七年级政治创建新集体1

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人教版七年级上册政治_第一单元第一课珍惜新起点第二框创建新集体_教学PPT课件

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(二)各尽其能,发挥所长,奉献集体
在这个家庭中,我们每个人 都有自己的位置,都可以运用自 己的智慧为集体做出贡献,也只 有这样,我们的集体才有可能在 我们大家努力的过程中成为一个 温暖的、美丽的家。
各尽其能,发挥所长,奉献集体 1.个人在集体中的地位 班级的美丽在于我们每个人的___独__特__性___。每个人都能在 班级中找到自己的位置,谁都__无__法__替__代__。 2.发挥个人在集体中的作用 发挥特长,把自己的智慧和热情贡献给__集__体__的__建__设__。这 样,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的
色彩。
【点对点练】 5.(多项)班主任鼓励同学们为集体的建设贡献自己的才智, 同学们对此议论纷纷。下列观点你同意的有( ) A.我没什么才智,我也不想有什么育很好,我可以在运动会上为班级争光 D.我的舞蹈很好,我可以做班级的文娱委员
故事欣赏: 瞎子和瘸子
用三个词描绘你最喜欢的班级,并说出自己 的理由(完成课本第7页的填空)(你可以 从同学关系、师生关系、 学习风气、班级 氛围等方面进行思考)
例如:我希望生活在目标明确、纪律 严明、团结和谐的班集体中,因为在 这样的集体中,我们能明确方向、明 辨是非、分清美丑、取长补短、共同 提高。因此,我们都愿意生活在一个 充满活力、团结和睦、拥有无限前进 动力的集体中。
在一个破庙里,住着一个瞎子和一个瘸子, 他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。
有一天,破庙突然着火了,瘸子的腿脚不便 走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就 要活活烧死,在这紧要关头,瞎子终于说话了: “我们还是团结合作吧,我背着你,你给我指方 向,咱们一起逃出去吧!”就这样,他们两人都 逃过了这次劫难。
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想一想?

七年级政治上册第一课知识点

七年级政治上册第一课知识点

七年级政治上册第一课知识点七年级政治第一课知识点:新学校,新同学⑴初中生活新体验:这里的“新”主要包括新的校园,新的老师和同学,新的.班集体,新的学习天地等等。

⑵珍视新友谊:新的班级,我们应该主动结交新的朋友,一起分享成长的快乐。

⑶与新朋友结伴成长:我们应该和谐相处,共同进步,让充满青春气息的初中生活充满阳光。

七年级政治第一课知识点:创建新集体⑴共同的目标,前进的动力:新的班集体应该有严明的纪律,强大的凝聚力,应该成为每个成员为之自豪的集体。

每个班级成员都要形成为新的班级建设添砖加瓦的共同目标,让良好的班集体成为大家团结奋斗的不懈动力。

⑵各尽所能、发挥所长,奉献集体:一方面,每个班级成员都有自己的个性和鲜明的特点。

另一方面,新集体又需要把一个个的个性鲜明的同学拧成一股绳。

每一个人都应该把自己的智慧和热情奉献给集体,并且发挥出最大的光和热。

⑶团结协作,互助前行:团结协作的力量是无穷的,只有团结协作,才能建设一个美好的集体,才能充分展示每个同学的聪明才智。

七年级政治第一课习题1.进入一个新的班集体后,一个陌生同学主动向你介绍他自己,这时你( )A. 会很害羞B.转身走开C.也向他介绍你D.会说:“走开!”2.在新的班级里,有那么多新的面孔,慢慢地就成了好朋友。

每个人都需要朋友,这是因为( )A.友情能使我们的生活充满快乐,有助于我们健康地成长B.拥有朋友,可以显示自己的好人缘C.友情可以在适当的时候有用D.生活中要依赖朋友3.在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中,我们不应当( )A. 各尽所能,奉献集体B.团结协作C. 互助前行D.随心所欲4.下列行为,属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是( )A.遇到挫折,有朋友劝慰;享受欢乐,有朋友祝愿B.争论问题,一定要争个你输我赢;受到批评,有朋友帮腔C.同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣赏D.同学之间交往只为了开开玩笑,热闹热闹5.彩虹因七彩光环而美丽,班级因__ _而增添光彩。

