新闻法规与新闻职业道德
(完整版)新闻法规与职业道德
第一章新闻传播法规的基础知识一、新闻法制的基本概念什么是新闻传播法？广义：有关新闻传播活动的法律规范，是指由国家制定并由国家强制力保证其实施的、体现这一国家的统治阶级意志的、用于调整人们在新闻传播活动中所产生的社会关系的行为规范的总称。
狭义：规范新闻传播活动和新闻事业的专门性的法律。
二、我国新闻法制的渊源在我国，新闻传播法制的渊源，主要包括宪法、法律、行政法规、行政规章、地方性法规与规章、特别行政区的法律与法规、法律解释、国际条约与协定等。
1、宪法最高国家权力机关全国人民代表大会制定的国家根本大法，具有最高的法律地位和法律效力。
2、由全国人民代表大会制定的基本法律由全国人民代表大会常委会制定的一般法律；由全国人大及其常委会所作的、具有规范性的决议、决定。
3、行政法规由国务院制定与批准的、进行国家行政管理活动的规范性文件，大部分称“条例”。
国务院发布的决定、命令，凡具有规范性者，也属于行政法规之列。
4、行政规章由国务院各部、委以及其他直属机构根据现行的法律与法规、在自己的职权范围内、按照法定程序制定并发布实施的规范性文件，称为规定、命令、指示、规章等。
5、地方性法规与规章由省、直辖市和自治区以及省自治区人民政府所在地的市、其他国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常委会制定的、仅适用于本行政区域内的规范性文件。
地方性规章是由上述各类行政区的人民政府制定的规范性文件。
四、新闻法制的核心问题新闻法制的核心问题是言论出版自由。
言论自由是指公民享有发表意见、交流实现、抒发感情、传播信息、传授知识等而不受干涉的自由。
出版自由是指公民享有通过以印刷或其他复制手段制成的出版物公开表达和传播意见、思想、感情、信息、知识等的自由。
新闻自由：言论出版自由在新闻活动中体现。
既包括公民有通过报纸和新闻期刊等出版物表到思想见解的权利，也包括公民通过广播电视等出版手段发表意见的权利，还包括公民通过新闻媒介了解国内外大事，获取各种信息，表达并传播各种思想见解，参与国家生活和社会生活的一项政治权利。
第一章新闻传播法规与职业道德
第一章新闻传播法规与职业道德新闻传播法规是指对新闻传播行为进行管理和监督的法律法规。
它是保障新闻从业人员合法权益，规范新闻工作的重要法律基础。
职业道德是新闻从业人员在工作中应该遵循的行为准则，是保障新闻传播行业健康发展的重要保障。
本文将从新闻传播法规和职业道德两个方面进行探讨和分析。
首先，新闻传播法规的存在是为了保护人们的知情权、表达权和新闻从业人员的合法权益。
新闻传播法规的作用在于规范新闻工作的行为准则，确保新闻从业人员在工作中遵守职业道德，不违反法律法规。
严格遵守新闻传播法规，对于新闻从业人员而言是非常重要的，这有助于建立信任，维护社会良好的传媒环境。
其次，新闻传播法规涉及到的内容包括新闻产业管理、新闻报道原则、新闻发布与采集、著作权保护等。
例如，在新闻报道方面，新闻从业人员需要遵守新闻真实性原则，确保报道的准确性，不得散布虚假信息。
在新闻发布与采集方面，新闻工作者需要遵守新闻采访的合法程序，不得侵犯他人的隐私权。
在著作权保护方面，新闻从业人员需要尊重著作权，不得侵犯他人的知识产权。
职业道德是新闻从业人员在工作中应该遵循的行为准则。
职业道德要求新闻从业人员勇于真实、客观、公正地报道事实，积极传递正能量，不扭曲事实，不渲染矛盾，不散布谣言。
同时，职业道德要求新闻从业人员保护隐私权，尊重个人尊严，尽量减少伤害，追求人文关怀。
另外，职业道德还强调了新闻从业人员的责任感和敬业精神，要求他们保持独立性、客观性和公正性，不受利益困扰，不偏袒任何一方。
在实践中，新闻传播法规和职业道德的关系是相互依存、相互作用的。
新闻传播法规为职业道德提供了法律支撑，为新闻从业人员提供了法律边界和制度规范。
而职业道德是新闻从业人员自觉遵守的准则，是对新闻工作自律的要求。
只有依法遵纪、恪守职业道德，新闻从业人员才能够更好地履行社会责任，为公众提供真实、客观、全面的新闻信息。
然而，目前新闻传播法规和职业道德在实践中仍然存在不足。
新闻法规与职业道德
1、什么叫舆论监督？有几种常见形式？舆论监督指新闻媒体运用舆论的独特力量，帮助公众了解政府事务、社会事务和一切涉及公共利益的事务，并促使其沿着法制和社会生活共同准则的方向运作的一种社会行为。
形式：1）批评：比较常见，《焦点访谈》《新闻调查》《今日说法》《每周质量报告》《道德观察》（漏油事件、女体盛宴等）《焦点访谈》1994开办，1996批评报道75%2）建议：伴随批评。
2、什么叫名誉？名誉有哪些特征？名誉：关于公民或法人品德、才能、信用等的一种社会评价。
积极性、公众性、客观性、主流社会性3、什么是名誉权？新闻侵害名誉权的构成要件？名誉权：公民或法人对自己在社会生活中所获名誉享有不受侵犯的权利。
新闻侵害名誉权的构成要件1、行为人行使了侮辱、诽谤等侵害行为侮辱：指行为人以暴力、语言或文字等形式贬低他人名誉、毁损他人人格的行为。
侮辱的表现形式：（1）暴力侮辱：强行施暴（2）语言侮辱：嘲笑谩骂（3）文字侮辱：大字报等诽谤：指故意捏造事实或散布虚假事实以毁损他人名誉的行为。
诽谤的表现形式：（1）语言诽谤（2）文字诽谤2、指向特定的受害人指名道姓、含沙射影、大部分可以确认。
3、损害事实的存在名誉、精神、财产受损4、行为人过错故意过错；过失过错；4、什么叫隐私权？新闻侵害名誉权的抗辩事由有哪些？隐私权：个人是有依照法律规定保护自己的隐私不受侵害的权利。
新闻侵害名誉权的抗辩事由名誉权：是指公民或法人对自己在社会生活中所获得名誉有不可侵犯的权利。
1.行为人实施了侮辱，诽谤等侵害行为（1）履行舆论监督职能（2）公正评论（3）权威的消息来源：发表或引用国家权威机关的观点等内容，以此为依靠。
比如官方文件、专家论点等。
（4）公共人物和公共兴趣公共人物指较多在社会公众面前出现的人物。
比普通人对社会有更大影响。
社会对他们监督多，他们隐私少。
