幼儿园消防安全教育活动方案

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幼儿园消防安全教育教案5篇

幼儿园消防安全教育教案5篇

幼儿园消防安全教育教案5篇1.幼儿园消防安全教育教案篇一活动目标:1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2、知道防火的重要性,要爱护生命爱护森林树木。

3、尝试了解森林防火一系列措施。

活动准备:初步认识各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片活动过程:一、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。

提问:宝宝你们知道这是什么吗?2、教师小结:消防标志是一种指示性标志。

它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

二、了解各类消防安全标志的含义1、出示图片:标志分类2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。

5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志3、讲解幼儿园的消防栓。

三、关看灭火短片:大家认真观看后讨论:打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况。

2、总结:影片向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情况可能发生火灾?四、小组讨论森林里如何防火1、分组讨论:森林里能否点火?为什么不能?2、小结归纳森林着火的危害性。

五、巩固总结遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

2.幼儿园消防安全教育教案篇二活动目标:1、了解关于火的简单知识,懂得火对人们的好处和危害。

2、知道简单的防火方法,掌握简单的防火措施。

3、在游戏中体验火的危害,提高防火自己保护意识。

活动准备:经验准备:对日常生活中的火有简单认识。

物质准备:重点:知道简单的防火方法,掌握简单的防火措施。

难点:在游戏中体验火的危害,提高防火自己保护意识。

活动过程:一、谜语导入师:老师有一条谜语,请小朋友帮我来猜一猜。

请你仔细听:红光光,大大篷,见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物,最怕雨水不怕风。

你猜一猜谜底是什么呢?幼:火……二、火的特点、用途与危害师:对了,是火。

幼儿园消防安全知识教育教案(通用5篇)

幼儿园消防安全知识教育教案(通用5篇)

幼儿园消防安全知识教育教案(通用5篇)幼儿园消防安全知识教育教案(通用5篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。

写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的幼儿园消防安全知识教育教案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿园消防安全知识教育教案1[活动目标]1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。

2、培养幼儿基本的防火意识和能力。

3、使幼儿初步掌握基本的安全防火、灭火知识,学会简单的自我保护方法。

[活动准备]1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

幼儿园《消防安全》教案2、光盘(内容为大火烧毁房屋、向消防中心报警、消防队员和群众一起救火的镜头)[活动过程]1、组织幼儿观看大火烧毁房子的录象,使幼儿感受火灾的危险性。

2、组织幼儿讨论:你刚才看到了什么?火灾是怎样引起的?火灾会带来什么样的后果?发生火灾时应该怎么办?3、继续观看录象使幼儿知道火警电话是“119”,报警时要说明着火地点、着火物、自家电话号码和姓名。

4、模拟打火警电话,教师演示拨打“119”电话的方法,并提示幼儿说清着火地点、着火物、自己姓名和电话号码。

5、观看消防队员和群众一起灭火的录象。

组织幼儿讨论,消防队员用什么灭火?他们怎样扑灭高楼上的大火?向幼儿介绍高压水龙头、云梯、空气呼吸器、湿毛巾在灭火过程中的作用。

6、组织幼儿讨论:如果小朋友家里发生火灾,屋里有许多烟,你怎样逃出来?引导幼儿模拟用湿毛巾捂住口鼻,蹲下身体向外跑,懂得烟往上飘,下面烟少的道理。

[活动延伸]组织幼儿做逃生演习:把幼儿带入事先布置好的场景,教师发起信号,幼儿做逃生演习。

教育幼儿遇到危险不要慌张,运用学到的自救知识进行自我保护。

幼儿园消防安全知识教育教案2一、教育目标:(一)了解简单的消防安全知识。

(二)学习自救逃生的本领。

(三)提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。

二、教学准备(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。

幼儿园消防安全教育教案5篇

幼儿园消防安全教育教案5篇

幼儿园消防安全教育教案5篇幼儿园消防安全教育教案篇1活动目标:1、让幼儿正确的认识和了解火,以及火灾的危害。

2、让幼儿学会基本的逃生本领,记住火警119。

3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5、加强幼儿的安全意识。

教学重点、难点:学会正确的逃生方法活动准备:1、准备蜡烛和打火机2、为幼儿准备湿毛巾3、有关火灾的录像活动过程:1、拿出蜡烛,引起幼儿的兴趣。

点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。

2、小朋友在家玩火吗?例如爸爸的打火机?请小朋友观看影片,影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢?3、小朋友都不能玩火,发生火灾后果太可怕了,房屋都被烧毁了,还有那么多的人受伤。

