护士个人技术档案
护理人员个人信息档案
一、个人一般情况
姓名
性别
民族
出生
年月
政治
面貌
籍贯
工号
学历
参加工作时间
来院工作时间
联系电话
护士执业证号
身份证号码
二、学历变动情况（从中专填起）
学历
毕业学校
专业
起止时间
学习形式（全日制、函授）
备注
三、职称变动情况
专业技术职称
取得资格时间
聘任时间
护士
护师
主管护师
副主任护师
四、层级变动情况
层级
聘任时间
层级
聘任时间
五、工作变动情况
起止时间
科室
行政职务
起止时间
科室
行政职务
六、进修情况
起止时间
进修单位
进修内容
时间
七、获奖情况
时间
获奖名称
授奖部门
时间
获奖名称
授奖部门
八、公开发表（出版）的论文、著作
论文标题
作者名次
发表时间
刊物名称
刊物主办单位及刊号/著述出版社及刊号
九、科研课题
项目名称
作者名次
申报时间
结题时间
级别
十、各种证件复印件
1、身份证复印件
2、毕业证复印件（中专、大专、本科）
3、护士执业证复印件
4、专业技术人员资格证复印件（护士、护师、主管、副主任）
5、特殊岗位证复印件
十一、外出学习记录
起止时间
学习内容
主办单位
十二、各项培训考核记录（护理部）
考核日期
项目类别
考核内容
成绩
补考成绩
护士技术档案管理制度
一、目的为规范护士技术档案的管理，确保护士技术档案的完整、准确、安全，提高护理质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于医院内所有护士的技术档案管理。
三、技术档案内容1. 个人基本信息：姓名、性别、年龄、学历、职称、工作经历等。
2. 职业资格证书：护士执业资格证书、专业技术资格证书等。
3. 继续教育情况：参加继续教育的时间、内容、学分等。
4. 专业技能考核：护理操作技能考核、急救技能考核等。
5. 护理工作总结：各阶段护理工作总结、病例分析等。
6. 工作考核与评价：年度考核、季度考核、月度考核等。
7. 专业技术培训：参加的专业技术培训课程、时间、内容等。
8. 档案补充材料：其他与护理工作相关的材料。
四、技术档案管理职责1. 护理部负责护士技术档案的统一管理，确保档案的完整、准确、安全。
2. 护士长负责本部门护士技术档案的日常管理，包括档案的收集、整理、归档、借阅等。
3. 护士负责个人技术档案的填写、更新和保管。
五、技术档案管理流程1. 档案收集：护士在入职、晋升、培训等过程中，应及时将相关材料提交给护士长。
2. 档案整理：护士长负责对收集到的档案进行分类、整理，确保档案的完整性和准确性。
3. 档案归档：护士长将整理好的档案按照规定格式进行归档，确保档案的有序存放。
4. 档案借阅：护士长根据工作需要，批准借阅档案，并做好借阅记录。
5. 档案更新：护士长负责定期对护士技术档案进行更新，确保档案的时效性。
六、技术档案安全与保密1. 护士技术档案应妥善保管，防止丢失、损坏、泄密。
2. 未经批准，任何人不得查阅、复制、泄露护士技术档案。
3. 护士长应定期对档案进行安全检查，确保档案安全。
七、奖惩措施1. 对认真履行职责，档案管理规范、质量较高的护士，给予表彰和奖励。
2. 对违反档案管理规定的护士，视情节轻重给予批评教育、罚款等处罚。
八、附则1. 本制度由护理部负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
护士个人档案
****医院护理部员工个人档案科室：姓名：工号：组长：护理长：2022 年10 月28 日初定一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、目录个人基本资料------------------------------------------------------------------------------------- P3学历变动情况(从中专/高中填起) --------------------------------------------------------P4工作变动情况---------------------------------------------------------------------------------------P4职称职位变动情况(一)专业技术职称变动情况----------------------------------------------------------------P5(二)本院护士进阶变动时间----------------------------------------------------------------P5(三)本院职务变动情况-----------------------------------------------------------------------P6(四)本院岗位变动情况-----------------------------------------------------------------------P6 获奖情况(包括科内/院级/区级/国家级奖项及院内宾客表扬信、锦旗等) --------------P7 出勤情况----------------------------------------------------------------------------------------------P8、9 