初三中考体育备考强化训练方案
体育中考备考工作计划(通用6篇)
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以下是我为大家收集的体育中考备考工作计划(通用6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
体育中考备考工作计划1一、指导思想1、以"健康第一'为宗旨，提高学生的身体素质和考试项目的运动技能，重点加强训练学生中考项目，纠正学生的技术动作，全面提高学生身体素质。
培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。
2、在抓中考项目训练中，应该遵循学生主体，老师为主导的原则。
一身心健康基础，以训练为主线，以能力为目标的新型的训练模式进行。
采用科学有效的训练方法与手段。
3、还需要依靠学校领导和班主任老师的积极配合，使训练有组织、安全有序地开展。
二、训练目标1、通过集体学习、分散练习、使学生尽快掌握考试项目的动作要领和动作技能。
2、在训练的过程中发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧、耐力等身体素质，熟练掌握三大球(篮球、足球、排球)考试内容，促进学生身体素质全面协调发展。
3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、勇于拼搏、不怕艰苦、积极进取等优良意志品质。
三、训练时间每天要跑步，一定要坚持住每天早晚跑步!早上早起，离学校近的的同学中速跑步到学校，到学校后绕田径场至少跑4圈，跑完后压腿，这样有利于腿部力量的提高，对各个项目都有基础的保障。
(每天早6：407:10)。
下午放学在操场再跑24圈，然后回家。
每周三节体育课，训练中考各个项目内容，双休日要自觉练习。
四、训练项目项目1:1000米跑(男)、800米跑(女);(必考项目)项目2：立定跳远，50米跑;(学生二选一)项目3:单杠引体向上(男)、一分钟仰卧起坐(女)，前掷实心球;(学生二选一)项目4：篮球技能，排球技能，足球技能;(学生三选一)五、根据我校的实际情况，确保顺利完成训练任务，特拟定以下计划：1、长跑训练：每天要跑步，一定要坚持住每天早晚跑步!早上早起，离学校近的的同学中速跑步到学校，到学校后绕田径场至少跑4圈，跑完后压腿，这样有利于腿部力量的提高，对各个项目都有基础的保障。
体育中考考前训练方案
体育中考考前训练方案一、训练目标体育中考的主要目标是考察学生的体育素质和能力，包括动作技术、体能素质、心理素质等方面。
因此，在考前的训练中，我们需要重点训练学生的技术动作、体能素质和心理素质，以达到提高考试成绩的目的。
二、技术动作训练1.篮球投球技术训练：重点训练学生的投篮技术，包括站立投篮、跳投和运球投篮等动作。
通过大量的投篮练习，提高学生的命中率和投篮精度。
2.接力比赛训练：进行短跑和传递练习，提高学生的传递技术和接力速度。
要求学生在训练中追求速度和保持稳定的传递动作，以提高接力比赛的成绩。
3.足球射门技术训练：重点训练学生的射门技术，包括站立射门和跑动射门等动作。
通过大量的射门练习，提高学生的射门准确性和力量。
三、体能素质训练1.跑步训练：进行长跑和短跑练习，提高学生的耐力和速度。
长跑训练可以加强学生的心肺功能和耐力，而短跑训练则可以提高学生的爆发力和速度。
2.弹跳训练：进行跳高和跳远练习，提高学生的垂直跳跃和水平跳跃能力。
通过多次的跳高和跳远练习，锻炼学生的爆发力和灵活性。
3.体能综合训练：进行综合的体能训练，包括俯卧撑、仰卧起坐、侧平板等动作，提高学生的力量、柔韧性和核心稳定性。
四、心理素质训练1.压力管理：进行考试前的心理压力训练，教会学生有效管理和减轻考试压力的方法。
可以通过适当的放松训练、冥想和呼吸调节等方式，帮助学生保持良好的心态。
2.自信心培养：进行自信心培养训练，通过鼓励和肯定学生的努力和进步，提高学生的自信心和信心。
同时，通过一定的团体活动，培养学生的团队合作精神，增强学生的集体荣誉感。
五、训练计划安排1.技术动作训练：每周安排2-3次，每次1-2小时。
针对不同的动作进行有针对性的练习，注重技术动作的规范性和精确度。
2.体能素质训练：每周安排3-4次，每次1-2小时。
根据学生的实际情况，选择适合的训练方式和强度，逐渐提高训练强度和时间。
3.心理素质训练：每周安排1-2次，每次30-60分钟。
2024年体育中考备考工作计划范例（二篇）
2024年体育中考备考工作计划范例鉴于即将来临的初三体育中考，为提升学生的考试成绩，全体初三体育教师在学校的协调下，共同策划了体育中考的训练计划，以确保学生身体素质及体育成绩的显著提升。
具体训练安排如下：一、训练对象全体初三学生二、训练组织全体初三体育教师及各班班主任三、训练阶段1. 体能恢复阶段（第____周至第____周）2. 分层巩固阶段（第____周至第____周）3. 提高冲刺阶段（第____周至第____周）四、训练时段体育课、大课间（____分钟）、第八节课后（____分钟）五、训练内容与基本要求1. 体能恢复阶段体育课：____米/____米、篮球/排球/足球、三级蛙跳/____米____4往返跑、实心球/____米训练措施及要求：1. 根据初三教学进度，对每个中考项目进行教学，强化动作技巧，并对每位学生进行错误修正。
2. 通过跑、跳、投等训练恢复和提升学生的体能，教授各项目的练习方法。
3. 进行第一次体育中考模拟测试（含游泳测试）。
大课间：以恢复体能为主，完成5-6圈（____米-____米）。
第八节后：进行一般耐力练习，完成5-6圈（____米-____米）。
