自考物流系统工程.
《物流系统工程》(课程代码:07724)课程考试大纲
广东省高等教育自学考试《物流系统工程》(课程代码:07724)课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章物流系统与系统工程1.1 现代物流及其特征1.2 系统的概念1.3 物流系统的概念1.4 系统工程的概念及基础理论1.5 物流系统工程的基本方法及主要内容1.6 系统方法在企业配送系统中的应用案例第2章物流系统要素及其集成2.1 物流系统的流动要素2.2 物流系统的功能要素2.3 物流系统的支撑要素2.4 物流要素的冲突与集成2.5 中远物流系统集成案例第3章物流系统分析3.1 系统分析概述3.2 物流系统分析的本质及内容3.3 物流系统的目标分析3.4 物流系统的结构分析3.5 物流子系统分析第4章物流系统建模4.1 系统模型概述4.2 物流系统建模方法4.3 常见的物流系统模型第5章物流系统需求预测5.1 系统预测概述5.2 物流系统需求预测特征5.3 物流需求预测的定性方法5.4 物流需求预测的定量方法5.5 基于神经网络的物流系统预测法5.6 H商用车公司区域市场需求预测案例第6章物流系统规划6.1 物流系统规划的层次及内容6.2 区域物流系统规划6.3 物流网络规划的基本问题6.4 物流设施选址优化6.5 物流运输组织及调度决策6.6 运输车辆路径优化第7章物流系统仿真7.1 物流系统仿真概述7.2 离散事件系统仿真基础7.3 离散事件系统仿真输出数据分析7.4 物流系统仿真在集装箱港口中的应用第8章物流系统综合评价8.1 物流系统综合评价的概念及重要性8.2 物流系统评价的指标体系8.3 物流系统的单项评价方法8.4 评价指标综合法8.5 模糊综合评价8.6 物流系统综合评价案例第9章物流系统决策9.1 物流系统决策的基本内容9.2 第三方物流决策9.3 风险型物流决策9.4 不确定型物流决策9.5 库存控制与决策9.6 物流管理决策支持系统三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与特点现代物流学最为重要的观点之一就是认为物流的个环节之间存在着相互关联、相互制约的关系,它们是作为一个有机整体的一部分而存在的,这个有机整体就是物流系统,因而,系统性是现代物流学最基本的特性;尤其是在物流系统的规划、管理和决策过程中,各子系统之间存在着大量的效益悖反现象。
广东省高等教育自学考试《供应链物流学》课程考试大纲
广东省高等教育自学考试《供应链物流学》课程考试大纲一、课程性质与目标《供应链物流学》是高等教育自学考试的一门重要课程,旨在培养学生全面理解供应链物流的基本概念、理论和实践方法,提高学生在供应链物流领域的分析问题和解决问题的能力。
二、考试内容与要求(一)考试内容1、供应链物流概述:包括供应链物流的基本概念、发展历程和重要性。
2、供应链物流战略:包括供应链物流战略的制定、实施和评估。
3、供应链物流网络规划:包括物流节点的选址、路径优化和运输规划。
4、供应链仓储管理:包括仓储设施的规划、运营和管理。
5、供应链运输管理:包括运输方式的选择、优化和运输过程的监控。
6、供应链采购与销售管理:包括采购策略、供应商选择和管理,销售策略和销售渠道管理。
7、供应链风险管理:包括风险识别、评估和管理。
8、供应链物流技术:包括物联网技术、大数据分析技术和人工智能技术在供应链物流中的应用。
9、供应链物流绩效评估:包括绩效指标的设置、评估和改进。
(二)考试要求1、掌握供应链物流的基本概念、理论和实践方法;2、掌握供应链物流战略的制定、实施和评估方法;3、掌握物流节点的选址、路径优化和运输规划方法;4、掌握仓储设施的规划、运营和管理方法;5、掌握运输方式的选择、优化和运输过程的监控方法;6、掌握采购策略、供应商选择和管理,销售策略和销售渠道管理方法;7、掌握风险识别、评估和管理方法;8、掌握物联网技术、大数据分析技术和人工智能技术在供应链物流中的应用;9、掌握绩效指标的设置、评估和改进方法。
