诗意童年(稿)
【诗歌】童年诗歌300字 诗意童年
【诗歌】童年诗歌300字诗意童年童年，是一段美好的时光。
在童年里，我喜欢捉迷藏，躲在角落里小声呼喊，试图融入这个欢乐的世界。
童年，是一个充满诗意的时刻。
我记得那时候我总是骑着自行车在村庄小径上穿梭，轻风拂过脸庞，呼啸而过，在落叶的铺垫下，我的心飞扬起舞。
童年，是一个有趣的时期。
我喜欢滑草坡，放风筝，冒险探索未知的领域。
在我看来，每一天都是一个全新的冒险，充满了无限的乐趣。
童年，是一个花样翻新的时光。
我喜欢和伙伴们一起打闹，互相追逐，享受友谊的温暖。
我们在大树旁搭起小木屋，做出各种奇幻的游戏。
在这个过程中，我们获得了快乐，也获得了成长。
童年，是一个充满梦幻的时刻。
我总是幻想着变成一个勇敢的骑士，拯救被困的公主。
我穿上爸爸的大衣，戴上妈妈的帽子，想象自己成为了一个无所畏惧的英雄。
童年，是一个充满美好回忆的时光。
我和父母一起游乐园，品尝各种好吃的食物。
我们一起坐过山车，尖叫着感受速度的刺激；我们一起品尝过各种美食，享受舌尖上的快乐。
童年，是一个无忧无虑的时期。
在那个时候，我没有考试的压力，没有烦恼的烦恼。
我可以自由自在地玩耍，尽情地享受生活的快乐。
童年，是一个幸福的时光。
我有父母的呵护，朋友的陪伴。
他们给予我爱和关怀，让我感到无比的幸福。
童年，是一个让人怀念的时刻。
尽管那段时光已经过去，但那些美好的回忆永远留在我的心中。
童年是一首美丽的诗，永远奏响在我内心。
让我们怀念那段诗意童年，愿那些美好的回忆永远伴随着我们，成为我们生命中最珍贵的宝藏。
小学五年级二单元“诗意童年”诵读内容
小学五年级二单元“诗意童年”诵读内容杨：童年是色彩斑斓的画册，装载着美好的回忆。
范：童年是清澈的河流，流淌着飞腾的浪花。
尉：童年是甜美的，是快乐的，是无忧无虑的。
王：童年真好，我爱童年。
郑：欢乐的童年，我们应该珍惜。
合：我们的童年，我们自己自己做主，我们的童年要属于我们自己的色彩。
童年是纯真、难忘的岁月。
身处童年，我们每天都在编制着美丽的故事。
一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却包含着我们的快乐、梦想和追求。
花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。
《我想》高洪波我想把小手，安在桃树枝上。
带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠――悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫，接在柳树根上。
伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长――长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛，装在风筝上。
看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望――蓝天是我的课堂。
我想把自己，种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞――飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……《童年的水墨画》张继楼街头听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙范：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活杨：童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐王：童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬郑：童年是一朵花，花里有我们盛开的芬芳尉：童年是一本书，书里有我们美妙的回忆•小儿垂钓 [唐]胡令能•蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
我的诗意童年我的诗意童年作文
我的诗意童年我的诗意童年作文A最初的记忆来自院子里的泡桐花。
院子里的那棵泡桐树，在记忆里是很高大的。
在还带着满天飘移不定的阴云的清晨，年幼的我蹲在树下，静静捡着被大雨打落在泥泞中的花朵，满怀怜惜却又不禁暗自欢喜―欢喜是因平日那一树浅紫繁花只能仰望，只有这样的时刻，它们躺在我掌心里，新鲜而完整，带着梦一般的颜色和气息。
窗下，姐姐正背着课本中的诗句：“夜来风雨声，花落知多少？”那时的我，还只会歪歪扭扭地写自己的名字，一时间竟不知道这样的诗句是为此情此景而生，还是此情此景为了这样的诗句所生。
B八岁，经历第一场别离。
离开那棵泡桐树，还有院子后的竹林，来到另一个陌生的大院。
度过了半个郁郁寡欢的冬天后，家门前的桃花开了。
