深圳市教师招聘考试试题(含答案)
广东省深圳市《教师职业能力测验》招聘考试国考真题
广东省深圳市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 布鲁纳所倡导的发现学习是一种（）的教学方法。
A、以直观感知为主B、以实际训练为主C、以探究活动为主D、以情感陶冶为主【参考答案】C2. “给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家（）。
A、杜威B、华生C、斯金纳D、桑代克【参考答案】B3. 在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。
A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期【参考答案】C4. 班级建设的起始阶段重点在（）。
A、建制B、培养班干部C、思想教育D、班级文化【参考答案】A5. 非指导性教学的精髓是（）。
A、排除对学习者自身的威胁B、给学生安全感C、让学生自发的学习D、以学生为本【参考答案】B6. 班级组织结构以班主任-班长-组长-学生的形式建立的属于（）。
A、直线式B、职能式C、螺旋式D、直线职能式【参考答案】A7. 布卢姆将教学目标分为三个领域，每一领域的目标又是（）分成若干层次。
A、由高到低B、平行C、由低到高D、各不相关【参考答案】C8. 在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价／反思过程【参考答案】C9. 把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（）。
A、教育的形成B、教育的类别C、教育的层次D、教育的历史【参考答案】B10. 对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。
A、能力B、学识C、态度D、方法【参考答案】C11. 中小学最基本的教学组织形式是（）。
2024年深圳市盐田区中小学教师招聘笔试真题
考生姓名： 准考证编号： 1 / 112024年深圳市盐田区中小学教师 招聘笔试真题 《教育基础知识》 （满分100分 时间120分钟） 【说明】 1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正； 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号； 3.监考人员宣布考试开始后方可答题； 4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.研究表明，在备课时，专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征，并且能预测执行计划时的情况。
这说明专家型教师在备课时具有一定的（ ）。
A.计划性 B.操作性 C.灵活性 D.预见性 【答案】：D 2.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这反映了教师劳动的哪种特点？（ ） A.示范性 B.间接性 C.主体性 D.连续性 【答案】：A 3.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（ ）阶段。
A.关注情境B.关注生存考生姓名： 准考证编号： 2 / 11C.关注发展D.关注学生【答案】：B 4.在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（ ）。
A.让学生在竞争性强的环境中学习 B.给学生更多的学习时间 C.创设自由轻松的课堂学习气氛 D.心平气和地慢慢引导学生 【答案】：A 5.重视“学会关心”的德育模式是（ ）。
A.社会模仿模式 B.价值澄清模式 C.体谅模式 D.认知模式 【答案】：C 6.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（ ）。
A.下位学习 B.上位学习 C.概念学习 D.并列结合学习 【答案】：D 7.教师的威信包括职业威信和（ ）两个方面。
A.人格威信 B.专业能力 C.社会威信 D.管理威信 【答案】：A 8.孔子的学生子贡问孔子如何治理国家，子曰：“足食，足兵，民信之矣。
深圳市宝安区教育系统教师招聘真题
深圳市宝安区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。
A.自我完善能力B.自我教育能力C.教学监控能力D.教学反馈能力【答案】：C2.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。
A.指导学生能力B.科学研究能力C.社会服务能力D.课堂教学能力【答案】：D3.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。
A.结构性B.系统性C.预见性D.实效性【答案】：C4.关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。
A.班杜拉B.加涅C.鸟申斯基D.布鲁纳1/ 135.对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。
这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。
这种做法在心理学上叫（）。
A.负强化B.消退C.间隔强化D.正强化【答案】：D6.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。
A.渊博的专业知识B.独特的人格魅力C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【答案】：B7.心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的（）。
A.定向发展中的顺序性B.共同模式下的差异性C.统一发展中的不均衡性D.连续变化中的阶段性【答案】：A8.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。
A.立即行动B.找出原因C.制定计划D.朋友监督【答案】：A9.以杜威为代表的教育思想被称作（）。
A.实用主义教育思想B.新托马斯主义教育思想C.永恒主义教育思想D.存在主义教育思想2/ 1310.（）是教师职业道德形成的客观基础。
2024年深圳龙华中小学教师招聘真题
2024年深圳市龙华区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。
A.能力B.方法C.学识D.态度【答案】：D2.（）包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。