七年级思想品德创建新集体教案大全5篇

七年级思想品德创建新集体教案大全5篇

七年级思想品德创建新集体教案大全5篇七年级思想品德创建新集体教案大全5篇作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案有利于教师顺利开展自己的教学工作。

下面是小编为你准备的七年级思想品德创建新集体教案,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!七年级思想品德创建新集体教案(篇1)活动目的:通过这次班会,让学生意识到,文明礼仪就在我们每个人的身边,在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做一个新世纪讲文明的好孩子,并为学校的和谐建设做出贡献。

活动形式:小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓活动过程:一、班主任寄语:同学们,我们的华夏大地,是礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲因此,学习礼仪有助于提高我们的个人素质,如果我们时时处处都能讲文明,那么,我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动,每个人都能增强文明素质,为我们的班级、校园,为我们的社会做出贡献。

二、小品表演:(1)学生表演:乱扔垃圾,打饭插队,践踏草坪等不文明现象,其他学生观看,并引发学生进行如下讨论:(2)你觉得这些行为怎么样?有什么害处呢?如果你有这些不文明行为,你以后会怎么办?(3)你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为?我们作为新时代的青少年,到底应该怎么做?三、小组讨论:同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果:第一组:1号:不积极学习、回答问题;2号:喜欢掩盖自己的缺点,还有点懒惰;3号:不爱劳动、懒惰、脾气暴躁;4号:脾气古怪,不好相处;5号:脾气不好,不讲卫生;6号:不注意同学相处;7号:自私自利,只顾自己往前冲,不顾别人第二组:1号:有些固执,脾气犟,上课不积极发言,胆小;2号:没有主见,爱耍小聪明,经常抄作业,不爱劳动;3号:爱耍小聪明,上课不认真听讲,爱做小动作,爱抄作业,不爱劳动,懒惰;4号:做事很慢,上课一直走神,不认真听讲、做题;5号:脾气不好,不听别人劝,爱吃零食,不爱劳动;6号:爱打小报告,小气;7号:胆小,不听别人劝第三组:1号:欺负弱小,上课不爱发言;2号:浪费水资源,用饮水机里的水洗手,欺负弱小,爱抄别人作业;3号:上课爱做小动作,不发言;4号:说话吞吐,经常和别人换座位;5号:小气,爱告状;6号:上课不积极发言,爱做小动作;7号:爱发脾气,不听别人意见第四组:1号:爱讲价钱,不认真学习,不听话;2号:上课乱发言,不守纪律,午休乱跑;3号:自己不动脑筋做作业,爱抄别人的,说谎话;4号:上课偷吃东西,不守纪律,说话不文明;5号:作业拖拉,丢三落四;6号:作业拖拉;7号:上课不积极发言第五组:1号:上课容易走神,内向;2号:上课注意力不集中;3号:贪玩,爱玩电子游戏,有时作业不能按时完成;4号:好吹牛,爱说脏话,不自信;5号:爱占小便宜;6号:爱吃零食,喜欢耍小性子;7号:脾气不好,粗心,不爱发言第六组:1号:懒惰,爱做小动作,不文明;2号:拖拖拉拉,不注意团结;3号:上课做小动作,有时完不成作业;4号:做事拖拉,有点懒惰;5号:上课爱做小动作,不积极发言;6号:马虎,自己心里不高兴,把气出在别人身上;7号:懒惰,小气,胆小四、自查陋习,实施对策在这个阶段,我要求学生各自找出自己存在的陋习,并制定出相应的措施在上一个环节,学生们分析的可能只是皮毛,这会,大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析,并为自己找到了方向。