火灾发生了,我们怎么去救火呢?影片里的小朋友怎么样救火的呢,他们做的对不对呢?小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。

4、怎样避免火灾?请幼儿自主的讨论,不玩火,在家听家长的话。

本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题,对幼儿进行灭火、防火教育,带有普遍性与典型性。

活动延伸:我们现在知道了不能玩火,我们也要出去宣传,让所有的人都知道不能玩火,知道火灾的害处。

幼儿园消防安全教育教案篇2活动目标:1、知道消防电话119,并初步了解什么是消防。

2、结合日常生活,知道一些消防常识。

3、有初步的自我保护意识。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动准备:1、经验准备:与家长取得联系,帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。

2、材料准备:(1)消防图片若干或幻灯;(2)消防车玩具、电话机;(3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)。

活动过程:一、感知激趣:1、出示玩具消防车2、讨论:这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)二、讨论交流:1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)2、老师在幼儿回答的基础上小结。

幼儿园消防安全活动方案(9篇)

幼儿园消防安全活动方案(9篇)

幼儿园消防安全活动方案活动目标:1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2.简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本知识。

3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。

重点难点:重点:知道火的危害,简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本常识。

难点:遇到火灾不惧怕、不慌张,初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。

活动准备:多媒体课件活动过程:一、了解火的用途及危害二、遇到火灾怎么办?1.火灾扑救的主要方法(1)学会拨打火警电话(2)知道常见的灭火方法2.逃生自救的技能及注意事项(1)正确逃生的方法(2)看清安全出口标志(3)如果身上着火怎么办?(4)如果大火封住了出口三、如何预防火灾1.预防火灾,从我做起2.谁对谁错教学反思:一、安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。

幼儿生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机。

抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育,让幼儿在真实情感中感受,更加容易接受。

二、活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。

发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。

三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持。

以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到的作用。

幼儿园消防安全活动方案(二)一、参观时间:二、参观地点:____区消防支队三、参观目标:1、让幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的,知道消防队员训练很辛苦,本领很大。

2、让幼儿知道火灾带来的危害,了解火灾的简单知识。

3、教育幼儿向消防队员学习,培养幼儿热爱尊敬消防队员的感情。

四、参观准备:1、同消防队联系,明确参观的活动内容及流程;2、前期组织过活动,幼儿已经明确参观的内容和要求;3、安排、确定随队人员。

五、参观过程:(一)交代参观内容,提出参观要求1、交待任务,去消防队参观。

幼儿园消防日安全教育活动教案5篇

幼儿园消防日安全教育活动教案5篇

幼儿园消防日安全教育活动教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园消防安全教育方案5篇

幼儿园消防安全教育方案5篇

幼儿园消防安全教育方案5篇幼儿园消防安全教育方案精选5篇人们经常把安全与“不受威胁”、“不出事故”等联系在一起,但是,我们不能因此认为“不存在威胁”、“不出事故”、“不受侵害”就是安全的特有属性。

下面是小编为大家整理的关于幼儿园交通安全教育活动方案,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园消防安全教育方案(精选篇1)活动目标:1、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。

2、指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,并训练幼儿动作的协调性。

活动准备:1、消防员的照片,消防录像。

2、消防员救火图片一幅,场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡),3、钻洞四个,平衡木四条,“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。

活动过程:一、交流收集的照片,引导幼儿回想消防员了不起的地方,引起兴趣。

二、探索消防员的工作与人们的关系1、观看录像。

2、讨论(1)为什么会起火?(2)如果你是消防员,你会怎么救火?(3)消防员是怎么做的?3、再次观看录像(1)说说你们怕不怕火?为什么?(2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?4、小结三、游戏“小小消防员”1、警报声响,师:动物王国发生火灾,需要大家去帮忙救火。