2. 分层巩固阶段体育课：____米/____米、篮球/排球/足球、三级蛙跳/____米____4往返跑、实心球/____米训练措施及要求：1. 根据前一阶段的学习情况，分项目、分小组进行练习，重点辅导困难学生，增加练习密度。
2. 通过跑、跳、投等形式提升学生的体能，针对学生的薄弱项目进行重点教学。
3. 进行第二次体育中考模拟测试（含游泳测试）。
大课间：以提高体能为主，完成6-7圈（____米-____米）。
第八节后：完成一般耐力练习，完成6-7圈（____米-____米）。
3. 提高冲刺阶段体育课：____米/____米、篮球/排球/足球、三级蛙跳/____米____4往返跑、实心球/____米训练措施及要求：1. 分项目、分小组进行练习，重点加强薄弱项目的指导，提高练习密度和运动负荷。
初三体育中考备考方案
初三体育中考备考方案目录：1. 体育中考备考重要性1.1 提高综合素质1.2 塑造健康体魄1.3 增强团队合作能力2. 制定有效备考计划2.1 设定明确目标2.2 合理安排时间2.3 分解学习内容3. 注重基础训练3.1 坚持日常锻炼3.2 加强技能训练3.3 注重体能提升4. 注意心理调节和策略4.1 保持积极心态4.2 树立信心4.3 灵活应对考试场景体育中考备考重要性：在初三阶段，体育中考作为一项重要的考核科目，不仅是考察学生运动技能的能力，也是评价学生综合素质和体育健康状况的重要指标。
通过备考体育中考，学生可以提高自身的综合素质，塑造健康体魄，增强团队合作能力。
因此，认真备考体育中考对学生的综合发展具有重要意义。
制定有效备考计划：为了高效备考体育中考，学生应该制定合理的备考计划。
首先，要设定明确的备考目标，明确自己希望取得的成绩。
其次，合理安排备考时间，合理分配学习和训练的时间。
最后，要分解学习内容，根据考试大纲和重点难点进行有针对性的备考。
注重基础训练：在备考过程中，基础训练十分关键。
学生需要坚持日常锻炼，保持良好的体能状态。
同时，加强技能训练，提高自身的运动技能水平。
另外，注重体能提升，通过科学训练提高自身的体能水平，更好地备考体育中考。
注意心理调节和策略：除了技能训练，心理状态也是备考体育中考中不可忽视的因素。
学生要保持积极乐观的心态，树立信心，克服紧张和焦虑情绪。
在考试场景中，要灵活应对，遇到问题要冷静分析，采取有效策略解决，从而更好地发挥自己的水平，取得优异成绩。
体育中考考前训练方案（通用11篇）
体育中考考前训练方案体育中考考前训练方案（通用11篇）为了确保事情或工作能无误进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的体育中考考前训练方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育中考考前训练方案篇1一、指导思想以“健康第一”为宗旨，提高学生身体素质和考试项目的运动技能，重点加强训练学生中考项目，端正学生训练的.态度，纠正学生的技术动作，全面提高学生身体素质。
在中考项目训练中，以教师为主导，以学生为主体，以身心健康为基础，以训练为主线，以能力为目标的训练模式进行。
加强安全教育、医务监督，使训练有组织、有计划，有秩序地进行。
二、训练目标1、通过集体学习、分组练习、培优辅差练习，使学生尽快掌握技术动作要领和运动技能。
2、发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等身体素质，促进学生终身体育的形成。
3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、积极进取、勇于拼搏等优良品质。
4、争取在体育中考中取得好成绩。
三、组织领导组长：韩润成员：四、训练项目1000米（男生）、800米（女生）、掷实心球（2公斤）、1分钟跳绳。
五、参训人员20xx-20xx年度九年级在校毕业生六、训练时间安排上学期第18周：宣传动员，安全教育，身体素质训练第19周：速度、力量、协调、柔韧、耐力素质练习第20周：三项综合练习寒假期间身体素质综合练习，800米、1000米跑专项练习，1分钟跳绳专项练习下学期第1周：(开学第一周)：身体恢复适应性练习，安全教育，身体素质训练第2周：速度素质练习，耐力素质练习，中长跑专项练习第3周：三项综合练习第4周：三项综合练习，模拟考核第5周：三项综合练习第6周：三项综合练习第7周：三项综合练习，模拟考核第8周：考前身体调整练习七、训练内容安排1、体育课围绕考试项目对学生进行相关身体素质训练和技术指导，以发展学生速度、力量、耐力和柔韧性及应考技能。
初三体育中考训练计划
初三体育中考训练计划体育是初中学生全面发展的重要组成部分，也是中考科目之一。
为了帮助初三学生高效备考体育中考，制定一个科学合理的训练计划是非常必要的。
本文将从训练内容、训练方法和注意事项三个方面，提出一个初三体育中考训练计划。
一、训练内容1. 身体素质训练身体素质是体育考试的基础，包括耐力、速度、力量和灵敏度。
针对初三学生的特点，训练内容可以包括长跑、短跑、举重、跳远等项目。
通过适量的训练，提高身体的耐力和速度，增强力量和灵敏度，为其他项目的考核打下坚实的基础。
2. 技能训练技能是体育考试中不可忽视的一方面。
根据体育中考项目要求，加强相关技能的训练十分重要。
举例来说，篮球项目需要注重投篮和运球的技巧训练，足球项目需要注重传球和射门的技能训练。
不同项目的技能特点各有不同，学生应通过大量的练习，熟练掌握相关技能。
3. 规则和战术训练体育中考项目不仅仅要求学生掌握相关技能，还需要理解和熟悉相关的规则和战术。
学生需要通过观看比赛、学习规则和战术知识，加深对项目要求的理解，并在实际训练中运用到规则和战术中。
