厚,既体现金文中繁复的 痕迹,又带有装饰性,其书 法上已具备了小篆的基本特 征。 甲骨文、金文、石鼓文 在春秋战国时通行于各国的 文字,统属于大篆。
长沙人。与张旭并 称“颠张醉素”, 代表作《自叙帖》 、《苦笋》等。
(五)宋元书法
主要代表人物:
苏轼、黄庭坚 、米芾、蔡襄、赵 孟頫、鲜于枢。
(六)明代书法
主要代表人物:祝允明、文征明、董其昌。
董 其 昌 《 东 方 朔 答 客 难 》
董 其 昌 书 法
(七)清代书法
主要代表人物:郑燮(板桥),江苏兴化人。 邓石如、金农等。
郑 板 桥 书 法
三、书法工具
古人云:“工欲善其事,必先利其器”。 书法艺术创作的必备工具。笔、墨、纸、砚
(又称文房四宝),除此还有镇纸、笔架、笔洗
、笔毡等辅助工具。
(一)毛笔
◆从材料来论,有羊毫、狼毫(黄鼠狼)、紫毫 (兔脊毫)、熊毫、鼠毫(鼠须)、鸡毫、猪毫 等。
◆从性质来论,分为刚、柔、中三种。
书法概述.ppt
字体和碑帖
碑帖
帖《说文解字》解释为“帛书也”。古人把书 写在竹、木片上的字迹,称之为简牍,书写在丝织 品上的字迹,称之为帖。最早的帖为书札,逐步发 展为刻于木、石上的丛帖、集帖,拓本、影印本等。
❖ 行书-----汉隶的变体,产生在章草之后,始于汉末, 流行至今。
❖ 楷书-----也称正书、真书,在隶书和草书基础上形 成,始于汉末,流行至今。
字体和碑帖
碑帖
碑的含义经过引申,可以是刻石、碑、墓志、 塔铭、刻经、造象、石阙、摩崖、题名、桥柱、井 栏、祠堂、界石、画像题字等等,是一切刻有文字 的石刻(除刻帖外)的总称。
学习书法的意义和途径
途径
◆培养兴趣,逐步入门。多看书法作品,参观展览, 参加笔会,经常观察品味。 ◆认真练写,持之以恒。对每个字一笔一划地分析练 习,坚持每天练习。 ◆先工后险,循序渐进。点画、结构、章法逐步练习; 先楷书、再行书、再草书;先工整、再险奇;先专 后博。
◆深入浅出,学用结合。练习与日常应用结合。
书法与传统文化
书法与中国画
书画同源。汉字源于象形;同样是用毛 笔,以自然客体为表现对象,用笔原理相通; 审美观念都讲究气韵,追求意境美,“书为 心画”;相互融合,如题画、画艺书法。
学习书法的意义和途径
意义
◆ 有利于继承和发扬书法艺术 ◆ 有利于工作和社会交往 ◆ 有利于培养持之以恒的意志品质,促进其他课程 和知识学习。 ◆ 有利于培养爱国主义精神。国际交往。 ◆ 有利于身体健康 ◆ 有利于培养审美观念,陶冶情操
书法艺术概述
书法艺术概述中国书法和篆刻艺术源源流长,是中华民族特有的传统艺术门类,具有实用性和艺术性和独特的审美价值。
而且书法和篆刻各自有各自特点独立形成体系,但又相互依存共同成为中国传统文化艺术的重要组成部分。
作为国人我们应该学习和掌握好这博大精深的国粹艺术。
中国书法艺术一、中国书法的概念和要素1、中国书法的定义:“书”中国汉字;“法”书写汉字的方法;即写字方法,中国书法是以汉字为表现对象, 按照形式美地法则进行再创造的一种造型艺术,它不仅是书家修养、个性、才情、精神追求的物化载体,也可以看做是书写者人格精神、情感的完整体现。
书法的书写载体:→汉字2、中国书法的三要素:书法的三大要素:用笔、结构、章法(1)笔法:用笔之法(2)间架:结体、造型(3)章法:形式布白的规划设计二、中国书法的人文精神和特点1、书法是中国传统文化中特有的表现形式。
中国书法不仅有实用价值而且还有艺术价值,是实用和审美的结合;符号化与具象性的统一,是一种“有意味的形式”。
一副书法作品,除了具备文学特色外而且融会贯通了其他艺术门类,让观者感受到音乐的节奏、舞蹈的姿态、体育的动感等“字外功夫”。
实质是作者的思维、精神、性情、习惯、情感等综合状态的表现,表现为一种纸张上呈现的特殊意境,为观者提供一个广阔的审美空间。
三、中国书法的工具——文房四宝一)毛笔:笔法、笔势“柔”的特征决定了书法线条的韵律感、变化感,最能代表中国文化的精随。
依笔头原料、笔毛弹性强弱可分为:软毫,硬毫,兼毫。
软毫:羊毫、鸡毫等。
羊毫笔比较柔软,吸墨量大。
硬毫:狼毫(即黄鼠狼毛)、紫毫(兔毫)、鼠须笔等。
笔力劲挺,吸墨量少。
兼毫:是合两种以上之毫制成,依其混合比例命名,如白云笔、三紫七羊、五紫五羊等。
兼具了羊狼毫笔的长处。
好的毛笔具有“尖、齐、圆、健”的特点。
二)墨墨:是书写、绘画的黑色颜料,后亦包括朱墨和各种彩色墨。