A.学习指导管理B.生活指导管理C.生活管理D.学生活动管理【答案】：D3.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。
A.教学效能感B.教育能力C.管理能力D.组织能力【答案】：A1/ 134.学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。
A.规则和技能B.认知策略C.意识和能力D.经验和方法【答案】：A5.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。
A.学科知识丰富B.职业心理健康C.教学水平超高D.身体素质良【答案】：B6.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。
A.现场教学B.个别教学C.分组教学D.复式教学【答案】：D7.一位教育家对孩子的父母说：“儿童的错误有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。
”这位教育家是（）。
A.洛克B.杜威C.苏霍姆林斯基D.陈鹤琴【答案】：A8.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。
A.埃姆斯2/ 13B.埃利奥特C.皮特里差D.阿特金森【答案】：A9.最早将教育用在一起的思想家是（）。
深圳市福田区教育系统教师招聘真题
深圳市福田区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。
A.教学是智育的主要途径B.智育是教学的次要任务C.教学是智育的唯一途径D.智育是教学的唯一任务【答案】：A2.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。
A.实习法B.参观法C.实验法D.演示法【答案】：A3.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。
A.学科课程B.活动课程C.选修课程D.综合课程【答案】：C4.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。
A.练习法B.实验法C.演示法D.参观法1/ 13【答案】：C5.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。
A.课程设计B.明确培养目标C.制定课程目标D.制订课程计划【答案】：A6.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。
A.主导B.桥梁C.关键D.决定【答案】：A7.关于教师伦理学的说法错误的是（）。
A.它是应用伦理学的分支B.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题C.它指导着教师生活中的方方面面D.它以教师的道德现象为研究对象【答案】：C8.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段？（）A.原型定向B.操作整合C.原型内化D.原型操作【答案】：D9.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，一般称作（）。
A.问题行为B.不适应表现C.不良表现2/ 13D.心理异常【答案】：A10.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括（）。
深圳招聘教师考试试题及答案
深圳招聘教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教育心理学中的“最近发展区”概念是由哪位心理学家提出的？（）A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 维果茨基D. 埃里克森答案：C3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实施（）年义务教育。
A. 六B. 九C. 十二D. 十五答案：B4. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 严谨治学D. 为人师表答案：D5. 教育评价的主要功能不包括（）。
A. 诊断B. 激励C. 选拔D. 惩罚答案：D...（此处省略剩余选择题）二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。
答案：社会主义建设者和接班人2. 教师在教学过程中应遵循的主要原则包括________、因材施教等。
答案：循序渐进...（此处省略剩余填空题）三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师的职责。
答案：教师的职责包括传授知识、培养能力、塑造品格、激发兴趣、指导学习方法、关注学生身心健康等。
2. 阐述如何培养学生的创新思维能力。
答案：培养学生的创新思维能力可以通过鼓励学生提出问题、自主探索、跨学科学习、参与实践活动、进行批判性思考等方式实现。
...（此处省略剩余简答题）四、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某班级学生小明在课堂上经常分心，作为教师，你将如何帮助他改善学习状态？答案：首先，了解小明分心的原因，可能是学习内容不感兴趣、学习环境不适等。
其次，与小明进行沟通，了解他的需求和兴趣。
然后，调整教学方法，如采用小组讨论、游戏化学习等，提高课堂的互动性和趣味性。
最后，鼓励小明参与课堂，给予他正面的反馈和支持。
2. 描述一次成功的课堂教学活动，并分析其成功的原因。
答案：一次成功的课堂教学活动是关于“水的三态变化”的实验课。
2023年深圳市市属公办中小学招聘教师考试真题
2023年深圳市市属公办中小学招聘教师考试真题（满分100分时间120分钟）第一部分常识判断1.莎士比亚是英国著名的剧作家，下列选项出自其名作《哈姆雷特》的是（）。
A.我们不妨开个玩笑，在契约里写明，您在什么日子什么地点，还我这一笔钱，如果违约，我将在您身上任何部分割下整整一磅肉，作为处罚，怎么样B.不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个月都有盈亏圆缺；你要是指着它起誓，也许你的爱情也会像它一样无常C.金子！黄黄的，发光的，宝贵的金子！它可以使黑的变成白的，丑的变成美的，卑贱变成尊贵，老人变成少年，懦夫变成勇士D.生存还是毁灭？这是个问题。
究竟哪样更高贵？去忍受那狂暴的命运无情的摧残，还是挺身去反抗那无边的烦恼，把它扫一个干净【答案】：D2.随着我国综合国力地位的不断提高，学习汉语的人数越来越多，汉语水平考试的英文缩写为（）。
