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【15篇】部编人教小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案
【15篇】部编人教小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1.阅读理解。
小池塘(节选)白云倒映在池塘里,像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
(1)这段话一共________句话。
(2)这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。
【答案】(1)4(2)白云;太阳;月牙;星星;水里【考点】语段阅读,青蛙写诗【解析】2.读一读,回答问题。
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。
”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。
”(1)用横线画出蜗牛妈妈说的话,用波浪线画出小蜗牛说的话。
(2)小蜗牛去的时候是________季,到的时候是________季,从这里可以看出蜗牛爬得可真________。
(填序号)①快②慢【答案】(1)蜗牛妈妈:哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。
小蜗牛:妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。
(2)秋;冬;②【考点】语段阅读【解析】3.读短文,完成练习。
云的本领真大,它会变出各种样子。
看,有时变成一匹白马,有时变成一只小狗,有时变成一朵小花,有时变成一个大蘑菇,有时变成一座大雪山,有时又变成一只小花鹿。
可真有意思!(1)短文共有________句话。
(2)天上的云会变成什么?请用横线在文中画出来。
(3)我知道天上的云还会变成________和________。
【答案】(1)3(2)一匹白马;一只小狗;一朵小花;一个大蘑菇;一座大雪山;一只小花鹿(3)一只雄狮;一床大棉被【考点】语段阅读【解析】4.读一读,做一做。
金色的树叶有扇形的、掌形的,还有心形的……秋风吹来.它们一片片从树上飘落下来,像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路,织成了一条金色的地毯。
一年级(部编语文)一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析
(部编语文)一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.我会阅读下列短文,按要求回答问题。
我的小愿望我有好多好多的小愿望,下面让我一一讲给你听。
我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。
从此,我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。
从此,我们一起看《海绵宝宝》。
我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光……(1)短文一共有________个自然段。
(2)根据短文内容,连一连。
(3)你是不是也有许多小愿望呢?请写一两个吧。
【答案】(1)4(2)(3)我希望爸爸妈妈平安快乐。
【考点】语段阅读【解析】2.课外阅读很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有对手:蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。
于是,奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯,得意洋洋地飞舞着,叫喊着。
这以后,它就把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军。
可是这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。
晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷去。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。
蜗牛却把别人的好心当成恶意。
从此以后,再也没有人劝它了。
天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。
它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。
由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。
(1)蜗牛很久以前长得什么样?(2)蜗牛获得的是什么奖?(3)得到奖杯以后它是怎么做的?【答案】(1)蜗牛很久以前长着一对翅膀,四只脚,一对触角。
(2)蜗牛获得飞行冠军。
(3)先是得意洋洋地飞舞叫喊,接着怕别人偷走背着奖杯在地上爬,并睡在里面,最后同奖杯连在一起,只能勉强伸出触角与头。
【考点】语段阅读,小蜗牛【解析】3.快乐阅读小贝壳小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样美,身上五颜六色的?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是大海妈妈给我画的花。
一年级一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析
一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.读一读,想一想。
小露珠天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地叫着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在小草上。
”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”(1)短文一共有________句话。
(2)照样子写词语。
亮晶晶、________、________、________(3)照样子写句子。
露珠儿好像小珍珠。
________好像________(4)露珠儿不见了,是因为()A. 太阳出来了。
B. 掉在地上了。
(5)从这篇短文中,你知道了什么知识?【答案】(1)4(2)绿油油;红彤彤;黑乎乎(3)脸蛋;苹果(4)A(5)略【考点】语段阅读,小蜗牛【解析】2.读课文《小小的船》完成题目。