三、考试形式与试卷结构1、考试形式:闭卷笔试;2、试卷结构:包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题和综合题等题型;3、考试时间:150分钟;4、试卷总分:100分;5、合格标准:60分合格。
广东省高等教育自学考试《物流系统工程》课程考试大纲一、课程性质和目标《物流系统工程》是广东省高等教育自学考试物流管理专业的一门重要课程,旨在培养考生全面系统地掌握物流系统工程的基本概念、基本理论、基本方法,以及物流系统规划、设计、实施与评价等方面的技能。
2019年10月自学考试07724《物流系统工程》试题
2019年工O月高等教育自学考试《物流系统工程》试题课程代码:07724一、单项选择题1.客观系统包含着双重联系:系统与其构成要素的联系,系统与其所在环境的联系。
表征前一种联系的范畴,称为A.结构B.功能C.环境D.元素2.系统各要素之间必须相互统一,相互协调配合,才能形成一个系统,说明了系统的A.层次性B.相关性C.整体性D.集合性3.按照系统的形态是否随时间变化而进行分类,可以把系统分为动态系统和A.实体系统B.人造系统C.开放系统D.静态系统4.找出影响系统的环境因素,为设计与环境相适应的子系统提供正确的信息和子系统目标即系统的A.环境分析B.要素分析C.功能分析D.目标分析5.根据产销关系所决定的商品流向,即A. 自然流向B.计划流向C.市场流向D.实际流向6.解决系统要素冲突的有效途径是A.综合B.整合C.集成D.标准化7.对内部结构和特性不很清楚,且又不能直接进行实验观察的系统,可以采用数据收集和A.推理分析法B.人工模拟法、C.统计分析D,最优化方法8.对真实系统进行简化或按比例处理得到的复制品的仿真模型为A.物理仿真B.数学仿真C.半实物仿真D.实体仿真9.离散事件系统仿真的仿真策略中,活动扫描法面向的是A.事件B.活动C.进程D,时间10.物流系统的效率、速度、安全性作业能力、设备的技术性能等都是物流系统评价的A.经济性指标B.时间性指标C.社会性指标D,技术性指标11.未来环境出现某种状态难以估计,甚至连可能出现的状态和相应后果都不知道,在这种条件下进行的决策为A.确定型决策B.不确定型决策C.风险型决策D.综合型决策12.在风险型决策问题中,决策者对客观情况比较保守,从最坏结果中选择一个相对较好的。
这就是A.最大可能收益值准则B.期望值准则C.遗憾值准则D.悲观准则二、多项选择题13.一个国家的交通运输系统是由某些子系统构成的大系统,这些子系统包括A.铁路运输B.公路运输C.水路运输D.航空运输E.管道运输14.根据人们对系统功能的主观愿望,可以将系统功能分为A.基本功能B.剩余功能C.核心功能D.次要功能E.辅助功能15.流向是指流体从起点到终点的流动方向,物流的流向有A.理论流向B.自然流向C.计划流向D.市场流向E.实际流向16.按照目的的适用范围和使用时期,可将系统目的分为A.运营目的B.服务目的C.战略目的D.基本目的E.成本目的17.建立系统模型应满足的要求包括A.最优化要求B.现实性要求C.简明性要求D.标准化要求E,整体化要求18.物流线路一般具有的特点包括A.独特性B.方向性C.有限性D.连通性E.层次性19.根据系统的特性,系统仿真可以分为A.连续系统仿真B.物理仿真C.数学仿真D.离散事件系统仿真E.半实物仿真20.物流系统评价指标体系的确立要遵循的原则有A.系统性B.可测性C.层次性D.简易性E.可比性三、填空题21.系统的层次结构一般可以划分时间层次结构、空间层次结构和o22.系统与环境相互联系和作用过程的能力即系统的o23.为“贝塔郎菲”的“一般系统论”的有序结构稳定性提供严密理论基础的是O24.直接面向最终用户提供的物流服务功能是。
07724 物流系统工程 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:物流系统工程课程代码:07724一、课程性质与设置目的(一)性质与特点通过课程的教学,使学生从物流管理的组织结构,物流设施与设备规划设计,物流中心的设计,搬运、配送和运输设计,仓库规划及管理,物流管理信息系统设计,物流系统综合评价等方面了解物流系统设计的基础知识和基本方法。
