《多媒体技术》实验一 声音信号的获取与处理
声音信号的采集和分析实验
声音信号的采集和分析实验一. 实验目的将声卡作为双通道A/D卡和D/A卡,通过虚拟示波器和频谱分析仪实现声音信号的采集和分析。
掌握声音信号的采集与分析技术。
二. 实验原理1、声卡简介声卡是多媒体电脑的主要部件之一,它包含记录和播放声音所需的硬件。
声卡的种类很多,功能也不完全相同,但它们有一些共同的基本功能:能选择以单声道或双声道录音,并且能控制采样速率。
声卡上有数模转换芯片(DAC,用来把数字化的声音信号转换成模拟信号,同时还有模数转换芯片(ADC,用来把模拟声音信号转换成数字信号。
图1 声卡结构示意图利用声卡的A/D、D/A功能,再配上虚拟仪器软件界面,就可以构成示波器、信号发生器和频谱分析仪等常用仪器。
图2是Virtins公司开发的声卡测量仪器,其主要功能包括示波器、信号发生器、万用表和频谱分析仪等。
图2 Virtins公司开发的声卡测量仪器的功能2、声卡的信号输入接口(A/D声卡信号输入接口包括MIC和Line in两种。
MIC插口的输入阻抗为范围是1500 Ω ~ 20 kΩ(与声卡品牌有关,最小输入电压10mV,单通道输入。
Line In插口的输入阻抗为10 kΩ~ 47 kΩ(与声卡品牌有关, 信号输入电平范围是500 mV ~ 2 V(与声卡品牌有关,双通道输入。
Line In插口的输入信噪比和带宽均高于MIC插口。
通常情况下,传感器信号可以直接用插头连接在Line in或MIC口上,如图3所示。
这时需保证输入信号电压许可范围内,否则可能会损坏声卡甚至计算机。
图3 传感器信号与声卡的直接连接为防止测量信号超声卡量程造成的损坏,可以采用下面的电路对声卡输入端进行保护,如图4所示。
用两个二极管将输入电压钳位在2 ⨯ 0.65 = 1.3 (V,可以承受最大± 50 V的电压(取决于电阻和二极管的最大允许电流。
图4声卡输入端保护连接3、声卡的输出接口(D/A声卡信号输出接口包括Speaker和Line out两种。
实验一多媒体素材的收集与处理--音频实验指导书
实验一多媒体素材的收集与处理--音频实验指导书实验一多媒体素材的收集与处理一、实验目的：1.掌握音频素材的收集、处理方法；2.掌握视频素材的收集、处理方法；3.熟练应用各种软件；4.培养学生收集与处理多媒体素材的能力。
二、实验内容：1.声音的收集2．声音的编辑；3.；4.。
三、实验要求：1.了解素材获取的途径；2. 熟悉操作多媒体素材收集与处理软件；3．4．四、实验学时：4学时五、实验步骤：练习1：使用录音机录制麦克风的声音1．录制一段人的声音操作步骤：（1）确保麦克风能正常工作，将麦克风的插头插入声音卡的麦克风(MIC)插座，然后试一下麦克风，确保在音箱中能听到麦克风中传出的声音。
如果听不到麦克风中的声音，则执行“程序”->“附件”->“娱乐”->“音量控制”。
将麦克风选项下的静音取消，如图4—1所示，然后试一下有没有声音。
注意，试好声音以后，要将麦克风选项下的静音重新设置好。
同时，可以调节一下麦克风的音量。
方法是在“音量控制”的菜单中，选择“选项”中的“属性”命令，将“音量调整”从“回放”改成“录音”，如图4—2所示，按“确定”后，可将“音量控制”窗口改成“录音控制”窗口。
一般，音量设置在第六级，音量不要太小，否则，因为录音时输入的音量太小，录制好的声音回放时效果不好。
图4—2（2）启动“录音机”程序，执行“程序”->“附件”->“娱乐”->“录音机”程序。
Windows 98下的“录音机”程序的操作界面与真实的录音机非常相似，使用非常直观和方便。
底部从左到右，依次为倒带、快进、播放、停止和录音按钮。
录音机的最大录音能力为60秒。
如图4—3所示。
（3）开始录音，用鼠标左键单击录音按钮，对着麦克风讲话，即可完成录音工作。
如图4—4所示。
讲话时，在操作界面上可以看到声音的波形和当前已经录制的时间，随着人的讲话，应该可以看到波形的变化。
讲完后，单击停止按钮。
图4—4（4）保存录音，在“录音机”程序的操作界面的菜单上选择“文件”中的“保存”命令，在弹出的对话框中输入声音文件名，然后保存，就可以将已经录入的声音以W A V文件的格式保存在指定的位置。
声音采集处理实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解声音采集和处理的基本原理。
2. 掌握使用音频采集设备采集声音信号的方法。
3. 学习音频信号处理的基本操作，包括滤波、放大、降噪等。
4. 了解音频信号在数字处理中的转换过程。
二、实验器材1. 音频采集卡2. 麦克风3. 耳机4. 个人电脑5. 音频处理软件（如Adobe Audition、Audacity等）6. 实验指导书三、实验原理声音采集处理实验主要涉及以下几个方面：1. 声音的产生与传播：声音是由物体振动产生的，通过介质（如空气、水、固体）传播到我们的耳朵。