A.CHKB.ZHKC.HSKD.HKC【答案】：C3.2008年北京奥运会是（）夏季奥林匹克运动会A.第30届B.第32届C.第26届D.第29届【答案】：D4.《红楼梦》中描述的四大家族除了贾、薛、史，还有：（）1/ 12A.刘家B.赵家C.林家D.王家【答案】：D5.关于一个国家货币的贬值和升值，下列表述错误的是（）。
A.本国货币升值有利于进口外国技术设备B.本国货币贬值将不断扩大出口C.本国货币贬值有利于本国外汇的增收节支D.本国货币升值对持有该国币种债务的国家有利【答案】：D6.我国伦理史上有“三不朽”之说，是由春秋时鲁国大夫叔孙豹提出的。
据说，我国历史上能够做到“三不朽”的只有两个半人，分别是孔子，王守仁和曾国藩（半个）。
下列不属于“三不朽”的是（）。
A.立言B.立功C.立身D.立德【答案】：C7.1949年中华人民共和国成立，独立、自主的新中国诞生，为戏剧艺术获得大发展提供了极好的条件。
下列全部是新中国成立后所创作的话剧的一组是（）。
A.《龙须沟》《雷雨》《年轻的一代》B.《武则天》《茶馆》《红旗谱》C.《马兰花》《霓虹灯下的哨兵》《屈原》D.《共和万岁》《蔡文姬》《关汉卿》【答案】：B8.在经济不景气时，可以用来扩大需求,刺激经济发展的财政政策是（）A.减少国债发行B.增加银行基准利率C.降低税率D.降低银行利率2/ 12【答案】：C9.“榨菜指数”反映的是榨菜销售量与农民工的流动趋势存在巨大的相关性。
深圳市龙华区教师招聘笔试真题2023
深圳市龙华区教师招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的（）。
A.名誉权B.隐私权C.人格尊严权D.荣誉权【答案】：C2.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。
A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注发展阶段D.关注情境阶段【答案】：A3.能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。
A.情境教学B.程序教学C.计算机辅助教学D.合作学习【答案】：C4.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
1/ 12B.学习计划C.方案D.思维程序【答案】：C5.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。
下面不是它的功能的是：（）。
A.导向功能B.反馈功能C.调节功能D.激励一动机功能【答案】：A6.教师注意力的特点集中表现在（）。
A.注意转移能力B.注意稳定能力C.注意集中能力D.注意分配能力【答案】：D7.（）是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
A.德育方法B.道德行为标准C.德育内容D.德育目标【答案】：D8.被誉为“万国之园”得就是:（）A.圆明园2/ 12【答案】：A9.世界银行集团的机构组成不包括（）。
A.国际开发协会B.国际复兴开发银行C.国际金融公司D.国际货币基金组织【答案】：D10.中国古代最大的一部百科全书是:（）A.《永乐大典》B.《四库全书》【答案】：A11.坚决打贏脱贫攻坚战,确保到（）我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。
A.2020年B.本世纪中叶C.2019年D.2018年【答案】：A12.舶来词是从外国传入本国词语,通常以音译为主。
深圳教师招聘考试真题（附答案）
深圳教师招聘考试真题（附答案）第一部分专业知识一、单项选择题，共40题。
下列各题的四个备选项中只有一个最符全题意，请将你认为正确的选项字母在答题卡上涂黑。
1.世界上最早的教育著作是（）。
Ａ.《论语》Ｂ.《学记》Ｃ.《大教学论》Ｄ.《教育学纲要》2．我国当前教育最薄弱的环节是A．普通教育 B．职业教育 C．高等教育 D．学前教育3.教学活动的本质是( )A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识.能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的5．对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是( )A．各门文化课 B．思想品德课 C．课外活动 D．少先队工作6.备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
A.课时计划.单元计划.学期计划B.单元计划.课时计划.学期计划C.学期计划.单元计划.课时计划D.学期计划.课时计划.单元计划培养7．教育的本体功能之一是（）A．减少人口数量.提高人口素质B．促进生产发展，服务经济建设C．对政治经济有巨大的影响作用D．加速年轻一代身心发展与社会化进程8．综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）A．融合课程 B．广域课程 C．核心课程 D．合并课程9．衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）A．教学计划 B．教学大纲 C．教科书 D．考试成绩10．教学的基本任务是（）A．使学生系统地掌握科学基础知识B．促进学生智力与能力的发展C．培养学生坚定正确的政治方向 D．培养学生良好的道德品质11.广义的教学，包括所有( )的共同活动。
A.教与学B.教师与教师C.人与人D.学与学生12.在学校教育体系中处于核心地位的是( )A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作13. 教师把实物.教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。
深圳市罗湖区教育系统教师招聘真题
深圳市罗湖区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。
A.教师的主导教学B.个别课堂练习C.家庭作业D.独立完成作业【答案】：A2.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。
A.观察学习理论B.从众说C.认知失调论D.强化说【答案】：A3.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是（）。
A.家长的意见B.对人际关系的影响C.减少课堂混乱D.听课的效果【答案】：B4.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。
A.示范性B.复杂性C.长效性D.独立性【答案】：A1/ 135.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。
这说明道德的特点是（）。