同时,使学生正确理解和掌握有关物流系统规划与设计的主要内容,对物流系统规划与设计的基本原理与基础知识有较全面的认识和理解。
培养学生对知识的运用能力;为学生将来从事能够快速适应物流工作和开展有关物流方面的工作打下良好的基础。
物流系统工程主要是为大专院校物流管理专业、高等职业教育和自学考试物流管理专业的一门必修课程,同时也兼顾相关专业高等教育自学考试开设供应链与企业物流课程的需要。
(二)目标与基本要求1、充分理解和认识物流系统分析、物流系统仿真和物流系统评价在企业管理中的作用与意义。
2、掌握物流系统工程的理论体系和框架,了解物流系统工程与企业物流管理的系统运作流程和各种物流活动的基本属性;3、理解物流系统工程理念,掌握物流系统工程的核心内容,了解当前基于物流系统工程的企业间竞争模式;4、运用基本原理和方法分析企业内部物流系统工程的问题,把握具体的管理职能和方法,提升企业物流管理的效率效益。
5、要求自学者理论联系实际,在实践中努力分析各种物流活动中的经济现象,用所学的理论知识和方法解决工作实践和社会实践中的各种问题。
(三)与本专业其他课程的关系物流系统工程是物流管理专业的必修课程,理论性、系统性和基础性相比较其他课程都尤为重要。
在本课程开设之前,要求学生具备一定的管理学、经济学、统计学的相关专业知识,需要研修诸如《运筹学》、《物流学》、《博弈论》等专业课程。
此外,该课程实践性较强,课程讲授中需要理论联系实际,相关的案例分析、实证研究都需要学生课外查阅相当的文献才能理解和掌握,学生也需要具备一定的文献搜集整理述评的能力。
广西自考本科物流工程
广西自考本科物流工程物流工程是指以供应链管理为基础,通过规划、设计和控制物流系统和流程,以提高物流效率和服务质量的工程领域。
广西自考本科物流工程课程涵盖了物流规划与设计、物流运输管理、物流信息系统、物流成本管理等内容。
下面将从物流规划与设计、物流运输管理、物流信息系统和物流成本管理等几个方面进行详细介绍。
物流规划与设计是物流工程的核心内容之一。
它包括物流系统的整体规划和布局,物流设备和设施的选址和设计等。
物流规划与设计需要考虑物流需求的变化、物流设备和设施的容量、效率和安全性等因素。
通过科学的规划和设计,可以实现物流系统的高效运作和优化资源的利用。
物流运输管理是物流工程的另一个重要方面。
它包括货物的包装、装卸、运输和配送等环节的管理。
物流运输管理需要考虑运输成本、运输时间、货物安全和运输环境等因素。
通过合理的运输方案和管理措施,可以提高物流运输的效率和服务水平。
物流信息系统是现代物流工程不可或缺的组成部分。
它通过信息技术手段,实现物流活动的全程可视化和信息共享。
物流信息系统可以对物流数据进行收集、处理和分析,从而提供数据支持和决策参考。
物流信息系统可以提高物流效率和准确性,降低物流成本和风险。
物流成本管理是物流工程中的一个关键内容。
它包括物流活动的成本核算、成本控制和成本优化等方面。
物流成本管理需要考虑物流设备和设施的采购和维护成本、运输和仓储成本等因素。
通过精细的成本管理,可以降低物流成本,提高物流效益。
总的来说,广西自考本科物流工程课程涉及了物流规划与设计、物流运输管理、物流信息系统和物流成本管理等多个方面。
通过学习这些知识,可以提高物流工程师的综合素质和专业能力,为实际工作提供支持和指导。
2018年10月~2016年广东省自考 00724《物流系统工程》考试三年内最新真题及答案
A.层次性
B.相关性
C.整体性
D.集合性
3.按照系统是否与外界环境有物质、能量或信息交换,可将系统分为封闭系统和( )。
A.实体系统
B.开放系统
C.概念系统
D.动态系统
4.一般系统论是通过对各种不同系统进行科学理论研究而形成的关于适用于一切种类系统
的学说,它强调系统的整体观念、动态观念和( )。
A.开放观念
31.功能层次结构 32.开放系统 33.模型法 34.离散时间系统 35.效益固定法 36.乐观准则
3
五、简答题(本大题共 3 小题,第 37 小题 6 分,第 38、39 小题每小题 7 分,共 20 分)
37.系统的结构和功能之间的相互关系是什么? 38.如何理解物流系统的稳定性? 39.风险型决策必须满足哪些条件?
