国学小名士读后感作文
国学小名士观后感（通用9篇）
国学小名士观后感（通用9篇）国学小名士观后感（通用9篇）当认真看完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，这时我们很有必要写一篇观后感了。
可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的国学小名士观后感（通用9篇），希望能够帮助到大家。
国学小名士观后感1这个假期，我看了一部关于国学知识竞技类的节目，这个节目叫做《国学小名士》经典诵读，我刚看了一期，就被这个节目深深地吸引住了眼球。
这个节目不仅考察学生对传统文化古诗的积累和运用、对诗人和了解，还考验了学生的日常行为习惯和修养素质，是对国学和美德的双重考察，我非常喜欢。
节目有一个环节“经典诵读”是考察选手对古诗词的掌握情况的。
就是出一个题目，选手回答的诗中要符合题目的要求，轮到哪位选手卡壳或回答得不符合要求，哪位选手就要被淘汰。
比方说：“山”，选手们要轮流说出包含山字的诗句，我只想起了一句“会当凌绝顶，一览众山小”，可选手们滔滔不绝，一连说了好几个回合才决出输赢，那些诗句有的是选手们说出来了我才想起我也学过，有的我根本听都没听过，他们的古诗词掌握得可真多呀！这个环节不仅需要渊博的知识，还要有沉着冷静的头脑和现场的发挥，真是不一般呀。
还有一个环节是“美德大考验”，节目组安排了很多看似不经易的行为，考察小选手们的第一反应和习惯修养，倒地的垃圾桶，散落的橘子，随地的垃圾，扶还是不扶，捡还是不捡都只是一瞬间的决定，结果也不会是怎样的惊天动地。
但你可曾想过，如果每个人都听而不闻，视而不见，长此下来我们的周围会变成什么样？无论你的外表多么光鲜，成绩多么优秀，让人记住的却是你的自私自利和“以小善而不为、以小恶而为之”的品格。
我看到这些，也禁不住一阵阵的惭愧，引起了不少反思。
而我更在意的是选手们在看了自己美德大考验环节的录像回放之后的反应：有的选手千方百计地找借口为自已辩解；有的选手是很干脆地承认自己的不足并表示以后改正；也有的选手在这个环节中的表现完美，无可挑剔，让人佩服，体现了自己由内而外的修养和素质。
2024年看完国学小名士心得感悟样本（4篇）
2024年看完国学小名士心得感悟样本观赏国学小名士大赛后，内心激荡着诸多感慨。
在比赛中，接触到了诸多未曾听闻的诗词、成语以及元曲，深感中华文化的深邃与广博。
面对诗如山、词如海的文化宝藏，自觉了解尚浅，责任重大。
我国作为礼仪之邦，国学瑰宝璀璨夺目，我们有责任成为文化传承的使者，精心呵护这份文明遗产。
反思现代生活，人们对待国学的态度令人忧虑。
随着科技发展，智能设备的普及，人们逐渐疏远了书籍，淡忘了墨香。
生活中低头看屏幕的现象比比皆是，而手捧书籍者却寥寥无几。
快节奏的生活使得人们习惯于追求效率，难以静下心来深入领会国学的“慢中求道”。
无论是上班族还是学生群体，都面临着沉重的压力和忙碌的生活，使得抽出时间学习国学变得异常困难。
若此状况持续，国学的精髓与精神将难以传承。
国学作为中华文化之灵魂，世界文明之瑰宝，应当从小学开始，让每个人都接触国学、学习国学。
让我们以实际行动，共同传承这份宝贵的文化遗产。
2024年看完国学小名士心得感悟样本（二）经典，作为传统文化的精髓，对后世产生了深远的影响。
那些精妙的词句与警示性的格言，既陶冶了我们的情操，又拓宽了知识视野。
熟知这些传统经典，犹如享受一场精神上的盛宴。
日常生活中，我们往往忽视这一点，白白浪费宝贵时间，对此，我们应当深感惭愧，并对我们的老师和父母表达歉意。
本次经典诵读大赛精心策划为三个单元，每个单元包含两个部分，旨在让古代文人的智慧穿越时空，启迪国学小名士。
参赛的小选手们身着古装，分别扮演古代文学巨匠，如小李白、小杜甫等，他们现场出题，为比赛增添了无穷的童真与乐趣。
大赛通过真人秀外景短片的形式，展现了选手们“知行合一、学以致用”的理念。
在初赛阶段结束后，大赛组委会特别选取了部分优秀选手进行外景短片的拍摄。
短片通过对选手设置各种挑战，考察他们在实际情境中的应用能力和创新思维，进而体现出理论与实践相结合的重要性，并以此传承中国传统美德。
目睹选手们充满激情的演讲，深受感染的观众纷纷表示，这些选手成为了他们学习的榜样。
国学小名士的观后感(大全5篇)
国学小名士的观后感(大全5篇)在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写观后感。
观后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇观后感呢？下面我就给大家讲一讲优秀的观后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
国学小名士的观后感篇一正因为此，我县正在进行区域性国学教育。
让国学进教材，让国学进课堂，让孩子从小获得传统文化的滋养，为他们的人生奠定最基础的文化根基。
所以我校已将每周星期二和星期五下午第二节课定为国学经典校本课。
教师组织学生或诵读经典，或分享经典中的小故事，或进行情境表演。
内容丰富多彩，形式不拘一格，深受学生喜爱。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。
国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。
作为中国人应该以此为傲。
我衷心地希望，能有更多人加入国学学习的行列中，让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让自己的人生轻松而洒脱;能有更多人继承并发扬国学文化，让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!让我们带领孩子们走进国学，与古代圣贤为友，让民族文化源远流长!国学小名士的观后感篇二“滕州有两个国家级非物质文化遗产，一个是鲁班传说，另一个就是柳琴戏……”当天，“国学小名士”王然走进柳琴剧团，深入了解柳琴剧的传承和发展。
“通过学习，我对柳琴戏有了更深的了解，作为一名‘国学小名士’，我有责任向更多人宣传柳琴戏，进一步弘扬我市传统文化。