A.独特的多层次性B.广泛的社会性C.更大的稳定性D.特殊的规范性【答案】：D6.“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。
”这一观点反映的课程理论是（）。
A.经验主义课程论B.后现代主义课程论C.存在主义课程论D.学科中心主义课程论【答案】：A7.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
A.主动地形成认知结构B.形成刺激与反应间的联结C.构造一种完形D.对环境条件的认知【答案】：A8.教师资格证书适用的地域范围是（）。
A.只在本地区适用B.在全国范围适用C.只在本校适用D.在外国也适用【答案】：B9.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。
A.多样性B.全面性C.广泛性D.典范性2/ 13【答案】：D10.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。
这种成就目标类型是（）。
A.任务回避B.任务接近C.自我回避D.自我接近【答案】：A11.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1906年B.1902年C.1904年D.1912年【答案】：A12.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。
2024年深圳社招教师考试题目
2024年深圳社招教师考试题目
选择题（单项选择）
关于教师专业发展的途径，下列哪项不属于常见的专业发展方式？
A. 参加教育培训和研讨会
B. 进行教学反思和行动研究
C. 参与学校管理和行政事务
D. 与同行进行交流和合作
答案：C
在新课程改革中，强调学生的主体性，以下哪种教学方式最能体现这一理念？
A. 讲授法
B. 探究式学习
C. 填鸭式教学
D. 死记硬背
答案：B
下列哪项不属于教育评价的主要功能？
A. 诊断功能
B. 激励功能
C. 选拔功能
D. 惩罚功能
答案：D
在信息技术与教学融合的背景下，以下哪种技术工具最常用于创建交互式课堂？
A. 投影仪
B. 黑板
C. 交互式电子白板
D. 传统教科书
答案：C
填空题
教师的职业道德主要包括爱岗敬业、关爱学生、_____、教书育人、为人师表和终身学习等方面。
答案：教书育人（但此处为避免重复，可填写“严谨治学”或“团结协作”）
新课程改革提倡的“三维目标”包括知识与技能、过程与方法以及_____。
答案：情感态度与价值观
班级管理的核心任务是建立_____，促进学生的全面发展。
答案：班级秩序或班级管理制度
信息技术在教育教学中的应用，有助于实现教育资源的_____和共享。
答案：数字化或网络化。
深圳教师考试试题及答案
深圳教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 深圳位于中国哪个省份？A. 广东省B. 广西省C. 湖南省D. 湖北省答案：A2. 深圳的别称是什么？A. 鹏城B. 羊城C. 春城D. 蓉城答案：A3. 深圳经济特区成立于哪一年？A. 1978年B. 1980年C. 1992年D. 2001年答案：B4. 深圳的市花是什么？A. 凤凰花B. 紫荆花C. 杜鹃花D. 桂花5. 深圳的市树是什么？A. 榕树B. 木棉树C. 松树D. 银杏树答案：A6. 深圳的市鸟是什么？A. 白鹭B. 燕子C. 鸽子D. 孔雀答案：A7. 深圳的著名景点“世界之窗”位于哪个区？A. 福田区B. 南山区C. 罗湖区D. 宝安区答案：A8. 深圳的著名景点“东部华侨城”位于哪个区？A. 福田区B. 南山区C. 盐田区D. 龙岗区答案：C9. 深圳的著名景点“欢乐谷”位于哪个区？B. 南山区C. 罗湖区D. 宝安区答案：A10. 深圳的著名景点“锦绣中华民俗村”位于哪个区？A. 福田区B. 南山区C. 罗湖区D. 宝安区答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 深圳的著名高校包括以下哪些？A. 深圳大学B. 南方科技大学C. 哈尔滨工业大学（深圳）D. 清华大学深圳研究生院答案：ABCD2. 深圳的著名企业包括以下哪些？A. 腾讯B. 华为C. 比亚迪D. 大疆答案：ABCD3. 深圳的著名文化设施包括以下哪些？A. 深圳图书馆B. 深圳音乐厅C. 深圳大剧院D. 深圳博物馆答案：ABCD4. 深圳的著名公园包括以下哪些？A. 莲花山公园B. 深圳湾公园C. 世界之窗D. 锦绣中华民俗村答案：AB5. 深圳的著名交通枢纽包括以下哪些？A. 深圳北站B. 深圳宝安国际机场C. 深圳港D. 深圳地铁答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题）1. 深圳是中国改革开放的窗口。
（对）2. 深圳是中国的直辖市之一。
2023年深圳市中小学教师招聘考试历年真题题库
2023年深圳市中小学教师招聘考试历年真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”这意味着教师要（）。
A.把教学工作与热爱学生结合起来B.尊重学生、信任学生C.关心学生、了解学生D.严格要求学生，对学生一视同仁【答案】：A2.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
”这句话说明（）对个体身心发展的影响作用。
A.教育B.个体主观能动性C.环境D.遗传素质【答案】：C3.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。
A.选修课程B.学科课程C.综合课程D.活动课程【答案】：A4.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。
A.德育方法B.德育规律—1 —C.德育内容D.德育原则【答案】：C5.师生关系在人格上是一种（）。
A.教育关系B.道德关系C.平等关系D.上下关系【答案】：C6.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）。
A.新颖性B.独创性C.变通性D.流畅性【答案】：C7.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。
A.教师良好的仪表和生活作风B.教师言行一致C.教师高尚的道德品质D.教师对“差生”比对“优生”更关心【答案】：D8.给平级机关和不相隶属机关提出意见，只有在对方首先提出要求的前提下才能以（）行文。
A.函B.通知C.通报D.意见【答案】：D9.近几年我国先后几次降低金融机构存款准备金率，这一政策属于（）。
A.扩张性财政政策B.扩张性货币政策—2 —C.紧缩性财政政策D.紧缩性货币政策【答案】：B10.社会生产过程包括的环节是A.循环，周转和社会资本再生产B.生产，分配，交换和消费C.购买，生产和销售D.危机，萧条，复苏和高涨【答案】：B11.我们现在所能看到的《兰亭序》是王羲之的真迹吗？（）A.是B.不是【答案】：B12.作为执政党，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