引入活动,激发幼儿参与游戏的兴趣。

讨论:怎样将小动物救出来?2、出示图片,让幼儿了解基本的救火常识。

教师演示用“水”救“火”(用字卡演示),讨论:除了水,还能用什么救火?3、游戏:小小消防员(1)交待角色:师“变”成消防队长,幼儿变成消防队员。

快速戴好消防标记。

(2)队长交待任务及要求:钻过山洞,走过独木桥,到附近的小河找“水”救“火”,每个消防队员每次救出一个小动物。

(3)消防队员开始行动,消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火,救出小动物。

教师注意指导幼儿练习钻的动作,在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。

(4)将救出的小动物送回家:幼儿认读动物名称,并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类,并送回相应家中。

消防安全教育幼儿园方案(3篇)

消防安全教育幼儿园方案(3篇)

第1篇一、方案背景随着社会的发展,火灾事故的频发给人们的生命财产安全带来了严重威胁。

为了提高幼儿园师生的消防安全意识,预防和减少火灾事故的发生,保障幼儿的生命安全,本方案旨在通过一系列消防安全教育活动,培养幼儿的消防安全意识,提高幼儿的自我保护能力。

二、方案目标1. 使幼儿了解基本的消防安全知识,认识到火灾的危害性。

2. 培养幼儿在火灾发生时能够迅速、正确地逃生和自救的能力。

3. 增强幼儿园教职工的消防安全意识,提高应对火灾事故的应急处置能力。

4. 建立健全幼儿园消防安全管理制度,确保幼儿园消防安全工作落到实处。

三、方案内容(一)消防安全教育课程1. 课程内容:(1)火灾的危害:讲解火灾对人类生命财产造成的危害,使幼儿认识到火灾的严重性。

(2)火灾的成因:介绍火灾的常见成因,如电器故障、玩火等,引导幼儿远离火灾隐患。

(3)火灾逃生方法:讲解火灾发生时的逃生方法和自救技巧,如用湿毛巾捂住口鼻、低姿逃生等。

(4)消防器材的使用:介绍灭火器、灭火毯等消防器材的使用方法,使幼儿掌握基本的灭火技能。

2. 课程实施:(1)每周安排一节消防安全教育课,结合图片、视频等形式进行讲解。

(2)邀请消防员来园进行实地演示,让幼儿亲身体验灭火器的使用。

(3)组织幼儿进行火灾逃生演练,提高幼儿的实战能力。

(二)消防安全实践活动1. 实践活动内容:(1)参观消防队:组织幼儿参观消防队,了解消防员的工作和生活,激发幼儿对消防员的敬仰之情。

(2)制作消防手抄报:鼓励幼儿利用课余时间制作消防手抄报,展示自己对消防安全的认识。

(3)消防知识竞赛:举办消防知识竞赛,检验幼儿对消防安全知识的掌握程度。

2. 实践活动实施:(1)定期组织幼儿参观消防队,感受消防员的工作氛围。

(2)鼓励幼儿参加消防手抄报制作活动,培养幼儿的动手能力和创造力。

(3)举办消防知识竞赛,激发幼儿学习消防安全知识的兴趣。

(三)消防安全管理制度1. 建立消防安全责任制:明确幼儿园负责人、教职工、幼儿的消防安全责任,确保消防安全工作落到实处。

幼儿园消防安全教育工作方案(五篇)

幼儿园消防安全教育工作方案(五篇)

幼儿园消防安全教育工作方案活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么?教师小结:火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。

三、引导幼儿说出预防火灾的方法。

1、小朋友想一想,如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?师:如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。

2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法()师小结:①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。

如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开…….四、出示防火安全标志图片,引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

五、游戏:"安全防火自救"游戏。

通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

幼儿园消防安全教育工作方案(二)活动布景:现在愈来愈多的消息上报导某某处所又着火了,丧失惨痛,或有职员伤亡。

孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。

平安教诲无所不在,这不正是一个很好的教诲契机吗?是以,展开了本次活动。

活动目标:1.经过历程活动,让幼儿懂得几种常见的灭火体例,开端懂得精练的消防常识。

2.教诲幼儿不玩火,幸免产生火警。

活动准备:1.烛炬2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等。

2.有关灭火的录相。

____人手一份操纵图片(图上画的是在着火的时光,几个小伴侣采纳的不合的灭火体例)。

幼儿园消防安全活动方案(通用6篇)

幼儿园消防安全活动方案(通用6篇)

幼儿园消防安全活动方案(通用6篇)第一篇:幼儿园消防安全活动方案活动名称:小孩不玩火活动目标:1、了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。