二、训练方法1. 分阶段训练训练计划应该根据学生的实际情况，合理安排训练的阶段。
初三学生处于身体和心理发展的关键阶段，训练量和强度不宜过大。
可以采取循序渐进的方式，先从基础训练开始，逐渐加大难度和强度，以达到最佳训练效果。
2. 系统练习和模拟考试除了日常的技能和身体素质训练，学生需要进行系统练习和模拟考试。
系统练习可以帮助学生熟悉考试内容和要求，摸清考试重点和难点。
模拟考试可以帮助学生了解考试形式和时间限制，提高应试能力和心理素质。
3. 合理安排休息和调整训练计划中要合理安排学生的休息和调整时间。
过度训练或连续高强度训练可能会导致学生身体、心理疲劳，反而影响训练效果。
适当的休息和调整可以帮助学生保持良好的状态，更好地应对体育中考的挑战。
三、注意事项1. 安全第一在训练过程中，学生的安全是最重要的。
学校和教练应加强对学生的安全教育，确保训练设备和场地的安全性，避免运动伤害的发生。
2023年初三体育中考训练方案
2023年初三体育中考训练方案一、目标与要求：1. 帮助学生提高体育中考成绩，达到全科满分或优异成绩；2. 通过系统的训练，提高学生的体育技能和体能水平；3. 培养学生良好的体育习惯和团队合作精神。
二、训练计划：1. 时间安排：每周5天，每天1小时；2. 训练内容：综合训练，包括运动项目的基本动作技能、规则和战术的学习，以及体能训练；3. 训练方法：分为个人练习和团队合作训练，注重练习的系统性、循序渐进性和针对性；4. 训练场地：体育馆、操场、田径场等；5. 训练器材：足球、篮球、乒乓球、网球、田径器材等。
三、具体训练内容：1. 有氧耐力训练：- 跑步训练：每周进行3次长跑，距离逐渐增加，提高学生的有氧耐力；- 游泳训练：每周进行1次游泳训练，提高学生的心肺功能和全身肌肉的协调性；2. 动作技能训练：- 跳远：通过跳远训练，提高学生的爆发力和弹跳能力；- 篮球运球和投篮：通过篮球运球和投篮练习，提高学生的手眼协调能力和投篮准确性；- 乒乓球发球和接发球：通过乒乓球发球和接发球练习，提高学生的手腕力量和球感；- 足球传球和射门：通过足球传球和射门练习，提高学生的脚部协调能力和射门精准度；- 羽毛球发球和接发球：通过羽毛球发球和接发球练习，提高学生的手臂力量和击球技巧；- 游泳姿势和技巧：通过学习游泳的正确姿势和技巧，提高学生的游泳速度和水中控制能力；3. 规则和战术训练：- 足球比赛战术：通过足球比赛战术的学习，提高学生的团队合作意识和战术理解能力；- 篮球比赛战术：通过篮球比赛战术的学习，提高学生的团队配合能力和进攻防守思维；- 网球比赛战术：通过网球比赛战术的学习，提高学生的技战术应变能力和比赛策略；4. 身体素质训练：- 柔韧性训练：通过拉伸和柔韧性训练，提高学生的身体柔韧性和关节灵活度；- 腿部力量训练：通过腿部力量训练，提高学生的爆发力和运动速度；- 核心力量训练：通过核心力量训练，提高学生的身体稳定性和平衡能力；5. 集体项目训练：- 排球：通过排球比赛和技巧训练，提高学生的接发球和配合能力；- 篮球：通过篮球比赛和配合训练，提高学生的投篮和传球技巧；- 足球：通过足球比赛和战术训练，提高学生的盘带和射门能力；四、训练注意事项：1. 每次训练前做好热身活动，预防运动损伤；2. 坚持良好的体育习惯，如保持规律的运动饮食、充足的睡眠等；3. 注重个体差异，根据学生的实际情况进行个别化训练；4. 加强与体育中考相关的考试知识的学习和复习。
初三体育中考训练计划方案
初三体育中考训练计划方案1. 制定目标：明确自己的目标，例如跑步成绩达到多少秒/米，跳远达到多少米等。
根据目标来制定训练计划，每周进行评估和调整。
2. 有规律的锻炼：每周进行3-4次的体育锻炼，每次锻炼时间为40-60分钟。
可以选择跑步、游泳、骑自行车等有氧运动，同时结合力量训练，例如俯卧撑、仰卧起坐等。
3. 分阶段训练：将训练计划分为准备期、提高期和巩固期。
准备期主要进行基础训练，包括增加耐力和基本技能的练习。
提高期注重技能和成绩的提高，增加训练的强度和难度。
巩固期则以巩固和保持成绩为主，注重复习和巩固技巧。
4. 有针对性的训练：根据体育中考项目的要求，有针对性地进行训练。
例如，如果你的跳远成绩不理想，可以增加跳远训练的频率和强度，注重技巧的练习。
如果你的跑步成绩需要提高，可以进行间歇训练和速度提升训练等。
5. 合理饮食和休息：保持均衡的饮食，确保摄入足够的营养。
增加碳水化合物的摄入，以提供足够的能量。
同时，每天保证充足的睡眠时间，让身体得到充分的休息和恢复。
6. 注意技巧和策略：除了身体素质的训练，也要注意技巧和策略的学习。
例如，在田径项目中，学习正确的起跑姿势和转弯技巧等。
观看比赛录像，学习优秀选手的技巧和策略，加以模仿和实践。
7. 坚持和调整：坚持按照训练计划进行锻炼，并在实际训练中不断调整和改进。
及时总结经验，发现问题并加以解决。
如果发现某个训练项目无法有效提高成绩，可以考虑调整训练计划，增加其他适合自己的训练项目。
最重要的是，要保持积极的心态和良好的自律性。
训练过程中可能会遇到挫折和困难，但要相信自己的潜力和能力，坚持下去。
通过合理的训练计划和努力，相信你一定能够取得优异的体育中考成绩！祝你成功！。
2023年初三体育中考训练方案
2023年初三体育中考训练方案体育中考是学生们综合素质的体现，对于考生来说，合理的训练方案是至关重要的。
下面是一个针对2023年初三体育中考的训练方案，旨在帮助考生全面提升身体素质和专项技能。
一、体质训练（1500字）1. 康复性训练（500字）初三学生在长时间的学习过程中，很容易出现身体机能下降的情况。
因此，首先需要进行一些康复性训练，以恢复身体状态。
