《理论作曲》教学大纲

《理论作曲》教学大纲

课程类别：专业核心课

总学时：144

总学分：8

开课学期：第1—8学期

适用专业：音乐学

先修课程：基本乐理、视唱练耳

一、课程性质与任务

理论作曲是音乐学专业中技巧课（一）中的一门课程，属于专业核心课。是指音乐学专业中理论作曲方向学生的主课，主要包括作曲技术理论的四门主要课程。通过4年的学习，要使学生掌握作曲技术理论各门课程的基本内容和基本知识。要求学生先修完基本乐理课程和一定视唱练耳课程的学习。

二、教学目的与要求

通过本门课程的学习，使学生了解和声学的基本知识，具备基本的和声写作、歌曲写作、作品分析、乐队编配等能力。主要侧重于四部和声写作、和声的实践应用，乐队的改编与编配，常见的曲式结构与作品分析等。

三、教学时数分配

四、教学内容

（一）音乐基础理论

1、教学目的与任务

了解基本乐理与音乐常识的基本知识。

2、重点与难点

音程、和弦、调式知识。

（二）和声学

1、教学目的与任务

了解和掌握初级和声全部内容、高级和声的部分内容以及键盘和声与钢琴即兴伴奏的基础知识。

2、重点与难点

初级和声知识、四部和声写作训练、为旋律配和声。

（三）歌曲写作

1、教学目的与任务

了解歌曲写作技巧，歌曲伴奏写作，多声部歌曲写作等知识。

2、重点与难点

歌曲写作、四声部合唱创作。

（四）复调音乐常识

1、教学目的与任务

了解复调音乐基本知识，复调音乐分析与写作常识。

2、重点与难点

复调音乐作品分析。

（五）曲式与作品分析

1、教学目的与任务

了解曲式的基本知识，能够进行各种曲式结构的分析。

2、重点与难点

复三部曲式、奏鸣曲式、回旋曲式、变奏曲式。

（六）乐队配器常识

1、教学目的与任务

了解乐器法、配器法常识，掌握读谱与分析方法，并能进行改编与简单的写作。

2、重点与难点

乐器法常识、多声部音乐改编创作。

五、本课程与其它课程的关系

1、先修课程：基本乐理，视唱练耳。

2、同时开设课程：钢琴与伴奏、西洋器乐或民族器乐、声乐。

六、主要教材及参考书

1、主要教材：

《和声学教程》，斯波索宾等合著，人民音乐出版社，2008年3月，第二版。

《歌曲作法》，樊祖荫编著，人民音乐出版社，2006年8月，第一版。

《复调音乐教程》，于苏贤著，上海音乐出版社，2001年5月，第一版。

《音乐作品曲式分析》，李芒主编，西南师范大学出版社，2007年1月，第二版。

《乐队编配与排练》，方智诺主编，人民教育出版社，2008年5月，第一版。

2、参考书：

《基本乐理》，李重光编著，高等教育出版社，2002年5月，第二版。

《和声通用教程》，祁光路主编、上海音乐出版社出版、2001年8月，第四版。

《歌曲写作教程》，方智诺编著，西南师范大学出版社，2000年11月，第一版。

《复调音乐》，段平泰著，人民音乐出版社，2003年1月，第六版。

《音乐作品分析基础教程》，方智诺、方弋编著，西南师范大学出版社，2006年8月，第一版。

《配器》，张准主编，高等教育出版社，2002年7月，第一版。