小学一年级语文短文阅读练习题精选 (3)
一年级语文阅读练习题四十篇
一年级语文阅读练习题四十篇1、大自然的邮票这段话共有4句。
填空：a、一年有春、夏、秋、冬四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是嫩嫩的；夏天的树上，叶片是肥肥的；秋天的树叶颜色有鲜红和金黄；冬天的树下，满地是树叶。
c、大自然的邮票指落叶。
2、人有两件宝这是一首儿歌，一共有4句话。
填空：1）人有两件宝是指双手和大脑。
做工靠手，思考靠大脑。
2）做事情要用手又用脑。
这样才能有创造。
三）词语搭配：1）认真地劳动（2）一双手指辛勤的双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天这段话共有4句。
用横线划出第2、3两句句子。
石榴花在初夏开放。
它的花蕊是淡黄色的，花朵是红色的。
我喜欢石榴花是因为它像一簇簇火焰。
石榴花很多，从“一朵朵”、“一个个”等词可以看出。
4、斧子1）老爷爷说了2句话，孩子说了1句话。
2）老爷爷送给孩子两把斧子，孩子不要，因为不是他的东西。
3）学了本文后，我们也要做个诚实的孩子。
5、时钟花这篇短文有3段话。
小山羊送给小白兔牵牛花、午时花和XXX。
XXX早晨开，午时花中午开，XXX晚上开。
6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。
颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、这段话只有一句话。
2、金鱼有许多种颜色。
3、金鱼的形状有短的、长的、也有扁的。
4、你最喜欢的金鱼是哪一种？7、这段话有四句话。
2.填空。
轻轻的步子、雪白的贝壳、青青的小虾。
3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的孩子。
8、这篇短文有三句话。
2、羊妈妈带着小羊到了萝卜地、白菜地、西红柿地。
3、读了短文，我知道了：白菜的叶子好吃、萝卜的根好吃、西红柿的果实好吃。
9、这篇短文有一段话。
第一段有两句话。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：XXX、tïngshí、běi miàn、xiǎng shēng。
一年级下册语文阅读理解练习(15篇)
一年级下册语文阅读理解练习（15篇）一、快乐阅读小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。
1．为什么小贝壳身上五颜六色的？___________________________2．小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。
二、读儿歌，答问题。
（教师不读儿歌）尾巴歌狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。
袋鼠尾巴大又硬，就像一张小板凳。
老鼠尾巴细又长，看到猫儿快快逃。
小狗尾巴前后摇，看到主人忙问好。
1．这首儿歌一共有________句话。
2．儿歌写了_________种动物的尾巴，请用“○”把这几种小动物的名字圈出来。
3．小动物们的尾巴各有什么特点？请你连一连吧！4．我还知道_________（动物）的尾巴是______（什么样）的。
三、阅读短文，回答问题。
如果我是小雪花如果我是小雪花，我飘落到什么地方去呢□我要飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾做游戏□我愿落到广场上，堆个胖雪人，望着上学的小朋友笑眯眯。
我想飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。
1．请在短文中的空白处填上合适的标点符号。
2．短文共有（____）自然段，最后一个自然段有（____）句话。
3．小雪花想飘到哪里去呢？请你在文中找到答案，并圈出来。
4．如果你是小雪花，你想要飘到哪里？做什么呢？我想飘到__________，_____________。
四、读下面短文，做后面的填空题。
花园（yuán）和果园我们村（cūn）种（zhòng）了很多果树。
春天，果树开花了。
桃花开了，李（lǐ）花开了，梨（lí）花开了，杏花也开了。
我们村成了花园。
秋天，果子熟（shú）了。
桃熟了，李子熟了，梨子熟了，杏子也熟了。
我们村成了果园。
小学一年级语文阅读理解练习题7篇
小学一年级语文阅读理解练习题7篇【导语】很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。
日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。
以下是整理的《小学一年级语文阅读理解练习题7篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级语文阅读理解练习题我家住在大海边天蓝蓝，海蓝蓝，我家住在大海边。
海边有个月亮湾（wān），海里停着打渔船（chuán）。
船上有位老爷爷，他的故事讲不完。
1、短文共有________句话。
2、________是蓝的，________也是蓝的。
3、“我”家住在________________。
4、月亮湾在________。
打渔船停在________。
5、老爷爷很会讲________。
2.小学一年级语文阅读理解练习题蒲公英像雪花一样白，棉（mián）絮（xù）一样轻（qīng）。
多么好看呀，你那一把会飞的小伞！唉（ài），可惜（xī）你的伞太小了。
要不，你就可以带着我，带着小妹妹的小花鹿（lù）。
飞呀，飞呀，飞过宽（kuān）宽的河，飞过高高的山，飞到姥（lǎo）姥家，过一个快乐的星期（qī）天！1、短文一共有（）句话。
2、下面的说法正确吗？对的打“√”，错的打“×”。
（1）蒲公英像雪花一样白。
（）（2）蒲公英像棉絮一样轻。
（）（3）蒲公英像一把把会飞的小鸟。
（）3.小学一年级语文阅读理解练习题花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪（1àng）花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。
我们爱妈妈，我们更爱祖国。
1、这一段共有（）句话。
2、照样了，连一连。
花朵的妈妈是天空星星的妈妈是大地浪花的妈妈是祖国我们的妈妈是大海4.小学一年级语文阅读理解练习题在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。
每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。
最新人教版一年级语文上册短文阅读及答案(必考题)
最新人教版一年级语文上册短文阅读及答案（必考题）一、阅读理解。
荷叶圆圆（节选）荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1．荷叶的样子是_______________，颜色是_______________。
2．游．来游．去 _____来_____去 _____来_____去3．小水珠把荷叶当作__________；小鱼儿把荷叶当作__________。
4．想一想：还有谁把荷叶当作什么？______________________________________________________________二、阅读两只乌鸦①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
②有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。
”小乌鸦想：“老大会去修的。
”结果谁也没有去修。
③后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。
④一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。
乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窝里，哆嗦（duō suo）地叫着：“冷啊!冷啊!”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定受（shòu）不了，它会去修的。
