寻找身边的科技
作文《探索身边的科学》
探索身边的科学篇一探索身边的科学：我的神奇冰箱要说探索科学，离我最近的莫过于家里的那台冰箱了。
不是因为它有什么高科技，而是它让我发现了好多生活中的小“科学”。
这事儿还得从上周说起，我买了一大堆菜，塞得冰箱满满当当，跟个小型超市似的。
第二天早上，我兴冲冲地想吃个冰镇西瓜，结果打开冰箱一看，傻眼了！西瓜居然没凉透！我明明记得昨晚放进去的时候，特意把它放在最里面，最冷的地方啊！这可把我给纳闷坏了，我仔细研究了一下冰箱的布局。
冰箱不是有个冷藏室和冷冻室么？冷藏室里温度不一样，明显靠里面的温度低，靠门边的温度高。
这和物理学上的热传导有关系吧？热量从温度高的物体传到温度低的物体。
大概因为我塞得太满，西瓜周围的空气流通不好，热量散不出去，所以没凉透。
后来，我尝试把冰箱里的东西重新摆放了一下，留出足够的空间让冷空气循环。
我把西瓜放在最上层，最靠里的位置，让它完全暴露在冷空气中。
结果，这次西瓜凉得很快，冰凉爽口，成功拯救了我的早餐！这让我深深体会到，即使是家里的普通冰箱，也能蕴含着不少科学原理，只要留心观察，就能发现其中的奥秘。
篇二探索身边的科学：会“变色”的茶叶我发现生活中处处是科学，就拿喝茶来说吧。
前两天我泡了一杯普洱茶，刚泡的时候茶汤是深褐色，有点像巧克力牛奶，浓浓的。
我一边喝一边看着茶汤，突然发现，茶汤的颜色竟然慢慢变浅了！从深褐色变成浅褐色，最后几乎成了淡黄色。
这可真是神奇！我上网查了一下，原来这是因为茶叶中的茶多酚等物质，在空气中发生氧化反应，导致颜色发生了变化。
这让我联想到化学课上学的氧化还原反应。
以前觉得那些化学方程式枯燥乏味，现在看到茶叶变色，感觉化学反应还挺有意思的。
而且，我发现不同的茶叶，变色的速度也不一样。
绿茶变色比较慢，普洱茶变色很快。
我琢磨着，这可能跟茶叶的品种、加工工艺，甚至水温都有关系。
这小小一杯茶，竟然也蕴含着这么多科学知识，真是大开眼界！看来，生活中的科学，比我想象的还要丰富多彩得多。
身边的科技作文通用大全
身边的科技作文通用大全（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、规章制度、合同协议、条据文书、励志名言、好词好句、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, speeches, rules and regulations, contract agreements, policy documents, inspirational quotes, good words and sentences, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!身边的科技作文通用大全身边的科技作文通用大全【6篇】在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
小学道德与法治《寻找身边的科技》课件
沙地垃圾收集器
金点子征集：
1、一到擦黑板的时候就会造成教室内粉尘 满天飞？怎么办？
2、书角经常容易折怎么解决？ 3、家内的电插座裸露在外面很不安全，怎
么办？ 4、家里捣蒜的时候总是容易蹦出来怎么办？
复兴号动车组
中国商飞919
神州飞船
善于发现的眼睛 勤于思考的大脑 灵巧的双手
1
温馨提示：
1、在小组长主持下，小组成员依次讲 述自己发现的“身边的科技”。其他 成员补充自己的资料表。
2、小组成员共同整理出一份，准备和 全班分享。
3、别人发言时，自己要认真倾听。
9
10
发现问题：在 沙地上收集垃 圾，把沙子也 收集进垃圾桶。
解决方案： 把收集垃圾的簸 箕底部Hale Waihona Puke 空成长 条，沙子就很容 易漏下去了。
日常生活中的科技
日常生活中的科技科技的不断进步和创新，正在以惊人的速度改变着我们的日常生活。
从早晨醒来到晚上休息，科技都在无形中渗透到我们的生活中，成为我们生活的一部分。
本文将探讨一些日常生活中常见的科技，这些科技正在改变我们的生活方式。
一、智能手机：小巧的设备，大大改变了我们的生活。