可以采用以下几个方面的训练：（1）有氧运动：如慢跑、游泳、跳绳等。
每次运动时间为30分钟左右，保持适度强度，每周进行3至4次。
（2）力量训练：通过俯卧撑、仰卧起坐、负重训练等，增加肌肉力量和耐力。
每周进行2至3次，每次15到20分钟。
（3）柔韧性训练：进行拉伸、瑜伽等训练，提高肌肉和关节的柔韧性。
每周进行3到4次，每次时间为15到20分钟。
2. 全面发展（500字）为了全面提升身体素质，需要进行全面发展的训练。
主要包括耐力训练、速度训练、灵敏度训练和协调性训练。
可以采用以下的训练方式：（1）耐力训练：以慢跑、游泳、骑自行车等为主，进行长时间低强度的有氧运动。
每周进行3至4次，每次30分钟。
（2）速度训练：进行短跑、蹦床、跳远等速度性运动，提高爆发力和速度。
每周进行2至3次，每次15到20分钟。
（3）灵敏度训练：进行障碍跑、灵敏台、攀岩等训练，提高反应灵敏度和身体协调性。
每周进行2到3次，每次20到30分钟。
（4）协调性训练：进行篮球、足球、排球等团体项目的训练，提高身体的协调性和团队合作能力。
每周进行2到3次，每次30到40分钟。
3. 专项训练（500字）体育中考的要求是全面的，对于一些专项项目的训练也是必不可少的。
根据个人的兴趣和优势项目，可以有针对性地选择以下几个专项进行训练：（1）足球：进行传球、射门、控球等方面的训练，提高足球技术水平。
（2）篮球：进行运球、投篮、篮板球等方面的训练，提高篮球技术水平。
（3）排球：进行发球、接发球、二传等方面的训练，提高排球技术水平。
初三体育中考训练方案
初三体育中考训练方案嘿，各位家长和同学们，大家好！今天我要给大家分享一份针对初三体育中考的训练方案，让你们在中考中脱颖而出，成为体育赛场上的佼佼者！一、明确目标我们要明确目标。
初三体育中考主要包括四大项：立定跳远、800米/1000米跑、投实心球和篮球。
我们要在这四个项目上取得高分，甚至满分！二、训练策略1.立定跳远立定跳远是测试下肢力量和协调性的项目。
训练时，我们可以这样做：（1）每天进行三次立定跳远，每次跳10次，间隔1分钟。
（2）加强下肢力量训练，如深蹲、跳箱、跳绳等。
（3）注意跳跃时的姿势，脚尖要向前，膝盖不要内翻。
2.800米/1000米跑长跑是测试耐力和速度的项目。
训练时，我们可以这样做：（1）每天进行一次长跑，男生1000米，女生800米，逐步提高速度。
（2）加强有氧运动，如慢跑、游泳、骑自行车等。
（3）进行间歇训练，如快速跑200米，慢跑100米，反复进行。
3.投实心球投实心球是测试上肢力量和协调性的项目。
训练时，我们可以这样做：（1）每天进行三次实心球投掷，每次投10次，间隔1分钟。
（2）加强上肢力量训练，如哑铃卧推、引体向上等。
（3）注意投掷时的姿势，腰腿要用力，手臂要伸直。
4.篮球篮球是测试灵活性和协调性的项目。
训练时，我们可以这样做：（1）每天进行一次篮球训练，包括运球、投篮、防守等。
（2）加强腰腹力量训练，如仰卧起坐、平板支撑等。
（3）提高篮球技巧，如控球、传球、投篮等。
三、饮食与休息1.饮食（1）保证营养均衡，多吃蔬菜、水果、瘦肉、鸡蛋等。
（2）适当补充蛋白质，如牛奶、豆制品等。
（3）避免油腻、辛辣、高糖等食物。
2.休息（1）保证充足的睡眠，每晚至少8小时。
（3）适当进行放松活动，如瑜伽、冥想等。
四、心理调节1.树立信心相信自己，只要努力，一定能取得好成绩。
2.调整心态面对压力，要保持冷静，不要慌乱。
3.保持乐观遇到困难，要积极面对，保持乐观。
希望大家能按照这份训练方案，努力锻炼，争取在中考中取得满分！加油，同学们！注意事项一：训练过度解决办法：有时候，热情过头可能会导致训练过度，这样反而会影响身体健康和训练效果。
初三体育中考训练计划 精选5篇
初三体育中考训练计划精选5篇一、动机类1、围绕体育中考训练计划，我们要做到：一是认真地复习和反复训练，不能忽视内容当中任何一个细节；二是要保持乐观的心态，尊重他人，互相帮助，朝向目标前进；三是要时刻注意自身体能，身体各项指标的改善，实时反馈信息和技能的运用；四是要养成良好的学习习惯，练习到最佳状态，以不断进步为目标，持之以恒。
二、实施计划1、每周有一次集体复习训练，时间分配严格，把有限的时间分配到各项内容知识和能力训练上。
2、每天1小时、每周2小时，将重点的知识训练纳入日常训练计划中，比如跑步、运球、体适能技巧练习等等，把学习的知识和理论辅以实践，以力求达到最佳的效果。
3、认真做好个人训练日计划，每天安排一些简单的跑步和跳跃以及体操、技巧训练，以提高身体灵活性和技巧控制能力。
4、每周安排短暂的团队训练，学习和巩固部分重点技术，并且可以多做几个偏肌肉练级的训练，提高身体对技术的保持度。
5、定期参加体育竞赛和体操表演活动，丰富自己的经验，强化能力总体水平。
三、训练领导1、根据训练计划，定期检查学生们的训练情况，确定每个学生训练的方向和重点，及时纠正学生的偏差。
2、定期给学生问候并按次序检查学生的训练情况，然后与他们进行交流，让学生多了解体育运动，以明确目标，达到期望。
3、定期引导学生们去参加体育比赛和训练，加强体能训练，坚持不懈，在比赛和训练中学习新技巧和把握新思想。
4、在体育表演中，按照特定的风格和方式，逐步降低运动难度，从小运动量一直到最后可以满足较高要求的比赛训练。
5、按照学生的个人特点，及时根据实际情况对课程进行调整，注重细节上的练习和把握，把学生的技能和训练水平提高到最佳状态。
四、训练安排1、逐步提高训练量，从小开始，根据实际情况逐步加强，重点在于要让学生熟悉各种训练形式，以保证未来有效提高训练效果。
2、每天做一定时间的体能活动，运用体育各个方面的基本动作，跑步、跳跃和技巧训练，有效增强运动技能，并及时纠正技术失误。