”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还受（shòu）得了吗？它一定会去修的。
”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
⑤风越刮越凶，雪越下越大。
窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiānɡ）了。
1．根据课文内容填空。
乌鸦兄弟的窝，先破了（___________），结果谁也没有去修。
后来洞（___________），可还是谁也没有动手去修。
最后，乌鸦兄弟的窝（____________）2．短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷？请你用直线“”画出来。
小学一年级语文短文阅读练习题精选拼音标注版
的de 家ji ā乡xi ān ɡ小学一年级语文短文阅读练习题精选拼音标注版池ch í塘t án ɡ里l ǐ;荷h é花hu ā红h ón ɡ红h ón ɡ的de 。
小xi ǎo 路l ù旁p án ɡ;嫩n èn 草c ǎo 绿l ǜ绿l ǜ的de 。
瓜ɡu ā地d ì里l ǐ;西x ī瓜ɡu ā圆yu án 圆yu án 的de 。
山sh ān 坡p ō下xi à;泉qu án 水shu ǐ清q īn ɡ清q īn ɡ的de。
我w ǒ 的de 家ji ā 乡xi ān ɡ 真zh ēn 可k ě 爱ài！（1）、短du ǎn 文w én 共ɡòn ɡ有y ǒu _____小xi ǎo 段du àn ;第d ì二èr 段du àn 有y ǒu _____句j ù话hu à。
（2）、读d ú短du ǎn 文w én ;再z ài 填ti án 空k ōn ɡ。
荷h é花hu ā村c ūn 是sh ì个ɡè美m ěi 丽l ì的de 地d ì方f ān ɡ。
池ch í塘t án ɡ里l ǐ;荷h é花hu ā______的de 。
小xi ǎo 路l ù旁p án ɡ;嫩n èn 草c ǎo______的de 。
瓜ɡu ā地d ì里l ǐ;西x ī瓜ɡu ā______的de 。
山sh ān 坡p ō下xi à;泉qu án 水shu ǐ______的de。
春ch ūn 姑ɡū 娘ni án ɡ春ch ūn 姑ɡū娘ni án ɡ轻q īn ɡ轻q īn ɡ地d ì飞f ēi 来l ái 了le 。
一年级语文课外阅读练习题30篇真题带答案解析
一年级语文课外阅读练习题30篇真题带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文，回答问题。
春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”（1）短文共有________个自然段。
（2）春天，一群小鸟在争论一个什么有趣的问题？请用横线把句子划出来。
（3）小白鸽认为春雨是________，小燕子认为春雨是________，麻雀认为春雨是________。
解析：（1）4（2）春雨到底是什么颜色?（3）无色的；绿色的；红色的【解析】2．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。
世界多美呀母鸡蹲（dūn）着孵（fū）小鸡，一蹲蹲了许多天。
蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。
小鸡想：整个世界都是黄色的呀！小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
它看见天空蓝湛（zhàn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（chénɡ）澄的。
原来世界（shìjiè）这么美丽呀！小鸡可高兴了。
它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。
它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。
叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。
（1）全文共________段，写出文中表示颜色的词________。
（2）照样子从文中找出词语。
黄乎乎、________、________、________（3）小鸡是怎样诞生的？解析：（1）4；黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄（2）蓝湛湛；绿茵茵；碧澄澄（3）小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
【解析】3．阅读儿歌，完成练习。
小学一年级语文阅读理解练习题(十篇)
小学一年级语文阅读理解练习题（十篇）【导语】很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。
日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。
以下是我整理的《小学一年级语文阅读理解练习题（十篇）》，希望帮助到您。
小学一年级语文阅读理解练习题篇一聪明人一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。
别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”1、用“___”画出骑毛驴的人说的话。
2、用“~~~”画出别人说的话。
3、选择正确答案，在括号中填序号。
（1）“自以为是”的意思是（）A、认为自己的做法正确，不接受别人的意见。
B、别人认为他的做法很对（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（）A、骑驴人B、别人C、驴4、这个骑驴的人到底是聪明，还是傻？为什么？小学一年级语文阅读理解练习题篇二小雁一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。
一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。
小雁离开雁群飞。
开始，它不感到很累。
飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。
突然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。
正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。
小雁说：“我以后再也不单独飞了！”1、大雁飞行时一会儿_________，一会儿_________，把小雁_________。
2、小雁和大家一起飞，感到_________，它要_________。
3、从“_________”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。
后来_________飞，小雁感到不吃力了。
4、这个故事告诉我们_________的道理。
小学一年级语文阅读理解练习题篇三斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。
小学一年级语文下册短文阅读及答案(完整版)
小学一年级语文下册短文阅读及答案（完整版）一、读短文，完成练习。
（5星）秋娃娃秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。
写给谁？给大雁，快快动身飞南方。
写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮。
写给谁？你我他，多穿衣服别着凉。
写给这，写给那，红叶黄叶都写光。
1．儿歌一共有（______）句话。
2．秋娃娃用（______）来写信。
（填序号）①信纸②树叶3．根据儿歌内容连线。
大雁多穿衣服别着凉秋娃娃松鼠快快动身飞南方小朋友快快准备过冬粮4．我也会写。
秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。
写给谁？__________，______________。
二、读一读，回答问题。
