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历史九年级新航路知识点
历史九年级新航路知识点新航路是指欧洲人在大航海时代所开辟的一系列航线，通过这些航线，欧洲的探险家们能够远渡重洋，开拓新的领地，发现新的资源，并与其他地区进行贸易。
这些新航路的开辟对于世界历史产生了深远的影响。
本文将为您介绍历史九年级关于新航路的重要知识点。
1. 新航路的开拓者在大航海时代，许多著名的航海家开启了新航路的探索。
其中最著名的是葡萄牙的亨利王子、西班牙的哥伦布、荷兰的达·伦和英国的弗朗西斯·德雷克等。
他们勇敢地冒险航行，探索未知领域，为后人开辟了新航路的道路。
2. 三大航线新航路主要分为三大航线：大西洋航线、印度航线和太平洋航线。
大西洋航线是连接欧洲和美洲的航线，哥伦布的发现是大西洋航线的重要里程碑。
印度航线是连接欧洲和东南亚、印度的航线，葡萄牙的航海家达·伦率先开辟了这一航线。
而太平洋航线则是连接欧洲和太平洋沿岸地区的航线，德雷克是太平洋航线的开拓者之一。
3. 新航路带来的影响新航路的开拓不仅仅改变了地理界限，也给世界带来了许多重大的影响。
首先，它促进了文化和经济的交流。
欧洲人通过新航路把自己的文化、技术和商品带到了其他地区，同时也从其他地区获得了新的文化成果和资源。
其次，新航路扩大了欧洲国家在全球的势力范围，形成了一系列殖民地，并在其中建立了殖民地帝国。
此外，新航路也推动了科学和技术的发展，促进了航海和地理学的进步。
4. 新航路的意义新航路的开拓具有深远的意义。
首先，它标志着欧洲的崛起，欧洲成为世界的主导力量。
其次，新航路为欧洲国家带来了巨大的财富，推动了资本主义经济的发展。
同时，新航路也为世界带来了全新的格局，推动了世界各地之间的交流与合作。
最后，新航路的开辟为后来的探险家提供了宝贵的经验，并成为人类勇往直前、探索未知的激励。
总结：新航路的开拓是人类历史上一次伟大的冒险和发现。
它改变了世界地理格局、促进了文化交流、推动了经济发展，并将人类历史推向了一个新纪元。
九年级上册历史16课笔记
九年级上册历史16课笔记
以下是九年级上册历史第16课的笔记内容：
第16课早期殖民活动
新航路的开辟：
1、1487年，迪亚士抵达非洲好望角。
2、1497-1498年，达伽马绕过好望角，开辟了通往印度的新航路。
3、1492年，哥伦布开辟了通往美洲的新航路。
4、1519-1522年，麦哲伦船队完成环球航行。
葡萄牙与西班牙的殖民活动：
1、葡萄牙：建立许多商站，垄断了欧洲与亚洲、非洲、美洲的贸易。
2、西班牙：占领了大片殖民地，在美洲建立“新西班牙”，在亚洲的菲律宾建立了殖民据点。
英法的殖民活动：
1、英国：在北美建立了13个殖民地；在印度，通过东印度公司进行殖民活动。
2、法国：在印度、北美建立了殖民据点。
“日不落帝国”的形成：
18世纪，英国逐步确立了世界殖民霸权。
殖民扩张的影响：
1、对欧洲：提供了广阔的海外市场、促进了资本原始积累。
2、对亚非拉：带来了深重的灾难（掠夺资源、人口贩卖、黑奴贸易等），但客观上带来了传播文明的种子。
这节课主要讲述了早期殖民活动的背景、过程和影响。
通过了解新航路的开辟和各国的殖民活动，我们可以理解世界历史上的这一重要阶段。
同时，也要认识到殖民扩张对世界历史进程的影响，包括对欧洲和亚非拉地区的影响。
九年级历史探求新航路知识点
九年级历史探求新航路知识点在九年级的历史课堂上，我们学到了很多关于探求新航路的知识。
这个时期，欧洲的航海家们正在积极寻找通往东方的新航道，以便打破威尼斯和奥斯曼土耳其对丝绸之路的垄断。
本文将带大家回顾并探讨一些重要的历史知识点。
一、探求新航路的原因在欧洲人探求新航路的历史背景下，几个主要的原因促使了他们的行动。
首先，受到文艺复兴思潮的影响，人们迫切希望寻找新的世界，并开发独一无二的贸易机会。
其次，经济利益也在驱使欧洲国家进行海外扩张，以获取更多资源和财富。
此外，宗教因素也在其中起到了推动的作用。
由于天主教信仰的影响，欧洲的君主们希望将基督教的教义传播到世界各地，这也成为他们探索新航路的原因之一。
二、重要的航海家和探险家探求新航路的过程中，涌现出一批伟大的航海家和探险家。
其中最著名的两人是葡萄牙的达·伽马和西班牙的哥伦布。
达·伽马是继葡萄牙航海家亨利王子之后的一位重要人物。