智能手机不仅可以用来打电话和发短信，还可以进行各种操作，如上网、拍照、听音乐、看视频等。
它的智能化功能使得我们可以随时随地获取信息、与他人交流、处理工作事务等。
无论是工作还是娱乐，智能手机都成为了我们不可或缺的伙伴。
二、智能家居：随着物联网的发展，越来越多的家庭开始使用智能家居设备。
通过智能家居设备，我们可以远程控制家中的灯光、空调、电视等设备，实现智能化的家居体验。
智能家居不仅提高了我们的生活便利性，还能够节约能源，提高家庭安全性。
三、移动支付：随着移动支付的兴起，我们再也不用携带大量的现金或银行卡了。
通过手机支付、二维码支付等方式，我们可以方便快捷地完成支付。
无论是购物、吃饭还是打车，移动支付都让我们的生活更加便捷，节省了大量的时间和精力。
四、在线购物：随着电子商务的发展，我们可以在家里通过手机或电脑进行在线购物。
无论是食品、衣物还是电子产品，我们都可以通过在线购物平台轻松购买到所需的商品。
在线购物不仅带来了便利，还提供了更多的选择和更有竞争力的价格。
五、社交媒体：社交媒体的兴起改变了我们与他人交流的方式。
通过社交媒体，我们可以与亲朋好友保持联系，分享生活点滴，了解世界各地的新闻和事件。
社交媒体不仅拉近了人与人之间的距离，还为我们提供了一个平台，可以表达自己的观点和想法。
六、健康监测设备：随着健康意识的增强，越来越多的人开始使用健康监测设备来关注自己的身体状况。
通过智能手环、智能手表等设备，我们可以监测自己的运动情况、睡眠质量、心率等健康指标。
这些设备让我们更加关注自己的健康，提醒我们保持良好的生活习惯。
七、智能交通：智能交通系统的发展使得我们的出行更加便捷。
山东版品社五上《寻找身边的科技》课件
在人生中，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而， 这一切都是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
时间渐渐磨去了年少轻狂，也渐渐沉淀了冷暖自知。 十年前，连多愁善感都要渲染得惊天动地 , 十年后，越痛越不动声色，越苦，越保持沉默 . 成长就是将你的一切 都变成心静如水，将一切情绪调整到静音模式！
在我们生命的历程中，出现在我们生命里的人，都绝非偶然。有的是来欣赏你，有的是来教 育你，有的是来心疼你，有的是来利用你，有的是来帮助你，有的是来修炼你，但无论如何
你都要感激遇见的每一个人，，有些人让我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了 分辨，学会了坚强，学会了思考，学会了看淡，有时候总需 要在生命中等一等，时间会让你明白一切！然而，这一切都
是最好的安排！感恩一路走来遇到的每一个人。
寻找身边的科技
衣 食 住 行 其他
科ห้องสมุดไป่ตู้产品
对我们生活的作用
学习要求
1.一名同学向小组同学汇报自己的调查结果。 2.其他同学进行修改、补充，完善调查表。 3.每个小组确定汇报人员，用喜欢的方式准备 汇报展示。
课后拓展
搜集有关我国古代“四大发明”知识。（文字、 图片、视频等）组长可安排分工查阅。
学习目标
1.情感、态度、价值观： 通过学习感受到科技的发展不仅给人们的生活 带来方便，而且促进了整个社会文明的进步。产生 对科学的兴趣，要热爱学习，努力学习科学文化知 识，为现代化建设做贡献。 2.能力：积极参与调查研究，学会与人合作交 流，提高收集和处理信息的能力。 3.知识：了解科学技术与人类日常生活、社会 发展的关系。
作文《我们身边的科技》
我们身边的科技篇一我们身边的科技要说科技，离我们最近的，还真不是什么高精尖玩意儿，而是我家的扫地机器人——小强。
起初买它完全是因为我懒，想象着它嗡嗡嗡地干活，我就能葛优瘫看电视，美滋滋。
结果呢？现实比想象骨感多了。
这小强啊，智商堪忧。
它那小小的脑袋瓜里，似乎只装了一套“乱撞”程序。
我把它放在客厅，它就开始横冲直撞，像个脱缰的野马。
沙发腿？桌子角？统统不在话下，它愣是能精准地找到所有障碍物，然后，以非常“热情”的方式与它们亲密接触，碰碰响，撞一下，再转个圈，继续碰，继续撞。