2. 声音的采集：通过麦克风等设备将声音信号转换为电信号。
3. 声音的数字化：将电信号转换为数字信号，便于计算机处理。
4. 音频信号处理：对数字信号进行滤波、放大、降噪等操作，改善声音质量。
5. 音频信号的播放：将处理后的数字信号转换为声音，通过扬声器播放。
四、实验步骤1. 声音采集：- 将麦克风连接到音频采集卡。
- 将音频采集卡连接到个人电脑。
- 打开音频处理软件，设置采样率、采样位数、通道数等参数。
- 使用麦克风采集一段声音，如说话、音乐等。
2. 音频信号处理：- 使用音频处理软件对采集到的声音进行降噪处理。
- 使用滤波器对声音进行放大或降低噪声。
- 对声音进行剪辑、合并等操作。
3. 音频信号的播放：- 将处理后的声音保存为文件。
- 使用音频播放软件播放处理后的声音。
五、实验结果与分析1. 实验结果：- 成功采集了一段声音。
- 对采集到的声音进行了降噪处理，提高了声音质量。
- 对声音进行了剪辑、合并等操作，满足了实验要求。
2. 实验分析：- 通过实验，我们了解了声音采集和处理的基本原理。
- 掌握了使用音频采集设备采集声音信号的方法。
- 学习了音频信号处理的基本操作，包括滤波、放大、降噪等。
- 了解了音频信号在数字处理中的转换过程。
六、实验总结1. 本实验让我们对声音采集和处理有了更深入的了解。
2. 通过实验，我们掌握了使用音频采集设备采集声音信号的方法。
多媒体音频实验报告
一、实验目的本次实验旨在让学生掌握音频信号的采集、处理与编辑技术，了解音频文件的基本格式和音频编辑软件的使用方法。
通过实验，提高学生对多媒体音频处理技术的认识和应用能力。
二、实验原理音频信号是一种模拟信号，通过模拟到数字的转换（A/D转换）可以将音频信号数字化，然后利用计算机进行处理和编辑。
音频编辑软件可以对音频信号进行剪辑、合并、混音、降噪等操作，以满足不同的应用需求。
三、实验器材1. 电脑一台（配置要求：奔腾4以上处理器，2GB内存，声卡，显卡，Windows操作系统）2. 音频采集设备（如麦克风、耳机等）3. 音频编辑软件（如Audacity、Adobe Audition等）四、实验步骤1. 音频采集（1）将麦克风连接到电脑的声卡接口。
（2）打开音频编辑软件，选择“录音”功能。
（3）调整麦克风灵敏度，确保录音效果清晰。
（4）开始录音，录制一段音频。
（5）保存录音文件。
2. 音频编辑（1）打开音频编辑软件，导入录制好的音频文件。
（2）对音频进行剪辑，删除不需要的部分。
（3）合并多个音频文件，制作混音效果。
（4）添加音效，如背景音乐、音效等。
（5）调整音频参数，如音量、音调、音色等。
（6）保存编辑好的音频文件。
3. 音频格式转换（1）打开音频编辑软件，导入需要转换格式的音频文件。
（2）选择“导出”功能，设置输出格式、编码参数等。
（3）保存转换后的音频文件。
五、实验结果与分析1. 成功录制了一段音频，并保存为WAV格式。
2. 对音频进行剪辑、合并、混音等操作，制作了一首简单的歌曲。
3. 将歌曲转换为MP3格式，以便在手机、MP3播放器等设备上播放。
4. 通过实验，掌握了音频采集、编辑和格式转换的基本方法。
六、实验体会1. 实验过程中，学习了音频信号的基本知识，了解了音频编辑软件的使用方法。
2. 通过实际操作，提高了音频处理技术的能力。
3. 深入了解了音频文件的基本格式，为以后的学习和工作打下了基础。
多媒体技术之音频信息的获取与处理PPT课件( 75张)
常用音频采样率：8kHz、11.025kHz、16kHz、22.05kHz、44.1kHz 及 48kHz
2.2.2 数字音频获取
● 量化
量化概念
通过采样得到的表示声音强弱的函数 x(nT) 是连续的，为把 x(nT) 存入计 算机，就必须将采样值离散化，即量化成一个有限个幅度值的集合 x(nT)
多媒体技术及其应用
第二章 音频信息的获取与处理
● 主要知识点
2.1声音概述 2.2数字化音频 2.3音乐合成与 MIDI 2.4音频卡 2.5数字音频压缩标准
2.1.1 声音定义 ● 声音概念 ● 声音特性
2.1.2 声音基本特点 ● 声音传播 ● 声音频率 ● 声音传播方向 ● 声音三要素 ● 声音连续、相关及
实时性 声音具有实时性。对处理声音的计算机硬件和软件提出很高要求
2.2 数字化音频
转换
模拟信号
数字信号
音频数字化需要考虑的问题
采样、量化、编码
模 拟 信 号 的 数 字 化 过 程
100101100011101
音频信号处理过程流程
音
频采
开信 样
始
号 频
频 率
率
采 样
量 化
保 存 为 声 音 文 件
周期
用声音录制软件记录的英文单词“Hello”的语音 实际波形
2.1.2 声音特点
● 声音的传播方式
声音是依靠介质 ( 比如：空气、液体、固体 ) 的振动进行传播的 声源是一个振荡源，它使周围介质产生振动，并以波的形式传播 人耳感觉到这种传播过来的振动，反映到大脑，就意味听到声音 声音在不同的介质中传播，其传播速度和衰减速率都是不一样的
