一年级阅读训练题 精选

合集下载

一年级语文阅读练习题四十篇

一年级语文阅读练习题四十篇

一年级语文阅读练习题四十篇1、大自然的邮票这段话共有4句。

填空:a、一年有春、夏、秋、冬四个季节。

b、春天的树上,芽瓣是嫩嫩的;夏天的树上,叶片是肥肥的;秋天的树叶颜色有鲜红和金黄;冬天的树下,满地是树叶。

c、大自然的邮票指落叶。

2、人有两件宝这是一首儿歌,一共有4句话。

填空:1)人有两件宝是指双手和大脑。

做工靠手,思考靠大脑。

2)做事情要用手又用脑。

这样才能有创造。

三)词语搭配:1)认真地劳动(2)一双手指辛勤的双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天这段话共有4句。

用横线划出第2、3两句句子。

石榴花在初夏开放。

它的花蕊是淡黄色的,花朵是红色的。

我喜欢石榴花是因为它像一簇簇火焰。

石榴花很多,从“一朵朵”、“一个个”等词可以看出。

4、斧子1)老爷爷说了2句话,孩子说了1句话。

2)老爷爷送给孩子两把斧子,孩子不要,因为不是他的东西。

3)学了本文后,我们也要做个诚实的孩子。

5、时钟花这篇短文有3段话。

小山羊送给小白兔牵牛花、午时花和XXX。

XXX早晨开,午时花中午开,XXX晚上开。

6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。

颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。

它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1、这段话只有一句话。

2、金鱼有许多种颜色。

3、金鱼的形状有短的、长的、也有扁的。

4、你最喜欢的金鱼是哪一种?7、这段话有四句话。

2.填空。

轻轻的步子、雪白的贝壳、青青的小虾。

3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的孩子。

8、这篇短文有三句话。

2、羊妈妈带着小羊到了萝卜地、白菜地、西红柿地。

3、读了短文,我知道了:白菜的叶子好吃、萝卜的根好吃、西红柿的果实好吃。

9、这篇短文有一段话。

第一段有两句话。

2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:XXX、tïngshí、běi miàn、xiǎng shēng。

一年级语文阅读练习题四十篇(带拼音)

一年级语文阅读练习题四十篇(带拼音)

人教部编版小学一年级语文阅读练习题四十篇1、大自然的邮票春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ,长zh ǎn ɡ出ch ū嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á瓣b àn。

夏xi à天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ,挂ɡu à满m ǎn 肥f éi肥f éi 的de 叶y è片pi àn 秋qi ū天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ树sh ù叶y è涂t ú满m ǎn 鲜xi ān 红h ón ɡ和h é金j īn 黄hu án ɡ。

冬d ōn ɡ天ti ān 的de 树sh ù下xi à树sh ù叶y è落lu ò地d ì化hu à成ch én ɡ土t ǔ壤r ǎn ɡ落lu ò叶y è是sh ì大d à自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào,把b ǎ一y ī年ni án 四s ì季j ì寄j ì给ɡěi 你n ǐ,寄j ì给ɡěi 我w ǒ,寄j ì给ɡěi 大d à家ji ā。