他率领舰队绕过非洲南端的好望角，成功抵达印度，打通了葡萄牙通往印度的海上贸易路线。
这一伟大的成就使他成为后来欧洲航海的鼻祖。
而哥伦布则是被公认为发现了美洲大陆的人。
他坚信通过西向航行可到达东方，于是向西航行，最终发现了美洲大陆。
哥伦布的发现极大地改变了人们的世界观，也推动了欧洲航海探索的蓬勃发展。
三、新航路的影响探求新航路的历史事件对世界产生了深远的影响。
首先，新航路的发现开启了大航海时代，推动了欧洲航海技术的发展。
探险家们积极探索未知海域，并推动了地理学的进步。
其次，新航路使欧洲国家能够扩大贸易和殖民地的资源，进一步巩固了他们在世界舞台上的地位。
这也为日后的殖民帝国主义打下了基础。
另外，文化交流也是新航路带来的一大影响。
欧洲传教士和商人的到来，使不同地区的文化得以交流和融合，同时也带来了欧洲文化的影响。
这种文化交流对于人类历史的发展具有重要意义。
总而言之，探求新航路是欧洲历史上一个重要的时期，它不仅推动了航海技术的发展，还改变了世界格局，开创了一系列的历史事件。
九年级历史 人教版《世界历史》 巧记新航路的开辟
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水手们 要湿（14） 衣服（15）
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迪亚士（向东）——1487-1488年
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哥伦布（向西）——1492年 15世纪
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达.伽马（向东）——1497-1498年
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麦哲伦（向西）——1519-1522年
16世纪
记忆有法 法无定法 能有收效 是为好法
巧记新航路开辟的经过
人教版《世界历史》 九上第12课
《新航路的开辟》
迪亚士 哥伦布 达.伽马 麦哲伦
时间
支持国家 航海家
航线
航向
1487—1488年 葡萄牙 迪亚士 西欧－好望角 向东
1492年 1497—1498年
西班牙 葡萄牙
哥伦布 西欧－美洲 向西
达·伽 马
西欧－好望角 －印度
向东
1519—1522年 西班牙 麦哲伦 环球航行 向西
指导学生列表归纳主要知识•
迪亚士——向东——葡萄牙
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哥伦布——向西——西班牙
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达.伽马---向东——葡萄牙
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麦哲伦——向西——西班牙
形象记忆法
西瓜大
葡萄小
西 班
牙
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航海家 航行路线 迪亚士——好望角 哥伦布——美洲 达.伽马-----印度 麦哲伦——环球航行
九年级历史上册 第五单元 步入近代 第15课 探寻新航路(速记宝典)知识点总结 新人教版
第15课探寻新航路
【知识框架】
探寻新航路
【重点梳理】
2.哥伦布“发现”美洲
迪亚士1487年,迪亚士在葡萄牙王室的支持下,带领船队沿非洲西海岸南下,在第二年到
2
2
3.麦哲伦船队全球航行
麦哲
伦 船队的 环球航行
1519年,麦哲伦奉西班牙国王之命,继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。
经过3年的航行,船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,于1522年返回欧洲。
这次航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确
新航
路 开辟的意义
新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。
世界开始连为一个,世界的观念也从此逐步确立起来