太阳和月亮清早，月亮下班了。
碰见太阳，月亮说：“太阳，我们去捉迷藏吧！”太阳说：“不行啊，我就要上班了！晚上一起玩吧！”月亮说：“不行啊，晚上我要上班了。
”月亮只好一个人去玩了。
1．把意思相反的词语连起来。
清早上班来下班去晚上2．在文中用“﹏﹏”画出太阳说的话。
3．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）清晨，太阳出来，月亮落下。
（______）（2）太阳和月亮一起捉迷藏去了。
（______）三、阅读短文。
各种各样的尾巴牛的尾巴像鞭子，用来赶苍蝇和蚊子。
狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和。
燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一剪，用来掌握方向。
鱼的尾巴像发动机，左右摇摆，推动鱼儿往前游。
兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。
壁虎的尾巴容易断，被抓住时，尾巴一断，就容易溜掉。
1．短文有（____）个自然段。
2．牛的尾巴像______；狐狸的尾巴像______；燕子的尾巴像____；鱼的尾巴像_____。
3．兔子的尾巴________，所以跑得_______；壁虎的尾巴容易______；被捉住时就容易_______。
4．你还知道哪些动物尾巴的作用？写一写。
___________________________________________四、阅读理解缴电话费的老人①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。
小学一年级阅读训练题(优秀8篇)
大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。
它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎。
大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。
熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。
我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。
1、按原文填空大熊猫（）我国的（），（）我国稀有的（）动物。
熊猫盼盼为世界带来了（），带来了（）。
2、你了解大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画"√"（1）大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的（）（2）大熊猫爱抱着脑袋睡大觉（）（3）大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋（）（4）大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋（）（5）小时侯的大熊猫很活泼（）星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。
2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。
3、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语：星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。
2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。
3、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语：碧绿碧绿（）（）（）碧绿碧绿（）（）（）小松鼠生病了小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。
小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。
百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂（lí）也亮开嗓（sǎng）子：“祝你回到我们中间来。
一年级语文阅读练习题及答案【五篇】
一年级语文阅读练习题及答案【五篇】【导语】语文是发展学生心灵的学科，语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。
当然，这里的“个性”，从狭义讲，是指语文学习规律的系统化、个人化，也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论。
以下是我整理的相关资料，望对您有所帮助。
篇一喜鹊（xǐquè）的新发现①喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯（dīnɡ）住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（kūn）虫在低空中飞，便喳zhā喳地叫道：“看来世界上要算我飞得了。
”②哪知，头上传来鸽ɡē子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋（pánxuán）它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得了吧？”③“不，不，不，我飞得不算高，上面还有大雁yàn呢！”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首（qiáoshǒu）一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
④“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1.短文有（四）个自然段。
2.照样子写词语整整齐齐（干干净净）（认认真真）（清清楚楚）篇二小明生病①小明病了，直叫肚子疼。
妈妈带他去医院看病。
②医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。
医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。
”③小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1.短文有（三）段话。
第一段有两句话，讲小明病了，妈妈带他去医院看病，第二段话讲小明生病的原因是用脏手拿东西吃。
2.你觉得小明是好孩子吗？为什么？（小明是个听话的好孩子。
因为她记住医生的话，成了一个讲卫生的好孩子。
）篇三.蝴蝶送信①太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。
蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
②她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案
新部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1．读短文，完成练习。
垂柳堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。
溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。
几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。
帘外青山绿水融融。
折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。
在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。
带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。
（1）这篇短文一共有________个自然段。
（2）文中画线的句子，把春雨比作________，把________比作帘子。
（3）“溪水给映绿了”一句的意思是（）。
A. 溪水把柳树映绿了。
B. 柳树把溪水映绿了。
（4）“把它插在门环上”中的“它”指的是________。
【答案】（1）6（2）珍珠；沾了雨的柳丝（3）B（4）柳条【解析】2．阅读下文，回答问题不要摘花星期天，妈妈带着红红到公园去玩。
走进公园，只见秋天的公园里开满了菊花。
那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。
红红看见这么多美丽的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在头上，那该多好啊！”于是，她伸手就要摘花。
妈妈看见了，连忙摇摇手说：“不能摘，不能摘！公园里的花是给大家看的，你怎么能随便摘呢？”听了妈妈的话，红红缩回了手，脸红了。
（1）这篇短文有________个自然段，第1自然段有________句话。
（2）找出描写公园里菊花颜色的句子。
（3）从短文中找出下列两个词语的近义词。
漂亮——________ 急忙——________（4）听了妈妈的话，红红的脸红了，这是因为________。
【答案】（1）4；3（2）那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。
（3）美丽；连忙（4）红红认识到自己的错误之处【解析】3．阅读下文，回答问题小河和大海一天，河水涨起来，小河变宽了。
部编版小学语文一年级下册课外阅读练习题10篇(附答案),给孩子练习
（一）小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。
1．短文共有（）个自然段。
2．正确连线。
一架野花一棵飞机一朵青草3．在正确内容的括号里打“√”。
①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）4．为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”画出来。
（二）可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多待会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1．诗歌共有（）句话。
2．量词填空。
一（）树叶一（）果子一（）树一（）画一（）手一（）狮子3．在（）里填上合适的词语。
（）的秋娃娃（）的稻子（）的景象（）的秋菊4．秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，还有（）的枫叶，（）的棉花。
5．为什么我不能把这些美妙的景象留住？（）。
A．因为冬姐姐马上就要来了B.因为秋娃娃太淘气了6．在短文中找出意思相近的词语。
顽皮——（）美好—（）（三）美丽的色彩春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。
长颈鹿老师说：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”小花猫说：“喵呜，喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，火红的太阳给我们带来了光明和温暖。
”小鸟说：“唧唧，唧唧，我喜欢蓝色，因为天空是湛蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空中自由地飞翔。
”小山羊说：“咩咩，咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀！“小鸭子说：“嘎嘎，嘎嘎，我喜欢黄色，因为春天有金黄色的迎春花和油菜花。
”长颈鹿老师点点头，说：“啊！美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮得多漂亮呀！”1.本文共有（）个自然段。
小学一年级语文短文阅读练习题精选 (3)
小学一年级语文短文阅读练习题精选 (3)我的家乡在荷花村【cūn】。
荷花村是个美丽的地方。
池(chí)塘(táng) 里.荷花红红的。
小路旁.嫩(nèn)草绿绿的。
瓜地里.西瓜圆圆的。
山坡下.泉水清清的。
我的家乡真可爱！【1】.短文共有_____段.第二段有_____句话。
【2】.读短文.再填空。
荷花村是个美丽的地方。
池塘里.荷花______的。
小路旁.嫩草______的。
瓜地里.西瓜______的。
山坡下.泉水______的。
彩虹雨过了.天晴了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥.站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说：“彩虹是大发卡.戴在大海妈妈的头上.她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说：“彩虹是大花环.围绕着飞舞.心里无比快活。
1.短文有【】小节.第2小节有【】句话。
2.文中有【】个人说话.请在文中圈出它们。
3.根据短文内容.填一填。
【1】大花环【2】大发卡【3】七彩桥青蛙说彩虹是【】.海燕说彩虹是【】.蝴蝶说彩虹是【】。
有趣的天空小妹妹站在窗前.抬头看着天空。
蓝蓝的天空.飘着几朵白云。
一朵像金鱼.一朵像山羊.另外一朵像白马.最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手：“朋友们.快来和我一起跳舞.好吗？”【1】这篇短文有【】段.在文中标上段落序号。
【2】读一读.画一画：天上的白云像什么？用“------”画出来。
【3】读一读.连一连：给词语找好朋友。
一匹白熊一只金鱼一朵白云一条山羊一头白马一个朋友小铅笔我有一支心爱的铅笔.是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿.很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅.红嘴巴.高额头.浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去.可爱极了。
水面上有一片片的荷叶.好像漂着一顶顶帽子。
水缓缓地流着.好像在说：“小朋友.你要好好学习呀！”1.这篇短文( )段。
2.第二段有( )句话。
3.用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
春雨春天.一群小鸟在屋檐下躲雨.它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的.你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对.春雨是绿色的.你们瞧！春雨落在草地上.草地绿了.春雨淋在柳树上.柳枝儿绿了......”麻雀说：“不不！春雨是红色的.你们瞧！春雨洒在桃树上.桃花红了.春雨滴在杏树上.杏花儿红了......”1. 给短文标上段落号。
一年级语文下册短文阅读练习题(打印)
一年级语文下册短文阅读练习题姓名___________班级___________一、小池塘(节选)白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
1.这段话一共句话。
2.这段话讲了天上的、3.请你照样子写一句。
倒映在池塘里，像。
二、可爱的小白兔头上竖(shù)还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（1.2.3.飞去。
123快快乐乐四、春天真美好寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。
春天真美好！1．短文一共句话。
最后一句的标点符号叫。
2．文章写了小草、、、、和燕子。
3．读了短文，你想到了哪些成语？五、树医生一棵老树生了病（bìnɡ），有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。
他用嘴这里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。
他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(ɡōu)出来吃。
吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
我们穿着整齐的校服，脸上挂着甜甜的笑容，眼里闪着动人的光芒(mánɡ)，迈(mài)着轻快的步子走出教室，去参加丰富多彩的“六一”游园活动。
今天，我们过了一个特别快乐的儿童节。
1、短文一共有（）个自然段。
第一自然段有（????）句话。
2、用“??????”画出文中表示颜色的词。
3、按原文填空。
整齐的（????）（???）的步子动人的（???）快乐的（????）（???）的笑容4在课文里找出和它意思相近的词语。
漂亮—（????）?非常—（????）欢乐—（????）。
语文版一年级上册语文短文阅读练习(精选15题)
语文版一年级上册语文短文阅读练习（精选15题）一、课外阅读。
小兔看外婆一天,兔妈妈对小兔说:“外婆病了,妈妈这两天没空，你去看看外婆吧。
”小兔以往总是和妈妈一起去外婆家，这回独自一人去，他能行吗？小兔出发了，在路上，他遇到了小猪。
小猪请他到游乐场中飞车。
小兔想：这一定很好玩，但想起生病的外婆，他摇摇头说：“下回去吧，今天不行。
”小猪只好自己去了。
过了一会儿，小兔在路上又碰到了小松鼠。
小松鼠对他说：“小兔，河马开了一家冷饮店，咱们去尝尝吧！”小兔想冰淇淋多好吃呀！可又想起生病的外婆，就说：“下回去吧，今天不行。
”小松鼠说：“那好吧，我先去了。
”小兔七拐八弯，凭着记忆认路，终于带外婆家啦。
兔外婆正在家门口纳凉，等着小兔呢。
原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会，事先和兔外婆商量好的，兔外婆拉着小兔说：“我家的小兔真棒！”1．短文中小猪请小兔去游乐场______________，小松鼠请小兔到________家尝冰淇淋。
2．兔妈妈和外婆为什么让小兔自己去外婆家？用“______”在文中画出相关的语句。
3．你想对文中的小兔说些什么？__________________________二、阅读短文，完成练习。
落叶秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。
树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。
树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。
树叶落到河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。
树叶落到院子里，小燕子看见了，说：“来信了，催我们到南方去啦！”1．这篇短文共有（______）个自然段。
2．把“片、间、条、只”填到括号里。
一（______）小鱼一（______）蚂蚁一（______）树叶一（______）屋子3．最后一个自然段中，“催”的意思是（）A．让小燕子快一点儿B．对小燕子生气了4．树叶是小虫的____ ，是蚂蚁的____，是小鱼的____，是小燕子的____。
三、读短文，完成练习。
一年级阅读练习及答案(20篇)
一年级阅读练习及答案(20篇)一年级阅读练答案（20篇）（一）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
１、短文共有2句话，写的是春季的的景象2、春天有灿烂的阳光；田野里百花盛开，散发出浓浓的香味。
３、用“——”画出文中表示颜色的词。
４、春天，梨树、桃树、油菜都开花了。
除了这些，还有许多春天开的花，它们是水仙花、百合花。
（二）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。
到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。
这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
１、读短文，找出合适的词填在括号里。
（又高又大）的枣树（浅黄色）的枣花（红红）的大枣（圆圆）的小灯笼２、文中“小灯笼”指的是大枣。
３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春季，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，枣树上结满了小青枣。
秋天，枣树上挂满了红红的大枣。
（三）小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。
它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。
冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
这些小鸡真可爱。
１、这篇短文共有（4）句话。
２、短文里写了小鸡和老母鸡。
３、小鸡们冷了，就会躲到妈妈肚子底下暖和暖和。
4、这段话首要写了：这些小鸡真可爱。
（四）放学了，满天都是乌云，就快下雨了。
XXX和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
１、这篇短文有3句话。
２、天就快下雨了，XXX和明明给老师送伞和雨鞋。
（五）天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”１、天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳唱着歌。
人教部编版一年级语文课外阅读练习题30篇(精编版)带答案解析
人教部编版一年级语文课外阅读练习题30篇(精编版)带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文，完成练习。
两只羊一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。
它们同时来到桥中间，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来。
不一会儿，只听到河里“扑通（tōng）、扑通”的响声，它们都掉到河里去了。
（1）短文一共有________个自然段。
（2）在文中找出下面词语的反义词，写在括号里。
黑——________ 南——________（3）白羊和黑羊分别说了什么？把白羊说的话用横线在文中画出来，把黑羊说的话用波浪线画出来。
（4）因为（），所以它们都掉到河里去了。
（填序号）A.白羊和黑羊太胖（pàng）了，桥太窄（zhǎi）了。
B.白羊和黑羊谁也不肯让谁，就打了起来。
（5）你想对两只羊说些什么？解析：（1）2（2）白；北（3）横线：你退回去，让我先过桥！波浪线：你退回去，让我先过桥！（4）B（5）要学会让步，互相帮助【解析】2．阅读下文，回答问题。
小松鼠，修仓库，一（颗棵）松子儿修一处。
挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。
想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。
一（坐座）仓库一（颗棵）苗，山坡长满小松树。
（1）选择括号内正确的字。
一________（颗棵）松子一________（坐座）仓库一________（颗棵）苗（2）想一想，小松鼠埋松子的季节应该是________季，找松子的季节应该是________季。
（3）山坡上的小松树是哪里来的？解析：（1）颗；座；棵（2）秋；冬（3）山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。
【解析】3．课外阅读他们自己爬出来雨停了，火红的太阳出来了。
母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。
她走近一看，立刻高声叫起来：“不好了，一只母鸡掉到水里去了！”小山羊连忙走过去，一看，水里没有母鸡，却有一只小山羊。
一年级小学生语文阅读练习题【五篇】
【导语】很多学⽣在做阅读理解题时，总是丢分，甚⾄丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书⾯太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读⾜够的读物。
⽇常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴⼈说梦。
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⼀年级⼩学⽣语⽂阅读练习题篇⼀ 我有⼀⽀⼼爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这⽀铅笔花花绿绿，很美丽。
铅笔上画着⼀⽀⼤⽩鹅，红嘴巴，⾼额头，浑⾝雪⽩。
它在池塘⾥快活地游来游去，可爱极了。
⽔⾯上有⼀⽚⽚的荷叶，好像漂着⼀顶顶帽⼦。
⽔缓缓地流着，好像在说："⼩朋友，你要好好学习呀！" 1、这篇短⽂（）节。
2、第⼆节有（）句话。
3、⽤"_____________"划出描写铅笔头上⼤⽩鹅的句⼦。
4、这篇短⽂主要写了：（⽤"√"） ①这⽀铅笔是爸爸妈妈给我买的。
………………（） ②⽔要⼩朋友好好学习。
…………………………（） ③这⽀铅笔很美丽。
………………………………（）⼀年级⼩学⽣语⽂阅读练习题篇⼆ 说起什么，爸爸妈妈总会说：“听话的⼥⼉。
” 爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒。
” 聪聪说知识。
因为知识就是⼀把钥匙。
有了知识，才能打开科学的⼤门。
1、爸爸妈妈认为_____________________________________________。
爱喝酒的叔叔伯伯认为_____________________________________________。
2、最后⼀节有句话。
⽤横线划出第三句。
3、你认为什么？为什么？ ________________________________________________________。
⼀年级⼩学⽣语⽂阅读练习题篇三 ⼩兔的树 ⼩兔在门前种了⼀棵树。
春天的树上，冒出嫩嫩的芽瓣。
⼩兔来到树下，摘下嫩嫩的芽，把它寄给⼩青蛙，⼩青蛙⼼想：“春天来了！” 夏天的树上，挂满肥肥的叶⽚。
【15篇】部编一年级上册语文课外阅读练习题含答案
【15篇】部编一年级上册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1．课外阅读。
鸡学游泳有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。
鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。
”“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（ào）秘。
第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“__________________。
”（1）联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。
（2）写出与下面词语意思相近的词。
领悟─________奥秘─________（3）鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________，二不会________，三不能________。
（4）“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？【答案】（1）游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇气是不够的。
（2）明白；秘密（3）换气；动作；保持平衡（4）不同意，因为除了有勇气，还要掌握游泳的技巧。
（解析：明白要学习一种本领，单凭勇气是不够的，必须掌握技巧。
【考点】童话故事，乌鸦喝水【解析】2．写一写。
小明生病小明病了，直叫肚子疼。
妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。
医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。
”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
（1）短文有________段话。
（2）第一段有________句话，讲小明________，妈妈带他去________看病，第二段话讲小明生病的原因是________。
【答案】（1）3（2）2；生病了；医院；用脏手拿东西吃【考点】记叙文，影子【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
一年级阅读理解训练短文32篇(含答案)
一年级阅读理解训练短文32篇（含答案）一年级阅读理解训练短文32篇（含答案）一年级阅读的目标 1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
养成爱护图书的习惯。
2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
4.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
5.认识课文中出现的常用标点符号。
在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
6.积累自己喜欢的成语和格言警句。
7.背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。
阅读理解考察的能力点 1.建立完整句子的概念，知道“。
？！”表示一句话，会数句子。
2.感知自然段的形式，会数出共有几个自然段。
3.能够找出文章中的人物或动物4.能通过读短文认识新的生字。
5.能找出短文中出现的反义词。
6.了解文章内容，会找出相应的句子7.能够正确画出人物或动物说的话。
8.根据短文内容判断、选择（√、×）（一）我家门口有一棵小树。
冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。
小树不冷了。
夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了。
1、短文共有（）自然段，请在文中标出来。
2、找出文中的一对反义词，请在文中圈出来。
（二）早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。
这颗珍珠，又大又圆又明又亮。
绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。
微风一吹，它就滚动起来。
它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。
1、课文有（）个自然段，第一自然段有（）句话。
2、荷叶上的珍珠什么样？用“”画相关句子。
（三）春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶被涂成鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1、本文共有（）句话。
2、大自然的邮票是指（）（四）蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。