那些桃树种在河边，都很矮，枝条却错综粗壮，因此我虽然不会爬树，却可以踩着枝条上去，然后一直安静地待在桃花影子里，看对岸金黄色的油菜花毯子一样铺向天边，还能看到茅屋里的老妇人，围着蓝布围裙进进出出。
她从来不知道我在看她。
快吃饭的时候，我就溜下树去，在听完关于偏食对成长不好的说教之后，我的饭菜也快凉透了。
与桃树的茁壮相比，我总是很瘦弱的。
母亲在树下的空地上种的作物，此刻长势蓬勃。
豌豆花是雪白的，蚕豆花是紫中带黑的。
蚕豆株上有时会生有一种俗称为“小耳朵”的漏斗状叶子，据说只有眼尖的人才能找到。
这是我童年乐此不疲的游戏之一。
直到现在，偶尔经过市郊的蚕豆田边，我的目光还是会下意识地去搜寻那种叫做“小耳朵”的东西。
那时我已经会默写“碧玉妆成一树高”，还模仿它写过一首关于桃花的小诗。
那些关于桃花的记忆，带着某种天真欢快的意味，更像是一阕唐代的小令。
C有那么一两天，似乎下着雨，却不见雨丝飘落，只见地上和树叶总是湿漉漉的。
天地间水雾蒙蒙，空气充满了一种暖热潮湿的味道，没有平常雨天的那种淅淅沥沥的不快感，相反，却有一种说不出的隐匿的喜悦似的―大约是因为我所盼望的夏天就要来了。
这时，突然听到一阵悠长的叫声：“布谷―咕咕―”“布谷―咕咕―”我放下笔，托着腮倾听着，这叫声是如此美丽，比任何音乐都深入内心，它仿佛就近在耳边，却又在极遥远不可知的地方呼唤着什么。
我们的诗意童年叙事作文
我们的诗意童年叙事作文我们的诗意童年叙事作文（通用32篇）相信大家对作文都不陌生吧，特别是在作文中有重要意义的叙事作文，叙事作文是以散文或诗的形式叙述一个真实的或虚构的事件，或者叙述一连串这样的事件的文体。
这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的我们的诗意童年叙事作文，欢迎阅读与收藏。
我们的诗意童年叙事作文1 在这个充满诗意的校园中，我们放飞着属于我们自己的诗意童年……——题记早晨，我被冻醒了。
一打开窗户，窗外什么也看不清，一片浓浓、厚厚的大雾笼罩着整个城市。
我背着书包，默默地走在雾中，在茫茫的`大雾里，什么也看不清。
只听见车子的喇叭声。
我走在富康大桥上，看那河似乎成了“通天河”，这岸看不见另一岸。
我一个人走在路上，觉得很孤独。
雾浸湿了我的头发。
这雾好像挺有“野心”，霸占了整个天、整个地、整个世界。
这雾在微风的吹动下滚来滚去。
我不知不觉就走到了学校大门口。
此时，已是云开雾散。
我们的诗意童年叙事作文2 冬天的太阳暖暖地照耀着大地，做完课间操回教室的路上，我们玩起了影子的游戏。
我用双手拼出了一头活蹦乱跳的.，“小鹿”，只见它的眼睛在左顾右盼，也不知道它四处张望到底在寻找什么。
一会儿我又用十支手指组成了一只在天空飞行的雄鹰，它正在寻觅着食物呢！看，又来了一只快乐的小兔，它正扑向妈妈的怀抱。
嘿！快乐的影子游戏！我们的诗意童年叙事作文3 最近，我们班有许多“小小发明”，如“小号飞行器”、“便便号”、“零件小陀螺”……对，正像你所知道的，就是一堆小玩具。
要说比较科学的，要数用阳光所做的“闪光盘”了。
在阳光灿烂的日子里，便是“闪光盘”大展风采的时候。
阳光透过三角板、直尺等物体，会形成反射光线射入室内。
具有丰富想象力的.同学们，会把光斑当成各种动物，并进行拼斗，其乐无穷。
“闪光盘”真是一道好菜！不但受到同学们的热情追捧，老师也不阻止我们用课余时间玩儿！我们的诗意童年叙事作文4 体育课上，我们进行坐位体前屈测试。
我们的诗意童年作文
我们的诗意童年作文第1篇：我们的诗意童年作文在这个充满诗意的校园中，我们放飞着属于我们自己的诗意童年……——题记雾（胡阳）早晨，我被冻醒了。
一打开窗户，窗外什么也看不清，一片浓浓、厚厚的大雾笼罩着整个城市。
我背着书包，默默地走在雾中，在茫茫的大雾里，什么也看不清。
只听见车子的喇叭声。
我走在富康大桥上，看那河似乎成了“通天河”，这岸看不见另一岸。
我一个人走在路上，觉得很孤独。
雾浸湿了我的头发。
这雾好像挺有“野心”，霸占了整个天、整个地、整个世界。
这雾在微风的吹动下滚来滚去。
我不知不觉就走到了学校大门口。
此时，已是云开雾散。
影子游戏（严佳敏）冬天的太阳暖暖地照耀着大地，做完课间**室的路上，我们玩起了影子的游戏。
我用双手拼出了一头活蹦乱跳的，“小鹿”，只见它的眼睛在左顾右盼，也不知道它四处张望到底在寻找什么。
一会儿我又用十支手指组成了一只在天空飞行的雄鹰，它正在寻觅着食物呢！看，又来了一只快乐的小兔，它正扑向妈妈的怀抱。
嘿！快乐的影子游戏！我的忧愁（龚驰航）午饭，真是美味可口啊！我大饱口福后。
便去洗饭盆，可水龙头里的水怎么也不肯出来，望着旁边和我一样白忙活一通的同学们，我终于明白：停水了！可我还是不死心，想去别的水龙头下去碰碰运气。
结果，和预料的一样，运气并没有眷顾我。
我只得唉声叹气地回去，心里泛起一阵阵失落：没水洗饭盆了，我未完，继续阅读 >第2篇：我们的诗意童年优秀作文在这个充满诗意的校园中，我们放飞着属于我们自己的诗意童年……——题记雾（胡阳）早晨，我被冻醒了。