【知识延伸】
1.哥伦布远航的历史意义。
一方面,他的远航促进了欧洲殖民国家的资本原始积累,使世界开始走向整体,促进了全球范围内的动植物品种的交流与传播。
另一方面,他的远航给美洲的人民带来了灾难。
九年级新航路开辟知识点
九年级新航路开辟知识点随着时代的发展和科技的进步，人类的航行能力日益增强，新的航路也不断开辟。
在九年级的学习中，我们也会接触到一些与新航路相关的知识点。
接下来，我将介绍几个与九年级新航路开辟相关的知识点。
一、古代航海技术的发展在九年级历史课程中，我们将学习到古代航海技术的发展历程。
从古代的星象导航到日晷、罗盘、船舶制图等技术的逐渐应用，人类的航行能力得到了大幅提升。
这些技术不仅为新航路的开拓提供了技术支持，也对人类的历史进程产生了深远的影响。
二、葡萄牙和西班牙的探险在九年级地理课程上，我们将学习到葡萄牙和西班牙两个国家在新航路开辟中的重要贡献。
葡萄牙的亨利王子率先发起了大规模的航海探险，通过探索非洲海岸线，成功开辟了通往印度的海上贸易路线。
而西班牙的哥伦布则通过横渡大西洋，发现了美洲大陆，从而开辟了大西洋航线，并对世界历史产生了巨大的影响。
三、中国的郑和航海在九年级的历史课程中，我们也将学习到中国古代的航海探险历史，其中最有名的就是郑和下西洋。
郑和率领船队七次远航，开辟了中国古代的新航路，将中国的文化和商品带到了更远的地方。
在今天，郑和航海被视为中国古代航海史上的辉煌篇章，对于加深我们对中国历史的理解有着重要的意义。
四、世界贸易网络的形成九年级的地理课程中，我们将学习到世界贸易网络的形成与发展。
随着新航路的开拓，全球各地的贸易联系日益频繁，形成了复杂的贸易网络。
这些贸易网络不仅带来了商品的交流与流通，也促进了文化、科技的传播，对世界各国的发展产生了重要影响。
五、海洋生态环境保护在九年级的地理和生物课程中，我们将学习到海洋生态环境保护的问题。
新航路的开辟不仅给人类带来了便利，也对海洋环境造成了一定的影响。
学习如何保护海洋生态环境，维护新航路的可持续发展，是我们九年级学习的重要内容之一。
六、国际合作与文化交流在九年级的学习中，我们也将接触到国际合作与文化交流的知识点。
新航路的开拓促进了各国之间的交流与合作，为不同文化、民族之间的相互理解和友谊奠定了基础。
【初中历史】九年级历史新航路的开辟复习提纲
【初中历史】九年级历史新航路的开辟复习提纲新航路的开辟
（1）原因：追求财富的欧洲人梦想在东方致富。
(2)最早新航路开辟的国家：西班牙和葡萄牙(最早走上殖民扩张道路的国家)
（3）导航仪和贡献：
a、葡萄牙人迪亚士到达印度洋，发现好望角。
b、意大利哥伦布横渡大西洋，抵达今天的美洲的古巴和海地。
给当地居民打电话叫印第安人。
（发现新世界美国）
c、葡萄牙人达伽马到达印度
d、葡萄牙的麦哲伦完成了他的第一次环球航行。
(4)意义：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
（5）郑和《西游记》比较
①目的不同：郑和下西洋目的是为了宣扬国威和加强同海外各国的联系;新航路的开辟是欧洲人为了到东方寻求财富。
② 规模不同：郑和舰队规模大；这条新路线是小规模开通的。
③时间不同：郑和从1405年就开始下西洋，比西方航海家的远航早了半个多世纪;
④ 郑和下西洋促进了中国与亚非国家的友好交往，但对中国社会发展影响不大；开辟新的道路，为欧洲国家的殖民掠夺开辟了道路，促进了欧洲资本主义的发展
初中语文。
九年级历史复习提纲之新航路的开辟是考试中常出现的题目，相信同学们都熟记于心了吧。
接下来还有更多更全的知识等着大家来吸收掌握。
初三历史新航路的开辟知识点
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初三历史新航路的开辟知识点
新航路的开辟知识点九上P61-621、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大;西欧国家对东方财富的强烈渴望;奥斯曼帝国对东亚商路的控制。
2、客观条件：指南针的应用;地圆学说的深入人心;航海技术的发展。
3、开辟的过程
航海家哥伦布迪亚士达伽马麦哲伦
开辟新航路发现美洲新大陆进入印度洋到达印度环球航行