2023年深圳市教育系统招聘考试真题
2023年深圳市教育系统招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
A.德育目标B.德育方法C.德育内容D.道德行为标准【答案】：A2.（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A.全民教育B.素质教育C.创新教育D.义务教育【答案】：B3.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。
A.概括B.比较C.抽象D.变式【答案】：D1/ 124.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
A.教育法规的影响B.教育原则的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D5.在别人对自己的评价中，教师应（）。
A.更好地认识自己，改造自己B.从中判断谁是自己的朋友C.照单全收，全面向他人学习D.与之辩论，更好地证明自己【答案】：A6.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。
这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.教师的道德教育水平B.学生被期望的品德发展水平C.社会的整体道德水平D.学生已有品德的水平【答案】：D7.有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。
A.以学生为中心的发现学习B.以教师为中心的讲授策略C.合作学习策略D.师生互动策略【答案】：B8.“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话体现了职业道德的哪项准则？（）2/ 12A.敬业B.诚信C.追求卓越D.忠诚【答案】：C9.秦朝初期为全国推行统一书体，（）用小篆书写标准文字范本。
2024年7月31日深圳教师招聘考试题(初中)(含答案)
一、单项选择题（共50分，每题1分）1、2无题目3、老师的聘任应当遵循双方地位同等的原则，由学校和（）签订聘任合同。
A．老师团体B．老师C．老师代表D．受老师托付的律师4、在党和国家工作全局中，必需始终坚持把教化摆在优先发展的位置，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公允为重点，以（）为核心，全面实施素养教化。
A．老师育人B．提高质量C．教学改革D．均衡发展5、师生关系表现在人格上是（）。
A．教学相长B．民主同等C．尊师爱生D．礼尚往来6、在老师指导下，就教材中的某些主要问题，在独立钻研的基础上，共同进行探讨的教学方式是（）。
A．讲练结合式B．启发式D．训练式7、学校或学校的老师及其他工作人员对自己行为导致的损害后果，应当预见或者能够预见，但却疏忽大意而不防治的主观相识，称之为（）。
A．有意B．放任C．自暴自弃D．过失8无题目9、学生损害事故就其产生而言，可以分为过错事故和（）。
A．教学事故B．平安事故C．食品事故D．意外事故10、构成教化法律责任主观要件的是（）。
A．行为人主观上有过错B．有损害事实C．行为违法D．有因果关系11、儿童自我意识与自我教化实力的发展是有规律性的，大致是从“自我中心”发展到“自律”再从“他律”发展到（）。
B．自我调控C．自律D．无律12、一种学习对另一种学习产生的主动或消极的影响，称为（）。
A．学习干扰B．学习迁移C．学习积累D．学习刺激13、学生被老师的课堂提问难住了。
老师甲：（语气很重，冲着该生）成天上课开小差，结果怎样？这么简洁的问题都不能回答，太笨了！坐下！老师乙：（生气，但不表现出来）坐下，谁来帮他？老师丙：（微笑，亲善地）别急，回忆一下。
我们昨天学过的内容，当时你听得很仔细。
想想，昨天XX同学是怎样回答的？学生：（思索片刻，说出了与问题答案相关的一句话），老师丙：（很兴奋）对呀！看来，你是很棒的！学生：（风光地坐下，并投入到后面的学习中），下列对三位老师做法的叙述，正确的是（）。
2024年深圳光明中小学教师招聘真题
2024年深圳市光明区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。
A.廉洁从教B.严谨冶学C.团结协作D.依法执教【答案】：B2.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
A.研究能力B.管理能力C.学习能力D.交往能力【答案】：A3.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）。
A.创造性B.长期性C.主体性D.连续性【答案】：B1/ 134.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，下列说法正确的是（）。
A.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明B.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值【答案】：B5.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。
A.个体认知B.教育评估C.他人期望D.传统习惯【答案】：D6.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。
A.育人为本B.面向全体C.以德兴教D.精英教育【答案】：A7.组织活动属于（）。
A.实际锻炼法B.陶冶教育法C.说服教育法D.榜样示范法【答案】：A8.世界教育思想史上最早论述教育问题的专著是（）。
A.《学记》B.《普通教育学》C.《论语》D.《大教学论》【答案】：A2/ 139.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）。
A.行为矫正法B.非指导性疗法C.松弛训练D.心理分析法【答案】：A10.在实际教学中，教师不能突袭（比如,应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）。
深圳市光明区教育系统教师招聘真题
深圳市光明区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。
A.教材B.生存C.情境D.学生【答案】：D2.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。
A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.因材施教原则【答案】：A3."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）。