(1) 这一段话共有( )句; (2) 填空 :a 、一年有( )、( )、( )、( )四个季节。

b 、春天的树上,芽瓣是( );夏天的树上,叶片是( );秋天的树叶颜色有( )和( );冬天的树下,满地是( )。

c 、大自然的邮票指( )。

2、人有两件宝人r én 有y ǒu 两li ǎn ɡ件ji àn 宝b ǎo,双shu ān ɡ手sh ǒu 和h é大d à脑n ǎo。

小学一年级阅读理解100篇及答案

小学一年级阅读理解100篇及答案

小学一年级阅读理解100篇及答案
第一篇
标题:小狗过马路
小明是个小学一年级的学生,今天放学回家的路上,他看到了一只小狗正想过马路。

小明走过去想要帮助小狗过马路,可小狗却害怕地躲开了小明。

小明不禁感到困惑,他想要知道小狗为什么害怕过马路呢?答案:小狗害怕过马路可能是因为车辆来来往往,声音吵闹,让它感到害怕和紧张。

第二篇
标题:小鸟学飞行
小红和小华在树下看到了一只小鸟,它正在上下跳跃,好像想要飞起来。

小红好奇地问小华为什么小鸟不会飞呢?答案:小鸟不能立刻飞起来是因为它还是个小宝宝,需要经过一段时间的训练才能够飞行。

第三篇
标题:小草的成长
小明每天经过一块空地时,他看到了一株小小的草苗。

几天后,他又经过了这个地方,发现小草长高了很多。

小明很好奇,他想要知道小草是怎么长大的呢?答案:小草之所以能够长大,是因为它吸收了阳光和雨水,通过根部的吸收层将养分输送到各个部位,慢慢长大。

……..(接下去还有97篇类似的阅读理解和答案)
以上是小学一年级阅读理解的100篇及答案的示例,每篇阅读理解都包含一个标题和一个问题,并附有相应的答案。

这些阅读理解题目适合小学一年级的学生,能够帮助他们提高阅读能力和理解能力。

将这些阅读理解题目纳入课堂教学或者作为作业练习,可帮助学生巩固课堂所学知识,提高解决问题的能力。

希望这些阅读理解题目对小学一年级的学生有所帮助。

小学一年级语文阅读理解练习题7篇

小学一年级语文阅读理解练习题7篇

小学一年级语文阅读理解练习题7篇【#一年级# 导语】很多学生在做阅读理解题时,总是丢分,甚至丢很多分。

究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书面太窄,对汉语的意蕴把握不够。

要想把阅读理解做好,必须读足够的读物。

日常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴人说梦。

以下是整理的《小学一年级语文阅读理解练习题7篇》相关资料,希望帮助到您。

1.小学一年级语文阅读理解练习题我家住在大海边天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边。

海边有个月亮湾(wān),海里停着打渔船(chuán)。

船上有位老爷爷,他的故事讲不完。

1、短文共有________句话。

2、________是蓝的,________也是蓝的。

3、“我”家住在________________。

4、月亮湾在________。

打渔船停在________。

5、老爷爷很会讲________。

2.小学一年级语文阅读理解练习题蒲公英像雪花一样白,棉(mián)絮(xù)一样轻(qīng)。

多么好看呀,你那一把会飞的小伞!唉(ài),可惜(xī)你的伞太小了。

要不,你就可以带着我,带着小妹妹的小花鹿(lù)。

飞呀,飞呀,飞过宽(kuān)宽的河,飞过高高的山,飞到姥(lǎo)姥家,过一个快乐的星期(qī)天!1、短文一共有()句话。

2、下面的说法正确吗?对的打“√”,错的打“×”。

(1)蒲公英像雪花一样白。

()(2)蒲公英像棉絮一样轻。

()(3)蒲公英像一把把会飞的小鸟。

()3.小学一年级语文阅读理解练习题花朵的妈妈是大地,星星的妈妈是天空,浪(1àng)花的妈妈是大海,我们的妈妈是祖国。

我们爱妈妈,我们更爱祖国。

1、这一段共有()句话。

2、照样了,连一连。

花朵的妈妈是天空星星的妈妈是大地浪花的妈妈是祖国我们的妈妈是大海4.小学一年级语文阅读理解练习题在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。

每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。

小学一年级语文阅读练习题(40篇)

小学一年级语文阅读练习题(40篇)

1、大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上,挂满肥肥的叶片。

秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下,树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

(1)这一段话共有()句;(2)填空:a、一年有()、()、()、()四个季节。

b、春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。

c、大自然的邮票指()。

2、人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。

双手会做工,大脑会思考。

用手不用脑,事情做不好。

用脑不用手,啥也做不好。

用手又用脑,才能有创造。

一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

(一)这是一首儿歌,一共有()句话。

(二)填空:(1)人有两件宝是指( )和( )。

做工靠( ),思考靠( )。

(2)做事情要用( )又用( )。

这样才能( )。

(三)词语搭配:(1)认真地劳动(2)一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初夏,石榴花开了。

远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有()句。

2、用横线划出第2、3两个句子。

3、石榴花在( )开放。

它的花蕊是( )的,花朵是( )的。

4、我喜欢石榴花是因为( )。

5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。

4、斧子老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。

我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。

”说完,拿着自己的斧子走了。

(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。

(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。

5、时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。

中午,午时花开了,张开了笑脸。

天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。

1、这篇短文有()段话。

一年级下册阅读训练100篇可打印

一年级下册阅读训练100篇可打印

一年级下册阅读训练100篇可打印一、简单的儿歌阅读训练(20篇左右)- 原文:小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。

小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上拔。

- 阅读问题:- 小雨点落在了哪些地方?(花园、鱼池、田野)- 花儿、鱼儿、苗儿分别有什么反应?(花儿张嘴巴、鱼儿摇尾巴、苗儿向上拔)- 原文:小蚂蚁,真有趣,见面碰碰小须须。

你碰我,我碰你,报告一个好消息。

排队走,一二一,大家去抬一粒米。

- 阅读问题:- 小蚂蚁见面的时候做什么?(碰碰小须须)- 小蚂蚁最后去做什么了?(去抬一粒米)二、简短故事阅读训练(30篇左右)- 原文:老公公种了个萝卜,他对萝卜说:“长吧,长吧,萝卜啊,长得甜呐!长吧,长吧,萝卜啊,长得大啊!”萝卜越长越大,大得不得了。

老公公就去拔萝卜。

他拉住萝卜的叶子,“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,拔不动。

老公公喊:“老婆婆,老婆婆,快来帮忙拔萝卜!”“唉!来了,来了。

”老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。

“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。

老婆婆喊:“小姑娘,小姑娘,快来帮忙拔萝卜!”“唉!来了,来了。

”小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。

“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。

小姑娘喊:“小狗儿,小狗儿,快来帮忙拔萝卜!”“汪汪汪!来了,来了。

”小狗儿拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。

“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。

小狗儿喊:“小花猫,小花猫,快来帮忙拔萝卜!”“喵喵喵!来了,来了。

”小花猫拉着小狗儿,小狗儿拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。

“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,萝卜拔出来了!大家高高兴兴地把萝卜抬回家去了。

- 阅读问题:- 谁先去拔萝卜的?(老公公)- 都有谁来帮忙拔萝卜了?(老婆婆、小姑娘、小狗儿、小花猫)- 最后萝卜拔出来了吗?(拔出来了)- 原文:猪妈妈有三个孩子,老大、老二和老三。