通过砚用水研磨可以产生用于毛笔书写的墨水。
有固体和液体之分。
中国书法简史介绍
中国书法历史悠久,可以追溯到古代的甲骨文和金文。
以下是中国书法的简史概述:1.古代书法:-甲骨文和金文时期(约公元前1600年-公元前256年):甲骨文是最早的中国书法,出现在商代晚期,主要刻在龟甲和兽骨上。
金文则出现在西周时期,是商代文字的延续和发展。
-篆书时期(公元前770年-公元前221年):随着战国时期的变革,篆书逐渐兴盛。
篆书以方正的形体和刚劲的笔画为特征,同时产生了小篆、大篆等不同风格。
2.秦汉书法:-小篆(公元前221年-公元220年):由秦始皇统一文字而成,被广泛使用。
小篆的形体规整,笔画丰富,成为后来书法演变的基础。
-隶书(公元前206年-公元220年):隶书是在小篆基础上演变而来,形成了一种笔画简练、结构紧密的书写风格。
隶书后来分为大隶和小隶两种流派。
3.魏晋南北朝时期:-草书兴起(公元220年-589年):随着社会变革,草书逐渐兴起。
草书形体自由,笔画激荡,强调书写的意境和个性。
4.唐宋时期:-楷书的发展(618年-1279年):唐代是中国书法的鼎盛时期,楷书逐渐成为主导性书体。
王羲之、颜真卿等书法家为楷书的发展作出了重要贡献。
-草书的独立:草书在唐代进一步发展,并在宋代形成独立的书体。
苏轼、黄庭坚等文学家兼书法家在宋代是著名的草书代表。
5.元明清时期:-元代(1271年-1368年):元代书法以怪诞奇特的风格为主,同时保留了前代书法的传统。
-明代(1368年-1644年):明代的书法注重笔墨工致,王宠、沈周等书法家在此时期崭露头角。
-清代(1644年-1912年):清代书法注重古体,强调传统的刚劲和秀美。
郑板桥、黄庭坚的书法在此时期影响深远。
以上仅为书法发展的大致轮廓,每个历史时期都有众多的杰出书法家和不同的书法流派。
中国书法作为文化瑰宝,承载着丰富的历史文化内涵。
教师书法培训课件ppt
毛笔书法笔法
涉及藏锋、露锋、中锋、侧锋等 不同笔锋的运用,以及提按、转 折等动作的掌握。
墨色技巧
调墨方法
掌握墨色的浓度和均匀度,以及调整 不同墨色的效果。
墨迹表现
运用不同的墨色表现不同的字形和情 感,以及在书写过程中的变化。
结构技巧
字的框架
书法基本技法
02
掌握毛笔的握法和基本笔画,学习楷书、行书 、草书等书体的基本特征和写法。
教学实践与运用
04
学习如何将书法应用到教学实践中,包括黑板 板书、批改作业等。
教师书法培训的方法
理论学习
通过讲解、演示、讨论 等方式,让教师了解书 法的基本知识和技巧。
实践练习
安排教师进行大量的书 法练习,包括临摹名帖 、创作等,提高其书法
水平。
互动交流
组织教师之间的互动交 流活动,让教师分享学 习心得和教学经验,促
进共同进步。
THANKS
培养审美能力
书法具有独特的艺术魅力 和审美价值,学习书法有 助于培养师生的审美能力 和文化素养。
教师书法培训的目标
掌握书法基础知识
教师需要了解书法的基本要素和技巧 ,包括笔画、结构、布局等。
培养教学能力
通过学习书法,提高教师的文化素养 和审美能力,更好地引导学生学习和 传承中华文化。
提高书写技能
通过培训,教师能够提高自己的书写 技能,掌握规范、美观的汉字书写方 法。
教师书法培训课件
$number {01}
目录
• 书法概述 • 书法技巧 • 书法与教育 • 书法欣赏与创作 • 教师书法培训的意义与目标 • 教师书法培训的内容与方法
书法概述
二、米芾
擅篆、隶、楷、行、草等书体, 长临古人书法,达到乱真程度。
中国 大家
古代
楷书
苏轼、黄庭坚、米芾、
蔡襄。有“苏、黄、米、
蔡”四大家之说,是宋
代书法风格的典型。
元明清
赵孟頫(元)
著名书画家,楷书四大家之一。
力追二王,结体秀美,笔画圆润, 外见温文尔雅,内蕴刚劲遒力。 代表作:《妙严寺记》 《胆巴碑》 《三门记》 《汲黯传》
四、王献之
中国 大家
古代
楷书
众体皆精,敢于创新,不为其
父所囿,为魏晋以来的今楷、
今草做出卓越贡献,在书法史 上被誉为“小圣”。
《洛神赋十三行》
隋唐
一、欧阳询(唐)
欧阳询楷书出于汉隶,
中国 大家
笔力遒劲,法度森严, 结构平稳之中寓险奇。
古代
中规中矩中见飘逸,
笔画穿插,安排妥帖。
楷书
被后人奉为楷书极则,
精。
《 金 刚 经 》
《 秋 兴 八 景 图 》
谢谢!