2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。

3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。

活动准备:1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

2、有关火燃烧的图片,有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。

活动过程:1、谈谈火的用处。

(1)教师出示图片,观察片刻后提问:“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想,火可以帮助我们人类做哪些好事?” (火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等)。

(2)老师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

2、谈谈火的害处:“刚才,大家说了许多火对人类的好处。

你们知道吗?如果用火不当,火也是很危险的,它一旦发起脾气来,谁也管不住。

”(1)观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段,让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给国家和人民的生命财产造成危害。

(2)认识常见的易燃品,了解正确的使用方法。

“录像中的火灾怎么发生的呢?”“在我们生活中,还有哪些东西容易燃烧?”(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)“汽油为什么不能放在炉火旁边?”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢?”老师根据幼儿讲述,逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示,启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。

3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志,教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。

4、总结:(1)看了录像,我们知道许多东西都怕火,使用不小心就会引起火灾。

(2)教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的,不仅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及时阻止。

第二篇:幼儿园消防安全活动方案一、活动目的以“11.9”消防安全活动日为契机,以“关注消防,珍爱生命,共享平安”为主题,面向我园全体幼儿、教师和家长开展相关消防安全教育活动。

幼儿园119消防安全教育教案7篇

幼儿园119消防安全教育教案7篇

幼儿园119消防安全教育教案7篇幼儿园119消防安全教育教案篇1设计背景孩子有着强烈的求知欲和好奇心,对熠熠生辉的火光总感到好奇,总喜欢睁大眼睛盯着看。

然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏,他们不了解防火知识,不懂得安全用火,常常因为好奇和贪玩,致使小火成大灾,酿成无可挽回的悲剧。

我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错,有选择地教会他们一些实用的知识,增强幼儿防火意识,提高幼儿防火能力,对保护幼儿生命安全。

活动目标1、让幼儿了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5、教会幼儿做个胆大的孩子。

重点难点重点:了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

难点:初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

活动准备消防标志,火灾图片活动过程一、出示消防标记,介绍11.9是消防日。

1.看图片提问讨论(1)讨论“房子着火了,我们该怎么办”(2)知道119是火警电话。

二、讨论发生火灾的原因有哪些在我们生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。

1.预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

2.不玩插座、插头和电线。

3.不能随便燃放烟花爆竹。

4.提醒爸爸不乱扔烟头。

5.认识“严禁烟火”,安全出口,灭火器等标记。

三、学习火灾逃生1、讨论逃生的初步方法与技能。

万一着小火了怎么办着大火了呢2、实际演练逃生的方法。

首先要有秩序,要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

活动延伸:认识标志.设计标志,并为不同场所设计张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

活动反思:对于大班幼儿的教学,我们不仅仅是让幼儿学到一些解决问题的方法,更重要的是让幼儿自己去找到解决的方法,同时还能明白为什么要有这样的方法,运用这样的方法到底有什么好处。

这样,幼儿们的思维非常清晰,他们运用起来得心应手,并能根据不同的情况采取不同的方法。

幼儿园消防安全教育教案15篇

幼儿园消防安全教育教案15篇

幼儿园消防安全教育教案15篇幼儿园消防安全教育教案【篇1】[活动目标]1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。

2、培养幼儿基本的防火意识和能力。

3、使幼儿初步掌握基本的安全防火、灭火知识,学会简单的自我保护方法。

[活动准备]1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

2、光盘(内容为大火烧毁房屋、向消防中心报警、消防队员和群众一起救火的镜头)[活动过程]1、组织幼儿观看大火烧毁房子的录象,使幼儿感受火灾的危险性。

2、组织幼儿讨论:你刚才看到了什么?火灾是怎样引起的?火灾会带来什么样的后果?发生火灾时应该怎么办?3、继续观看录象使幼儿知道火警电话是“119”,报警时要说明着火地点、着火物、自家电话号码和姓名。