我看着它那笨拙的动作，简直要笑岔气了。
最精彩的，还得是它“清理”地毯的环节。
这小强啊，遇到地毯就像遇到了天敌，它会停顿，它会旋转，它会发出一种类似于“我放弃了”的悲鸣……然后，它便会非常干脆利落地掉头，留下大片未清洁区域，自顾自地去“探索”新的疆域，比如我的拖鞋。
那一刻，我深刻领会到“科技与人性的拉扯”。
篇二我们身边的科技今天跟朋友去吃火锅，结账的时候，我掏出手机准备扫码支付，结果发现手机没电了。
我当时真是想哭，这年头，出门不带现金，手机没电比啥都难受，活脱脱一个现代版“信息孤岛”。
朋友见状，从包包里掏出了一个充电宝，说：“来，借你用一下”。
那充电宝，不是那种笨重的家伙，而是一个小巧玲珑的，粉色的，上面还印着小猫图案，看着就喜庆。
我连接上手机，心里暖暖的，这玩意儿真是太方便了！想起以前没充电宝的年代，还要到处找插座，想想就觉得可怕。
现在呢？有了这小小的充电宝，就能从容面对手机没电的尴尬，这科技的力量，还真是让人感觉踏实。
我一边充电，一边琢磨，这小小的充电宝蕴含着多少科技呢？这小小的外表，隐藏着多么强大的能量转化技术啊。
科技有时候就是这样，它不会以轰轰烈烈的方式出现，而是在你最需要的时候默默守护着你，让你在细微之处感受到它的力量，这份感觉，真的很好。
篇三我们身边的科技前几天晚上，我一个人在家看电影，看完之后，躺在床上，突然想喝水。
我身边的高科技范文
我身边的高科技一、目录1. 智能设备：手机、平板、智能手表等2. 云计算技术：存储、处理、分享信息的方式3. 人工智能：机器学习、语音识别、计算机视觉4. 无人机：空中拍摄、物流配送、救援侦察等5. 虚拟现实：游戏、教育、医疗等领域6. 物联网：智能家居、智能农业等7. 区块链技术：去中心化、安全可靠的数据库8. 3D打印：制造、建筑、医疗等领域二、智能设备：手机、平板、智能手表等在我们的日常生活中，智能设备已经成为不可或缺的一部分。
手机、平板和智能手表等设备通过先进的处理器和传感器技术，为我们提供了便捷的通讯、娱乐和生活服务。
同时，这些设备还具备强大的学习和适应能力，可以根据我们的使用习惯和需求进行个性化设置，提升我们的生活品质。
三、云计算技术：存储、处理、分享信息的方式云计算技术是现代信息技术的代表之一，它通过网络将数据和应用程序进行集中存储和管理，实现了信息的高效共享和协同工作。
通过云计算，我们可以随时随地访问自己的数据和应用程序，提高了工作效率和灵活性。
同时，云计算还可以提供强大的计算和存储能力，为企业和个人提供了更多的业务拓展和发展机会。
四、人工智能：机器学习、语音识别、计算机视觉人工智能技术是当前科技领域最热门的话题之一。
机器学习技术可以使计算机系统自主地进行学习和改进，语音识别和计算机视觉技术则可以让计算机更好地理解人类的语言和图像信息。
这些技术的应用范围非常广泛，包括智能语音助手、智能安防系统、自动驾驶汽车等等。
在未来，人工智能技术还将会在更多的领域得到应用，并为我们带来更加智能化的生活体验。
五、无人机：空中拍摄、物流配送、救援侦察等无人机技术近年来得到了迅速的发展和应用。
无人机可以进行空中拍摄和录像，为电影制作和新闻报道提供了更加便捷的拍摄方式。
同时，无人机还可以用于物流配送和救援侦察等领域，提高了工作效率和安全性。
未来，随着无人机技术的不断发展和完善，其应用场景还将进一步拓展，为我们的生活带来更多便利和惊喜。
最新五年级品德与社会上册三单元一课寻《找身边的科技》教案
五年级品德与社会第三单元第一课第二课时寻找身边的科技教学目标：1．感受科技产品在生活、学习和工作中的广泛应用，感受科学技术与人类生活、社会发展的关系。
2．培养学生热爱科学的情感和动手发明的兴趣。
教学重难点：2．重点：让学生从一些常见的科技产品去感受科技进步给人们的生活带来的方便，从而培养学生热爱科学的情感。
3．难点：培养学生用不同方式解决问题的能力，能找出生活物品的不足之处，并对其进行改造、完善。
教学准备：4．教师：收集能反应过去或落后地区人们生活的图片及视频资料。