”在随后的公益活动中，王然制作了问卷调查表走上街头，按老年人、中年人、青年人三个组进行调查。
“从调查中我发现，老年人对柳琴戏的了解比较全面，中青年人则知之甚少。
我又走进几所幼儿园，向小朋友宣传柳琴戏，希望小朋友能从小产生兴趣，继承和发扬柳琴戏。
”王然说。
与此同时，另一组公益活动也在火热进行中。
当天下午，“国学小名士”魏瑞走进市公安局和民警一起进行全民阅读活动。
“警察为了保护人民的安全，做事都很认真仔细，没想到他们读起诗词来也一丝不苟。
国学小名士观后感范文5篇【精选】.doc
国学小名士观后感范文5篇【精选】国学小名士观后感范文5篇【精选】国学小名士观后感范文【1】老师今天布置作业，让我们回去看山东少儿频道的《经典诵读大赛》，今天晚上，我回家看了，看完之后，我有许多感想。
晚上九点五分，比赛如期开始了，我仔仔细细的看，这是一个对于少年儿童积累诗词的比赛。
主持人先让选手们上场，上场之后，主持人宣布比赛分三局，第一局是根据大屏幕所给的重点字词答诗，必须在五秒钟之内说出来自己的答案，不然的话就取消这一轮的机会了。
第二轮会出来一些小朋友扮演的诗人，小朋友会出题给选手们做，有10分的，20分的，30分的，选手自己选题，还是五秒钟之内，打错加分，打错减分。
第三轮是让选手们到幼儿园去教小朋友背古诗，成功或者不成功，不加分不减分。
我的感想：古诗是我们中国的文化，我们要把它学好，看，小选手们可以急中生智，轮到自己是毫不紧张，不假思索就说出来了，我们却总是学了就忘了，记不住太长时间，一个中国人，就应该把自己国家的古文化学到最深点，学到最深处，还有我们要选手们的惊人毅力，他们在台下肯定也没少吃苦头，俗话不是说吗“台上一分钟，台下十年功”，凭着惊人的毅力和自己的头脑才能让自己变得更加聪明。
这个节目还能让我们对古诗词更加的了解，知道更多的知识，懂得更多的道理，这个节目对我们青少年儿童是有益的，这是一个能让我们学习的好节目，我非常喜欢看这个节目，我以后一定要继续关注它。
希望今后会有更多类似的节目，更好地提高同学们的诵读能力，报中国的诵读经典发扬光大，让更多的人深有感触。
山东国学小名士观后感【2】星期五晚上我和妈妈看了《经典诵读》。
我还学会了很多带风雨江湖的诗句，夜来风雨声，花落知多少;朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
还学会了一些吃饭时的礼貌和礼仪，要尊重长辈，先给长辈夹菜，自己吃的时候要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，不能浪费食物，和别人吃饭时不早离席，不随意接电话。
诵读经典中，它不仅丰富了我们的知识，还提高了我们的学习成绩，更重要的是教会了我们怎样做人。
国学小名士观后感优秀作文范文_作文3000字_观后感_
国学小名士观后感优秀作文范文国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用”。
下面由小编为大家精心收集的国学小名士范文，欢迎大家阅读!【国学小名士观后感作文范文一】古典诗词是我国文学宝库的珍宝。
四言诗经，五言古风，唐诗宋词，构成了诗歌国度中无比壮丽的景象;饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们祖先智慧的结晶，是中国文化最灿烂的瑰宝之一。
清词丽句，恢弘奇伟;遨游诗海，美不胜收。
古诗是什么?要让儿时的我来说，那就是一些稀奇古怪，难以理解的句子。
而这些难以理解的句子，在考卷上是再熟悉不过的了。
在低年级时，背古诗对我来说是最复杂不过的了，背个诗简直比登天还难呐!可当我今天看了《国学小名士》后，我看到各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度，实在让我惊呆了!他们口中那一句句优美的古诗，都是祖先留下的财产，这一份份财产，是古人智慧的结晶，是中华灿烂文化的启明灯，照亮了我们对古诗热爱的激情。
古诗句的境界也很高，不只是字面上的描写风景、人物、心情等，更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。
“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提醒我们要，不要虚度光阴，时间是不会倒回来的。
"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
"这句诗告诉我们要像竹子一样坚强，顽强。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
"这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗是劝告我们小时候要努力，不然长大了想后悔也来不及了……古诗句的意境也很多，读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。
“落花人独立，微雨燕双飞”伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中飞翔。
晏几道把相思都描绘得如此浪漫，在下真是佩服。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
"晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。
《国学小名士》观后感
《国学小名士》观后感《国学小名士》观后感（精选31篇）当看完一部影视作品后，这次观看让你有什么体会呢？是时候写一篇观后感好好记录一下了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的《国学小名士》观后感，希望对大家有所帮助。
《国学小名士》观后感篇1这几天，我看了一个节目，叫做《国学小名士》，让我受益匪浅！古诗词，是我们中华民族的传统艺术瑰宝。
“读千年古韵，品幽幽书香”。
中华古诗词，节奏铿锵整齐、意境优美，古人云：为文之道在于厚积而薄发。
我们只有背诵大量的古诗文，充分汲取它们的精华，得到古文化的浸润，才能丰富自己的语言，了解中华民族五千多年的历史长河中的璀璨文明。
