鼓队兴趣小组活动计划记录精修订
架子鼓兴趣小组活动方案
架子鼓兴趣小组活动方案一、活动主题。
“鼓”动青春，敲出活力。
二、活动目的。
为了让更多热爱架子鼓的小伙伴们聚集在一起，提升大家的架子鼓演奏技能，感受架子鼓独特的魅力，同时也为大家提供一个放松、娱乐和交流的平台。
三、活动主体。
架子鼓兴趣小组成员（不论水平高低，只要热爱就欢迎加入）四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体活动时间，例如每周六下午2点 4点]2. 地点：[详细地址，像学校音乐教室或者社区活动中心的某个房间]五、活动内容。
（一）活动初期：相互认识与基础巩固。
1. 自我介绍（第1周）大家围坐成一圈，每人简单介绍自己，说说自己是怎么爱上架子鼓的，有没有特别喜欢的鼓手。
这就像是我们这个“鼓友大家庭”的初次聚会，互相认识一下，以后才能玩得更嗨嘛。
每人有2 3分钟的时间，这样一圈下来，大概一个小时左右。
2. 基础节奏练习（第2 3周）由小组里比较有经验的成员或者请个小老师，带领大家复习一些基础的架子鼓节奏型，像“动次打次”这种最基本的，不过要更深入一点哦。
我们可以先慢慢地敲，确保每个节奏都敲准，就像小婴儿学走路，一步一步来。
然后逐渐加快速度，看看谁能跟上节奏又敲得稳。
每次练习大概40分钟，中间休息10分钟。
（二）活动中期：技巧提升与风格探索。
1. 技巧分享与练习（第4 6周）每周安排一位成员分享一个他擅长的架子鼓技巧，比如双踩技巧、镲片的花式打法之类的。
分享完了，大家就一起练习这个技巧，互相学习，互相纠错。
这就像是一场技巧大揭秘的游戏，每个人都是小老师。
练习的时候，会给大家充足的时间，大概一个半小时左右，毕竟新技巧可没那么容易掌握呢。
2. 风格演奏体验（第7 9周）我们要开始探索不同风格的架子鼓演奏啦，像摇滚风格、爵士风格、流行风格等等。
先通过播放一些经典的音乐作品，让大家感受不同风格的架子鼓节奏特点。
然后分组，每个小组选择一种风格进行模仿演奏练习。
到时候，各个小组之间就像在进行一场风格大战，看看哪个小组对风格的把握最准确、演奏最带感。
鼓号队音乐兴趣小组活动计划
鼓号队音乐兴趣小组活动计划一、活动设想课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。
合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。
它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。
二、活动目标1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养。
2、通过不同的发声训练来规范学生的声音。
3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
4、展现我校的素质教育和精神风貌。
三、训练模式1、保证训练时间、保证人员到位。
2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式。
3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。
四、教学要求1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。
3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
五、具体工作措施1、音乐活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
六、活动设想课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。
合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。
鼓号队兴趣小组精彩活动计划清单记录簿
中心小学鼓号队兴趣小组活动计划、记录（2011——2012学年度第一学期）
中心小学
2011 . 9
琉璃河中心校鼓乐队兴趣小组活动计划单位：中心小学