5．学生：观察人们在日常生活和生产中经常使用哪些科技产品。
教学过程：（一）创设情境，激情引趣：教师谈话：科技就在我们的身边，在家庭、在学校、在社区、在生活、生产的各个方面。
科技使我们的生活变得更多姿多彩。
洗衣机让妈妈从繁重的家务劳动中摆脱出来，有了更多的休息时间；电冰箱可以保鲜，使食品不容易腐烂变质；电脑开阔了我们的眼界；联合收割机使农民从繁重的体力劳动中解脱出来……科技产品在我们生活中起着非常重要的作用。
（二）互动交流，体验探究：在我们的生活中还有哪些科技产品？把你的调查表拿出来吧，让我们看看谁的发现最多，谁进行了调查表的个性设计。
1．请同学们以小组为单位整理调查表，在整理的过程中如果发现有同学的说法有错误，小组中的同学一定要一起把它改过来。
整理好后选一名代表用实物投影展示给大家看，并进行讲解。
（给孩子们充分的分析、整理的时间，这时老师进行适当指导。
）2．整理好后小组代表进行展示讲解。
（第一小组以后的小组展示全部内容但只进行补充讲解。
）（三）归纳梳理，知识建构，拓展延伸：1．谈谈在“寻找身边的科技”这个活动中的感受。
师：那些进行着发明创造，使科技产品更好地服务于我们的生活的人们真伟大，你想做个这样的伟大的人吗？其实，只要我们做生活中的有心人，发现生活用品中的某些不足，开动脑筋、加以改进，也会成为小小发明家。
听过《鲁班发明锯子》的故事吗？2．看课本50页上的小故事。
科技在生活中应用的例子
科技在生活中应用的例子
1. 云存储：谷歌云、微软云、Dropbox 等，存储数据和文件。
2. 社交网络：QQ、微信、Facebook 等，用于聊天、发文等，满足交流需求。
3. 电子商务：淘宝商城、天猫商城、亚马逊等，用于购物、比价等。
4. 智能家居：谷歌家庭、苹果家庭、Alexa 等，能智能调控空调、灯光等，让生活家务更加便捷。
5. 智能代购：共享代购、凡客众包等，让您在一定价格得到想要的完美产品。
6. 智能医疗：21 世纪的杰出代表，智能医疗系统，改善生活质量，也提高了医疗水平。
7. 交通系统：Uber、滴滴等，只需要一个App 即可乘坐出租车，也能轻松到达一个新的地方。
8. 人工智能：Google 小程序、Siri 苹果小程序等，功能强大，可以帮助人们解决各种生活小问题。
【四年级】科技在我们身边
【四年级】科技在我们身边科技已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
我们可以通过电视、手机等设备了解世界的发展，通过网络了解各种信息。
而且，科技还在医学、能源、环境等领域发挥着越来越重要的作用。
接下来，我将给大家介绍一下科技在我们身边的一些例子。
一、通讯科技现在，人们沟通的方式不止是面对面、书信、打电话等，更多的是通过网络。
我们可以通过社交媒体、短信、邮件和视频电话等方式与家人、朋友、同事、老师等联系在一起，实现信息的传递和互动。
这些通讯技术改变了我们的社交方式和文化习惯，使我们的社交活动变得更加便捷、丰富和高效。
二、医学科技现在的医学越来越强大，主要得益于科技的发展。
医学科技的进步使得医生可以使用更加精细的仪器实施手术、开展诊疗、进行药物研究等。
例如，磁共振影像设备能够检测人体内部的情况，便携式心电图仪能够实时监测心电。
这些设备提高了医疗水平，使得治疗更加准确和安全，大大提高了医疗服务的质量。
三、环保科技环境保护是当今世界面临的一个重要问题，科技在此方面发挥了巨大的作用。
例如，太阳能电池板、风力发电机等绿色能源技术可以为我们提供更为清洁的能源。
智能控制灯泡等新型照明器材，能够在保持照明效果的同时，控制能耗，实现节能减排。
我们可以依靠各种科技手段，减少对自然环境的破坏，创造更绿色、更清洁、更健康的生活环境。
四、教育科技现在的教育也正不断受到科技的影响和改变。
例如在学校中，老师可以使用电子教案、多媒体课件等先进的教学技术来进行教育教学，使课堂更加生动、形象和鲜活。
外语教学也可以借助卫星通信技术实现远程课程授课，学习时间和地点变得更加自由和灵活。
教育科技的发展提高了教学效果，使学习变得更加高效和有趣。
总之，科技已经离不开我们的生活，不断改变着我们的生活方式和工作方式。