4、模拟打火警电话,教师演示拨打“119”电话的方法,并提示幼儿说清着火地点、着火物、自己姓名和电话号码。

5、观看消防队员和群众一起灭火的录象。

组织幼儿讨论,消防队员用什么灭火?他们怎样扑灭高楼上的大火?向幼儿介绍高压水龙头、云梯、空气呼吸器、湿毛巾在灭火过程中的作用。

6、组织幼儿讨论:如果小朋友家里发生火灾,屋里有许多烟,你怎样逃出来?引导幼儿模拟用湿毛巾捂住口鼻,蹲下身体向外跑,懂得烟往上飘,下面烟少的道理。

[活动延伸]组织幼儿做逃生演习:把幼儿带入事先布置好的场景,教师发起信号,幼儿做逃生演习。

教育幼儿遇到危险不要慌张,运用学到的自救知识进行自我保护。

幼儿园消防安全教育教案【篇2】教学目标:1、通过亲身体验,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

2、初步形成自我保护能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

教学过程:一、认识火警电话119饭后散步活动时,波波通过院墙看见焚烧树叶的烟,他大叫起来:“老师,着火了!”我没有直接理会,而是弯下腰来问他:“你怎么知道着火了?”我们的交谈吸引了其他幼儿,有的幼儿呈现紧张表情,有的幼儿紧张大叫(这说明幼儿已有初步的自护的意识)。

2024年幼儿园消防安全教育活动方案(三篇)

2024年幼儿园消防安全教育活动方案(三篇)

2024年幼儿园消防安全教育活动方案一、活动目标:1. 增强幼儿对消防安全的基本认知,提高幼儿自我保护能力;2. 培养幼儿在火灾发生时正确的逃生和自救意识;3. 培养幼儿爱护环境、预防火灾的习惯。

二、活动内容:1. 活动前期准备:a. 教师团队准备相应的教具和教材,如绘本、教案、模型等;b. 根据幼儿的不同年龄特点,调查幼儿园内存在的消防安全隐患,制定改进计划;c. 在幼儿园内设置消防安全教育区域,展示消防器材、逃生通道等;d. 邀请专业消防员进行消防安全知识培训,提供消防安全教育的专业指导。

2. 活动具体安排:a. 通过绘本、故事、图片等形式,向幼儿普及火灾的危害和火灾发生时的正确处理方式;b. 组织幼儿参观消防安全教育区域,通过实地观察和模拟演练,让幼儿了解消防器材的使用方法和逃生通道的布置;c. 进行火灾疏散演练,让幼儿亲身体验逃生过程,强化自救能力;d. 通过游戏和角色扮演等形式,培养幼儿正确使用火源的意识和技能;e. 制作消防安全手抄报和绘画作品,展示幼儿对消防安全的理解和认知;f. 邀请专业消防员进行讲座和现场示范,介绍火灾预防知识和应急处理方法;g. 进行消防安全实地观察活动,参观当地消防站和火灾现场,加深幼儿对消防工作的认识和了解;3. 活动结束总结和评估:a. 教师团队组织互动讨论,总结活动的效果和不足之处,并对改进方案进行调整;b. 针对幼儿的参与情况进行民主评议,提供个性化的指导和教育;c. 撰写《2024年幼儿园消防安全教育活动总结报告》,反馈给相关部门和家长,以便改进和推广。

三、活动评估指标:1. 幼儿对消防安全的理解程度:通过活动前后对幼儿进行问卷调查,调查幼儿对火灾危害和火灾逃生方法的认知程度,以及对火源的正确使用的理解程度;2. 幼儿参与程度:通过观察和记录幼儿参与活动的积极性和主动性,评估幼儿对活动的兴趣和参与度;3. 纪律和安全意识:通过观察和记录幼儿在火灾疏散演练中的纪律和安全意识,评估幼儿的自救和逃生能力;4. 教师团队的组织和指导能力:通过观察和记录教师团队在活动中的组织和指导能力,评估教师团队的专业水平和活动效果。