(1)弯弯的________ 的船,________ 的船________ 。
________ 的船________ ,________ 看见________ 的________ 蓝蓝的________ 。
(2)这首诗的作者是________【答案】(1)月儿小小;小小;两头尖;我在小小;坐;只;闪闪;星星;天(2)叶圣陶【考点】课文内容理解,小小的船【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。
这首诗歌的内容是:弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
这首诗的作者是叶圣陶。
【点评】此题考查学生对课文内容的掌握,学生需要掌握。
3.读儿歌,回答问题。
向日葵,花儿黄,一天到晚朝太阳。
盘儿大,籽儿壮,从不骄傲把脸仰。
(1)这首儿歌有________话。
(2)这首儿歌写的是什么植物?(3)它的花是什么颜色?请在儿歌中圈出来。
(4)看图写一句话。
【答案】(1)2(2)向日葵(3)黄色(4)略【考点】画【解析】4.读一读,回答问题。
小学一年级上册语文短文阅读及答案(完整版)
小学一年级上册语文短文阅读及答案(完整版)一、阅读短文,回答问题。
百鸟朝凤很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,羽毛也很平常,丝毫不像传说中的那般光彩夺目。
但它有一个优点:它很勤劳,不像别的鸟那样吃饱了就知道玩,而是从早到晚忙个不停,将别的鸟扔掉的果实都(一颗一颗一棵一棵)地捡起来,收藏在洞里。
这有什么意思呀这不是财迷精大傻瓜吗可别小看了这种贮藏食物的行为到了一定的时候它可发挥大用处了果然,有一年,森林大旱。
鸟儿们觅不到食物,都饿得头昏眼花,快支撑不下去了。
这时,凤凰急忙打开山洞,把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡难关。
旱灾过后,为了感谢凤凰的救命之恩,鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛(拔拨)下来,制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰,并一致推举它为鸟王。
以后,每逢凤凰生日之时,四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺,这就是“百鸟朝凤”。
1.这段话一共_____个自然段,第1自然段有____句话。
2.写出下列词语的近义词。
急忙——(_________)用处——(__________)3.用“√”在文中括号里选择合适的词语。
4.给文中第2段加上标点。
5.根据故事内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)凤凰是一只勤劳善良的小鸟。
(______)(2)旱灾时,凤凰用自己种的粮食救了其它小鸟。
(______)(3)因为凤凰救了其他小鸟,所以小鸟们一致推举凤凰做鸟王。
(____)二、课内阅读。
外婆包的粽子十分..好吃,花样也多。
除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。
1.这段话共有(______)句话。
2.照样子,写句子。
外婆包的粽子十分..好吃,花样也多。
_____________十分__________________。
3.用“”在文中画出描写外婆包的粽子花样多的句子。
三、课外阅读。
黄香温席东汉时期,有个叫黄香的孩子,从小就懂得孝敬父母。
一年级部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析
部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读短文,回答问题短文。
(一)小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。
小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”(1)从选文中找出一对反义词写下来。
________-________(2)小壁虎因为()而难过。
①借不到尾巴②自己没有尾巴(3)想一想,读一读,连一连。
小鱼的尾巴________ 掌握方向老牛的尾巴________ 拨水游泳燕子的尾巴________ 驱赶蚊蝇(4)小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?【答案】(1)难过;高兴(2)②(3)拨水游泳;驱赶蚊蝇;掌握方向(4)不需要。
因为壁虎尾巴有再生能力。
【解析】2.阅读短文,回答问题。
太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。
彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽!太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。
”彩虹不相信,反而更加骄傲了。
太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。
(1)短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。
(2)“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。
”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。
(填序号)①太阳②云③彩虹④雨(3)彩虹不见了,是因为________(填序号)①彩虹到别的地方去了。
②人们都赞美彩虹。
③太阳躲进云里去了。
【答案】(1)3;2(2)③;①(3)③【解析】3.阅读下文,回答问题。
爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……(1)照样子,填上恰当的词语。
例:(再黑再黑)的夜晚 ________的夜晚 ________的夜晚(2)用波浪线画出花草具有“人”特征的句子。
一年级阅读理解试题和答案
一年级阅读理解试题和答案阅读理解试题和答案一、一年级语文下册阅读理解练1.阅读下文,回答问题晚霞太阳是世上万物的母亲。
XXX她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。
XXX看,她正举着红头巾向儿女们告别。
XXX这红头巾映红了水,也映红了村边的树林。
XXX在树林里叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见。
太阳妈妈,晚安。