4、影响：世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路;造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。
5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同?(提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较)
航海家规模目的性质影响
郑和船多人多宣扬国威加强联系友好交往义举促进国家友好和经济文化交流
哥伦布等船少人少开拓市场掠夺财富殖民扩张活动世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;造成殖民灾祸
tips:感谢大家的阅读，本文由我司收集整编。
仅供参阅！
1。
初三历史上册《新航路的开辟》知识点归纳
初三历史上册《新航路的开辟》知识点
归纳
1、原因：1世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。
马可·波罗行纪使人们坚定了决心。
13、14世纪欧洲商品经济的发展产生了资本主义的萌芽。
整个西方社会的人们疯狂地追求财富;
《马可·波罗行纪》刺激了西欧人对东方的向往;资产阶级人文主义思想促进。
奥斯曼土耳其控制了东西方贸易的通道
2、条：人们相信地球是圆的，造船技术和指南针的运用等。
3、西班牙葡萄牙两国最早进行新航路的开辟：
①两国都是地处大西洋沿岸，便于海上探险;②都是中央集权的国家，有政府支持
4、过程：
①1487年，迪亚士到达好望角。
②1497~1498年，达·伽马到达印度，满载而归。
③1492年，哥伦布到达美洲，始终相信自己到达印度，称当地居民为印第安人
④119~122年，麦哲伦环球航行。
、意义：①新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;②欧洲
大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
6、与郑和下西洋的比较：①时间：140~1433，比新航路的开辟早了半个世纪。
②规模：每次2万多人，200多艘船;新航路开辟最多百人，十几条船。
③结果和影响：加强经济文化联系，增进友谊，扩大明朝在海外的影响，后者开辟了新航路，对东方弱小国家开始殖民侵略，是东方从属西方。
新航路的开辟知识点归纳
新航路的开辟知识点归纳
新航路的开辟是欧洲历史上的重要事件，以下是对这一知识点的主要归纳：
1、原因：主要原因包括欧洲人对黄金和香料的强烈渴望，以及《马可·波罗行纪》对东方富庶的描述引发的想象。
此外，商品经济的发展和资本主义的萌芽也推动了新航路的开辟。
2、过程：1487年，葡萄牙的迪亚士率领船队沿非洲西海岸航行，发现了非洲南端的好望角。
1492年，意大利人哥伦布在西班牙王室的支持下，率领船队从欧洲出发，经过70多天的航行，到达了美洲。
1507年，达伽马成功地绕过了好望角，抵达印度。
3、影响：新航路的开辟对世界产生了深远的影响。
首先，它促进了欧洲和美洲之间的贸易和文化交流。
其次，它导致了欧洲国家的殖民扩张，推动了全球化的进程。
此外，新航路的开辟也促进了欧洲宗教和文化的传播。
4、争议：新航路的开辟也引发了一些争议。
一方面，有人认为它开启了欧洲对美洲的剥削和掠夺；另一方面，也有人认为它促进了不同文化之间的交流和理解。
5、历史背景：新航路的开辟是在欧洲文艺复兴和宗教改革的大背景下发生的。
这些运动推动了欧洲人对世界的重新认识和对宗教的重新解读。
新航路开辟知识点总结
新航路开辟知识点总结新航路开辟是指在航行领域中，发现和建立新的航线或航道，并成功进行航行。
新航路的开辟在历史上具有重要的意义，它不仅推动了交流和贸易的发展，也对世界地理格局产生了深远影响。
在世界各地，人们不断探索和开发新的航路，以满足日益增长的交通和贸易需求。
本文将以新航路开辟为主题，总结相关的知识点，包括新航路开辟的历史背景、意义、影响、技术、经济和文化等方面的内容。
一、历史背景新航路开辟的历史背景可以追溯到古代，随着人类对地理环境的认识和技术的发展，人们开始尝试发现新的航路，以便进行商业贸易、探险和殖民等活动。
古代的丝绸之路、葡萄牙航海探险和大航海时代等，都是新航路开辟的典型案例。