幼儿园消防安全教育活动策划方案五篇

幼儿园消防安全教育活动策划方案五篇

幼儿园消防平安教育活动策划方案五篇平安是幼儿园的头等大事,消防平安更是重中之重。

自然是如此奇特,生活是如此清静。

然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。

在全部的自然灾难中,发生频率最高的,莫过于火灾。

一个小小的火星可以使人类制造的物质、精神财宝化为灰烬,可以夺走人最贵重的生命。

以下是小编为大家细心整理的幼儿园消防平安教育活动方案五篇,欢迎阅读。

幼儿园消防平安教育活动方案1活动目标:1、让幼儿正确的生疏和了解火,以及火灾的危害。

2、让幼儿学会基本的逃命本事,记住火警119。

3、让幼儿能乐观主动的参与到集体活动中来。

4、考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量。

5、加强幼儿的平安意识。

教学重点、难点:学会正确的逃命方法活动预备:1、预备蜡烛和打火机2、为幼儿预备湿毛巾3、有关火灾的录像活动过程:1、拿出蜡烛,引起幼儿的爱好。

点燃蜡烛让幼儿想方法熄灭。

2、小伴侣在家玩火吗?例如爸爸的打火机?请小伴侣观看影片,影片里的小伴侣怎么样就引起火灾了呢?3、小伴侣都不能玩火,发生火灾后果太可怕了,房屋都被烧毁了,还有那么多的人受伤。

火灾发生了,我们怎么去救火呢?影片里的小伴侣怎么样救火的呢,他们做的对不对呢?小结:火小的状况下,我们可以实行开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小伴侣肯定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会爱护自己。

4、怎样避开火灾?请幼儿自主的争辩,不玩火,在家听家长的话。

本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题,对幼儿进行灭火、防火教育,带有普遍性与典型性。

活动延长:我们现在知道了不能玩火,我们也要出去宣扬,让全部的人都知道不能玩火,知道火灾的害处。

幼儿园消防平安教育活动方案2活动目标:1、知道消防电话119,并初步了解什么是消防。

2、结合日常生活,知道一些消防常识。

3、有初步的自我爱护意识。

4、进展幼儿思维和口语表达力量。

幼儿园消防安全教育活动策划(六篇)

幼儿园消防安全教育活动策划(六篇)

幼儿园消防安全教育活动策划活动目标1、让幼儿掌握着火时自救的办法。

2、培养幼儿的安全意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点教学重点:加强幼儿对火的安全意识。

教学难点:正确掌握着火逃生的办法。

活动准备挂图一幅(着火逃生的正确方法)、火警警报声、碟片(幼儿园着火的小故事)、小毛巾(一人一张)、电话活动过程一、导入1、教师播放火警警报声,问:是什么声音?怎么了?幼儿回答:火警的声音,着火了。

2、教师:“是吗?我们一起来看看是不是着火了。

”二、活动过程1、播放碟片,让幼儿仔细看。

2、看完后,教师问幼儿:这是哪儿着火了?幼儿:幼儿园教师:那小朋友怎么了?幼儿:有的哭了,有的在桌子下面。

教师:后来怎么样了?幼儿:老师让小朋友排好队,一只手拿着毛巾,一只手扶着栏杆排队下楼。

3、教师重复讲一遍故事:有一天在依依的幼儿园里突然起火了,依依班上的小朋友有的吓的哭了,有的吓的躲在桌子下面,这时老师叫小朋友们不要着急,不要慌,赶快拿小毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴排好队弯着腰一个一个快速下楼,然后打119电话报警。

4、出示挂图,和幼儿一起学习着火时应该怎么做。

(首先,不要慌张,不要到处跑;然后去取毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴;最后,排好队弯着腰一个一个快速下楼,拨打火警电话119报警,注意报警时要说清楚地址。

5、学三字经着火逃生着火时,勿拥挤湿毛巾,掩口鼻不慌乱,听指示安全道,速逃离三、游戏1、下面我们就来学学着火逃生的办法吧。

2、教师:着火了,快取毛巾弄湿捂住嘴巴和鼻子。

(幼儿操作)3、教师:弯腰排好队快速下楼,然后报警。

(幼儿操作)重复玩2到____次,加深幼儿映像。

幼儿园消防安全教育活动策划(二)活动目标:1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

3、让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。

活动准备:1、《火灾案例》录像。

消防安全进幼儿园活动方案8篇

消防安全进幼儿园活动方案8篇

消防安全进幼儿园活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园消防安全教育活动方案范本(四篇)

幼儿园消防安全教育活动方案范本(四篇)

幼儿园消防安全教育活动方案范本方案名称:____年幼儿园消防安全教育活动方案1. 活动背景:____年幼儿园消防安全教育活动是为了提高幼儿园师生的火灾防范意识和应急处理能力。