一年级语文课外阅读练习题30篇专项训练带答案解析

一年级语文课外阅读练习题30篇专项训练带答案解析

一年级语文课外阅读练习题30篇专项训练带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读小木屋。

松鼠和狼松鼠在树枝上跳来跳去,不小心摔(shuāi)了下来,掉到一只睡着的狼身上,狼猛地跳起来,抓住松鼠,就要吃他,松鼠央(yānɡ)求狼说:“请你放了我吧!”狼说:“好吧,我可以放你,只要你告诉我,你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦(fán)恼(nǎo),可是瞧你们,总是在树上玩呀跳的。

”松鼠说:“请你先放我回到树上去,我就从树上告诉你,要不然我怕你呀。

”狼把松鼠放了,松鼠到了树上,就对狼说:“你觉得烦恼,是因为你太凶狠,心肠(chánɡ)太坏啦;我们快乐,是因为我们心地好,不欺(qī)侮(wǔ)别人呀。

”(1)读一读,你能从中找出一组意思相反的词吗?你们松鼠怎么会这样快活,我老是觉得很烦恼。

________——________(2)下面哪种说法符合文意()。

①狼抓住松鼠,吃掉了他。

②狼问松鼠怎样得到快乐。

③松鼠说不出快乐的原因,被狼吃掉了。

(3)填一填,背一背。

你觉得烦恼,是因为________,心肠________;我们快乐,是因为我们________,不________别人呀。

(4)你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗?解析:(1)快活;烦恼(2)②(3)你太凶;太坏了;心地好;欺侮(4)略【解析】2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。

世界多美呀母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。

小鸡想:整个世界都是黄色的呀!小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。

原来世界(shìjiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。

叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。

一年级阅读训练20篇

一年级阅读训练20篇

一年级阅读训练20篇一、阅读训练(一)(一)阅读短文,回答问题。

春天来了,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1. 短文写了春天的哪些景物?- 短文写了小草、野花、树木、小溪这些春天的景物。

2. 文中把小草比作什么?把野花比作什么?把树木的嫩芽比作什么?把小溪的流水声比作什么?- 文中把小草比作春天的眉毛,把野花比作春天的眼睛,把树木的嫩芽比作春天的音符,把小溪的流水声比作春天的琴声。

(二)阅读小诗歌,完成练习。

弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

1. “小小的船”指的是什么?- “小小的船”指的是弯弯的月儿。

2. 你坐在“小小的船”里看到了什么?- 坐在“小小的船”里看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。

二、阅读训练(二)(一)阅读短文,回答问题。

妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。

遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。

遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。

我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!1. 文中的“我”分别想去哪里?- 文中的“我”想去北京看天安门广场上的升旗仪式,也想去新疆看美丽的天山和雪山上的雪莲。

2. 从文中找出一对反义词。

- 反义词是“弯”和“宽”。

(二)阅读短文,做练习。

草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。

”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。

”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。

”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我是冬天。

”1. 说一说每个季节的代表事物。

- 春天的代表事物是草芽,夏天的代表事物是荷叶,秋天的代表事物是谷穗,冬天的代表事物是雪人。

2. 仿照短文写一写。

- 桃花红红,她对蜜蜂说:“我是春天。

”- 西瓜圆圆,他对小朋友说:“我是夏天。

小学一年级阅读训练题(优秀8篇)

小学一年级阅读训练题(优秀8篇)

大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。

它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎。

大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。

熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。

我们要爱护大熊猫,保护大自然的生态平衡,为可爱的动物创造优美的生活环境。

1、按原文填空大熊猫()我国的(),()我国稀有的()动物。

熊猫盼盼为世界带来了(),带来了()。

2、你了解大熊猫吗?请你选择正确答案,在括号里画"√"(1)大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的()(2)大熊猫爱抱着脑袋睡大觉()(3)大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋()(4)大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋()(5)小时侯的大熊猫很活泼()星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。

我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1、短文一共有()个自然段,第二自然段有()句话。

2、我在白纸上画了()、()、()和()。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语:星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。

我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1、短文一共有()个自然段,第二自然段有()句话。

2、我在白纸上画了()、()、()和()。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语:碧绿碧绿()()()碧绿碧绿()()()小松鼠生病了小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。

小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。

百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂(lí)也亮开嗓(sǎng)子:“祝你回到我们中间来。

一年级阅读训练每日一练

一年级阅读训练每日一练

一年级阅读训练每日一练10 题一、短文阅读《春天来了》春天来了,小草绿了,花儿开了。

小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花丛中飞舞。

小朋友们在公园里放风筝,他们玩得真开心!1.短文共有()句话。

2.短文写了哪些景物?3.小朋友们在公园里做什么?二、短文阅读《可爱的小白兔》我家养了一只小白兔。

它长着雪白的毛,红红的眼睛,三瓣嘴,还有一条短短的尾巴。

它最爱吃胡萝卜和青菜。

1.短文共有()句话。

2.小白兔长什么样子?3.小白兔最爱吃什么?三、短文阅读《我的书包》我的书包很漂亮。

它是蓝色的,上面有一只可爱的小熊。

书包有两个口袋,一个大的,一个小的。

我可以把书放在大口袋里,把文具放在小口袋里。

1.我的书包是什么颜色的?2.书包上有什么?3.书包有几个口袋?分别可以放什么?四、短文阅读《太阳》太阳红红的,圆圆的。

它每天从东方升起,从西方落下。

太阳给我们带来了光明和温暖。

1.太阳是什么样子的?2.太阳从哪里升起,从哪里落下?3.太阳给我们带来了什么?五、短文阅读《秋天》秋天到了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝,那么高。