公共兴趣指多数人对某个人或某个事件产生的兴趣。
公众有知情权。
（5）合理使用法律许可的范围（6）当事人同意主观善意、不违反法律和社会公德。
第一章新闻传播法规与职业道德
• （2）第二类：侵害新闻传播活动的权利的行为，诸 如封锁依法应当公开的真实消息，干扰、阻碍、破坏 合法出版物的出版，阻碍记者的合法采访活动，对批 评人压制和打击报复等。对这些违法行为，有的有制 裁规定，有的没有，有的虽有但不完整。
第二节 新闻法制的基本概念
一、新闻传播法制的一般概念
（一）新闻传播法的概念
用、具有普遍约束力）。
• 五、法的主要内容：就是规定权利和义务关系。法主 要通过规定一定的权利和义务，把行为规范具体化， 指引人们的行为，调整社会关系。
• 六、法律关系：就是法律规定的权利和义务关系，是 以国家强制力保证执行的社会关系，某种法律关系的 存在总是以相应的现行法律为前提。法律关系的主体， 也叫权利主体或权利义务主体，就是法律关系的参加 者，即在法律关系中依法享有一定权利并承担一定义 务的人或组织，一般包括公民、国家机关、企事业单 位、团体、国家等。
二 、新闻传播法的渊源
新闻传播法的渊源，即新闻传播法的各种表现 形式，主要有法律、判例、习惯和条约等。
在我国，新闻传播法的渊源，主 要包括宪法、法律、行政法规、 行政规章、地方性法规与规章、 特别行政区的法律与法规、法律 解释、国际条约与协定等。
保障新闻自由权利、规定新 闻从业人员的权利与义务。 反问：谁的权利？公民还是媒介
一、新闻传播法制的一般概念
（二）有关新闻传播法的一个问题
（3）主张二
规定新闻媒体应报道什么、不该 报道什么。
反问：如何规定？怎样与现有法规 协调？
一、新闻传播法制的一般概念
（二）有关新闻传播法的一个问题 （4）主张三 规定新闻媒体的创建与运作。 反问：行业特点？
• 七、法的实施和违法制裁
• 1、社会主义法制的基本原则：有法可依、有法必依、 执法必严、违法必究
新闻法规与职业道德教案
一、教案基本信息新闻法规与职业道德教案课时安排：45分钟教学目标：1. 让学生了解新闻法规的基本内容，提高法律意识。
2. 培养学生遵守新闻职业道德，树立正确的新闻观念。
3. 引导学生正确行使新闻自由，负责任地传播信息。
教学方法：1. 讲授法：讲解新闻法规和职业道德的基本概念和要点。
2. 案例分析法：分析新闻行业中的典型案例，引导学生深入理解新闻法规和职业道德的重要性。
3. 小组讨论法：分组讨论新闻案例，培养学生的批判性思维和团队协作能力。
教学内容：1. 新闻法规的基本概念和我国新闻法规的现状。
2. 新闻职业道德的基本原则和职业行为规范。
3. 新闻工作者应具备的素质和能力。
4. 我国新闻行业的监管机制和违规行为的法律责任。
5. 如何在实际工作中践行新闻职业道德，发挥新闻的舆论监督作用。
教学过程：1. 导入：简要介绍新闻法规和职业道德的概念，引导学生关注新闻行业的法律和道德问题。
2. 讲解新闻法规：阐述新闻法规的基本内容和我国新闻法规的现状，让学生了解新闻行业的法律环境。
3. 讲解新闻职业道德：介绍新闻职业道德的基本原则和职业行为规范，引导学生树立正确的新闻价值观。
4. 案例分析：选取新闻行业中的典型案例，分析案例中存在的问题，引导学生深入理解新闻法规和职业道德的重要性。
5. 小组讨论：将学生分成小组，针对案例展开讨论，培养学生的批判性思维和团队协作能力。
二、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生对新闻法规和职业道德的理解程度。
3. 小组讨论表现：评估学生在小组讨论中的表现，包括批判性思维和团队协作能力。
4. 课后作业：布置相关课后作业，检验学生对新闻法规和职业道德的巩固程度。
三、教学资源1. 教材：新闻法规与职业道德相关教材或阅读材料。
2. 案例库：收集新闻行业中的典型案例，用于分析和讨论。
3. 网络资源：利用网络查找相关新闻法规和职业道德的信息，丰富教学内容。
四、教学进度安排1. 教案一：新闻法规的基本概念和我国新闻法规的现状（第1-2周）2. 教案二：新闻职业道德的基本原则和职业行为规范（第3-4周）3. 教案三：新闻工作者应具备的素质和能力（第5-6周）4. 教案四：我国新闻行业的监管机制和违规行为的法律责任（第7-8周）5. 教案五：如何在实际工作中践行新闻职业道德，发挥新闻的舆论监督作用（第9-10周）五、教学建议1. 针对不同章节内容，结合实际情况选择合适的教学方法和案例。
第5章新闻职业道德的核心理念新闻法规与新闻职业道德 教学课件
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三、新闻职业道德及其属性
（二）新闻职业道德属性： 1、对象性： 作为新闻人的职业道德，具有很 强的对象性，是其针对新闻从业 人员而制定的，只约束行业从业 人员，对非本职业人员无约束作 用。
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三、新闻职业道德及其属性
（二）新闻职业道德属性：
2、 跨行业影响性：
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三、新闻职业道德及其属性
（二）新闻职业道德属性： 3、独立性：
新闻职业道德要求新闻从业人员在 新闻活动中公正、客观、真实、全 面，新闻从业人员会受到政治权势、 经济利益、情感的制约，需要新闻 从业人员保持独立性、拒绝诱惑， 不惧暴力，独立、客观。
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三、新闻职业道德及其属性
的，为病家谋幸福，并检点吾身，不作各种害人 及恶劣行
为，尤不作诱奸之事。凡我所见所闻，无论有无业务关系，
我认为应守秘密者，我愿保守秘密。尚使我严守上述誓言
时，请求神祗让我生命与医术能得无上 光荣，我苟违誓，
天地20鬼20/3神/10实共殛之。