A.形象思维B.直觉思维C.发散思维D.辐合思维【答案】：C4.每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是（）。
A.理性的道德感B.想象的道德感C.直觉的道德感D.理想的道德感【答案】：B1/ 135.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。
以下不属于合作开发的形式的是（）。
A.校际合作B.校内合作C.教师与专家的合作D.课题研究【答案】：D6.教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（）。
A.肯定性训练B.示范法C.惩罚法D.代币奖励法【答案】：D7.在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。
A.自我体验B.自我认识C.自我评价D.自我控制【答案】：D8.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。
A.教科书B.教材C.课程计划D.课程标准【答案】：D9.培养学生的自我效能感最好是令其（）。
A.认识自己B.观察榜样C.相信自己D.产生成就感2/ 13【答案】：C10.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。
A.交往动机B.兴趣C.成就动机D.权力动机【答案】：C11.到工厂进行参观访问属于（）。
A.实物直观B.模像直观C.感知直观D.形象直观【答案】：A12.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、（）和次要特质。
深圳中小学教师笔试真题2024
深圳中小学教师笔试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。
A.兴趣B.共鸣C.无意注意D.有意注意【答案】：C2.我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。
”它所体现的教学原则是（）。
A.因材施教原则B.直观性原则C.巩固性原则D.量力性原则【答案】：D3.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。
A.选修课程B.学科课程C.活动课程D.综合课程【答案】：A4.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是（）。
1/ 15A.智育B.教学C.自学D.教育【答案】：B5.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.成就动机B.归因C.需要层次D.强化【答案】：D6.一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。
A.青年期B.少年期C.幼儿期D.童年期【答案】：D7.古希腊斯巴达教育比较重视（）。
A.军事体育教育B.政治哲学教育C.全面发展教育D.天文数学教育【答案】：A8.道德意志的过程不包括（）。
A.生成道德动机B.选择道德方式2/ 15C.形成道德观念D.执行道德决定【答案】：C9.某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是（）。
A.90B.100C.125D.80【答案】：D10.孔子是儒家学派的创始人，是我国著名的教育家和思想家，提出了许多著名的教学思想，下列选项中体现学思行结合的教学思想是（）。
A.见贤思齐，见不贤而内自省也B.学而时习之，不亦说乎C.闻斯行诸D.力行近乎仁【答案】：D11.“把一切知识教给一切人”，这一观点是在哪部著作中提出的？（）A.《普通教育学》B.《爱弥儿》C.《给教师的建议》D.《大教学论》【答案】：D12.关于教育的起源问题在教育学史上有几种观点，以下关于它的描述不正确的是（）。
2023年深圳市事业编教师考试真题
2023年深圳市事业编教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。
A.大小B.用途C.功能D.年龄【答案】：C2.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
A.互补性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性【答案】：D3.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.自我奖惩B.自我效能C.自我强化D.内在动机【答案】：B4.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。
A.集体观念1/ 15B.群体凝聚C.服从大局D.从众【答案】：D5.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。
A.实效性B.预见性C.结构性D.系统性【答案】：B6.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。
周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。
这一做法体现了周老师具有（）。
A.关注过程的教学理念B.关注情感的教学理念C.关注结果的教学理念D.关注知识的教学理念【答案】：A7.提出掌握学习的心理学家是（）。
A.加涅B.华生C.杜威D.布卢姆【答案】：D8.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。
A.内容固定B.学生固定2/ 15C.教师固定D.分组教学【答案】：D9.在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。
A.读写算的教育B.艺术教育C.文化知识教育D.军事体操教育【答案】：D10.在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调（）。
A.用间接认识的方式认识间接经验B.用间接认识的方式认识直接经验C.用直接认识的方式认识间接经验D.用直接认识的方式认识直接经验【答案】：A11.人格包括（）和气质两部分。
A.性格B.品格C.能力D.个性【答案】：A12.关于操作技能和心智技能的区别，以下说法不正确的是（）。
2024广东实验中学深圳学校优秀教师招聘考试真题及答案
2024广东实验中学深圳学校优秀教师招聘考试真题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。