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小学一年级语文短文阅读练习题精选 (3)我的家乡在荷花村（cūn）.荷花村是个美丽的地方.池(chí)塘(táng) 里.荷花红红的.小路旁.嫩(nèn)草绿绿的.瓜地里.西瓜圆圆的.山坡下.泉水清清的.我的家乡真可爱！（1）、短文共有_____段.第二段有_____句话.（2）、读短文.再填空.荷花村是个美丽的地方.池塘里.荷花______的.小路旁.嫩草______的.瓜地里.西瓜______的.山坡下.泉水______的.彩虹雨过了.天晴了.天空架起了一道七色的彩虹.青蛙说：“彩虹是座七彩桥.站在上面可以看到最美丽的风景.”海燕说：“彩虹是大发卡.戴在大海妈妈的头上.她显得更加漂亮了.”蝴蝶说：“彩虹是大花环.围绕着飞舞.心里无比快活.1.短文有（）小节.第2小节有（）句话.2.文中有（）个人说话.请在文中圈出它们.3.根据短文内容.填一填.（1）大花环（2）大发卡（3）七彩桥青蛙说彩虹是（）.海燕说彩虹是（）.蝴蝶说彩虹是（）.有趣的天空小妹妹站在窗前.抬头看着天空.蓝蓝的天空.飘着几朵白云.一朵像金鱼.一朵像山羊.另外一朵像白马.最大的一朵像白熊.小妹妹向它们招招手：“朋友们.快来和我一起跳舞.好吗？”（1）这篇短文有（）段.在文中标上段落序号.（2）读一读.画一画：天上的白云像什么？用“------”画出来.（3）读一读.连一连：给词语找好朋友.一匹白熊一只金鱼一朵白云一条山羊一头白马一个朋友小铅笔我有一支心爱的铅笔.是爸爸妈妈给我买的.这支铅笔花花绿绿.很美丽.铅笔上画着一支大白鹅.红嘴巴.高额头.浑身雪白.它在池塘里快活地游来游去.可爱极了.水面上有一片片的荷叶.好像漂着一顶顶帽子.水缓缓地流着.好像在说：“小朋友.你要好好学习呀！”1、这篇短文( )段.2、第二段有( )句话.3、用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子.春雨春天.一群小鸟在屋檐下躲雨.它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的.你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对.春雨是绿色的.你们瞧！春雨落在草地上.草地绿了.春雨淋在柳树上.柳枝儿绿了......”麻雀说：“不不！春雨是红色的.你们瞧！春雨洒在桃树上.桃花红了.春雨滴在杏树上.杏花儿红了......”1、给短文标上段落号.2、在括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花3、春天.一群小鸟在屋檐下躲雨.它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“————”把句子划下来.小白兔的时钟小白兔没有钟.不知道时间.它请小山羊帮忙想办法.小山羊送给它三盆花.太阳出来了.牵牛花开了.张开了小喇叭.中午.午时花开了.张开了笑脸.天黑了.夜来香开了.张开了小嘴请轻地唱歌.1、这篇短文有（）小节. 第2小节有（）句话.2、小山羊送给小白兔什么花？请用“____”把答案在文中划出来.3、根据短文内容填空：（）花早晨开.（）花中午开.（）花晚上开.小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草.夹杂着许多不知名的野花.这就是小蜻蜓活动的天地.小蜻蜓.身体轻.看上去好像一架小飞机.它们有时在花间飞舞.有时轻轻掠过水面.这里飞飞.那里停停.小蜻蜓过者悠闲的日子.1、短文共有（）段.标上段落号.2、正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打√① 小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）② 小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划.出来春姑娘春姑娘轻轻地飞来了.她飞过高山.来到江河.飞过森林.来到田野.把春风春雨送到人间.1、短文共有（）句话.2、拼读拼音.从文中找到这个字.根据要求写一写.fēi（）.第一笔是（） .lái）.共有（）笔.第四笔是（）.bǎ（.共有（）笔.第四笔是（）好lín邻jū居每天早chén晨.我都néng能听见花xǐ喜què鹊的叫声.我xǐng醒来jiù就pā趴在chuāng窗台上.数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只……ā啊.一共有九只.比zuó昨天又多了两只nǎ哪！我真高兴.花喜鹊yǐ已jīng经把我家的大树当chéng成它们的家lā啦！花喜鹊bāngzhù帮助大树chú除hài害虫.每天还把我cóng从shuìmèng睡梦中jiàoxǐng叫醒.花喜鹊是我的好邻居.1、短文共有（）小节.第二节有（）句话.2、根据文章的内容选择.（在正确的答案后面打“√”）“我”的好邻居是（谁）？（1）大树（）（2）花喜鹊（）（3）小蝴蝶（）（2）小猫种鱼农民把玉米种在地里.到了秋天.收了很多玉米.农民把花生种在地里.到了秋天.收了很多花生.小猫看见了.把小鱼种在了地里.它收了很多小鱼呢！1、农民把（）、（）种在地里.小猫把（）种在了地里.2、小猫这样做.到了秋天.能收到小鱼吗？（）（1）能（2）不能小种子一粒小种子.睡在泥土里.春风吹吹它.春雨抱抱它.太阳公公叫醒它.春来啦！春来啦！小小种子伸伸腰.呀！变成一棵绿苗苗！填空：（填序号）（1）春风（2）春风（3）太阳（4）泥土一粒小种子.睡在（）里.（）抱抱它.（）吹吹它.（）叫醒它.两只羊一天.一只白羊从南面上了独（dú）木桥.一只黑羊从北面上了独木桥.它们同时到桥当中.白羊说：“你退回去.让我先过桥！”黑羊说：“你退回去.让我先过桥！”它们谁也不肯（kěn）让谁.就打了起来.不一会儿.只听到河里“扑通！扑通！”的响声.它们都掉到河里去了.1.短文一共有（）段.第一段有（）句话.2.拼读下列音节.并在文中圈出这些词语：（1）dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shěng好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云.云儿背着许多小雨滴.雨滴噼噼啪啪落下来.把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿.正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息.就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英.蒲公英一句话也不说.她们金黄色的脸儿.在雨后的阳光下露出了笑容.现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了.1、全文共有（）个自然段.2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？4、你知道这个好消息是什么吗？写下来.小兔运南瓜一天.住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜.他蹦蹦跳跳地来到地里.看见南瓜长得又圆又大.他高兴极了.伸手就摘下来一个.这一下他可发愁了.这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时.小熊猫骑着自行车过来了.边走边说：“小白兔.你好！”看见小熊猫骑的车子.小白兔一下子有主意了.他想：我的大南瓜圆圆的.多像车轮呀.不是也可以转动吗？好.有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来.推着它往前走.南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去.真是又快又省劲.一会儿.小白兔就到了家门口.兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈.妈妈高兴地夸奖小白兔.说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子.”1、大南瓜圆圆的.多像（）呀.小兔子（）地来到地里.2、读了短文.你知道小白兔是怎么把南瓜运回家的吗？用“﹏﹏”画出文中的答案.3、最后一个自然段共有（）句话.兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来.秋姑娘秋姑娘来了.多么美丽动人.苹果是你的脸蛋.葡萄是你的眼睛.红枣是你的嘴巴.风铃是你的笑声.你从夏天走过来.走进我们香甜的梦.1、仔细读儿歌.然后填空.（1）秋姑娘多么美丽动人.苹果是它的 .葡萄是它的 .红枣是它的 .风铃是它的 .（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种.（3）一年有四季.分别是：、、、 .狐狸和葡萄有一只狐狸两天没有找到食物.饿极了.忽然.他看见远处架子上挂满了一串串葡萄.就高兴地跑过去.狐狸看着又大又圆的葡萄.搀得直流口水.它站起来用爪子去摘.可怎么也摘不到.狐狸围着架子转来转去.怎么也想不出办法来.只好无可奈何地走了.它边走边安慰自己：“那葡萄是酸的.肯定不会好吃！”1、一（）狐狸一（）葡萄一（）叶子2、照样子.