中国 大家
古代
楷书
传世作品 《笔阵图》 《名姬帖》 《卫式和南帖》 其字型由钟繇 的扁方变成长 方形,线条清 秀平和,娴雅 婉丽,去隶已 远。
三、王羲之(晋) 楷书特点: 古质含蓄、端庄静谧、 丰润劲健。
中国 大家
古代
代表作品:
《乐毅论》 《曹娥碑》 《东方朔画赞》 《黄庭经》
楷书
《 乐 毅 论 》
书 法 概 述
楷书,又名真书,正书,
何为 楷书
今隶。
楷者,法也,式也,模
也。
楷书一笔一画,中规中
矩
魏晋南北朝
一、钟繇
(三国、魏)
书法知识点归纳总结
书法知识点归纳总结一、书法概述书法是中国传统艺术中的重要组成部分,是中国文化的瑰宝之一。
书法起源于古代文字的刻划和书写,逐渐演变为一种综合艺术,包括了对文字的审美表现和艺术创作。
书法艺术在中国有着悠久的历史和深厚的传统,表现了中国文化的独特魅力和深厚内涵。
二、书法的分类1.楷书楷书是中国书法的标准字体,形体端正,笔画匀称,是最基础、最标准的书写字体。
2.隶书隶书是楷书的发展,笔画刚毅有力,整体形态方正,是古代官方书写的标准字体。
3.行书行书是楷书与草书的过渡体,笔势奔放、自然,擅长表现潇洒豪放的笔墨气韵。
4.草书草书是书法中最具有艺术性的字体,笔势潇洒、变化多端,擅长表现书法的情感和神韵。
5.篆书篆书是最古老的字体之一,形态古朴、刚劲有力,是中国古代印章的主要字体。
6.钟书钟书是中国少数民族的文字书写体,具有浓厚的民族特色和地方文化气息。
7.回书回书是中国伊斯兰教信徒的书写体,形态清秀、独特,具有浓厚的宗教和文化特点。
三、书法的基本要素1.结构结构是指字体的组成形式和结构关系,包括字的外框、内部构造和各笔画之间的联系。
2.笔画笔画是书法作品的基本构成元素,决定着文字的外形和形态,包括横、竖、撇、捺、点等笔画形式。
3.布局布局是书法作品的整体结构和版面安排,包括文字的位置、大小、形态,以及整体的美感和谐度。
4.用笔用笔是书法作品的笔墨运用和技法表现,包括笔触的轻重、粗细、头尾和转折的处理。
5.墨香墨香是指书法作品的墨色和气韵,是书法作品魅力和生命力的表现。
四、书法的创作要领1.用笔筋骨书法作品要求笔触有力、筋骨分明,表现文字的端正和挺拔。
2.抑扬顿挫书法作品要求有节奏的抑扬顿挫,既要注意笔画的连续流畅,又要注重起承转合。
3.结构合理书法作品要求文字的结构合理、布局协调,既要表达文字的内涵,又要注重整体的美感和谐度。
4.意境生动书法作品要求有意境和情感的表达,要求作者运用笔墨表现文字的含义和气韵。
5.用笔考究书法作品要求用笔细腻、精湛,要求作者对笔墨的掌握和运用有较高的造诣。
第一讲中国书法艺术概述-中国书法源流浅析与书法艺术欣赏
与
书法艺术欣
第一讲古老的艺术
中国书法是一门古老的艺术,它伴随着 中华文明的发展而发展。从甲骨文、金文演 变而为大篆、小篆、隶书,至定型于东汉、 魏、晋的草书、楷书、行书诸体,书法一直 散发着艺术的魅力,为一代又一代人们所喜 爱。
中国书法艺术概述
蔡襄(1012-1067) 《虚堂诗帖》 1048年 纸本 22.6cm X16cm
更文石虚释 要园枕堂文 夫肺竹永: 君渴簟昼 在厌生来 侧烦清风 傍热光长 。,。,
苏 轼(1037-1101)字子瞻,号东坡居士,眉山(今属于四川)人。 本书卷为友人傅尧俞(1024--1091)书《前赤壁賦》
北京故宫博物院藏
柯九思(1290—1343?) 字敬仲,号丹丘生,别号五云阁吏。 台州仙居人(今属浙江省)。
题赵孟頫补书唐人临王右军瞻汉二帖
鲜于枢(1246-1302)字伯机,号困学山民,寄直老人,渔阳( 今北京蓟县) 人。 《书苏轼海棠诗卷》 纸本34.5X584cm 1301年大德五年书 北京故宫博物院藏
顺治
康熙
雍正
乾隆
作 品
欣
赏
顺 治
康 熙
雍 正
乾 隆
追寻三千年书法发展的足迹,我们可以清 淅地看到他与中国社会的法发展同步,强 烈的反映出每个时代的精神风貌。中国 书法是我们民族永远值得自豪的艺术瑰 宝。它具有世界上任何艺术都无与伦比 的深厚的群众基础和高级艺术的特征。 书法艺术在群众中以逐步普及,也愈加 受到大家的青睐。
现仅存清代何绍墓剪裱孤本传世,册后残缺。据传已流入日本。
张旭(?675-?750)字伯高,一字季明。 《草书古诗四首》(局部) 辽宁省博物馆藏