A.兴趣B.有意注意C.无意注意D.共鸣【答案】：C2.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。
A.廉洁从教B.为人师表C.献身教育D.教书育人【答案】：B3.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。
A.教学监控由他控到自控B.教学监控达到自动化C.教学监控的敏感性增强D.教学监控的迁移性增强【答案】：D4.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。
A.有领导的认识B.有差异的认识C.有个性的认识D.有基本的认识1/ 135.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。
A.情境性B.个别性C.示范性D.创造性【答案】：D6.小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦,她的学习动机是（）。
A.附属内驱力B.求知欲C.自我提高内驱力D.认知内驱力【答案】：A7.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。
A.道德知识B.道德意志C.道德动机D.道德信念【答案】：D8.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。
A.教师的年龄B.教师的素养C.教师的体质D.教师的能力【答案】：B9.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.宣泄疗法B.系统脱敏法C.支持疗法D.认知作业法2/ 1310.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.超限抑制【答案】：A11.在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。
A.中等B.较低C.较高D.以上都不对【答案】：C12.心理起源说的代表人物是（）。
A.达尔文B.孟禄C.赫尔巴特D.沛西·能【答案】：B13.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。
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深圳市宝安区教师招聘考试试题一、单项选择题1.西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是()A.柏拉图B.昆体良C.夸美纽斯D.苏格拉底2.近代最早一部系统论述教育问题的专著是()A.《教育论》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《普通教育学》3.“现代教育派”的代表人物是()A.洛克B.杜威C.斯宾塞D.夸美纽斯4.教学的基本组织形式()A.课堂教学B.个别教学C.小组教学D.现场教学5.我国实行的第一个现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬戌癸丑学制6.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了()A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想7.决定教育性质的因素是()A.生产力发展水平B.社会意识形态C.政治经济制度D.民族文化传统8.只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有()A.历史性B.阶级性C.永恒性D.继承性9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的()A.基本规律B.基本方法C.基本途径D.基本要求10.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.个别辅导D.布置作业11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?()A.开端B.中间C.终端D.外部13.识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是()A.暂时遗忘B.永久遗忘C.干扰遗忘D.逆向遗忘14.“入芝兰之室，久闻不知其香”是()A.知觉B.嗅觉C.嗅觉适应D.嗅觉感受性15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?()A.线条透视B.空气透视C.运动视差D.视轴辐合16.注意的两个最基本的特点是()A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性17.“一题多解，演绎推理”是()A.再现思维B.求同思维C.辐合思维.D.发散思维18.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?()A.道德感B.美感C.理智感D.热爱感19.个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是()A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是()A.无条件反射B.本能的行为C.第一信号的条件反射D.第二信号的条件反射21．有预先目的，必要时需要意志努力，主动对特定事物所发生的注意是( )A.随意注意B.无意注意C.不随意注意D.有意后注意22.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是（）A．感觉B.反应C.知觉D.阈限23.后学习的材料对先学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是（）A．前摄抑制B.遗忘规律C.倒摄抑制D.接近律24.人脑对客观事物间接的、概括的反映是（）A.概念B.思维C.想象D.语言25.高级神经活动类型属于强、平衡、不灵活，与其对应的气质类型是（）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质26.人们在各种认识心理活动中表现出来的个体差异的性格特征是（）A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.性格的情绪特征27.“有志这，事竞成”是意志品质的（）A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性28.根据马斯洛的需要层次理论，（）在最高层。
