程序设计课程设计实验报告
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程序设计课程设计实验
报告
IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
《程序设计》课程设计
姓名:
学号:
班级:软件工程14班
指导教师:
成绩:
1.消除类游戏
【问题描述】
消除类游戏是深受大众欢迎的一种游戏,游戏在一个包含有n行m列的游戏棋盘上进行,棋盘的每一行每一列的方格上放着一个有颜色的棋子,当一行或一列上有连续三个或更多的相同颜色的棋子时,这些棋子都被消除。当有多处可以被消除时,这些地方的棋子将同时被消除。
【基本要求】
现在给你一个n行m列的棋盘(1≤n,m≤30),棋盘中的每一个方格上有一个棋子,请给出经过一次消除后的棋盘。
请注意:一个棋子可能在某一行和某一列同时被消除。
输入数据格式:
输入的第一行包含两个整数n,m,用空格分隔,分别表示棋盘的行数和列数。接下来n行,每行m个整数,用空格分隔,分别表示每一个方格中的棋子的颜色。颜色使用1至9编号。
输出数据格式:
输出n行,每行m个整数,相邻的整数之间使用一个空格分隔,表示经过一次消除后的棋盘。如果一个方格中的棋子被消除,则对应的方格输出0,否则输出棋子的颜色编号。
【测试数据】
为方便调试程序,可将输入数据先写入一个文本文件,然后从文件读取数据处理,这样可避免每次运行程序时都要从键盘输入数据。
测试数据一
输出说明:
棋盘中第4列的1和第4行的2可以被消除,其他的方格中的棋子均保留。测试数据二
输出说明:
棋盘中所有的1以及最后一行的3可以被同时消除,其他的方格中的棋子均保留。
【功能实现】
#include
#include<>
usingnamespacestd;
intmain()
{
intm,n,i,j;
inttemp;
cin>>n>>m;
temp=m;
m=n;
n=temp;
int*map=newint[m*n];
int*mark=newint[m*n];
int*tmap=map;
int*tmark=mark;
intdif=0;
}
printf("请输入要输入数的个数\n");
scanf("%d",&n);/*输入要输入数的个数*/
for(i=0;i { scanf("%d",&[i].number);/*输入n个数*/ } data1[0].number=[0].number; data1[0].count++; for(i=1;i { for(j=0;j if[i].number==data1[j].number) { data1[j].count++; break; } if(j==s) { data1[s].number=[i].number; data1[s].count++; s++; } } for(i=1;i for(j=0;j if(data1[j].number>data1[j+1].number) { data2=data1[j]; data1[j]=data1[j+1]; data1[j+1]=data2; } printf("结果如下\n"); for(i=0;i { printf("%d,%d\n",data1[i].number,data1[i].count); } } 【结果和截图】 2.7【心得体会】 通过本次实验,我对c语言编译器和n个数的排序和统计有了更加深刻的认识和了解。 3.画图 【问题描述】 用ASCII字符来画图是一件有趣的事情,并形成了一门被称为ASCIIArt的艺术。例如,下图是用ASCII字符画出来的CSPRO字样。 ....____..____...___.. ./.___/.___||.._.\|.._.\./._.\. |.|...\___.\|.|_).|.|_).|.|.|.| |.|.|..__/|.._.<|.|_|.| .\____|____/|_|...|_|.\_\\___/. 【基本要求】 实现一个用ASCII字符来画图的程序,支持以下两种操作: 画线:给出两个端点的坐标,画一条连接这两个端点的线段。简便起见题目保证要画的每条线段都是水平或者竖直的。水平线段用字符-来画,竖直线段用字符|来画。如果一条水平线段和一条竖直线段在某个位置相交,则相交位置用字符+代替。 填充:给出填充的起始位置坐标和需要填充的字符,从起始位置开始,用该字符填充相邻位置,直到遇到画布边缘或已经画好的线段。注意这里的相邻位置只需要考虑上下左右4个方向,如下图所示,字符@只和4个字符*相邻。 .*. *@* .*. 输入数据格式如下: 第1行有三个整数m,n和q。m和n分别表示画布的宽度和高度,以字符为单位。q表示画图操作的个数。(2≤m,n≤100,0≤q≤100) 第2行至第q+1行,每行是以下两种形式之一: