生活就是作文 作文也是生活
这也是生活作文初三
《这也是生活》嘿，你知道不？生活啊，有时候就像一场莫名其妙的大冒险，充满了各种稀奇古怪的事儿。
咱就说说我前段时间的一次经历吧，那可真是让我深刻体会到了啥叫“这也是生活”。
那是一个阳光灿烂得有点过分的周末，我被老妈从床上硬生生地拽了起来。
“赶紧的，跟我去菜市场买菜！”老妈的大嗓门一吼，我那点瞌睡虫瞬间跑得无影无踪。
我极不情愿地爬起来，嘴里嘟囔着：“哎呀，菜市场有啥好玩的嘛。
”老妈可不管我，直接把我推出了门。
一进菜市场，那热闹的场面就把我给震住了。
到处都是人，叫卖声、讨价还价声此起彼伏。
老妈像个将军一样，雄赳赳气昂昂地在前面走着，我就像个小跟班，无精打采地跟在后面。
“老板，这青菜咋卖呀？”老妈在一个摊位前停下，大声问道。
“两块五一斤，新鲜得很呐！”摊主是个胖胖的阿姨，脸上堆满了笑容。
“便宜点嘛，两块。
”老妈开始了她的砍价大法。
“哎呀，大姐，真不能再便宜了，我这都是亏本卖了。
”阿姨连连摆手。
我在旁边看着，觉得这场景可真好玩。
老妈可没放弃，继续和阿姨你来我往地砍着价。
最后，阿姨无奈地说：“好吧好吧，两块就两块，就当我交个朋友。
”老妈得意地笑了，赶紧挑了一大把青菜。
买完青菜，我们又来到了卖肉的摊位。
摊主是个大叔，满脸横肉，看着有点吓人。
老妈指着一块肉问：“这肉多少钱一斤？”大叔粗声粗气地说：“十五块。
”老妈皱了皱眉头：“有点贵啊，能不能便宜点？”大叔一瞪眼：“不能再便宜了，我这都是好肉。
”老妈也不示弱，和大叔争论了起来。
我在旁边紧张得不行，生怕他们吵起来。
还好，最后老妈以一个比较满意的价格买了肉。
就在我们准备离开菜市场的时候，突然听到一阵吵闹声。
我们好奇地走过去一看，原来是一个大妈和一个卖鱼的小伙子在吵架。
大妈说小伙子的鱼不新鲜，小伙子则说大妈故意找麻烦。
两人吵得面红耳赤，谁也不让谁。
周围的人都在劝架，可他们根本不听。
我看着这场面，忍不住笑了起来。
老妈瞪了我一眼：“笑啥笑，赶紧走。
”从菜市场出来，我感慨万分。
这就是生活该有的样子的作文
这就是生活该有的样子的作文示例范文第一篇：《这就是生活该有的样子》哎呀呀，生活到底该是啥样啊？这问题可真够让人头疼的。
我觉得吧，生活可能就像一场超级大冒险。
有时候顺风顺水的，感觉自己就像开了挂似的，啥好事都能碰上，那叫一个爽歪歪！可有时候呢，又感觉像掉进了一个大坑，怎么爬都爬不出来，简直倒霉透顶了！就说我上次考试吧，我复习得那叫一个认真啊，感觉自己都要变成学霸了。
结果呢，考试的时候大脑一片空白，啥都想不起来了，哎呀妈呀，这不是坑我呢嘛！当时我就想，这生活咋就这么爱捉弄人呢？但也许生活就是这样，有好有坏，有起有落。
它不可能一直一帆风顺，也不可能一直倒霉到底。
就像坐过山车一样，有刺激的上坡，也有吓人的下坡。
我有时候也会幻想，生活要是像童话故事里那样美好该多好啊。
没有烦恼，没有压力，每天都开开心心的。
可那毕竟是幻想呀，现实中的生活可没那么简单。
你说生活是不是也得有点小惊喜呀？就像突然收到一份神秘礼物，或者在路上偶遇自己喜欢的明星。
嘿嘿，那感觉肯定很棒！不过我到现在还没遇到过呢，可能我的运气还没到吧。
这就是生活该有的样子吧，有欢笑，有泪水，有惊喜，有失落。
虽然有时候会让人摸不着头脑，但这就是它的魅力所在呀！咱也不能要求太多，就这么凑合着过呗，还能咋滴！你们说是不是呀？示例范文第二篇：《这就是生活该有的样子》哎呀，生活到底该是啥样啊？有时候我觉得生活就该是每天开开心心，吃嘛嘛香，跟朋友们嘻嘻哈哈打打闹闹。
但有时候又觉得，可能没那么简单咯。
我记得有一次，我考试考砸了，那心情，简直低落到谷底，觉得生活咋这么难呢，这难道就是生活该有的样子？满是挫折和失败？可后来想想，哎呀，这算啥呀，谁还没有个考砸的时候呀。
也许生活就是这样起起伏伏的，不可能啥都顺顺利利的。
有时候我看着那些大明星，哇，好风光啊，就会想，他们的生活才是生活该有的样子吧。
但再一想，他们可能也有自己的烦恼和压力呢。
咱普通人虽然没有那么耀眼，但也有咱自己的小确幸呀。
这就是生活最好的状态作文700字
这就是生活最好的状态作文700字示例文章篇一：《这就是生活最好的状态》生活呀，就像一个超级大的魔法盒，里面装满了各种各样神奇的东西。
有时候打开这个盒子，会蹦出一些让你笑得合不拢嘴的惊喜；有时候呢，又会冒出一些让你皱着眉头想半天的难题。
但不管怎么样，我觉得生活最好的状态就像一首欢快又温暖的歌。
我有个好朋友叫小宇，他呀，就像是生活在阳光里的小天使。
每天早上，他总是第一个到学校，脸上带着灿烂的笑容，就像那刚升起的太阳一样明亮。
有一回，我因为考试没考好，心情低落到了极点，感觉自己就像一只斗败了的小公鸡，耷拉着脑袋，无精打采的。
小宇看到我这个样子，立马跑过来拍拍我的肩膀说：“嘿，朋友，这一次没考好算啥呀？就像走路不小心摔了一跤，爬起来拍拍灰继续大步往前走就好啦。
你看那小草，被风吹倒了，被雨打得趴在地上，可只要风一停，雨一歇，它又挺直腰杆啦。
”听了他的话，我心里那团乌云好像一下子被吹散了很多。
小宇就是这样，他的乐观就像一把神奇的钥匙，能打开我心里那些烦恼的锁。
我的爷爷呢，他的生活状态也特别棒。
爷爷住在乡下的小院子里，院子里种满了各种各样的花花草草。
爷爷每天就像照顾自己的孩子一样照顾它们。
早上，爷爷会给花儿浇水，嘴里还念叨着：“小花呀小花，喝饱水快快长大。
”那神情就像一个充满期待的老顽童。
爷爷的生活很简单，但是他特别满足。
有一次我问爷爷：“爷爷，你每天就这么侍弄花草，不觉得无聊吗？”爷爷笑着说：“怎么会呢？这些花花草草就像我的伙伴，看着它们一点点长大，就像看着自己的希望在一点点实现。
这就好比你搭积木，一块一块地搭起来，最后搭成一个漂亮的城堡，那多有成就感呀。
”爷爷的话让我明白了，生活有时候不需要太多的轰轰烈烈，平平淡淡的满足也是一种幸福。
我家隔壁还有个大姐姐，她可厉害了呢。
她喜欢画画，她的房间里挂满了她自己画的画。
那些画就像一个个小小的世界，有美丽的星空，有神秘的森林，还有可爱的小动物。
大姐姐为了画画，经常忘记吃饭。
生活的意义作文(优秀9篇)
生活的意义作文(优秀9篇)生活的意义作文篇一其实我写了那么多文章发了那么多图片，只是想告诉你，我一直都过的很好。
他们说明天出去旅游，但是我已经厌倦了，各种各样的折腾和奔波。
其实我喜欢的只是一个人的随性旅游，走到哪里，欣赏哪里，就算是那里。
听从缘分有着各种各样的相遇，也许在一定程度上看不清楚，自己走到了哪些弯路里也不知道该如何去避免，但是如果你一下子把网络全部都避免了，生活又还有什么意思和刺激呢。
所以在很多时候我们都应该看的清楚你的梦想和理由，也在我们面前开始发扬光大。
其实不管结局到底发展到什么样的方向，我们只要珍惜过程就足够了，也许明天睁开眼睛，太阳升起又是新的一天。
你一直都在较真，只不过是因为不能接受那样比较卑微而又普通的自己。
这是你应该看的清楚事情的真相。
并不是所有的人都能一直处在人生的巅峰中的，不管是在生活当中的片段还是在事业上的贡献。
我想我们总是需要一对的机会来增加自己的见识和磨练。
就算是到了最后也被它们呼之即来挥之即去，也没有什么特别大的关系。
而且一开始他们看起来，这样一种感觉，就是很不一样的状态吧？但是这些事情你一直都不是特别能看清。
只是我们还在，只是梦想依旧遥远。
她希望自己能够养一只小猫，陪伴着自己，哪怕是一个人，也有了精神的寄托。
至少不用再那样孤孤单单的一个人生活。
生活的意义作文篇二道路两旁的梧桐，乳白的树干外披裹着一片片深棕而翘起的残破树皮。
梢头上遗留下几片枯叶，宛若几只棕色的蝴蝶在枝头上嬉戏。
年复一年，春去冬来，它们似乎也在思索着生活的意义。
走在梧桐护卫着的老街上，路旁的店铺还都是木板排成的。
透过那宽窄不一的门缝，透过那跨时代的“产物”，已经可以依稀辨出一个忙碌的人影。
随着一阵香气钻入我的鼻腔，我发现我已经到了一家已开门的店铺跟前。
梧桐的虬枝在招牌面前盘旋，经过岁月的洗礼后已经无法辨认。
扶着粗糙的门板，跨过被磨光的门槛，我进入了这家店铺。
比起路上水泥沥青，屋内的青石砖更能让我感受到时间的厚重。
初二作文：这也是生活
初二作文：这也是生活“无尽的远方与无数的人都与我有关！”——鲁迅生活、生活、生活……作为一名叛逆90后，我们习惯于45度角仰望天空；作为一名热血的青年，我们热衷于高谈家国，挥斥方遒。
我们渴望长大，所以我们无时无刻不在思考。
我们勇敢，我们敢于前行、无所畏惧，我们是“对‘无声的中国’发出真的声音的前行者”。
我们也许不无稚气，但这稚气正是我们挣脱束缚，去除羁绊的表现。
热血的战神呵，我们渴望战胜你！当我们战胜你以后，我们可能就长大了，我们将摆脱一切对我们的不必要的担心和虚妄的不屑。
我们在努力，我们在前进，但是在现实的社会里我们看到虚伪、不公、剥削、势利、圆滑……太多太多，这还是我们心中的社会吗？于是我们害怕长大了，但同时我们矛盾的心理又渴望长大。
在抉择中，我们无疑选择了后者。
因为我们是敢说真话，敢于面对，敢于挑战传统和权威，敢于抛弃诱人光环的青年。
我们也许会因此受伤，会经受各种各样的打击，但青年的成长也正依赖与这样的考验。
“灵魂被风沙打击的粗暴，因为这是人的灵魂，我爱这样的灵魂；我愿在无形无色的鲜血淋漓的粗暴上接吻。
”是的，当我们的灵魂屹立于中国，屹立于世界之上，我们粗暴了，我们将永远活着。
“无尽的远方与无数的人都与我有关。
”我们活着，我们活在这个世上，我们与这个世界所有的人一样，但我们多了一份朝气，多了一份活力、青春。
我么不因该等待，等待那些荧荧烛光发现我们、点亮我们，我们本身就是火炬，我们应该把自己点燃，燃烧我们的青春，照亮这个世界，把我们所不能容纳的一切社会中存在的黑暗与不平毁灭，不留一毫。
广袤的的土地，广袤的海洋，甚至无垠的宇宙的每个角落都等待着我们，等待我们去寻找、去燃烧。
无数的生灵，无数的问题都等待着我们，等待我们去拯救、去照亮。
我们是“醒着的”，而不是“睡者的”、“玩着的”，无尽的远方、无数的人都与我们有关，我们要前进，要去发光，要去发热。
我们是打不倒、压不垮的90后，我们长大了。
自我们出生起我们便知道自己身负重担，我们不再是一味的在学校苦读的高考的机器了，我们关心家国，关心世界。
这也是生活作文800字
这也是生活作文800字作文一：我觉得生活就像一个大拼图，有好多不一样的小块块。
有时候，那些小小的、不起眼的事情，也是生活。
就像每天早上起来，看到妈妈在厨房忙活着做早餐。
锅里的粥咕噜咕噜地响，就像在唱歌。
妈妈把煎好的鸡蛋盛出来，金黄金黄的，看着就特别香。
我去刷牙洗脸，那牙膏的清凉味道在嘴里散开，毛巾擦过脸的时候，软软的。
这就是生活呀，普普通通，但是充满了温暖。
还有在学校里，课间休息的时候。
我和小伙伴们在操场的角落里发现了一只小蚂蚁。
它正努力地拖着一块比它自己大好多的面包屑呢。
我们就围在那儿看，小蚂蚁爬得很慢很慢，可是它一点也不放弃。
这小小的一幕，也是生活。
它让我知道，不管多困难，只要坚持就有希望。
放学回家的路上，路过街边的小花坛。