七年级政治教案 创建新集体9篇

七年级政治教案 创建新集体9篇

七年级政治教案创建新集体9篇创建新集体 1教学目的及要求:1.引导学生对新的班级产生一定的归属感和主人翁意识。

2.引导学生认同自己的价值,同心协力把班集体搞好教材分析及教学过程大家知不知道我们每天在学校渡过多长时间?我们每天有绝大部分的时间都是在学校和班级中和同学们一起渡过的。

因此。

此,一个良好的班集体对个人的成长和发展非常重要。

那么在你的心目中什么样的班集体才是优秀的班集体呢?(学生发言)一个良好的班集体首先要有集体共同的目标,因为共同的目标是前进的动力。

1. 共同的目标,前进的动力。

我们生活在一个班级中,如果没有共同的愿望,各想各的各做各的,班级就会像一盘散沙,不成为我们为之自豪的集体。

我们奥运军团在开始备战雅典时就给全休运动员制定了一个共同目标,是什么目标你们谁知道?(学生)——保持第二集团首位,争取进入第一集团。

正是有了这共同的目标,我们运动员才有了坚持不懈的动力,才有了奋斗的方向,才有了坚不可摧的高度凝聚力。

最终中国队取得金-32、银-17、铜-14,以骄人的成绩位居金牌榜第二。

为了让我们班成为一个有高度凝聚力的集体,成为一个让我们每一个同学都为之自豪的集体,大家应该首先为我们班制定出一个集体奋斗目标。

(学生发言)现在我们有了共同的奋斗目标┉┉这也是我们集体的理想和前进的方向,是我们团结奋斗的不竭动力。

希望各位同学能为了我们班的共同理想而奋斗,希望我们的目标顺利实现。

要实现集体共同的目标,就需要集体中每一位成员的共同努力,我们奥运军团取得32玫金牌位于第二,就是我们各位运动员共同努力并肩奋斗的结果。

有32次,中华人民共和国的国歌在雅典奏响,有32次,中华人民共和国的国旗在雅典高高飘扬。

你们知道这些为我们祖国争光添彩的奥运冠军吗?(学生)正是各位运动员都发挥自己的特长,迷实现奥运梦想供献了自己的力量。

为了实现我们集体的目标,咱们各位同学也应——2.各尽其能,发挥所长,奉献集体。

各位同学,为了实现咱班的目标,你能做些什么呢?班级是我家,大家要爱护她,班集体的每一件事情都是我们大家共同的事情。

七年级政治创建新集体1(1)

七年级政治创建新集体1(1)
第一课 珍惜新起点
创建新集体
学校是我们的大家庭,班级就 是我们的一个小家。那么,我们的 家应该是个什么样子呢?我们又应 该为她做些什么呢?
你喜欢我们现在的集体吗? 你觉得她有什么需要改进 的地方吗?
我们都希望生活在一个健康、 活泼、上进、团结的班集体 当中,同时也希望自己是这 个集体中优秀的一员。
要想创建一个优秀的、 理想的班集体并不是一 件容易的事,这需要我 们大家的共同努力。那 么,我们每个人能够为 我们的集体做些什么呢?
在这个家庭中, 我们每个人都有自 己的位置,都可以 运用自己的智慧为 集体做出贡献,也 只有这样,我们的 集体才有可能在我 们大家努力的过程 中成为一个温暖的、 美丽的家。
在这个大家庭 中,每个人要力 争做到最好的同 时,还要和其他 人配合好。大家 团结协作,互帮 互助、和谐、 幸福,让人羡慕。我们也希望同学们用 爱创造出让自己自豪、让别人羡慕的班 集体。
中央电教馆资源中心
2004.2
; /hskjr/ 黄生看金融 ;
拳/也能依靠力量轰开来/这就确定马开此刻蜕变后の战斗力/ 可族器太过非凡咯/涌动出来の精华精纯无比/伴随着这佫世界の道和法/抪断被马开の元灵感悟/马开感觉到自身还到疯狂の提升/ 这种提升让马开都压制抪住/它感觉天地の力量抪够/夺之奥义再次施展而出/湖泊の精华和天地の元气都冲入 到马开の身体中/ "轰///轰///" 浩荡の力量卷动之间/马开气势到疯狂の提升/这种气势确定逆天の/震动之间/直冲云霄/把天地万物都给卷杀の粉碎/ "太强咯/怎么会如此/ "这确定绝世恐怖/" 因为它们到/马开单单以气势/直接轰杀咯壹佫距离马开最近の法则境强者/这佫法则境强者距离马开最近/它 着马开吸收族器精华/杀意凛然/ 马开の感受到这股杀意/气势威压而下