随着科技的不断进步，航海技术得到了极大的提升，新航路的开辟变得更加容易和快捷。
二、意义新航路开辟具有重要的意义，不仅可以促进经济发展，还可以扩展人类的交流和联系。
首先，新航路的开辟能够缩短航程，减少航行时间，降低运输成本，从而提高经济效益。
其次，新航路的开辟可以拓展贸易市场，开拓新的商业机会，促进经济合作和交流。
再者，新航路的开辟还可以促进国际合作与文化交流，增进各国之间的友谊和了解，促进世界和平与稳定。
因此，新航路的开辟对于促进世界的发展和繁荣具有重要的意义。
三、影响新航路的开辟对于世界地理格局和国际关系产生了深远的影响。
首先，新航路的开辟打破了地理壁垒，促进了世界各地的交流和联系。
其次，新航路的开辟改变了航行的方式和路径，重塑了世界地理格局，对世界各国的经济、政治和文化产生了重大影响。
再者，新航路的开辟也促进了国际合作，改善了国际关系，有助于构建和谐稳定的国际秩序。
因此，新航路的开辟是世界发展不可或缺的重要因素。
四、技术新航路的开辟离不开高新技术的支持，航海技术的发展极大地促进了新航路的开辟。
首先，导航技术的不断改进使得船只能够更加精准地确定位置和航行方向。
其次，通信技术的进步使得船只能够及时获取天气和海况等信息，确保航行的安全和顺利。
(名师整理)最新历史中考《九年级上册第5、6单元》必考知识点汇总
一、文艺复兴和新航路开辟的比较
项目
文艺复兴
新航路开辟
不同点
开始国家
意大利
葡萄牙、西班牙
性质
思想解放运动
殖民掠夺活动
相同点
背景
都受资本主义萌芽的影响，代表新兴资产阶级的利益
影响
都有利于欧洲资本主义的产生和发展
联系
（1）都与资本主义的兴起联系在一起，它们之间相互作用，推动了人类历史向前发展
（3）美洲的印第安人遭到屠杀和奴役，人数锐减，无法提供足够的劳动力
（4）从非洲贩运黑人到美洲有利可图
内容
欧洲殖民者的商船各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲俘获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”
（3）欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来，促进了欧洲资本主义的发展
（1）是中国历史上一次空前的主动外交活动，是世界航海史上的伟大壮举
（2）极大地加强了中国与亚非国家的友好关系，促进了与亚非国家的经济文化交流；
（3）但不计经济效益的做法，违背了经济规律，造成了巨大的经济负担。
相同点
都是航海史上的壮举，都促进了经济文化的交流
概况
近代西方殖民扩张首先从非洲开始，最先进行奴隶贸易的是西班牙人和葡萄牙人；18世纪，英国人成为世界上最大的奴隶贩子
影响
对非洲：三百年的三角贸易，使非洲丧失了近亿人口，极大地制约了非洲社会经济的发展，造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退。
对欧洲：加速了欧洲资本原始积累，推动了欧洲资本主义经济的发展，也促进了当地资本主义经济的发展。
初三历史上册《新航路的开辟》的知识点
初三历史上册《新航路的开辟》的知识点1、原因：15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。
马可·波罗行纪使人们坚定了决心。
(经济根源)13、14世纪欧洲商品经济的发展产生了资本主义的萌芽。
(社会根源)整个西方社会的人们疯狂地追求财富;(思想根源)《马可·波罗行纪》刺激了西欧人对东方的向往;资产阶级人文主义思想促进。
(商业危机)奥斯曼土耳其控制了东西方贸易的通道(直接原因)2、条件：人们相信地球是圆的(哥伦布)，造船技术和指南针的运用等。
3、西班牙葡萄牙两国最早进行新航路的开辟：①两国都是地处大西洋沿岸，便于海上探险;(从威尼斯、热那亚人那里学到了丰富的航海技术)②都是*集权的国家，有*支持4、过程：①1487年，迪亚士(葡)到达好望角。
②1497~1498年，达·伽马(葡)到达印度，满载而归。
③1492年，哥伦布(意，受西班牙王室资助)到达美洲，始终相信自己到达印度，称当地居民为印第安人(意大利航海家亚美利哥认为此处是新大陆，遂以他的名字命名，即美洲)④1519~1522年，麦哲伦(葡，受西班牙王室资助)环球航行。