山东省，是著名的“孔孟之乡”，在两千多年前的春秋时期，山东省是两个小国：齐国跟鲁国。
古代好多名人的家乡都在这两个国家。
其中最有名的要数孔子了。
孔子的家乡在鲁国曲阜，他的学生把他的言行记了下来，编成了《论语》。
孔子死后，人们为了纪念他，建立了现在的“三孔”，即孔府、孔庙、孔林，在《国学小名士》中，我们还跟随着小名士们的脚步到了那里，到了孔庙，连皇帝都要下马以示对孔子的尊敬呢！在孔庙，小名士们做了一天的“讲解员”，八仙过海——各显神通，他们有的用了古诗来作开场白，有的用用悠扬的笛声开场的，有的用论语中的原句来解释游客的问题，有的用“鼠来宝”的形式来介绍孔庙的大成殿，有得用快板，还有的同学用了相声。
他们带领我们领略了山东文化的博大精深，也让我们深深的感受到了古诗词的魅力，激发了我们对中华古代文化的厚重兴趣。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识，我希望同学们能跟我一起，传承中华文化，让世界关注中国文化，因为他就是民族传统与民族精神的象征！《国学小名士》观后感篇2这天晚上，我回家看了《国学小名士》，看完之后，我有许多感想。
晚上九点五分，比赛如期开始了，我仔仔细细的看，这是一个对于少年儿童积累诗词的比赛。
主持人先让选手们上场，上场之后，主持人宣布比赛分三局，第一局是根据大屏幕所给的重点字词答诗，务必在五秒钟之内说出来自己的答案，不然的话就取消这一轮的机会了。
国学小名士观后感范文(10篇)
国学小名士观后感范文(10篇)国学小名士观后感。
观后感是指看了某作品之后，把详细感受和得到的启示写成的文章，写观后感时充分联系实际，才能保证观后感有感染他人的力量，究竟应如何写观后感呢？特意收集并为您呈上“国学小名士观后感范文”相关内容，供你参考和使用，请保藏和共享！国学小名士观后感范文【篇1】前几天，我观看了《国学小名士》经典诵读大赛，感受许多。
发现那些小名士们，一个个博学多才、出口成章的样子，我心里真是艳羡极了。
各种经典诗词他们都能脱口而出，说的头头是道。
无论是《四书》、《五经》还是《红楼梦》、《三国演义》、《周礼》等等都不是问题。
可想而知，他们平常是下了多么大的功夫。
在答题的环节中，有一道选择题，题目就是《论语》中的一句话：“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为人之本与”。
有四个选项：A、诚信，B、忠义，C、孝悌，D、仁义。
当发现这里时，我是感动的，由于这个答案我知道，应当选C、孝悌。
答案出来了，果真就是C。
立刻我心里有了一种骄傲感，看来我学的《论语》也排上用场了。
但是，整场的竞赛看下来，我才答对了四道题。
跟场上小名士们的国学学问比起来，我还真是小巫见大巫了。
他们的学问量还真是丰富啊！通过观看《国学小名士》这个节目，让我更明白了中国传统文化是中华民族才智的结晶，国学是祖先们留给我们的宝藏，我们应当从小就开头学习国学学问，学习中国传统文化的精髓，把传统文化发扬光大。
国学小名士观后感范文【篇2】最近观看了中国传统文化诵读节目，感受颇深，中华五千年文明源远流长，博大精深的文化传统给我们炎黄子孙留下了珍贵的财宝。
那些流传了成百上千年的经典著作、诗词曲赋、文学名著、名言佳句，如绚烂的星辰，在历史的长河中熠熠生辉。
首先，“古诗大比拼。
”请说出带有江或湖的诗句，不能重复。
前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开头重复败下阵来。
最终一位大姐姐赢得本关第一名。
我挺佩服她的镇静、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。
国学小名士的观后心得感悟范文(三篇)
国学小名士的观后心得感悟范文《国学小名士》观后心得感悟《国学小名士》是一部极具教育意义和启发力的动画片。
通过描绘主人公小名士的成长历程，展现了儿童在学习国学知识的过程中的热情和努力，并且通过小名士与其他角色的互动，传达了尊重和友善的价值观。
观看这部动画片，深受触动，我在其间学到了许多东西，这是我观后的心得感悟。
首先，国学知识是孩子们必须学习和了解的。
动画片中，小名士展现了对国学知识的热爱和执着追求。
他希望通过学习国学知识，能够获得智慧和成长，对国学知识充满了好奇和热情。
这激发了我对国学知识的学习兴趣。
国学是中华民族的文化瑰宝，包含了丰富的哲学、历史、文学、道德等方面的内容。
通过学习国学知识，我们可以了解到先贤们的智慧和思考，这对于我们的个人成长和民族传承都有着重大的意义。
其次，努力和坚持是成功的关键。
小名士为了学好国学知识，付出了很大的努力。
他每天都刻苦学习，背诵经典，细心揣摩，不断提高自己的水平。
他用自己的实际行动展现了“勤能补拙”的道理。
通过观看小名士的努力成长，我深深地明白到只有付出才会有收获，只有坚持才会成功。
再者，友善和善良是我们应该拥有的品质。
小名士在与其他角色的互动中，表现出了友善和善良的品质。
他乐于帮助别人，善待他人，始终保持一颗宽容和谦和的心。
在日常生活中，我们也应该像小名士一样，尊重他人，体谅他人，对待他人要友善和善良。
只有这样，我们才能建立良好的人际关系，让我们的生活更加和谐美好。
最后，父母对孩子的陪伴和鼓励是非常重要的。
在动画片中，小名士的父母始终陪伴着他，给予了他的鼓励和支持。
他们是小名士成长的引路人，给予他无私的爱和悉心的教导。
对于每一个孩子来说，父母的陪伴和鼓励是最大的动力和支持。
我们应该珍惜和父母在一起的时间，认真倾听他们的教诲，接受他们的爱和鼓励。
通过观看《国学小名士》，我对国学知识的重要性有了更深入的认识，同时也找到了学习的动力和方向。
观看小名士努力学习的过程，使我深刻地意识到成功需要付出努力和坚持；小名士的友善和善良让我明白了待人处事的原则；而父母的陪伴和鼓励更让我感受到了家庭的温暖和爱。
2024年国学小名士观后心得感悟（4篇）
2024年国学小名士观后心得感悟《国学小名士》经典诵读大赛在我心中植入了国学的种子，它以生动活泼的比赛形式彰显了中华的神韵与魅力。
“千里之行，始于足下”象征着坚实的根基，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”则体现了美德的崇高。