实验一声音信号的获取与处理
实验一声音信号的获取与处理 (1)1.1 实验目的和要求 (1)1.2 预备知识 (1)1.3 实验内容与步骤 (2)1.4 思考题 (9)实验一声音信号的获取与处理声音媒体是较早引入计算机系统的多媒体信息之一，从早期的利用PC机内置喇叭发声，发展到利用声卡在网上实现可视电话，声音一直是多媒体计算机中重要的媒体信息。
在软件或多媒体作品中使用数字化声音是多媒体应用最基本、最常用的手段。
通常所讲的数字化声音是数字化语音、声响和音乐的总称。
在多媒体作品中可以通过声音直接表达信息、制造某种效果和气氛、演奏音乐等。
逼真的数字声音和悦耳的音乐，拉近了计算机与人的距离，使计算机不仅能播放声音，而且能“听懂”人的声音是实现人机自然交流的重要方面之一。
采集(录音)、编辑、播放声音文件是声卡的基本功能,利用声卡及控制软件可实现对多种音源的采集工作。
在本实验中，我们将利用声卡及几种声音处理软件，实现对声音信号的采集、编辑和处理。
实验所需软件：Windows录音机（Windows内含）Creative WaveStudio (Creative Sound Blaster系列声卡自带)Cool Edit进行实验的基本配置：●Intel Pentium 120 CPU或同级100%的兼容处理器●大于16MB的内存●8位以上的DirectX兼容声卡1.1 实验目的和要求本实验通过麦克风录制一段语音信号作为解说词并保存，通过线性输入录制一段音乐信号作为背景音乐并保存。
为录制的解说词配背景音乐并作相应处理，制作出一段完整的带背景音乐的解说词。
1.2 预备知识1．数字音频和模拟音频模拟音频和数字音频在声音的录制和播放方面有很大不同。
模拟声音的录制是将代表声音波形的电信号转换到适当的媒体上，如磁带或唱片。
播放时将纪录在媒体上的信号还原为波形。
模拟音频技术应用广泛，使用方便。
但模拟的声音信号在多次重复转录后，会使模拟信号衰弱，造成失真。
多媒体技术——音频信息处理实验报告
音频信息处理音频信息处理一、实验内容及任务要求1、内容：学习Audition的使用2、任务要求：①请制作一段自己的录音文件，并配背景音乐，写出制作步骤。
②请叙述用Audition取出某段录音文件中的环境噪音的步骤。
③请把某段正常速度录制的语音文件，在保持语调不变的情况下把语速降低到正常语速的70%。
二、实验任务分析与设计①录音软件：Adobe Audition 3.0②基本原理：声音以振动波的形式从声源向四周传播，声音依靠介质的振动进行传播。
声音在不同介质中的传播速率和衰减率不一样，导致声音在不同介质中传播距离不同。
声音三要素：周期、振幅、频率。
录音时，声音使话筒中产生随声音而变化的感应电流——音频电流，音频电流经放大电路放大后，进入录音磁头的线圈中，在磁头的缝隙处产生随音频电流变化的磁场。
磁带紧贴着磁头缝隙移动，磁带上的磁粉层被磁化，在磁带上就记录下声音的磁信号。
处理声音的方式有：剪辑、合成、制作特殊效果、增加混响、调整时间长度、改善频响特性等。
音质的好坏与采样频率成正比，也与数据量成正比。
采样频率越高，音质越好，数据量也越大。
③基本方法：用Adobe Adition 3.0上录制一段音频，并配置音乐，通过降噪、滤波等效果器处理音频。
进行噪音采样，取出录音文件中的噪音。
最后通过变调效果器将语速降低。
内容包括：针对实验任务所采用的工具，或者所需要的基本原理或方法以及对完成任务的基本方式与方法。
三、实验结果展示及分析步骤：①准备素材。
在伴奏网上下载一首伴奏。
②打开Audition 3.0。
将界面调成多轨模式，点击文件中的保存对话框，对文件进行设置。
③在菜单栏的“插入”下选择音频，导入自己下载的伴奏，并将伴奏拖动到音轨1中。
④单击音轨2，选择“R”录音备用，然后单击红色录音按钮开始录音。
录音过程中，打开播放按钮，随着伴奏对着话筒开始唱歌。
⑤标准化。
拖动鼠标左键选取音频，在“振幅和压限”效果器中选择标准化。
多媒体实验报告：声音的采集与处理
深圳大学实验报告课程名称：多媒体技术及应用实验项目名称：声音采集与处理学院：传播学院专业：指导教师：王志强报告人：刘立娜学号： 2012080286 班级：4实验报告提交时间： 2013.03.30教务处制一、实验目的与要求1．通过实验加深对声音数字化的理解。
2．学会正确连接耳麦以及设置录音和放音的方法。
3．掌握声音录制方法并从网上下载音频文件。
4．掌握一种数字音频编辑软件的使用方法。
二、实验方法及步骤1.实验方法：运用以前了解到的知识内容，在通过阅读书上的实验步骤进行操作。
2.实验步骤①Audition的启动与退出②录制音频、播放音频、导入音频③音频的剪辑④音频的特效三、实验过程及内容1.Audition的启动与退出Audition是集声音录制、音频混合和编辑于一身的音频处理软件，它的主要功能包括录音、混音、音频编辑、效果处理、降噪、音频压缩与刻录音乐CD等，还可以与其它音频软件或视频软件协同合作。