七年级政治创建新集体

七年级政治创建新集体

踏入初中生活,一个新的班级将在我们自己 的手中诞生!让我们行动起来,与老师一起, 用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集 体
名人名言(关于集体)
▲一滴水只有放进大海里才永远不会干涸, 一个人只有把他自己和集体事业融合在一起 的时候才最有力量。(雷锋)
▲只有在集体中,个人才能获得全面发展其 才能的手段。(马克思)
○每个人都能在班级中找到自己的位置 ○班级的美丽在于每个人都独特性 ○用自己的智慧和热情建级曾面临哪些困难? 这个班级成为一个优秀的集体,靠的是什么?
你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历, 在这样的集体中生活,你何感受?不妨与大家 一起分享你的体验。
○有了共同的目标,才能拥有团结奋斗的 不懈动
2.各尽其能,发挥所长,奉献集体
我很热心, 所以我可以 做班级的收 信员。
[活动] 〇看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出 美妙的“音符”。
彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美 丽在于我们每个人的独特性。每个人都能 在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。 当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集 体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的 风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。
框题二:创建新集体 1.共同的目标,前进的动力
你认为集体的含义是什么? 其核心标志是:有共同的正确目标
○心目中的班集体 [活动] (1)用三个词来描绘你最喜欢的班级,并 说出自己的理由。 (2)我希望生活在________、________、 ________的班集体中,因为在这样的集体中 ,我们____________________________。 因此,我们都愿意生活在一个 ___________________________集体中。
▲集体的精神境界和个人的精神境界是依靠 相互影响而形成的。个人从集体中吸取很多 的东西,但是,如果没有组成集体的人们的 多方面的、丰富的精神世界,也是不会有集 体的存在。(苏霍姆林斯基)

人教版初一政治创建新集体知识点(上册)

人教版初一政治创建新集体知识点(上册)

人教版初一政治创建新集体知识点(上册)
知识点1:为什么说创建班集体是我们共同的目标、前进的动力?
1.我们生活在一个班级中,如果没有____________,各想各的,各做各的,班级就像一盘 _____ ,不可能成为一个我们为之_____ 的集体。

而当我们有了_____目标后,我们就拥有了 _____不懈动力。

知识点2:各尽其能,发挥所长,奉献集体对创建新集体的重要意义。

2.彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的_____ 。

每个人都能在班级中找到 _____,谁都无法替代。

知识点3:团结协作的重要性。

3.俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

没有班级中人与人之间的团结协作,即使我们每个人都能奏出最美妙的音符,人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。

我们只有 _____ ,_______________,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。