一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。

1.短文写了秋天的哪些景物?2.大雁往哪里飞?它们是怎么飞的?六、短文阅读我有一个小闹钟,它圆圆的,很可爱。

每天早上,它都会“嘀嘀嘀”地叫我起床。

我很喜欢我的小闹钟。

1.小闹钟是什么样子的?2.小闹钟每天早上会做什么?七、短文阅读《小鱼》河里有许多小鱼。

它们有的游来游去,有的在吐泡泡,还有的在捉迷藏。

小鱼们真可爱!1.河里有什么?2.小鱼们在做什么?八、短文阅读《我的家》我有一个幸福的家。

家里有爸爸、妈妈和我。

爸爸爱我,妈妈爱我,我也爱爸爸和妈妈。

1.我家有哪些人?2.他们之间的关系是怎样的?九、短文阅读一天,小猫去河边钓鱼。

它等啊等,等了好久,终于钓到了一条大鱼。

小猫高兴极了!1.小猫去干什么?2.小猫最后钓到了什么?十、短文阅读《彩虹》雨过天晴,天空中出现了一道美丽的彩虹。

一年级上册阅读题训练可打印

一年级上册阅读题训练可打印

一年级上册阅读题训练可打印
阅读题训练一
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。

中午,午时花开了,张开了笑脸。

天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

1.这篇短文有()小节。

第2小节有()句话。

2.小山羊送给小白兔什么花?请用“____ ”把答案在文中划出来。

3.根据短文内容填空。

()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。

阅读题训练二
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿,很美丽。

铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。

水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。

水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
1.这篇短文()节。

2.第二节有()句话。

3.用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4.这篇短文主要写了用“√”表示。

⑴这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。

()
⑵水要小朋友好好学习。

()
⑶这支铅笔很美丽。

()。

最新小学一年级语文经典阅读训练含答案(建议收藏)

最新小学一年级语文经典阅读训练含答案(建议收藏)

最新小学一年级语文经典阅读训练含答案(建议收藏)小学一年级语文短文阅读题1:好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1、全文共有()个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—()坏—()去—()上—()3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。

参考答案——好消息:1、5个自然段2、笑好来下3、微风雨滴小蜜蜂蒲公英4、春天来了小学一年级语文短文阅读题2:小兔运南瓜一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。

他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。

这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。

南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。

真是又快又省劲。

一会儿,小白兔就到了家门口。

兔妈妈见了惊讶地问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。

”1、大南瓜圆圆的,多像()呀。

小兔子()地来到地里。

2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“”画出文中的答案。

3、最后一个自然段共有()句话。

兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。

参考答案——小兔运南瓜1、车轮2、聪明小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。

南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。

3、三句话你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。

小学一年级语文短文阅读题3:孤单的斑鸠小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。

一年级的阅读理解题

一年级的阅读理解题

一年级的阅读理解题一、阅读理解题1。

原文:春天来了,公园里的花开了。

有红的、黄的、紫的、白的,美丽极了!花儿们还散发出阵阵清香。

蝴蝶在花丛中飞来飞去,蜜蜂也在花丛中忙着采蜜呢。

问题:1. 这段话写的是()季的景色。

A. 春B. 夏C. 秋D. 冬。

解析:原文第一句“春天来了,公园里的花开了”明确指出是春天,所以答案是A。

2. 公园里的花有哪些颜色?解析:文中提到“有红的、黄的、紫的、白的”,直接按照原文回答即可。

3. 花丛中的小动物有()和()。

解析:从文中“蝴蝶在花丛中飞来飞去,蜜蜂也在花丛中忙着采蜜呢”可以知道是蝴蝶和蜜蜂。

二、阅读理解题2。

原文:我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛。

它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹,只有四个爪子是白色的,每个爪子上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。