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二、职业道德及其属性
职业道德属性： 1、内容上，职业道德要鲜明地表达职 业义务、职业责任以及职业行为上的 道德准则。 2、形式上，职业道德比较具体、灵活， 从本职业交流活动出发，采用制度、 守则、公约、承诺、条例标语等。易 于接受，同时也可以调整从业人员内 部关系，加强内部人员的凝聚力。塑 造本职从业人员的形象。 3、效果上，职业道德能使一定社会或 道德原则和规范“职业化”，又使个 人道德品质成熟化。
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第一节 新闻职业道德基本概念
一、道德及其属性 二、职业道德及其属性 三、新闻职业道德及其属性
新闻职业道德与法规
1.在新闻实践中，新闻记者容易出现职业道德与法律、法规相违背的情况：（1）受贿行贿-----新闻工作者在业务活动中利用工作之便收受贿赂，是新闻队伍中的一种严重的腐败现象，是以权谋私的突出表现，同时也是一种犯罪行为——收受贿赂罪。
（2）非法出版-----新闻传播活动中的非法出版罪，主要是指非法印刷、出售报纸或新闻期刊等出版物，从中牟取暴利的一种违法犯罪行为。
其犯罪主体既可能是报社及其从业人员，也可能是社会上的其他单位和人员。
（3）敲诈勒索。
2.有偿新闻的表现形式：1.接受劳务费、误餐费等形式的红包、礼金、有价证券，获取各类消费、好处，以及可能会影响到公正采访和报道的礼品;2.以新闻为诱饵换取经营利益（如广告、发行）或赞助；3.以内参、曝光等为要挟，迫使对方提供钱、物、等好处；4.参加被采访单位、个人安排的在营业性歌厅、舞厅、夜总会等公共娱乐场所的娱乐活动5.利用发布新闻报道谋求外单位住房、房屋装修、制作家俱、旅游邀请、以及占用对方交通工具；6.向被采访单位提出为个人或亲友谋私利提供便利条件3.关于新闻传播的法律、法规有哪些作用？（1）保障新闻传播活动的正常进行，是新闻工作者完成新闻宣传报道任务的必要保证。
（2）对不良的传播行为进行制裁，规范新闻传播活动，促使新闻工作者不得滥用这一自由的权利，必须在法律、法规内的范围内活动。
(3) 保护新闻自由、维护新闻媒介及新闻从业者的合法权益，并赋予新闻工作者一些为更好从事新闻传播所需的职业特权。
（4）是进行新闻新闻职业道德品质教育的重要手段，可以用来维护推行新闻职业道德。
4.在新闻实践当中，新闻媒介通常有哪些竞争?(采访、发行)（1）掌握报道时机的竞争，即人们常说的“抢新闻”（2）发掘信息资源的竞争（3）开发自身潜力的竞争在经营管理上，一是提高发行量或收视（听）率的竞争。
二是争取广告业务的竞争5.对新闻事业的法律调控有哪些方面？①通过宪法、法律、行政法规等规范性文件及相关条文对新闻传播行为进行直接控制。
第一章新闻传播法规与职业道德
第一章新闻传播法规与职业道德在当今信息爆炸的时代，新闻传播的影响力日益显著。
它不仅是我们获取信息、了解世界的重要途径，更是塑造社会舆论、影响公众观念的关键力量。
然而，伴随着新闻传播的迅速发展，一系列问题也随之而来，这就使得新闻传播法规与职业道德的重要性愈发凸显。
新闻传播法规，是规范新闻传播活动的法律准则，它为新闻工作设定了明确的边界和行为规范。
其存在的意义，首先在于保障公民的基本权利。
在新闻报道中，公民的隐私权、名誉权等权利应得到充分的尊重和保护。
例如，未经他人同意，擅自公开其个人隐私信息，这就是对法规的违背，会给当事人带来极大的伤害。
同时，新闻传播法规有助于维护社会公共利益。
在一些重大突发事件，如自然灾害、公共卫生事件中，准确、及时的新闻报道对于社会的稳定和应对危机至关重要。
但如果新闻报道出现误导、虚假等情况，可能会引发社会恐慌，影响正常的社会秩序。
另外，新闻传播法规还能促进新闻行业的健康发展。
通过明确的法律规定，规范新闻机构和从业人员的行为，防止不正当竞争和不良行为的出现，保障新闻市场的公平与有序。
职业道德，则是新闻工作者在长期的实践中形成的自我约束和行为准则。
它是基于对社会责任感和职业操守的认识而产生的。
新闻工作者应具备真实性原则。
真实是新闻的生命，任何虚假、夸大或歪曲的报道都是对职业道德的践踏。
在获取新闻素材时，必须通过合法、正当的途径，对信息进行反复核实和求证，确保所报道的内容真实可靠。
客观性也是职业道德的重要方面。
新闻工作者应避免个人偏见和主观臆断，以客观公正的态度报道新闻事件。
不偏袒任何一方，不被利益所左右，为公众提供全面、准确的信息。
此外，新闻工作者还应当保守秘密。
在采访过程中，可能会接触到一些涉及国家安全、商业机密或个人隐私的信息，必须严格遵守保密规定，不得随意泄露。
然而，在现实的新闻传播实践中，违反法规和职业道德的现象时有发生。
有些新闻机构为了追求点击率和收视率，故意制造噱头、炒作敏感话题，甚至编造虚假新闻。
新闻法规与新闻职业道德复习资料
新闻法规与新闻职业道德复习资料1. 新闻法规新闻法规是指规范新闻行业从业者行为和维护新闻秩序的法律法规。
在新闻报道过程中，遵守新闻法规是新闻从业者应该具备的基本素养。
1.1 新闻从业者职责新闻从业者在报道过程中应该遵守以下职责：- 提供准确、客观、全面的报道 - 尊重真实、尊重事实、尊重公平 - 尊重个人隐私和人身安全 - 防止不实言论、造谣和侵犯他人权益的行为1.2 依法采访原则在新闻采访过程中，新闻从业者应该遵守以下原则： - 依法采访，不得非法侵入他人的生活私密空间 - 尊重采访对象的知情权和表达权 - 采访涉及未成年人的事情时要遵守法律规定1.3 法律责任和法律风险在报道过程中，新闻从业者需要明确自己的权利和责任。
一旦违反相关法律法规，将面临法律责任和法律风险。
因此，新闻从业者应该充分了解相关法律法规，避免违法行为。
2. 新闻职业道德新闻职业道德是指新闻从业者应该遵守的职业行为准则和伦理规范。
作为舆论引导者，新闻从业者需要具备高度的道德标准和职业操守。
2.1 客观、公正、中立新闻从业者应该以客观的态度报道事实，并且保持公正和中立。
不应该因为个人立场或利益关系而歪曲事实的真相。