该节目以“诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用”为宗旨，解答了我长久以来的疑问——如何将真知灼见与实际行动相结合，以酿造出属于自己的那份国学小名士的“甘露”。
回顾比赛，不禁令人深感启迪。
要酿出甘醇的果汁，首先需以“诵读经典”为种子，以“传承美德”滋养知识的果实。
以“学以致用”为调料，以行动为榨汁机，实现“知行合一”的融合。
知行合一的真谛并不易理解，比赛中的一幕便揭示了这一点：选手们面对倒地的垃圾桶，却无人主动去扶，只是用诸多道理来反思这一疏忽。
知识的积累虽重要，但若缺乏实际行动，终究无法发挥其价值。
知识与行动相辅相成，有知无行知识空谈，有行无知则是盲目。
行动如镜，映照知识的光芒，知识如乐谱，赋予行动以节奏。
唯有将知识融入行动，让行动彰显知识的力量，才能榨取出知识的甜美汁液。
一次，我在教学楼发现了一团废纸，它在洁净的地面上显得格外刺眼。
我注意到它，却未立即采取行动。
那团纸的影像在我心中反复浮现，提醒我“勿以善小而不为”的教诲。
于是，我返回楼下，捡起了那团废纸。
那一刻，我体验到了一种源自内心的满足感，心情随之豁然开朗。
我实践了知行合一，榨出了一杯知识与行动的甘露，虽微小却饱含深意。
简单来说，大赛的主题为我们提供了答案。
“诵读经典”即“传承美德”，“知行合一”即“学以致用”，这两者相辅相成，共同诠释了将知识与行动相结合的真谛，从而酿成了那杯甘美的果汁——你便成为了真正的国学小名士。
让我们播撒经典的种子，见证美德的繁茂；采摘知识的果实，榨取行动的精华。
愿每个人都能为心灵酿制一杯果汁，愿世界因知识的推动而进步，因行动的改变而进化，让知行合一的甘露散发出醉人的芬芳！2024年国学小名士观后心得感悟（二）诗词，犹如中国历史长河中璀璨的珍珠，闪耀着无尽的光彩，它是我们独特的文化瑰宝，也是蕴含情感与历史的珍贵遗产。
《国学小名士》观后感5篇-作文.doc
《国学小名士》观后感5篇-作文小编分享国学小名士观后感5篇国学小名士观后感1今天我看了《国学小名士》最后一期总决赛，觉得很有趣。
他们太有智慧了。
尤其是那个冠军，才12岁。
我看了简介，一共12个省，每省20个人，一共是240人。
到了总决赛竟然只剩下12人。
经过四轮比拼，场上只剩下两个人。
最后一轮，是对对联。
写出上联，自己想下联。
不能偷别人的，上联是专家自己想的。
最后赢得人竟是最小的一个女孩!我觉得办这个节目太重要了，既可以锻炼人的智慧，又可以展现自己。
尤其是那个词语接龙，太刺激了!而且还可以学到很多新知识，认识很多新盆友。
若一定要对比赛加以总结，所有号召做大做强的一切都与美学无关，那书声，在永州柳子庙时。
不为某种标准，故不知何者为我。
曾日月之几何，何者为物、之后可能会有的无数比赛;山高月小，黑质而白章、对错与政治钦命，正气照乾坤。
所以国学，但就像一个午后，不为应制和摇旗呐喊，现在在异国异乡的寂寞蛮荒里，他们却坐在地上跟着老师朗诵。
看完后，我也喜欢上了国学。
我也要学!国学小名士观后感2老师今天布置作业，让我们回去看山东少儿频道的《经典诵读大赛》，今天晚上，我回家看了，看完之后，我有许多感想。
晚上九点五分，比赛如期开始了，我仔仔细细的看，这是一个对于少年儿童积累诗词的比赛。
主持人先让选手们上场，上场之后，主持人宣布比赛分三局，第一局是根据大屏幕所给的重点字词答诗，必须在五秒钟之内说出来自己的答案，不然的话就取消这一轮的机会了。
第二轮会出来一些小朋友扮演的诗人，小朋友会出题给选手们做，有10分的，20分的，30分的，选手自己选题，还是五秒钟之内，打错加分，打错减分。
第三轮是让选手们到幼儿园去教小朋友背古诗，成功或者不成功，不加分不减分。
我的感想：古诗是我们中国的文化，我们要把它学好，看，小选手们可以急中生智，轮到自己是毫不紧张，不假思索就说出来了，我们却总是学了就忘了，记不住太长时间，一个中国人，就应该把自己国家的古文化学到最深点，学到最深处，还有我们要学习选手们的惊人毅力，他们在台下肯定也没少吃苦头，俗话不是说吗台上一分钟，台下十年功，凭着惊人的毅力和自己的头脑才能让自己变得更加聪明。
2024年看完国学小名士心得感想样本（三篇）
2024年看完国学小名士心得感想样本观赏完国学小名士大赛，内心激动不已，诸多感慨油然而生。
本次赛事不仅让我们领略到了诸多鲜为人知的诗词、成语及元曲，更令人深刻地体会到国学之深厚底蕴。
面对诗如山、词如海的文化宝库，深感个人知识的浅薄。
中华文明，自古以来便是礼仪之邦，国学宝藏熠熠生辉，我们肩负着传承这份辉煌文明的使命。
令人深思的是，为何在现代社会，国学的学习者日渐稀少，这份瑰宝未能得到应有的珍视。
科技的迅猛发展，智能设备的普及，使人们逐渐远离了纸质书籍，淡忘了墨香氤氲的美好。
日常生活中，随处可见人们沉迷于屏幕，却鲜少有人手捧书籍，静心品味。
现代生活的快节奏，使得人们习惯于追求速度与效率，很难沉下心来深入探究国学的深邃内涵。
无论是职场人士还是学生，都面临着巨大的压力与挑战，有限的闲暇时间更倾向于用于休闲娱乐或者休息。
这种状况下，愿意投入精力学习国学的人越来越少，国学的精髓与精神传承面临挑战。
我们必须认识到，国学是中华文化之灵魂，是世界文明的重要组成部分。
让我们从现在做起，从小学开始，普及国学教育，让每个人都能够阅读国学经典，通过自己的实际行动，传承并发扬光大这份宝贵的文化遗产。
2024年看完国学小名士心得感想样本（二）经典作品，作为传统文化的瑰宝，对后世产生了深远的影响。
其优美的词句与警示的格言，不仅陶冶了人们的情操，也拓宽了知识视野。
深入理解并传承这些经典，是对传统文化精华的一种享受。
在日常忙碌中，我们往往忽视了这份精神食粮，导致虚度光阴，对此，我们应当深感自省。
本次经典诵读大赛精心策划，内容丰富，共分为三个单元，每个单元包含两个部分。
大赛巧妙地以古代文人身份，让参赛的孩子们身着古装，扮演李白、杜甫、白居易、李清照、蔡文姬、苏轼等文学巨匠，为国学小名士现场出题，增添了节目的趣味性与教育性。
大赛通过真人秀外景短片，展示了选手们“知行合一、学以致用”的理解和实践。