问题:1. 这篇短文一共有()句话。

解析:一个句号为一句话,仔细数一下短文共有6句话。

2. 小花猫的耳朵是(),眼睛是()。

解析:根据原文“小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛”,可得出答案。

3. 小花猫的胡子有什么作用?解析:原文提到“我知道那是用来量老鼠洞口大小的”,这就是胡子的作用。

三、阅读理解题3。

原文:我爱我的学校。

学校里有老师,有同学。

大家一起上课,一起玩耍。

操场很大,我们在操场上跑步、跳绳。

教室里很明亮,我们在教室里读书、写字。

学校就像我们的家一样。

问题:1. 短文共有()句话。

解析:数文中的句号,共有6句话。

2. 我们在操场上做什么?解析:文中说“我们在操场上跑步、跳绳”,直接回答即可。

3. 为什么说学校像我们的家一样?解析:因为学校里有老师、同学,大家一起上课、玩耍,就像家庭里的成员一起生活一样,所以说学校像家一样。

四、阅读理解题4。

原文:小明的妈妈每天都很忙。

一年级阅读题大全50篇

一年级阅读题大全50篇

一年级阅读题大全50篇原文:弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

1. 文中“小小的船”指的是什么?(3分)- 答案:弯弯的月儿。

- 解析:从第一句“弯弯的月儿小小的船”可以直接得出答案,这里把弯弯的月儿比作小小的船。

2. “小小的船”是什么样子的?(3分)- 答案:两头尖。

- 解析:文中提到“小小的船儿两头尖”,这是对“小小的船”样子的描述。

3. “我”在哪里坐?(3分)- 答案:在小小的船里。

- 解析:原文有“我在小小的船里坐”这句话。

4. 从船里能看到什么?(3分)- 答案:闪闪的星星蓝蓝的天。

- 解析:根据“我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天”可知。

5. 为什么把月儿比作船?(4分)- 答案:因为月儿弯弯的形状和船相似,而且都是两头尖的。

- 解析:从月儿和船的形状特点出发,两者都是弯弯的且两头尖,所以可以进行这样的比喻。

6. 文中有几个“小小的”?(2分)- 答案:2个。

- 解析:仔细数文中“小小的”这个词的个数即可。

7. 写出文中的叠词。

(3分)- 答案:弯弯、小小、闪闪。

- 解析:叠词是词和词常常可以连起来用的形式,文中的这些词符合叠词的特点。

8. “弯弯的”反义词是什么?(3分)- 答案:直直的。

- 解析:“弯弯”表示弯曲的形状,相反的形状就是直的,所以是“直直的”。

9. 如果把“闪闪的星星”换成“明亮的星星”好不好?为什么?(4分)- 答案:不好。

因为“闪闪的”更能体现星星一闪一闪的动态美,而“明亮的”只强调了星星的亮度。

- 解析:从词语表达的效果角度分析,“闪闪的”富有动态感。

10. 你觉得“我”在月亮上真的能像在船里一样坐吗?(3分)- 答案:不能。

这是一种想象。

- 解析:月亮上没有像船里一样可以坐的环境,这是作者充满童趣的想象。

11. 文中表示颜色的词是什么?(3分)- 答案:蓝。

- 解析:文中只有“蓝蓝的天”提到了颜色。

(完整版)一年级阅读训练题

(完整版)一年级阅读训练题

(完整版)一年级阅读训练题一年级阅读训练题(一)我是一粒(l ì)种子。

春天到了,我发芽了。

谢谢太阳和雨水,是他们帮助我长大。

现在,我已经长得很高了。

到了秋天,我就会结出果实,农民看了可高兴啦!2、在括号里正确的读音下面画“ --------- ”① 我已经长(ch áng zh ǎng )得很高了② 我会结(ji ē ji é)出果实。

③3、短文共有 __________ 句话,请用“ /”和数字在文中标出来4、“我”是什么?“我”是 _________________________________ 。

5、“我”在什么时候发芽?什么时候结果?“我”在___________________________ 发芽,_____________________ 结果6、选择正确的答案,对的在括号里打“√”“是他们帮助我们长大”中的“他们”指的是:① 春天和农民()② 太阳和雨水()③ 阳光和春天()(二)深秋了,树叶渐渐地黄了,一阵秋风吹来,片片黄叶从树上慢悠悠(y ōu )地飘落下来,就像许多黄蝴蝶从1、选择合适的量词填空。

个粒滴一()种子一()太阳一()雨水树上飞下。

我捡(ji ǎn)起几片落叶,小心地夹(jiā)在书本里。

我知道这是秋姑姑留下的影子。

1、短文共有 __________ 句话,用“ / ”标出来。

2、填上合适的量词。

一()秋风一()黄叶一()书一()蝴蝶3、树叶是在什么时候变黄的?树叶是在变黄的。

4、黄叶从树上落下来像什么?黄叶从树上落下来像。

5、深秋的落叶多不多?从哪两个词看出来的?在文中用“△△” 标出来。

6、“我”把什么东西小心地夹在书本里?“我”把 ___________________ 小心地夹在书本里。

7、“我知道这是秋姑姑留下的影子” ,秋姑姑留下的影子是什么?在正确的答案后打“√”秋风()树叶()落叶()黄蝴蝶()小袋鼠,蹦蹦(bèng)跳,唱着歌儿上学校。

一年级阅读理解50篇(打印版)

一年级阅读理解50篇(打印版)

一年级阅读理解50篇(打印版)1.两只羊一天,一只XXX从南面走到了独木桥,一只黑羊从北面走到了独木桥。

它们同时来到桥的中间,XXX说:“你退回去,让我先过桥!”XXX说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯让谁,就打了起来。

很快,只听到河里“扑通!扑通!”的声音,它们都掉进了河里。

2.兴趣题一、连线:1、荷花——夏天开的2、梅花——春天开的3、菊花——秋天开的4、迎春花——冬天开的3、正确——长处4、马虎——短处5、成功——喜欢6、柔软——安静5、忙碌——开始6、竹篮打水——里外不是人二、选词填空:希望、盼望、愿望、失望1)我希望找到一个朋友,和我一起研究,一起玩耍。