颜真卿(709-785)字清臣,琅琊临沂(今山东临沂)人 颜真卿《湖州帖》(宋仿本) 北京故宫博物院藏本 纸本 纵27.6厘米 横50.2厘米
中国书法简史概述
中国书法简史概述
中国书法的发展历程,是中华文明传承发展的过程。
这个过程可追溯至上古时期,包括甲骨文、金文、篆书等阶段。
随着历史的发展,秦汉时期出现了小篆和大篆,为后续的隶书、楷书奠定了基础。
在魏晋南北朝时期,书法艺术发展达到了巅峰,出现了“尚神”的行书和“尚韵”的草书。
唐代则是“尚法”的楷书和“尚势”的隶书的代表时期。
宋代以后,书法艺术逐渐注重个性化和创新,出现了各种风格和流派。
此外,中国书法在发展过程中也受到了不同时代文化、政治、经济等因素的影响。
例如,秦代统一文字为小篆,促进了各地文化的交流和融合;唐代文化繁荣,使得楷书成为了代表那个时代的标志性字体;而宋代则注重文人的个性和创造力,使得行书和草书得到了更大的发展。
总体来说,中国书法是中国传统文化的重要组成部分,其发展历程源远流长,经历了多个阶段和风格的变化。
了解中国书法的发展历程,有助于更好地理解中国文化的内涵和价值。
如需获取更具体的信息,建议查阅《中国书法简史》等书籍获取更全面的认识。
《聊聊书法》
书法强调笔法、字法、布局等方面 的技艺,追求气韵生动、意境深远 的表现。
书法的历史
起源与发展
书法起源于商周时期的甲骨文和 金文,历经秦汉、魏晋南北朝、 唐宋元明清等历史时期,逐渐发
展成熟。
书法名家
历史上涌现出许多著名的书法家 ,如王羲之、颜真卿、苏轼、米 芾等,他们的作品被誉为经典,
流传至今。
书法爱好者的培养与提高
培养兴趣和热情
01
通过欣赏书法作品、了解书法历史和文化内涵,培养对书法的
兴趣和热情。
拓展知识和技能
02
学习和掌握更多的书法知识和技能,包括各种字体、笔画、结
构等,提高自己的书法水平。
参加书法比赛和展览
03
参加各种书法比赛和展览,展示自己的作品,接受他人的评价
和建议,促进自己的进步。
颜真卿《颜氏家庙碑》
其笔法雄浑豪放,结构庄重严谨,章法茂密厚重,墨色深沉而饱满 。
柳公权《玄秘塔碑》
其笔法刚劲有力,结构严谨而多变,章法疏朗而清晰,墨色亮丽而 饱满。
书法艺术的风格与流派
楷书
以静态、平衡、稳定为特点,是书法艺术的基础。代表作 品有欧阳询的《九成宫醴泉铭》、颜真卿的《颜氏家庙碑 》等。
书法在生活中的运用与传承
春联、对联的书写
春节时,人们会请书法家书写春联、对联,以祈求新的一年平安、吉祥。
名字、字号的书写
在中国传统文化中,一个人的名字、字号非常重要,它们代表着一个人的身份和修养。书 法家会根据不同的场合和人物特点,书写出符合身份的名字、字号。
书籍的抄写
在古代,书籍的抄写是书法家的一项重要工作。抄写书籍不仅可以传承文化,还可以提高 书法家的技能和水平。
当代书法创作的发展趋势与创新
书法简介及基本含义
书法是中国及深受中国文化影响的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式,其中汉字书法是汉族独创的表现艺术。
广义的书法是指语言符号的书写法则,换言之,是指按照文字特点及其含义,以其书体笔法、结构和章法书写,使之成为富有美感的艺术作品。
书法一般多指后世毛笔书写汉字的方法和规律,包括执笔、运笔、点画、结构、布局等内容。
执笔指实掌虚,五指齐力;运笔中锋铺毫;点画意到笔随,润峭相同;结构以字立形,相安呼应;分布错综复杂,疏密得宜,虚实相生,全章贯气等。
随着文化事业的发展,书法不仅仅限于使用毛笔和书写汉字,其内涵大大增加,从使用工具上讲,仅笔这一项就五花八门,毛笔、硬笔、电脑仪器、喷枪烙具、雕刻刀、雕刻机等都可以运用。
如需了解更多关于书法的内容,建议查阅书法理论书籍或相关文章。
书法欣赏概述
三、书法欣赏的方法
中国的书法具有实用价值和艺术欣赏价值,能给人们以美的享受。 书法欣赏同其他艺术欣赏一致,需要遵循人类认识活动的一般规律。由于 书法艺术的特殊性,又使书法欣赏在方法上表现出独特性。一般地说,我们可 以从以下几个方面进行。
好的书法作品却总是给欣赏者以动感。任何艺术品都是创作过程的物化,仔 细寻绎,都有可能从其最终形式中找到运动过程的痕迹。然而,汉字书写过程的 运动性质却是独特的:它具有明确的指向性、不可重复性和不可逆性。正因如此, 欣赏者从凝定的作品中读到的往往是书写的运动过程,感受到更多的是存在于纸 上的运动节奏。