护理不良事件、差错、事故登记-------------------------------------------------------------P10 宾客投诉与领导指正(扣积分事件) ------------------------------------------------------P11 参加培训/学习情况登记------------------------------------------------------------------------P12-16 参加考核情况--------------------------------------------------------------------------------------P17、18 医院委派外出培训/进修情况记录-----------------------------------------------------P19教学情况---------------------------------------------------------------------------------------P20个人带教情况-------------------------------------------------------------------------------P21公开辟表(出版)的论文、著作-----------------------------------------------------P22主办/协办会议/节庆等情况--------------------------------------------------------------P23 主任有约--------------------------------------------------------------------------------------P24 每月护士绩效考核分数--------------------------------------------------------------------P25 同仁附件资料列表--------------------------------------------------------------------------P26、27领导与同事评分(满分为100 分)与评价------------------------------------------P28一、个人基本资料(注：填表人需保证以下信息绝对真实)科室：姓名：工号：姓名出生年月日民族职称参加工作时间学历血型电话号个人爱好与特长学术团体组织外语能力护士执业证编号护士资格证编号助产证编号毕业证编号其他证件及取证时间身份证编号身份证地址现住址备注学术团体名称：参加时间起止：语种：运用能力：听说：□精通证件名称：证件名称：证件名称：性别政治面貌婚否职务入科工作时间毕业院校身体状况备注：邮箱号任职情况：所获证书：□熟练□普通□无读写：□精通证件名称：证件名称：证件名称：贴照片处(小二寸，红底/蓝底照片)□否，体检时间：□熟练□普通□无取得时间：取得时间：取得时间：填表人：填表时间：取得时间：取得时间：取得时间：是否参加体检：□是学历变动情况(从中专/高中填起)学习形式 (全日制/毕业学校1234567三、工作变动情况序号1 2 3 4 5 6 7 8 91011 起止时间工作单位科室岗位证明人及电话专升本/自考/网络教育/其他)二、序号起止时间学位学历四、职称职位变动情况(一)专业技术职称变动情况序 号1234(二)本院护士进阶变动时间级别 N0 N1 N2 N3 N4 备注 进阶起止 起： 起： 起： 起： 起： 时间 止： 止： 止： 止： 止： 职称学历具备能力缴交文件考核分数 护理长 签名 教育督导 签名 主任 签名取得资格时间 专业技术职称 聘任时间(三)本院职务变动情况序号123456789(四)本院岗位变动情况序号123456789 变更后职务变更后岗位变更时间变更时间原职务原岗位备注备注五、获奖情况(包括科内/院级/区级/国家级奖项及院内宾客表扬信、锦旗等)序号1234567891011121314151617181920 获奖时间获奖名称授奖部门授奖人奖项类别(科内/院级/区级/国家级/宾客表扬)六、出勤情况年度全 勤(是/否)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12年度年假(天)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12产假(天)婚假(天)丧假(天)病 假 (天) 事 假 (天) 公出(天)年假 (天)产假 (天)婚假 (天)丧假 (天)病 假 (天)公出 (天)事 假 (天)序 号序号 夜班数 夜班数 月份月份全 勤(是/否)备注备注年度年度序号1 2 3 4 5 6 7 8 9101112全勤(是/否)年假(天)婚假(天)产假(天)丧假(天)病假(天)事假(天)公出(天)夜班数月份备注序号1 2 3 4 5 6 7 8 