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位：中心小学指导教师：春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位：中心小学指导教师：春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位：中心小学指导教师：春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位：中心小学指导教师：春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位：中心小学指导教师：春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位：中心小学指导教师：春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位：中心小学指导教师：春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位：中心小学指导教师：春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位：中心小学指导教师：春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位：中心小学指导教师：春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位：中心小学指导教师：春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位：中心小学指导教师：春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位：中心小学指导教师：春梅
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位：中心小学指导教师：春梅。
小学鼓乐队兴趣小组活动计划
小学鼓乐队兴趣小组活动计划一、指导思想：为了培养学生的艺术修养，提高学生综合素质，我校本学期开设了鼓乐队兴趣小组。
鼓乐队兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，它体现了学生的精神风貌和严密的组织纪律性。
活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生的合作和协调能力。
增强集体意识，培养学生的节奏感。
活动面向部分学生，有组织、有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，在训练过程中启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
因此，我结合学校的实际情况——学生年龄参差不齐，人数多，特作出如下的计划：二、培养目标：1、初步掌握小鼓、小镲、大镲、大鼓的基本节奏，使学生建立正确的敲打方法。
2、学习成套的鼓乐队打击方法，培养学生的节奏感、协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能和集体意识。
三、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）1、教学方法：讲解法、示范法、分组法、纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影像教学、个别指导、分组教学等。
四、训练时间1．训练从XX.9~XX.1。
2．每周三、五下午15：25至15：55。
五、活动地点：队室或操场或音乐教室2六、活动内容具体安排：九月份：1、继续加强鼓乐队的训练，在原有的基础上加强训练的力度，在四年级中选拔一些队员来替补六年级的队员，力争有所提高。
2、分组练习小鼓、小镲、大镲、大鼓的基本节奏。
采用大带小的形式进行训练。
十月份：1．继续练习小鼓、小镲、大镲、大鼓的基本节奏。
2．加强号子的训练以及整体的训练。
十一月份：1．继续分组练习小鼓、小镲、大镲、大鼓的基本节奏。
2．教师个别指导，纠正姿势方法不正确的同学。
3．继续进行训练，整体提高训练水平。
十二月份：整体训练，加强行进中的训练。
一月份：继续进行整体的训练，写好本学期总结，评选本学期优秀学员若干名。