A.尊重的需要B.归属和爱的需要C.缺失需要D.自我实现29.能力在一定程度上决定着掌握知识技能的：方向、速度、巩固程度、能达到的水平A.多少、速度、巩固程度、能达到的水平B.方向、速度、熟练程度、能达到的水平C.方向、速度、巩固程度、能达到的水平D.多少、速度、熟练程度、能达到的水平30.一个人胆大好胜，自信、意志坚强，情绪易激动，这是在描述他的（气质）A.性格B.习惯C.气质D.能力31．下列选项属于第二信号系统的是（）A．望梅止渴B．谈梅生津C．含梅流延D．望梅生畏32．刚刚能引起感觉的最小刺激强度是（）A．感觉阈限B．差别阈限C．最小可觉差D．感受性33．短时记忆的信息容量为（）项目。
A．5-7 B．7-9 C．5-9 D．5-734．学生能够做到“一题多解”的思维活动是（）A．再现思维B．集中思维C．发散思维D．抽象思维35．平时人们常说“一心不能两用”，从注意品质来看“一心二用”是( )A.不可能的B．不良品质C．无条件的D．有条件的36．从信息加工的观点看，记忆的基本过程是（）A．感觉—知觉—表象B．编码—存储—提取C．存储—编码—提取D．感觉—加工—思维37．兴趣属于（）A．社会性动机B．习惯动机C．有意识的动机D．内在动机38．下列属于个性心理特征的成分有（）A．能力B．需要C．动机D．信念39．由于缺乏准备，不能处理，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情境时所表现的情绪体验是（）A．快乐B．悲哀C．愤怒D．恐惧40．学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（）A．记忆B．想象C．注意D．思维二、多项选择题1．教育目的就其表述和内容而言具有（）特征。
A．抽象性B．理想性C．可操作性D．终极性2．个人本位论在教育目的上的主要流派有（）的教育目的论。
A．自然主义B．国家主义C．自由主义D．存在主义3．社会本位论在教育目的上的主要流派有（）的教育目的论。
A．国家主义B．存在主义C．社会学派D．自由主义4．自由主义的代表人物有（）。
A．约翰 密尔B．罗素．小原国芳C．哈耶克D．洪堡．爱伦 凯E．福禄贝尔．裴斯泰洛齐5．国家主义教育目的论的代表人物是（）。
A．涂尔干B．萨特C．凯兴斯泰纳D．秦梯利6．个人本位论在教育目的上的主要观点有（）。
A．教育目的制订应以完善与发展个人自身的需要为依据，社会目的是次要部分B．尊重受教育者的天性和天赋的自由权力C．强调个人存在价值及其充分发展的重要性D．增进受教育者的个人价值，促进个人一切能力的和谐发展视为教育的最高目的7．社会本位论的基本价值准则主要体现在（）几个方面。
A．个性化B．规范控制C．社会价值D．社会化8．素质教育的基本内涵是（）。
A．面向全体学生的一种教育B．基础性．普及性的教育C．强调全面发展教育D．一种充分发挥学生自主性．创造性的主体性教育9．教育活动主要包括（）三个基本要素。
A．教育者B．受教育者C．教育方法D．教育内容10．教师劳动的作用主要体现在（）。
A．人类文化知识的传播者B．人类真理的代言人C．人类灵魂的塑造者D．教育活动的组织者、领导者11．教师劳动的特点有（）。
A．复杂性与创造性B．连续性与广延性C．长期性与间接性D．主体性与示范性12．教师劳动的创造性主要表现在（）。
A．为未知世界的探索B．对不同学生因材施教C．对教学内容和教学方法的不断变化创新D．对突发情境表现出的教育机智13．教师的在职培训一般有（）两类。
A．获得学位等升等升级B．反思性教学C．有经验的教师指导D．提高教学能力或素质14．《中华人民共和国教育法》中对学生可享受的“学金权”是指（）。
A．补助金B．奖学金C．贷学金D．助学金15．概括地讲，“教师中心论”是指（）。
A．以教师为中心B．以教材为中心C．以课堂教学为中心D．以知识为中心16．“儿童中心论”的代表人物主要有（）。
A．卢梭B．凯洛夫C．杜威D．赫尔巴特17．把课程定义为“儿童在教师指导下获得的一切经验”并作为“动词”使用的课程专家有（）。
A．卡斯威尔B．坎贝尔C．塔巴D．约翰逊18．课程作为名词使用所代表的课程范式，其含义有（）。
A．知识的总和与学习的结果B．间接知识．公共知识C．封闭．预成D．经验19．课程作为动词使用所代表课程范式，其含义有（）。
A．直接经验,实践知识B．系统的知识C．开放．生成．强调过程D．杜威的课程观20．学科课程的代表人物有（）。
A．夸美纽斯B．杜威C．赫尔巴特D．斯宾塞21．学科课程的最大特点是（）。
A．趣味性B．逻辑性C．简约性D．系统性22．学科课程的主要缺点是易造成（）。
A．学生被动学习B．忽略个体知识C．割裂完整的生活世界D．学校与现实社会生活的隔离23．活动课程的特点是（）。
A．以儿童为中心B．按学生的心理发展特点来组织教学C．按活动主题组织D．强调“训练”．“指导与控制”24．正确处理必修课与先修课的关系的关键是（）。
A．如何加大必修课的范围B．弄清两者的内在依据C．选修课的开设的时机问题D．如何保障选修课的质量25．综合课程的三种类型（）。
A．活动中的综合课程B．学科本位的综合课程C．社会本位的综合课程D．儿童本位的综合课程26．综合课程的优点是（）。
A．是人类知识发展的内在要求B．培养学生完整的世界观C．有利于学习系统的知识D．减轻了学生的学习负担27．综合课程的缺点是（）。
A．流于“拼盘式”的知识“大杂烩”B．导致浅层次的学习C．不利于学生融会贯通D．加重学生学习负担28．隐性课程具有（）的特点。
A．计划性B．内隐性C．随机性D．不确定性29．克伯屈提出,任何一种学习都包含三个部分（）。
A．主学习B．快学习C．副学习D．附学习30．在泰勒的课程编制模式中，目标的确定主要依据（）。
A．对学生的研究B．对社会生活的研究C．家长的要求D．学科专家的建议31．课程编制的基本原则是（）A．注意课程内容的科学性与思想性B．注意课程内容的基础性与根本性C．课程内容应当与生活相联系D．应考虑知识的内在逻辑和教学法上的要求32．课程内容与生活相联系的方式有（）。
A．加强课程的趣味性B．设置专门性以社会问题为中心的课程C．学科内容中加入联系实际生活的内容D．增加课程的前沿知识33．校本课程的开发者与决策者（或主体）主要有（）。
A．教师B．学生C．学生家长D．社区代表34．我国传统课程观的两大误区（）。
A．课程的开放无度B．课程脱离学生的经验，以外在于学生的方式出现C．课程以严格的先期计划的方式出现D．课程过于强调联系实际35．教学与智育的关系是（）。
A．有所联系．有所区别B．教学包含了所有的智育活动C．智育是教学活动所要达到的目的之一D．在一定程度上，教学等同于智育36．从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由（）。
A．教学工作所占时间最多B．对学生发展影响最全面C．其他工作都是围绕教学来进行D．对学校教育质量影响最大37．教学的作用是（）。
A．教育工作的主体部分和教育的基本途径B．系统地传授知识，再生产社会经验C．促进学生各方面发展D．锻炼教师的教学能力38．教学的任务包括（）。
A．使学生掌握基础知识和基本技能B．发展学生的智力．体力．创造力和实践精神C．形成良好的师生关系D．培养学生的道德品质和审美情趣39．教学传授基本知识与培养基本技能包括（）。