初三年级体育考试考前训练计划
初三年级体育考试考前训练计划在初三年级的学生们准备迎接体育考试时，一个科学合理的训练计划能为他们的成功打下坚实的基础。
这一计划不仅需要关注身体素质的提升，还要注重技能的磨练和心理的调节。
作为一个经验丰富的训练计划，我将为学生们提供详细的训练建议，帮助他们以最佳状态迎接考试。
首先，制定合理的训练计划至关重要。
一个科学的训练计划应涵盖体能训练、技能训练和心理调整三个方面。
每周的训练应包括至少三次体能训练、两次技能训练和一次心理调整。
体能训练的重点是增强全身的力量、耐力和灵活性，而技能训练则侧重于提高特定项目的技术水平。
心理调整则帮助学生们在考试中保持冷静和专注。
体能训练是基础。
每周的体能训练应包括有氧运动、力量训练和柔韧性训练。
有氧运动如跑步、游泳或骑自行车，可以增强心肺功能，提高整体耐力。
力量训练可以选择使用自身体重进行的练习，如俯卧撑、仰卧起坐和深蹲。
柔韧性训练则可以通过瑜伽或拉伸来完成，以提高关节的灵活性和预防运动伤害。
每次训练应以热身开始，结束时进行放松，以减少运动后的疲劳和肌肉紧张。
技能训练则需要针对体育考试中涉及的具体项目进行。
假设考试内容包括田径、篮球和足球等项目，那么技能训练应包括每项运动的专项练习。
比如，在田径训练中，学生需要进行短跑和长跑的训练，练习正确的跑步姿势和呼吸技巧；在篮球训练中，则需要进行投篮、运球和传球的练习，并进行战术演练；在足球训练中，重点应放在传球、射门和控球技能的提高。
技能训练应根据考试的具体要求来调整，并逐渐增加难度，以模拟真实考试的环境。
心理调整在考试中扮演着重要角色。
学生在训练过程中应学会放松心情，调整心理状态。
可以通过模拟考试、深呼吸和正念冥想等方法来帮助自己应对考试的压力。
模拟考试可以帮助学生熟悉考试的流程和节奏，减少实际考试时的紧张感。
深呼吸和正念冥想有助于平静情绪，提高专注力，从而更好地发挥训练成果。
在训练过程中，学生们还应注重合理的饮食和充足的睡眠。
中考体育考前训练方案（精选6篇）
中考体育考前训练方案（精选6篇）中考体育考前训练方案（精选6篇）为保障事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编整理的中考体育考前训练方案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
中考体育考前训练方案1为有效提高体育中考的测试成绩，按照体育中考的要求，结合九年级毕业班班学生体质情况，作中考体育备考方案如下：一、指导思想坚持以学生为本，以健康第一为指导，面向全体学生，着力抓好体能、技能训练，全面增强学生的素质，提高中考体育成绩。
二、中考目标确保体育及格率达到100%、满分率达到50%以上。
三、基本情况九年级学生从数据分析上看，大多数学生体育成绩不理想，学生的体育技术技能掌握能力很差，离我们期待的目标还有很大的差距，必须马上加强与提高，尤其是加强班级前20名同学的指导和训练。
四、具体措施1、加强思想教育，提高思想认识。
通过学校、班主任、体育委员、家长等多种途径，加强宣传力度，分析当前教育形势，努力提高大家的思想意识，转变观念，使全体师生和家长更加重视，并能够相互配合，努力使学生形成积极锻炼的态度，让他们意识到中考体育成绩对整个升学考试有着重要的意义。
2、班级建立学生体育成绩测试表。
测试表分男女两部分，按照必考（长跑）和选考项目（分组），名单顺利按照班级的名次依次排序，便于及时了解学生。
3、体育课上实行分男、女分小组训练，每组选出一名负责的同学担任组长，按照老师的要求带领同学加强体育锻炼。
4、紧抓课堂教学工作。
初三年级每周三节体育课，全部安排考试项目的训练内容，每节课加大训练的强度和训练量，提高练习的次数和质量，加强中考体育项目教学和训练方法的指导。
5、按照往年备考情况，提前做好学生的选项工作，针对自己的选项有重点的强化锻炼。
6、印发中考体育考试项目评分标准，让学生提前了解自己的成绩对应的分值，做到心中有数，调动学生锻炼的积极性。
初三中考体育训练计划
初三中考体育训练计划为了帮助初三学生更好地备战中考体育考试，我们制定了以下体育训练计划，希望能够对学生们有所帮助。
一、跑步训练。
跑步是体育考试中常见的项目，也是考察学生们体能和耐力的重要项目之一。
因此，我们建议学生们每周进行3-4次的跑步训练，每次30-40分钟，以提高学生的持久力和耐力。
在训练过程中，学生们可以根据自己的实际情况逐渐增加跑步的时间和强度，逐步提高自己的跑步水平。
二、力量训练。
力量训练是体育考试中另一个重要的项目，通过力量训练可以提高学生的肌肉力量和爆发力。
我们建议学生们每周进行2-3次的力量训练，包括引体向上、俯卧撑、深蹲等动作，每次训练30-40分钟。
通过坚持力量训练，可以有效提高学生的身体素质，为体育考试做好充分的准备。
三、灵敏训练。
在体育考试中，灵敏是考察学生们身体协调能力的重要项目。
因此，我们建议学生们进行灵敏训练，包括横跳、折返跑、蛙跳等动作，每周进行2-3次，每次20-30分钟。
通过灵敏训练，可以提高学生的身体协调能力和反应速度，为体育考试做好充分的准备。
四、休息调理。
在进行体育训练的过程中，学生们也需要注意休息和调理。
每天保证充足的睡眠时间，合理安排训练和学习的时间，避免过度训练和疲劳。
在训练后及时进行拉伸放松和按摩，帮助身体恢复，预防运动损伤。
同时，保持良好的饮食习惯，摄入足够的营养，保持身体的健康状态。
五、心理调节。
体育考试不仅考察学生的身体素质，也考察学生的心理素质。
因此，学生们在训练过程中也需要进行心理调节，保持良好的心态。
遇到困难和挑战时，要保持乐观积极的心态，相信自己能够克服困难，取得好成绩。