一打开窗户，窗外什么也看不清，一片浓浓、厚厚的大雾笼罩着整个城市。
我背着书包，默默地走在雾中，在茫茫的大雾里，什么也看不清。
只听见车子的喇叭声。
我走在富康大桥上，看那河似乎成了“通天河”，这岸看不见另一岸。
我一个人走在路上，觉得很孤独。
雾浸湿了我的头发。
这雾好像挺有“野心”，霸占了整个天、整个地、整个世界。
这雾在微风的吹动下滚来滚去。
【诗歌】童年诗歌300字 诗意童年
【诗歌】童年诗歌300字诗意童年在欢快的童年时光里，我用心描绘出一幅幅无比美丽的画卷，那里有无尽的欢笑和童趣，有甜蜜的快乐和无忧无虑的瞬间。
我记得那时候，每天清晨，鸟儿的歌唱就是我的闹钟。
我推开窗户，呼吸一口清新的空气，迎接早晨的阳光。
小草在阳光的照耀下变得更加翠绿，花儿在微风中微微摇曳，向我展示出它们的美丽和活力。
我捧起一把泥土，感受它的湿润和质感，踩在热乎乎的泥土上，我觉得自己仿佛是大自然的一部分，和它们融为一体。
午后的阳光透过窗户洒入房间，投下一片温暖的光斑，我坐在窗前，享受阳光的怀抱。
透明的窗玻璃仿佛变成了一个小镜子，映射出我灿烂的微笑。
我听着远处传来的儿童笑声，那是邻家小朋友们在外面玩耍的声音。
我看着窗外的树木和小鸟，仿佛能够听到它们的歌唱和呼喊。
我静静地思考着，无论是阳光还是大自然的声音，都给了我极大的快乐和满足。
傍晚的时候，我和小伙伴们一起来到村子里的溪边。
泉水清澈见底，小鱼在水中自由自在地游动着。
我蹲下身子，轻轻地伸出我的手，小鱼好奇地游过来，触摸着我的指尖。
我触摸到了水清凉的感觉，仿佛也触摸到了小鱼那无限的快乐和自由。
夜晚的时候，星星闪烁着微弱的光芒，布满了整个夜空。
我和家人一起走出家门，仰望星空。
爸爸指着星星对我说：“你看，那颗星星就是你的心愿星。
”我闭上眼睛，默默地许下心愿。
我愿每天都能够快乐、健康地度过，愿世界充满爱与和平，愿每个人都能拥有幸福的生活。
童年的时光如同一首美妙的诗歌，每一个字句都散发着纯真和美丽的气息。
我用心去感受，用心去描绘那些美好的瞬间，绘出了一幅幅诗意童年的画卷。
它们在我的心中永远定格，成为我一生的宝贵回忆。
【诗歌】童年诗歌300字 诗意童年
【诗歌】童年诗歌300字诗意童年童年是一束光，照亮我们的成长之路。
每个人都有自己的童年，那些快乐、痛苦、幸福和悲伤的经历，都融入了我们的内心深处，成为了我们成年后的回忆和珍藏。
下面是关于童年的诗歌，让我们一起来感受那份美好，回忆那段纯真的岁月。
童年的笔记童年的笔记，记录着我们的成长那些天真无邪的语言，透露着我们的童心那些辛酸苦涩的经历，磨练着我们的意志而那些快乐的时光，让我们感受到了幸福的甜蜜回忆童年的欢笑，回味那份纯真的喜悦聆听那些悲伤的音符，想起那份深沉的情感我们用这些笔记，勾勒出了自己的童年它像一本书，翻开了我们成长的史册童年的爱，如春日的芬芳她把我们包裹在温暖之中用最真诚的心，对我们呵护悉心她是我们成长道路上的指路明灯童年的爱，如清晨的阳光抚慰我们疲惫的心灵给我们带来无限的希望与阳光用她呵护的心，让我们茁壮成长我们伴随着童年的爱，茁壮成长她用最胸怀宽广的胸襟，守护着我们让我们感受到了母爱般的温暖我们的童年，因为有了爱，变得更加美好童年的天空童年的天空，像一块巨大的画布在这里，我们留下了我们的青春印记一幅幅色彩浓郁的图画，记录着我们的童年在这片天空下，我们自由的飞翔用童年的双翼，去挑战各种未知用童年的信念，去勇敢地面对挑战我们在天空下，收获了童年的欢乐和成功童年的天空，让我们拥有自己的童年梦让我们无拘无束的飞翔，去探索自己的未来我们在童年的天空中，知道了自己的梦想用坚定的步伐，向着自己的梦想飞翔童年的友谊童年的友谊，像一朵绚烂的花它散发着迷人的香气，渲染着我们的童年我们在友谊之中，倾听彼此的声音用友谊之手，去抚平彼此的伤口童年的友谊，如同甘露一束束滋润了我们的心它浸润我们的情感，让我们感到温暖和关照我们在成长的路上，不孤独不寂寞有童年的友谊，陪伴着我们走过了岁月长河童年的友谊，是我们成长道路上的贵人在这里，我们学会了关爱他人和学会包容我们在友谊之中，变得更加自信和坚定用友谊，纵然岁月冷暖，我们依旧相伴相守。
诗意童年六年级作文
诗意童年六年级作文诗意童年六年级作文国庆假期，脚步放慢，我们一家驱车来到了农村的老家。
在路上，我放松心情，有意无意的欣赏着路上的风景。
此时，玉米和花生长熟，满目金黄。
忽然，我无意瞥见玉米地有几个孩子在玩。
只见一个孩子手里拿着一只红色的小蛹虫。
其他孩子赶紧围着看。
我赶紧对老公说停车，让我仔细看。
也许是这些孩子的捉虫子勾起了我童年的记忆。
下车后自己禁不住在玉米地找起虫子来。
找着捉着，那些童年的事便慢慢涌上心头。
记忆镜头一：种红薯苗一天，晴空万里，是个值得出去玩的天气。
可是妈妈非让我去种什么红薯苗！真是气死我了，无奈之下，我只得乖乖去地里。
到了地里后，我一看，顿时惊讶的张开大嘴。
原本想地肯定很大，但这眼前一切太惊奇了。
只有巴掌大的地方，让我种红薯苗，我呆呆的望着，妈妈说：“不是这里是前面。
”哦，我恍然大悟。