20.物流系统评价指标体系通常包括以下几大类指标,即( )。
A.政策性指标
B.技术性指标
C.经济性指标
D.社会性指标
E.时间性指标
第二部分 非选择题
三、填空题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)
21.客观系统包含着双重联系,系统与其构成元素的联系,系统与其所在环境的联系,表征
后一种联系的范畴称为
能力、设备的技术性能,这是物流系统评价指标体系的
指标。
28.把不同系统方案的成本和效益进行比较分析的方法即
法。
29.霍尔从以下三个维度解释了系统工程的结构,即时间维、知识维和
。
30.未来环境完全可以预测,人们知道将来会发生什么情况,可以获得准确、可靠数据情况
下进行的决策即
决策。
四、名词解释(本大题共 6 小题,每小题 4 分,共 24 分)
物流系统工程自考题型及真题
物流系统工程自考题型及真题一、基本信息二、考试形式和试卷结构1.考试要求考试采用闭卷考试方式,考试的时间为150分钟,试卷总分为100分,60分为及格,考试时可以携带计算器。
2.考核范围大纲考试内容所规定知识点及知识点下的知识细目,都属于考核范围。
3.试卷分数比例在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为:识记占20%,领会占30%~40%,简单应用占30%,综合应用占10%~20%。
4.试卷难度试卷中试题的难度可分为:易、较易、较难和难四个等级。
每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为:2:3:3:2。
5.试卷题型考试命题的主要题型一般有:名词解释、填空题、单项选择题(四选一)、多项选择题(四选多)、简答题、论述题等。
在命题工作中必须按照大纲中规定的题型命题,考试试卷使用的题型可以略少,但不能超出大纲规定的范围。
三、题型示例一、单项选择题(每题2分,共20分)1.对物流的主体功能描述正确的是()。
A.包装、装卸搬运、流通加工B.包装、运输、配送C.运输、储存、配送D.包装、信息管理二、多项选择题(每题2分,共10分,漏选错选均不得分)1.属于常用的系统分析方法有()。
A.头脑风暴法B.指数平滑法C.概要记述法D.5W1H法三、名词解释(每题4分,共20分)1.系统模型四、简答题(每题5分,共20分)1.简要说明物流系统规划的步骤。
五、论述题(或计算题)(每题15分,共30分)1.企业物流外包的依据有哪些,以制造业为例说明。
四、考试内容和考核要求第一部分物流系统工程理论与技术一、考试内容1.物流系统工程概述(1)系统与系统思想①系统的定义:②系统的基本特征;③系统的一般形态;④系统观念的历史发展。
(2)物流的概念、地位和发展:①物流的含义;②物流的功能;③物流的作用和地位;④国内外物流业的发展和现状;⑤现代物流的发展趋势。
(3)物流系统的组成、目标和特点:①组成与特点;②目标和要素分类;③子系统与要素集成、系统中的效益背反。
自考方案物流工程
自考方案物流工程一、专业简介物流工程是指以现代科学技术手段为物流系统和物流网络设计、规划、运作、控制和优化提供技术保障的一种综合性技术。
物流工程主要研究物流分散节点、物资信息和资金的高效流通,以满足买方低成本、短周期的要求。
物流工程旨在培养学生具备工程技术和管理学基础,为广大企业从事物流技术、信息技术、供应链管理和物流管理等应用创造性人才。
学生毕业后可到物流供应链管理部门、物流公司、电子商务企业及相关行业,从事物流、仓储、过程优化、物流信息技术应用、供应链管理等工作。
二、学科设置1、管理学、工程技术、经济学、信息技术、物流学等本科层次课程。
2、系统工程、物流信息技术、供应链管理、物流运作、物流成本分析等专业课程。
3、现代物流管理、物流系统规划与设计、物流概论、物流经济学、物流信息系统等研究型课程。
三、自考要求学习物流工程自考课程需要具备以下条件:1、具有普通高等教育学历;2、具有一定的英语水平,能够阅读相关英文文献;3、具有较强的自学能力和动手实践能力;4、良好的学习态度和刻苦学习的毅力。
四、自考内容物流工程自考课程主要包括以下几个部分:1、物流基础知识。
包括物流定义、物流体系、物流概念、物流运作模式等。
2、物流成本分析。
包括物流成本结构、成本管理原理、成本优化方法等。
3、物流规划与设计。
包括物流规划理论、规划流程、规划技术方法等。
4、物流信息系统。
包括信息系统基础知识、信息系统应用案例等。
5、供应链管理。
包括供应链管理概念、供应链优化、供应链风险管理等。
6、物流运作。
包括运输方式、物流配送、物流作业、装卸系统等。
7、物流工程实践。