”路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想什么。
(1)给短文标上自然段序号。
(2)用文中的词语填空,并照样子各写两个。
________地唱着________地望着AABB:________、________AABC:________、________(3)根据短文内容连一连。
世上万物太阳晚霞红头巾________儿女________她________(4)全文主要运用的修辞手法是()A.排比B.拟人C.比喻(5)向日葵在想什么?写一写。
【答案】(1)略(2)叽叽喳喳;依依不舍;反重复复;慌张皇张;琐屑较量;津津有味(3)晚霞;世上万物;太阳(4)B(5)多漂亮的晚霞啊!我们明天还会再见的。
【解析】2.我会阅读下面的短文,按要求回答问题。
(10分)避暑(bìshǔ)XXX(XXX)虫们是怎样避暑的呢?夏天蜂窝里温度(wēndù)很高,小蜜蜂纷纷运(XXX)来河水,撒(sǎ)在巢(cháo)里,并扇动翅膀降(chìbǎngjiàng)温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙(qiǎomiào),他们搬(bān)来沙粒和小土块,封(fēng)住洞口,防(fáng)止热(rè)气进洞。
XXX(Qīngtíng)尾巴朝着太阳,不让烈(liè)日晒(shài)到头部,以防中暑。
花蝴蝶(húdié)到了中午就合拢(long)翅膀,倒(dào)挂(guà)在树叶的背后避暑。
小学一年级阅读理解100篇及答案
小学一年级阅读理解100篇及答案
第一篇
标题:小狗过马路
小明是个小学一年级的学生,今天放学回家的路上,他看到了一只小狗正想过马路。
小明走过去想要帮助小狗过马路,可小狗却害怕地躲开了小明。
小明不禁感到困惑,他想要知道小狗为什么害怕过马路呢?答案:小狗害怕过马路可能是因为车辆来来往往,声音吵闹,让它感到害怕和紧张。
第二篇
标题:小鸟学飞行
小红和小华在树下看到了一只小鸟,它正在上下跳跃,好像想要飞起来。
小红好奇地问小华为什么小鸟不会飞呢?答案:小鸟不能立刻飞起来是因为它还是个小宝宝,需要经过一段时间的训练才能够飞行。
第三篇
标题:小草的成长
小明每天经过一块空地时,他看到了一株小小的草苗。
几天后,他又经过了这个地方,发现小草长高了很多。
小明很好奇,他想要知道小草是怎么长大的呢?答案:小草之所以能够长大,是因为它吸收了阳光和雨水,通过根部的吸收层将养分输送到各个部位,慢慢长大。
……..(接下去还有97篇类似的阅读理解和答案)
以上是小学一年级阅读理解的100篇及答案的示例,每篇阅读理解都包含一个标题和一个问题,并附有相应的答案。
这些阅读理解题目适合小学一年级的学生,能够帮助他们提高阅读能力和理解能力。
将这些阅读理解题目纳入课堂教学或者作为作业练习,可帮助学生巩固课堂所学知识,提高解决问题的能力。
希望这些阅读理解题目对小学一年级的学生有所帮助。
部编版一年级语文课外阅读练习题30篇真题带答案解析
部编版一年级语文课外阅读练习题30篇真题带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文,回答问题。
荷花水面上探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。
看,他们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天!我坐在船上,多想剪一枝带回家,但是我知道,它的家是水塘。
(1)根据短文内容填上合适的词语。
新奇的________ 美丽的________(2)短文共有________个自然段。
(3)短文中的“小姑娘”是指________。
(4)这些小姑娘可以带回家吗?为什么?解析:(1)世界;夏天(2)3(3)荷花(4)不能,因为水塘才是荷花的家。
【解析】2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。
世界多美呀母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。
蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。
小鸡想:整个世界都是黄色的呀!小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。
原来世界(shìjiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。
它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。
它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。
叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。
(1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。
(2)照样子从文中找出词语。
黄乎乎、________、________、________(3)小鸡是怎样诞生的?解析:(1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄(2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
【解析】3.课外阅读他们自己爬出来雨停了,火红的太阳出来了。
母鸡走到院子里,看见小土坑里积了一汪水。
她走近一看,立刻高声叫起来:“不好了,一只母鸡掉到水里去了!”小山羊连忙走过去,一看,水里没有母鸡,却有一只小山羊。
新版部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案
新版部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1.读短文,完成练习。
垂柳堤边,垂柳吐芽了,披一身绿,发出淡淡的清香,在春风里飘扬。
溪水给映绿了,让丝丝柳条一点一个笑窝。
几阵春雨,给柳丝穿上珍珠,像一挂透明的帘子,悬挂在堤边。
帘外青山绿水融融。
折一把柳条,编成一根翠绿的鞭子,催促春耕的牛儿,把步子放快些。
在翠绿的鞭影里,黑油油的泥土露出胸膛,迎接甜丝丝的春雨,等待饱满的种子。
带一根柳条回去吧,把它插在门环上,让春天走遍家家户户,走进每个人的心里。
(1)这篇短文一共有________个自然段。
(2)文中画线的句子,把春雨比作________,把________比作帘子。
(3)“溪水给映绿了”一句的意思是()。
A. 溪水把柳树映绿了。
B. 柳树把溪水映绿了。
(4)“把它插在门环上”中的“它”指的是________。
【答案】(1)6(2)珍珠;沾了雨的柳丝(3)B(4)柳条【解析】2.阅读下文,回答问题一个人玩,很好!独自一个,静悄悄的,正好用纸折船,折马……踢毽子___跳绳___搭积木___当然还有看书___画画,听音乐___(1)照样子,写词语。