接着就开始种地了！我从袋子里拿出翠绿欲滴的红薯苗，妈妈拿出锄头，紧接着，妈妈拿起锄头，一下一下的锄。
顿时，多出了几个小坑。
我拿起一根苗，投到坑中，就这样反复。
妈妈一锄，我一投。
仿佛我和妈妈在踩着鼓点唱歌。
时间，也就从这美妙的歌声中慢慢流逝。
转眼间，已经到黄昏了。
我和妈妈望着眼前碧绿色的小精灵随风飘舞。
不约而同的笑了…..瞧，干农活也没有这么枯燥么，感觉是干了一件好玩的事情。
记忆镜头二：捉迷藏“哈哈，找到你了。
”“不行，你看，不算，你赖皮。
”一阵笑声从田野间传出来，在皎洁的月光的照射下，一群小伙伴们在田野上捉迷藏，这不，我们来的正巧，游戏才刚刚开始。
这次是我捉人，只听我的一声令下，几个孩子像泥鳅一样钻进了田野，我也闭上眼睛开始数数。
“我开始了！”又是我的一声，几个孩子就不动了，我睁开眼睛开始找其他人。
突然，我像是老鼠见了奶酪似的，朝一个倒影扑去，正要说：“我看到你了”便发现，那是一颗形状奇怪的死树，我只好又去找，突然，我发现，有一棵大树旁有两个影子，并且，其中有一个影子在动，我想：现在又没有风，树怎么会动呢？哦，是个人。
二年级阅读诗意童年
二年级阅读诗意童年二年级阅读诗意童年一、诗意的校园生活二年级的校园生活，就像一首婉转动人的诗。
清晨，阳光洒满操场，晨曦的光辉照亮了每个孩子的心灵。
我们欢快地奔跑在绿茵场上，纵情释放自己的童真。
在课堂上，老师轻声诵读着篇篇动人的诗歌，字字铿锵有力，引领我们进入一个个奇妙的世界。
在文学的殿堂里，我们感受着美的力量，品味着诗意的童年。
二、诗意的友谊诗意的童年中，我们结下了许许多多的友谊。
在操场上，我们追逐着彼此的身影，唱着快乐的歌，一起分享着童年的快乐。
在教室里，我们围成一圈，交换着彼此的心声，畅谈着我们对诗歌的理解。
每当我们遇到困难，总有朋友伸出友谊之手，给予我们鼓励和帮助。
诗意的友谊如花朵般绽放，让我们的童年充满温暖和快乐。
三、诗意的游戏童年是一座充满奇迹和智慧的乐园，而诗意的童年更是我心中最美妙的记忆。
在游戏的世界里，我们学会了合作与遵守规则，培养了团队精神和坚韧的意志。
诗意的游戏让我们跳出现实的框架，创造出无限的想象与快乐。
我们化身为小诗人，挥舞着魔法笔，创作属于自己的童话世界。
每个人都是主角，每个场景都是诗词的意象。
游戏中的我们，自由自在地展现着天马行空的创造力。
四、诗意的学习在文学的海洋中，我们学会了用诗意去感知生活。
每当我们面对大自然，一朵花、一片叶子、一滴雨水都成为我们创作的源泉，用诗句记录下我们美丽的瞬间。
通过阅读诗歌，我们学会了感悟情感，培养了审美能力。
每当我们用自己的诗歌作品感动他人时，内心的喜悦与骄傲洋溢而出。
诗意的学习让我们从小就领悟到文学的力量和深度，为我们的成长提供了充分的营养。
五、诗意的未来在二年级的诗意童年中，我们汲取着知识的火种，点燃了理想的篝火。
我们渴望用才华和智慧创造未来，成就一个更美好的世界。
诗意的童年是我们奋斗的源泉，是我们拼搏的动力。
我们相信，只要我们用心去读，用笔去写，我们的未来一定会似诗般绚丽多彩。
诗意的童年，如同一片美丽的画卷，在我们成长的岁月中铺展开来。
诗意童年_450字
诗意童年_450字
诗人说，童年是梦境。
的确，当我们再次想起那丝丝缕缕令人魂牵梦萦的童年，一桩桩一件件，你会由衷的感到童年的却像梦境一般。
——题记
我是乡下的孩子，只觉得童年的天特别的蓝，童年的水特别的清，童年的花特别的香，童年的草特别的绿。
童年的记忆如一条银河，有很多星，我只记得那最亮的一颗。
天地像被一张白色的大毡遮盖。
一片白茫茫的，雪精灵一边跳舞一边落下，亲吻着大地。
从没见过这样景象的我。
一瞬间惊呆了。
又马上疯了似的冲向外边，大声的喊：“哦哦！天上下白糖了！我可以吃好多好多白糖了。
喊完了我便连忙抓起一把“糖”，送到嘴里：“啊，怎么不甜？”又抓了一把可是还不甜。
哭着就去找妈妈，妈妈一听这件事，忽然就笑了，我生气了，后来才知道原来那种东西叫做雪。
我也再也没有做过这种傻事。
那是一个夏夜，我躺在妈妈的怀里数星星，遥望着漫天的星斗和妈妈一起吟诗。
童年的天空有数不尽的星星，妈妈有讲不完的故事。
幼小的我心里充满了无限的遐想，也曾经暗暗的为牛郎织女流泪。
那样的夜晚真是美好。
如今才真正理解“世上只有妈妈好。
”如今洋娃娃和带着碎花的短裙已经永远珍藏在记忆的最深处。
童年是一幅优美的风景画，需要用我们的一生去品味去感悟。
特色作业诗意童年
特色作业诗意童年特色作业诗意童年1早起读书，不经意间，又回到了童年。
其一。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
草长莺飞的江南，二月的杨柳已经长发飘飘，调皮的阳光追逐着溪流的波浪，羞涩的小溪被追逐的烟水迷离。
书塾里的先生今天只教了几句“人之初”就散学了。
那个小孩子就一路跑回家，喊来几个同伴，各自拿来彩色的风筝，慢慢放出手中的线。
在春风中，在江南，在古典的诗歌里，我找到了童年。