鼓队社团活动记录
鼓号队社团活动记录
活动地点
操场
负责教师
纪文轶
参与人员
全体鼓号队成员
活
动
内
容
一、明确要求。
1.演奏技巧的创新。如怎样吹号才省力等问题，先请同学谈谈学习以来的想法，教师做相应的指导。
2.队形队列的创新。包括原地踏步、行进中各种花样队列队行等训练。
3.创作创新。
一、组织教学，检查学生人数。
二、个别指导练习
脚法：左右
脚法：左右
三、从头完整练习一遍
鼓号队社团活动记录
活动地点
操场
负责教师
纪文轶
参与人员
全体鼓号队成员
活
动
内
容
旗手的训练
１、持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。
２、扛旗（持旗转扛旗分解动作）：①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；②左手经体前在右手下方20CM处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端２０CM处,虎口握杆。
鼓队社团活动记录
鼓号队社团活动记录
活动地点
操场
负责教师
纪文轶
参与人员
全体鼓号队成员
活
动
内
容
一、组队练习
1、新队员按鼓号队的站位，排列队伍。
鼓号队活动计划
鼓号队活动计划活动名称：鼓号队活动计划一、活动背景鼓号队是一支由热爱音乐的志愿者组成的团队，他们通过演奏鼓号等乐器，为各种庆典、游行和活动增添音乐和气氛。
为了更好地组织和规划鼓号队的活动，制定本活动计划，以确保活动的顺利进行。
二、活动目标1. 提升鼓号队的音乐水平和演奏技巧。
2. 扩大鼓号队的影响力，增加社会知名度。
3. 参与社区和城市的各类庆典和活动，为公众带来欢乐和娱乐。
三、活动内容1. 音乐训练- 定期组织音乐训练课程，提升队员的音乐水平和演奏技巧。
- 鼓励队员参加音乐培训班和比赛，提高个人能力。
- 定期举行内部演奏会，分享学习成果，提高团队凝聚力。
2. 活动参与- 积极参与社区和城市的各类庆典和活动，如节日庆典、游行等。
- 根据活动需求，制定相应的演奏曲目和表演方案。
- 与相关组织和单位合作，共同策划和组织活动，确保活动的成功进行。
3. 社会宣传- 制作宣传资料，包括海报、宣传册等，宣传鼓号队的活动和成果。
- 利用社交媒体平台和网络渠道，发布活动信息，吸引更多人关注和参与。
- 鼓励队员积极参与公益活动，提升鼓号队的社会形象和声誉。
四、活动时间安排1. 音乐训练：每周三晚上19:00-21:00，地点为鼓号队训练基地。
2. 活动参与：根据具体活动时间安排，提前进行准备和排练。
3. 社会宣传：每周定期更新宣传内容，及时发布活动信息。
五、活动预算1. 音乐训练费用：包括乐器维护费、音乐培训班费用等。
2. 活动参与费用：包括活动报名费、演出服装费、交通费等。
3. 社会宣传费用：包括宣传资料制作费、网络推广费用等。
六、活动评估与改进1. 活动评估：对每次活动进行评估，包括活动效果、参与人数、反馈意见等。
2. 活动改进：根据评估结果，及时调整活动方案，提升活动质量和参与度。
3. 团队建设：定期组织团队建设活动，增进队员之间的交流和合作。
七、活动风险与应对措施1. 天气因素：如遇恶劣天气，活动可能受到影响。
鼓号队活动计划
鼓号队活动计划一、活动目的鼓号队作为学校重要的文艺团队之一，既是学生培养综合能力的平台，也是展示学校形象的窗口。
为了提高队伍水平，激发团队凝聚力，我们制定了以下鼓号队活动计划。
二、活动时间本次鼓号队活动计划将在接下来的六个月内进行，具体安排如下：1. 月度演出每个月的最后一个周末，鼓号队将进行一次校内演出，展示队伍的成果。
演出时间为每次两小时，地点为学校操场。
2. 培训讲座每个月的第一个周末，邀请专业鼓号教练进行培训讲座，提高队员的技巧和表演水平。
讲座时间为每次三小时，地点为音乐教室。
3. 外校比赛鼓号队将积极参加外校比赛，提高队伍的竞争实力和表演水平。
具体比赛时间和地点将在后续通知中确定。
三、活动内容1. 演出节目准备每个月度演出前，鼓号队将进行节目准备，包括编排舞蹈、激昂的鼓号表演，以及表演形式的创新设计。
队员需要积极参与排练，提出自己的想法和建议。
2. 技巧讲座学习培训讲座中，鼓号队将学习基本的鼓号技巧，包括鼓槌的使用方法、节奏感的培养，以及协调性的训练等。
通过专家指导和团队合作，队员们能够不断提高自身的表演水平。
