租车租船方案问题.doc

租车租船方案问题
租车租船问题例1、我们一共有32人，租船游玩，小船24元，大船30元，小船限乘4人，大船限乘6人，怎样租船最省钱？大船/条小船/条可坐乘客/人租金/元方案一方案二方案三方案四方案五巩固：1、四（5）班有42名同学准备去划船，请设计租船方案，并算出租船的价钱？大船能坐9人，每条船6元小小船能坐6人，每条船5元.大船/条小船/条可坐乘客/人租金/元方案一方案二方案三方案四方案五2、有3名教师带领60名学生去公园划船，大船限乘6人，租金30元，小船限乘5人，租金26元，请你设计最便宜的租船方案大船/条小船/条可坐乘客/人租金/元方案一方案二方案三方案四方案五3、有100人的旅行团准备租车外出旅游，有三种车辆可以选择，大客车每辆160元，限乘18人，面包车每辆1级共有师生150人要坐车外出，大客车租金每辆500元，限乘55人；中巴车租金每辆450元，限乘45人；保证每人一个座位。

怎样租车最省钱？例2、长江旅行社推出东湖一日游，票价如下：团队4人以上（含4人），100元/人大人1级共有师生150人，其中有老师10人，学生140人。

选择哪种方案省钱？简单推理[例1l三个小姑娘穿着崭新的连衣裙跳舞，她们穿的裙子一个是花的，一个是白色的，一个是红色的．这三个小姑娘分别姓王、李、张，但不知哪一个姓王、姓李、姓张，只知道姓张的喜欢穿红的，姓王的既没有穿红的也
没有穿花的，你能猜出这三个姑娘各姓什么吗?巩固1、盘子里有香蕉、苹果、桔子三种水果．小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃桔子．”小林说：．：我既不吃苹果，也不吃桔子．”大江问：“请你猜一猜我们三人各吃什么水果?”巩固2、二年级有三个班举行数学竞赛，分别从三个班中选一名选手小军、小明、小强参加抢答比赛，知道：小军比二(1)班的选手得分高，小明与二(1)班的选手得分同样多，又比二(3)班选手得分高．问：小军、小明、小强各是哪个班的选手?拓展1、赵、丁、钱三人中，一位是工人，一位是教师，一位是农民．已知：(1)赵比教师体重重，(2)钱和教师体重不同，(3)赵和农民是朋友．你能猜出谁是工人，谁是教师，谁是农民吗?拓展2、兰兰、小月、小英和凡凡四人画鸡，每人画1只，有黑公鸡、白公鸡、黑母鸡、白母鸡．又知：(1)兰兰画的鸡正在啼，(2)小月与兰兰画的鸡都是黑色的，(3)小英和小月画的鸡都是母鸡．问：白公鸡是谁画的?6多读书的好处书,是了望世界的窗口。

书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。

要获得知识，就必须多读书。

要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。

书的内容可以五花八门，不拘一格。

因为我始终相信，不管看什么书，只要开卷就有益。

我床边的书常常有几摞，随手可取，内容五花八门。

有适合工作需要的书，比如《新华文摘》、《我是职业秘书》、
《社会工作概论》等；有文学书籍，这几年看了一些当下流行的文学作品，尤其喜欢反映官场现实的小说；也有热播的电视剧的书，我感觉文字的渲染效果远比演员的表演更有感染力。

还有一些如何与孩子沟通的书也是我经常涉足的领域。

这六周的学习时间，我又强化了读书笔记的记录。

书越读越多，越读越有兴趣。

我感觉多读书至少有以下四点好处：一是多读书可以增长知识，提高能力。

古人云，“书犹药也，善读之可以医愚。

不吃饭则饥，不读书则愚”。

读书能增长知识，开阔眼界；能明白事理，增强能力。

我原来只是把“加强学习”当作一句口号来喊，随着看书多一些后，才真正发现读书的意义。

明白了我们常说的“提高分析问题解决问题的能力”不是一句空话。

同样一件事情，不同的人会有不同的看法，不同的看法就会产生不同的处理方式。

同样的工作，有的人能思路清晰、有条不紊处理得很好，有的人就不得要领，乱干一气，结果忙了半天没有实效。

我以为，这也是不学习、思想肤浅、理解能力低的表现。

只有多读书，通古今，晓四方，提高理解能力，才能正确分析问题，才能用科学的理论和方法来解决问题。

二是多读书可以陶冶情操，自信从容。

我经常会把把空闲时间留给书本，比如利用送孩子去培训班之后的时间看书。

最好是找个安静的书屋，可以喝点茶，手捧一本喜欢的书，坐在靠窗边的椅子上，安安静静地品味书中的滋味。

这时候，我的内心是充实的而满足的。

读书可以让我们拥有“运筹帷幄，决胜千里”的信心。

读书可以使人从无知到有知，从有知到深知；读书可以使人更加理性，不为喧嚣繁杂的世事所干扰，不为一时一事的得失而喜忧。

通过在笔墨书香中体验共鸣和感动，解脱自己内心的焦虑、恐惧、寂寞、悲哀，使胸中的积郁释然超脱，达到淡泊宁静、自信从容的心理和谐状态。

三是多读书可以修身养性，温文尔雅。

其实，我喜欢读书也不是天生的。

曾经跟一位大学教授聊天时候的一句话在我心里打下了深深的烙印。

他说“一个人读多少书是写在脸上的”。

当时，我对照检查了一下，感觉我脸上肯定是写着没有多少文墨、很肤浅的样子。

我多么希望自己让人看起来是气质高雅，富有书卷气的样子啊。

我们知道：第一印象非常重要。

多读书就可以让人感觉知书答礼，颇有风度。

有时候，我们会发现，同样年龄段的人，大学教授和一般职工总是让人一眼就能分辨出来。

主要是气质的不同。

这就是我们常说的“腹有诗书气自华”。

四是多读书可以文采飞扬，富有灵感。

我们都是机关工作者。

能说会写是对我们的基本要求。

这就要求我们要多读书。

不读书，写作时就可能无从下笔或言之无物，语言空洞乏味，没有魅力。

“读书破万卷，下笔如有神。

”书读得多了，驾驭文字的能力强了，想要表达的思想就能流畅的表达出来。

我有深切的体会：当我写一篇文章的时候如果是非常有感觉一气呵成的文字，别人读起来也非常流畅。

如果是没有感觉东拼西凑硬挤出来的文字，别人读起来也会感觉生涩不流畅。

所以，我判断一篇文章好坏的标准就是能不能让我读下去。

多读书，还能使人在写作的时候，多运用一些书中的好词好句和生活哲理，让人觉得富有文采，美感，增加文章的可读性。

英国首相丘吉尔曾经这样评论读书：“最有益的消遣方式是读书，千千万万的人都能从丰富多彩的阅读活动中找到精神慰藉。

感谢您的阅读。