Audition提供广泛的、灵活的工具箱，完全能够满足专业录音和专业视频用户的需求。
利用Audition,可以录制多轨文件、编辑音频文件、创建原始音乐文件、混缩无限的音频轨道。
启动计算机进入Windows后，可以用鼠标单击任务栏中的“开始”在弹出的开始菜单中，将鼠标指针移到“所有程序—Adobe Audition3.0”菜单命令上，单击即可启动。
或把Audition快捷方式一到桌面上来,单击即可。
图2.1Audition应用程序窗口如果要退出Audition，可以选择“文件—退出”菜单命令，或按Ctrl+Q组合键，也可以直接单击Audition应用程序窗口右上角的“关闭”在退出之前，如果有已修改的但未存盘的文件，系统会提示保存它。
或者点击左上角的“文件—保存”。
图2.2保存提示图2.3 “另存为“对话框2.录音、播放音频、导入音频1）录音的操作过程：(单轨录音)1.选择“文件—新建”菜单命令，这时会出现“新建波形”会话框，如图2.4所示。
多媒体技术之声音处理技术基础
实验一：声音处理技术基础实验目的：1、掌握声音录制的基本方法。
2、掌握MATLAB波形声音操作的函数，可以对声音进行简单的处理。
实验环境：硬件,P4计算机，软件，winxp操作系统，MA TLAB软件。
实验知识准备：一、声音的数字化过程：声音是连续信号，以连续波的形式传播。
而计算机只能处理数字信号，为使计算机能处理音频信号，必须对音频信号数字化。
模拟信号数字化的步骤：采样、量化、编码。
采样将连续信号离散化，即按一定的时间间隔取值。
ADC (Analogue Digital Converter)。
每秒钟的采样次数即采样频率与声音的质量关系最为紧密。
采样频率越高，声音质量越接近原始声音，所需的存储量便越多。
标准的采样频率有：44.1KHz，22.05kHz，11.025kHz，8KHz等。
根据奈奎斯特理论（Nyquist Theory），数字采样频率的大小由声音信号本身的最高频率决定。
进行无损的数字化转换，采样频率至少是所采信号所含最高频率的2倍。
为了把采样序列存入计算机，必须将样值量化为一个有限个幅度值的集合。
通常用二进制数字表示量化后的样值。
量化的过程：先将整个幅度划分为有限个小幅度（量化阶距）的集合，把落入某个阶距内的样值归为一类，并赋予相同的量化值。
量化位数/采样字长，表示采样值的二进制位数（比特数），决定了采样值的精度。
例如，量化位数16 bit，可以表示65536个不同量化值，精度（阶距）1/ 65536。
量化位数8 bit，可以表示256个不同量化值，精度（阶距）1/ 256。
二、声音文件大小的计算：数据量（字节/秒）=采样频率* 采样字长* 声道数）/8，如每秒CD音质所对应的数据量为：(44.1K*16*2/8) = 176400 Byte。
三、声音录制的几种类型：录制麦克风的声音，首先设置系统的录音属性，选择录音控制对话框中的“麦克风”选项。
同时需要将麦克风插入声卡的输入接口。
录制CD播放的声音时选择CD唱机，如下图可以是录制，播放器软件播放的声音，可选择“Mono Mix”(单声道)或“Stereo Mix”（双声道）也可以是线路输入的声音。
多媒体技术与应用实验报告
计算机科学与技术学院《多媒体技术》实验一：媒体信息的获取与处理专业：计算机科学与技术姓名：教师：张敏完成日期：一、实验目的：1.通过实验加深对声音、图像、视频媒体信息的的数字化理解；2.通过相关软件熟悉常见的音频、图像分析方法。
二、实验环境：1.高档微机：MPC（附带耳机和麦克风）2.操作系统：Windows 2000或XP3.音频处理软件：Cool Edit4.编程工具：Matlab7.0实验过程：（一）、音频处理1、音频的采集使用Cool Edit录制声音。
新建一个声音文件，选择合适的声音声音格式（22050Hz、16位、单声道）单击左下方的红色按钮即可开始录音。
2、音频降噪在波形文件中选中噪音段波形，然后选择“效果（T）——噪音消除——降噪器”，出现如图所示窗口。
单击噪音采样，然后关闭窗口，选中整段的波形文件，重新打开降噪窗口，单击确定即可完成降噪工作。
3、添加混响效果选中菜单栏中的“效果（T）——常用效果器——混响”，出现如下的窗口。
在此可根据自己的需要添加相应的效果，也可以在“效果（T）——常用效果器”中选择其他效果进行添加。
4、录音与伴奏混缩将录制好的音频文件与伴奏在多轨编辑窗口中进行音轨混缩，制作合成的音频文件，并储存为MP3格式。
（二）、基于Matlab的图像分析1、彩色图像处理利用matlab提供的图像文件读取函数imread（）可以将图像文件读取到相应的矩阵中，便于对图像的处理。
接着可以分别利用matlab提供的彩色图像处理的一些函数将图像不同颜色通道的分量进行提取、加强等。