例:静悄悄(ABB式)、________、________、________(2)在横线上填上正确的标点。
踢毽子________跳绳________搭积木________当然还有看书________画画________听音乐________(3)一个人还可以________。
【答案】(1)胖乎乎;红润润;喜洋洋(2),;,;,;,;,;……(3)玩拼接图片【解析】3.阅读下文,回答问题小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”(1)辨字组词。
篮________ 消________ 往________蓝________ 悄________ 住________(2)写出下列词的近义词。
(word完整版)一年级语文阅读练习题附答案
【阅读理解考察能力点】1、建立完整句子的概念,知道。
?!”表示一句话,会数句子。
2、感知自然段的形式,会数出共有几个自然段。
3、能够找出文章中的人物或动物4、能通过读短文认识新的生字。
5、能找出短文中出现的反义词。
6、了解文章内容,会找出相应的句子7、能够正确画出人物或动物说的话。
8、根据短文内容判断、选择(七%我家门口有一棵小树。
冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。
小树不冷了夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了1、短文共有()自然段,请在文中标出来。
2、找出文中的一对反义词,请在文中圈出来。
早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。
这颗珍珠,又大又圆又明又亮。
绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。
微风一吹,它就滚动起来。
它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。
1、课文有()个自然段,第一自然段有()句话。
2、荷叶上的珍珠什么样?用“—”画相关句子。
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上, 树叶被涂成鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1、本文共有()句话。
2、大自然的邮票是指()蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。
它仗着有一双夹子,总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。
小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。
小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它,非常得意。
突然,它发现了一根小铁棒,心想:“谁敢惹我?看我不夹住你!“哈哈!” 一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!”1、这篇短文有()个自然段。
2、被小螃蟹欺负的动物有哪些?在文中用“ _”画出。
3、小螃蟹最后的结果是什么?用“V”选择。
自己死了()被钓到了()跑得老远老远()动物的尾巴各有各的用处。
鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。
牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
小学一年级上册语文阅读理解及答案(A4打印版)
小学一年级上册语文阅读理解及答案(A4打印版)一、阅读理解缴电话费的老人①到电信大楼营业厅去缴电话费,队伍排得老长,只有慢慢地等。
终于我是第二个了,在我前面的是一位白发苍苍的老妇人,从步履神态上看好像已经是年逾六十了。
②“请问您的电话号码。
”营业员问老妇人。
老妇人脱口就说出了一个电话号码,营业员在电脑上点出之后,又问:“是叫李敏吗?”老妇人说:“不是的,这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码,还是脱口而出,没有一点犹豫。
营业员在电脑上点出之后,问:“是叫李捷吗?”老妇人说:“不是的,这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起,阿姨!你们家的电话到底是什么号码?”老人歪着脑袋在柜台前想了,足足有几分钟,就是想不起来。
后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。
③可能是她觉察到后面的骚动。
便转过身来,半是自言自语半是道歉地对大家说:“没有记住自家的电话,老了,忘事啦。
孩子家的倒是记住了,不打磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子外孙。
”她刚想走,好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吗?”“没缴。
”“那我给他们缴了吧,省得他们再跑一趟。
”于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。
这次,后面一片寂静。
1.第①段中画线句子属于________描写;第②段中画线句子属于______描写;第③段中画线句子属于______描写。
2.第②段运用了对比手法表现人物。
老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟,就是想不起来”一句,与前文的一词_______形成对比。
3.找出与“这次,后面一片寂静”一句相照应的语句。
______________________________________4.全文写了一件什么事?表现了老人什么品质?(用简洁的话概括)_____________________________________二、课外阅读。
有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
部编版小学语文一年级下册课外阅读练习题10篇(附答案),给孩子练习
(一)小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着悠闲的日子。
1.短文共有()个自然段。
2.正确连线。
一架野花一棵飞机一朵青草3.在正确内容的括号里打“√”。
①小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边()大树下()原野上()竹林里()②小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子()4.为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”画出来。