2.2 尊重个人隐私新闻从业者应该尊重他人的个人隐私，不得侵犯他人的隐私权。
2.3 避免错误和不实报道新闻从业者应该在报道过程中避免错误和不实报道的情况发生。
如果发现报道错误，应该及时进行修正和澄清。
2.4 遵守职业道德准则新闻从业者应该遵守新闻行业的职业道德准则，尊重并维护良好的新闻秩序。
不得进行虚假报道、诽谤、诬告、造谣等行为。
3. 结语新闻法规和新闻职业道德是新闻从业者必须遵守的基本原则和规范。
只有遵守相关法律法规和道德准则，新闻行业才能保持健康发展，更好地履行舆论监督和信息传播的角色。
希望每一位新闻从业者都能牢记这些原则，并以此为指导，做好自己的工作。
新闻法规与职业道德教案
一、教案名称：新闻法规与职业道德教案二、课时安排：2课时（90分钟）三、教学目标：1. 让学生了解我国新闻法规的基本内容，提高遵守新闻法规的意识。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解新闻法规的基本内容和新闻职业道德的重要性。
2. 案例分析法：分析新闻行业的实际案例，引导学生深入理解新闻法规和职业道德。
3. 小组讨论法：分组讨论新闻案例，培养学生的团队协作能力和批判性思维。
五、教学内容：1. 第一节：新闻法规的基本概念和我国新闻法规的演变【讲解】新闻法规的定义、特点和作用。
我国新闻法规的发展历程，特别是近年来我国新闻法规的重要修改和补充。
【案例分析】分析我国新闻法规在实际工作中的应用，如新闻检查、新闻报道等方面。
2. 第二节：新闻职业道德的基本原则和规范【讲解】新闻职业道德的定义、特点和重要性。
我国新闻职业道德的基本原则和主要规范。
【案例分析】分析新闻行业中的职业道德问题，如虚假新闻、有偿新闻等，引导学生认识到遵守职业道德的重要性。
3. 第三节：新闻从业人员的职业素养【讲解】新闻从业人员的角色定位和职责。
新闻从业人员应具备的职业素养，包括政治素养、业务素养、道德素养等。
【案例分析】分析优秀新闻从业人员的事迹，引导学生树立正确的职业观念。
4. 第四节：新闻从业人员的职业道德失范行为及防范措施【讲解】新闻从业人员职业道德失范的表现形式，如新闻侵权、新闻腐败等。
【案例分析】分析新闻从业人员职业道德失范的典型案例，探讨防范措施。
5. 第五节：新闻法规与职业道德在实践中的应用【讲解】新闻法规与职业道德在新闻采访、新闻报道、新闻编辑等环节的应用。
【案例分析】分析新闻法规与职业道德在实际工作中的具体运用，如新闻采访中的隐私权问题、新闻报道中的客观公正问题等。
六、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论中的表现，评估学生的参与程度。
2. 案例分析报告：评估学生对新闻案例的分析能力和批判性思维。
3. 课后作业：检查学生对新闻法规和职业道德知识的掌握程度。
新闻法规与新闻职业道德 笔记 精品
新闻法规与新闻职业道德第一编：基础认知部分基础认知部分之一（媒介与社会的互动）大众传播媒体的社会功能大众传播媒介的正功能一、信息功能二、舆论功能三、娱乐功能四、服务功能基础认知部分之二（信息自由流动原则）新闻传播的基石：信息自由流动信息合法、自由的流动是传媒发展的依据与方向信息自由流动原则得到了主要的世界性和地区性人权宣言和公约的确认。
其间是漫长且苦难的争取：——1789 年，法国《人权与公民权利宣言》第 11 条：“自由地交流意见和见解是每个人最为宝贵的权利”，每个公民都“在对违法滥用权利承担责任的前提下，有言论、著作和发表的自由”。
——1791 年，美国《权利法案（宪法怱正案）》：“议会不得通过任何……限制言论或出版自由的法律”。
——1946 年，联合国第 59 号决议：“信息自由是一项基本人权，也是联合国所信仰的各种自由的检验标准”。
——1948 年 12 月，《世界人权宣言》第 19 条：“人人有权享有主张和发表意见的自由；此项权利包括……通过任何媒体和不论国界寻求、接受和传递信息和思想的自由”。
——1987 年，34 国的专业组织、人员通过《自由新闻宪章》：“停止直接或间接的新闻检查”；“防止对独立新闻机构，特别是在获得信息、利用传播手段和税收方面的歧视做法”；“允许消息的自由流动，允许新闻工作者及其设备自由穿越国境”；“不以发放许可敃的形式限制新闻工作”；“确保记者受到法律的保护，保敃记者战争期间被视为平民”。
政府对媒体信息传播的管理方式事前限制（Prior Restraint）：政府在信息传播之前通过许可敃制度或节目审查制度（Program Censorship）对媒体传播内容加以限制，决定允许该节目播出、怱改后播出及限制、禁止该节目播出。
事后惩罚（Subsequent Punishment）：事先不对媒体播出内容进行审查，但若播出内容违法法规和政令，则对媒体进行相应的惩罚。
强制近用（Forced Access）：政府通过法令等强制媒介传播某些特定内容的节目，如政令发布、公益节目等。
新闻法规与职业道德教程
新闻法规与职业道德教程第一章新闻法制的基本理论法的概念：法是由社会物质条件所决定的，反映掌握国家政权的社会集团的共同意志和根本利益，由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的一种社会规范。
法的特征：（1）法是由社会物质生活条件决定的。
（2）法是掌握国家政权的社会集团的共同意志体现。
（3）法是由国家制定或认可的。
（4）法是由国家的强制力来保证实施的。
（5）法以权利和义务为主要内容。
新闻法制与新闻职业道德存在的区别：（1）新闻法制是以国家意志形式出现，一般表现在国家机关所制定的规范性文件，对权利义务有明确具体的规定；新闻职业道德是以社会意志形式出现，表现为舆论、各种职业道德规范、社会公约等抽象原则和信条，不设具体的权利和义务。
（2）新闻法规有严密的逻辑结构，它所规定的权利和义务是对应的；新闻职业道德以义务为本位，侧重于个人对社会、对他人履行的义务。