里面的花开得五颜六色的，有红的像火，有白的像雪。
风一吹，它们就轻轻晃动，好像在跟我打招呼。
我闻着花香，感觉一天的疲惫都少了好多。
这也是生活，那些美好的小瞬间。
生活不只是那些大事情，这些小小的点点滴滴，就像星星一样，照亮了我的每一天。
作文二：生活是什么呢？我常常想这个问题。
后来我发现，那些看似平常的事儿，这也是生活。
记得有一次，我和爷爷去菜市场。
菜市场可热闹啦，人来人往的。
卖菜的叔叔阿姨们大声地吆喝着，“新鲜的青菜嘞，便宜卖啦！”爷爷在一个个摊位前挑选着蔬菜。
我看到那些绿油油的青菜，上面还带着晶莹的露珠，就像刚从地里跑出来的小精灵。
旁边还有红红的西红柿，胖胖的冬瓜。
爷爷和摊主讨价还价的时候，脸上带着笑容，那笑容就像春天的阳光。
这就是生活呀，充满了烟火气。
下雨天的时候，我坐在窗前。
看着雨滴打在玻璃上，划出一道道的痕迹。
外面的世界变得雾蒙蒙的，树啊房子啊都像是在仙境里一样。
我听到雨滴落下的滴答声，像是在演奏一首美妙的曲子。
这个时候，我会拿出我的小画本，画下我看到的雨中的世界。
这也是生活，安静又美好的时刻。
和小伙伴们一起做游戏也是生活。
我们玩捉迷藏，我躲在那棵大树后面，心里紧张得怦怦直跳。
这也是生活作文初三
这也是生活作文初三《这也是生活》篇一《忙碌中的小确幸》生活有时就像一场疯狂的马拉松，大家都在拼命往前跑，我也不例外。
就拿前几天来说吧。
早上我被那烦人的闹钟吵醒，眼睛都还没完全睁开，就摸到床边的衣服往身上套。
真可谓是一顿胡乱操作，穿好衣服后，头发乱得像个鸡窝，也顾不上梳，先得跑去厨房找吃的。
在厨房，我翻箱倒柜找那袋面包。
找了半天，发现被我昨天随手塞到了微波炉后面，可算是给它揪出来了。
塞进嘴里就往学校赶，一路上还在拼命记单词，因为老师说早上记忆力好。
到了学校，那一天的课程排得满满当当的，就像一堵厚实的砖墙，看着就有点让人喘不过气。
课间去厕所，那都是一路小跑，就怕慢了下节课迟到。
好不容易熬到下午放学，又被老师留下叮嘱要好好复习，准备即将到来的考试。
等回到家，累得像条狗，往沙发上一瘫。
可这个时候，我闻到一股熟悉的香味。
仔细一找，原来是妈妈做了我最爱吃的红烧肉。
我赶紧跑到厨房，看到那红亮亮闪着油光的红烧肉，还有旁边的土豆块，混着浓郁的酱汁，我的口水当下就流出来了。
我顾不上拿筷子，直接用手捏起一块肉就往嘴里塞。
哇，那香甜软糯的感觉在嘴里蔓延开来，一瞬间，一天的疲惫仿佛都消失了。
在这么忙碌的学习生活里，这一块小小的红烧肉是多么让人开心的小确幸啊。
所以你看，忙碌中的这些小美好，不也是生活吗?篇二《平淡日子里的小惊喜》我们家楼下有个小花园，平常过得平平淡淡，可就在这个小花园里发生了件让我觉得特别有趣的事。
那天我正无聊得很，爸妈都出去忙了，我在家里实在是无事可做，就决定去小花园里溜达溜达。
我到花园的时候，没有多少人。
我找了个长椅坐下，看着那些花花草草。
那花园里的花五颜六色的，有红得像火一样的月季花，还有粉嘟嘟的小野花。
突然，一只小狗跑到我跟前，那小狗特别小巧可爱，全身是白毛，就像是一个会走动的棉花球。
它就一个劲地围着我转，小尾巴摇得跟个拨浪鼓似的。
我有点奇怪，不知道它从哪儿来的。
这时，有个小女孩跑过来，一边跑一边喊着“球球，球球”。
这也是生活作文600字初中
这也是生活作文600字初中示例文章篇一：《这也是生活》“哎呀，这日子啥时候是个头啊！”我一边抱怨着，一边无奈地看着眼前堆积如山的作业。
瞧瞧，这就是我的生活，每天不是在学校上课，就是在家里写作业。
感觉自己就像个不停旋转的陀螺，被无形的鞭子抽打着，一刻也停不下来。
还记得那天，阳光正好，微风不燥。
我满心欢喜地想着终于迎来了周末，可以出去好好放松一下啦。
可还没等我高兴多久，妈妈的声音就像一盆冷水浇了下来：“宝贝，周末也不能放松哦，你还有好几套试卷要做，还有辅导班要上。
”我当时那个失落啊，感觉心都碎成了渣渣，这哪里是周末，分明是“作业狂欢日”嘛！我忍不住问妈妈：“妈妈，难道这就是生活吗？只有学习和作业，没有一点快乐和自由？”妈妈摸了摸我的头说：“孩子，现在的努力都是为了将来能有更好的生活。
”我在心里暗暗反驳：“那现在的我就不需要生活了吗？”不过，生活也不全是苦涩的。
有一次，学校组织了一场运动会。
我本来没打算参加，觉得自己没啥运动天赋。
可同桌一直鼓励我：“试试嘛，不试试怎么知道自己不行？”在他的怂恿下，我报名参加了800 米长跑。
比赛那天，我的心砰砰直跳，紧张得要命。
“砰！”随着一声枪响，大家都像离弦的箭一样冲了出去。
一开始，我被落在了后面，心里那个急啊，不停地对自己说：“加油，加油，你可以的！”跑着跑着，我感觉自己的腿越来越重，呼吸也越来越困难。
就在我想要放弃的时候，耳边传来了同学们的加油声：“加油啊，坚持就是胜利！”那一刻，我仿佛又有了力量，咬着牙拼命往前冲。
最后，我居然拿到了第三名！当我站在领奖台上，看着同学们为我欢呼鼓掌，那种喜悦和自豪的心情，简直无法用言语来形容。
我突然觉得，这也是生活啊，有汗水，有拼搏，更有收获的快乐！还有一次，我在公交车上给一位老奶奶让座。
老奶奶感激地对我说：“小姑娘，你真是个好孩子！”那一刻，我心里暖暖的，原来一个小小的举动，就能给别人带来温暖，也能让自己感到快乐。
这难道不也是生活中的美好吗？生活就像一个五味瓶，有酸有甜，有苦有辣。
这也是生活记述文作文
这也是生活记述文作文在繁华都市的一隅，有一个小小的菜市场。
这里没有高楼大厦的辉煌灯火，也没有车水马龙的喧嚣，有的只是最朴实的人间烟火气。
每天清晨，当第一缕阳光还在努力穿透云层时，菜市场就已经热闹起来。
摊主们忙碌地整理着摊位，把新鲜的蔬菜、水果摆放得整整齐齐，脸上带着些许的疲惫，但更多的是对新一天的期待。
我特别喜欢在周末的早晨来到这个菜市场，不是为了买菜，只是想感受这份独特的氛围。
在一个角落里，有一对卖菜的老夫妻。
大爷总是穿着一件洗得有些发白的衬衫，腰间系着一个围裙，粗糙的双手熟练地整理着蔬菜。
大娘则坐在一旁的小凳子上，微笑着和每一个路过的人打招呼，眼睛里透着温和与亲切。
他们的菜摊不大，但种类却很丰富。
青菜上还挂着晶莹的露珠，西红柿红得诱人，黄瓜顶着小黄花，鲜嫩欲滴。
有一次，我在他们的摊位前停下，想买一把青菜。
大爷热情地拿起一把青菜，说道：“姑娘，你看这青菜，早上刚从地里摘的，新鲜着呢！”说着，还特意翻了翻青菜的叶子让我看。
我笑着点头，问大爷价格。
大爷憨厚地一笑，报了一个实惠的价格。
在称菜的时候，大娘凑了过来，悄悄从摊位底下拿出几根小葱，放进了我的袋子里，“姑娘，这小葱拿回去炒菜香，送给你啦！”我连忙道谢，心里暖暖的。
在菜市场的另一头，是一个卖鱼的摊位。
摊主是一个年轻的小伙子，动作麻利得很。
他的摊位前总是围满了人，因为他卖的鱼不仅新鲜，而且处理得特别干净。
有一次，我看到他在处理一条活蹦乱跳的鲤鱼。
只见他一手按住鱼身，一手拿着刀，熟练地刮去鱼鳞。
鱼鳞在他的刀下纷纷飘落，就像下了一场银色的雪。
然后，他迅速地剖开鱼肚，取出内脏，整个过程一气呵成，让人不禁赞叹他的手艺。
处理好鱼后，他还会细心地问顾客：“您是要切成块还是切成片？”得到回答后，他又会认真地按照要求把鱼切好，装袋递给顾客，还不忘叮嘱一句：“回去赶紧做，这鱼新鲜，放久了就可惜了。
”除了这些，菜市场里还有卖肉的大叔，大声吆喝着自己的猪肉是如何的好；有卖调料的阿姨，耐心地给顾客介绍各种调料的用途；有卖水果的大姐，热情地让顾客品尝她的水果……这里的每一个人，都在用心经营着自己的小生意，也用心对待着每一个顾客。
以这就是生活最好的状态为题写一篇作文
以这就是生活最好的状态为题写一篇作文示例文章篇一：《这就是生活最好的状态》嘿，朋友们！你们有没有想过，生活最好的状态到底是什么样的呀？对我来说，生活最好的状态，就像是在一个阳光灿烂的日子里，骑着自行车在小路上飞驰，风呼呼地吹过耳边，那种自由自在的感觉，难道不爽吗？又像是在寒冷的冬天，钻进暖烘烘的被窝，抱着心爱的毛绒玩具，舒舒服服地睡上一觉，这难道不幸福吗？记得有一次，我和爸爸妈妈一起去公园野餐。
那天的天气好极啦，蓝天白云，绿草如茵。
爸爸在草地上铺好了野餐垫，妈妈从篮子里拿出了各种各样好吃的东西，有我最爱吃的三明治，还有甜甜的水果。
我们一家三口坐在垫子上，一边享受着美食，一边开心地聊天。
爸爸笑着问我：“宝贝，你觉得现在是不是生活最好的状态呀？”我嘴里塞着满满的食物，含糊不清地说：“当然啦！这简直太棒了！”那时候，我觉得身边有最爱我的人，一起分享快乐，这就是生活最好的状态。
还有一次，我在学校里遇到了一道超级难的数学题，怎么想都想不出来，急得我像热锅上的蚂蚁。
这时候，我的同桌小明看到了，主动过来帮我。
他耐心地给我讲解，一步一步地引导我，最后我终于弄明白了。
我感激地对他说：“小明，谢谢你！”他笑着说：“别客气，咱们是同学嘛！”那一刻，我感受到了同学之间的友爱和帮助，这不也是生活最好的状态吗？我觉得呀，生活最好的状态不是有很多很多的钱，也不是有大大的房子和豪华的车子。
而是在平凡的日子里，能发现小小的美好，能感受到爱和温暖。
就像夜晚的星星，虽然小小的，但是一闪一闪的，特别漂亮，给黑暗的天空带来了光明和希望。
有时候，我会看到一些大人，他们总是忙忙碌碌，脸上带着疲惫和烦恼。
他们好像忘记了生活中的美好，只知道不停地往前跑。
我就想问问他们：“这样的生活真的是你们想要的吗？”我希望自己长大后，不管遇到什么困难和挫折，都能保持一颗乐观的心，能珍惜身边的人，能享受生活中的每一个瞬间。
因为我知道，这才是生活最好的状态！朋友们，你们觉得生活最好的状态是什么样的呢？示例文章篇二：《这就是生活最好的状态》嘿！朋友们，你们想过生活最好的状态是什么样吗？反正我一直在琢磨这事儿。
我也是生活的主角作文(15篇)
我也是生活的主角作文(15篇)我也是生活的主角作文1我也许只是一滴雨露，但我怎能忘却自身滋润的一棵小草快慰的欢笑？也许我只是一抹阳光，但我怎能忘却拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？我是一个自信的人，我相信我也是生活的主角。
妈妈从小告诉我，要我每天都快乐；不但对自身，还要让自身身边的人因为我的存在而快乐。
这么长时间以来，我一直都在寻找快乐，每当我的朋友，家人，老师因为我快乐时，我觉得自身真了不起，觉得自身就是生活的主角……在家中，我是家人的开心果。
我生活在一个大家庭里，现在是四世同堂。
每当我的家人看到我都会感到很快乐；而在有时，当家里发生一些小矛盾时，我幽默的言辞就会让大家化矛盾为力量。
哈，我也是生活的主角！在学校，虽然有时我总是调皮，捣乱，但同学们都很喜欢和我相处，因为我能给大家带来快乐！而每到重要的活动，(例如：班会)。
每当是我在主持班会时，同学们都会积极的配合我，帮我出谋划策。
运动会上，当我在操场上奔跑时，同学和老师们都会为我加油喝彩：我就是生活的主角。
有一次，学校要举行广播操比赛，老师和学校领导都很重视这件事，因此同学们都在积极的练习着……这次比赛，老师决定让我领队和领操。
这个任务很辛苦，因为班级的分数里面有领操员的分数，而且带好一个队伍谈何容易？正当我愁苦时，迎来了第一次整体练习可课，同学们的表现让我不再忧愁，心中燃起了希望，但班主任表扬大家时，同学们的话又让我十分感动，同学们说："小辰领队，我们能不配合吗？"从那次起，我深深的感受到了班级的温馨，同学的爱心，感受到了我也是生活的主角……其实每一个人都是生活的主角，因此我们要扬起"自信"的风帆，握着带有"目标"的方向盘，驾驶着"理想"号的帆船，驶向成功的彼岸！我也是生活的主角作文2当我怀着紧张而又兴奋的心情踏入中学校园时，我并不知道，我的身边高手如云，没有真功夫就只有被打击的份。
我也是生活的主角作文
我也是生活的主角作文生活，是一部由我们自己编写的大型剧本，每个人都是自己生活中的主角。
我们在这个大舞台上扮演着各自不同的角色，经历着各种各样的故事，这些故事或许平淡，或许激动人心，但无论如何，都是我们生活中不可或缺的一部分。
每个人的生活都是独一无二的，就像每个人都是一本书，里面充满了各种各样的故事。
有的人的故事或许是平凡的，但却充满了温暖和幸福；有的人的故事或许是波澜壮阔的，但却充满了挑战和奋斗。
无论是哪一种，都是我们生活的主角，都值得被尊重和珍惜。
生活中的每一个瞬间都是我们自己创造的。
我们可以选择用什么样的心态去面对生活中的挑战，选择怎样的方式去迎接生活中的美好。
我们可以选择用积极乐观的态度去对待生活中的困难，选择用包容宽容的心态去对待生活中的不如意。
这些选择，都将影响着我们生活的质量，也将决定着我们生活的色彩。
作为生活的主角，我们需要学会承担责任，勇敢面对生活中的挑战。
生活中总会有各种各样的困难和挫折，但是我们不能因此而退缩，而是要勇敢地面对，努力克服。
正是这些挑战，让我们不断成长，让我们变得更加坚强。
同时，作为生活的主角，我们也需要学会感恩和珍惜。
生活中有太多的美好，有太多的温暖，我们需要学会用一颗感恩的心去对待这一切。
珍惜每一个和我们相伴的人，珍惜每一次和生活相遇的机会，珍惜每一份来之不易的幸福。
生活，是一部永远不会落幕的戏剧，我们每个人都是这部戏剧中不可或缺的角色。
我们扮演着各自不同的角色，演绎着各自不同的故事，这些故事或许平凡，或许激动人心，但无论如何，都是我们生活中不可或缺的一部分。
让我们以积极乐观的心态，勇敢面对生活中的挑战，用感恩的心态，珍惜生活中的美好，让自己的生活更加精彩，让自己成为生活中最闪亮的主角。
这也是生活作文初三
这也是生活作文初三《这也是生活作文初三（一）》小朋友们，你们知道吗？生活呀，可不只是每天上学、写作业、吃饭、睡觉。
有很多很多我们平时不太注意的小事情，其实也是生活的一部分。
比如说，有一天我在路上看到一只小猫咪，它缩在墙角，看起来又冷又饿。
我跑回家拿了一些食物给它，看着它吃得香喷喷的，我的心里可开心啦。
这就是生活中的一个小美好呀。
还有一次，我和爸爸妈妈一起去公园。
那天的太阳暖洋洋的，风轻轻吹着。
我们一起野餐、一起做游戏，笑声在公园里回荡。
这也是生活，充满了快乐和温暖。
生活里不只有开心的事儿，也会有难过的时候。
比如考试没考好，心里会失落。
但是只要我们不放弃，继续努力，下次就会有进步。
这也是生活，有起有落。
小朋友们，生活就像一个大宝藏，等着我们去发现它的美好和有趣呢！《这也是生活作文初三（二）》亲爱的小朋友们，今天我要和你们说一说什么是生活。
生活呀，有时候就像一颗甜甜的糖果。
比如说过生日的时候，能吃到美味的蛋糕，收到好多好多的礼物，大家一起唱生日歌，这多快乐呀！但生活也不总是甜的，它也会像吃了一颗酸溜溜的柠檬。
就像和好朋友吵架了，心里特别难受，会想哭。
有一次，我不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，我特别害怕，以为妈妈会骂我。
但是妈妈没有，她只是轻轻地说：“没关系，下次小心点。
”那一刻，我觉得生活里虽然有犯错的时候，但也有包容和理解。
小朋友们，生活就是这样，有甜有酸，有快乐有难过，这都是生活的一部分哦。
《这也是生活作文初三（三）》小朋友们，你们觉得生活是什么样的呢？我觉得生活就像一场有趣的冒险。
有时候，我会和小伙伴们一起去探索树林，我们会看到各种各样的小虫子，还有五颜六色的花朵，那感觉可奇妙啦。
还有啊，当我学会了骑自行车，那种自由自在的感觉，就像是在飞一样。
虽然一开始我摔了好几次，但最后我成功了，这让我特别自豪。
不过，生活也不总是一帆风顺的。
有一次我生病了，要打针吃药，可难受了。
但是爸爸妈妈一直陪着我，给我讲故事，让我觉得生病也没那么可怕。
说说生活与作文的关系
话（ 包括用 笔说话 的作文） 内容离 不开人们的 的 生 作文 ， 写他 们生 活的所 见所 闻 ， 理说 应写得 按 真 实具 体 ， 动 。 生 但往 往 不尽 人 意 。 活 与作 生 文脱节的现 象 ， 目前小学 生中 比较普 遍存在 是
场去 ， 看见一 个挂着 ‘ 明柜台 ’ 文 牌子的售 货员 和硕客 吵架 ， 这种 事可 不可 以写 ？ 老 师 回答 ： ”
“ 可 以 ， 写 好 人 好 事 。 当 然 ， 生 只 能 望 题 不 要 ” 学
性， 注意学 生的情感和 兴趣 ， 关注活动 的长 效 ，
重视生活体验 的质量和深 度。 作文是学生 生活
学生是这 样 回答的 ： 写 日记是给 我 自己看 ， “ 我 看到什 么， 听到什么就 把他写下来 ， 比较随便 ， 作文是写给老师看的 ， 又规定 了要写哪些 内容 ，
兴 吧 ， 足无 所措 ， 之作 文教 学 中指 导 ， 手 加 写 作，平议脱节 ， 生只 当完 成任务 ， Ｌ ｌ 学 哪里还 能想 到 作文 是 一种 生 活的 需要 呢 。 造成生活 和作文脱 节 的原 因还有很 多 ， 我
的 ， 是切 不 要要 求 太 高 ， 制太 死 ， 导过 但 限 指
细 ， 给 学 生 留 有 余 地 ， 一 个 老 师给 学 生 命 要 如
下， 把孩 子 当成笼 中之 鸟 ， 夺 了孩 子参加 社 剥
会 实 践 的 权 利 机 会 。 次 问 卷 调 查 ， 任 教 的 一 我
怕作 文 ， 不喜欢 作 文的 竟达 ７ ％以上 。 ０ 是小学 生真 的 不喜欢 作 文 ， 无话 可说 吗？
像无 源之水 。 而如 今 ， 生广泛 接触社 会生 活 学
我 对小 学生 的作 文 ， 多 的问题 是 ： 较 无话 好 的 命题 ， 结合 学生 生 活 实 际的 命题 是 可取 成 了一句 口号 。 校 、 学 家长在 安全 为重的 前提
生活是作文,作文也是生活
这也是生活作文
这也是生活作文
这也是生活。
生活，就像一本厚重的书，每一页都充满了故事和情感。
有时候，我们会在书
中遇到挫折和困难，但也会在其中找到温暖和希望。
这也是生活，充满了各种各样的经历和感悟。
生活中的每一个瞬间都值得我们去珍惜和感恩。
无论是清晨的第一缕阳光，还
是夜晚的星光闪烁，都是生活中美好的一部分。
我们可以在繁忙的工作中，停下来欣赏一下窗外的风景；在忙碌的生活中，抽出时间和家人朋友聚聚，分享彼此的喜怒哀乐。
这也是生活，简单而美好。
生活中也会有挫折和困难，但正是这些挑战让我们变得更加坚强和成熟。
当我
们面对困难时，不要气馁，要勇敢地面对，相信自己一定能够战胜一切。
这也是生活，充满了挑战和机遇。
生活中的每一个人都有自己的故事，每一个故事都值得被倾听。
有人可能在生
活中遭遇了失败和失望，但他们依然坚持着，努力向前。
有人可能在生活中收获了成功和幸福，但他们依然保持着谦逊和感恩。
这也是生活，充满了不同的人和故事。
生活就像一杯浓浓的咖啡，有时苦涩，有时甘甜，但每一口都值得品味。
让我
们珍惜每一个生活中的瞬间，感恩每一次的相遇和离别。
这也是生活，充满了温暖和希望。
让我们怀着感恩的心态，去面对生活中的一切，因为这也是生活，充满了无限可能。
这也是生活记述文作文
这也是生活记述文作文“哎呀，我不想起床嘛！”早上，我在床上耍赖着。
妈妈走进房间，温柔地说：“宝贝，快起来啦，要上学咯。
”我揉揉眼睛，极不情愿地坐了起来。
看着窗外阳光明媚，我的心情稍微好了点。
洗漱完后，我来到餐桌前，看着那简单的早餐，撇撇嘴说：“又是面包和牛奶呀。
”爸爸在一旁笑着说：“有的吃就不错啦，小孩子别挑三拣四的。
”我哼了一声，开始吃早餐。
吃完早餐，我背起书包准备去上学。
在路上，我碰到了好朋友小明，他兴奋地跑过来和我打招呼：“嗨，早呀！”我也笑着回应：“早呀！”我们一边走一边聊天，聊昨天看的动画片，聊学校里的趣事。
走着走着，就到了学校。
教室里，同学们都在叽叽喳喳地聊天。
我刚坐下，同桌就凑过来问我：“你昨天作业做完了吗？”我自信满满地说：“那当然啦，我可不会不完成作业。
”上课铃响了，老师走进教室，开始了一天的课程。
这一天的课上下来，还真有点累呢。
放学的时候，我和小明一起走回家。
路过公园，看到好多小朋友在那里玩耍，我好羡慕呀，心想：我也想玩，不想回家写作业。
可是没办法呀，还是得乖乖回去。
回到家，我赶紧写作业。
写着写着，遇到一道难题，我抓耳挠腮，就是想不出来。
这时，妈妈过来了，她耐心地给我讲解，我一下子就明白了。
我心里想：妈妈可真厉害呀！吃完晚饭，我看了会电视，就洗漱睡觉了。
躺在床上，我回想着这一天的生活，虽然很平凡，但也有很多快乐呀。
就像那阳光，虽然每天都差不多，但总会给人温暖和希望。
这就是生活呀，有开心，有烦恼，有平淡，也有惊喜。
不就是这样才丰富多彩吗？我渐渐进入了梦乡，期待着新的一天到来。
这也是生活作文初三
这也是生活作文初三
“哎呀，今天的作业怎么这么多呀！”我一边嘟囔着，一边愁眉苦脸地坐在书桌前。
我看着那堆积如山的作业本，感觉自己就像一只被压在五指山下的小猴子，怎么挣扎都出不来。
妈妈在客厅里喊：“宝贝，快来吃饭啦！”我有气无力地应了一声：“知道啦！”便慢吞吞地站起身来，向客厅走去。
饭桌上，一家人围坐在一起。
爸爸看着我无精打采的样子，笑着说：“怎么啦，小家伙，被作业打败啦？”我撅着嘴说：“可不是嘛，那么多作业，什么时候才能做完呀！”妈妈温柔地说：“别着急，慢慢做，总能做完的。
”我叹了口气：“唉，要是没有作业该多好呀！”姐姐打趣道：“那你不就成了个小懒虫啦！”大家都笑了起来。
吃完饭，我又回到书桌前，继续和作业“战斗”。
时间一分一秒地过去，我的眼皮开始打架，手也越来越酸。
我心里暗暗叫苦：这可真是太折磨人啦！就在我快要坚持不住的时候，妈妈端着一杯牛奶走了进来，轻轻地放在我桌上，说：“宝贝，累了就休息一会儿，喝点牛奶补充补充能量。
”我看着妈妈关切的眼神，心里暖暖的，仿佛有了无穷的力量。
我拿起牛奶，喝了一大口，感觉精神了许多。
我对妈妈说：“妈妈，谢谢你。
”妈妈笑着摸了摸我的头：“傻孩子，跟妈妈还客气什么。
”我又继续埋头苦干起来。
终于，在我的努力下，作业做完了。
我伸了个大大的懒腰，感觉自己就像刚刚打了一场胜仗一样。
我突然明白，生活不就是这样吗？有苦有甜，有烦恼也有快乐。
就像做作业，虽然过程很辛苦，但当你完成的那一刻，那种成就感是无法用言语来形容的。
这也是生活呀，充满了各种滋味，需要我们去慢慢品味，去发现其中的美好。
生活就是如此作文【高中高二700字】
生活就是如此生活很残酷。
残酷它也是生活。
生活就是如此。
生活不会告诉你该怎么办。
是对是错，全靠自己。
但，其实生活亦没有对或错。
公道在于人心。
傻子不会认为自己做的事傻，说他傻的事别的人。
因此，你一旦认为自己是对的，你的世界就是对的。
生活是不公平的。
成功两种：一种是偶尔的成功；一种是习惯于成功的成功。
就像我和我弟弟。
弟弟是比较好动的人，学习成绩一般，一旦他拿了张奖状回来，全家会高兴上半天，还贴起来。
而我，学习还可以，拿的奖状很多，所以，我只能拿它们扔进抽屉。
看似不公平，但是这才是真正的生活。
但是，弟弟得到的是奖赏，而我亦有奖赏。
是什么？是那种能平淡对待成功的心境和比较高的能力（考试能力）。
不是吗？可见，生活虽是不公平，但在不公平的表面下有着平衡。
生活就是一个天平，要平衡才能运作。
觉得，人心就是生活。
所有的生活样子都是由自己的心态来决定的。
你决定不是吗？那我举个例子。
比如你认为来这儿读书不是你自己的心态决定的，你想去环游世界。
但你去了吗？没有。
为什么没去？怕家人担心怕家人骂怕出意外怕会后悔等等。
为什么会怕？这就是你的心态造成的了。
其实，你只要有那种“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的心态，我想你早就不在这了。
就是这样了，这就是生活。
你心态决定的生活。
生活真的很残酷，或者说很残忍。
它给予了我们太多的选择，不能让我们一往无前一往情深地以大无畏精神之杀到底――从生活的开始到结束。
当然，还得怨造物主让我们有“后悔”这种心态，而千百年来的进化居然没把它给抛开，我们真的是可怜。
我很坚决地认为，如果没有这两样，我们现在就大概不止这个程度了。
至起码，我不用写得这么辛苦。
最后一句话：生活就是如此！。
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部分。 每 个 人都 有 自己 的生 活 ． 并 不 是 每个 人 都 可 以 写 出 优 秀 但
对 学 生 来说 ． 们 未 能 或 不 能 经 历 所 有 的 生 活 情 景 ． 感 他 去 受 体验 所 有 的生 活事 件 ． 们 相 对 熟悉 的是 自身 的 家 庭 生 活 和 他 学校 生 活 即使 如 此 ． 们 对 自己 “ 他 曾经 ” 悉 的 生 活很 多又 是 熟 缺乏 感 受 和认 识 的 ． 谈 不 上 有 什 么深 刻 的理 解 我们 总是 感 更 叹学 生 的写 作 内容 空泛 ． 意肤 浅 ． 构也 不 明确 。其 实 ． 成 立 结 造
这 样 的 原 因有 多 种 ． 方 面 我 们教 师和 家 长 大 都 不 提倡 学 生 过 一 多 关 注 社 会 生 活 ． 因此 影 响 考试 成绩 ： 一 方 面是 因 为学 生 怕 另 被 囿 于 “ 点 一 线 ” 狭 小 天 地 ． 耳 不 闻窗 外 事 ． 心 只啃 教 两 的 两 一
一
思 维 的条 理 性 ； 可让 学 生 观 察 校 园 一 景 ． 会 假 山 、 圃 、 塑 体 花 雕
的巧 妙 搭 配 给 人 带 来 的美 感 ． 养 思 维 的 整 体 性 ： 让 学 生 观 培 可 察 橘 子 和橙 子 的异 同 ． 养思 维 的 独 特性 。这 样多 角 度 、 方 面 培 多 地 训 练 ， 生 的 作 文 慢慢 地会 小 中 见大 ， 中 见 奇 ， 活 充 盈 ： 学 平 鲜
想 法 当他 们拿 起 笔 记 录 的时 候 ． 自然 会 想 到一 个 问 题 ： 要记 我 录 生活 中的什 么呢 ？ 了写 作 ． 生必 然 要 思考 这 样 一 个 问题 ： 为 学 生 活 中的 哪件 事 是有 意 思 的 ． 得 一 写 ？ 可让 学 生 观 察第 一 场 值
春雨 ， 捉 它 给 自然 界 带来 的 巨大 变 化 ， 养 思维 的敏 捷 性 ： 捕 培 可 让学 生 观 察 蜘 蛛 织 网 的 过 程 ． 了解 蜘 蛛 织 网 的活 动 特 点 ． 养 培
的思 路 ． 体察 学 生 的欢 乐 与 苦 恼 评 语 要 力 求 真 切 地 表达 出教
师 的情 感 ． 师欣 赏什 么 ， 对 什 么 ， 让学 生 明 白无 误 。 教 反 应 这样 ， 学 生 才会 感 到 亲切 、 自然 ． 会 敢 于在 下 次 的作 文 中 写 出 真 情 才 实感 来 因此 ． 们 的 习 作 教学 应 将 生 活 与 作 文 紧 密地 联 系 在 我
这 样 渐 渐 地 ． 生作 文 中的 闪光 点 越 来 越 多 ． 言 越 来 越 丰 富 ． 学 语
对 生 活 的感 悟 也 越来 越 真 实 ． ． 实践证明 ． 只有 当学 生走 进 了 生 活 ． 们 的作 文 才 能 言 之 他 有物 、 言之有 情 、 言之 有 趣 。 只 要 引 导学 生 关 注 社会 生活 ， 拓宽
一
、
让作 文 走 进生 活 。 实 记 录生 活 真
・
写作 是 需要 有 真 情 实感 的 ． 要 学 生 在 生 活 中有 真 实 的感 需 受 因此 ． 这 意 义上 说 ． 文 就 是 一种 生 活 ． 一个 人 生 活 的 在 作 是
一
学 生 写 起作 文 来 也 就会 思 维 活跃 ． 文思 泉涌
二 、 学 生 学会 感 受 生活 。 验 生 活 让 体
著 名 的教 育 家 叶圣 陶曾 经 说 过 ：作 文 这 件 事 离 不 开生 活 ， “
生 活 充实 到 什 么程 度 ， 才会 做 成 什 么 文 字 。 ” 此 ， 因 只有 学 生 学
会 在 生 活 中 积 累 素 材 和 经 验 ． 可 能写 出 真 情 实 感 ． 映生 活 才 反 的 作 文来 在 教 学 中 ， 者经 常 对 学生 的 日记 和作 文 进 行评 价 ． 笔 尽 量 发 现 每 一 个学 生 写 作 中 的 闪 光点 ． 比如 一 个 修 辞 ， 比如 一
态 有很 大 的 区别 。 作 文里 ， 学 生 自己对 生 活 的思 考 ， 从 自 在 有 有 己视 角观 察 生 活而 得 到 的发 现 因此 ， 当学 生 开 始写 作 时 ， 们 他 并 不 是 去记 录 自己看 到 的 一 切 ． 而是 有 自己 的选 择 ， 自己 的 有
句话 ． 至 一 个 词 语 ． 以此 激励 他 们 ． 强 他 们 写 作 的信 心 ， 甚 并 增
教 师 要 培养 学 生 的观 察 力 ． 导 学 生感 受 生 活 ， 验 生 活 。 引 体 “ 活 中并 不 是没 有 美 ． 是 缺乏 发现 ” 句 话 对 于 我 们 习作 教 生 而 这 学 很 有 启 示 ．我 们 的 习作 教学 应 赋 予 学 生 一 双 善 于 发 现 的 眼 睛 作文 是 记 录 生活 的 ． 它 是经 过 艺 术加 工 的 。 生 活 的原 生 但 与
２１ ０ ０年 第 ６期
起 ． 分挖 掘 和利 用 生 活 资 源 ， 学 生 走 进 生 活 ． 受 生 活 ， 充 让 感
描 述 生活 其 实 ， 活就 是 作 文 ， 文 也 是生 活 。 生 作
他 们 的 信 息 源 ， 们 的生 活体 验 也 是 丰 富 多 彩 的 ， 们 的 写作 他 他 就 会 取 材 于 现 实 生 活 ． 具 有 真情 实 感 的文 章 肯 定 比 “ 题 作 而 命
文 ” 得 多 写 评 语 时应 在 多 鼓励 的前 提 下循 循 善 诱 ． 踪学 生 强 跟
作 文要 做 到让 学 生有 话 可 说 ． 事可 写 ． 情 可抒 。 有 有
当前 我们 的 作文 教 学 存 在 诸多 方 面 的 问题 ． 根 本 的 一点 最 就是 我们 的学 生无 话 可 说 ． 事 可写 ． 情 可抒 其 问 题 的症 结 无 无 在于 学生 缺 乏 生活 基 础 ． 乏 对 生 活 的体 验 与 感 受 他们 每 天 缺
润 作 文 田园 ： 励 学 生 切 实 做 到 眼 观六 路 ． 听八 方 ， １常 要鼓 耳 金： ３
开 ．眼 ” 多 看 “ ” 勤听 “ 要 耳 要 四 、 学 生在 生 活 中 积 累经 验 让 ．
欢 写 什 么 就 写 什 么 ． 欢 怎 么 写 就 怎 么 写 ； 活 中 用 怎 样 的 语 喜 生 言 说话 就 用 怎样 的语 言记 录 ． 自己 的 词汇 仓 库 中有 怎 样 的语 汇 就 运 用 怎 样 的语 汇 ． 什 么 样 的 生 活 就 “ ” 什 么 样 的 作 文 ． 有 记 出 平 时说 怎 样 的话 语 就用 怎 样 的话 语 ． 一切 由学生 自 己来 作主 。
们。 不要 给他 们 制定 条 条 框框 ， 定标 题 、 内容 。这 样 只 会 限 或 定 制他 们 ， 只能 让他 们 感 到写 作 的恐 惧 ， 而 丧 失 写作 信 心 。 于 从 对
小 学生 ． 们 只 要 求他 们 忠 实 记 录地 自己 的生 活 即 可 ， 他 们 我 让
科书． 以致 孤 陋 寡 闻 ． 思枯 竭 一 有 远 见卓 识 的教 师 。 鼓 文 个 应
教 学 研 究
生活就 是 作 文 作 文也 是 生 活
杨爱 华 （ 赣榆 县海 头镇 中心 小学 ， 江苏 赣榆 ２２ １） ２ １ １
《 文课程标准》 语 明确 指 出 。 文教 学 “ 引 导学 生关 注 社 作 应
会 ． 爱生 活 ， 达 真情 实 感 ” 热 表 。这 就为 作 文 教学 提 出了 要求 ， 即
的生 活是 什 么 ？上 学 、 书 、 作 业 … …没 有 生 活 的 基 础 ． 有 读 写 没
对 生 活 的体 验 与感 受 ． 们 哪来 的感情 ． 感 情 ， 指望 他 们 能写 出 什 么？ 文 是来 自生 活 的 ， 们 的作 文 还 作 我 教学 也 应 该 贴 近 生 活 ． 现 生 活 性 的 原 则 ． 样 才 有 利 于 提 高 体 这 学 生 认识 生 活 、 达 生 活 的能 力 ． 高学 生 的作 文质 量 。 表 提
的作 文 来 ． 作 能力 并 不 是 天 生 的 ． 需 要 在 学 习 中不 断 积 累 写 它
和锻 炼 只有 这样 ． 学生 才 能 在 感 悟 生 活 的基 础 上将 自己 的感 受记 录 下来 ， 之 ． 们 会 对 自己 的生 活 没 有感 悟 ， 身边 的人 反 他 对 和事 熟视 无 睹 。 有感 受 ， 不 可 能写 出好 作文 来 。 没 就 小 学生 刚 刚开 始 写 作 ． 在这 个 阶 段 ． 们 教 师 不 要 强 迫 他 我
用 笔 记 录 下 自己 在生 活 中 遇 到 的有 趣 的 人 或事 ． 录 下 自己 的 记
一
励 学生 关 注社 会 生 活 ． 大 信 息 接 受 量 ． 生 活 的 源 头 活 水 滋 扩 让
些 想 象 和 理 想 ： 他 们 用 自己的 语 言 和 想 象 去 写 ． 他 们 喜 让 让