处理结果可有显示函数imshow显示。
彩色图像读取x=imread('1.JPG') %读入图像imshow(x) %显示图像彩色图像分通道显示x_r=x(:,:,1); %红色分道x_g=x(:,:,2); %绿色分道x_b=x(:,:,3); %蓝色分道imshow(x_r)imshow(x_g)imshow(x_b)彩色图像绿色通道颜色加强并显示x_gg=x_g+100; %绿色分道加强100y(:,:,1)=x_r;y(:,:,2)=x_gg;y(:,:,3)=x_b;subplot(1,2,1),imshow(x); %显示原图像Subplot(1,2,2),imshow(y) %显示加强后的图像2、图像二值化Matlab中提供了大量的图像信息处理的函数，包括将彩色图像灰度化，灰度图像二值化，获取灰度图像的灰度值直方图等。
多媒体实验(1)音频
多媒体实验1--音频实验一音频的编辑与处理一、实验目的1、熟悉多媒体素材声音的采集和制作；2、了解多媒体声音的基本构成要素；3、了解不同数字音频指标对所生成声音文件音质的影响。
4、掌握音频播放器的基本使用方法。
5、利用声音编辑工具软件录制声音文件，并对声音文件进行简单的编辑和特殊效果处理。
二、实验仪器设备、工具及材料设备：多媒体计算机；耳机；软件：Windows的“录音机“软件；Cool Edit；其他素材处理软件根据需要自选。
材料：CD唱片；声音素材光盘；其他媒体素材（自选）。
三、实验知识准备1、使用Cool Edit录制背景音乐背景音乐可由windows录音机、CD唱机等输出的模拟音频获取。
首先保证外界音源设备与声卡的Line In接口正确相连。
步骤1：选择【开始】/【程序】/【Cool Edit 】/【Cool Edit 】，打开Cool Edit ，如图1所示。
图1Cool Edit 主界面步骤2：单击工具栏的【录音】按钮，如图2所示。
图2Cool Edit 的工具栏出现【新建波形】对话框，分别选择【采样率】为44100，【声道】为【立体声】，【采样精度】为【16-bits】，单击【确定】按钮开始录音，如图3所示。
图3【N新建波形】对话框步骤3：录音结束，单击工具栏的【停止】按钮完成录音，如图2所示。
步骤4：执行【文件】/【另存为，打开保存对话框，如图4所示。
选择好路径，文件名存为【示例1_1】，保存类型选【Windows PCM （*.Wav）】，单击【保存】完成对音乐文件的录制。
图4 保存音频文件2．使用Cool Edit进行混音处理步骤1：打开【示例1_1】，执行【编辑】/【混合粘贴】命令，打开【混合粘贴】对话框。
如图5所示。
图5 【混合粘贴】对话框1) 在音量框中，【音量左/右】代表左右声道音量，若为单声道文件，则只有一个声道音量调节。
2）在合成方式框中，选定【插入】，则被粘贴的文件插入当前文件之中。
实验一 声音信号的获取与处理
实验一声音信号的获取与处理课程名称：多媒体技术实验学院：现代科技学院专业班级：计算机09-01学号： 2009100979学生姓名：吕阳指导老师：李海峰2012 4月 11日实验一声音信号的获取与处理一．实验名称：声音信号的获取与处理压缩算法六．实验心得：通过对Cool Edit音频编辑软件的研究，我了解了音乐制作的过程，cool edit 的功能之强大，可以对声音加载各种效果，使声音变得更好听，可以消除杂音，使声音的音质变得更好。
也可以为声音加载各种效果，比如回声之类的。
我也可以通过这个软件制作出很好听的声音。
实验二静态图像的处理及GIF动画制作一. 实验名称:静态图像的处理及gif动画制作二、实验任务：学习数字图像处理中的基本概念及特效处理方法，理解和掌握帧动画的基本概念和实现方法，实现简单的动画创意设计。
三、实验步骤：1.准备好实验的硬件（计算机）软件（Photoshop CS4）以《多媒体技术与应用》为主题，创作一个课件的封面动画。
具体要求如下：2.自选一张图像,作为主要前景对象,保存为abc.psd，前景是白色。
3.字体的设置：设置前景色为黑色，选择工具箱中的文字工具，在文件窗口中输入大小为65，字体为方正粗倩简体文字，在图层控制面板中的文字层上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“栅格化文字”命令，将文字层为图像图层。
单击图层面板下方的“添加图层样式”按钮，在弹出的菜单中选择“投影”命令，在弹出的对话框中，将不透明度设置为100，距离为0，扩展为19，大小为13，单击图层面板下方的“添加图层样式”按钮，在弹出的菜单中选择“内阴影”命令，在弹出的对话框中，将不透明度设置为50，距离为21，大小为25，单击图层面板下方的“添加图层样式”按钮，在弹出的菜单中选择“斜面和浮雕”命令，在弹出的对话框中，将大小设置为17，高度为70，将光泽等高线设置为环形，将高光模式的不透明度设置为100，将暗调模式选项设置为颜色加深，透明度设置为26，其他默认。