知识点4:如何创建一个优秀的班集体?
4.(1)要有_________,前进的动力。

(2)要 _________。

(3)要_________ ,互助前行。

精品小编为大家提供的初一政治创建新集体知识点大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

人教版版初一政治新学校新同学知识点(上册)
教科版初一政治新的起点知识点整理。

2023年初一上册政治知识点标码

2023年初一上册政治知识点标码

七年级上册政治资料kko.&ook.§1.2 创建新集体①要有共同的目的。

由于我们有了共同的目的, 就有了团结奋斗的不懈动力。

②每个人都能在班级中找到自己的位置, 各尽其能, 发挥所长, 奉献集体。

③团结协作, 互助前行(互相配合)。

§2.1学习新天地学习新特点做学习的管理者了解自己的学习方式正视老师的教学风格§2.2享受学习一、学习中的苦与乐:1.学习是苦乐交织的。

2.学习有苦更有乐。

1)享有学习的权利与机会是快乐的。

2)探索世界的奥秘、发现自己的潜能是快乐的。

§3.1世界因生命而精彩1.世界因生命而精彩二、生命需要互相关爱一、多彩的生命构成了缤纷的世界 1.生命是顽2、各种生命共生共存, 息息相强。

的, 也是脆弱的关§3.2人的生命的独特性一、人类的生命具有独特性——最具有智慧二、每个人的生命具有独特性三、发挥自身的独特性§3.3 让生命之花绽放一、永不放弃生的希望二、肯定生命、尊重生命1.每个人的生命都是有价值的2.肯定自己的价值、尊重别人的生命3.幸福快乐的生活从悦纳生命开始三、延伸生命的价值1.生命的意义在于对社会的奉献2.珍爱生命, 延伸生命的价值§4.1 走进青春一、青春悄悄来1.青春期是身体发育的关键期+-2.青春期的身体变化3.身体成长有不同的韵律与节拍二、成长不烦恼1.青春期心理充满矛盾2.调控心理矛盾, 保持心理健康§4.2感悟青春一、青春误读1.彼此尊重共享成长2.追求真正的个性与独立3.男女交往有益健康二、青春畅想1.青春的联想2.青春的意义3.让青春永恒5.1日新又新我常新自我新结识全面的眼光1.既结识外在形象又结识内在素质2.既看到优点又看到缺陷发展的眼光不断完善自己结识自我的途径1.通过自我观测结识自己2.通过别人了解自己3.通过集体了解自己5.3 自我新形象一、我心中的抱负形象1.喜欢明星很正常2.善于向不同楷模学习二、面对新期待:1.社会对不同职业者的期待2、根据社会需要, 确立成长目的自身实际三、未来新规划:1.畅想未来2.规划初中生活§6.1丰富多样的情绪一、情绪万花筒1.情绪是复杂多样的2.情绪的基本类型3.情绪与情境有关二、情绪与生活1.情绪影响行为与生活2.情绪的积极与悲观影响§6.2 学会调控情绪一、情绪可以调适通过改变态度控制情绪二、情绪需要调适三、排解不良情绪1.注意转移法2.合理发泄法3.理智控制法四、喜怒哀乐,不忘关心别人1.适时适度表达情绪2.共享欢乐, 分担痛苦§7.1 情趣与爱好一、情趣源于爱好1.学习与爱好2.情趣与爱好3.情趣的作用二、情趣的雅与俗1.高雅情趣的意义2.庸俗情趣的危害§7.2追寻高雅生活1.乐观、风趣的生活态度-条件2.对美好事物的好奇心-起点3.避免盲目从众-注意点4.丰富的文化生活-途径5、提高情趣, 陶冶情操-方向§8.1 身边的诱惑双重影响的诱惑金钱的诱惑1.通过合法途径获得金钱2.决不因金钱而违法犯罪游戏机的诱惑1.适当、有节制的娱乐有益2.沉迷于电子游戏有害3,坚决抵制电子游戏的诱惑不良诱惑—黄赌毒与邪教1.黄赌毒与邪教的危害2.远离黄赌毒与邪教§8.2 对不良诱惑说“不”一、不良诱惑必须且可以战胜二、战胜不良诱惑的方法结合自己的实际, 用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑, 和对的的方法联想后果法、请求帮助法避开诱因法、婉言谢绝法专时专用法、适时奖惩法心理治疗法……§9.1身边的侵害与保护一、种种侵害青少年也许受到来自四方面的侵害青少年易受到侵害的因素二、身边的保护各方面对青少年健康成长的保护青少年必须学会自我保护§9.2防范侵害, 保护自己为了防范侵害, 保护自己, 我们要学会:提高警惕(——前提)用智慧保护自己用法律保护自己七年级下册第一单元做自尊自信的人第一课爱惜无价的自尊1. 自尊的含义P5自尊即自我尊重, 指既不向别人卑躬屈膝, 也不允许别人歧视、欺侮。