科技是我们改善生活、推动社会发展、保护环境的一把利剑。
我们应该在享受科技带来便利和舒适的同时，也应该善待科技，用科技为人类和社会做出更大的贡献。
我身边的科学技术
我身边的科学技术科学技术就在我们生活的点点滴滴中，可能你还没有发现，但只要我们稍微留心，就会发现它们的影子无处不在。
早晨起床，手机就是我们的第一个“朋友”。
闹钟响了，我用手指轻轻一划屏幕，就能关闭闹钟。
而且，手机上还有很多有用的应用程序，比如可以看新闻、查资料、听音乐等等。
这些可都是科技的成果呢！在厨房里，妈妈做饭的时候也会用到很多科技产品。
比如电饭煲，它会自动控制煮饭的时间和火候，让我们能够轻松享受美味的米饭。
还有电水壶，只需要按一个按钮，它就能自己烧开水了。
这些都是科学家们的发明，给我们的生活带来了便利。
吃完饭，我要去学校上学。
走在路上，我发现了很多科学技术。
比如马路上的车，现在大部分都是用电或者混合动力了，这样既环保又节能。
还有红绿灯，它会自动调节信号时间，让交通更加顺畅。
到了学校，我更是感受到了科技的魅力。
教室里有多媒体设备，老师可以用它来播放课件，让我们更直观地学习知识。
而且，我们还可以用电脑写作业，然后通过网络提交给老师。
这样不仅方便，还能节省纸张。
放学后，我回到家里，开始写作业。
这时候，我也会用到科技产品。
比如用计算器来算数，用电子词典来查单词。
这些科技产品都让我在学习上更加轻松高效。
除了这些日常生活中的例子，还有很多其他方面的科学技术。
比如医学上的各种仪器和设备，可以帮助医生更好地诊断和治疗疾病；还有航天技术，让我们能够探索宇宙的奥秘。
我身边的科学技术真是太多了。
它们不仅让我们的生活变得更加便利和舒适，还让我们能够更好地学习和工作。
我相信，在未来的日子里，科学技术还会带给我们更多的惊喜和改变！。
身边的科技小知识_身边常见的科技科学知识
身边的科技小知识_身边常见的科技科学知识生活中处处有科技，多了解一些关于科技的事情可以增加自己的见识，对于自我提高有所帮助。
那么你知道科技小知识有哪些吗？下面是小编收集整理的科技小知识，希望对大家有所帮助。
目录科技小知识1、兔子用腿拍打地面的动作来传递信息,用后腿拍打地面的大多数是雄兔,这是它向雌兔表达情感的一种方式.2、世界上最大的猴是狒狒,最小的猴子是倭狨.3、"四不象"真正的名字叫麋鹿,是我国的珍奇动物.4、冰糕为什么会冒气?冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。
5、向日葵为什么总是向着太阳?向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。
这种生长素非常怕光。
一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。
6、蝉为什么会蜕皮?蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。
7、蜜蜂怎样酿蜜?蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。
8、为什么星星会一闪一闪的?我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。
大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。
大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。
所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。
9、为什么人会打呵欠?当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。
当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。
因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。