可以通过听音乐、阅读等方式放松心情，保持良好的心理状态。
综上所述，初三中考体育训练计划包括跑步训练、力量训练、灵敏训练、休息调理和心理调节等内容，希望学生们能够根据自己的实际情况制定合理的训练计划，坚持训练，为中考体育考试取得优异成绩做好充分的准备。
祝学生们取得优异成绩！。
初三体育中考训练计划(精选5篇)
初三体育中考训练计划（精选5篇）篇一：初三体育中考训练计划为了顺利通过初三体育中考，同学们需要在平时认真备考，制定合适的训练计划，合理安排时间，有针对性地进行训练。
下面是一份初三体育中考训练计划，希望能够对同学们有所帮助。
一、训练目标1. 提高速度和耐力，完成各项测试项目。
2. 训练各个肌肉部位，增强力量。
3. 提高各项技巧，达到较高水平。
二、训练方法1. 有针对性地进行训练。
2. 掌握基本动作技巧。
3. 根据个人实际情况制定训练计划。
三、训练计划1. 周一：长跑跑步时间：30分钟。
跑步强度：根据个人情况进行适当调整。
2. 周二：力量训练主要练习胸肌、腹肌、臀部肌肉等。
练习方法：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
3. 周三：短跑练习20米和50米冲刺。
跑步强度：短跑时尽量达到最高速度。
4. 周四：游泳和柔道游泳时间：30分钟。
游泳强度：游泳速度尽量保持平稳。
柔道时间：30分钟。
柔道强度：适当练习技巧，提高技术水平。
5. 周五：篮球练习篮球的基本技巧，如运球、投篮、传球等。
6. 周六：休息7. 周日：综合训练练习跑步、短跑、游泳、柔道、篮球等多个项目，综合提高技能。
以上是一份初三体育中考训练计划，大家可以根据自己的实际情况进行适当的调整。
希望大家能够在中考中取得优异的成绩。
篇二：初三体育中考训练计划初三学生要通过体育中考，需要在平时认真备考，制定合适的训练计划，合理安排时间，有针对性地进行训练。
下面是一份初三体育中考训练计划，希望可以帮助到大家。
一、训练目标1. 提高速度和耐力。
这是体育中考的两个重要指标，必须重点训练。
2. 增强力量。
提高身体素质，有利于通过各项测试项目。
3. 提高技能水平。
熟练掌握各项技能，能够更加顺利地完成测试。
二、训练方法1. 把握训练强度，不能过度。
合理的训练强度，保证身体健康。
2. 严格按照训练计划实施，保证效果。
3. 根据个人具体情况进行训练，以提高训练效果。
三、训练计划星期一：40-60分钟的慢跑或长跑，以提高长时间的耐力。
初三体育中考备考方案
初三体育中考备考方案第1篇初三体育中考备考方案一、方案背景随着教育部门对初中生身体素质的重视，体育中考成为衡量学生综合素质的重要指标。
为了帮助初三学生更好地备考体育中考，提高体育成绩，结合我国教育政策及学生实际情况，制定本备考方案。
二、备考目标1. 提高学生身体素质，达到体育中考合格标准。
2. 增进学生对体育运动的兴趣，培养良好的体育锻炼习惯。
3. 提升学生心理素质，增强应对考试的自信心。
三、备考策略1. 强化基础体能训练（1）有氧耐力训练：每天进行至少30分钟的有氧运动，如慢跑、跳绳等，逐步提高运动强度和时间。
（2）力量训练：每周进行2-3次的力量训练，包括深蹲、俯卧撑、仰卧起坐等，增强肌肉力量。
（3）柔韧性训练：每天进行拉伸练习，提高关节活动度，预防运动损伤。
2. 针对性项目训练（1）跑步：提高学生跑步速度和耐力，每周进行2-3次间歇性训练，如短距离冲刺、长距离慢跑等。
（2）立定跳远：加强腿部力量和爆发力训练，每周进行2次针对性训练。
（3）实心球：提高上肢力量和投掷技巧，每周进行2次针对性训练。
3. 心理素质训练（1）开展心理辅导：帮助学生树立正确的心态，减轻考试压力。
（2）模拟考试：模拟真实考试环境，让学生熟悉考试流程，提高应对能力。
4. 合理安排作息时间保证学生每天充足的睡眠，合理安排学习、锻炼和休息时间，提高学习效率。
四、备考计划1. 第一阶段（即日起-寒假前）（1）开展体能训练，提高学生身体素质。
（2）每周进行2次针对性项目训练。
（3）开展心理辅导，帮助学生调整心态。
2. 第二阶段（寒假期间）（1）加强家庭体育作业，督促学生完成锻炼任务。
（2）每周进行3次针对性项目训练。
（3）组织模拟考试，检验备考成果。
3. 第三阶段（寒假后-中考前）（1）全面加强体能训练，提高身体素质。
（2）加大针对性项目训练力度，提高运动技能。
（3）开展心理辅导，增强学生自信心。
五、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工。
2024年中考体考训练计划
标题：《2024年中考体考训练计划》引言：中考体育考试是学生升学的重要一环，为了帮助学生更好地准备2024年的中考体考，本文特制定了一份详细的训练计划。
该计划旨在全面提高学生的身体素质，增强体质，同时针对中考体考的项目进行有针对性的训练，帮助学生在考试中取得优异成绩。
一、训练目标本计划的目标是使学生在力量、速度、耐力、柔韧性和灵敏性等方面得到全面提高，同时针对中考体考的项目，如1000米（男）/800米（女）跑、立定跳远、实心球（男）/仰卧起坐（女）等，进行强化训练，以达到中考体考的优秀标准。
二、训练原则1.系统性原则：训练内容应系统全面，包括身体各个部位和各项运动技能的训练。
2.科学性原则：训练方法应科学合理，符合青少年的身体发育特点和运动规律。
3.针对性原则：针对中考体考的项目进行针对性的训练，提高学生的应试能力。
4.适量性原则：训练强度和量应适中，避免过度训练导致的学生身体损伤。
三、训练内容1.耐力训练：△1000米（男）/800米（女）跑：每周至少进行3次，每次训练包括热身、慢跑、加速跑、间歇跑等。