(二)可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了,一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多待会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!1.诗歌共有()句话。
2.量词填空。
一()树叶一()果子一()树一()画一()手一()狮子3.在()里填上合适的词语。
()的秋娃娃()的稻子()的景象()的秋菊4.秋天,除了()的稻子,()的树叶,还有()的枫叶,()的棉花。
5.为什么我不能把这些美妙的景象留住?()。
A.因为冬姐姐马上就要来了B.因为秋娃娃太淘气了6.在短文中找出意思相近的词语。
顽皮——()美好—()(三)美丽的色彩春天到了,长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。
长颈鹿老师说:“噢,在你们面前有那么多的色彩,你们喜欢什么颜色呀?”小花猫说:“喵呜,喵呜,我喜欢红色,因为太阳是火红火红的,火红的太阳给我们带来了光明和温暖。
”小鸟说:“唧唧,唧唧,我喜欢蓝色,因为天空是湛蓝湛蓝的,我能在蓝色的天空中自由地飞翔。
”小山羊说:“咩咩,咩咩,我喜欢绿色,因为草是绿的,树木是绿的,绿色代表生命呀!“小鸭子说:“嘎嘎,嘎嘎,我喜欢黄色,因为春天有金黄色的迎春花和油菜花。
”长颈鹿老师点点头,说:“啊!美丽的色彩,迷人的色彩,把我们的世界打扮得多漂亮呀!”1.本文共有()个自然段。
一年级(部编语文)部编语文阅读理解题20套(带答案)含解析
(部编语文)部编语文阅读理解题20套(带答案)含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.课内阅读。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。
妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。
”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
(1)妈妈是如何教育贝贝的?(2)“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
”这句话运用了________(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。
这样的句子我也会说:________。
(3)选文这一故事告诉我们________。
【答案】(1)贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
(2)B;小鸟在枝头唱歌(3)示例:爱护学习用品【解析】2.阅读下文,回答问题。
花和小草小花,小花,你有伙伴吗?小花挨着小草。
小草,小草,你有好朋友吗?小草偎着小花。
小花和小草,在风雨中手牵手,从春到夏。
香飘大地,绿满天涯。
(1)小花的伙伴是________,小草的好朋友是________。
(2)小花和小草还会交哪些好朋友?【答案】(1)小草;小花(2)太阳、白云。
【解析】3.课外阅读。
小雨点儿找妈妈风来了,小雨点儿想妈妈了。
于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?”风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?” 云层回答:“不是,孩子。
你往下落,就会找到妈妈。
” 小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。
这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。
”(1)小雨点儿找妈妈,她先问了________ ,又问了________。
【50篇】部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】及答案
【50篇】部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整版)】及答案一、阅读理解题1.阅读短文,完成练习。
聪明的梅花鹿有一只老虎,遇见一只梅花鹿。
老虎很想吃梅花鹿。
便是它从来没有见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本领,就问:“你满身的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。
”老虎一听,吓得拔腿就跑。
(1)短文共有________句话。
(2)在横线上填上合适的量词。
一________老虎一________斑点一________水缸一________小花一________主意(3)填空聪明的________ 荷叶飞快地________ 叫多彩的________ 梅花鹿大声地________ 爬圆圆的________ 季节慢慢地________ 跑【答案】(1)4(2)只;个;口;朵;个(3)梅花鹿;跑;季节;叫;荷叶;爬【解析】2.阅读下文,回答问题。
白天的太阳又红又热,我真想到上面看看:是不是有个火炉烧得正旺?晚上的月亮多么明亮,我真想到上面看看:是不是有面镜子悬挂在天上?夜空的星星闪闪发光,我真想到上面看看:是不是仙女把珍珠镶在天上?唉,我长得真慢真慢,我真想快点长大,早早实现我的愿望。
(1)照样子,写词语。
又红又热又________又________ 又________又________(2)仿照文中画线句子,把下面的句子补充完整。
天上的云多白多美,我真想到上面看看:________。
(3)“我”为什么想快快长大呢?【答案】(1)高;大;细;长(2)是不是有很多棉花糖堆在那里(3)因为“我”想早早实现自己的愿望。
【解析】3.阅读下文,回答问题。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
(1)用波浪线画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。
(2)仿照文段中划线的句子,补写下面的句子。
一年级一年级上册阅读理解题20套(带答案)含解析
一年级上册阅读理解题20 套( 带答案 ) 含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读乐园。
小乖乖,自己睡,脱掉衣服盖好被,鞋子床前摆整齐,睡觉不用妈妈陪。
(1)写出含有韵母 ai 的字。
(重复的字只写第一个 )(2)选择恰当的音节填入下面的括号里,组成完整的句子。