身边的科学作文650字6篇
身边的科学作文650字6篇
作文一：身边的科学——手表
手表是一种我们经常接触到的物品，它看似简单，却蕴含着一定的科学知识。
首先，手表的机芯是由一系列小齿轮和发条构成的，可以利用弹力和微小的机械运动来驱动表针转动。
其次，手表的指针上面的小刻度是用来测量时间的，刻度之间的距离非常细小，一般分为秒针、分针、时针。
最后，现代手表一般带有GPS、闹钟等功能，光电技术、抗磁、防水这些科技，
让手表具有了更多更加实用的功能。
写作重点：可从作品开头介绍手表，引出手表的重要性。
接着围绕手表的核心构成、测量时间的刻度、现代手表常用功能，详写手表的这些方面。
用词分析：文章中的用词比较通俗易懂，较少使用生僻单词，即使使用了也给出了明确的解释，易于读者理解。
作文二：身边的科学——水密封
生活中，我们会使用水杯、饮料瓶等装水的容器，它们都有一个共同的特点——较好的密封性。
这是因为水杯等容器上都采用了特殊的设计和材质来实现水密封。
比如，利用O型圈、
密封塞等材料将容器内外区分开，防止水漏出来。
其次，水密封还可以采用吸盘式结构、螺纹式结构等来达到密封的效果。
写作重点：文章可以从描述日常生活中的使用场景开始，引出
水密封的重要性。
接着详细阐述水密封的实现方式和原理，让读者能够从中学到专业知识。
用词分析：文章的用词较为准确，能描述出防水材料的制作方式、装置原理等。
较多使用生僻词汇，但在写作中给出充分的解释，让读者能够理解。
科学在身边的例子
科学在身边的例子科学是我们生活中无处不在的，无论是日常生活还是工作学习，都离不开科学的应用。
下面是十个科学在身边的例子。
1. 手机：手机是现代人生活中不可或缺的工具，它的诞生离不开电子科学的发展。
手机通过电磁波传输信号，利用光电转换技术将声音和图像转化为电信号，再通过无线电技术将信号传输到接收设备上，从而实现通信功能。
2. 电视：电视是家庭娱乐的重要设备，它的原理是利用图像信号的捕捉、传输和显示技术。
电视通过摄像头将图像转化为电信号，然后通过电视信号的传输和解码，最终在屏幕上显示出来。
3. 电冰箱：电冰箱是家庭生活中必不可少的电器之一，它通过制冷技术将室内空气中的热量传递到外部环境，从而使室内温度降低，食物保鲜时间延长。
4. 汽车：汽车是现代交通工具的代表，它的发动机利用燃烧化学能将燃料转化为机械能，从而驱动车辆运行。
汽车还应用了材料科学、电子科技和计算机技术等多个领域的成果。
5. 医学影像设备：医学影像设备如CT、MRI等，利用电子技术和图像处理技术，能够对人体进行高清的断层扫描和成像，帮助医生诊断疾病。
6. GPS导航系统：GPS导航系统利用卫星定位技术，通过接收卫星发射的信号，计算出接收器的位置和速度，从而实现导航功能。
这项技术在航空、航海、汽车导航等领域得到广泛应用。
7. 人工智能助手：如今，人工智能助手已经成为我们生活中的常见存在，比如Siri、小爱同学等。
它们利用语音识别和自然语言处理技术，能够理解人们的语言并提供相应的服务。
8. 太阳能光伏发电：太阳能光伏发电利用光电效应将太阳能转化为电能，成为清洁能源的重要来源。
光伏电池板将太阳能转化为直流电，再经过逆变器转化为交流电供电使用。
9. 网络通信：网络通信是现代社会的重要组成部分，它利用计算机网络和通信技术，将信息传输和共享变得更加便捷。
无论是电子邮件、即时通讯还是在线视频，都离不开网络通信技术的支持。
10. 高速铁路：高速铁路是现代交通领域的重要创新，它利用轨道交通技术和工程力学原理，使列车能够以更高的速度行驶，缩短了人们的出行时间，提高了交通效率。
身边的科技作文
身边的科技作文关于身边的科技作文（精选30篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的身边的科技作文，欢迎阅读与收藏。
身边的科技作文篇1在不知不觉中，科技也融入了我们的日常生活，比如高清等离子彩电、声控灯、按摩沙发等，我今天要介绍的是电脑。
电脑份很多种类，像液晶电脑、手提电脑、台式电脑等。