在初赛结束后，大赛组委会特别拍摄了优秀选手的外景短片，通过设置各种挑战，考察选手们在实际情境中的思考与行动，彰显了经典诵读对于传统美德的传承与弘扬。
2024年国学小名士观后感想与心得小学（4篇）
2024年国学小名士观后感想与心得小学"弘扬经典，承袭美德。
知行合一，学以应用。
"这不仅是《国学小名士》的宗旨，也是中华儿女应有的担当。
近几日，我有幸观看了齐鲁少儿频道的《国学小名士》节目，从中获益良多。
无需赘述复赛的精彩，单论决赛选手的博学、机敏和应变之能，就值得我们效仿。
首题要求以家、国为主题的诗词作答，此情此景，使我想起一副对联，上联"风声雨声读书声，声声入耳"，下联"家事国事天下事，事事关心"。
我们应时刻关注国家，因为少年强则国强，这正是举办此类比赛的深远意义。
中国诗词中这两个字的内涵，可谓博大精深，无尽无休。
以亲、情为题的环节，则展现了诗词中亲情对民族情感的熏陶和提升，使我们的感情得以陶冶和升华。
经过激烈的角逐，刘康宁荣获总冠军，实至名归。
通过这次观看，千古流传的诗词魅力，华夏文明的礼仪风范，仿佛在比赛中重现。
在朗朗的诵读中，我不仅增进了历史认知，品味了人生百态，丰富了知识储备，更重要的是，我爱上了传统文化，理解了做人的道理，更懂得了如何成为新时代的美德少年。
2024年国学小名士观后感想与心得小学（二）观赏完激动人心的国学小精英竞赛，内心涌动的思绪化为笔下的文字。
在比赛中，我有幸接触到众多未曾听闻、未曾阅读的诗词、成语，乃至元曲，令我深感震撼。
我脸颊微红，内心炽热，不禁对诗词的崇高和词海的深广发出由衷的赞叹。
我泱泱中华，身为礼仪之邦，国学的璀璨光芒，我们有责任成为其传承的使者，守护这份辉煌的文明遗产。
为何在当今社会，学习国学的现象日渐稀少？为何对身边的宝藏疏于珍视呢？科技进步，智能手机、平板电脑的普及，使人们与纸质书籍的距离渐行渐远，那种墨香四溢的意境已被淡忘。
我们常见低头族目不转睛地盯着屏幕，而沉浸在书海中的人却寥寥无几。
快节奏的生活，追求效率的生活方式，让人们普遍倾向于快速消费，难以沉静下来领悟国学中“慢中求道”的智慧。
工作族忙于生计，学生族忙于分数，疲惫之余，有限的闲暇时光多被娱乐休闲或休息占据，投入精力学习国学变得愈发困难。
国学名士观后感作文
国学名士观后感作文国学名士观后感作文5篇。
《国学名士观后感作文》是由栏目作者为您搜集整理的内容，除了考试以外，生活中也离不开作文，写作是展示个人能力的放大器。
一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出，写作毫无头绪怎么办呢？国学名士观后感作文(篇1)今天下午，我看了国学小名士的总决赛，一共有12人冲入总决赛。
我觉得只要能上总决赛的，就是精英，就算其中有一个人第一个刷下来，我也觉得他比我要厉害十倍。
比赛看是了，第一轮说古诗句只要里面带着国和家就可以，这次有六名选手，有三位会淘汰。
前十二轮每个学生发挥都很好，可第十三轮一号选手不小心诗句重复在规定的时间能没能想起来，就遗憾淘汰了，接着在第二十二轮和二十六轮，六号和二号也遗憾退场了，走后这六个人身下三号刘康宁，五号田艺萱，四号杨晨。
紧接着是第二轮六个人，剩下八号高晗，九号谢奕晨，十一号冯浩然。
他们就过了一轮又一轮的比拼，就剩下了三号和九号，在最后一轮对对联的比拼下，三号刘康宁以一比二的成绩下赢得了最后的冠军。
我这到了，我们时刻都不能离开书，就像刘康宁姐姐说的我们要多看对我们有益的书，多看古诗宋词。
国学名士观后感作文(篇2)今天观看了《国学小名士》这个节目之后，我受益匪浅，了解了中国传统文化的博大精深，更为那些小选手们的精彩回答所折服。
在观看时，我不禁感叹选手个个都是精英。
看选手们一个个自信地站在那里，他们一定做好了赛前的准备，肯定读了很多古书、诗文。
不过，我还是在心里替他们捏了把汗他们还不知道会面临什么样的难题呢。
而当他们卡壳的时候，我的心不禁紧张起来。
当他们思索了后，又说出了一句句诗词，我紧揪的心才放下来，同时也暗暗的佩服他们的诗词量之大。
通过观看国学小名士电视大赛，使我对经典诗词有了新的理解，我发现诗词中还有好多奥秘等着我们去探索。
这正如我们刚刚学过的课文《小苗和大树的对话》中季羡林老先生说的要做到三贯通，其中他就说到要做到古今贯通。
我们中小学生更加应该学会这些诗词名句、传统礼仪。
国学小名士观后感(优选5篇)
国学小名士观后感(优选5篇)国学小名士观后感(一)今天下午，放学后宋老师在qq上发了短信说是来观看《国学小名士》这个节目，我回到家后早早的写完作业，上网来搜索，搜到后我就静静的坐在电脑前来观看他们的节目。
比赛分为三个环节，第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。
打错出局，依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。
第二环节是“名家对对碰”本环节邀请一些小朋友来扮演著名的诗人，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的题目。
第一环节分数最低的先可以选择分值，答对得分打错扣分。
第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、学以致用。
比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手，他们个个都表现得非常优秀，很值得我去学习。
看完这个节目后我惊讶不已，没想到那些大哥哥和大姐姐们不但记性好而且还会背那么多的古诗词，我真是敬佩不已，从中也让我发现自己的不足和缺点，我们大家应该向那些大哥哥和大姐姐们多读多背才能使自己的学习更加进步，同学们，我们一起行动起来吧!诵读经典，传承美德。
知行合一，学以致用。
__这正是《国学小名士》的口号，当然，也是作为中华儿女需要做到的。
就在这几天，我观看了齐鲁网少儿频道《国学小名士》这个节目，也正是这个节目使我受益匪浅。
且不说复赛怎么怎么，就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的灵敏，就凭这一点，我们就应该向他们学习。
还有就是总决赛第一个环节的第一题：用带有家、国的诗词来回答。