3. 外校比赛备战参加外校比赛是提高队伍竞争力的重要机会。
鼓号队将进行精心准备，包括技术训练、舞台表演练习、队员配合默契度的提升等。
同时，队员们会通过比赛经验的积累和交流，不断改进和提升自身水平。
四、活动安排以下是本次鼓号队活动计划的大致时间安排：第一个月：演出节目准备第二个月：培训讲座学习第三个月：演出节目准备第四个月：外校比赛备战第五个月：演出节目准备第六个月：外校比赛备战五、活动要求1. 积极参与每位队员都需要积极参与活动，服从队长和教练的指导，共同努力提高个人和队伍的表现。
2. 勤奋训练鼓号队的成绩离不开每位队员的努力训练。
队员们需要每周至少训练两次，并在平时空余时间加强个人技巧练习。
3. 团队合作在活动中，队员们需要保持良好的团队合作精神，互相帮助、互相支持，展现出鼓号队的团结力量。
军鼓队活动计划
军鼓队活动计划第一篇：军鼓队活动计划鼓队兴趣小组活动计划一、指导思想：鼓号队，是学校的一个重要的对外形象，它是少先队检阅式、主题队会式、各种仪式及重大活动不可缺少的一支队伍。
我们要发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的精神，培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志，为学校争光。
二、训练目标：1、通过鼓号队的训练，使鼓队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2、通过鼓队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3、鼓队通过训练，能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲。
4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
队员：三至六年级女生29人。
附队员花名册。
三、训练模式：1、保证训练时间，保证人员到位；2、采取小组与全体相结合训练的模式；3、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。
四、训练时间：每周一、周三下午课外活动五、训练安排：1、新队员报名，组队，鼓队培训目标及要求。
2、集中进行训练，争取使鼓队队员能记住简单的谱子和鼓点，会读谱。
3、小鼓手的训练；让队员会背鼓谱，在板凳上敲击，练习手法。
4、竞赛鼓谱敲击。
5、队员背鼓，加脚步踏步练习。
6、队员行进敲击练习；简单列队训练第二篇：军鼓队工作总结2013-2014学年第一学期军鼓校本课程教学工作总结时光易逝，岁月如梭。
短暂而充实的一学期已经接近尾声，纵观这一学期来，学校的“多元教育”特色校本课程建设已经取得阶段性进展。
这取之于各位师生平日里的共同努力。
下面，我将这学期进行的“军鼓”校本课程教学工作总结如下：一、教学基本情况介绍。
1、制定军鼓校本课程教学工作计划。
要想工作好，计划要先行。
所以开学初结合学校“多元教育”特色建设理念和我校实际设备数量，开设了校本课程“选修课”——军鼓课，并在开课前，认真制定了军鼓校本课程教学工作计划。
正是在工作计划的指导下，才得以使军鼓校本课程建设进展顺利。
2、教学形式多样化。
由于选修“军鼓”校本课程的学生主要是二年级学生，充分考虑到学生的音乐基础薄弱，协调能力较差，所以我确定了多样化的教学形式：（1）手把手单独教学。
鼓号队活动计划
鼓号队活动计划第一篇：鼓号队活动计划鼓号队兴趣小组计划为了把我校鼓号队的演奏水平推向更高的一个台阶，积极配合参与学校演出活动，进一步丰富我校的学生生活。
同时，落实好全国艺术教育总体规划和新音乐大纲的精神。
积极推广素质教育，尽快提高我校素质教育的效益、丰富我校的第二课堂活动，为学校培养多方面的优秀人才。
我们经过精心的选拔，在五、六年级段挑选出20名较为优秀的学生，组成我校的2014届的鼓号队大鼓、大镲队。
一、指导思想继续以邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”作为指导思想。
二、活动目的通过训练，丰富学生的课余文化生活，促进他们的身心健康地发展，发挥学生的主动性，培养和锻炼学生的意志和活动能力。
同时，教育培养学生的集体主义思想和团结协作的友爱精神。