包括案例分析、实操练习、实地考察等。
五、学习方式学习物流工程自考课程,可采取以下方式:1、自学。
通过阅读教材、课件、资料等,自行学习相关知识。
2、参加培训。
参加相关的物流工程培训班或课程培训,由专业人员进行辅导和讲解。
3、实习。
通过实习或实践活动,参与相关项目或活动,了解和掌握相关实际操作技能。
广东自考本科《物流系统工程》习题与思考题参考答案 (王长琼)
第一章系统基本原理1.如何理解系统的集合性、整体性、相关性、层次性、目的性和适应性?答:(1)集合就是将具有某种属性的一些对象看作一个整体,形成一个集合。
系统的集合性表明,系统是由两个或两个以上的可以互相区别的要素所组成的。
(2)系统的整体性可以直观地理解为系统是一个整体的对外联系的单元,系统内部的各组成要素只有在整体中才具有意义。
系统的整体性说明,系统各要素之间存在一定的组合方式,各要素之间必须相互统一、相互协调和配合,才能形成一个系统,才能发挥系统特有的功能;且系统整体的功能大于各组成要素的功能总和。
(3)相关性是指组成系统的各要素之间是相互联系、相互作用的,它用来说明这些要素之间的特定关系。
相关性可用来描述系统整体性的原因,是系统整体性的根据。
(4)系统作为一个相互作用的诸要素的总体,可以分解为一系列的子系统,子系统还可进一步分解为更低一级的子系统,并存在一定的层次结构,这就是系统的层次特性。
(5)系统的目的性是指系统都具有某种目的和一定的功能。
(6)系统的环境适应性说明,系统是作为一个整体与外部环境发生联系和作用的,因此,外界环境的变化必然会起系统内部各要素的变化。
系统必须通过内部结构的调整,使系统具备新的功能,以适应外部环境的变化。
2.系统的三个基本属性是什么?答:第一,系统是由两个以上的要素组成的整体。
要素是构成系统的最基本的部分,没有要素就无法构成系统,单个要素也无法构成系统。
第二,系统的诸要素之间、要素与整体之间、以及整体与环境之间存在着一定的有机联系。
要素之间若没有任何联系和作用,则也不能称其为系统。
第三,由于系统要素之间的联系与相互作用,使系统作为一个整体具有特定的功能或效能,这是各要素个体所不具备的功能。
3.什么是系统的结构?答:“系统的结构”就是指系统构成要素及其关联方式的总和。
即,各种要素只有在一定的联系方式下才具有系统的意义。
系统的结构反映了系统内部的组成规律。
4.系统结构与系统功能之间的相互关系是什么?举例说明。
07724物流系统工程 真题试卷
2017年1月广东省高等教育自学考试物流系统工程试卷(课程代码 07724)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂.多涂.或未涂均无分。
1.模型是指由实体系统经过变换而得到的一个映像,是对系统的描述、模仿或抽象。
下列不属于物流系统领域常用模型分析的对象的是()A.库存问题B.运输问题C.选址问题D.最优化技术问题2.下列不能体现物流要素集成的是()A.在经济、技术、科学及管理等社会实践中,对产品、工作、过程、服务等普遍的活动和重复性事务、概念进行制定、发布和实施统一的标准。
B.第四方物流对公司内部和具有互补性的服务供应商所拥有的不同资源、能力和技术进行整合和管理,并为客户提供一整套供应链解决方案C.2002年初,经过整合原中远国际货运有限公司的物流资源和中国外轮代理总公司全部资源,中远物流有限公司成立D.某企业通过统筹规划,在数据、系统、业务等方面实现基础资料维护、功能模块、业务流程、信息查询、统计分析、商务智能、决策支持等多方面的共享3.物流系统目标分析可以为决策者实现最终目标找到适当的途径,在进行物流系统目标分析时需要遵循一些基本原则,下列不属于该类基本原则的是()A.技术上的先进性B.经济上的合理性和有效性C.对外部环境变化的适应性D.物流系统各功能要素的独立性4.当我们分析物流系统时,需要了解要素之间的关联,掌握物流系统的结构,其中有向图是常用的物流系统结构模型,如题4图所示,“→”表示要素(S i(i=1,2,...,5))之间的直接作用关系。
同时,有向图结构模型也可以用矩阵形式等价表示,若规定要素自我联结系数为0,则下列矩阵结构模型与该有向图结构模型等价的是()A. B. C. D.5.下列不属于物流系统模型分析中的物理模型的是( ) A.现实系统 B.实体模型C.网络模型D.相似模型6.建立物流系统模型的基本要求不包括()A.模型较好地反应客观实际B.模型较为简明C.模型标准化D.模型具有严格解析解7.北京某钢厂企业2016年度上半年冷热卷钢销售数据如题7表所示,试用一次移动平均法分别选取移动平均项数n=3和n=6预测该年度7月份热卷钢需求分别是( )题7表A.23.33和21.00B.22.25和21.00C.23.33和22.25D.23.00和22.258.不属于物流网络线路的是( ) A.煤气管道 B.的士专用道路C.公交站台D.粉尘运输管道9.某电子商务公司拟在某城市新建一个智能仓库用于向该城市郊区地带三个配送中心(S 1,S 2和S 3)配送食品。