写词语一串串一（）一（）又大又圆又（）又（）又（）又（）小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵.大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线.大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上.更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）.微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声.俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开.好像告诉人们.它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有句话.短文写出了小花猫时候的样子.2、短文细致地描写了小花猫的、、、和.3、照样子写词.又黑又长秋天秋天到了.菊花开了.有红的.有黄的.有紫的.还有白的.美丽极了！秋天到了.果子熟了.黄澄澄的梨.红通通的苹果.亮晶晶的葡萄.一阵凉风吹来.果儿点头.散发出香味儿.1、短文有（）个自然段.第（）自然段写秋天到了.菊花开了.第（）自然段写秋天到了.果子熟了.2、填上合适的词.（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示颜色的词语用横线画下来.小闹钟我有个好朋友.就是放在我枕头边的小闹钟.它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停.非常惹人喜爱.晚上睡觉时.小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时.是它把我唤醒.催我上学.我真喜欢我的小闹钟！1、我会给短文标上自然段序号.2、我知道短文中的“好朋友”指的是： .3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子.4、我喜欢小闹钟是因为一天中午.兔子向公鸡借个盆.公鸡说：“我自己要用.不借.”傍晚.突然刮起了大风.下起了大雨.公鸡的屋顶被大风吹掉了.它急的又叫又跳.兔子、鸭子听见了公鸡的叫声.都放下了手里的活.跑来帮公鸡抢修屋顶. 风停了.雨停了.屋顶修好了.公鸡看看修好的屋顶.再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了.１、这个故事有___ 个自然段.２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子.３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打“√”）⑴公鸡很生气⑵公鸡很着急⑶公鸡难为情了湖水白天.它是一面明亮的镜子.照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花.照着小飞机一样的蓝蜻蜓.还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚.它变成一个浴盆.小星星们到这里来洗澡.“哗啦.哗啦！”看.他们洗得多么干净.笑得多么痛快……1、找一找.填一填.（）的鲜花（）的垂柳（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是 .夜晚又变成 .3、你见过湖水吗？在你的眼中.湖水还像什么？小猴做新衣小猴打算为自己做一件新衣.他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈.”小猴有点不相信.又向松鼠叔叔请教.松鼠叔叔说：“我看五寸就够了.”究竟谁说得对呢？小猴为难了.决定向山羊阿姨请教.山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈.也不是五寸.而是五尺.”小猴买了五尺布.请山羊阿姨帮他做.新衣服做好了.小猴穿上新衣来到湖边一照.啊.真合适！1、短文共有___自然段.第二自然段有句话.2、小猴做新衣.先请教.再请教_____最后请教____.3、你认为他们谁说得对？为什么？斧子老爷爷微笑着说：“孩子.你很诚实.我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷.不是我的东西.我不要.”说完.拿着自己的斧子走了.（1）老爷爷说了（）句话.孩子说了（）话.（2）老爷爷送给孩子两把斧子.他有没有要？为什么？答：（3）学了本文后.我们也要做个（）的孩子.柔软的鸭绒（róng）被转眼间.冬天又到了.刺（cì猬（ wèi）又要冬眠了.他刚把门关上.就听见有人敲门.原来是小鸭子看它.小鸭子说：“刺猬大哥.为了治好你的关节炎.我把平时蜕（tuì）下来的织在一起.给你缝了一条柔软的鸭绒被.这样.你整个冬天都能睡的暖和了.”1、短文共有（）句话.2、这个故事发生在冬天.你知道其他三个季节的名称吗？（）（）（）３、用“——”把小鸭子的话画下来.４、文章写了（）送给（）（）.５、从文中找出意思相近的词.转眼－（）温暖－（）６、除了小刺猬外.你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来.乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子７、写出几个表示“看”的词语.（）（）（可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了.它淘气地一画.大地神奇地变了颜色.一片片树叶黄了.一个个果子熟了.稻子一片金灿灿.五彩的秋菊乐得笑开了怀.秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住.可是来不及了.因为冬姐姐马上就要来了.那么.再见吧.秋娃娃.咱们明年再相会！1、文章共（）句话.2、量词填空：一（）树叶一（）工匠一（）筷子一（）牛皮一（）大衣一（）水珠3、在（）里填上合适的词语：（）的秋娃娃（）的稻子（）的景象（）的冬姐姐4、秋天.除了（）的稻子.（）的树叶.（）的秋菊. 还有（）的枫叶.（）的棉花.5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了6、在短文中找出意思相近的词语：顽皮——（）美好—（）时钟花小白兔没有钟.不知道时间.它请小山羊帮忙想办法.小山羊送给它三盆花.太阳出来了.牵牛花开了.张开了小喇叭.中午.午时花开了.张开了笑脸.天黑了.夜来香开了.张开了小嘴请轻地唱歌.1、这篇短文有（）段话.2、小山羊送给小白兔什么花？-----------、--------------、--------------3、（）花早晨开.（）花中午开.（）花晚上开.羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜.他们走到萝卜地里.羊妈妈拔了一个萝卜.小羊要吃萝卜叶子.羊妈妈说：“萝卜的根最好吃.”他们走到白菜地里.羊妈妈拔了一棵小白菜.小羊要吃白菜的根.羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里.小羊要吃西红柿的叶子.羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、这篇短文有（）段话.2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（１）（２）（３）3、读了短文.我知道了：西红柿的好吃.（２）萝卜的好吃.（３）白菜的好吃.两只羊一天.一只白羊从南面上了独木桥.一只黑羊从北面上了独木桥.他们同时来到桥当中.白羊说：“你退回去.让我先过桥！”黑羊说：“你退回去.让我先过桥！”它们谁也不肯让谁.就打了起来.不一会儿.只听到河里“扑通！扑通！”的响声.它们都掉到河里去了.1、短文一共有（）段话.第一段有（）句话.2、拼读下列音节.并在文中圈出这些词语：（1）dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn（4）xiǎng shēng3、填空：（1）和在独木桥的相遇了.它们都要对方 .让先走.（2）两只羊谁也 .就打了起来.结果都 .（3）在文中找出一对反义词.把它写在括号里：（）——（）。