△变速跑：通过不同速度的跑动来提高学生的速度耐力。
△长时间慢跑：每周至少1次，以提高学生的有氧耐力。
2.力量训练：△腿部力量：深蹲、箭步蹲、跳台阶等。
△上肢力量：俯卧撑、引体向上（男）/仰卧起坐（女）、哑铃弯举等。
△核心力量：平板支撑、俄罗斯转体、桥式运动等。
3.柔韧性和灵敏性训练：△静态拉伸：针对腿部和躯干肌肉的拉伸。
△动态拉伸：通过运动中的拉伸来提高身体的灵活性和柔韧性。
△灵敏性训练：通过不同的跳跃、绕杆跑等来提高学生的反应速度和身体协调性。
4.技能训练：△立定跳远：通过弹跳训练和技巧训练来提高成绩。
△实心球（男）/仰卧起坐（女）：练习正确的投掷和做仰卧起坐的技巧。
四、训练周期训练周期分为基础期、提高期和冲刺期三个阶段。
1.基础期（前6个月）：以基础力量和耐力训练为主，同时进行技能学习。
2.提高期（中间6个月）：在基础训练的基础上，增加训练强度和难度，针对中考体考项目进行专项训练。
初三体育中考训练方案
3.健身项目：瑜伽、健美操、力量训练等。
五、训练安排
1.训练周期：本训练方案分为三个阶段，共计24周。
第一阶段：基础训练阶段（1-8周）
第二阶段：技能提升阶段（9-16周）
第三阶段：考前冲刺阶段（17-24周）
2.训练频率：每周训练5次，每次训练时间为1.5小时。
3.训练强度：
1.分组训练：根据学生的运动能力和兴趣，将学生分组进行训练。
2.对抗训练：采用比赛形式，提高学生的运动兴趣和竞技水平。
3.间歇训练：在训练过程中，适当安排休息时间，提高训练效果。
4.模拟考试：在考前冲刺阶段，模拟考试环境，提高学生的应试能力。
七、训练保障
1.师资保障：配备具有专业素质和丰富经验的体育教师进行训练指导。
第二阶段：技能提升阶段（9-16周）
第三阶段：考前冲刺阶段（17-24周）
2.训练频率：每周训练5次，每次训练时间为1.5小时。
3.训练强度：
（1）基础训练阶段：以有氧运动为主，适当进行力量训练。
（2）技能提升阶段：逐步提高运动强度，注重技能训练。
（3）考前冲刺阶段：模拟考试环境，进行针对性训练。
六、训练方法
3.家长要为学生提供良好的家庭锻炼环境，促进学生全面发展。
本训练方案旨在帮助初三学生在体育中考中取得优异成绩，希望各位同学在训练过程中，积极投入，刻苦训练，不断提高自己的身体素质和运动技能。预祝各位同学在体育中考中取得优异成绩！
第2篇
初三体育中考训练方案
一、前言
体育中考是初三学生面临的一项重要考试。为了帮助学生在体育中考中取得优异成绩，提高身体素质，培养良好的体育锻炼习惯，特制定本训练方案。
4.模拟考试：在考前冲刺阶段，模拟考试环境，提高学生应试能力。
体育中考备考训练方案
体育中考备考训练方案一、整体训练方案体育中考备考阶段的训练目标是全面提高学生的体育素质和竞技水平，确保他们在中考中能够发挥出最佳状态。
为此，我们制定了以下整体训练方案：1.制定合理的训练计划：根据学生的实际情况和考试时间安排，合理制定每周的训练计划，确保各个项目的训练得到充分安排。
2.注重综合素质的提升：体育中考是综合性考试，除了注重单项项目的训练外，还要注重学生的综合素质提升，包括体力、技能、协作能力等。
3.注重个性化的训练：针对每个学生的特点和潜力，制定个性化的训练方案，注重发挥学生的优势，同时弥补不足之处。
4.教练与学生的密切合作：教练要与学生建立良好的沟通与合作关系，密切关注他们的训练情况和心理状态，并及时调整训练方案。
二、项目训练方案1.跳远项目跳远是体育中考中常见的项目之一，下面是跳远项目的训练方案：（1）注重基本功的训练：通过反复的起跳、落地、着地训练，提高学生的腿部力量和协调性。
（2）注重技巧的训练：教授学生正确的起跳和落地技巧，包括腾空时间的掌握、跨距技巧的运用等。
（3）注重速度的培养：跳远需要快速的冲刺和瞬间爆发力，因此要注重提高学生的速度素质。
2.铅球项目铅球项目需要强大的爆发力和身体控制能力，下面是铅球项目的训练方案：（1）注重力量的训练：通过举重、哑铃等训练，提高学生的腿部和躯干力量，增强爆发力。
（2）注重技巧的训练：教授学生正确的握球、运动击球、腰腿和重心协调等技巧，提高掷球的准确性。
（3）注重身体控制能力的培养：通过平衡训练、倒立训练等提高学生的身体控制能力，提高击球的稳定性。
3.乒乓球项目乒乓球项目需要良好的手眼协调能力和反应速度，下面是乒乓球项目的训练方案：（1）注重基本功的训练：包括握拍、正手、反手击球等基本动作的反复练习，提高学生的技术基础。
（2）注重策略的培养：教授学生正确使用不同策略和战术，包括快攻、搓球、侧旋球等，提高比赛胜率。
（3）注重心理素质的培养：通过比赛训练和心理辅导，提高学生的抗压能力和比赛的专注度。
初三体育中考训练方案范文
初三体育中考训练方案范文1. 前言体育是中学教育的基本组成部分之一，中考体育成绩在升学选拔中也具有相当的分量。
为了让初三学生们在中考体育中取得更好的成绩，学校需要开展相应的训练。
本文将介绍一份初三体育中考训练方案范文，希望对学校和教师的训练工作有所帮助。
2. 训练目的和原则2.1 训练目的通过针对性的训练，使学生掌握中考体育的基本要求，提高技能水平和身体素质，增强心理素质，提高中考体育成绩。
2.2 训练原则（1）循序渐进原则。
初三学生要有一个健康的体魄和稳定的心态才能顺利通过中考，体育训练也需要循序渐进，逐渐提升难度和强度。
（2）因材施教原则。
针对每个学生，根据其个人的身体素质和技术特点，采取不同的训练方式，让每个学生都能够取得进步。
（3）全面发展原则。
体育训练应该全面发挥学生的潜力，增强自身体质，同时培养体育爱好和文化素养。