2)小鲤鱼在水里游啊游,盼望着春天的来临。

3)小壁虎借不到尾巴,很失望。

4)每个人心里都有一个美好的愿望,只有爱研究的人才能实现它。

3.可爱的秋娃娃XXX挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。

一片片树叶变黄了,一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿,五彩的XXX得笑开了XXX娃娃,多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了,因为XXX姐姐马上就要来了。

那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!4.春雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“XXX是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”XXX说:“不对,XXX是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,XXX淋在柳树上,柳枝儿绿了……”麻雀说:“不不!XXX是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。

”1、短文共有3节,标上小节号。

2、在括号里填上合适的词:绿色)的小草(红色)的桃花绿色)的柳树(红色)的杏花3、春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“屋檐下小鸟争论有趣的一个问题”把句子划下来。

4、按短文内容填空:1)小白鸽认为春雨是(无色的),XXX认为春雨是(绿色的),麻雀认为春雨是(红色的)。

5.课外阅读专项练习题 一年级语文上册(部编版2024)

5.课外阅读专项练习题 一年级语文上册(部编版2024)

课外阅读专项练习题(一)过桥一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。

它们同时来到桥当中,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。

1.短文一共有()段话。

第一段有()句话。

2.拼读下列音节,并在文中圈出这些词语。

(1) dú mù qiáo (2)tóng shí(3)běi miàn (4)xiǎng shēng3.填空。

(1)和在独木桥的当中遇到了,它们都要对方先让自己走。

(2)两只羊谁也,就打了起来,结果都。

(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里。

()——()4.这小白羊和小黑羊谁做的对?你认为它们应该怎样做才是对的?(二)秋天到秋天到,秋天到。

园里果子长得好。

枝头结柿子,架上挂葡(pú)萄(táo)。

黄澄澄(dēnɡ)的是梨,红通通的是枣。

1.这一段话共有句。

2.这段话中写颜色的词有和。

3.这段话写了哪几种果子?用“”在文中画出来。

(三)棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。

冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。

1.这首诗一共写了六种植物,这些植物分别是()、()、()、()、()、()。

2.文中写颜色的词有:()()()。

(四)好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。

现在,每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1.在文中找出与下列词语意思相反的词。

坏——()哭——()上——()去——()2.短文中写了谁在传播那个好消息?3.你知道这个好消息是什么吗?写下来。

一年级语文上册《阅读》专项训练习题50道

一年级语文上册《阅读》专项训练习题50道

50道1.我会读,我会做。

(不会写的字可以写拼音。

)小山村我家住在小山村。

山坡上有一片树林。

树上结满红红的苹果。

山脚下有一座黄色的小楼。

村前有一条河。

一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。

啊!多美的图画,多美的小山村。

(1)我家住在________。

(2)山坡上有________,山脚下有________,村前有________。

(填序号)①小楼②树林③小河(3)用横线画出文中表示颜色的词语。

(4)你认为小山村怎么样呀?答:我认为小山村________。

2.阅读儿歌,完成练习。

公园里有人跳舞,有人打拳。

爷爷散步,我转呼啦圈。

公园的大树上,麻雀在聊天。

(1)读儿歌,连一连。

爷爷聊天我散步麻雀转呼啦圈(2)照样子,在括号里填上表示动作的词语。

例:转呼啦圈________舞________拳________船(3)发挥想象写一写,公园里还会有谁在干什么?公园里,________在________。

3.读一读,做一做。

秋姑娘,会染发。

给菊花,染金发,给枫树,染红发。

棉花要扮老寿星,给它染成银白发。

(1)从儿歌中找出三拼音节写下来。

(重复的只写一个)(2)秋姑娘分别给下列事物染成了什么颜色的头发?连一连。

菊花银白枫树红色棉花金色(3)想一想,秋姑娘还会给谁染发?会染成什么颜色?4.我读儿歌显本领。

喂鸡啦一二三四五六七,院里跑来七只鸡。

妈妈喂鸡一把米,(1)我能把整体认读音节找出来:(2)读儿歌我又认识了几个生字宝宝,我把它圈出来!(3)我把喜欢的字写在田字格里,我要写漂亮!5.读一读,做一做。

大萝卜,水盈盈,小白菜,绿盈盈,西红柿像灯笼,黄瓜一咬脆生生,多吃蔬菜身体好,壮壮实实少生病。

(1)儿歌中的整体认读音节有:。

(重复的只写一个)(2)连一连。

(3)请你再写出两种你爱吃的蔬菜。

________、________家蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家,我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。

小学一年级语文阅读理解练习题(十篇)

小学一年级语文阅读理解练习题(十篇)

【导语】很多学⽣在做阅读理解题时,总是丢分,甚⾄丢很多分。

究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书⾯太窄,对汉语的意蕴把握不够。

要想把阅读理解做好,必须读⾜够的读物。

⽇常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴⼈说梦。

以下是整理的《⼩学⼀年级语⽂阅读理解练习题(⼗篇)》,希望帮助到您。

⼩学⼀年级语⽂阅读理解练习题篇⼀ 聪明⼈ ⼀个⾃认为是的“聪明⼈”,骑着⽑驴赶路,肩上背着个包袱。

别⼈问:“你为什么不把包袱放在驴背上呢?”骑驴⼈看了看问话⼈,说:“我哪能那么傻,⽑驴驮着我,已经够累了,再把包袱放在它⾝上,不把⽑驴给压坏了吗?” 1、⽤“___”画出骑⽑驴的⼈说的话。