通过开展系列消防安全教育活动,加强幼儿园师生对火灾危险的认知和预防措施的学习,提高火灾发生时的应急处理能力,确保师生的生命安全。

2. 活动目标:a. 增加幼儿园师生对火灾危险的认知b. 提高幼儿园师生的火灾预防意识和安全自救能力c. 加强师生对火灾发生时的应急处理能力d. 培养幼儿园师生正确有效的火灾应急反应能力e. 促使家长参与到幼儿园的消防安全教育中3. 活动内容:a. 火灾危害的认识和宣传- 在幼儿园内设置火灾危害展板,介绍火灾的危害和影响,引发师生的认识和关注- 产品灭火器、栓套、烟雾探测器等消防安全设备的展示和解释- 制作火灾危害的手抄报和绘画,加深幼儿对火灾危害的认知b. 火灾预防措施和自救技能培训- 邀请消防员到幼儿园给师生进行消防安全知识讲座和演示,教授消防疏散、逃生和报警的基本技能- 师生参观幼儿园内的消防设备,了解其使用方法和操作流程- 进行模拟火灾演练,指导师生如何正确、快速的逃离火灾现场- 组织学生制作防火标语、防火手抄报等宣传资料,鼓励他们主动参与火灾预防工作c. 火灾应急处理能力培养- 进行灭火器使用演练,指导幼儿正确使用灭火器进行初期的火灾扑救- 进行火灾避难演练,让师生了解自己所在教室或场所的安全出口和避难地点- 模拟火灾情况下的紧急疏散演练,教导幼儿如何冷静、快速、有组织地进行疏散d. 家庭消防安全教育- 向家长发放消防安全教育手册,让他们了解幼儿园内的消防设备和安全措施- 举办家庭消防安全知识讲座,让家长了解火灾危害和预防措施,引导他们在家中设置灭火器、烟雾探测器等消防设备- 教育家长如何与孩子共同制定火灾逃生计划和应急预案4. 活动计划:- 第一周:火灾危害认知和宣传- 第二周:火灾预防措施和自救技能培训- 第三周:火灾应急处理能力培养- 第四周:家庭消防安全教育- 活动期间定期检查幼儿园的消防设备和安全措施,确保其正常使用和完好状态5. 活动评估:- 火灾演练时评估师生的应急处理能力和自救能力- 通过问卷调查收集师生对教育活动的反馈意见- 结合教师的观察和评估,综合评估活动的效果和进展6. 活动宣传:- 制作横幅、海报、宣传册等宣传资料,张贴在幼儿园内外显眼位置- 利用校园广播、微信公众号等媒体途径进行活动宣传- 邀请媒体参与,报道活动过程和成果,提高社会关注度7. 活动成果展示:- 组织幼儿园消防安全知识大赛,选拔出表现优秀的幼儿和园长,举行颁奖典礼- 将幼儿的绘画作品和手抄报展示在幼儿园内,以及与其他幼儿园举办的展览中- 制作活动总结报告,并向上级主管部门和家长报送,以示活动的重要性和效果8. 结束语:通过____年幼儿园消防安全教育活动,希望能够提高幼儿园师生的火灾防范意识和应急处理能力,增强他们自我保护和自救能力,确保师生的生命安全。

幼儿园消防安全教育活动方案范文(7篇)

幼儿园消防安全教育活动方案范文(7篇)

幼儿园消防安全教育活动方案范文一、活动目标:1. 深化幼儿对消防安全的基础认知,强化其自我保护能力;2. 塑造幼儿在火灾情境下的正确逃生与自救意识;3. 培育幼儿环保习惯,并提升其预防火灾的意识。

二、活动内容:1. 活动筹备阶段:a. 教师团队需筹备相关的教育工具与教材,包括但不限于绘本、教案、模型等;b. 针对不同年龄段幼儿的特点,调查幼儿园内的消防安全隐患,并制定相应的改善措施;c. 在幼儿园内设立专门的消防安全教育区域,展示消防设备、逃生路线等;d. 邀请专业消防人员提供消防安全知识培训,以确保教育内容的准确性。

2. 活动实施细节:a. 采用绘本、故事、图片等多种形式,向幼儿传授火灾的危害及应对方法;b. 组织幼儿实地参观消防安全教育区域,通过直观观察与模拟演练,使其熟悉消防设备的使用及逃生路线的设置;c. 实施火灾疏散演练,让幼儿亲身体验逃生过程,增强其自救能力;d. 借助游戏与角色扮演等活动,培养幼儿正确使用火源的意识与技能;e. 鼓励幼儿创作消防安全主题的手抄报与绘画作品,展现其学习成果;f. 邀请专业消防人员举办讲座并进行现场演示,传授火灾预防与应急处理知识;g. 组织消防安全实地考察活动,如参观消防站或火灾现场,加深幼儿对消防工作的认识。