（3）新闻法制调整的是新闻传播活动中对他人的利益或公共利益产生影响的新闻行为和新闻关系；而新闻职业道德通过影响人们的思想观念来调整人们的行为，使人们在社会舆论的监督下按照一定的准则行动。
（4）新闻法制在社会生活中的作用，多表现为对一定行为的禁止和惩罚，以他律为主要特点，具有国家强制性；新闻职业道德的作用，则多表现为对人们行为的劝阻和示范，以其对社会舆论和人们内心的信念影响的程度，对人们的行为发生作用，即以自律为主要特点。
我国新闻法规的基本原则：(重点) （1）宪法原则（2）社会效益第一原则（3）依法行使言论出版自由原则新闻自由：是公民进行新闻活动的自由，是公民通过新闻媒介获取、表达、传播各种信息和意见，参与国家生活和社会生活的一项重要政治权利。
新闻法制核心问题：言论出版自由西方国家普遍采用的新闻法制模式：一是依法保障新闻自由；二是依法限制滥用新闻自由；三是新闻界本身的自律。
依法限制言论出版自由的原则：一是公共利益原则；二是较少限制手段原则；三是事后限制原则；四是明显而即刻的危险原则；五是法律规定明确、限制精明原则；六是绝对禁止原则；七是特别权衡原则；八是时间、地点、方式限制原则；九是危险倾向和有害倾向原则。
新闻法规与职业道德
新闻法规与职业道德名词解释1,新闻职业道德：是从事新闻信息传播活动的人们，在长期的职业实践中形成的调整相互关系的行为规范的总和2,法律道德化:所谓法律的道德化，主要侧重于守法过程，指的是法律主体把守法内化为一种道德义务，以道德义务对待法律义务。
简言之，即强调人类的道德理念铸化为法律，是由他律转化为自律的过程。
3,道德相对主义:指夸大道德的相对性，否定道德具有普遍性的一种道德主张。
认为道德的正确性或错误性随时随地而异，并不存在可适用于一切时代，可应用于每一个人的“放之四海而皆准”的道德标准。
4,舆论监督:是新闻媒体运用舆论的独特力量，帮助公众了解政府事务、社会事务和一切涉及公共利益的事务，并促使其沿着法制和社会生活公共准则的方向运作的一种社会行为。
5,有偿不闻:“有偿不闻”是指一些单位和个人为了掩盖其丑事，用钱“摆平”媒体，而媒体在得“偿”之后，对本该进行舆论监督的人或事“睁只眼闭只眼”，甚至根本不报逆,不曝光。
还有人美其名日“负面效果影响双赢”。
6,虚假广告:凡利用广告捏造事实，以并不存在的产品和服务进行虚假宣传，或者广告所宣传的产品和服务主要内容与事实不符的，均应认定为虚假广告。
7,职务作品:是指公民为完成法人或者其他组织工作任务所创作的作品。
其特征是，作者与所在工作机构应具有劳动关系；创作的作品应当属于作者的职责范围；对作品的使用应当属于作者所在单位的正常工作或业务范围之内。
8,外国常驻新闻机构：指外国新闻机构在中国境内设立，从事新闻采访报道业务并有一名或一名以上人员的分支机构。
9,外国常驻记者：指外国新闻机构派驻中国6个月以上，从事新闻采访报道业务的职业记者。
10，新闻法制：有广义和狭义之分狭义——针对新闻事业的专门立法，如《新闻法》广义——关于新闻事业的一切法律、法规、规章、制度的总称。
11，媒介审判：是指新闻媒介超越正常的司法程序对被报道对象所作的一种先在性的“审判预设”。
它是新闻竞争日趋激烈下的产物，从法理学的视角看，“媒介审判”损害媒体作为社会公器的形象，是新闻媒体的职能错位，它使得司法独立和新闻自由的天平过分倾斜，有悖于法治精神。
新闻法规与职业道德(1)
名词解释1.新闻采访权：采访权是新闻采访权的简称，是记者以向大众传播新闻为目的，在法律允许的范围内自由选择采访对象和采访方式，进行自主调查获取新闻事实材料的权利。
它是记者的报道权、评论权、传播权等其它职业权利的基础，是记者展开工作的首要权利。
2.公众人物隐私权：隐私权是指公民有保持其与社会及他人无关的私人事务在其本人不愿意的情况下不被公开的权利。
公众人物一般指较多在社会公众面前出现的人物，他们比非公众人物对社会有更大的影响和作用。
因此，社会对他们的了解和监督也就更多一些。
由于他们对公共事务有特别的责任，因此，他们的经济、政治和社会活动乃至家庭生活都与公共利益有关，对普通人来说属于隐私性的东西，对公众人物则不再是隐私。
与普通公民相比，公众人物隐私权有以下特点：公众兴趣性、与公共利益的相关性、法律保护的限制性以及与知情权的冲突性。
3.媒介审判：即新闻媒体在报道消息，评论是非时，对任何审判前或审判中的刑事案件，失去客观公正立场，明示或暗示，主张或反对被告罪行，或处何种罪行，其结果或多或少地影响到审判的公正。
“媒介审判”会造成破坏司法原则的后果，不利于树立正确的法律意识和法制概念，造成群众实行混乱。
4.新闻法制：是掌握国家政权的社会集团按照自己的利益和意志，通过政权机关建立起来的、用以调节在新闻传播活动中各种关系的法律制度。
广义上说，新闻法制泛指现行的与新闻传播活动有关的所有法律和制度。
它包括新闻法制的基本原则、新闻法制的核心问题、新闻法制的渊源、新闻法制所调整的法律关系以及新闻法制的基本内容等。
5.新闻职业道德：即新闻工作者在新闻传播活动中形成的，调整人与人、人与社会之间关系的行为准则，是关于新闻工作的社会责任与义务的道德观念、行为规范和道德品质的总和。
6.报人守则：1908年，美国密苏里大学新闻学院创办人、首任院长沃尔特•威廉斯主持制定了《报人守则》，首次提出了一个全面系统的新闻职业道德准则。
其主要内容是：新闻是一种专门职业；一个大众的报纸应为大众所信赖，正确与公平是良好新闻事业的基础，报人应只写他所深信为真实的事情；广告、新闻与社论，均应为读者的最大利益服务，它们应有一个真实与廉洁的标准。
新闻职业道德与法规
1、论述我国新闻法制的类型有哪些？世界上主要存在两大社会制度：即资本主义和社会主义论述：这两种新闻事业的基本体制、运作模式、管理机制、调控方式、法律体系等都存在着明显的差异。
（1）资本主义新闻事业是建立在资本主义私有制经济基础之上的，多数新闻机构属于私人所有，实行的是企业化的经营管理，新闻机构和新闻从业人员直接对法律负责，一般不使用行政干预手段，而是通过经济方式和其他隐形手段控制资本主义新闻事业，使其为资产阶级整体利益服务。