声音媒体技术实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解声音媒体技术的基本原理和应用。
2. 掌握声音信号的采集、处理、存储和传输方法。
3. 学习使用音频处理软件进行声音编辑和制作。
4. 了解声音在数字媒体中的重要作用，以及如何提高声音质量。
二、实验环境1. 实验设备：计算机、麦克风、耳机、音频处理软件（如Adobe Audition、Audacity等）。
2. 操作系统：Windows 10或更高版本。
3. 实验软件：Adobe Audition CC 2018。
三、实验内容1. 声音信号的采集与录制2. 声音信号的编辑与处理3. 声音文件的存储与传输4. 声音质量评估与优化四、实验步骤1. 声音信号的采集与录制（1）准备实验设备：计算机、麦克风、耳机。
（2）连接麦克风和耳机，确保设备工作正常。
（3）打开音频处理软件，选择合适的录音模式。
（4）调整麦克风输入增益，确保录音质量。
（5）开始录制声音信号，注意保持录音环境的安静。
（6）录制完成后，保存音频文件。
2. 声音信号的编辑与处理（1）打开音频处理软件，导入录制好的音频文件。
（2）进行音频剪辑，去除不需要的部分。
（3）调整音频的音量、均衡、动态范围等参数。
（4）添加效果，如回声、混响等，以增强声音效果。
（5）对音频进行降噪处理，提高录音质量。
（6）导出编辑后的音频文件。
3. 声音文件的存储与传输（1）选择合适的音频格式进行存储，如MP3、WAV等。
（2）将音频文件保存到计算机硬盘或移动存储设备中。
（3）通过电子邮件、云盘等途径进行音频文件的传输。
4. 声音质量评估与优化（1）使用音频播放器播放音频文件，评估声音质量。
（2）根据评估结果，对音频文件进行进一步优化。
（3）调整音频参数，如采样率、比特率等，以提高声音质量。
五、实验结果与分析1. 通过实验，成功采集和录制了声音信号。
2. 使用音频处理软件对声音信号进行了编辑和处理，实现了音频剪辑、效果添加、降噪等功能。
3. 将编辑后的音频文件保存并传输，验证了声音文件的存储与传输功能。
多媒体技术——第3章多媒体声音信息的处理
（1）声音的3个重要指标
振幅——波的高低幅度，表示声音的强弱 周期——两个波之间的时间长度 频率——每秒振动的次数，单位Hz
可听声的频率范围：20—20KHz 信息技术中主要处理可听声范围。
（2）声音的种类 语言（语音、讲话的声音）（频率范围300—
3000Hz) 音乐（20—20000Hz） 其他声音（环境声、自然声、模拟声等）
常用的数字声音处理软件： Cool Edit、Sound Forge 、Sonar 、Sam2496、 Nuendo 、GoldWave、WaveCN等等。
3、声音信息的数字化
模拟声音的缺点：
➢无论被记录时声音多么清晰，经长期存放，音频信 号大为降低。 ➢多次复制，声音失真就会很明显。 ➢动态范围比数字声音窄。 ➢处理不如数字声音方便。（数据量大、不易压缩、 编辑不如数字声音方便）
一张650MB的标准盘可存储： 650 ÷ 10.584 = 61.41（分钟）
数字音频的音质与数据量
采样频率 Hz 11,025 22,050 44,100 11,025 22,050 44,100
数据长度 bit 8 8 8 16 16 16
数据量／分钟 0.66 MB 1.32 MB 2.64 MB 1.32 MB 2.64 MB 5.29 MB
5.1 STEREO ● ￥400～800元
教学进程
● 声音还原设备
● 普通音箱／耳机
● 有源音箱(内含放大器) ● 输入灵敏度 ● 输出功率
● 单元音箱 ● 2单元音箱
Speak 输出端 line 输出端
分频器
音频放大器
电源
高音
100Hz 3000Hz
多媒体信号处理实验报告
多媒体信号处理实验报告实验报告一、实验目的本次实验旨在通过多媒体信号处理实验，探索多媒体信号的处理方法，并了解信号处理的基本原理与技术。
二、实验装置与材料1. 计算机2. MATLAB软件3. 实验信号源4. 示波器5. 扬声器6. 录音设备三、实验步骤及结果1. 实验一：音频信号处理1.1 实验步骤：(1) 将音频信号源连接至计算机，并使用MATLAB软件进行录制。
(2) 将录制的音频信号在MATLAB中进行分析与处理，如滤波、降噪等。
(3) 将处理后的音频信号输出至扬声器，进行音质验证。
1.2 实验结果：经过滤波与降噪处理后，音频信号的噪音明显减少，音质得到提升。
输出至扬声器时，音质清晰、高-fidelity。
2. 实验二：图像信号处理2.1 实验步骤：(1) 通过图像信号源获取一个图像样本。
(2) 使用MATLAB对图像进行处理，如增强对比度、去除噪点等。
(3) 比较处理前后的图像差异。