读书只是童年时光中很小的.一部分，风筝才是最重要的课程，可惜，那个书塾的老先生，早已经老了，他再也弄不明白了。
其二。
骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇间。
多少长安名利客，机关算尽不如君。
乡村的牧童，还未曾入学，每天的作业就是骑着老牛，慢慢悠悠地走入一幅幅田园画册。
走过外婆的小村庄，远了，牛就成了古典画面里的一个小点，牧童更小，就是从这小不点里，春风斜斜地送来青嫩的笛声。
笛声像一队小鸟，飞落在路边树林里，被一个落第的书生捡起。
书生把田园风味的童谣捧在手里，眼里湿润，那些京城往事和寒窗岁月，被牧童的笛声击碎，散落一地。
这一刻，他回到了童年。
回首坎坷的人生路，有多少名利学子，丢失在了不归的赶考路上。
特色作业诗意童年2今天，老爸心情很不错，竟然说陪我去看晚霞。
我听了一蹦三尺高，说：“是，老爸！”并俏皮地敬了一个军礼。
牵着爸爸的手，悠然走在乡间的小路上，抬眼望去，只见天边红彤彤的，好像有人放了一把大火，把天空烧着了。
我往周围一看，咦？田野里怎么有一半边红彤彤的，一半边金灿灿的呢？这时爸爸说：“黄欣欣变成了金欣欣了。
" “哈哈，您也变成金爸爸了！”我们的笑声在田野里回荡。
天空真美，一会儿红，一会儿金，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
茄子紫，葡萄灰，梨黄。
这些颜色，天空都有。
忽然，天上出现一条虫在一只鸡的嘴巴里挣扎。
一会儿，虫不见了，鸡也消失了。
天上又出现一只大老虎，张开血盆大口，向我们扑来，几秒钟后，它也不见了。
【诗歌】童年诗歌300字 诗意童年
【诗歌】童年诗歌300字诗意童年
我曾经有一个美好的童年，那时候我喜欢在阳光明媚的日子里，穿着简单的衣裳，在小河边捉鱼虾嬉戏，感受着轻轻的风拂过脸颊，让好心情慢慢流淌地在我眼前。
那时的我像个小活宝，总是喜欢在空旷的地方奔跑嬉戏，流淌着无尽的童趣，童年的日子让我收获了一切，也让我在岁月里慢慢变成了大人。
每次看到天边的彩霞，我总会想起自己的童年，那时的我总是快快活活的，有着蓬勃的生命力和无尽的好奇心，无论什么事情都喜欢尝试，像一颗闪亮的星星，点燃了我整个人的童年。
睡在祖母编织的藤席上，看着微风轻拂，夜空中满天繁星，整个世界都变成了我栖身的家园，让我心里暖暖的，慢慢沉入梦境。
童年是如此美丽，让我觉得这个世界是那么的温馨安逸，让我相信自己是一只能翩翩起舞的小鸟，飞过一片沉稳美好的天空。
童年的岁月虽然已经逝去，但是那些美好的记忆却永远保存在我的内心深处，时常提醒着我，生命就像是那迎面而来的风，时而轻柔，时而狂放，永远不会停止，一直延续到生命尽头。
童年的幸福，让我明白了一个真理，就是幸福是一种能够自然体现的状态，只要我们保有那种独特的童趣和童心，就能享受到生命中的无限快乐。
让我们一起追逐那逝去的时光，寻找与幸福的那段记忆，让我们重新拥抱那个过去的自己，为自己点燃人生的新篇章。
童年的诗意
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复制成功！童年像五彩斑斓的石头，岁月永远洗不掉它身上那绚丽迷人的色彩。
在我的记忆里，最美丽的那块却是……“叮铃铃……”上课铃响了，学校以严厉出名的“容嬷嬷”来到教室，板着脸，大声说道：“把昨天的作业交上来。
”我在书包里快速地找，结果忘带了。
完了，这下可完了，我把作业放在家里了，早知道应该检查一下，心里像十五个水桶打水，七上八下。
我突然灵机一动，随便拿了一个本子，交了上去。
结果老师看都没看，直接将我的本子淹没在那堆作业里，我心中暗喜：终于蒙骗过关了。
可谁知下课了，“容嬷嬷”大声说道：“蒋文宇，等一会儿到我办公室来。
”我的手心直冒冷汗，背也挺得直直的，心仿佛提到了嗓子眼，脑子里一团浆糊，两腿发抖。
平时离我只有几步远的办公室，现在感觉竟然有十万八千里，我慢慢地来到办公室门口，说：“报告。
”“进来。
”我慢吞吞地走到了她的办公室桌前，她大声说道：“……作业没写是小事，丢了诚信是大事。
”我心里惭愧极了，从那以后，我把老师的谆谆教诲放在心上，做一个诚实的人。
童年就是一首美丽的诗，在这首诗里，我们探索着人生的真谛。
【诗歌】童年诗歌300字 诗意童年
【诗歌】童年诗歌300字诗意童年《诗意童年》
童年是一首如诗的曲，
曲调轻盈，如蓝天中的云朵。
童年的花朵开得绚烂，
阳光洒在花瓣的脸庞。
那时候，我们是无忧无虑的小鸟，
在天空中自由翱翔。
童年是一幅如画的景，
波光粼粼的湖面映着夕阳。
童年的沙滩洋溢着欢声笑语，
阳光洒在沐浴着海风的脸庞。
那时候，我们是快乐无比的孩子，
在沙滩上玩耍嬉戏。
童年是一首如歌的句，
轻柔的音符跳动在欢快的节拍。
童年的歌声填满了整个天空，
阳光洒在唱着歌的脸庞。
那时候，我们是充满活力的少年，
在音乐中舞动青春的年华。
童年是一本如书的篇，
倾注着孩子们的天马行空的想象。
童年的故事带领我们无限翱翔，
阳光洒在阅读着书的脸庞。
那时候，我们是渴望知识的学子，