此外,作为一幅完整作品组成部分的印章 和装裱艺术的形式也是丰富多样的。可见,在 这最为简单的形式中,却存在着复杂的形式关 系问题!中国书法正是由此出发,以中国文化 为基础,提炼出了一系列的关于形式处理问题 的ห้องสมุดไป่ตู้念,形成一套关于形式美的观念体系,并 辐射到其他艺术形式上。
(二)以静寓动
中国书法是一种诉诸视觉的艺术形式,它的作品,最终体现为凝定在纸上的 形态,无论是悬挂墙上还是置诸案头,都是一种静态的欣赏。
(1)从整体到局部,再由局部到整体。
(2)把静止的形象还原为运动的过程,展开联想。
(3)从书法形象到具体形象,展开联想,正确领会作品意境。
(4)了解作品创作背景,正确把握作品的情调。
美学家宗白华先生说:“中国音乐衰落,而书法却代替了它,成为
一种表达最高意境与情操的民族艺术。”
当代著名书法家沈尹默先生说:“世人公认中国书法是最高艺术。”
书法内容资料
书法内容书法是中国传统文化中的重要组成部分,具有悠久的历史和深厚的内涵。
书法内容涵盖了广泛的范围,包括书法的起源、发展历程、基本功法、分类体系、传统意义等方面。
下面将从这几个方面展开讨论。
起源和发展历程书法的起源可追溯至远古时期的刻画文字,经过长期的演变和发展,逐渐形成了独特的书写艺术。
在古代,书法被视为一种高尚的文化形式,曾被列为文人士大夫的必备技能。
随着历史的发展,书法经历了隶书、楷书、草书等不同阶段的演变,每个阶段都留下了独特而珍贵的文化遗产。
基本功法书法的基本功法是书法艺术的基石,包括握笔姿势、用笔力度、运笔顺序等方面。
其中,笔画的运笔顺序尤为重要,它决定了字体的形态和美感。
书法家们在书写时,往往要对每一笔加以精雕细琢,力求每一笔每一画都达到完美的境界。
分类体系书法根据字体的形态和风格,可以分为楷书、行书、草书、隶书等不同分类。
每种字体都有其特定的美感和表现方式,代表着不同的时代和文化内涵。
楷书被视为规范的书写体,行书则注重书写的行畅和动势,草书追求意境和气韵,隶书则强调端庄稳重的气质。
不同字体的结合和变化,为书法艺术增添了丰富多彩的魅力。
传统意义书法在中国传统文化中具有独特的地位和价值,被誉为“国粹”。
书法不仅是一种文字的表现形式,更是一种心灵的陶冶和修养。
通过书写,人们可以感悟到笔墨之美,领悟到生活的真谛。
书法作为一种传统艺术形式,承载着古人对美好生活的追求和向往,也传递着中国文化的博大精深。
结语总的来说,书法内容丰富多彩,体现了中国文化的独特魅力。
通过学习和欣赏书法艺术,可以感受到传统文化的沉淀和传承,领略到美的享受和精神净化。
希望更多的人能够重视书法艺术,传承和发扬中华传统文化的精髓。
第一课中国书法概述
第一课:中国书法概述中国书法,作为中国文化的重要组成部分,具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
它是汉字书写的艺术表现,也是中国传统文化的重要载体。
书法以其独特的艺术形式和深远的文化内涵,赢得了世界人民的赞誉。
一、书法的起源中国书法起源于古老的甲骨文和金文。
甲骨文是商代时期刻在龟甲和兽骨上的文字,金文则是周代时期刻在青铜器上的文字。
这两种文字不仅记录了古代中国的历史和文化,也展现了书法的初步艺术形式。
二、书法的发展秦统一六国后,丞相李斯主持制定了统一的文字制度,这就是小篆。
小篆的出现,使书法的书写更加规范和统一,也为后来的书法发展奠定了基础。
汉代时期,隶书逐渐成为主要书体,其字体端庄、规矩、具有形式美感,对后世影响深远。
魏晋南北朝时期,书法艺术发展到了高峰,出现了诸多书法流派和风格,如王羲之的“兰亭序”、王献之的“中秋帖”等。
唐宋时期,书法艺术进一步发展,出现了楷书、行书、草书等多种形式。
明清时期,随着印刷术的普及,书法逐渐从实用性向艺术性转变。
三、书法的表现形式中国书法有五种基本字体:篆、隶、楷、行、草。
每种字体都有其独特的艺术特点和风格。
篆书婉转流畅,隶书端庄稳重,楷书方正严谨,行书流畅自如,草书则奔放飘逸。
这些字体在书写时,要求运笔有力、结构美观、布局和谐。
四、书法的美学价值中国书法的美学价值体现在多个方面。
首先,书法的线条美是其主要特点之一。
好的书法作品线条流畅、转折自然、粗细相间、虚实结合。