三、活动内容及措施按计划进行训练，使每位同学的演奏水平都能逐步的提高。
训练时，先背鼓谱，后由浅入深，循序渐进的学习各个演奏技术，难易程度作为训练先后顺序为依据。
主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）1．教学方法：讲解法、示范法、分组法、纠正错误法、练习法等：2．教学手段：影像教学、个别指导、分组教学等。
四、活动时间和地点1．时间：每周星期二下午第二节2．活动地点：操场五、活动内容具体安排：九月份：1．继续稳定鼓乐队的队伍，在原有的基础上作适当的调动。
2．加大训练力度，特别是加强号子的训练以及整体队队形的训练。
十月份：重点进行队形队列变化的训练，整体提高训练水平，为参加街道的表演作好准备。
十一月份：继续进行整体的训练。
十二月份：过渡阶段：“手拉手，一带一”由鼓乐队老队员与新队员结成对子，进行训练；评选本学期优秀学员若干名。
少先队鼓乐队是少先队阵地建设的重要内容，是少先队教育的特殊手段。
对于培养队员组织意识，增强集体荣誉感，培养良好的意志品质和高尚情操有重要作用。
辅导教师：海萍李开春二〇一四年八月二十四日第二篇：鼓号队活动计划鼓号队活动计划一、训练人员：初一、初二鼓号队学生二、训练目标：1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
鼓号队活动计划
鼓号队活动计划一、活动背景鼓号队是一支由热爱音乐的年轻人组成的团队，他们以鼓号表演为特色，活跃在各种庆典、游行和文化活动中。
为了提升鼓号队的知名度和表演水平，我们计划举办一场精彩的鼓号队活动。
本文将详细介绍活动的目的、时间、地点、参与人员和活动流程。
二、活动目的1. 提升鼓号队的知名度：通过此次活动，让更多的人了解鼓号队的存在和表演特色，增加团队的曝光度。
2. 提高鼓号队的表演水平：通过与其他鼓号队的交流和比赛，学习他们的优点，改进自己的不足，提升团队的整体实力。
三、活动时间和地点活动时间：2022年5月15日（周六）上午9点至下午5点活动地点：XX市中心广场四、参与人员1. 鼓号队成员：共计30人，包括队长、副队长、鼓手和号手等。
2. 活动组织者：由鼓号队的团队负责活动的组织和协调工作。
3. 观众和媒体代表：邀请当地居民、学校师生和媒体代表参与观看和报道活动。
五、活动流程1. 开场表演（上午9点-9点30分）：- 鼓号队成员整齐列队，进行队伍展示和队形变换。
- 鼓手和号手进行精彩的鼓号表演，展示团队的技术水平和默契配合。
2. 与其他鼓号队的交流和比赛（上午9点30分-11点）：- 邀请周边地区的其他鼓号队参加此次活动，进行表演和交流。
- 鼓号队成员与其他队员进行技术交流和互动，共同提高。
3. 鼓号队展示环节（上午11点-12点）：- 鼓号队成员进行个人和团队的表演，展示他们的独特才艺和创意。
- 表演内容包括鼓号表演、舞蹈和音乐演奏等。
4. 休息和观众互动环节（中午12点-1点）：- 鼓号队成员与观众互动，分享表演经验和交流心得。
- 提供小吃和饮料，为观众提供休息和交流的场所。
5. 比赛环节（下午1点-3点）：- 鼓号队与其他队伍进行比赛，评选最佳表演队伍和个人。
- 评委根据表演的创意、技术和整体效果进行评分。
6. 颁奖典礼和闭幕式（下午3点-5点）：- 宣布比赛结果，颁发奖项给获奖队伍和个人。
小学鼓号队兴趣班教学工作计划
一、指导思想以培养小学生音乐素养和团队精神为目标，通过系统的鼓号队教学，提高学生的音乐技能和团队协作能力，激发学生对音乐的热爱，为学校文艺活动提供一支优秀的鼓号队。
二、教学目标1. 让学生掌握鼓号的基本演奏技巧，提高音乐素养。
2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 提高学生的审美能力，激发对音乐的热爱。
4. 为学校文艺活动培养一支优秀的鼓号队。
三、教学内容1. 鼓号基础知识：鼓号的历史、种类、构造、演奏姿势等。
2. 鼓号演奏技巧：基本节奏、鼓点、指挥手势等。
3. 鼓号合奏：小组合作演奏，培养团队协作能力。
4. 鼓号乐曲欣赏：欣赏国内外优秀的鼓号乐曲，提高学生的审美能力。
四、教学措施1. 组织专业的鼓号教师，确保教学质量。
2. 制定合理的教学计划，循序渐进地开展教学活动。
3. 采取多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