3. 活动总结与评估:a. 教师团队应组织互动讨论,回顾活动效果与不足,并调整改进方案;b. 根据幼儿参与情况进行民主评议,提供个性化指导;c. 撰写年度幼儿园消防安全教育活动总结报告,并向相关部门与家长反馈。

三、活动评估标准:1. 幼儿对消防安全知识的掌握程度:通过前后对比问卷调查,评估幼儿对火灾危害、逃生方法及火源使用的理解;2. 幼儿参与活动的积极性与投入度:通过观察与记录,评估幼儿对活动的兴趣与参与度;3. 幼儿的纪律与安全意识:在火灾疏散演练中观察幼儿的纪律表现与安全意识;4. 教师团队的组织与指导能力:评估教师团队在活动中的专业水平与效果。

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幼儿园消防安全教育活动方案为了让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

学校特意举办消防安全教育,下面是小编分享给大家的幼儿园消防安全教育活动方案,欢迎阅读。

幼儿园消防安全教育活动方案一:
为切实为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救能力,根据上级文件精神,共同携手,保障我园幼儿平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习环境,建设平安、文明的校园育人环境,特开展XX年“”消防日活动,现制定如下方案:
一、活动主题
远离火患,幸福平安
二、活动内容:
1、营造好宣传气氛。

幼儿园在校园醒目位置设置消防宣传标语牌,利用园内、led电子显示屏、宣传栏等宣传工具,丰富消防宣传形式和内容,增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2、开展好“六个一”活动。

即召开一次全园师生消防安全教育大会(11月3日国旗下讲话);上一堂消防安全知识主题活动;观看一次消防事故逃生自救宣传片;出一期消防安全宣传栏(黑板报、挂横幅);进行一次“消除在你身边的
火灾隐患”消防安全专项检查活动;组织一次师生疏散演练活动。

三、活动要求
1、领导到位。

为了确保消防宣传日活动的顺利开展,幼儿园应成立由园长任组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组,具体负责本次活动的开展。

制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全标准学习”创建的重要内容,作为确保幼儿园和广大师生安全的重要措施,抓实抓出成效。

2、查改到位。

在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。

发挥园内各种媒体的作用,营造舆论氛围,增强师生消防意识。

幼儿园消防安全教育活动方案二:
一、活动目的:
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,结合“创建平安校园”活动,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;并举行幼儿消防疏散演
习活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

二、活动时间:
三、活动要求:
(1)结合活动的具体情况(着火点在南二楼舞蹈教室),我们要求所有参加活动的所有幼儿在教室内直接按座位次序并排两队,迅速从各个不同的安全出口撤出教学楼;
(2)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位在操场呈体操队。

形按顺序排列,集合向组长汇报本班人数;
(3)活动中参加演习的幼儿服从指挥,不抢先、不推搡、不拥挤。

四、演习逃生方案、方法:
(1)幼儿先收看讲座,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

(2)报警组拨打“119”报警,并迅速向上级领导报告失火情况。

园领导当机立断立即启动幼儿园灭火预案,通过广播下达命令:“全体师生请注意,幼儿园发生火灾,全校师生立即按消防逃生预案展开行动,各小组立即到位。

(3)组织者指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”;“灭火组一人切断电源,其他人用灭火器和水开始灭火”。

疏散顺序:
教师领队,幼儿排四列队伍,按晨会集合顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线
一楼的托班幼儿按顺序,分别从前门离开活动室,到操场集合。

二楼中一班、中二班、大一班、大二班、按班级顺序从楼梯口迅速撤离,也到操场集合。

(4)为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环
境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

(5)在撤离过程中,注意根据护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。

在活动结束前,从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

各位护导老师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险,楼层护导教师要提前明确自己负责的区域有几个班级幼儿通过,待幼儿全部通过后才能撤离。

操场集中后各班班主任清点本班幼儿人数,向领导确认无人员“伤亡”后,最后宣布演习成功。

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