在书海中探索智慧的宝藏。
童年是一座如城的堡，
建造着永不倒塌的梦想的大厦。
童年的憧憬寄托着儿时的憧憬，
阳光洒在追逐着梦想的脸庞。
那时候，我们是追逐着理想的年轻人，在人生的舞台上奋力向前。
童年是一道如光的梦，
指引着我们走向美好的未来。
童年的回忆永远闪耀在心间，
阳光洒在怀念着童年的脸庞。
那时候，我们是幸福的人们，
在生命的旅途中珍藏着童真童趣的光芒。
童年，诗意的童年，
让我们在岁月的长河中驻足停留。
童年，美好的童年，
让我们怀揣梦想，勇往直前。
诗意童年作文范文
我曾经拥有过一段美好的童年时光，那个时候生活充满了诗意，充满了灵感，充满了美丽的画面。
我记得那时候从小小的窗户外望去，看到的是一片青青的草丛，一座高山和一片蓝蓝的天空。
我总是感到无穷的美好，心里充满了诗意。
我记得自己最小的时候，我喜欢看着树叶，那多么美妙的绿色呀，像是一串串漂亮的珠子，在阳光下反射着温暖的光芒。
我总是感到自我与周围的环境融为一体，整个人都被这美丽的景色所包裹。
每当夜晚过去，我就会静静的坐在屋外，看着天空发生了蜕变，每一天都会带来新的惊喜。
青春期是一个人成长中重要的时期，我还记得我那时候喜欢跑出去，到一些非常冷僻的地方去探险，我喜欢探究那些不为人知的角落里面的故事。
我走过一些非常恐怖又美丽的山洞，我也曾经从树上跳下来，尝试下一次跳得更高。
我总是把背景音乐打得很响，像是让自己被自然和音乐所包裹，让自己变成一个完美的画面，这时我总是能够感到内心的充实。
有一次我去探险时，我意外地掉了进去，差点儿就没命了。
那次的体验给了我很多启示，我发现我要开始认真面对生命，要珍惜身边的人和事物，要守护自己和身边的人所珍视的生命，要学会享受和感受生命的美好和缤纷。
我还记得那时候，我非常喜欢写诗，每当我被生活中的琐碎所困扰，我就会拿出白纸和笔，手指轻敲着键盘，抒发出我的心情和思想。
那时候，我总是享受一切，在这无穷无尽的空间里自由地飞翔，让自己进入一个美好的梦境之中。
我现在已经长大了，生活变得越来越复杂，可是诗意的童年时光却永远留在了我的心里。
我希望我能够始终保持那份童心，保持对生命的热爱和向往，保持对世界的好奇和思考，保持对诗意的追求和感受。
是啊，童年是一个人生命中非常特殊和美妙的阶段，那里面没有复杂的人际关系，没有政治和经济上的压力，但是却有一些特别的东西，那就是无穷无尽的创造力和想象力，那就是对生命的向往和体验，那就是对诗意的感受和领悟。
我相信每个人的童年都是独一无二的，每个人心中都有着自己的诗意童年，或许你也有一些值得分享的美好回忆和感悟。
【诗歌】童年诗歌300字 诗意童年
【诗歌】童年诗歌300字诗意童年童年，是一片充满诗意的天地。
那是一段美丽的时光，我在记忆中沉醉。
在那个时候，我是一个快乐的孩子，世界是如此的纯真、美好。
我记得那时的天空是湛蓝的，阳光透过蓝天洒在大地上。
我和小伙伴们在草地上奔跑、追逐，快乐的笑声回荡在空中。
我们用泥土捏出各种形状的东西，做成小小的世界。
有时候，我们会躲进自己的小屋子里，玩自己的游戏。
那时候的我们，是如此的快乐和满足。
童年，是一首脍炙人口的诗篇。
每天早上，我都会被鸟儿清脆的歌声唤醒。
我爬起床，拉开窗帘，整个世界都充满了美好的气息。
我迎着微风，走在绿意盎然的小路上，一朵朵鲜花向我微笑。
我会停下来，聆听大自然的呼吸，眺望着远处的山丘。
那时候的我，是多么地快乐和宁静。
童年，是一首让人陶醉的乐章。
在学校里，我和小伙伴们一起度过了快乐的时光。
我们在课堂上认真听讲，努力学习；放学后，我们齐心协力，一起玩耍。
连续放学后，我们会去游泳、踢足球、骑自行车。
在这样的童年里，我们成为了好朋友，彼此相互扶持、鼓励。
那时候的我，是如此地充实和快乐。
童年，还有那些梦幻的故事。
每天晚上，妈妈会给我讲故事，让我入睡。
我会做各种奇妙的梦，梦里有仙女、精灵和魔法。
梦境是那样的真实而美丽，仿佛我置身于童话世界。
在童年的梦里，我会变成一只勇敢的小鸟，在蓝天中翱翔；我会变成一只聪明的小狐狸，在森林里寻找美食；我会变成一只快乐的小鱼，在湖水里游来游去。
那时候的我，是多么地幸福和惬意。
童年，如一朵娇艳的花朵，绽放在我心中。
这是一段美好而难忘的记忆。
它教会我快乐地生活，欢笑地面对困难。
它教会我天真，相信奇迹和梦想。
尽管童年早已溜走，但它的痕迹一直留在我心间。
每当我回忆起那段美好的时光，我感到幸福，感到温暖。
童年，是一首永远也不会停止的诗歌。
它在我的内心里永远流淌，永远不会断裂。
童年的诗意，将伴随我走过每一个日子。
我爱童年，也爱那份永远也不会消失的纯真和快乐。
童年，是我心中最美的诗意，也是永远不会磨灭的记忆。
【六年级作文】诗意的童年
【六年级作文】诗意的童年
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，弹奏出我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽绽放的茉莉，散发出我多少童年难
忘的回忆。