其次,书法的结构美也是其重要特征。
好的作品结构合理、比例协调、布局匀称、主次分明。
此外,书法的意境美也是其美学价值的重要体现。
好的作品能通过文字和笔墨传达出作者的情感和思想,使观者产生共鸣和联想。
五、书法与社会文化的关系中国书法与社会文化有着密切的联系。
它不仅是文化传承的重要载体,也是社会交往的重要手段。
在古代,书法被视为文人雅士的基本素养之一,也是科举考试的重要科目。
在现代,书法依然是中国传统文化的重要组成部分,也是艺术市场的重要门类之一。
中国书法史1概述
宋大海先生,雅号“怪夫子”。祖籍齐鲁即墨。年愈花甲。现任亚洲华人社会名流总会主席兼中华文化艺术总监、中国东方名人研究院院士﹑中国东北亚国际技术经济合作促进会常务理事、甲骨文书法艺术研究中心院长、中国甲骨文文字学学者、著名书法艺术家。
(三)、走向线条的表现:浑厚典雅的金文
(二)书法的发端:诡异的甲骨文 甲骨文是书法艺术史的开端。到目前为止,出土最早的甲骨文距今已有3500年-3700年。 1、定义:甲骨文是龟甲、兽骨文字的简称,为我国商代的占卜文字,用刀直接刻在甲骨上。
2、甲骨文的发现:有两个关键词。 殷墟,王懿荣
殷墟,又名殷虚,商王朝后期都城遗址。郭沫若先生在《访安阳殷墟》一诗中赞叹道:“中原文化殷创始,观此胜于读古书”。位于河南省安阳市西北郊洹(huan)河两岸
大汶口陶尊符号 距今四、五千年的山东大汶口文化遗址中发现了刻有陶文的陶器,这些陶文与古文字已有相似之处。图为一个合体图画会意字,“炅”(热),太阳在云气之上,云气之下有五峰耸立(一说海水)。可以看出,文字是以象形为基础,由图画符号演进而来,后由史官或巫进行加工整理而成的表意文字。
3、古老的传说—仓颉造字
(2)、线条:为书法成为一种线条组合艺术提供了母本. 原始图画、“图画文字”以及契刻符号的主要构成材料是线条,或为具象的轮廓线,或为指事性示意线,这些线条或刚劲,或柔美,或抽象,或简约,是一种“有意味的形式”。
(3)、独立结构:为以后书法的结体、章法提供了广阔的空间。 萌芽状态的汉字,无论是彩陶绘画,还是陶器刻符,其组合方式已是独立的结构。而在这相对独立的空间中,只要符合或象形或表意的前提,其线条组合可以带有较大的随意性,这就造成了汉字字体的变化多端.
(2)结字:甲骨文字型总体上偏于瘦长,结构均衡对称而又变化多姿,为后来篆书、楷书的结体提供了有益的启示。 (3)章法:甲骨文基本上是随骨片之形状、大小取势,而其行款已很严谨,大多为竖行排列,竖行到底后,或向左或向右另起一行,与后世的书写行款基本相同,仅个别处稍有差异。布局疏散者错落有致,工整者严谨端庄,有天真烂漫、自然天成之美。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
书法概述中国的书法艺术,是随着汉字的产生和广泛使用而逐渐发展起来的一门特殊的传统民族艺术。
早在商代甲骨卜辞中已可看到书法的萌芽。
在武丁时期的大字刻辞中我们可以清楚地看到:字群的布局错落有致,前后协调;构字均称、平衡、讲求体势美;总体风格质朴、古雅、自然。
从西周到战国,书法随着汉字形体的演进而有了进一步的发展。
从现存的大量铜器铭文上看,西周书法的体势风格呈现了百花齐放的景象:有雍容大度、雄奇挺拔的《大盂鼎》、《大保鼎》;有圆润工整、柔和健美的《静晳》、《墙盘》;有端庄质朴、遭劲自然的《大克鼎》、《毛公鼎》;等等。
战国时期由于社会动乱,书法有所衰落,但也还有一些好作品传世,其中最为著名的要数秦国的石鼓文,它气度雄浑、刚健奔放、体态大方、独具风神,受到后代许多墨客骚人的赞美和歌颂,被誉为“干古篆法之祖”,对后世的篆书书法影响极大。
秦始王统一六国以后,将石鼓文一类的传统文字稍加省改,用以统一六国的文字。
后人把这种字体称为小篆,而把秦以前的字体相对称为大篆或古文。
秦代小篆著名的作品有传为李斯手笔的《泰山刻石》、《琅巉刻石》等。
秦汉之际,汉字的形体发生了一次重大的变革,即由象形表意结构的篆书演化成了纯点画结构的隶书,于是产生了隶书书法。
隶书有古隶(秦隶)和汉隶之分。
古隶流行于战国末期到汉初这一段时间,是初创阶段的隶书。
古隶虽然在很大程度上打破了篆书的结构,书写比较便捷、自由,但笔道形态变化不多,行笔没有大的起伏,体势严密沉着,稚拙天真,依然保留着较多的篆书意味。