电脑有很多部分组成，有显示屏、主机、音箱、鼠标和宽带组成，这些组件少一个电脑就可能“全军覆没”。
显示屏的作用可大了，没有他我们就无法看到操纵页面了！主机是电脑的“心脏”，它体内存储的资料非常多，有了它人们才可以在电脑上下载东西。
宽带是我们进入网络王国的“通行证”，没有它就没办法上网了。
鼠标是不可以缺少的“功臣”，它可以帮助我们打开网页和标签，浏览里面的东西，不过现在听说有人不用鼠标也可以操纵自如，我真想认识这位“高人”。
电脑的功能也很多，比如：上网聊天、上网娱乐、浏览奇闻异事等。
上网聊天可以让远隔千里的人们互相交谈，安装了视频聊天的功能后，还可以面对面的进行交流。
在网上还可以浏览天下的奇闻轶事，比如看看淘宝网上的衣服、关注一下嫦娥2号的飞行情况等。
娱乐选电脑可就对了，有游戏、动画、音乐、电影都样样精通，疲劳的人们可以听听歌，看看电影，缓解一下疲劳的心情。
电脑的用处很多吧！其实高科技可能就在我们身边，只要我们用心去发现，高科技无处不在！身边的科技作文篇2唉，说来也不容易，我终于把我的“碰壁回头车”完成了。
这个大家一听名字就知道，“碰壁回头车”就是一辆碰到墙壁会转弯的机器车。
它的原理是：当它安装在前端的感应器收到信号时(碰墙壁了)，这个信号会传送到“电脑主板”，于是“电脑主板”会发命令给电机――向后转。
它的动能来自于4颗5号电池，把盖子揭开，放入4颗5号电池以后，再把盖子盖上。
然后推一下“电脑主板”上的off―on，把它推到“on”处。
学生主题活动发现身边的创新科技
学生主题活动发现身边的创新科技在现代科技快速发展的时代，创新科技已经渗透到我们日常生活的方方面面。
作为学生，我们应该积极参与主题活动，去发现身边的创新科技，扩宽自己的视野。
本文将着重介绍几个学生主题活动中可以发现的创新科技，并通过实例加以说明。
一、智能教育工具随着教育信息化的推进，智能教育工具逐渐进入学校教室。
通过参与学生主题活动，我们可以接触到各种创新的教育工具，比如智能白板、教育机器人等。
智能白板可以方便老师展示教学内容，学生可以通过触摸屏幕进行互动学习。
而教育机器人可以辅助老师进行教学，激发学生的学习兴趣。
例如，在某学生主题活动中，我了解到一款名为“智能课堂”的教育工具。
这款工具通过智能白板和学生个人电脑相互连接，实现互动教学。
老师可以通过智能白板直接在屏幕上记录学生的表现，学生也可以通过电脑观看课件和完成作业。
这种教育工具的创新性充分体现了科技在教育领域的应用。
二、虚拟现实技术虚拟现实技术是近年来发展迅猛的领域，其将用户置身于虚拟的环境中，给人一种身临其境的感觉。
学生主题活动中，我们可以接触到各种虚拟现实设备，如VR眼镜、虚拟现实游戏等。
举个例子，在一次学生主题活动中，我亲身体验了一款名为“VR漫游”的虚拟现实游戏。
我戴上了VR眼镜，进入一个全新的虚拟世界，仿佛真的置身其中。
通过手柄操作，我可以在游戏中畅游山水之间，感受到风的吹拂和水的波动。
这种虚拟现实技术的创新性给人带来了前所未有的游戏体验，也为我们学生提供了一种新的学习方式。
三、科技创新比赛学生主题活动中经常会组织科技创新比赛，这是一个展示和发现创新科技的绝佳机会。
在这些比赛中，我们有机会看到来自不同学校、不同地区的学生们所创造的科技作品，领略到他们的创新思维。
举个例子，某学生主题活动的科技创新比赛中，我见识到了一项名为“智能家居小助手”的作品。
这是一款通过语音识别技术和家居智能设备相结合的产品。
用户可以通过语音指令控制家里的灯光、空调等设备，实现智能化的家居管理。
身边的科学
身边的科学一、身边的科学：电视机我们家里的电视机看起来很普通，但它背后蕴含的科学知识却相当丰富。
电视机的核心部件是图像管，它通过阴极射线来激发荧光粉发光，从而显示出画面。
图像管背后的电路则控制了图像的亮度、对比度、颜色等各种参数。
电视机的遥控器则利用红外线来和电视机进行通信。
此外，电视机还包含了音频解码芯片、功放电路等等，使得我们能够听到清晰而有力的声音。
电视机的运作过程其实是一个复杂而精密的科学系统，让我们可以舒适地享受到各种精彩的画面和声音。
二、身边的科学：手机手机是现代人生活中必不可少的通信工具，背后的科学技术也是不可忽视的。