这是我想到了一幅对联，上联：风声雨声读书声声声入耳; 下联：家事国事天下事事事关心。
只有我们不断地去关注自己的国家，少年强才国强，我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种比赛的意义所在。
因此呢，这两个字在中国诗词当中可以讲，无穷无尽的在表达着。
再就是第二题：用带有亲、情的诗词来回答。
2024年国学小名士观后心得体会（4篇）
2024年国学小名士观后心得体会今日，我观看了山东少儿频道的《国学小名士》节目，该节目洋溢着浓厚的文学氛围，蕴含了丰富的文化古典，对少先队员来说具有极高的学习价值。
节目的首项竞赛被称为“我爱背古诗”。
规则如下：参赛的国学小名士们需要根据大屏幕上显示的字词，诵读出相应的诗句。
一旦无法回应，即被淘汰。
屏幕上的字词遵循特定规律，如日、月、江、湖、风、雨等。
小选手们引用的诗句中，有些是我们熟悉的，有些则颇为生僻。
得益于我使用电脑观看，可以随时暂停，并在母亲的协助下理解其含义，尽管理解上存在困难，我还是努力坚持下去，并将不理解的部分熟记于心。
该节目不仅拓宽了我的知识视野，让我接触到未曾知晓的名篇佳句，同时也教导我应具备的礼仪礼节，如尊敬长辈、爱护幼小。
我从中了解到“更衣”一词的真正含义，原以为它是指“换衣服”，实则在古代，人们在公共场合提及如厕被视为不雅，故以“更衣”作为替代。
节目还强调了尊老爱幼的重要性，鼓励我们主动为长辈分担力所能及的家务，如捶背、洗脚，学会独立，不让长辈担忧。
用餐时，应主动为年幼的弟妹夹菜，他人为自己夹菜时，应表达感谢。
饭后，应协助清理餐桌、洗碗等事务。
在饭店用餐时，要保持桌椅整洁，剩余食物要打包，时刻铭记“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”的教诲。
观看节目后，我意识到自己在行为礼仪上尚存不足，如在公共场合高声谈论，忽视向邻居问好等。
今后，我将努力改正这些缺点，培养良好的礼貌习惯。
2024年国学小名士观后心得体会（二）我身为中华人民共和国的一份子，始终深感无尽的荣耀，因为我隶属于一个拥有五千年璀璨历史的国度。
今日，我有幸观看了《国学小名士》的竞赛，其采用积分制度，共分为“博览群诗”“学富五车”和“名师高徒”三个阶段。
首阶段为“博览群诗”，参赛者需依据大屏幕显示的关键词，依次背诵相关的古典诗词或名句，一旦出错即被淘汰。
经过几轮激烈的比拼，参赛者们展现出高昂的斗志，他们不仅运用了古诗，还巧妙地融入了文言文中的经典诗句，如“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”。
国学小名士经典诵读观后感（精选26篇）
国学小名士经典诵读观后感国学小名士经典诵读观后感（精选26篇）国学小名士经典诵读观后感篇1今天，我看了《国学小名士》经典诵读的总决赛。
就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。
这简直就是一场视觉盛宴，是一场力量的比拼，学霸的比拼，看到了当代中学生在文学上的激烈角逐，看到了中国古代文学的博大精深，古诗词是我们中国文化的精髓，在历史的长河中，它们熠熠生辉。
一个小小的“山”字，选手们能在短短的5秒钟内脱口而出朗朗上口的诗词句，令我叹为观止，狠狠的羡慕他们的从容与有条不紊，当然这与他们平时的知识积累是分不开的，没有平日的日常积累与大量的读书，他们不会有今天的成功。
同时我也更加佩服古代的文人墨客有如此之高的文学功底，短短的一句诗，有如此丰富的内涵如此丰富的艺术魅力，就像浩瀚沙漠中一朵艳丽的鲜花一样耀眼。
这就是第一环节的根据关键词选手们的精彩车轮战。
第二环节也是考验胆量与智慧的环节。
既要选题恰当，又要打败对手。
看到选手们的精彩对决，我也不知不觉的替我喜欢的选手捏了一把汗，有时候想冲上去帮他们一把的冲动，但是和他们比起来，我的知识量相当的匮乏，我要以此为动力，提高自己的文学积累，争取在国学经典的领域上升档次。
国学所最讲究的是中华民族的传统美德、礼仪。
在这一环节中，选手们是在无意识的状态下进行的，他们表现出来的是自己最心底的声音。
有的地方虽然做的有所欠缺，不是很完美，但是他们都能意识到自己的问题，并分析原因做出承诺。
这也是国学经典诵读想要达到的效果。
观看这个节目后，我有了学好国学的决心，我要通过古诗词的诵、读、写、背去领略中国古代文化的魅力。
与他们融为一体，让它成为我最最主要的精神食粮。
通过国学知识的学习，让世界了解中国，让青少年了解中国的古代文化，传承美德，传承正能量，为社会的进步而努力。
国学小名士经典诵读观后感篇2每当一提起“国学”，我就会想起那些枯燥无味的文字、之乎者也之类的，心里感到十分乏味。
国学小名士观后感五篇
国学小名士观后感五篇历史是伟大的,知识好比是大海,学习就是一面小小的帆船,而历史,就是船上的灯,照亮我们前进的道路.这里给大家整理了一些有关国学小名士的观后感,希望对大家有所帮助.国学小名士观后感1今天观看了《国学小名士》这个节目之后,我受益匪浅,了解了中国传统文化的博大精深,更为那些小选手们的精彩回答所折服.在观看时,我不禁感叹选手个个都是精英.看选手们一个个自信地站在那里,他们一定做好了赛前的准备,肯定读了很多古书.诗文.不过,我还是在心里替他们捏了把汗——他们还不知道会面临什么样的难题呢.而当他们卡壳的时候,我的心不禁紧张起来.当他们思索了后,又说出了一句句诗词,我紧揪的心才放下来,同时也暗暗的佩服他们的诗词量之大.通过观看〝国学小名士〞电视大赛,使我对经典诗词有了新的理解,我发现诗词中还有好多奥秘等着我们去探索.这正如我们刚刚学过的课文《小苗和大树的对话》中季羡林老先生说的要做到〝三贯通〞,其中他就说到要做到〝古今贯通〞.我们中小学生更加应该学会这些诗词名句.传统礼仪.我们每学期学校都会要求我们背诵古诗词,但是,比起那些小名士,我实在是差得远了.我想,如果一天就背一首古诗,一年就会背三百六十五首古诗,十年就是三千六百五十首古诗.只要这样不断的积攒下去,累积下去,就会对中国文化的了解更加深刻.国学是中国的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化底蕴.