《物流系统工程》试卷及答案六
《物流系统工程》试卷(六)一、名词解释(每小题3分,共12分)1.转运型配送中心2.分装配货功能3.配送中心的一般工艺流程4.第三方物流配送主要业务二、填空(每空1分,共20分)1.配送运输的特点是、、、和经济性。
2.根据经营权限和服务范围的不同,配送中心配送模式可分为和。
3.一般的订单处理过程主要包括、、和。
4.分拣作业过程由四个环节组成,即、、、。
5.定时配送具体方式有、、快速方式等。
6.理货过程的相关理货单据有、、及现场记录。
三、单项选择题(每小题1分,共10分)1.配送中心应具备健全的()。
A.功能 B.工作 C.作业 D.流程2.配送中心的配送功能属于()。
A.核心功能 B.辅助功能 C.基础功能 D.一般功能3.玻璃的配送方法主要采用箱装、()、裸装形式进行。
A.运输 B.加工 C.集装 D.散装4.通常,15吨重拖挂车的停车场车辆占用面积是()。
A.45平方米 B.60平方米 C.35平方米 D.25平方米5.一般情况下,托盘货物的高度为()。
A.1000-1200毫米 B.2000-2200毫米 C.1200-1700毫米 D.1200-1500毫米6.单一配送中心选址方法多采用()。
A.当量法 B.函数法 C.分析法 D.重心法第1页(共4页)7.物品放在托盘上进行搬运其活性指数为()。
A.1 B.2 C.3 D.4 8.仓库只有一个门时,所选择的仓库搬运作业动线为()。
A.L 形 B.“一”字形 C.U形 D.L/U形 9.为了发展现代化运输,把货运枢纽站和仓库集中在一起,在流通业务集散地建造的仓库为()。
A.自动化仓库 B.立体化仓库 C.港口仓库 D.枢纽站仓库10.往复式沿途配送一般是指由一个供应点对一个客户的()。
A.加工送货 B.专门送货 C.集装送货 D.特定送货四、多项选择题(每小题2分,共12分)1.快运的特点是()。
A.送达速度快B.配装手续简捷C.实行承诺制服务D.可随时进行信息查询2.配送中心通过集中配送方式,按一定规模集约并大幅度提高其能力,实现()的商品运送,从而降低了物流的整体成本。
2019年1月 广东省高等教育自学考试《物流系统工程》07724 试题-简答题
2017.01/2019.10两年的名称解释,都在第四、六、八、九章,均为次重点、重点章节。
2017年1月真题:名词解释最优化模型:是模型依赖精确数学方程式和严密的数学过程来分析和评价物流系统的各种可选方案,从数学上证明所得到的解是针对该问题的最优解(最佳选择)。
(第四章物流系统建模P75)物流网络:是指物流过程中相互联系的组织和设施构成的集合。
(第六章物流系统规划P121)将产品流动全过程所经过的线路和存储点连接起来,就构成一个网络,这就是物流网络。
(第六章物流系统规划P121)成本-有效度分析法不同的指标需要不同的准则来衡量,如果要从总体上评价某一备选方案的优劣度,就有必要将各种度量单位表示的指标值规范为统一的数量测度,以便指标合并,从而建立起各方案之间的可比数量关系。
可通过某种效用函数将它们转换为用[0,1] 区间的实数来描述,这样就能使不同的指标值能进行合乎逻辑的综合。
(第八章物流系统综合评价P209)库存持有成本:是指一定时期内(通常为一年)持有单位产品库存所支付的成本。
库存持有成本大致与所持有的平均库存量成正比,与持有时间成正比。
库存持有成本主要由四部分构成:空间成本、资金成本、库存服务成本、库存风险成本。
(第九章物流系统决策P240)2019年10月真题:物流系统模型:是对一个系统某一方面本质属性的描述,它以某种确定的形式(例如文字、符号、图表、实物、数学公式等)提供关于该系统的某一方面的和知识。
(第四章物流系统建模P69)转运型节点:以连接不同运输方式为主要职能的节点。
(第六章物流系统规划P122)模糊综合评价:是利用模糊集理论进行评价的一种方法。
(第八章物流系统综合评价P216)管理信息系统(Management Information System, MIS):MIS是利用数据库技术实现各级管理者的管理业务,在计算机上进行各种事务处理工作。
(第九章物流系统决策P245)第四章物流系统建模(次重点)系统模型:是对一个系统某一方面本质属性的描述,它以某种确定的形式(例如文字、符号、图表、实物、数学公式等)提供关于系统的某一方面的知识。