2.2 实验结果：经过增强对比度与去噪处理后，图像的细节更加清晰，色彩更加鲜艳。
处理后的图像与原始图像相比，质量得到了明显的提升。
3. 实验三：视频信号处理3.1 实验步骤：(1) 从视频信号源中获取一段视频样本。
(2) 使用MATLAB对视频进行处理，如降低帧率、调整亮度对比度等。
(3) 比较处理前后的视频效果。
3.2 实验结果：经过降低帧率和调整亮度对比度等处理后，视频的流畅性得到提升，并且画面更加明亮清晰。
处理后的视频效果与原始视频相比，有明显的改善。
四、实验总结通过本次多媒体信号处理实验，我深刻了解了信号处理的基本原理与技术，并掌握了MATLAB软件在信号处理中的应用。
实验结果表明，在适当的信号处理方法下，音频信号、图像信号和视频信号的质量均能得到显著的提升。
这对于提高多媒体信号传输与存储的效果具有重要意义。
总之，多媒体信号处理是一个重要的研究领域，通过实验我们掌握了处理不同类型信号的方法，并验证了处理效果的有效性。
多媒体声音实验报告
一、实验目的1. 了解数字音频的基本概念和特点，掌握音频采集、编辑和播放的基本方法。
2. 熟悉音频处理软件的使用，提高音频制作和编辑能力。
3. 分析不同音频格式对音质的影响，掌握音频格式转换技巧。
4. 学习音频在多媒体制作中的应用，提高多媒体作品的音质和观赏性。
二、实验内容1. 音频采集（1）实验设备：麦克风、计算机、音频采集卡。
（2）实验步骤：① 将麦克风连接到音频采集卡，并确保连接正常。
② 打开音频采集软件，设置采样率、采样位数、通道数等参数。
③ 演示或录制所需音频内容。
④ 保存音频文件。
2. 音频编辑（1）实验设备：音频编辑软件（如Audacity、Adobe Audition等）。
（2）实验步骤：① 打开音频编辑软件，导入采集的音频文件。
② 使用剪辑、合并、复制、粘贴等工具对音频进行编辑。
③ 调整音频的音量、频率、相位等参数。
④ 添加音效、背景音乐等元素。
⑤ 保存编辑后的音频文件。
3. 音频格式转换（1）实验设备：音频格式转换软件（如格式工厂、MediaCoder等）。
（2）实验步骤：① 打开音频格式转换软件，选择音频文件。
② 设置输出格式、编码、比特率等参数。
③ 选择输出路径。
④ 开始转换。
4. 音频在多媒体制作中的应用（1）实验设备：多媒体制作软件（如Adobe Premiere、Final Cut Pro等）。
（2）实验步骤：① 打开多媒体制作软件，导入视频和音频文件。
② 将音频文件添加到视频轨道。
③ 调整音频与视频的同步。
④ 裁剪、剪辑音频。
⑤ 添加音效、背景音乐等元素。
⑥ 保存多媒体作品。
三、实验结果与分析1. 音频采集：通过实验，掌握了麦克风的使用方法，学会了音频采集的基本操作，采集到的音频质量较高。
2. 音频编辑：通过实验，熟悉了音频编辑软件的使用，提高了音频制作和编辑能力，编辑后的音频音质得到提升。
3. 音频格式转换：通过实验，学会了音频格式转换技巧，能够根据需求选择合适的音频格式，提高了工作效率。
音频信号的获取与处理
《多媒体技术》实验指导书莆田学院通信工程系2014年9月实验一音频信号的获取与处理【目的与要求】1、了解音频数据的获取和处理方法；2、学会使用简单的声音编辑工具进行音频数据的录制、编辑和播放；3、了解不同的音频文件在质量上和数据量上的差异。
【实验仪器与器件】硬件：计算机、声卡、话筒、音箱或耳机软件：声音播放软件（如千千静听、暴风影音等）、音频处理软件cool edit pro 【实验内容】【基础知识】1.声音媒体是较早引入计算机系统的多媒体信息之一，从早期的利用PC机内置喇叭发声，发展到利用声卡在网上实现可视电话，声音一直是多媒体计算机中重要的媒体信息。
在软件或多媒体作品中使用数字化声音是多媒体应用最基本、最常用的手段。
在多媒体作品中可以通过声音直接表达信息、制造某种效果和气氛、演奏音乐等。
逼真的数字声音和悦耳的音乐，拉近了计算机与人的距离，使计算机不仅能播放声音而且"听懂"人的声音是实现人机自然交流的重要方面之一。
2.数字音频和模拟音频模拟音频和数字音频在声音的录制和播放方面有很大不同。
模拟声音的录制是将代表声音波形的电信号转换到适当的媒体上，如磁带或唱片。
播放时将纪录在媒体上的信号还原为波形。
模拟音频技术应用广泛，使用方便。
但模拟的声音信号在多次重复转录后，会使模拟信号衰弱，造成失真。
数字音频就是将模拟的(连续的)声音波形数字化(离散化)，以便利用数字计算机进行处理，主要包括采样和量化两个方面。
3.数字音频的质量数字音频的质量取决于采样频率和量化位数这两个重要参数。
采样频率是对声音波形每秒钟进行采样的次数。
人耳听觉的频率上限在2OkHz左右，根据采样理论，为了保证声音不失真，采样频率应在4OkHz左右。
经常使用的采样频率有11.025kHz、22.05kHz和44.lkHz等。
采样频率越高，声音失真越小、音频数据量越大。