4. 定期举办鼓号比赛，检验学生的学习成果。
五、教学进度安排1. 第一阶段（1-2周）：鼓号基础知识学习，了解鼓号的历史、种类、构造等。
2. 第二阶段（3-4周）：鼓号演奏技巧训练，掌握基本节奏、鼓点、指挥手势等。
3. 第三阶段（5-6周）：鼓号合奏练习，培养学生的团队协作能力。
4. 第四阶段（7-8周）：鼓号乐曲欣赏，提高学生的审美能力。
5. 第五阶段（9-10周）：鼓号比赛，检验学生的学习成果。
六、考核评价1. 课堂表现：积极参与课堂活动，遵守纪律。
2. 技术考核：掌握鼓号演奏技巧，表现良好。
3. 团队协作：在合奏中发挥团队协作精神，为团队争光。
4. 比赛成绩：在鼓号比赛中取得优异成绩。
七、教学保障1. 提供专业的鼓号器材，确保教学活动的顺利进行。
2. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
3. 定期组织教师培训，提高教师的教学水平。
通过本教学工作计划，我们期望能够在小学鼓号队兴趣班中，为学生们提供一个全面、系统的学习平台，让他们在快乐中学习，在合作中成长，为学校文艺活动贡献自己的力量。
鼓队社团活动记录
3.立定合奏训练
二、队列基本知识及动作训练
1.基本知识理解、熟悉有关术语例：
①路：（直行）
②列：（横排）
③步幅：（70CM/每步）
④间隔：（左右相隔1.2M,跑道宽）
⑤距离：（前后相距1.4M，两步）
⑥基准队员：（队员对齐的目标队员）
2.理解、熟悉口令
①口令（一遍口令为16拍）②口令：一二三四，二二三四，三二三四，四二三四?认识脚掌2.基本动作?行礼动作?摆手动作
1、新老号手结对练习，老号手把经验传授给新队员。
2、大鼓和小鼓也结成对，手把手教授新队员。
教授内容：吹奏练习：吹长音
要吸气认真，吸得满，吹气时不要浪费气流，让每一分气流都用在声音上，长音要吹得直，不要颤抖，保持全身稳定。吹长音要有音头，即用舌头将气流送进号嘴内， 第一个音发出“吐”，然后平稳将气流吹出，使声音保持稳定，到了结尾勿突然收气。
鼓队社团活动记录
鼓号队社团活动记录பைடு நூலகம்
活动地点
操场
负责教师
纪文轶
参与人员
全体鼓号队成员
活
动
内
容
一、组队练习
1、新队员按鼓号队的站位，排列队伍。
2、新老队员结对。
3、新队员练习，老队员指导。
二、个别指导练习
1、新老号手结对练习，老号手把经验传授给新队员。
2、大鼓和小鼓也结成对，手把手教授新队员。
三、教授内容：
九、在指挥的手势下，学生完整地练习整个过程。
十、小结。
鼓号队社团活动记录
活动地点
操场
负责教师
纪文轶
参与人员
全体鼓号队成员
活
动
架子鼓兴趣小组活动方案
架子鼓兴趣小组活动方案一、活动主题。
“鼓”动青春，敲出活力。
二、活动目的。
1. 让小组成员深入了解架子鼓的魅力，提升打鼓技巧。
2. 培养大家对音乐节奏的敏感度和创造力。
3. 提供一个充满乐趣、互相交流学习的平台，结交志同道合的朋友。
三、活动成员。
对架子鼓有兴趣的小伙伴，不论你是零基础的小白，还是已经有点小本事的鼓手，都欢迎加入。
四、活动时间和地点。
1. 时间：每周六下午2点 4点。
（这个时间比较悠闲，大家可以睡个懒觉，吃个美美的午饭再过来哦。
）2. 地点：[具体地址]的音乐教室。
（这里环境超棒，设备齐全，就像鼓手们的小乐园一样。
）五、活动内容和流程。
（一）热身与基础练习（30分钟）1. 简单的节奏游戏。
大家围成一个圈，由组长开始，用手拍出一个简单的节奏型，比如“哒哒哒哒哒”，下一个人要重复这个节奏型并且再加上自己的一小节节奏，依次类推。
这个游戏就像是一场节奏接龙大赛，谁要是拍错了或者节奏乱了，可是要接受小小的惩罚哦，比如给大家讲一个关于音乐的小笑话。
2. 基础鼓点练习。
坐在架子鼓前，先从最基础的八分音符、十六分音符的击打练习开始。
组长会先示范正确的击打姿势和力度，就像教小朋友走路一样，一步一步来。
大家跟着练习，把基础打扎实，这可是成为架子鼓大神的第一步呢。
（二）技巧教学与练习（1小时）1. 新技巧讲解。
每周教一个新的架子鼓技巧，像什么双跳、复合跳之类的。
组长会先给大家展示这个技巧在一首歌曲里能起到多么酷炫的效果，就像变魔术一样，一下子让鼓的声音变得超级丰富。
然后再详细讲解这个技巧的动作要领，边讲边示范，从手腕的动作到手臂的配合，每个细节都不放过。