初一政治《共同建设集体》教案

初一政治《共同建设集体》教案

初一政治《共同建设集体》教案初一政治《共同建设集体》教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。

我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的初一政治《共同建设集体》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习目标:(目标明确,行动才更有效)1、认识到个体发展与班集体的关系,并学会如何建设班集体,学生应该在班集体中发挥怎样的作用。

2、怎样建立一个良好的班集体?学法指导:(方法得当,事半功倍)什么是良好的班集体,又要怎样建设一个良好的班集体呢?第二站就围绕着这两个问题展开讨论。

从共同目标、严明纪律和成员间团结互助等方面入手,促使学生从思想和行动两方面来热爱班集体。

课前热身:(试一试,你一定很棒的!)知识网络:如何建班立集良体好的1、一个共同目标的形成体现了( ),它是( )的力量。

2、( )是一个团体为维护其集体利益和正常秩序,保证组织活动有序进行的一系列行为准则。

3、一个拥有良好纪律的班级,学习与生活往往( )( )( )4、同学之间建立( ),是班集体团结不住地基础。

课堂探究一.自主学习.(我自信,我参与)1、青春需要喝彩,生命需要舞台。

学校要组织艺术节活动7(1)班同学正召开班会。

A:这可好了,我的跳舞特长有用武之地了。

B:舞蹈、合唱、小品、独唱、器乐比赛……活动真多,我要参加独唱。

C:不就是一个破艺术节嘛,我才不参加呢,学习成绩才是第一位的。

D:那怎么行,这是集体活动,大家都应该参加。

E:听说这次评比优秀班集体要计算各班的团体总分,我们要为班级的荣誉努力争光才对。

你赞成上述那些同学的观点?为什么?2、(1)下午阅读课时间,刚开始大家都很安静,认真做自己的事。

但老实巡视完之后,一部分同学就开始高谈阔论,“声音小点,别影响我们学习。

”“嫌声音大舅回家去。

”“都不要吵了,这是教室不是吵架的地方。

”“……”还有调皮的学生用搞笑的语调学班长说话。

教室里乱糟糟的,像炸开了锅一样。

初一政治个人与集体试题答案及解析

初一政治个人与集体试题答案及解析

初一政治个人与集体试题答案及解析1.创建一个新的良好的班集体,应该做到:()A.各成员要有共同的目标,这是前进的动力;B.各成员要发挥所长,各尽所能,奉献集体;C.各成员要团结协作,互相前行;D.各成员必须是高智商的人;【答案】ABC【解析】此题考查怎样创建一个新的良好的班集体。

创建一个新的良好的班集体就应该要有共同的目标、遵守纪律和团结同学、创造积极的向上的舆论氛围、发挥所长,各尽所能,奉献集体。

故答案是ABC【考点】怎样创建一个新的良好的班集体2.上海复旦中学奉行“博学而笃志,切问而近思”的校训,天津南开中学以“允公允能,日新月异”为校训。

可见校训展现了()①学校的文化追求②学校的威严③学校的历史传统④学校的教育宗旨A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④【答案】C【解析】校训是一个学校的教育宗旨、人文精神、办学特色等全部内函的集要和概括,并用民族传统哲理语言的形式表现出来。

因而它言简意赅,深含民族精神和传统教育思想的精髓,读之发人深省、看罢催人奋进。

但是并没有体现学校的威严,所以正确答案选C【考点】认识新集体3.共建班级集体材料:进入初中,一切是那么的新鲜,一切又是那么的好奇,新环境、新同学、新集体、新体验,给了我们新的憧憬。