5、意义：①新航路开辟后，从欧洲到*、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
(经济中心开始从地中海地区转移到大西洋地区)6、与郑和下西洋的比较：①时间：1405~1433，比新航路的开辟早了半个世纪。
②规模：每次2万多人，200多艘船;新航路开辟最多百人，十几条船。
③结果和影响：加强经济文化联系，增进友谊，扩大明朝在海外的影响，后者开辟了新航路，对东方弱小国家开始殖民侵略，是东方从属西方。
历史九年级新航路知识点
历史九年级新航路知识点新航路是指欧洲在15世纪至17世纪时期，为了寻找通往印度和东亚的新航道而进行的一系列探险和航海活动。
这一时期被称为大航海时代，成为了地理发现和文明交流的重要里程碑。
以下是历史九年级新航路的主要知识点。
1.航海技术的发展在大航海时代，航海技术得到了巨大的进步。
其中最重要的是指南针的使用，该工具是中国古代发明并传入欧洲的。
指南针使航海者能够准确判断方向，大大提高了航海的精确性。
同时，新型船只的使用也是航海技术发展的重要方面。
随着船只的改良，欧洲航海者能够勇往直前地穿越大洋，开辟了新的航线。
2.葡萄牙的探险葡萄牙是大航海时代最早开始探险的国家之一。
葡萄牙王子亨利航海家的努力推动了葡萄牙的航海事业。
他成立了航海学院，培训航海者并推动探险活动。
葡萄牙航海家巴托洛梅乌·迪亚士成功航行到了好望角，并开辟了非洲西海岸的贸易路线。
3.哥伦布的发现哥伦布是大航海时代最著名的探险家之一。
1492年，他获得西班牙女王的赞助，带领船队出海寻找通往印度的新航路。
他意外地发现了美洲大陆，开启了后来欧洲对新大陆的探索和殖民。
4.麦哲伦的环球航行麦哲伦是第一个完成环球航行的航海家。
1519年，他带领船队从西班牙出发，绕过南美洲南端的火地岛，成功穿越太平洋并到达菲律宾。
尽管麦哲伦在菲律宾遭遇意外身亡，但他的船队继续航行，最终完成了环球航行。
5.荷兰的殖民帝国荷兰是大航海时代的强国之一，拥有强大的航海能力和商业实力。
荷兰东印度公司成立于1602年，控制了东亚贸易，并建立了自己的殖民帝国。
荷兰人在东南亚建立了巴达维亚（今日的雅加达）等重要商贸据点，成为了亚洲重要的殖民势力。
6.英国的探险和殖民英国也参与了大航海时代的探险和殖民活动。
弗朗西斯·德雷克是著名的英国私掠船船长，他成功环航南美洲并进行了一系列袭击，给西班牙帝国造成了重大打击。
此外，英国东印度公司在亚洲建立了自己的商业殖民地，成为英国在亚洲的势力基础。
九年级开辟新航路知识点
九年级开辟新航路知识点九年级是初中教育的重要阶段，也是学生进行学科学习的关键时期。
在所有学科中，开辟新航路是一个重要的知识点，涉及到历史、地理等多个学科。
本文将重点讨论九年级开辟新航路的相关知识点，并对其重要性进行探讨。
首先，我们要了解什么是开辟新航路。
开辟新航路是指探索和建立新的航行线路，以便实现新的贸易、交流和探险目标。
在历史上，人类一直在不断开辟新航路，这对于地理探险、贸易发展以及文化交流都起到了重要的推动作用。
其次，我们需要了解一些重要的开辟新航路的历史案例。
其中最著名的案例之一就是哥伦布的航行。
哥伦布是意大利探险家，他于1492年成功抵达了美洲大陆，打开了欧洲人到达新大陆的航线，对人类历史产生了深远的影响。
此外，马可·波罗的西方旅行、万里长城的修建等也是人类开辟新航路的重要案例。
在地理学科中，开辟新航路也是一个重要的研究方向。
地理学家通过研究不同的地区和地理条件，寻找更快、更安全的航行线路。
他们还会研究航线上的自然地理条件，如海流、风向等，以便帮助船只更好地规划航行路线。
开辟新航路的研究对于贸易发展和经济增长起到了重要的推动作用。
除了地理学科，历史学科对开辟新航路的研究也非常重要。
历史学家通过研究开辟新航路的过程，可以了解到人类过去的探险精神和开拓意识。
他们还可以通过研究不同的开辟新航路案例，对当时的贸易、文化交流和科技发展进行深入分析。
九年级的学生需要掌握一些基本的开辟新航路的知识点。
首先，他们需要了解开辟新航路的定义和重要性。
其次，他们需要了解一些历史案例，如哥伦布的航行、波罗的西方旅行等。
此外，他们还需要了解一些地理知识，如海流、风向、地理条件等对航线选择的影响。
开辟新航路对于学生的综合素质和发展有着重要的影响。
首先，它可以帮助学生了解历史发展的脉络，增强他们对历史的兴趣和理解。