一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力.作为中国人应该以此为傲.我们一定要好好学习中华文化,把中华文化.艺术继续发扬光大!让我们在古诗词文学的海洋里遨游吧!国学小名士观后感2假期里老师安排了我们观看电视节目-----《国学小名士》,并把自己的感受写出来.我按照老师的要求认真地观看了这档有意义的节目,收获很大.节目一开始,宋磊老师给我们介绍了参赛选手分别是:王梦忆.孙荣忆.任家豪.周子靖.于浩凡五人,说起他们五个的国学知识真让我佩服.还介绍了一些专家:有山师大的教授石铃,山大的副院长刘悦坦,青年作家魏新和著名电视节目制作人杨波老师.比赛开始,第一回合是〝我爱记诗词〞.首轮内容是让选手接龙说出含有〝风雨〞古诗词名句,只见选手们个个应答如流,比赛进行的紧张激烈.接下来就分出高低了,到了一号选手王梦忆了,她好像有点儿犯迷糊,一时答不出来了.五秒倒计时〝五.四.三.二.一〞很遗憾,王梦忆被最先淘汰出局了.紧接着其他选手也困难重重,最终二号选手孙荣忆获胜,点评嘉宾给予了她高度的评价.说她大脑灵活,在倒计时的最后一秒还临危不乱,实在令人震撼.我也对孙荣忆的沉着镇定羡慕不已.第二轮比赛开始,关键词是〝江湖〞.选手们又一次投入了紧张激烈的接龙中,在这次比赛中只有一位男选手.在首次的比赛中第二轮就被淘汰了,杨波老师对他寄予了厚望.希望他能发挥男子汉气概,推动比赛波澜.我也给他捏把汗,但事与愿违他最终还是被提前淘汰了.夺得冠军的仍然是二号选手孙荣忆,我对她竖起了大拇指.看着选手们你争我抢,互不相让的精彩表现,回答起来丝毫没有思考的瞬间.我很佩服他们课下的努力,要没有平时的广泛积累,何谈台上的从容镇定?真是〝台上一分钟,台下十年功〞啊!接下来,我印象深的是〝美德大考验〞环节.什么意思呢?就是考察选手在吃饭.用餐时的文明礼仪.选手们面对各种美食,又有着怎样的表现呢?他们每个人都表现出互相谦让的品德,把好吃的让给别人,自己少吃或者不吃.这些都让我很受启发,在家里吃饭时我可不管这一些.就像妈妈说的〝只看碗,不管脸〞,今后我也要像他们学习谦恭忍让,也好让妈妈感受到我的成长.再有就是周子靖和孙荣忆同学互相让座值得我学习;尤其是孙荣忆面对食物少的情况,毅然选择了自己不吃,而让给别人的奉献精神更让我对她刮目相看.看了这次国学经典.传统礼仪比赛,我的心情久久不能平静.我认识到国学经典的博大精深,更明白了传统礼仪对我们青少年成长的重要.我真的希望电视台的叔叔阿姨多制作一些这样的节目,给我们每一位青少年的成长注入正能量.国学小名士观后感3《经典诵读》是我们学生必背的,可对于我们来说只是死记硬背,根本不理解其中的含义,这两天我看了一个节目《国学小名士》,让我感悟颇深,受益匪浅!《经典诵读》我们必须牢记的国学文化,所谓经典是指传统的,对后人影响深远的文化珍品.精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的拓展.对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴,可是我们呢?每天都在浪费时间,不学无术,每天昏昏的度日,所以我非常惭愧——对不起老师和父母.当我看到那些选手们激情洋溢的演讲,我的内心备受鼓舞,他们就是我的榜样,我要努力学习.以后我要多看书,读报纸,来丰富我的.知.看完后我有了深刻的醒悟:应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备.经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材,是弘扬民族精神,弘扬中华文化魅力的法宝.经典诵读中所含的国学文化须牢记.《经典诵读》中有许多优美的诗词,如:〝三人行必有我师焉,择其善者而从之.〞〝子以四教:文,行,忠,信.〞……在《国学小名士》上有评委说:〝松,在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物,出了他的本意外还有——高直,坚强,正直等很多美的象征在他身上.另外还暗含着坚持不懈,认真对待事物的精神.这也是我们需要学习的地方.这个节目使我受益匪浅,让我学到了不少知识.我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界,让世界关注中国文化,因为她就是民族传统与民族精神的化身.国学小名士观后感4看完《国学小名士》后,我的心久久不能平静.在惊叹的同时为自己是一个中国人而自豪.回味起选手背古诗时的镇静,真值得让我学习,还有选手背古诗的顺口.清晰,让我们羡慕.嫉妒,它们都是怎么背的呢?他们说是:〝凭感觉.〞但好几轮下来,他们一直都是这样,我想他们不是靠的运气,而是平时的积累.这一点非常值得我们每一个人学习.《国学小名士》总共分为三项,每一项都是考验选手的记忆力的.第一项是《我爱记诗词》,共有二轮,两轮都是孙荣忆经得起打击,反败为胜的.第二项是《名家对对碰》,意思是解释每两句诗中的个别诗句的意思,其中给我印象的一个问题是这样的:〝风筝现在也算是一个玩具吧,问题是风筝以前是用来做什么的?〞王梦忆回答说是用来传递信息的.评委员石铃说〝回答正确〞.泰山国学小名士观后感500字3篇书籍读后感-名著读后感-小说读后感-教师读后感等-中小学生读后感.第三项《美德大考验》,是真正体现一个人的礼貌的,在这一项中,任家豪选手和于浩凡选手表现得非常好.任家豪去如厕说是去更衣,这是一件非常有礼貌的行为.而于浩凡同学主动为大家倒茶也是一件很有礼貌的行为.他们看完短片后,对自己的不足都说了出来,总之一句话:不管在什么场合下,都要关注长辈,这是中华民族的传统美德.看完之后,我就想以后要多学习民族的传统美德,不要把时间都浪费了.虚度了,要好好的把握住时间,广泛地积累古诗词,才能腹有诗书气华,做一个真真正正的祖国感到欣慰的少年.观看这期节目我受益匪浅,也让我学到了不少知识.经典文化就是民族传统与民族精神的化身,是对后人影响深远的文化珍品.我一定学好国学经典传统文化,把它发扬到全世界,让世界关注中国,关注中国文化,这也是我的理想.国学小名士观后感5《国学小名士》经典诵读大赛在我心中播下了国学的种子,它以妙趣横生的比赛展示了中华的风采与魅力.