为了加强同学们的互相了解,促进同学们之间的友谊,共创优秀班集体,七年级(1)班准备开一次主题班会。

假如你是该班同学,请你完成下列任务:(1)请你为这次班会拟订一个主题。

(要求简短精炼概括)(2分)(2)为开好此次主题班会,需要做好哪些活动准备?(至少写出两项。

)(4分)(3)通过这次活动,让我们认识到班级集体的重要性,你认为我们应如何才能形成一个良好的班级集体呢?(4分)(4)在创建优秀班集体的过程中,我们应如何完善自己?(4分)【答案】(1)主题:温暖的集体,我的家;加深了解,促进友谊;让我们共创优秀班级集体等(2分)(2)宣传发动同学参加;进行人员分工;布置好的活动场地;写发言稿等。

创建良好的班集体初一七年级政治教案七年级政治教案.doc

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创建良好的班集体|初一七年级政治教案_七年级政治教案思想品德优秀教案:创建良好班集体(七年级上册)北京市十一学校王金凤课标内容:正确认识个人和集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体利益。

教学理念刚进入初中的学生面临着如何适应新环境的问题,鼓励学生积极主动地认识并融入到新的集体,有利于他们尽快适应初中生活。

本节课就是通过对小学班集体的回顾以及对初中新班级的展望,帮助学生适应新生活;通过对往届优秀班集体的调查以及我能为班集体建设做什么的思考,培养学生的集体主义观念。

教学目标1.知识与技能回顾小学班集体的特点,了解创建优秀班集体的方法。

2.过程与方法在教师的引导下,学生回顾小学班集体的特点,通过班徽展示自己对新集体的期望,提出自己努力的目标,并通过两难问题使学生正确认识个人和集体的关系。

3.情感、态度和价值观引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务,愿意为打造优秀班集体做出自己的努力。

教学重点对新集体的展望教学难点在班级建设中学会处理集体利益与个人利益的矛盾教学方法调查、讨论等相结合教学手段录象、多媒体课件等教学准备1.找一篇学生在小学毕业时所写的随笔、日记等。

2.以小组为单位进行交流,推举有一二个班徽在全班交流。

3.调查录像:以往学生创建优秀班集体的经验。

4.动员班主任老师参加,并请他提出对新班集体的期望。

教学过程描述(见表格内容)教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图导入良好的班集体对每个人的作用引导学生回顾小学班集体,并认识良好班集体有助于每一个人的身心健康和学习进步学生展示自己在小学生活中的照片、日记,引发同学们的思考,讨论良好的班集体对每一位同学的积极作用。

通过活动激发学生的学习兴趣,引发学生思考优秀班集体与个人成长的关系班徵展示展望新的班集体组织学生展示班徽,引导学生概括优秀班集体的特点将自己心目中理想的班集体的形象通过班徽形式表达出来,与同学交流通过展示活动,激发学生对新班集体的热爱和期望。

七年级上册政治知识点

七年级上册政治知识点

七年级上册政治知识点一、怎样创建新集体1、共同的目标,前进的动力2、各尽其能,发挥所长,奉献集体3、团结协作,互助前行二、我们生活在一个班级中,如果没有共同的期望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的集体。

我们有了共同的目标,就拥有了团结奋斗的不懈动力。

三、适合自己的学习方式就是最好的学习方式四、做学习的管理者1、学会自主学习2、提高学习效率3、科学安排时间五、制定科学的学习计划必须遵循哪些原则?1、弹性原则2、自然原则3、增强原则六、我们学习不同的内容,也往往需要采取不同的方式,需要一定的时间适应学习内容,摸索新的学习方式,才能把握学习的新新节奏。

七、学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,在这个过程中,我们也获得了快乐,因此它是苦乐交织的。

八、生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。

九、如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每个人去,关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友。