量化位数(也称量化级)是每个采样点的幅度量化时采用的二进制数的位数，常用的量化标准有8位、16位和32位。
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实验一声音信号的获取与处理
预备知识
1．数字音频和模拟音频
模拟音频和数字音频在声音的录制和播放方面有很大不同。
模拟声音的录制是将代表声音波形的电信号转换到适当的媒体上，如磁带或唱片。
播放时将纪录在媒体上的信号还原为波形。
数字音频就是将模拟的(连续的)声音波形数字化(离散化)，以便利用数字计算机进行处理，主要包括采样和量化两个方面。
2．数字音频的质量
数字音频的质量取决于采样频率和量化位数这两个重要参数。
采样频率是对声音波形每秒钟进行采样的次数。
人耳听觉的频率上限在20kHz左右，根据采样理论，为了保证声音不失真，采样频率应在4OkHz左右。
经常使用的采样频率有11.025kHz、22.05kHz和44.lkHz等。
采样频率越高，声音失真越小、音频数据量越大。
量化数据位数(也称量化级)是每个采样点能够表示的数据范围，经常采用的有8位、12位和16位。
例如，8位量化级表示每个采样点可以表示256个(0-255)不同量化值，而16位量化级则可表示65536个不同量化值。
量化位数越高音质越好，数据量也越大。
反映数字音频质量的另一个因素是通道(或声道)个数。
单声道是比较原始的声音复制形式, 每次只能生成一个声波数据。
立体声(双声道)技术是每次生成二个声波数据，并在录制过程中分别分配到两个独立的声道出输出，从而达到了很好的声音定位效果。
Dolby AC-3音效（5.1声道）是由5个全频声道和一个超重低音声道组成的环绕立体声。
在多媒体音频技术中，存储声音信息的文件有多种格式，如Wav、Midi、Mp3、Rm等等。
1）Wav格式
Wav格式的文件又称波形文件，是用不同的采样率对声音的模拟波形进行采样得到的一系列离散的采样点，以不同的量化位数（16位、32位或64位）把这些采样点的值转换成二进制数得到的。
Wav是数字音频技术中最常用的格式，它还原的音质较好，但所需存储空间较大。
2）Midi格式
Midi是Musical Instrument Digital Interface（乐器数字接口）的缩写。
它是由世界上主要电子乐器制造厂商建立起来的一个通信标准，并于1988年正式提交给MIDI制造商协会，便成为数字音乐的一个国际标准。
MIDI标准规定了电子乐器与计算机连接的电缆硬件以及电子乐器之间、乐器与计算机之间传送数据的通信协议等规范。
MIDI标准使不同厂家生产的电子合成乐器可以互相发送和接收音乐数据。
Midi文件纪录的是一系列指令而不是数字化后的波形数据，所以它占用存储空间比Wav文件要小很多。
3）MP3格式
MP3是对MPEG Layer 3的简称，是目前最热门的音乐文件。
其技术采用MPEG Layer 3标准对W A VE音频文件进行压缩而成，特点是能以较小的比特率、较大的压缩率达到近乎CD 音质。
其压缩率可达1:12，每分钟CD音乐大约需要1兆的磁盘空间。
4）Rm格式
Rm是RealMedia文件的简称。
Real Networks公司所制定的音频视频压缩规范称为RealMedia，是目前在Internet上相当流行的跨平台的客户/服务器结构多媒体应用标准，它采用音频/视频流和同步回放技术来实现在Intranet上全带宽地提供最优质的多媒体，同时也能够在Internet上以28.8Kbps的传输速率提供立体声和连续视频。
实验一声音信号的获取与处理
一、实验目的和要求
1. 掌握使用Goldwave进行使用文件格式的转换方法；
2. 掌握使用Goldwave进行声音的录制方法；
3．掌握Goldwave的基本操作方法，掌握声音素材编辑的一般过程；
4．掌握使用Goldwave进行声音的合成方法。
二、实验环境
1. 硬件环境：麦克风，耳机。
2. 软件环境：Windows 2000/XP，Goldwave。
三、实验内容与步骤
一、音频编辑
1、启动Goldwave，导入音频素材“晚秋.mp3”
2、制作淡入效果。
把乐曲开始部分设置成选区，时长18秒，单击“淡入”工具按钮，制作淡入效果。
3、制作淡出效果。
把乐曲结尾部分设置成选区，时长20秒，单击“淡出”工具按钮，制作淡出效果。
4、采用mp3格式保存，文件名为“晚秋_淡入淡出.mp3”，保留该文件，不要关闭。
二、音频合成
1、打开音频素材“海浪海鸥.wav”和“鸟鸣.wav”，按照下图进行3个音频素材的合成。
2、以“海浪海鸥.wav”作为背景音乐，选取合适插入点，对合成音频“晚秋_淡入淡出.mp3”作“复制”、“混音”处理。
3、将第一次合成处理后的音频素材作为背景音乐，选取合适插入点，对“鸟鸣.wav”作“复制”、“混音”处理。
保存文件。
采用mp3格式，文件名为“实验1+合成.mp3”。
四、总结
注：包括制作过程中出现的问题，实验心得体会及改进意见等。