9101112全勤(是/否)年假(天)婚假(天)产假(天)丧假(天)病假(天)事假(天)公出(天)夜班数月份备注七、护理不良事件、差错、事故登记序号年/月/日内容概要处理结果事件定性提报人1 2 3 4 5 6 7 □不良事件□差错事件□事故□不良事件□差错事件□事故□不良事件□差错事件□事故□不良事件□差错事件□事故□不良事件□差错事件□事故□不良事件□差错事件□事故□不良事件□差错事件□事故八、宾客投诉与领导指正(扣积分事件)序号1234567891011121314151617181920 年/月/日宾客投诉/领导指正(扣积分事件)内容概要处理结果提报人九、参加培训/学习情况登记序号1 2 3 4 5 6 7 8 91011121314151617181920 年/月/日/时间段培训内容培训地点培训方式(院内/外培训、网上自学等)考核成绩备注学时21222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103总计学时：十、参加考核情况序号1234567891011121314151617181920 年/月/日/时间段考核名称考试性质(理论/实操)□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操主考人考核成绩备注序号212223242526272829303132333435363738394041 年/月/日/时间段考核名称考试性质(理论/实操)□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操□理论□实操主考人考核成绩备注十一、医院委派外出培训/进修情况记录序号1 2 3 4 5 6 7 8 91011121314151617181920 年/月/日/时间段培训/进修具体地点进修内容概要费用(元)公假(天)心得回馈情况PPT/资与医院签约料情况十二、讲课情况序号1 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516171819 年/月/日/时间段课程名称授课地点级别(科内/院内/院外)学生人数授课时长授课方式(实操/PPT)授课心得(可附附件)备注十三、个人带教情况序号12345678910111213141516171819 总计带教年/月/日起止带教主要内容被带教人姓名被带教人评价(可附附件)护理长评价(可附附件)备注十四、公开辟表(出版)的论文、著作序号1 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516171819 总计论文标题/著述名称作者名次发表时间刊物名称刊物主办单位及刊号/著述出版社及刊号十五、主办/协办会议/节庆等情况序时间会议/节庆名称工作任务概要完成情况备注号12345678910111213141516171819总计十六、主任有约情况序时间约谈概要(可见附件) 主任意见与建议个人改善情况号12345678910111213141516171819总计十七、每月护士绩效考核分数年度序分数(护理长序月份月份号与主任平均分) 号1 52 63 74 8年度序分数(护理长序月份月份号与主任平均分) 号1 52 63 74 8年度序分数(护理长序月份月份号与主任平均分) 号1 52 63 74 8年度序分数(护理长序月份月份号与主任平均分) 号1 52 63 74 8序月份号9101112序月份号9101112序月份号9101112序月份号9101112分数(护理长与主任平均分)分数(护理长与主任平均分)分数(护理长与主任平均分)分数(护理长与主任平均分)分数(护理长与主任平均分)分数(护理长与主任平均分)分数(护理长与主任平均分)分数(护理长与主任平均分)十八、同仁附件资料列表(请将附件附于列表后)序附件名称存档时间页数备注号123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142十九、领导与同事评分(360 度评分，满分为 100 分)与评价年度自 评分： 评价：我 评 价签名： 时间：同 评分： 评价： 事 评 价评分：评分：评分： 签名：评价：签名：评价：签名： 评价：时间：时间：时间：签名： 时间：主 任 评 价其 他 团 队 人 员 评 价 护 理 长 评 价。
护理人员技术档案
来安县中医院护理人员专业技术档案姓名:执业类别:专业:建立《专业技术档案》说明建立《专业技术档案》就是个人业务技术水平的重要体现与业务技术工作的重要记录,就是个人晋升、晋级的重要参考资料,就是个人档案的重要组成部分。
1、需建立《专业技术档案》人员范围:所有中医、临床、医技、药剂、护理等卫生技术人员。
2、本表必须用黑色/蓝黑色钢笔或者黑色/蓝黑色油性笔填写。
3、专业技术人员需上报的个人资料有各种证件证书复印件:包括毕业证、学位证、结业证、任职资格证、职务聘任证、执业证、上岗证、进修培训证、发表论文及出版专著证明材料、计算机等级证、外语等级证等一切可以证明个人业务技术资历的相关证书复印件,复印件均为A4纸型。
4、学历栏一律按最高学历填写(包括自考、成教等形式获得的学历均可)。
6、取得护士资格证书与执业证书时间以证书上标注的发证时间为准。
7、专业技术职务晋升情况从初级(师/士)开始填写。
基本情况主要经历业务自传管理工作的经验与体会,以及今后努力方向、措施等。