（2）社会主义新闻事业是建立在生产资料公有制经济基础之上的，所有新闻机构都属于公有，新闻事业属于事业单位、实行企业化管理，新闻机构和新闻从业人员直接接受各级行政机关的行政管理，在党的各级组织领导下开展工作，社会主义的新闻事业的明确而强有力的领导，保证社会主义新闻事业为无产阶级政党和人民群众的利益服务。
2、在维护民族团结方面，我国新闻传播媒介应该遵守哪些法律？P166A、《中华人民共和国宪法》中规定，中华人民共和国各民族一律平等。
国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。
禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
B、《民族区域自治》中规定，民族自治地方的自治机关自主地发展具有民族形式和民族特点的文学、艺术、新闻、出版、广播、电影、电视等民族文化事业。
C、《中华人民共和国刑法》中规定了煽动民族仇恨、民族歧视罪的认定与处罚D、中国还加入了《消除一切形式种族歧视国际公约》《禁止并惩治种族隔离罪行国际公约》《防止和惩治灭绝种族罪行公约》3、新闻侵权名誉权和新闻侵权隐私权在损害事实的衡量标准上有何不同？为什么？（还需自己补充！）新闻侵权名誉权：新闻作品发表后是否对当事人造成名誉权的伤害，不是以当事人的主观感受为依据的，而是以客观的标准来衡量的，也即以社会主流评价标准来衡量。
它损害事实主要表现为名誉贬损、精神损害、财产损失新闻侵权隐私权：新闻侵害隐私权则与新闻侵害名誉权相反，它是取决于隐私主体的主观意志，如果一个人认为公开隐私不会对自己造成伤害，对隐私被披露不存在任何不安和精神痛苦，就不构成新闻侵害隐私权。
01新闻传播法规与职业道德
• 3.行政法规 由国务院制定与批准的、进 行国家行政管理活动的规范性文件，大 部分称“条例”，如《出版管理条例》、 《广播电视管理条例》等，也有的称 “规定”、“办法”，还有一部分称某 某法律的“实施细则”。 国务院发布的 决定、命令，凡具有规范性者，也属于 行政法规之列。
§1-1 新闻法制的基本概念
§1-2 新闻法制的基本原则与主要内容
二、我国新闻法制的基本原则
（二）依法行使言论出版自由权利的原则
2，不可滥用言论出版自由权利
根据《宪法》第五十一条规定，任何自由权利都不可能是绝对 的、毫无限度的。新闻事业及其从业人员在行使新闻自由这 项权利时，必须注意遵守宪法和法律，尊重社会公德和他人 的人格尊严，“不得损害国家的、社会的、集体的利益和其 他公民的合法的自由和权利”。 新闻媒介及其从业人员如果滥用新闻自由权利，违反宪法和法 律，则将导致新闻违法行为的发生。
包括《宪法》的有关规定、有关法律、有关行政法规与规章等各 种法律规范性文件。
§1-1 新闻法制的基本概念
一、新闻传播法制的一般概 念
（二）有关新闻传播法的一个问题
（1）问题
要不要一部由国家制定的、调 整与规范新闻传播活动的专 门法律？即：要不要制定一 部《中华人民共和国新闻 法》？
大学新闻法规与新闻职业道德教案
大学新闻法规与新闻职业道德教案教案标题：大学新闻法规与新闻职业道德教学目标：1. 了解新闻法规以及其对新闻行业的影响2. 了解新闻职业道德的基本要求，掌握职业道德常识3. 掌握新闻职业道德的核心价值观和应对职业道德困境的方法教学重点：1. 新闻法规及其对新闻行业的影响2. 职业道德的基本要求和核心价值观教学难点：1. 职业道德的应对职业困境方法教学内容和方法：一、新闻法规及其对新闻行业的影响1. 认识新闻法规：新闻法规指的是指导新闻行业发展和保障新闻从业者权益的法律法规，这些法规对于新闻行业有着重要的指导作用。
教师应当普及新闻法律法规，引导学生了解新闻法规的意义以及对新闻行业的影响，如著名的《中华人民共和国新闻出版法》、《互联网信息服务管理办法》、《网络安全法》等。
2. 探究新闻法规对新闻从业者的约束：新闻法规对新闻从业者有着严格的约束和规定，包括文化、伦理、职业行为等各个方面，教师应当指导学生了解这些规定，更好地遵守和执行这些规定，维护新闻行业的良好秩序。
二、职业道德的基本要求和核心价值观1. 职业道德的基本要求：新闻从业者作为公众的信息传播者，必须具备有良好的职业道德，教师应当教授以下职业道德基本要求：a. 诚实信用：要求新闻从业者真实、客观、公正地传递信息，在报道中必须遵循事实真相，确保信息的可信性和可靠性。
b. 社会责任：要求新闻从业者具有社会责任感，避免不实、虚假、不良信息的传播，不过分追逐热点新闻和跑马圈地，保证信息真实可靠。
c. 公正公平：要求新闻从业者采取公正公平的态度和行为，不偏不倚，不偏袒和歧视任何特定群体。
2. 职业道德的核心价值观：教师应当指导学生了解职业道德的核心价值观，如新闻公信力、媒体独立性、社会责任意识、媒介素质教育等重要价值观，让学生认识到它们对于新闻职业的重要作用，而且是其价值的核心。
三、职业道德的应对职业困境方法1. 指导学生如何应对职业道德困境在新闻行业中，很多时候会遇到职业道德上的困难和矛盾，包括信息真实性、隐私权保护、言论自由等方面。
新闻职业道德与新闻法规PPT课件
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新闻法规与新闻职 业道德是调节控制新闻 传播活动的两种途径， 二者密切相关，又相互 区别，在新闻传播实践 中发挥着不可替代的作 用
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一、新闻职业道德与新闻法规的共同点
（1）二者具有目的的一致性 a、都起源于人类社会新闻传播活 动存在与发展的需要 b、都是保障新闻传播活动正常秩 序的发展的手段 c、判断二者的标准都是一致、客 观的
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新闻法规是一个国家法律体系 的重要组成部分，世界各国新闻立 法形式各不相同，大体分两个类型：