其次，它可以培养学生的地理思维能力和科学素养，提高他们解决问题的能力。
最后，它还可以培养学生的团队合作意识和创新精神，促进他们的个人成长和社会适应能力的提升。
新航路的开辟知识点九年级
新航路的开辟知识点九年级新航路的开辟是人类历史上的重大事件，不仅对地理探索有着深远的影响，还对贸易和文化交流起到了重要的推动作用。
在这篇文章中，我们将详细探讨新航路开辟所涉及到的知识点。
第一，新航路是指16世纪欧洲航海家为寻找通往东方的更短航线而开辟的航道。
在此之前，欧洲商人通常通过陆地和转运航线进行贸易，这造成了长时间和高成本的贸易。
第二，葡萄牙航海家达·伽马是第一个成功航行印度航线的航海家。
1497年，他启航并成功地穿越了好望角抵达印度。
这次航行证明了可以通过大西洋，而不是绕过非洲来到达东方。
第三，克里斯托弗·哥伦布是最著名的航海家之一，他通过西行抵达了美洲大陆。
1492年，他首次启航并遇到了新大陆。
这个发现引发了后续的探险浪潮，推动了殖民地的建立。
第四，麦哲伦环球航行是人类历史上第一次环游地球的航行。
1519年，费迪南德·麦哲伦启程，他的船队绕过了南美洲，进入了太平洋，最终完成了环球航行。
这一壮举证明了地球是圆的，同时也巩固了西方探险者的地位。
第五，新航路的开辟带动了贸易的繁荣。
由于新航线的建立，商品的运输时间大大缩短，贸易活动得以加强。
这对于欧洲国家来说，意味着更多的财富和机会。
第六，新航路的开辟也促进了文化交流。
随着航海家的探险，不同文化之间的接触增加，知识和思想的交流变得更加频繁。
这种文化交流对于欧洲的文艺复兴和科学革命有着重要的影响。
第七，新航路的开辟也带来了殖民地的建立。
欧洲国家开始通过探险和定居来扩展自己在全球的势力范围。
这导致了殖民主义的兴起，并对世界历史产生了深远的影响。
第八，从新航路的开辟中，我们可以看到人类对于探索未知的渴望。
航海家们冒险穿越未知的海域，面对各种风险和挑战，他们的勇气和决心鼓舞着后代探险家。
第九，新航路的开辟也引发了地理知识和海洋科学的发展。
航海家们通过实际行动验证了地理理论，同时也为未来航海活动提供了宝贵的经验。
总之，新航路的开辟对于人类历史产生了深远的影响。
人教部编版九年级历史上册第15课新航路开辟
材料三
亚洲的茶、非洲的咖 啡传入欧洲；美洲的 玉米、马铃薯、番茄、 花生传入亚洲、欧洲； 欧洲的马、牛、养以 及橄榄传入美洲
2、欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联 系,往来日益密切。
材料四：1500前后是人类历史上的一个重要转折点，打破 了地区间彼此隔绝的束缚；在这以前，只有各民族的相对 平行的历史，而没有一部统一的人类历史。 在这之前，主 要是区域史，新航路开辟后，才产生了真正意义上的世界 史。 ---斯塔夫里阿诺斯 《 全球通史 》
自主学习 新航路的开辟
1、欧洲航海家是怎样开辟新航路的？-----经过 2、欧洲航海家为什么要开辟新航路？----原因 3、新航路开辟有何历史影响？ -----影响
分别描述四位航海家的航海路线
③ ④
① ②
一、新航路开辟的过程（航海家及成就）
1492-1493年
1487-1488年
1519-1522年
公斤，…… 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，
日趋贫困。按传统方式征收的定额货币地租的封建主，收
入减少了。同时新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高
价出售产品而得到好处。——孔祥民主编《世界中古史》
1、（贸易中心由地中海沿岸转移到欧洲大西洋沿岸），欧 洲大西洋沿岸工商业繁荣起来, 促进了资本主义产生和发展。
当时欧洲流传很广的 一部书《马可波罗行纪》 该书对印度、南洋和中国 的财富作了夸张描述，进 一步激发了欧洲上层分子 到东方寻金的热情。
2、社会原因：
欧洲出现黄金热，《马可波罗行纪》 （马可波罗对东方的描述）激起欧洲人 对东方的向往
3、直接原因
奥斯曼 地中地海中海 帝国
奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有商道（旧商路）
《开辟新航路》 知识清单