2、⽤“~~~”画出别⼈说的话。

3、选择正确答案,在括号中填序号。

(1)“⾃以为是”的意思是() A、认为⾃⼰的做法正确,不接受别⼈的意见。

B、别⼈认为他的做法很对 (2)“再把包袱放在它⾝上”中的“它”是指() A、骑驴⼈ B、别⼈ C、驴 4、这个骑驴的⼈到底是聪明,还是傻?为什么?⼩学⼀年级语⽂阅读理解练习题篇⼆ ⼩雁 ⼀群⼤雁要从南⽅飞到北⽅,她们⼀会⼉排成“⼈”字,⼀会⼉排成“⼀”字,总是把⼩雁排在最后。

⼀连⼏天,都是这样飞,⼩雁感到不⾃由,要⾃⼰单独飞。

⼩雁离开雁群飞。

开始,它不感到很累。

飞了⼀会⼉,它越飞越觉得翅膀很重。

突然,⼀阵⼤风吹来,再也没⼒⽓了,眼看要掉下来了。

正在这时,许多⼤雁赶来了,它们把⼩雁夹在中间,带它⼀块⼉飞向北⽅。

⼩雁说:“我以后再也不单独飞了!” 1、⼤雁飞⾏时⼀会⼉_________,⼀会⼉_________,把⼩雁_________。

2、⼩雁和⼤家⼀起飞,感到_________,它要_________。

3、从“_________”这个词说明了⼩雁单独飞是很吃⼒的。

后来_________飞,⼩雁感到不吃⼒了。

4、这个故事告诉我们_________的道理。

⼩学⼀年级语⽂阅读理解练习题篇三 斧⼦ ⽼爷爷微笑着说:“孩⼦,你很诚实。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一年级阅读训练一、阅读短文,回答问题。

夏天初夏,石榴花开了。

远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有()句。

2、用横线划出第2、3句。

3、石榴花在( )开放。

它的花蕊是( )的,花朵是( )的。

4、我喜欢石榴花是因为( )。

5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。

二、写话:小作家们,创作比赛开始了。

看右图,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可以问问老师和爸2、放烟花大年三十晚上,我和爸爸放烟花。

啊,多漂亮的烟花!有的像一把小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。

1、这段话有()句。

2、第 3句写出了烟花的()。

3、你也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。

_________________________________________________________________________.3、画画星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。

我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1、短文一共有()个自然段,第二自然段有()句话。

2、我在白纸上画了()、()、()和()。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语:碧绿碧绿()()()四、根据提供的图画写几句话或一篇短文。

应注意:(1)综合观察全图,看图上画的有什么,它们之间有什么联系,不要遗漏画面内容。

(2)看图作文常常在图画部分外,还有文字说明或要求,写作时必须看清。

(3)要抓住图中的主要内容,展开丰富的联想。

看图,谁和谁在什么地方干什么爸爸可能画了些什么呢看图发挥想象,然后写下来。

相信你会写得非常具体。

注意要格式正确哟。

4、小池塘(tánɡ)(22分)我爱门前的小池塘,它永远清清亮亮。

花喜欢它,草喜欢它,树也喜欢它。

它们在池塘周围生长着。

花心里有蜜蜂,草丛里有蚱蜢(zhà menɡ),树枝上有小鸟,它们也喜欢小池塘。

天上的白云,远处的青山,也把自己的影子映(yìnɡ)在池塘里。

今年夏天,池塘里又长满了水浮莲(fú lián)。

水面上铺(pū)满了圆圆的绿叶子,天天早晨盛开着小黄花。

我爱门前的小池塘,它越来越美丽了。

1.这篇短文共有()个自然段,请在文中标好段落。

2. 写小池塘夏天景色的是第()节。

(3分)3.读一读,写一写。

(2分)花喜欢它,草喜欢它,树也.喜欢它。

我也能用“也”字写一句话。

4.读读短文,填空。

(1)花心里有,草丛里有,树枝上有,它们也喜欢小池塘。

(3分)(2)天上的,远处的,也把自己的影子映在池塘里。

(2分)(3)我爱门前的小池塘是因为它永远,也因为它现在变得。

(4分)五、看33页图,提示:小白兔在郊外玩耍时发生了什么事情它是怎样想办法回家的注意观察小白兔的动作、表情,把故事写生动,写完整。

积累词语:急匆匆篮子采蘑菇泪流满面月亮婆婆剧烈的疼痛忍不住伤心地哭了你真勇敢!从前,有个孩子叫孔融。

他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。

盘子里的梨有大的,也有小的。

孔融拿了一个小梨。

爸爸看见了,问道:“你为什么不拿大的呢”孔融说:“我是弟弟,应该吃小的。

”1、照样子写句子盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。

有……也有……。

2、孔融为什么要让梨请用横线在文中划出来。

六、请你先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗提示:可以用上以下词语或句子。

1、大扫除水桶抹布一片欢呼声擦窗户擦柜子、讲台先……再……接着……最后……2、大家都很兴奋,准备大干一场然后使劲擦慢慢地把它们全部消灭墙已被擦得干干净净3、同学们终于完成了任务。