入汉后开始出现了故意拉长的波捺,使篇幅增加了生动活泼的情趣。
七十年代出土的睡虎地秦简和长沙马王堆的初汉帛书,即是古隶的典型。
汉代中叶以后,文化人在古隶的基础上加以改造和进一步美化,逐渐形成了一种体势趋扁、波碟雄健、超拔挺秀的独特书体,这就是汉隶,也就是人们通常所说的隶书。
汉隶除了一般的横竖依然采用与篆书相近的线条用笔以外,新增加了点、掠、波磔等特有的笔道形态,行笔明显具有藏锋、露锋、中锋、偏锋和抑扬顿挫的技法讲究。
字的结体则完全打破了篆书内聚环抱、圆润均称的格局,特以分展外拓、独愤一笔(突出波碟或掠)取势,使点画的长短、伸缩、正斜、聚散等形成明显的反差。
从表面上看,好象破坏了字体的均衡,但实际上是外散其形而内聚其力,注意了点画之间和部分之间的呼应关系,并没有失掉字的重心,反而能取得在参差中有整齐、从不平衡处求平衡、从险绝中见平正的艺术效果,使字的体势变得摇曳多姿。
汉隶的章法也很特殊,多采用上下字距大、左右行距小的字群分布法,虽是直行却取横势,整齐而疏朗。
优秀的汉隶书法,多保留在为数众多的汉碑中。
例如法度严谨、秀丽多姿的《曹全碑》、《史晨碑》,方整厚重;沉着雄浑的《张迁碑》、《乙瑛碑》;瘦劲挺拔、凝练典雅的《礼器碑》;豁达大度、奇趣逸宕的《石门颂》等等,即是流传至今的汉碑书法的代表作。
今人习隶,仍然以这些优秀汉碑为楷模。
从东汉到魏晋,是书法至臻完善并开始独立为一门独特艺术的时代。
随着汉隶的广泛流行,又很快演化出几种新的书体,这就是章草、楷书、行书和今草。
章草是对汉隶有条理、有法则的潦草写法,是当时日常用字为求趋速急就而约定俗成的一种汉隶快写体,所以它带有隶书的笔调。
楷书(也称今隶、真书)是汉末在汉隶的基础上改变和增加其点画用笔的形态而演化出来的一种规范字体,在体势上它比汉隶显得更为方正、庄重、清新,从魏晋开始取代汉隶的地位而成为官方的正式字体,至今未变。
伴随楷书的流行,又产生了行书和今草。
行书是“真书之小讹”,即写楷书时为求便捷,点画稍事省变或联缀而形成的一种活泼、流畅的习用书体。
今草则是利用章草的草法(结构)而运用行书的笔调来书写所形成的新草体,后世将它与章草相对而称之为今草。
现今一般的所谓草书即是指今草。
唐代以后,一些书家故意把今草写得非常狂放不羁,于是又有所谓狂草。
总之,书法到汉魏两晋时代,真、草、隶、篆等各种书体都已具备(往后只是书风流派的不同,而书体却再没有大的变化)。
同时,书法作为一种传统的文化修养,它已和文章、辞赋一样为广大文人学士所重视,因而开始出现了一批以书法著称于世的名家,并有不少人的作品作为后世的楷范一直流传至今。
例如钟繇的楷书《贺捷表》、《荐季直表》,皇象的章草《急就章》,索靖的章草《月仪章》,陆机的草书《平复帖》,王羲之的行书《兰亭序》、《快雪时晴帖》、草书《十七帖),王献之的行书《什九日帖》、楷书《洛神赋》,王珣的行书《伯远帖》等等,都是受到历代文化人推崇的著名法书。
在魏晋众多的书家中,王羲之的造诣最深,影响也最大,被后人尊为书圣。
魏晋书法与所谓魏晋风度相一致,多具有自然、洒脱、流美、清新的气韵。
从南北朝到隋,社会虽多动乱,但书法仍承魏晋而继续有所发展,流传下来的作品多见于造像、碑刻、摩崖、墓志铭等石刻文字(详见后《碑帖》一章),墨迹也有一些,其中最能继承二王书风,传播也最广的,要数智永的《真草千字文》。
智永是王羲之的后裔,出家当了和尚,传说他专志于书艺,数十年不下楼,光是《千字文》他就写了八百本散施给浙东诸寺庙,现在尚有一本真迹在日本,笔致十分精妙。
唐代是书法最为兴盛的时代。
由于最高统治者的喜爱和提倡,又有考试制度作保证,在国力雄强的盛唐时期,书法与诗歌、绘画等一样,得到了充分的发展。
名家如雨后春笋,名迹似群星灿烂。
以楷书而言,初唐有欧阳询、虞世南、褚遂良、薛程等四大家继往开来,奠定了唐楷的坚厚基石。
中唐以颜真卿为巨匠,将唐楷推向最高峰。
颜氏远承二王传统,近取初唐四家特长,博采魏晋之风,又得张旭亲授笔意,再加上他学识的渊博和忠烈的胆气,所以在书法上能融会古今,锐意创新,独成大家。
他的书法沉雄厚重,端庄宏伟,纵横有象,气势开张,造就了前所未有的新书风,对后世的影响几齐于二王。
其代表作有《多宝塔》、《颜勤礼碑》等。
晚唐柳公权则集古今楷法之大成,结字严密,用笔刚劲,体势清雄,成为与颜真卿并称于世的大家。