个人业务技术小结与技术组织评语2、单位技术组织指评定技术职称的技术(学术)组织。
3、本人对目前从事的专业有何设想与建议写入个人小结内。
专业技术职务任职资格确认、聘任情况以及行政任职情况参加援外、支边、卫生支农、突发公共卫生事件救治情况技术考核记录进修学习情况记录参加学术交流情况记录继续培训学习记录继续培训学习记录继续培训学习记录继续培训学习记录继续培训学习记录继续教育情况记录学分证书复印件护士定期考核记录著作与论文目录受表彰、嘉奖记录培养人才情况记录差错、事故及处分记录。
护士技术档案管理制度
护士技术档案管理制度概述：本文档旨在规范和管理护士技术档案的收集、存储和使用。
以确保护士技术档案的完整性、安全性和可追溯性，提高护士的工作效率和服务质量。
1. 技术档案的定义：技术档案是记录护士的专业技术能力、培训经历、职业发展和继续教育等信息的文件或电子记录。
2. 技术档案的收集和更新：2.1. 每位护士应在入职时提交个人技术档案，并随时更新个人信息。
2.2. 技术档案应包括护士的资格证书、学历证明、培训证书、职称证书等相关文件。
2.3. 档案管理员负责收集和更新技术档案，并确保其准确性和完整性。
3. 档案的存储和保密：3.1. 技术档案应以电子形式存储，采用安全可靠的数据库系统。
3.2. 档案管理员应负责档案的备份和恢复，确保数据的安全性。
3.3. 技术档案应妥善保管，仅有授权人员可访问，未经授权不得泄露或篡改档案内容。
4. 档案的使用和查询：4.1. 技术档案应作为护士工作的参考依据，用于评估护士的技术能力和职业发展。
4.2. 技术档案可以被上级领导、评审委员会等机构查询和使用，用于决策和评价护士的工作能力和表现。
4.3. 技术档案的查询记录应被记录并妥善保管，确保数据的安全和可追溯性。
5. 档案的销毁：5.1. 技术档案应按照规定的保留期限进行管理，到期后应及时销毁。
5.2. 档案管理员应确保销毁过程符合相关法律法规的要求，并保留相应销毁证明文件。
6. 档案管理的监督和评估：6.1. 相关部门应对档案管理进行监督和评估，定期检查档案的完整性和合规性。
6.2. 档案管理的违规行为应及时处理和纠正，保障档案的真实性和可信度。
7. 文件修改和变更：7.1. 对于技术档案的修改和变更，应按照规定的程序和权限进行，确保记录的准确性和可追溯性。
7.2. 修改和变更记录应妥善保管，用于档案审查和纠纠偏误。
总结：通过建立和实施护士技术档案管理制度，可以提高护士工作的效率和质量，确保数据的安全和可追溯性。
护士个人技术档案
2013 A 考察 B 进修 C 参会 D 继教 E 其他
起止日期 专业护理培训名称
A 国家级 B 省级 C 区级 D 院级 E 无证
年度
继续医疗教育学分达标：A 是 B 否未达标原因：C 休长假 D 进修 E 没参加 F 其他
六护理教学及科研情况 年度
执业证
有
获证时间：
技术职称
聘任时间：
四、岗位能级情况
护士能级
定级时间：
年月
能级变更 能级考核
N1 护士 N2 护士 N3 护士 N4 护士 变更理由：晋升 降职
年度
操作考核成绩
理论考核成绩
综合考核平均成绩
2012 2013 年终考核（优 2012 秀、合格、不 合格） 五、在岗培训情况 起止日期 培训名称及地点
护士个人技术档案
科室
职务
序号
一、个人基本
身份证号
户口所在地
籍贯
健康情况
婚姻状况
联系电话
住址
政治面貌 团员
党员
群众 个人特长
二、受教育经历
第一学历教育 毕业学校
时间
最高学历教育 中专 大专 本科 硕士 毕业学校及时间：
专业以外教育
毕业学校及时间：
三、岗位聘用情况
来院时间
岗位性质
护理人员技术档案表
2018年 辩证方法、方剂学知识、静脉输血输液相关知识
82/88/90
生活起居护理原则、饮食与情志护理、危重患者护理 2019年
常用中医适宜技术操作及注意事项
84/80/85 90
2017年
穴位按摩、穴位贴敷、耳穴埋豆、静脉输液
90/92/94/96
2018年 中药外敷、中药灌肠、心肺复苏术、静脉留置针 91/90/96/92
姓名 科室 身份证号 家庭住址 学历 初始学历 第二学历 最高学历
各级职称 取得时间
护士
专业工作 经历（院 内轮转或 进修科室
及间
护理人员技术档案
性别 职务
出生年月 任职时间
电子邮箱 联系电话 毕业学校
参加工作时间 毕业时间
学位
护师 主管护师 副主任护师
主任护师
培训学习经历（外出培训、进修项目及时间）
培训内容 阴阳五行学说、五脏六腑、、精气血津液、病因病机
学时 20学时
2017年
经络与腧穴、穴位贴敷、穴位按摩、耳穴埋豆
16学时
护理核心制度、护理文书书写、健康教育方法与技巧 9学时
辩证方法、治则与治法、中药学知识、方剂学知识、 20学时
2018年 护理表格填写、中药灌肠、中药外敷、中药塌渍、
17学时
护理带教工作 护理差错事故情况
2017年 2018年 2019年
获得奖励情况
论文（第 一作者号、主办单位
等级
资助部门、经费 承担项目者名次 成果/奖励等级
科研工作
科内培训 2017年
培训内容
学时
2018年
继
院
续
内
教
培
育
训
护士的技术个人总结
护士的技术个人总结作为一名护士，我积累了很多的技术经验和个人总结。