bè i g bàǎi①小乖乖 ________ ________子。
② 小乖乖把鞋子________床前。
【答案】( 1)乖;盖;摆(2) gài;bèi;bǎi【考点】儿歌【解析】2.读短文,回答问题。
乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。
乌鸦爸爸见了,很不高兴地问:么不丢一颗石子到瓶子里呢?”“为什么要丢石子?”小乌鸦反问道:“用吸管喝水不是更方便吗! ”“可是,以前我们的先辈就是这样做的。
”乌鸦爸爸说,“大家一直夸他聪明呢小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。
”看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。
(1)照样子,写词语。
美滋滋________ ________(2)小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的?________① 往瓶子里扔石头。
② 用吸管。
③ 把瓶子放倒。
! ”“你怎(3)从这个故事中,你懂得了什么道理呢?【答案】(1)笑眯眯;乐呵呵(2)②(3)我懂得了做事情不能拘泥于经验,要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。
【考点】词形,语段阅读【解析】3.仔细阅读下面的短文,再做题。
小燕子小燕子从南方飞来了。
衔来泥,衔来草,在我家屋檐下忙个不停。
哎哟!一冬不见,你就学会垒窝啦,是哪个泥瓦匠爷爷教的?小燕子从南方来了。
“呢喃呢喃!”在上唱个不停。
真乖!你什么候学会么多新歌,也是幼儿园的阿姨教的?小燕子从南方来了。
来了一个春天。
在小河,田野上,用小剪子剪着柳条,剪着春光⋯⋯(1)短文有 ________个自然段,在每个自然段前加上序号。
(2)什么季小燕子从南方来?(3)小燕子学会了什么本?是教的?(4)小燕子真的能来春天?什么?【答案】(1) 8(2)春季(3)和唱歌、 .(4)不能。
新部编小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案
新部编小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1.写一写。
早晨,下着雨,太阳出来了。
西边的天空,出现了一道彩虹。
弯弯的彩虹像一座桥。
这座桥,颜色可真不少,有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。
美丽的彩虹,我要把你画下来。
(1)请你给这段话取一个好听的名字:《________》(2)弯弯的彩虹像?(3)请你把写彩虹的颜色的词语找出来。
【答案】(1)早晨的彩虹(2)一座桥(3)红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色【考点】语段阅读,日月明【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
第一题考查学生对内容的掌握,这段话写早晨的彩虹。
第二题考查学生对修辞手法的掌握,弯弯的彩虹像一座桥。
第三题考查学生对彩虹颜色的掌握,从文中可以找的出。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
2.读一读,回答问题。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
(1)这段话共有________句话。
(2)填一填。
一________乌鸦一________石子(3)“渐渐”的意思是________。
(填序号)①轻轻②慢慢(4)乌鸦把________放进瓶子里,水面________,它就喝着水了。
【答案】(1)2(2)只;颗(3)②(4)小石子;升高【考点】语段阅读【解析】3.读课文《过马路》。
根据提示补充音节。
(h________)(d________)停,(l________ )(d________)行,交通路牌要看(q________)。
过街要走(r________)(x________)道,交通规则须记牢。
【答案】 óng;ēng;ǜ;ēng;īng;én;íng【考点】拼音【解析】4.读短文,回答问题。
美丽的花花园里到处开满(mǎn)了五颜(yán)六色的花,红的、黄的、蓝的、白的…… 美丽极(jí)了。
蜜(mì)蜂(fēnɡ)们来了,采一篮(lán)花粉(fěn),花粉真香(xiānɡ)。
一年级阅读练习及答案(20篇)
一年级阅读练习答案(20篇)(一)春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。
白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有 2 句话,写的是春季的的景象2、春天有灿烂的阳光;田野里百花盛开,散发出浓浓的香味。
3、用“——”画出文中表示颜色的词。
4、春天,梨树、桃树、油菜都开花了。
除了这些,还有许多春天开的花,它们是水仙花、百合花。
(二)我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、读短文,找出合适的词填在括号里。
(又高又大)的枣树(浅黄色)的枣花(红红)的大枣(圆圆)的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是大枣。
3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,枣树上结满了小青枣。
秋天,枣树上挂满了红红的大枣。
(三)小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有(4 )句话。
2、短文里写了小鸡和老母鸡。
3、小鸡们冷了,就会躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
4、这段话主要写了:这些小鸡真可爱。
(四)放学了,满天都是乌云,就快下雨了。
小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。
1、这篇短文有 3 句话。
2、天就快下雨了,小红和明明给老师送伞和雨鞋。
(五)天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。
”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1、天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿,晶晶亮,好像小珍珠挂在小草上。
【15篇】部编小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案