一类是制定专门的新闻法或新 闻出版法，也有称之为传播法的， 如法国、意大利、瑞士、埃及等国； 另一类是没有专门的新闻法律，有 关新闻活动的规范，散见于宪法或 其他普通法律，如英、美等国。
无论哪一类作为国家法律体系 的一部分，都是国家立法机关遵循 一定立法程序制定的，是国家意志 的体现。
有体现一个阶级利益的新闻事 业，就可以形成该阶级的新闻职业 道德，而只有当该阶级夺取政权以 后，才能通过立法机关将其意志上 升为国家意志，颁布体现其意志的 新闻法规。
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新闻职业道德与新闻法规产生 方式的不同决定了它们发展前途不 同。新闻法规的历史命运，与国家 及国家政权机构的命运密不可分。 新闻职业道德受国家政权机构更迭 的影响就小得多。另外从长远来看， 新闻法规将随着人类社会阶级、国 家的消亡而消亡，而新闻职业道德 则不同，只要存在新闻事业，它就 会存在并且发展。
用历史唯物主义观点分析，新 闻职业道德与新闻法规都是特殊的 意识形态，二者都是为阶级利益服 务的工具，具有鲜明的阶级性。
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二、新闻职业道德与新闻法规的区别
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1（为什么说新闻自由是新闻法制之本？为什么新闻自由权力不得滥用？）在社会本义社会，法制就其本质而言是社会主义民主的制度化，法律化。
因此，新闻法制，作为社会主义法制的一个组成部分，必须以新闻自由为本。
新闻媒介及其从业人员如果滥用新闻自由权力，违反宪法和法律，则将导致新闻违法行为的发生。
2（改革开放后。
我国社会主义新闻法制建设取得了那些成果？）120世纪70年代未，制定一部社会主义新闻法的呼声在新闻界出现21979年5月，复旦大学新闻系学生在校庆学术报告会上发表论文，率先提出制定新闻法问题3，1986年我国第一部新闻法草案《中华人民共和国新闻法试行稿》起草完毕4，1988年1月根据国务院的意见，北京，上海分别设立新闻法起草小组，各起草一部新闻法草案。
9.20日，中国新闻法制中心在北京成立。
3【我国现行的新闻出版法规有那些？对报纸的创办，出版与经营的管理作出了哪些规定？】1990.12.25日新闻出版署颁布的《报纸管理暂行规定》和1997.1.2日由李鹏总理签署的《中华人民共和国家国务院令》第210号发布的《出版管理条例》【创办实行批准登记制1.有符合宪法规定的，为社会主义精神文明和物质文明建设服务的宗旨2有确定的并与主办单位，主管部门的工作工作业务一致的专业分工范围和编辑方针3有确定的，能切实担负领导责任的主办单位和主管部门4有能坚持四项基本原则，符合专业要求，具有相应专业技术职务的专职总编辑和一定数量的专职编辑，记者组成的编辑部5有与所办报纸规模相适应的创办资金，办公场所，出版与印刷条件和维持正常出版所需的正当可靠的资金本源【出版根据《报纸管理暂行规定》等法规的规定。
报纸经有关新闻出版行政管理部门批准，并履行登记注册手续后即可出版【经营，《报纸管理暂行》等法规也作有规定，其中开展广告业务与多种经营活动，是新闻体制改革后出台的有关报业经营法规的重要内容。
4【我国现行的广播电视法规有哪些？对广播电视业的管理做出了哪些规定?】1.1984.3.28日广播电视部发布的《关于市，县建立广播电台，电视台的暂行规定》2.1993.10.5日国务院发布的《卫星电视广播地面接受设施管理规定》3.31994.2.3日广播电影电视部发布的《有线电视管理规定》4.1997.8.11日日国务院第228号发布的《广播电视管理条例》【１根据有关规定，国务院广播电视行政部门应当对全国广播电视传输覆盖网按照国家的统一标准实行统一规划，并实行分组建设和开发。
２各级广播电视网络的建设和发展，应将扩大中央和省级广播电视覆盖面放在主要位置。
广播电视专用频段的频率，由国务院广播电视行政部门负责指配３广播电影电视部是卫星地面接收设施的归口管理部门，会同公安部，国家安全部负责全国卫星地面接收设施的管理工作4地方各级政府和广播电视行政管理部门应加强对广播电台，电视台，转播台，电视差转台，有线广播台，有线电视台的领导和管理工作，保证各地方台站转播好中央台的广播，电视节目。
5【在华外国记者与外国新闻机构在我国从事新闻业务活动有哪些法律规定？港澳台记者来大陆采访有哪些法律规定？】1现行的法律规范性文件有1990.1.19日国务院发布施行的《外国记者和外国常驻新闻机构管理条例》2现行的文件1989.9.18日中央宣传部和国务院港澳办公室联合签发的《关于港澳记者来内地采访的管理办法》，《关于港澳记者来内地采访注意事项》6【在我国，重大新闻由那个新闻机构发布？在北京举办新闻发布会有哪些法律规定？】1关于重大新闻的发布与报道，早在中华人民共和国成立之初，中央人民政府政务院及其所属职能部门就颁发过一系列法律规范性文件，确立了重大新闻由新华通讯这社统一发布的原则。
1根据现行法规，国务院和部门和各省，自治区，直辖市及计划单列市在北京举办新闻发布会可自行决定，抄报新闻出版署备案2北京市所属单位召开的新闻发布会报北京市人民政府批准，批件抄报新闻出版署3国务院部门和省，自治区，直辖市，计划单列市所属单位，以及企事业，群众团体和个人在北京举办新闻发布会，应先分别由国务院有关部门和有关省，自治区，直辖市，计划单列市人民政府审核批准，持审核同意的批件，到新闻出版署输登记手续7【我国现行的广告法规有哪些？作出了哪些规定？】1987.10.26日国务院发布了新的广告法规《广告管理条例》1994.10第八届全国人大常委会通过了《中华人民共和国广告法》自1995.2.1日起施行. 1广告管理机关是国家工商行政管理总局和地方各级工商行政管理局2申请刊登，播放，设置，张贴广告的单位必须是持有营业执照的企业或经过政府批准设立的单位3广告内容必须清晰明白，实事求是，不得以任何形式弄虚作假，蒙蔽或者欺骗用户和消费者.8【广告发布的基本原则与具体行为准则有哪些？】1首先广告必须真实。