下面是我对护士技术的个人总结：1. 技术硬实力：在我成为一名护士之前，我接受了广泛的专业培训，学习了各种护理技术。
这些技术包括但不限于基本生命支持、静脉穿刺、输液、插尿管和换药等。
这些技术是我成为一名合格护士的基本技能。
2. 手部技能：在临床工作中，我发现手部技能对于护士来说至关重要。
我需要练习并掌握各种复杂和繁琐的技术操作，比如静脉留置针的穿刺、注射药物、剪除伤口边缘组织、骨折固定、皮肤缝合等。
只有通过不断的练习和实践，我才能在临床工作中更加熟练和自信地完成这些工作。
3. 交流技巧：除了技术硬实力，我发现护士还需要具备优秀的交流技巧。
与患者、家属和其他医务人员的良好沟通对于提供高质量的护理至关重要。
我通过参加培训课程和与临床导师交流，不断提高自己的交流技巧。
我学会了倾听患者的需求和关注他们的感受，同时也能够明确传达各种医疗条例和建议。
4. 多任务处理：作为一名护士，我经常需要同时处理多个任务。
这需要我具备良好的时间管理和组织能力。
我学会了优先处理紧急和重要的任务，并且将我的工作分为不同的优先级。
通过合理规划我的时间和资源，我能够高效地完成多个任务，确保我的工作不受到拖延或遗漏的影响。
5. 垂直和水平合作：在医疗团队中，护士需要与其他成员进行密切合作。
这包括与医生、其他护士、助理和技术人员等合作。
我学会了尊重和理解其他人的职责和能力，并且能够通过有效的沟通和协作来实现共同的目标。
6. 持续学习：作为一名护士，我意识到持续学习和不断更新自己的知识是非常重要的。
医学和护理领域的进展非常快速，新的治疗、技术和研究不断涌现。
我通过参加继续教育课程、研讨会和读相关文献来保持自己的专业水平。
我相信只有持续学习，并将新知识应用于实践中，我才能为患者提供最好的护理。
在总结中，我认为作为一名护士，技术硬实力和良好的交流能力是至关重要的。
通过不断练习和实践，我能够在各种复杂和繁琐的技术操作中变得更加熟练和自信。
护士人员技术档案扫描流程
护士人员技术档案扫描流程一、引言护士人员技术档案是护理工作中非常重要的一部分，它记录了护士的个人信息、岗位培训情况、技术资质以及工作经历等内容。
为了更好地管理和利用这些信息，许多医疗机构开始采用电子化的方式进行档案管理，其中包括护士人员技术档案的扫描。
本文将介绍护士人员技术档案扫描流程。
二、准备工作1. 确定扫描设备：选择一台高质量的扫描仪，保证扫描效果清晰，不失真。
2. 准备档案：将护士人员技术档案整理好，确保没有遗漏或不完整的文件。
3. 创建文件夹：在电脑中创建一个专门存放扫描后档案的文件夹。
三、扫描流程1. 打开扫描仪软件：将扫描仪连接至电脑，打开扫描仪软件。
2. 设置扫描选项：选择合适的扫描选项，如扫描分辨率、文件格式等。
3. 放置档案：将待扫描的护士人员技术档案放置在扫描仪的扫描区域内。
4. 扫描档案：点击扫描仪软件上的“扫描”按钮，开始扫描护士人员技术档案。
5. 检查扫描结果：扫描完成后，检查扫描结果是否清晰、完整。
如有问题，可以重新扫描。
6. 命名文件：将扫描后的文件命名为护士的姓名和档案编号，以便后续查找和管理。
7. 存储文件：将扫描后的文件保存至之前创建的文件夹中。
8. 索引档案：根据护士的个人信息，对扫描后的文件进行索引，方便后续检索和使用。
9. 备份档案：定期对扫描后的档案进行备份，以防数据丢失或损坏。
10. 销毁纸质档案：确认扫描后的档案已妥善保存后，可以对原始纸质档案进行销毁，以释放空间和减少档案管理成本。
四、档案管理1. 建立档案数据库：将扫描后的护士人员技术档案导入到档案管理系统中，建立一个统一的档案数据库。
2. 设置权限：根据不同岗位和需求，设置不同级别的权限，确保档案的安全性和隐私保护。
3. 档案检索：通过档案管理系统，可以方便地进行护士人员技术档案的检索和查询，提高工作效率。
4. 档案更新：及时更新护士人员技术档案中的信息，如培训记录、获奖情况等。
5. 档案保密：严格遵守相关法律法规，确保护士人员技术档案的机密性和安全性，防止泄露和滥用。
护理人员技术档案模板
来安县中医院护理人员专业技术档案姓名：执业类别：专业：建立《专业技术档案》说明建立《专业技术档案》是个人业务技术水平的重要体现和业务技术工作的重要记录，是个人晋升、晋级的重要参考资料，是个人档案的重要组成部分。
1、需建立《专业技术档案》人员范围：所有中医、临床、医技、药剂、护理等卫生技术人员。
2、本表必须用黑色/蓝黑色钢笔或者黑色/蓝黑色油性笔填写。
3、专业技术人员需上报的个人资料有各种证件证书复印件：包括毕业证、学位证、结业证、任职资格证、职务聘任证、执业证、上岗证、进修培训证、发表论文及出版专著证明材料、计算机等级证、外语等级证等一切可以证明个人业务技术资历的相关证书复印件，复印件均为A4纸型。
4、学历栏一律按最高学历填写（包括自考、成教等形式获得的学历均可）。
6、取得护士资格证书和执业证书时间以证书上标注的发证时间为准。
7、专业技术职务晋升情况从初级（师/士）开始填写。
基本情况主要经历业务自传注：内容包括基础理论，专业知识和业务能力的成长过程，目前达到的水平，业务工作、组织管理工作的经验和体会，以及今后努力方向、措施等。
个人业务技术小结和技术组织评语2、单位技术组织指评定技术职称的技术（学术）组织。
3、本人对目前从事的专业有何设想和建议写入个人小结内。