看,教室变得多么干净明亮!可是同学们的样子有些狼狈。

他们有的衣服被弄脏弄湿了,有的脸成了大花猫,有的甚至连腰都直不起来了。

6、金鱼水池里的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。

颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。

它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1、短文有()段话。

2、文中的金鱼有()种颜色。

请在文中把写金鱼颜色的词语用画下来。

3、金鱼的形状有()的,有()的,也有()的 .4、你最喜欢的金鱼是() .7、小白兔小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。

它的耳朵长长的,总是竖得高高的。

它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。

它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。

小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。

白兔吃胡萝卜最有意思。

它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。

一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。

1、短文共有( )个自然段。

2、第( )段写小白兔吃食。

3、填上合适的量词一()毛一()三角形一()宝石一()眼睛一()树枝一()白菜4、小白兔身子像(),耳朵(),嘴巴像(),尾巴(),真可爱。

二、小朋友们,仿照上面的短文,写一写你喜欢的小动物吧。

写之前,想一想它的外形,14、小明病了小明病了,直叫肚子疼。

妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。

医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。

”小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。

1.短文有_____小节,第一节有_____句话,讲小明__________,妈妈带他去_________,第二节讲小明生病的原因是_____________________________。

2.小明是好孩子吗为什么写话:做不倒翁一个鸡蛋壳,一张纸,一块橡皮泥,这就是一个不倒翁的构造。

可是,说起来简单做起来难啊!我先把爸爸给我准备好了的鸡蛋壳小心翼翼地冲洗干净,用餐巾纸把它擦干。

接着,我从冰箱里拿出一个汤圆,切了一点点,搓了搓,轻轻地放进了鸡蛋壳里。

我再把白纸卷成一个纸帽子,贴在她的“头”上。

然后,给它画上了五官,还有一副小眼镜。

最后,我试了试,行了!做不倒翁给了我一个小小的启示:失败无所谓,重要的是,失败了,就要从原地爬起来!看图写话或者写《做不倒翁》都可以。

阅读与写作测试题姓名春姑娘太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。

蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢她敲开了一个又一个花儿的小门。

玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。

”蝴蝶摇摇头。

蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。

”蝴蝶摆摆手。

后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。

他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——”1.短文共有_______自然段。

2.春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗3.请把下面的词语组成一句通顺的话。

大家找帮助要蝴蝶春天姑娘4.请你填上合适的词。

一()水一()信一()嘴一()门一()黄叶一()伞看图写话16、给树治病一棵老树生病了,有些叶子黄了。

一个医生飞来,落在树上。

他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。

他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。

吃完虫子,张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1.本文有_____小节2.填上动词。

()舌头()走了()虫子()叶子17.柳树春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。

小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。

这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。

我们要爱护它,不能损害它。

”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。

”1、这篇短文有( )节。

2、本文写发生在( )和( )之间的事情。

3、( )折柳枝,( ) 帮助他。

( )惭愧地说:“”写话。

续写《狼和小羊》42页续写《狼和小羊》正当狼扑向小羊时,小羊灵机一动,说:“亲爱的狼先生,在我死之前,你能不能教我学你的叫声”狼听了,哈哈大笑:“反正你也逃不出我的手掌了,我就成全你吧。

”小羊故意恭恭敬敬地说:“请老师示范吧。

”狼听见小羊称自己老师,得意极了:“呜——”小羊跟着也叫了起来:“咩——”狼听了,心想,真笨,于是大声说:“不对!跟我学,是‘呜——’”小羊又跟着叫了起来:“咩——”狼气冲冲地说:“还是不对!看我口型。

”狼又大叫了一声:“呜——”小羊也跟着大叫起来:“咩——”狼一遍一遍教,羊一遍一遍学,声音越叫越响,越传越远。

它们的声音传到羊群中。

羊爸爸和羊妈妈听出孩子遇险了,急忙带领羊群飞奔而来。

狼看到羊群,只好夹着尾巴逃走了。

20. 海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

1、短文共有( ) 小节。

第( )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。

2、在括号里填上合适的词语()的育儿袋()地长大()的营养()地游玩()的海底()地说话3、海马是由谁抚养长大的你呢看图写话21、云在蔚蓝的天空中,漂浮着棉絮一样的白云。

云儿在天空中无忧无虑地飘荡,或浓或淡,还不时地变换形状。

看,西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑,不一会儿,便融入了云群。

一会儿,从远处翩翩飞来一只大蝴蝶,它慢慢地扩大,模糊了,变成了一片大云朵。

1、在括号里填上合适的词语。

()的天空()地飘荡()的白云()地向前跑2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。

近义词:渐渐——()反义词:浓——()3、读文章最后一句话,并照样子写一句描写白云的句子。

写写自己喜欢吃的水果。

梨梨是我最爱吃的水果之一。

到了八月份,黄澄澄的梨挂在枝头,好像《西游记》里的人参果。

梨的果皮是金黄色的。

果皮的表面上有一些黑点,真像老年斑。

削掉果皮又好像在给我们变魔术,变成一身雪白的果肉呈现在我眼前,它的果肉吃在嘴里,十分的甜,十分解渴。

梨是对身体有益的水果。

多吃梨对嗓子有一定的好处。

梨和蜂蜜一起煮,可以治咳嗽。

我特别喜欢吃梨,听了我的介绍你们是不是也和我一样喜欢吃梨。

相关文档
最新文档