2广告必须合法3广告必须促进精神文明建设。
1不得使用中华人民共和国国旗，国徽，国歌2不得使用国家机关和国家机关工作人员的名义3不得使用国家级，最高级，最佳等用语4不得妨碍社会安定和危害人身，财产安全，损害社会公众利益，损害消费其他有关组织，个人的合法权益。
5不得妨碍社会公众秩序和违背社会良好风尚6不得含有淫秽，迷信，恐怖，暴力，丑恶的内容。
7不得含有民族，种族，宗教，性别歧视的内容8不得妨碍环境和自然资源保护9不得含有法律，行政法规规定禁止的其他情形.9【什么叫新闻侵权行为？有哪些常见形式？】新闻侵权行为同一般侵权行为一样，是指行为人由于过错侵害了他人的合法权益，依法应当承担民事责任的行为.1内容失实2评论不当3暴露隐私4故意毁损名誉.10【在什么情况下，新闻侵权行为将被认定为刑事侮辱罪或诽谤罪？】1侵害名誉权行为，如果出于故意，并且情节严重的，将构成刑事犯罪，即构成侮辱罪，诽谤罪2共同条件，就是侮辱，诽谤的行为必须是故意犯罪，并有侮辱，诽谤他人的目的。
11【新闻民事侵权行为的责任承担方式主要有哪些？】1新闻媒介的工作人员用第一手材料写成的报道，或者新闻媒介不愿意或不能够揭示新闻工作者真实身份的报道，属于单独责任，由新闻媒介全部承担。
2新闻媒介的工作人员用消息来源提供的材料写成的报道，因为被动的消息来源本身与新闻侵权后果，新闻媒介又完全没有迟到审查核实的责任，所以它必须承担全部责任3第三类新闻媒介发表的自由撰稿人根据消息来源提供的材料写成的新闻稿件.12【什么叫新闻泄密行为？新闻泄密的原因有哪些？】1使国家秘密被不应知悉者知悉的2使国家秘密超出了限定的接触范围，而不能证明未被不应知悉者知悉的1是保密意识淡薄2是保密常识缺乏3是保密制度不严4是见利忘义，泄密牟利.13【怎样认定危害国家安全的宣传煽动行为？】1煽动分裂国家，破坏国家统一2煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度3扰乱军心，危害国家利益.14【怎样认定宣扬淫秽，迷信内容或者渲染暴力内容的新闻出版物和广播电视作品？】1985.4.17日国务院发布的《关于严禁淫秽物品的规定》，1988.12.27日经国务院批准作为《关于严禁淫秽物品的规定》的实施办法，由新闻出版署发布的《关于认定淫秽的及色情出版物的暂行规定》和1989.11.3日新闻出版署发布的《关于部分应取缔出版物料认定标准的暂行规定》等。
这些法规确定的认定宣扬淫秽，迷信或者渲染暴力内容的违法犯罪行为的基本原则与精神，不仅仅适用于报纸，期刊等各类出版物，也同样适用广播电视节目.15【为什么要保护著作权？怎样认定与处罚侵犯著作权行为？】1著作权是一种智力的成果，是民事权力的一部分1未经著作权人认可，发表其作品的2未经合作者许可，将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表3没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的4歪曲，篡改他人作品的5未经著作权人许可，以表演，播放，展览，发行，摄制电影，电视，录像或者改编，翻译，注释，编辑等方式使用作品的6使用他人作品未按照规定支付报酬7未经表演者许可，从现场直播其表演8其他侵犯著作权以及与著作权有关的权益的行为，凡有上述情形之一的，即可认定为侵犯著作权问题。
16【我国新闻立法活动出现在什么时候？制定了哪些新闻法规？】清末，1906年大清应刷物专律；1908年大清报律；1910年著作权章程17【袁世凯是怎样运用法律手段钳制新闻事业的？】1.1913.10月袁世凯当选正式大总统后，袁世凯政府的新闻立法活动开始加紧。
1914.4.2袁世凯政府颁布《报纸条例》。
2 1914.12.5袁世凯政府又颁布了《出版法》。
3.1915.7.10 袁世凯政府又以大总统的名义颁布了《修正报纸条例》，根据执行情况又作了一些枝节性的修改。
18【国民党政府颁布过哪些重要新闻法规？】1928.6 《指导党报条例》《指导普通刊物条例》《审查刊物条例》1936年《出版法》《修正出版法》《国家总动员法》《新闻记者法》《修正著作权法》1948.6《军事新闻采访发布实施暂行办法》19【西方各国是怎样建立起资产阶级新闻自由体制的?】英国，新闻界内外的进步人士举起新闻新闻自由的旗帜，同旧势力，旧观念，旧习惯进行了反复较量，最终确立了英国的新闻自由体制。
1649年克伦威尔执政后，英国政府采取严厉的军事手段实行新闻出版管制，恢复皇家特许出版和取缔非法出版的特权，1660年，查理二世复辟，新闻出版统制制度进一步强化。
查理二世颁布“特许制法令”由亨利*马迪曼享有经营新闻业的独占权。
1688年，英国“光荣革命”结束了封建复辟王朝的统治确立了资产阶级君主立宪制度，将争取新闻出版自由的斗争推向一个新的阶段。
法国1789.8.26法国制宪会议通过了著名的《人权宣言》宣布自由，财产，安全以及反抗压迫是“天赋人权”。
1799.12拿破仑在雾月十八日政变后公布《第八年宪法》，完全取消了新闻自由。
1881.7.29通过了这部名叫《出版自由法》的法律，确立了法国的新闻自由体制。
美国1776.7.4，北美大陆会议经过长时间的犹豫和辩论，通过了《独立宣言》《独立宣言》的颁布，是北美人民争取新闻出版自由的斗争获得初步胜利并向纵深发展的标志。
20【资产阶级法律能够解决报业垄断吗？】西方新闻业的集中与垄断，是出于资产主义市场经济发展的需要，但新闻自由的原则却受到了严重的威胁，消息的发布为少数报团所垄断，社会舆论也由少数报团所左右，鉴于此，欧美各国都试图通过新闻立法，阻止新闻业的进一步集中与垄断，维护新闻自由的原则，但是收效甚微，近来已出现了承认这一事实的倾向。
21【新闻职业道德的基本特征有哪些？】1新闻职业道德与一般职业道德一样，是一种由社会存在决定的社会意识形态，其内容与形式，都最终取决于社会存在即社会的物质生活条件。
2新闻职业道德较之其他职业道德，具有更强的阶级性与政治性3新闻职业道德是一种特殊的调节新闻职业关系，规范新闻工作者职业行为的手段。