《物流系统工程》试卷及答案五
《物流系统工程》试卷(五)一、单选题(10 题,每题1分,共10分)1、配送中心属于()A、储存节点B、流通型节点C、搬运节点D、运输节点2、配送中心选址时注意尽量不影响周边的居民生活,将环境污染等负面影响降到最低属于()A、可持续发展原则B、适应性原则C、协调性原则D、经济性原则3、下列哪些不属于配送中心的主要功能()A、储存功能B、分拣功能C、计划功能D、配送功能4、下列哪些属于物流作业区域设备()A、储存设备B、办公设施C、计算机与计算机外设设施D、厂房建筑外围设施5、下列可以对商品及客户做ABC分级重点管理的规划资料分析方式是()A、物品特性分析B、物流与信息流分析C、EIQ分析D、储运单位分析6、定时配送的典型形式是()A、准时配送B、即时配送C、日配D、定时定路线配送7、下列不属于车辆配送的服务要点的有()A、时效性B、经济性C、可靠性D、随意性8、配送中心按经营主体分不包括()A、直销商型配送中心B、批发商型配送中心C、零售商型配送中心D、第三方型配送中心9、下列不属于补货方式的有()A、整箱补货B、整托盘补货C、单个补货D、货架间补货10、划分基本送区的基本依据是()A、客户分布情况B、客户订单送货时间C、配送商品特性D、交通情况二、多项题(10题,每题2分,共20分)1、以下的配送方式哪些是属于按配送的时间和数量分类()A、定时配送B、少批量、多批次配送C、定量配送D、及时、应急配送2、配送中心选址的原则()A、适应性原则B、协调性原则C、距离最近原则D、经济性原则E、可持续发展的原则3、一个完整的配送中心规划中的物流作业区域设备包括以下哪些()A、容器设施B、储存设备C、订单拣取设备D、物流外围配合设备E、计算机与计算机外设设施4、出货检查的主要方式有()A、商品条码检查法B、声音输入检查法C、重量计算检查法D、人工检查5、配送中心的核心功能有()A、装卸搬运功能B、分拣理货功能C、分装配货功能D、配送功能E、采购功能6、货品编号的原则有()A、简易性B、完全性C、易记性D、一贯性7、理货作业所需的相关单据有()A、入库单B、计数单C、采购单D、送货单或交接清单E、现场记录8、传统的订货方式有()A、电话口头B、传真订货C、业务员跑单接单D、网络传输E、客户自行取货9、目前较为常见的新型拣货信息传输方式有()A、条形码B、电子标签C、无线电识别器(无线射频)D、自动拣货系统10、以下属于配送中心总体规划阶段的有()A、选择配送中心地址B、基础资料的分析C、明确配送中心的背景资料D、区域布置规划E、设备与设施设计三、是非题(10题,每题1分,共10分)1、配送与送货的主要区别是送货更多体现传统物流,配送则更多地体现现代物流()2、共同配送是为了提高配送效率,由多个企业联合组织实施的配送活动()3、美国加州食品配送中心是仓储型的配送中心()4、分货型配送中心是以商品中转为主要职能的配送组织。
2018年10月自学考试07724《物流系统工程》试题
2018年4月高等教育自学考试《物流系统工程》试题课程代码:07724一、单项选择题1.用来描述系统边界内部组成要素及其联系的概念是A.结构B.要素C.关联D.环境2.组成系统的各要素之间的相互联系、相互作用的特性就是指系统的A.层次性B,相关性C.整体性D.集合性3.按照系统是否与外界环境有物质、能量或信息交换,可将系统分为封闭系统和A.实体系统B.开放系统C.概念系统D.动态系统4.一般系统论是通过对各种不同系统进行科学理论研究而形成的关于适用于一切种类系统的学说,它强调系统的整体观念、动态观念和A.开放观念B.层次观念C.相关观念D.主动观念5.根据流体经营者的商品计划而形成的商品流向即A.自然流向B.计划流向C.市场流向D.实际流向6.现代物流发展的重要趋势是系统化和A.综合化B.整合化C.集成化D.标准化7.对于问题明确、内部结构和特性分析十分清楚的系统,可以采用的建模方法是A.推理分析法B.人工模拟法C.统计分析法D.最优化方法8.仿真时钟与实际时钟完全一致的是A.亚实时仿真B.实时仿真C.超实时仿真D.非实时仿真9.离散事件系统仿真的仿真策略中,进程交互法面向的是A.事件B.活动C.进程D.时间10.能说明方案特性参数与其成本之间的关系的模型即A.成本模型B.效益模型C.综合模型D.数学模型11.在风险型决策问题中,若某种状态的概率远大于其他状态的概率,就可以忽略其他状态,而只考虑概率最大的这一状态,这就是A.最大可能收益值准则B.期望值准则C.遗憾值准则D.乐观准则12.按模型的表达形式对模型进行分类时,各种模型可归结为物理模型、文字模型和A.数学模型B.现实系统C.比例模型D,相似模型二、多项选择题13.元素、系统和环境通过以下哪些中介而沟通A.