手机使用的无线通信技术主要有GSM、CDMA、3G、4G等，这让手机能够无线地接收和发送信号。
手机中的处理器运算速度很快，可以同时处理多个应用程序，这得益于集成电路技术的发展。
手机中的触摸屏技术通过感应我们手指触摸的位置，使得我们可以轻松地操作手机。
此外，手机中的相机技术、电池技术、显示屏技术等也都是科学技术的应用。
手机的发展让人与人之间的交流更加方便快捷，也让我们的生活更加多姿多彩。
三、身边的科学：洗衣机洗衣机是现代家庭的常见电器之一，它的出现极大地方便了我们的生活，背后蕴含的科学原理也非常有意思。
洗衣机利用水和洗涤剂的化学反应原理，去除衣物上的污渍。
洗衣机的电机通过转动洗涤筒，使得衣物能够充分地与水和洗涤剂接触，从而实现洗涤效果。
洗衣机的控制面板则通过电路控制洗涤机的各种功能，如洗涤时间、旋转速度等。
洗衣机的设计也考虑到了节能和环保的因素，通过减少水和电的使用量来实现资源的节约和减少对环境的污染。
洗衣机的科学应用让我们的清洗衣物变得更加便捷和高效。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
寻找身边的科技
一、创设情境，导入新课
洗衣机让妈妈从繁重的家务劳动中摆脱出来，有了更多的休息时间；电冰箱可以保险，使食品不容易腐烂变质；电脑开阔了我们的眼界；联合收割机使农民从繁重的体力劳动中解脱出来、、、、、、科技产品在我们生活中起着非常重要的作用。
设计意图：创设问题情境教学是激发学生学习兴趣、培养学生善于思维、学会学习能力的有益尝试。
它是根据教学内容创设新颖、可行、开放的情境进行教学，让学生在情境中思考、探索、合作，养成主动学习的习惯，以达到师生之间的互动。
辩证唯物主义告诉我们：人的认识是从感性认识上升到理性认识，又将理性认识具体化回到实践的过程。
而创设问题情境进行教学是符合这一规律的。
二、问题探讨，形成认识
你还观察到许多让我们的生活变得更加多姿多彩的科技产品吧？把你的调查表拿出来，让我们看看谁的发现最多，谁进行了调查表的个性设计。
1．请同学们以小组为单位整理调查表，在整理的过程中如果发现有同学的说法有错误，小组中的同学一定要一起把它改过来。
整理好后选一名代表用实物投影展示给大家看，并进行讲解。
2．整理好后小组代表进行展示讲解，要求第一小组以后的小组展示全部内容但只进行补充讲解。
3．谈谈你在“寻找身边的科技”这个活动中的感受好吗？
设计意图：此环节通过教师浏览全班同学的调查表，对调查表的情况进行点评。
给孩子们充分的分析、整理的时间，老师进行适当指导。
请同学们对各小组的调查整理情况进行评价。
老师根据具体情况肯定优点，进行一些具体指导。
让孩子们充分发言，引导他们感受科技产品的不断改进和创新，极大地改善和提高着我们的生活质量。
通过上述举措，达到了感受科技进步给我们的生活带来的方便，培养学生热爱科学的勇气的目的。
三、体验内化
那些进行着发明创造、使科技产品不断地服务于我们的生活的人们真伟大，你想做个这样伟大的人吗？
其实，只要我们做生活中的有心人，发现生活用品中的某些不足，开动脑筋、加以改进，也会成为小小发明家的。
听过《鲁班发明锯子》的故事吗？
鲁班就是仿照小草的齿发明了锯，发明创造就这么简单，只要你是个有心人，开动脑筋，就一定可以成为小小发明家，想试试吗？现在就可以。
咱们下面进行“我的发明”活动。
1.引导学生寻找生活中常用物品的某些不足。
2.寻找解决办法。
3.进行创造设计，可以写、画，后用其他办法。
下课前与孩子们共同点评设计出来的作品，并且共同想一些办法。
设计意图：通过引导学生寻找生活中常用物品的某些不足；寻找解决办法；进行创造设计，可以写、画，后用其他办法这些举措，培养学生能尝试和改进生活中的不足，进行发明创造，培养学科学、爱科学、用科学的情感。
培养学生用于发表意见，具有独立思维能力的水平。
四、课后延伸
课后继续进行“我的发明”，把你最得意的作品拿到学校科技节上展出，也为你将来成为大科学家奠定基础。
板书设计
寻找身边的科技
手机电脑多功能音箱汽车
鲁班改进创新提高生活质量。