专业技术职务任职资格确认、聘任情况以及行政任职情况参加援外、支边、卫生支农、突发公共卫生事件救治情况技术考核记录进修学习情况记录参加学术交流情况记录继续培训学习记录继续培训学习记录继续培训学习记录继续培训学习记录继续培训学习记录继续教育情况记录学分证书复印件护士定期考核记录著作与论文目录受表彰、嘉奖记录培养人才情况记录差错、事故及处分记录。
护理人员档案范文
护理人员档案范文护理人员档案是指对医院或其他医疗机构就职的护理人员的个人资料、教育背景、培训经历、专业技能、职业经验等信息的记录和管理文件。
这些档案对于医疗机构管理和评价护理人员的能力、素质和发展潜力具有重要的意义。
下面将分别从个人资料、教育背景、培训经历、专业技能和职业经验五个方面，详细介绍护理人员档案。
教育背景是指护理人员的学历和学位信息。
医疗机构通常要求护理人员具有相关护理专业的学士学位，以及相关的护士执业资格证书。
此外，护理人员的教育经历还包括在校期间的主修课程、实习经历和科研成果等，这些信息可以直接反映一个护理人员的专业素养和学术能力。
培训经历是指护理人员在工作期间参与的各类培训和学习活动。
护理人员需要不断更新自己的专业知识和技能以适应医疗行业的快速发展，在岗位职责的不断调整中提升自己的综合素质。
因此，护理人员的培训经历应包括各类继续教育、专业培训和学术研讨等内容，这些经历既可由医疗机构或相关机构组织，也可由个人自主选择参与。
专业技能是指护理人员在工作中所具备的专业技能和操作能力。
医疗机构对护理人员的专业技能要求较高，包括但不限于护理操作、药物管理、危险性处理、急救技能等。
这些技能对于护理人员提供高质量的护理服务起到至关重要的作用。
因此，护理人员档案中应详细记录护理人员所具备的各项专业技能以及相关的职业证书和培训证明。
职业经验是指护理人员在护理工作中积累的经验和成果。
护理工作是一项实践性很强的工作，丰富的实践经验是护理人员能力测评和职业发展的重要依据。
在护理人员档案中，应详细记录护理人员的工作经历、所在科室、职务以及取得的优秀业绩和荣誉等。
这些经验和成果的积累将有效助力护理人员在医疗机构内的晋升和职业发展。
综上所述，护理人员档案是对护理人员个人资料、教育背景、培训经历、专业技能和职业经验等信息进行记录和管理的文件。
这些档案不仅有助于医疗机构对护理人员进行全面的素质评价和能力测评，也为护理人员的职业发展提供了重要的参考依据。
医务人员个人技术档案模板
医务人员个人技术档案模板1. 引言嘿，大家好！今天我们来聊聊医务人员的个人技术档案，这可是个很重要的东西哦。
毕竟，作为医生或者护士，我们不仅要有扎实的专业技能，还得有一份能够展示自己成长历程的档案。
说到这档案，简直就像是我们的个人履历，能让大家一眼看出我们的“战斗经历”。
那么，怎么写才能让这份档案既正式又亲切呢？来，跟我一起深入了解吧！2. 基本信息首先，基本信息得写清楚。
包括你的名字、职称、科室等等。
这就像给自己的名片加点料，别小看这部分，毕竟“人无名不立”，让人知道你是谁是非常重要的。
接下来，可以写一下你的联系方式，比如电话和邮箱，这样别人想找你还真是方便快捷。
再来一段自我介绍，简短点儿，突出你在医疗行业的热情，像是“我是一名心脏科的医生，热爱我的工作，喜欢和患者打成一片”。
记得放点幽默感哦，比如“我每天都在和心跳搏斗”之类的，让人一听就想继续了解你！3. 教育背景接下来，得聊聊教育背景。
这可不是填空题，而是你职业生涯的基石。
写上你的学历、学校，甚至那些让你印象深刻的课程。
比如：“在某某大学，我学到了如何让病人安心。
”可以插入一些小故事，比如你在实习时遇到的趣事，这样更能让读者感受到你的个人魅力。
记住，教育背景不是枯燥的时间表，而是你的成长经历，得生动点儿！3.1 职业培训当然，光有书本知识可不够，职业培训同样重要！写下你参加过的各类培训，比如急救、手术技巧等。
说到这里，可以加点调侃，比如“我每天都在做‘医生’的马拉松，培训一场接一场”。
这些培训不仅提高了你的专业技能，也为你未来的职业发展打下了坚实的基础。
3.2 证书和资格在这个信息化的时代，证书和资格就像是“通行证”，有了它们，才能畅通无阻地进入医疗领域。
写上你获得的各种证书，比如医师资格证、专科证等。
别忘了提到这些证书背后的努力与付出，毕竟“没有付出，就没有收获”，把这些经历讲得生动点，可能让读者觉得你真的是个踏实靠谱的人。
4. 工作经历谈到工作经历，这可是展示你能力的绝佳时机。
护理人员业务技术档案模板
备注
人员调动记录
日期
科室
备注
理论成绩
日期
内容
成绩
备注
操作成绩
日期
内容
成绩
备注
护理人员业务技术档案 模板
护理人员技术档案
姓名：
科 别：
所在岗位：护理管理□临床护理□其他护理□
沈阳市职工康复医院护理部制
2018年1月3日
个人信息
姓 名
性别
民族
正面免冠色照片
（2寸）
曾 用 名
出生年月
籍 贯
毕业时间
学历
政治面貌
所在科室
职务
任职时间
家庭住址
来院工作时间
身份证
号码
取得执业证书间
证书
编 号
专科护士证书
有（ ） 无（ ）
职
称
护士
取
得
时
间
证书编号
证书名称：
护师
联系电话
手机：
主管
护师
宅电：
副主任
护师
主要学历情况
起止年月
院 校
专业
学制
学位
首次参加
工作情况
时 间：年月
地 点：省（自治区）市（县）
（单位）
工作经历
起止年月
工作单位