童年趣事，是令我最难以忘怀的。
一想到童年，我便会想到那件事：小时候不懂事的我非常天真，因为曾经在一本书中
看到了一段文字：“鸡妈妈用自己身体的温度孵出了小鸡。
”我心中有些不想信，于是，
便想设计个实验来验证一下。
“小鸡不是从鸡蛋里孵出来的吗？对呀，我可以拿一个鸡蛋
来做这个实验。
”我自言自语地说道。
于是，我给自己制作了一个实验计划：1、先打听一个鸡蛋；2、将鸡蛋放入微波炉中；
3、数分钟后观测结果。
计划做好了，现在可以开始行动了，但问题来了，家里的鸡蛋都放在哪里呢？我怎么
不知道呢！我开始翻箱倒柜，这里找找那里翻翻，正在我打算放弃时，一抬头，发现装鸡
蛋的盒子就在桌子上。
第一步已完成，我开始第二步，我本来打算将鸡蛋直接放进微波炉，但怕孵出的小鸡万一乱跑怎么办呢！便找了一个盘子，将鸡蛋放在盘子中，然后进行了试
验的第三步：按开了微波炉的电源。
2分钟后，我迫不及待地关上了微波炉，可是哪里存有小鸡呢？盘子里只有“鸡蛋汤”。
我傻眼了，大哭了出来，这时妈妈回去了，反问我怎么了，我特别愧疚地对着微波
炉说道：“书上说道的都就是骗人的。
”妈妈晓得事情原委后，边安慰我边表述。
现在回想起来，那时真的是太可笑了。
是啊！童年犹如捧在手心里的一串美丽的珍珠，每一颗都会让你开怀大笑。
童年诗歌300字 诗意童年
童年诗歌300字诗意童年
将雨后绚烂的彩虹，当作七彩的画板;
将春风拂过的绿荫，当作深海里荡漾的海藻。
小小的脑瓜里装满了幻想，
想去看看城南旧事里，古城外的长亭古道，
在霍格沃茨的操场上骑着扫帚来场魁地奇。
听听处处蛙鸣的荷塘，
就像在莫奈的睡莲花园边倘佯。
天有多高，心中就藏着多大的梦想，
风起时，想到三国里羽扇纶巾，灰飞烟灭的潇洒;
日落时，又想起景阳冈打虎英雄的“三碗不过冈”;
花开时，想起红楼里大观园潇湘楼的奢华;
飘雪时，西游里历经千辛万苦，万里跋涉的艰辛又浮现眼前。
品，一壶清茗，就能勾出江南水乡的青砖红瓦;
尝，一口白饭，就能画出随园食单的炊烟袅袅;
看，青若衣、绿蓑衣的老渔翁独钓寒江雪;
听，夜半传来姑苏城外寒山寺的钟声幽幽。
风扇在教室里懒惰地摇，
知了在池塘边无聊地唱。
求知的眼睛盯着写满公式的黑板，
书包里许多作业还未做完，
酷暑关不住一颗想飞的心，不想坐着，
想去外面的世界飞翔!。
诗意童年(稿)
诗意童年唱：忆江南·江南好江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南。
A：童年像天边的云霞，五彩斑斓！B：童年是欣欣向荣的小草，是水中鱼儿吐出的泡泡A：你看，那水边柳枝舞动的草地上B：那碧草红花的树阴下AB：一双双好奇、快活的眼睛正追逐游鱼、飞蝶……《观游鱼》唐·白居易“绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
”《小儿垂钓》唐·胡令能“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
”宋•杨万里《宿新市徐公店》“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”A：童年，在和煦的阳光里，在无边的原野上，B:童年，在弯弯曲曲的小路旁，在悠扬的牧歌中……《村晚》雷震“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
”《牧童》唐·卢肇“谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。
时复往来吹一曲，何愁南北不知音！”张：《所见》清·袁枚“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”《牧童》宋·黄庭坚“骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
”A：童年，是写在脸上的快乐B:童年，是回荡在空中的笑声AB:童年，是手中牵引的那道长长的线……《风鸢图诗》（其一）明·徐渭“柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力，带将儿辈上青天。
”《村居》清·高鼎“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”A：童年，是波光闪动的水面B：童年，是荷塘穿行的小舟AB：童年，是莲叶间嬉戏的游鱼……《夜书所见》宋•叶绍翁“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
”何：《池上》唐•白居易“小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
”《田家》宋·范成大“昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
诗意童年散文诗
诗意童年散文诗诗意童年散文诗1.泥燕回廊用一季的情怀把南方的春天偷偷地唤醒，我用歌唱的方式诉说最初的语言。