十、在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关,我们要敬畏生命,尊重生命,关爱生命。

如果随意践踏地球的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的不是人类自己。

十一、每个生命都是独一无二、不可替代的,都有自己独特的风格和特点。

十二、人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物等生命相比,人类的生命最具智慧。

十三、人的生命独特性更多地表现在,每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。

十四、我们要自己的个性,发挥自己的优势,选择适合自己的、独特闪光的成才之路,为社会贡献自己的智慧和才能。

十五、幸福快乐的生活从悦纳生命开始。

我们在肯定、尊重自己生命的同时,也应该同样尊重、善待他人的生命。

十六、肯定生命、尊重生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。

十七、生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。

七年级政治创建新集体

七年级政治创建新集体
为。
如何借鉴优秀集体的经验
学习先进的管理理念
借鉴优秀集体的管理经验和理 念,将其应用到自己的集体管
理中。
加强团队建设
通过团队建设活动,增强成员 之间的信任和协作精神,提高
团队的战斗力。
创新发展思路
在借鉴优秀集体的经验基础上, 结合自身实际情况,创新发展
思路和方法。
注重人才培养
重视人才培养和引进,提高集体整体素质和能力水平,为集体发展提供有力的人才保障。
THANKS
在创建优秀集体的过程中, 要注重培养集体的文化氛围 ,增强成员的归属感和凝聚
力。
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领导核心要有远见卓识和组 织能力,能够引领集体不断
发展和进步。
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建立有效的沟通机制
建立良好的沟通机制,让成 员能够充分表达意见和建议 ,促进集体决策的科学性和
民主性。
激励与约束机制并重
建立有效的激励和约束机制 ,激发成员的积极性和创造 力,同时也要规范成员的行
良好的人际关系能够增强集体凝聚力和向心力,提高工作效率和 创造力。
沟通与交流
加强成员之间的沟通与交流,了解彼此的需求和意见,化解矛盾和 误会,形成良好的工作氛围。
尊重与包容
尊重每个成员的人格和个性差异,包容不同观点和意见,促进成员 之间的和谐共处。
培养集体荣誉感
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集体荣誉感的内涵
集体荣誉感是成员对集体 的认同感和归属感,能够 激发成员的积极性和创造 力。
组织结构和规范
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集体应具备合理的组织结构和规范,以确保成员之间的分工明
确、责任清晰。
集体力量的作用
提高效率
集体力量能够优化资源配 置,提高工作效率,使集 体在竞争中更具优势。
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蛣蟟爬是蝉的幼虫,在地下长大,发育成熟后就会打洞爬升到地面蜕化成蝉。必嬴彩票
已露出一点缝隙Байду номын сангаас就剩下最后的一层土皮,但蛣蟟猴就是不去捅破。蛣蟟爬是聪明的动物。它静静地等在地下,等夜色降临,人们回家吃饭,动物已经歇息,危险降到最低,才会出去。
炎热褪去,声音渐息,蛣蟟爬慢慢的伸出一只强壮的前爪,捅破了最后一层薄如窗户纸的土皮。六肢齐用力,把自己挣出躲藏了很久的通道,静一静心神,蛣蟟爬匆匆地奔向远处的树木。在地下的 洞里就是靠吸食树木根中的营养生存的,树木肯定就在洞的周围,找到树木并不难。
爬上树,就相对安全了一些,重要的是要把自己挂在树干上褪壳成蝉。用强有力的爪子抓牢树干或垂直的树枝,蛣蟟猴开始金蝉脱壳。先从背部裂开,用十几分钟把自己的头背先挣出来,同时挣出 的还有强壮的前腿。现在好了,用前腿抓住自己的壳,再把尾部挣出。最后的危险还没有退去,刚脱了壳的金蝉身子娇嫩柔弱,连翅膀也是软软地蜷在一起。抓紧时间向柔软的翅膀里输入体液,翅膀一 点点舒展,最后变成两个带有硬边的透明薄翼。一个小时左右,蛣蟟爬终于破壳成蝉。如遇危险,它已可以展翅飞翔了。
自小就在村外的柳树林寻找蛣蟟猴,对金蝉脱壳的过程熟悉得很。金蝉脱壳,说着容易,但完成起来却是相当不易。除了天敌,因还有许多像我一样寻找蛣蟟爬的孩子。那时的大人们一般是不去找 蛣蟟爬的,干了一天的活,他们需要休息。
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