专业类别（科室）
承担职务
2018年护理人员技术档案
学习
培训进修记录
起止年月
护士个人成长档案超级精美模板
护士个人成长档案超级精美模板
封面：包含个人照片、姓名、出生年月、学历、工作单位等信息
个人简介
包括姓名、性别、出生年月、民族、身份证号、学历及毕业院校、所学专业、参加工作时间、现工作单位及职务等信息，此外还可以写一些自我介绍和职业生涯规划等内容。
培训记录
护士个人成长档案通常需要记录自己所接受过的各种培训，包括培训时间、培训地点、培训方式、培训内容、培训机构、培训证书等信息。
这部分内容可以突出自己对于专业知识的研究和研究态度，以及在护理工作中注重自我提升的精神。
工作成绩
在工作成绩部分中，可以列举自己的多项重要工作业绩。
可以具体地描述一下工作的过程及成果，为未来的发展打下基础。
这对于职业规划和个人发展都有很大帮助。
表彰奖励
这一部分主要记录个人在工作中所获得的荣誉和奖项，例如所获得的优秀员工、优质服务奖、优秀团员、突出贡献奖等等。
这些奖项越多，就代表个人越有实力，因此这一部分对个人简历的影响也是非常大的。
自我评价
护士个人成长档案中还要有自我评价，需要突出自己的特点和优势，并认真总结自己的不足之处，制定未来的成长计划。
要求语言简洁、表述清晰、切实可行。
个人陈述
这一部分可以描述自己的人生经历、工作感悟等，属于稍有个性化的表述。
总结
护士个人成长档案是一个查看个人整个职业生涯的档案，它不仅是推进个人发展的重要组成部分，还是提升专业素质，树立专业品牌的重要途径。
以上是一些基本的模板，大家可以参考需要添加的组成部分进行相应的更新和调整。
护理人员业务技术档案
护理人员业务技术档案护理人员是医疗卫生行业中非常重要的一部分，他们负责照顾和关心病人，帮助病人康复和恢复健康。
护理人员的业务技术档案记录了他们的专业知识、技能和实践经验，是评估和培养护理人员能力的重要参考。
以下是一个关于护理人员业务技术档案的例子，具体内容如下：一、基本信息姓名：XXX性别：男年龄：XX岁学历：本科职称：XX级二、专业知识1.护理学理论知识：熟悉护理学基本概念和原理，了解护理学的发展历程和研究方法，具备扎实的理论基础。
2.身体解剖学：掌握人体各系统的解剖结构和功能，了解常见疾病对人体的影响。
3.病理学：了解常见疾病的病因和病理变化，能根据病情做出相应的护理措施。
4.药学知识：熟悉常用药物的名称、用法、用量和不良反应，能正确计算和给药。
5.传染病学：掌握常见传染病的传播途径和预防措施，能正确使用防护措施保护自己和病人。
三、专业技能1.基础护理技能（1）测量体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征。
（2）协助病人进食、喂药和排泄。
（3）给予日常口腔护理，保持口腔清洁和舒适。
（4）协助病人床位转换和卧床护理。
2.特殊护理技能（1）静脉输液：能正确配制和接入静脉输液，掌握常见静脉留针并发症的处理方法。
（2）导尿：能正确选择导尿管和插入导尿管，掌握导尿并发症的预防和处理。
（3）创面护理：了解常见创面处理的原则，能正确清创、消毒、敷药和包扎。
（4）胃肠净化：能准确计算和配制胃肠净化液，掌握胃肠净化的操作技巧。
四、实践经验1.实习经历：在医院进行了一年的实习，参与了不同科室的护理工作。
跟随护士长学习并熟练掌握了各项基础护理和特殊护理技能。
2.职业发展：参加了多次护理学术研讨会和培训班，不断提升自己的专业知识和技能。
并取得了相关的职业资格证书。
五、奖励与荣誉1.优秀护理人员：获得医院评选的优秀护理人员称号，表彰在护理工作中表现突出的个人。
2.患者满意度调查：根据医院患者满意度调查结果，被多位病人评为优秀护士。
护士技术档案管理
护士技术档案管理护士技术档案管理是指对护士的专业技术水平和能力进行记录、评估和管理的过程。
它对于提高护士的职业素养、保障医疗质量和促进护理工作的发展具有重要意义。
本文将介绍护士技术档案管理的概念、内容、流程和重要性。
一、护士技术档案管理的概念护士技术档案管理是指通过收集、整理、记录和评估护士的专业技术能力和成果，以及培训、学习和发展的情况，形成个人化的档案资料，用于评估护士的专业发展和职业水平。
二、护士技术档案管理的内容护士技术档案管理的内容包括以下方面：1.个人信息包括护士的基本信息，如姓名、性别、出生日期、联系方式等。
2.学历和资格证书记录护士的学历、专业背景和相关资格证书的获得情况。
3.培训和学习记录记录护士参加的各类培训、学习和进修的情况，包括课程名称、培训机构、学时和成绩等。
4.专业技术能力评估对护士的专业技术能力进行评估，包括临床技能、护理操作、病情观察和判断等方面的能力。
5.个人成果和奖励记录护士在工作中取得的个人成果、科研成果和获得的相关荣誉和奖励。
6.职业发展规划包括护士的职业发展目标、规划和计划，以及个人成长和提升的追踪记录。
三、护士技术档案管理的流程护士技术档案管理的流程包括以下几个步骤：1.数据收集通过护士本人提交个人信息、学历证书、培训记录等资料，或由相关部门收集和整理相关数据。
2.档案建立将收集到的数据进行整理和归档，建立个人化的护士技术档案。
3.档案存储和保管将护士技术档案存储在专门的档案库或电子系统中，保证档案的安全性和完整性。
4.档案评估和更新定期对护士技术档案进行评估和更新，包括对培训学习记录、专业技术能力评估等方面的更新。