【15篇】部编小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1.阅读下文,回答问题。
我爱家乡的小河我爱家乡的小河。
春天,桃红柳绿,杨柳如风;夏天,鱼儿在水中欢乐,荷叶像个大玉盘;秋天,金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河,河边的果园一派丰收的景象;冬天,家乡的小河变成了滑冰场,给大家带来了很多欢笑。
(1)这篇短文共有________个自然段。
(2)根据短文内容填空。
这篇短文写了家乡的________,夏天的小河里有________和________。
(3)第2自然段写的四个季节分别是________、________、________、________。
(4)仿写句子我最棒。
①荷叶像个大玉盘。
②夏天,鱼儿在水中欢乐。
【答案】(1)2(2)小河;鱼儿;荷花(3)春;夏;秋;冬(4)①月牙儿像只船。
②小鸟们在枝头唱歌。
【解析】2.阅读下文,回答问题鸭子捉鱼月牙的影子在水里闪动,小鸭子看见了,以为是一条鱼,赶紧游过去捉。
可是它怎么也捉不到。
它明白了,这是月牙的影子,不是鱼。
过了一会儿,一条鱼游过来。
小鸭子想:这一定又是月牙的影子,可别再上当。
它没有去捉,鱼掉转尾巴游走了。
就这样,小鸭子白白放走了一条鱼。
(1)短文有________个自然段。
(2)小鸭子看见________,以为是________。
小鸭子看见一条鱼游过来,又以为是________。
(3)给划线词换两个意思相近的词语。
小鸭子赶紧游过去捉。
________、________(4)照样子,用划线的词写话。
例:这是月牙的影子,不是鱼。
________是________,不是________。
(5)你想对这只小鸭子说:________。
【答案】(1)3(2)月牙的影子;一条鱼;月牙的影子(3)赶忙;连忙(4)我们学习;为了自己;为了父母(5)观察事物要仔细【解析】3.阅读下文,回答问题好孩子芳芳芳芳是一年级的学生。
她努力学习,热爱劳动。
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小学一年级阅读练习题及答案大全练习一:农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。
小猫看见了,把小鱼种在地里。
他想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!短文共有句话。
小猫能收到小鱼吗?能不能小猫为什么收不到鱼?A. 因为小鱼生活在水里。
B因为收到了玉米。
用“——”画出小猫心里想的话。
乌龟是一种爬行动物,它能游泳,也能爬行,但是爬得很慢。
乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。
乌龟还喜欢晒太阳。
冬眠的时候,它不吃也不动。
短文共有个自然段。
乌龟是动物,它吃。
乌龟在冬眠时,它。
冬眠的动物还有A. 兔子B.青蛙小鸡和小鸭来到草丛里。
小鸡找到了许多虫子,吃得很欢。
小鸭捉不到虫子,急得直叫唤,怎么办呢?小鸡看见了,捉到虫子送给小鸭吃。
这篇短文共有句话。
小鸡和小鸭来到。
A 田里 B草丛里捉到了虫子,没捉到虫子。
把虫子送给吃。
晚上,爸爸在看报,妈妈在看电视。
我写完作业,给他们送上水果。
爸爸笑了,我也笑了。
我们家多么幸福啊!短文共有句话。
晚上,我们在干什么?爸爸写作业妈妈看报我看电视我给爸爸妈妈送。
照样子,写句子。
例:爸爸笑了,我也笑了。
,也。
下课的时间一到,同学们涌出教室,跑着、跳着,扑进了雪的怀抱。
宽敞的操场上成了我们玩耍的乐园。
同学们在厚厚的积雪上滚雪球、打雪仗。
操场上充满了我们的欢声笑语。
短文共有句话。
同学们活动的时间是。
A 放学 B下课同学们玩耍的乐园是。
从短文中可以看出:① 同学们喜欢下雪。
② 同学们不喜欢下雪。
连线。
厚厚的苹果红红的积雪大大的月牙弯弯的书包小猴子上数学课不专心听讲。
放学后,它不会做数学题,便跑到老牛家里说:“喂!老牛这道题怎么做?”老牛不理它。
一会儿,小兔也来找老牛说:“牛伯伯,请你给我讲讲这道题好吗?”老牛耐心地讲起来。
短文共有个自然段。
用“——”画出小猴的话。
用“≈≈≈”画出小兔说的话。
老牛给讲题。
因为它。
A 小猴 B小兔C 有礼貌D 老牛跟它好。
冬天到了,天气很冷。
清晨,我一起床就看见玻璃上结满冰窗花。
“妈妈,你快来看呀!这晶莹的冰窗花,有的像珊瑚,有的像树枝,有的像小山,有的像宝塔······画儿画得这么美,准是一个巧手大画家。
”妈妈笑着告诉我:“孩子,这冰窗花是冬爷爷在夜里画的,是他送给我们的年画。
”短文共有个自然段。
冰窗花是在结在玻璃上的。
A 冬天的清晨B 秋天的夜里用”——”画出冰窗花样子的句子。
玻璃上为什么会有冰窗花?A 因为冬爷爷会画画。
B 因为天气太冷了。
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑步,请山羊来教小马爬山,请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了,一样一样地给老马看。
老马看了很高兴,亲亲小马的脸说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。
”小马说:“从明天起,我就可以帮着妈妈做事,也可以出去为大家做事。
”短文共有个自然段。
老马请、、来教小马本领。
老马为什么说小马是个好孩子?A 小马有礼貌。
B 小马学会了很多本领。
小马学会了本领要去做什么?请你用“——”画出来。
大自然的动物有很多特别的本领,人研究了它们,就有了许多创造发明。
人们看见鸟儿在高空飞翔,发明了飞机。
海豚是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。
狗的鼻子很灵敏,但人们制造的“电鼻子”,比狗鼻子还灵敏它能检查出地下煤气管是不是漏气。
短文共有个自然段。
人们看见什么发明了什么?连线,回答。
狗飞机海豚雷达鸽子“电鼻子”鸟儿潜水艇练习二可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了,一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!1、文章共句话。
2、量词填空:一树叶一工匠一筷子一牛皮一大衣一水珠3、在里填上合适的词语:的秋娃娃的稻子的景象的冬姐姐4、秋天,除了的稻子,的树叶,的枫叶,的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了6、在短文中找出意思相近的词语:顽皮——美好—2春雨)春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。
”麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。
”1、给短文标上小节号。
2、在括号里填上合适的词:的小草的桃花的柳树的杏花3、春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“ ————”把句子划下来。
4、按短文内容填空:1)小白鸽认为春雨是,小燕子认为春雨是,麻雀认为春雨是。
2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?我说:“春雨是的。
你们瞧!,春雨。
”5、连词成句:① 屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题3小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有节,标上小节号。
2、正确连线:一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打√1、按规律填数。
1、4、9、16、、36、。
1、6、16、31、、。
5、6、8、11、、。
2、想一想,算一算。
1+3+5+7+9=7+8+9+11+12+13=11+13+15+17+19=3、猜一猜,每个算式中的汉字各表示几?4爱爱=3好+数2+朋870数=8友-2学-好645学=274、1个西瓜的重量=3个菠萝的重量。
1个菠萝的重量=3个梨的重量,1个西瓜的重量=个梨的重量。
5、14个小朋友玩捉迷藏,已经捉住了4个小朋友,还藏着)))1、十位数字和个位数字相加,和是12的两位数有个。
2、小动物举行运动会,小兔、小鹿参加50米的赛跑。
小兔用12秒,小鹿用8秒。
跑得快,快秒。
3、9个小朋友做运球游戏,第一个小朋友从东边运到西边,第二个小朋友接着从西边运回东西,第三个小朋友又接下去……最后球是在边,如果有12个小朋友做这个游戏,最后球在边。
、8名女同学站成一排,每隔2名女同学插进3名男同学,共插进名男同学。
5、妈妈从家到单位上班,要经过电影院。
从家到电影院有2条路,从电影院到单位有3条路。
妈妈从家到单位有种走法。
6、一辆自行车有2个轮子,一辆三轮车有3个轮子,车棚里放着自行车和三轮车共8辆,共20个轮子。
自行车辆,三轮车辆。
7、爸爸今年40岁,妈妈今年38岁,当爸爸妈妈两人的岁数合起来是82岁时,爸爸岁,妈妈岁。
8、小朋友排队看电影,从排头数起,小华是第18个,从排尾数起,小兰是第28个。
已知小华的前三个是小兰。
这队共有人。
1.找规律填数。
2、4、6、8、、、、、18、20。
19、17、15、、、、。
0、1、1、2、3、5、、。
2.填空2+□=3+□10-□=6+□10=□+□=□-□=20-□3.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道算式,每个数只能用1次。
□+□=□□+□=□ □+□=□4.小明比小亮大2岁,再过3年,明明比亮亮大岁。
5.强强和小军打了3小时乒乓球,两人各打了小时。
6.图形代表几。
○+○=6,○=,△+△+△=15,△=,○+△=。
7、列数20、9、3、11、0、15、8、17、6、10上面一共有个数,最大的数是,最小的数是。
从左往右数,第6个数是,第8个数是。
0是第个数,你是从往数的。
把上面各数按从大到小的顺序排列起来。
小学数学奥林匹克一年级练习题四一、判断。
17里面有7个十和1个一。
从0数到9,9是第9个数。
8时整时,时针指着8,分针指着12。
长方形和正方形都有4条边,4条边是相等的。
铅笔、墨水、本子、书都属于学习用品。
二、在3、9、12、13这四个数中选三个数写出四道算式。
□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□三、应用题。
1.飞机场上停着10架飞机,起飞了3架飞机,现在飞机场上还停着多少架飞机?2.小红要做12个沙包,已经做了10个,还要做多少个沙包?3.新星小学美术兴趣小组有学生9人,书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多,这两个兴趣小组共有多少名学生?4.小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果。
一天中,小明家吃了多少个苹果?5.一只小黑羊排在小白羊队伍里,从前面数小黑羊是第7只,从后面数小黑羊是第4只。
这队小羊一共有多少只?6.教室里有10把扫把,又买来了5把,现在教室里有多少把扫把?小学数学奥林匹克一年级练习题五1、小红用同样的钱可以买3只蛋糕或者4只面包,蛋糕贵还是面包贵。
2、个男同学与3个女同学进行打球比赛,如果每个男同学都要与每个女同学比赛1次,一共需要比赛次。
3、一根木头锯成5段,要锯次。
4、二年级有50名运动员参加学校长跑比赛,号码排到50。
这些号码中共出现了个“1”。
5、第一次游走6只小鸭,第二次游走8只小鸭,两次游走只小鸭。
6、在括号里填数。
4+7=8+ 16-9=14-76-〉72-2+2=2+4060-=7+37、小李今年11岁,奶奶今年60岁,5年后,奶奶比小李大岁。
一年级上册阅读练习题大全练习一:农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。
小猫看见了,把小鱼种在地里。
他想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!短文共有个自然段。
小猫能收到小鱼吗?能不能小猫为什么收不到鱼?A. 因为小鱼生活在水里。
B因为收到了玉米。
用“——”画出小猫心里想的话。
乌龟是一种爬行动物,它能游泳,也能爬行,但是爬得很慢。
乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。
乌龟还喜欢晒太阳。
冬眠的时候,它不吃也不动。
短文共有个自然段。
乌龟是动物,它吃。
乌龟在冬眠时,它。
冬眠的动物还有A. 兔子B.青蛙小鸡和小鸭来到草丛里。
小鸡找到了许多虫子,吃得很欢。
小鸭捉不到虫子,急得直叫唤,怎么办呢?小鸡看见了,捉到虫子送给小鸭吃。
这篇短文共有句话。
小鸡和小鸭来到。
A 田里 B草丛里捉到了虫子,没捉到虫子。
把虫子送给吃。
晚上,爸爸在看报,妈妈在看电视。
我写完作业,给他们送上水果。
爸爸笑了,我也笑了。
我们家多么幸福啊!短文共有句话。
晚上,我们在干什么?爸爸写作业妈妈看报我看电视我给爸爸妈妈送。
照样子,写句子。
例:爸爸笑了,我也笑了。
,也。
下课的时间一到,同学们涌出教室,跑着、跳着,扑进了雪的怀抱。
宽敞的操场上成了我们玩耍的乐园。
同学们在厚厚的积雪上滚雪球、打雪仗。
操场上充满了我们的欢声笑语。
短文共有句话。
同学们活动的时间是。
A 放学 B下课同学们玩耍的乐园是。
从短文中可以看出:①同学们喜欢下雪。
②同学们不喜欢下雪。
连线。
厚厚的苹果红红的积雪大大的月牙弯弯的书包小猴子上数学课不专心听讲。