流传下来的代表作有《玄秘塔碑》、《神策军碑》等。
唐楷之有颜、柳,犹唐诗之有李、杜,极为后世所崇仰。
唐代的行草也继魏晋传统而有新的发展,增加了豪迈的气概。
其中又以草书的成就为最大,孙过庭的《书谱》墨迹、张旭的《肚痛帖》、怀素的《自叙帖》等,即为最杰出的代表。
尤其是怀素的《自叙帖》,至今仍为狂草的最高典范。
从总体上看,唐代的书法多表现出一种磅礴宏达的气概、开拓进取的精神。
宋代的书法与宋代的文章和绘画相比,显得逊色一些。
宋初盛行帖字,虽能尊重古法,继承晋唐书风,但是缺乏开拓、创新的精神,象徐铵、李宗谔、王著、李建中、林道、文彦博等人,尽管传统的功底很深,也能自有气象,然而总觉得冲不破前人的束缚,缺少大家风度。
直到苏东坡、黄庭坚、米带三大家出现,宋代书法才为之一振,形成了宋代特有的书风。
苏、黄、米三家既重视学习传统,由唐溯晋,又不为古人所围,善于创新。
苏东坡以其雄才大略,作书似不经意,能将法度隐于自然,而逸气出于天真。
他的字肉丰而骨劲,浓郁而气清,往往于平淡之中见神奇,耐人寻味。
《丰乐亭记》、《寒食帖》、《前赤壁赋》等,是他的代表作。
黄庭坚最精于行草,多以侧险取势,外纵内敛,纵横奇崛,自立高标。
传世佳作有《松风阁诗》、《李太白忆旧游诗卷》、《诸上座帖》、《寒食帖跋》等。
米芾的师法极为广远,上至周秦金石文字,下至晋唐名家墨迹,无不研习,并很善于吸取和消化前人的精华,“取诸长处,总而成之”,运笔于法度之中,得意于传统之外。
他篆、隶、真、行、草诸体兼通,尤精于行草。
其结字用笔,神出鬼没,奇逸超迈,变化无穷,气象万千。
连苏东坡都称赞他“当与钟、王并行”。
他的得意之作有《蜀素帖》、《研山铭》、《苕溪诗》等。
苏、黄、米三家之书可谓盛极一时,代表了宋代书法的最高成就。
三家之后,趋逐权贵之风盛行,没能再出现可与三家抗街的书家。
较为著名的有蔡京、蔡卞、赵倍、赵构、陆游、王升、张即之等。
由蒙古族建立的元朝,立国前后不满百年,汉文化及其书法虽然也得到一定程度的重视,但由于民族矛盾和阶级矛盾等种种原因,使得从南宋已开始衰微的书法未能得以振兴和发展,所以元代著名的书家为数很少,其佼佼者只有赵孟頫、鲜于枢、张雨、倪朗、康里峻峻、柯九思等十数人而已。
成就最高的数赵孟頫,他是元代尚古尊帖的代表人物,他的书法宗法晋唐诸贤,略参宋人笔意,以清秀婉丽见称于世,人称“赵体”,对元、明、清三代的影响很大。
他的传世墨迹很多,比如《胆巴碑》、《仇锷碑》、《洛神赋》等,即是有代表性的作品。
明代的书法,比于元代是有很大进步的。
明初即有宋濂、宋克、解缙、张弼等人倔起而有所创新。
自祝允明起,更出现了中兴的气象。
董其昌、张瑞图、王铎等继其后,将明代书法推向一个新的境界。
明人虽也重帖学,但并不泥于帖字,许多书家敢于冲破“馆阁体”的束缚,取法高远,大胆创新,展示自己的独特风格。
例如张弼草书的狂书醉墨,祝允明行书的风骨烂漫,文征明小楷的玉质仙骨,董其昌楷书的圆劲苍秀,王择行草书的磅礴气势,等等,在一定的程度上是超越了前人而自有独到之处的。
从总体上看,风格多样,个性特出,当是明代书风的特点。
清朝是满族建立的封建王朝,虽然曾定满文为国字,但也不敢轻视汉族文化。
顺治、康熙、乾隆等几位皇帝都以研习汉字、喜好书法为风雅。
上行下效,清代习书之风还是很盛的,可惜取法不高,多所偏颇。
清初,康熙喜欢董其昌的书法,于是海内皆以董书为尚;乾隆酷爱赵孟頫的字,于是“香光告退,子昂代起”,倾朝习赵成风;嘉庆、道光之后,又出现了尊碑鄙帖的倾向,或重唐碑,或重魏碑;有的人为市场价格所左右,专投盐商巨贾之所好,抛弃传统,等等。
因此,几乎没有一个人能象唐之颜真卿、宋之米带那样,综合历代诸贤之精粹而自成大家。
成就较高、个人风格较为突出的有查士标、高风翰、张照、郑塑、刘塘、梁献、王文治、永煜、何绍基、赵之谦等。
清代书法中草书最为薄弱,而篆隶的成就却很突出,其中一个重要原因,是严重的文字狱迫使相当一批文人学士专志去搞金石考古。
随着古器物的出土增多,摹拓日广,古文字书法也随之兴盛。
具有代表性的古文字书家有邓石如、张廷济、吴熙载、胡澍、杨沂孙、吴大澂、吴昌硕等。
同时隶书也出现了唐宋以来未有过的昌盛景象,郑簠、金农、桂馥、黄易、伊秉绶、陈鸿寿等人的隶书各具特色,功力和造诣都很深。
从某种意义上说,清代书法的振兴,主要表现在篆隶两种书体上。