5.使用和应用将护士技术档案作为参考和依据，用于评估护士的专业发展和职业水平，以及职称评定和岗位晋升等决策。
四、护士技术档案管理的重要性护士技术档案管理对于护士个人和医疗机构具有重要意义：1.促进个人成长和发展护士技术档案管理可以记录和评估护士的学习和培训情况，帮助护士制定个人职业发展规划，促进个人成长和提升。
最新精美护士个人专业成长档案模板(五)
最新精美护士个人专业成长档案模板(五)
一、个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 出生日期：
- 职称：
- 所在部门：
二、教育背景
- 学历：
- 毕业院校：
- 主修专业：
- 毕业时间：
三、专业技能
- 擅长领域：
- 技能证书：
- 参与的培训/学术活动：
四、工作经历
- 相关职位：
- 工作时间：
- 工作内容/项目成果：
五、科研成果与学术论文- 发表的论文：
- 参与的科研项目：
六、获奖情况
- 荣誉或奖项：
- 获奖时间：
七、自我评价
- 个人特点与优势：
- 职业目标与规划：
八、个人成长计划
- 研究目标：
- 增强技能的计划：
该档案模板旨在帮助护士记录自己的个人专业成长，提供了一些常见的分类，以便系统化整理个人信息及成果。
根据个人的实际情况，适当调整档案内容并补充细节，可以更好地展示护士个人的专业能力和发展潜力。
注意事项：
- 档案内容应真实准确，不得夸大事实；
- 适当附加照片、证明材料等可以增加个人档案的可信度；
- 保护个人隐私与机密信息；
- 维护档案的完整性与更新性，定期进行更新。
祝您在个人专业成长过程中取得更大的成功！。
护士个人技术总结范文
护士个人技术总结范文
尊敬的评审老师:
感谢您给予我这个机会,可以总结一下自己在这一年的工作成长。
作为一名护士,护理技术和临床掌握是一个很长的学习过程。
在过去的一年中,我在以下几个方面有了一定的进步:
1. 注射技术。
在过去的学习和练习中,我的注射动作已经可以做得很快而且流畅。
无论是静脉或肌肉注射,都可以准确无误针头进入静脉或肌肉。
这对急诊等情况下的抢救尤为重要。
2. 换药技术。
通过观察其他资深护士,以及自己不断练习,我可以很好地评判出伤口是否,选择合适的药物和创口贴进行更换。
尤其在深层烧伤面积大的伤口换药方面有了进步。
3. 生理征监测。
眼镜使用,量体温,量血压,量脉搏,体重检查等都已经很熟练。
重症监护室工作让我掌握近乎完美。
4. 营养支持。
通过学习,我掌握了各种营养配方的准备方法,以及针头置管,静脉营养液使用等操作。
5. 护理纪录。
工作中,我始终十分重视护理记录的准确性和完整性。
在未来,我将继续学习,努力提高以上各项技能,切实做到“以病人为中心”,为病人提供更优质的护理服务。
同时也会不断总结经验,分享掌握的技术修练成果。
感谢老师多年来的指导,我会继续努力成长!
以上就是我个人这一年在护理技术方面的一个总结。
请老师指出意见,谢谢!。
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科室：
职务： 序号：
一、个人基本情况：
姓名
性别
族别
出生年月
身份证号
户口所在地
籍贯
健康状况
婚姻状况
联系电话
住址
政治面貌 团员□ 党员□ 群众□ 个人特长
二、受教育经历
第一学历教育
毕业学校及时间：
最高学历教育 中专 □ 大专 □ 本科 □ 硕士 □ 毕业学校及时间：
专业以外教育
无
毕业学校及时间：
三、岗位聘用情况
来院时间
岗位性质：
执业证 有 获证时间：
离职
年 月 原因：
调岗
年 月 原因：
技术职称
聘任时间
四、岗位能级情况
护士能级 能级变更
定级时间： 年 月
N1护士 □ N2护士 □ N3护士 □ N4护士 □
□年度Biblioteka 操作考核成绩理论考核成绩
变更理由：晋升 □ 降职 综合考核平均成绩
能级考核
2012
六、护理教学及科研情况 年度
护理教学
论文
发表日期
课程名称与班级 论文题目
课时：理论课时数/示教课时数 期刊名称、期卷与排名
课题
起止时间
专著
出版时间
研究题目 书名
课题类别、经费与排名
出版单位与排名称 A主编 B副主编 C 编委
七、年内奖惩情况 年度
荣誉及获奖
获奖名称
获奖级别
排名
重大护理不良 事件及纠纷
年度
原因说明
后果
处理
填表说明： 1、序号：从护士长开始，按照资历高低降序填写； 2、N1为助理护士、N2为初级护士、N3为高级护士、N4为专家护士； 3、能级定级日期：指科室确定护士能级的日期； 4、继续学分达标：每年25分，其中国家级5分； 5、荣誉获奖：指护理部及以上部门奖励及表彰；
6、重大不良事件及纠纷：指大额赔偿、护理事故、护理投诉等，对病人造成一定伤害，对 科室医院造成损害，经调查属实的事件。
护理部 修订日期：2012年1月第三次修订 执行日期：2012年1月
2013
年终考核（优 2012年 秀、合格、不
合格
2013年
2014年
2015年
五、在岗培训情况
起止日期
培训名称及地点
A考察 B进修 C参会 D继教 E其他
起止日期
专科护理培训名称
A国家级 B省级 C区级 D院级 E无 证
年度
继续医疗教育学分达标：A是 B否 未达标原因：C休长假 D进修 E没参加 F 其他