藏于童年深处的感动在这个季节变成如此美好。
童年的春季，此时，不得不想起老屋檐下的燕子。
在绵绵春雨停下后，静静的晌午，一种孩子的好奇与原始的牵挂，让我静静静地望着忙于筑巢的燕子。
生命的最初感动便在彼时悄悄地释放。
当那结轻盈的燕在天空下抖落一季的苍凉，从远远的北方在春天这个充满希望的季节里融入南方的万般柔情。
生命的那份最原始的激情便在那时有了聚点。
忙碌的燕，从茫茫天空下，啾啾声声。
衔着石子，树枝和着散发着芳香的泥土，一点点，一层层，有节奏有秩序地构筑温暖之巢。
不由得小小的心灵有了莫名的感动。
赞叹如此的艺术才华，生命便被雕成一种永恒。
如今，真该感动燕如此的专注和孜孜不倦，如此的完美诠释生命。
童年的春季，便在这安静的张望中悄悄地过去。
这些美好注定将成为我生命的主角，在沧桑之后，那些在心灵深处的最初感动，顽强而执着地在我的生命里定格成一种永恒的美丽。
2.炊烟飘荡站于山坡上，任视线放宽，把一块石头坐下，回望我的村子，蒙蒙晨霭，炊烟升起的地方，我童年的村子。
我迷恋村子的每一个院落，迷恋那些院里飘出的烟烟，在我的眼前袅袅升起。
清晨的炊烟是暖暖的，一如母亲轻柔的抚爱。
午时的炊烟甜甜的，一如村后的小溪流淌的泉水，亦如孩子回家亲亲唤娘。
黄昏的炊烟淡淡的，在安静的天空下一如晚霞中轻飘的丝巾。
炊烟从每个院落里飘出炊烟知道每个院落的故事，知道每个人的`心事。
它烘托着山村的生机，激荡着每个老人对远足人的期待。
炊烟在我不远处慢慢升起，淡淡地，轻轻地带着我的思绪一起飘飞。
童年的我爱着自己的村子，我的家，还有身边的羊群，我们在炊烟下一起成长。
飘荡炊烟的山村，是我心中永远的风景。
3.雨湖荷香雨湖荷香，绿翠叶荷，波荡漾，朵朵莲花摇。
阵阵清香，仿若从唐诗宋词的古韵中飘然而至。
渗入我少时的梦中。
雨湖荷叶，尖尖似楚女回眸时的羞涩与温柔。
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诗意童年
唱：忆江南·江南好
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南。
A：童年像天边的云霞，五彩斑斓！
B：童年是欣欣向荣的小草，是水中鱼儿吐出的泡泡
A：你看，那水边柳枝舞动的草地上
B：那碧草红花的树阴下
AB：一双双好奇、快活的眼睛正追逐游鱼、飞蝶……
《观游鱼》唐·白居易
“绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
”《小儿垂钓》唐·胡令能
“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
”宋•杨万里《宿新市徐公店》
“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”A：童年，在和煦的阳光里，在无边的原野上，
B:童年，在弯弯曲曲的小路旁，在悠扬的牧歌中……
《村晚》雷震
“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
”《牧童》唐·卢肇
“谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。
时复往来吹一曲，何愁南北不知音！”张：《所见》清·袁枚
“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”
《牧童》宋·黄庭坚
“骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
”A：童年，是写在脸上的快乐
B:童年，是回荡在空中的笑声
AB:童年，是手中牵引的那道长长的线……
《风鸢图诗》（其一）明·徐渭
“柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力，带将儿辈上青天。
”《村居》清·高鼎
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”A：童年，是波光闪动的水面
B：童年，是荷塘穿行的小舟
AB：童年，是莲叶间嬉戏的游鱼……
《夜书所见》宋•叶绍翁
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
”何：《池上》唐•白居易
“小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
”
《田家》宋·范成大
“昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”唱：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
Ａ：童年像七彩的蜡笔，画下了我们美丽的梦想
Ｂ：写下了我们的天真！
ＡＢ：记录了我们的快乐！
ＡＢ：愿孩子们都拥有美好而充满诗意的童年！。