3. 训练内容和计划3.1 训练内容（1）体能训练：包括有氧运动、力量训练、灵敏度训练等，旨在提高学生的身体素质。
（2）基本技能训练：包括绕桶跑、立定跳远、引体向上等，让学生掌握中考必考项目的基本技能。
（3）综合训练：将不同技能和训练方法进行组合，例如绕桶跑和立定跳远的转换训练、接力训练等，全面提升学生的综合素质。
（4）心理训练：采取适当的心理调节方法、心理暗示和心理素质训练，增强学生面对考试的自信心。
（5）规则、规律及技术战术训练：通过讲解和分析中考体育项目的规则和技术特点，让学生掌握正确的技战术。
3.2 训练计划（1）第一阶段：建立身体素质和基本技能时间：3周内容：有氧运动、立定跳远、引体向上等重点：通过规律的有氧运动、逐步提高身体素质（2）第二阶段：强化技能和策略训练时间：4周内容：绕桶跑、接力、跳高等重点：通过有计划的、有针对性的训练，提高学生掌握各项技能的能力（3）第三阶段：综合训练和心理调节时间：3周内容：综合运动训练和心理暗示训练重点：综合综合运动技能，提高学生的综合素质和适应能力4. 组织和实施学校根据实际情况，制定详细的训练计划，调配好训练设备和器材，并组织专业的教练和老师开展实施。
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2018年初三中考体育备考
一年一度的体育中考将在三月份进行，考试一天天临近，时间很紧，任务很重。
因此，抓住时间搞好考前强化锻炼，对于每一个学生成绩的提高来说尤为重要。
针对如何做好体育中考备考工作以及如何提高考试成绩，做下简单分析：
一、学生现状
从本学期的具体情况来看，我校初三学生表现为：
1、由于冬训阶段两次流感的爆发，再加本届学生下学期开学练习时间较短，拿满分可以说是有一定难度。
但是希望通过训练，能让学生的成绩能有好的提高和突破
2、如果做好冬训的能量的储备和科学的训练，拿到高分还是由可能的，但是由于年后的时间可用的较少，那么年后的强化就尤为重要，抓好考前有限的时间来进行尽可能的突训至关重要；实心球由于标准较高，拿满分比较困难，尤其是女生力量较差，满分很难。
由此，可以想象初三年级整体所面临的形势十分严峻。
二、具体措施
1、加强思想教育，端正学习态度。
由于一部分学生对中考体育的认识不够，造成平时训练不积极。
因此我们要让学生有紧迫感和责任感。
体育老师在体育课上，班主任在课余锻炼中要重点加强思想教育，使他们了解中考体育的重要性。
体育考试是第一仗，打了胜仗必然会使增强自己的自信心，对后面的文化课考试有很大的促进意义。
打了败仗则一定会损害心理、挫伤自尊，后面的考试也必然会受到负面影响。
而从实际看，多一分是一分，完全没有不拿的道理。
2、改进动作技术，提高成绩效果。
提高体育考试成绩的最重要的是掌握正确的动作技术方法，而大多数学生的动作都不同程度的存在着错误或变型。
跑的项目的关键是运用正确的呼吸方法，调整步幅和步频，懂得运用合理的体力分配。
投掷项目则强调的是三要素：出手的初速度、角度和高度。
针对以上存在问题，体育老师和班主任在日后指导学生训练当中，必须加以重视和提醒。
我们会利用好每一节课，改进错误动作，提高动作质量。
3、强化考前训练，促进全面素质。
体育考试项目，无论哪一项，决定成绩的主要因素是全面素质而不是单一素质。
跑的项目对下肢力量、速度和耐力要求较高。
投掷项目对上肢和腰部力量和全身协调性要求较高。
每个项目同时又与其它各种素质紧密相连。
因此，要本着全面发展和循序渐进的锻炼原则，科学的安排运动量，合理的组织考前训练，努力使学生的各项身体素质都得到提高。
三、强化训练方案
1、体育课、大课间、强化课（下午第五节），希望班主任尽量到场，协助体育教师做
好学生的监督训练工作。
2、对困难学生，希望能够做到包干到人的办法，同时尽可能的取得家长的帮助，使
其尽可能的提高成绩。
3、根据实际情况和考试时间，定于3月初进行初三的模拟测试，根据测试情况进
行个别的辅导。
②地点安排：跑步在田径场，立定跳远在篮球场旁，实心球在足球场。
③总负责人：方海秒
具体负责人：跑步：张朝杰实心球：方海妙立定跳：沈肖燕
④雨天，建议每个班学生在教室站立集体做蹲起60次X3组
5、各班具体位置、练习方法由体育教师安排，
6、有安排不足的地方，望领导、班主任提出宝贵的意见。
四、注意问题
1、跑步要上去强度，不能始终都慢跑，那就没有什么意义，没有突破就没有提高，
也就是说没有超越他自己承受的那个极限点，就不会有好的提高，所以要监督到位；
2、教育学生跑后不要大量的饮水，对身体不益；
3、就是要时刻提醒教育学生，顺利的度过反应期，尤其是跑步，开始一段时间大小
有适当的酸涨难受，属于正常反应，不能因为这样而请假或者不去跑步；
4、实心球和立定跳远既要求动作的要领要把握准确，还有准确的去执行，做出来，又
要有建立在正确的动作技术之上的量变到质变的这个过程；
5、认真做好运动前的准备活动。
错误方式很容易造成肌肉、关节和韧带损伤，尤其下
肢受伤的机会更多，防止的唯一办法是赛前的准备活动。
准备活动越充分越不容易
受伤。
可在慢跑的基础上对肩关节、肘关节、背腰肌肉、腿膝踝关节等部位进行活
动，强化肌肉韧带的力量，提高机体的灵敏性和协调性，从而防止受伤，就可提高
运动成绩；
6、提醒每个学生完成课后布置任务：每晚坚持做到仰卧起坐和俯卧撑，循序渐进提高
手臂和腹肌的力量，利于成绩的提高；
7、运动后，应做好放松活动，以尽快恢复体力和肌肉的力量。
其方法是对身体各部分
进行放松性的抖动、拍打，双人合作互相按摩等，以利于身体疲劳的回复和成绩的
提高。
总之，初三优异成绩的取得需要靠我们大家共同的努力，希望我们团结合作，齐心协力，在学校领导的大力支持下，在初三全体教师的共同努力下，争取初三的中考体育加试每年都有新的突破。