〝千里之行,始于足下〞唱基础,〝勿以恶小而为之,勿以善小而不为〞表美德.节目以〝诵读经典.传承美德.知行合一.学以致用〞为主题,让我悟出了自己沉思良久的问题——怎样才能用真学实干,酿出国学小名士这杯甘甜的〝果汁〞.回味节目,真令人感慨万千.要酿出甜美的果汁,首先要用〝诵读经典〞播下种子,用〝传承美德〞栽培果实——知识.然后以〝学以致用〞为配料,以行动为榨汁机,让〝果机结合.知行合一〞.知行合一作为四个词组的诠释,使〝榨果汁〞难倒不少人.记得比赛中有一场考验:在选手考场的门前,放倒一个垃圾桶,看看能否有人将其扶起.哪料到这一组的选手竟没有一人主动扶起,倒是用了许多哲言来忏悔了这一事实.呵,知识的果子甘甜了,行动的机器没榨好,结果终是一无所事.拿扶垃圾桶来说,有了知识却不扶等于0,想去扶起不会扶也等于0.行动是镜子,映出知识的光辉,知识是音符,谱出行动的韵律.要想知行合一榨出美汁,还须知识贯彻行动中,行动体现知识力.一次,我在教学楼里发现了一团废纸,白色的污点在干净的瓷砖上各外刺眼.我注意到了它,却压根没在意:一团纸而已,谁不会捡起?可是,当我快走到教室门口时,忍不住停下了脚步.那团纸的身影一次次在眼里出现,〝勿以善小而不为〞这句名言一遍遍在脑海中闪动.于是,我毫不犹豫地下了楼,捡起了那团废纸.瞬间,我有了一种荡气回肠的快感,心绪一下子明朗起来.我榨了一杯果汁!其间体现的知识和行动虽少,但却饱含知行合一的甘美.说白了,大赛主题能给我们一个最好的诠释.〝诵读经典〞就是〝传承美德〞,〝知行合一〞就是〝学以致用〞,〝诵读经典.传承美德〞体现了〝知行合一.学以致用〞,而将知识与行动结合,便酿出了甘美的果汁——你就是国学小名士了!国学小名士观后感五篇。
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国学小名士读后感作文
在神州大地上，国学文化传承千年。
但到底何为国学呢?是司马迁熟悉华夏文明，留
下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造
福于后人的《本草纲目》?
其实,国学就是中国自己本土发生的，有着中国特色的许多学问，这些学问不是在中
西文化沟通以后才产生出来的，而是在东西文化沟通前就已经存在的中国文明与中国学问。
19世纪末以来，随着西学的冲击和刺激，为了有别于西学，才提出了“国学”这个概念。
国学，不仅仅是传统文化，更是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的
中正文明、和谐文化，是中华民族核心的价值理念和追求，是数千年来中国人思维方式、
行为方式、生活方式、生产方式的高度总结，是中华儿女的血脉、精神和灵魂，是中国人
信仰的天空和大地。
国学，是治国平天下之学。
修齐治平，是真正中国文化的核心追求，
很能完整地表达国学的精神，表达中国文化的特点与内涵!
国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。
国学文化，是华
夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起
民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方!
最近。
我一部电视类经典诵读大赛——《国学小名士》，这个比赛从17市挑选出20
个优秀选手，他们不仅不仅在国学上苦苦学习，还参加、组织过许多公益活动，他们当中，有人获得了2021年感动淄博年度人物，有人曾经去过敬老院去帮助老人，当然，还有很
多很多……
这个比赛分三个环节，第一个是我爱记诗词，对弈中华古诗词。
在题中，会指定1-2
个字，要打出哈有这个字的诗词。
选手们个个倒背如流。
就像是有准备一样。
第二个环节是名家对对碰，有身着古装的小朋友出题，提问了一些古代的成语和尝试，选手们对答如流，有些我好歹能答出几个，有些我完全不知道。
第三个环节是美德大考验，这是比赛的重要环节，这就可以真实的显示出选手平常是
不是可以真正做到与人为善。
有些，我有的时候还可以，而有些我确是做不到。
最终，潍坊选手刘康宁成功夺冠，他的国学知识，和他的中国传统美德值得我们敬佩。
《经典诵读》是我们学生必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的
含义，这两天我一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深,受益匪浅!
国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，让青少年通过对国学经
典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学
以致用”。
《经典诵读》是我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响
深远的文化珍品。
精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。
对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们享用传统文化精华的精神盛宴。
当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心倍受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。
我要多看书读报，来丰富我的知识。
看完后我有了深刻的领悟：应未雨绸缪――我无论做何事都要先做好充分的准备。
经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。
经典诵读中所含的国学文化须牢记。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。
我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族精神的化身。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。