2. 分组练习。
根据大家的水平高低进行分组，每组安排一个小队长。
小队长要负责监督组内成员的练习，并且互相交流练习心得。
大家就在组里反复练习这个新技巧，要是谁遇到困难了，就像在战场上遇到敌人一样，不要怕，小队长和组里的小伙伴都会来帮你一起攻克难关的。
（三）曲目演奏与分享（30分钟）1. 个人演奏。
腰鼓兴趣小组活动计划
腰鼓兴趣小组活动计划
一、指导思想：
我校腰鼓队以“全面推进素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生”的思想为指导，认真学习先进的教育活动理念，以培养学生的兴趣爱好为出发点，吸收在打鼓方面有爱好和潜力的队员，形成腰鼓队伍的规模，在活动中贯彻“以玩促学”的原则。
尽量发挥每个队员的特长，形成良好的氛围，为我校争创传统文化学校作出一份微薄的贡献。
二、腰鼓队人员
队员：30名
指导老师：李儒凤赵小红何承标
地点：大操场
三、活动时间
每周一下午第三节课
四、活动工作安排
1．学习腰鼓的基本站姿和基本鼓点的训练。
2．在此基础上增加一些新的基本鼓点的训练。
3．学习几种舞蹈花样，在基本打法的基础上逐步完善和提高。
4．积极参与各种活动。
如文艺汇演活动，送节目进社区活动等，努力争取在活动中树立形象，扩大腰鼓队的影响力。
负责人：李儒凤
2014年10月。
2024年军鼓队兴趣小组活动计划
军鼓队兴趣小组活动计划军鼓队兴趣小组活动计划1一、指导思想：军鼓队，是学校的一个重要的对外形象，它是少先队检阅式、主题队会式、各种仪式及重大活动不可缺少的一支队伍。
我们要发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的精神，培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志，为学校争光。
二、训练目标：1、通过军鼓队的训练，使军号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2、通过军鼓队的训练，使军号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3、军鼓队通过训练，能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲。
4、军鼓队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
三、训练模式：1、保证训练时间，保证人员到位；2、采取小组与全体相结合训练的模式；3、树立精品意识，做好安全工作。
四、时间安排：每周三下午4:30—5:00五、训练内容安排：1、新队员报名，组队，军鼓队培训目标及要求。
2、集中进行训练，争取使军鼓队队员能记住简单的谱子和鼓点，会读谱。
3、小鼓手的训练；让队员会背鼓谱，在板凳上敲击，练习手法。
4、竞赛鼓谱敲击。
5、队员背鼓，加脚步踏步练习。
6、队员行进敲击练习；简单列队训练（一）。
7、大鼓手的训练。
8、指挥员的训练；队员练习《出旗曲》9、简单列队训练（二）。
军鼓队兴趣小组活动计划2立足于全民健身运动的'基础之上，为了全面推进素质教育，促使进学生身心健康成长，丰富学生课外活动，促进学生全面发展，增强我校校园文化氛围，培养学生勇敢顽强，团结协作的精神，进一步培养学生篮球兴趣，提高篮球竞技水平、促使全体师生提高全民健身意识，特制定本学期篮球训练计划。
一、训练指导思想：1、抓好思想作风建设，狠抓纪律；2、提高身体素质：重点提升队员的体力、身体对抗性以及手腕力量；3、狠抓基本功：重点抓投篮、一对一防守、传接球、移动；4、以赛代练：每周争取2场以上的教学比赛，通过比赛提高队员技战术水平；5、重视团结协作精神的培养。
二、人员组成：（条件）1、热爱篮球运动，具有一定的篮球技术基础；2、身体健康，有较强的意志品质；3、思想健康，能遵守校纪校规；4、学习态度端正。
小学打鼓社团活动方案
小学打鼓社团活动方案《小学打鼓社团活动方案》一、活动主题“鼓乐飞扬，活力无限”二、活动目的让同学们感受打鼓的乐趣，提升节奏感，增强团队协作能力，同时丰富课余生活。
三、活动成员对打鼓有兴趣的三到六年级小学生。
四、活动时间与地点1. 时间：每周二、周四下午4:00 - 5:30。
2. 地点：学校音乐教室。
五、活动内容1. 打鼓基础教学- 第一周先认识鼓的各个部分，像鼓面、鼓身、鼓槌啥的。