《开辟新航路》知识清单一、开辟新航路的背景1、经济根源14-15 世纪，西欧各国的商品经济发展迅速，出现了资本主义萌芽。
随着商品经济的发展，对货币的需求日益增加，黄金成为当时最贵重的商品和主要交换手段。
2、社会根源当时在欧洲广泛流传着《马可·波罗行纪》，书中对东方的描述，激起了欧洲人对东方的向往和追求，很多人渴望到东方寻找黄金和财富。
3、商业危机15 世纪中叶，奥斯曼帝国控制了东西方之间的传统商路，对过往商品征收重税，导致欧洲市场上东方商品价格猛涨。
西欧商人渴望开辟一条绕过地中海前往东方的新航路。
4、宗教因素传播基督教也是推动欧洲人向海外发展的一种精神动力。
5、思想根源文艺复兴运动所倡导的人文主义精神，鼓励人们勇于冒险、追求个人价值。
二、开辟新航路的过程1、迪亚士1487 年，迪亚士率领船队从葡萄牙出发，沿非洲西海岸向南航行，到达非洲南端的好望角。
2、达·伽马1497 年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，横渡印度洋，于1498 年到达印度西海岸，开辟了从欧洲绕好望角到达印度的新航路。
3、哥伦布1492 年，哥伦布在西班牙王室的支持下，率领船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，发现了新大陆。
4、麦哲伦1519 年，麦哲伦率领船队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，于 1522 年返回欧洲，完成了环球航行，证明了地圆学说的正确性。
三、开辟新航路的影响1、对欧洲（1）引发了“商业革命”新航路开辟后，欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，商业经营方式发生了变化，股份公司、证券交易所纷纷出现。
（2）引发了“价格革命”大量贵金属流入欧洲，导致货币贬值，物价上涨，封建地主地位下降，资产阶级实力上升，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。
（3）促进了欧洲的思想解放新航路的开辟证明了地圆学说的正确性，冲击了封建神学世界观，促进了自然科学的发展。
2、对世界（1）结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。
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最新整理九年级初三历史教案初三历史上册《新航路
的开辟》知识点归纳
初三历史上册《新航路的开辟》知识点归纳
1、原因：15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。
马可·波罗行纪使人们坚定了决心。
(经济根源)13、14世纪欧洲商品经济的发展产生了资本主义的萌芽。
(社会根源)整个西方社会的人们疯狂地追求财富;
(思想根源)《马可·波罗行纪》刺激了西欧人对东方的向往;资产阶级人文主义思想促进。
(商业危机)奥斯曼土耳其控制了东西方贸易的通道(直接原因)
2、条件：人们相信地球是圆的(哥伦布)，造船技术和指南针的运用等。
3、西班牙葡萄牙两国最早进行新航路的开辟：
①两国都是地处大西洋沿岸，便于海上探险;(从威尼斯、热那亚人那里学到了丰富的航海技术)②都是中央集权的国家，有政府支持
4、过程：
①1487年，迪亚士(葡)到达好望角。
②1497~1498年，达·伽马(葡)到达印度，满载而归。
③1492年，哥伦布(意，受西班牙王室资助)到达美洲，始终相信自己到达印度，称当地居民为印第安人(意大利航海家亚美利哥认为此处是新大陆，遂以他的名字命名，即美洲)
④1519~1522年，麦哲伦(葡，受西班牙王室资助)环球航行。
5、意义：①新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进
了资本主义的产生和发展。
(经济中心开始从地中海地区转移到大西洋地区)
6、与郑和下西洋的比较：①时间：1405~1433，比新航路的开辟早了半个世纪。
②规模：每次2万多人，200多艘船;新航路开辟最多百人，十几条船。
③结果和影响：加强经济文化联系，增进友谊，扩大明朝在海外的影响，后者开辟了新航路，对东方弱小国家开始殖民侵略，是东方从属西方。