我记得我第一次给社团的孩子们讲这个的时候，有个小机灵鬼儿举手问我：“老师，鼓槌为啥是弯弯的呀？”我笑着告诉他：“这弯弯的鼓槌呀，就像咱们跑步时候弯曲的手臂，能更有力量地打到鼓面上呢。
”然后再教他们正确的握鼓槌姿势，就像握住一根魔法棒一样，轻松又自然。
- 接下来的几周教基本节奏型，像简单的“咚哒咚哒”。
让孩子们先在课桌上用手指模拟打鼓，那场面可有意思了。
有个孩子太用力，手指敲得红红的，还咧着嘴说：“老师，这鼓可真难打。
”我就跟他说：“别急呀，就像你学走路，开始总是会摔跤的，多练练就好啦。
”2. 分组练习- 根据孩子们的水平分成小组。
小组之间互相练习和监督。
每个小组会有一个小组长，这个小组长可威风了。
我看到有个小组的小组长特别负责，有个组员老是节奏不对，他就一遍一遍地陪着练，还说：“你要是再打不对，咱们小组就输啦。
”那认真的小模样可逗了。
3. 曲目练习- 等大家基本节奏掌握得差不多了，就开始练习简单的曲目，像《小星星》的鼓乐版。
大家一起打着鼓，那整齐又欢快的声音，就像一群小天使在演奏。
不过也有状况，有的孩子一到复杂的节奏就乱了，旁边的孩子就会小声提醒，这种团结互助的氛围特别好。
六、活动资源1. 准备足够数量的鼓和鼓槌。
2. 制作简单的打鼓教学PPT。
七、活动评估1. 每次活动结束后，让孩子们分享自己的收获和遇到的问题。
2. 每个月进行一次小考核，看看大家对节奏和曲目的掌握程度。
八、活动总结学期末的时候，组织一次打鼓表演。
小学堂鼓社团活动计划方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国传统文化的复兴，民族音乐教育越来越受到重视。
鼓作为一种古老的乐器，具有独特的艺术魅力和文化内涵。
为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，我校决定成立小学堂鼓社团，通过开展一系列丰富多彩的活动，让学生在快乐中学习，在学习中成长。
二、活动目标1. 培养学生对民族音乐的兴趣，提高学生的音乐素养。
2. 传承和弘扬我国优秀的民族音乐文化。
3. 增强学生的团队协作能力，培养学生的自信心和毅力。
4. 提升学生的审美情趣，丰富学生的校园生活。
三、活动内容1. 社团成立仪式时间：第一周内容：举行社团成立仪式，介绍社团宗旨、活动内容、组织架构等，邀请校领导、音乐老师、学生代表参加。
2. 鼓乐知识讲座时间：每周五下午内容：邀请专业鼓手或音乐老师为学生讲解鼓乐的历史、种类、演奏技巧等，提高学生对鼓乐的认识。
3. 鼓乐技能培训时间：每周六下午内容：由专业鼓手或音乐老师对学生进行鼓乐技能培训，包括基本节奏、打击技巧、合奏练习等。
4. 社团排练时间：每周六下午内容：组织社团成员进行集体排练，培养团队协作精神，提高演奏水平。
5. 社团演出时间：每月一次内容：组织社团成员在校内、校外进行演出，展示社团风采，提高学生的舞台表现力。
6. 鼓乐比赛时间：每年一次内容：举办校内鼓乐比赛，选拔优秀选手参加市级、省级鼓乐比赛，展示学生的鼓乐水平。
7. 鼓乐交流活动时间：每学期一次内容：邀请其他学校的鼓乐社团进行交流，学习借鉴优秀经验，拓宽学生的视野。
8. 鼓乐创作时间：每学期一次内容：鼓励学生创作鼓乐作品，培养学生的创新能力和审美情趣。
四、活动实施1. 组织保障成立小学堂鼓社团领导小组，负责社团的日常管理和活动策划。
成员包括校领导、音乐老师、学生代表等。
2. 教师支持邀请专业鼓手或音乐老师担任社团指导老师，负责社团的教学、排练和演出等工作。
3. 学生参与面向全校学生招募社团成员，鼓励有兴趣的学生积极参与社团活动。
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鼓队兴趣小组活动计划
记录
SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
中心小学鼓号队兴趣小组活动计划、记录（2011——2012学年度第一学期）
中心小学
2011 . 9
琉璃河中心校鼓乐队兴趣小组活动计划单位：中心小学
琉璃河中心校鼓号队兴趣小组活动记录
单位：中心小学指导教师：张春梅
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单位：中心小学指导教师：张春梅。