结构B.功能C.串联D.关联E.边界14.按照不同的分类标准,要素之间的关联可划分出不同的关联类型,即A.确定性关联B.不确定性关联C确定性与随机性关联的混合D.随机性关联E.复合型关联15.流量的分类可分为以下几种,即A.理论流量B.自然流量C.计划流量D.市场流量E.实际流量16.物流系统结构的主要特性包括A.稳定性B,层次性C.开放性D.相对性E.整体性17.建立物流系统模型时,必须遵循以下的基本原则有A.切题B.清楚C.精度要求适当D.尽量使用标准模型E.能得出最优解18.物流网络总成本包括生产成本以及A.库存成本B.仓储作业成本C.运输成本D.设施建设成本E.流通成本19.根据仿真时钟与实际时钟的关系,可以分为A.实时仿真B.非实时仿真C.等实时仿真D.亚实时仿真E.超实时仿真20.物流系统评价指标体系通常包括以下大类指标,即Ao政策性指标B.技术性指标 C.经济性指标D.社会性指标E.时间性指标三、填空题21.客观系统包含着双重联系,系统与其构成元素的联系,系统与其所在环境的联系,表征后一种联系的范畴称为O22.实现系统功能目标的前提和基础是科学合理的o23。
2017年1月广东省高等教育自学考试《物流系统工程》07724 试题
2017年1月广东省高等教育自学考试物流系统工程试卷(课程代码 07724)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂.多涂.或未涂均无分。
1. 模型是指由实体系统经过变换而得到的一个映像,是对系统的描述、模仿或抽象。
下列不属于物流系统领域常用模型分析的对象的是()A.库存问题B.运输问题C.选址问题D.最优化技术问题2. 下列不能体现物流要素集成的是()A.在经济、技术、科学及管理等社会实践中,对产品、工作、过程、服务等普遍的活动和重复性事务、概念进行制定、发布和实施统一的标准。
B.第四方物流对公司内部和具有互补性的服务供应商所拥有的不同资源、能力和技术进行整合和管理,并为客户提供一整套供应链解决方案C.2002年初,经过整合原中远国际货运有限公司的物流资源和中国外轮代理总公司全部资源,中远物流有限公司成立D.某企业通过统筹规划,在数据、系统、业务等方面实现基础资料维护、功能模块、业务流程、信息查询、统计分析、商务智能、决策支持等多方面的共享3. 物流系统目标分析可以为决策者实现最终目标找到适当的途径,在进行物流系统目标分析时需要遵循一些基本原则,下列不属于该类基本原则的是()A.技术上的先进性B.经济上的合理性和有效性C.对外部环境变化的适应性D.物流系统各功能要素的独立性4. 当我们分析物流系统时,需要了解要素之间的关联,掌握物流系统的结构,其中有向图是常用的物流系统结构模型,如题4图所示,“→”表示要素(S i(i=1,2,...,5))之间的直接作用关系。
同时,有向图结构模型也可以用矩阵形式等价表示,若规定要素自我联结系数为0,则下列矩阵结构模型与该有向图结构模型等价的是()迷你P DF阅读器A. B. C. D.5. 下列不属于物流系统模型分析中的物理模型的是( )A.现实系统B.实体模型C.网络模型D.相似模型6. 建立物流系统模型的基本要求不包括( )A.模型较好地反应客观实际B.模型较为简明C.模型标准化D.模型具有严格解析解7. 北京某钢厂企业2016年度上半年冷热卷钢销售数据如题7表所示,试用一次移动平均法分别选取移动平均项数n=3和n=6预测该年度7月份热卷钢需求分别是( )题7表 A.23.33和21.00 B.22.25和21.00C.23.33和22.25D.23.00和22.25 8. 不属于物流网络线路的是( )A.煤气管道B.的士专用道路C.公交站台D.粉尘运输管道9. 某电子商务公司拟在某城市新建一个智能仓库用于向该城市郊区地带三个配送中心(S 1,S 2和S 3)配送食品。
2018年10月广东省自考00724《物流系统工程》考试三年内最新真题及答案(精选)
2018 年10 月高等教育自学考试全国统一命题考试真题物流系统工程(课程代码00724)第一部分选择题一、单项选择题(本大题共12 小题,每小题 1 分,共12 分)1.用来描述系统边界内部组成要素及其联系的概念是()。
A. 结构B.要素C.关联D.环境2.组成系统的各要素之间的相互联系、相互作用的特性就是指系统的()。
A. 层次性B.相关性C.整体性D.集合性3.按照系统是否与外界环境有物质、能量或信息交换,可将系统分为封闭系统和()。
A. 实体系统B.开放系统C.概念系统D.动态系统4.一般系统论是通过对各种不同系统进行科学理论研究而形成的关于适用于一切种类系统的学说,它强调系统的整体观念、动态观念和()。
A. 开放观念B.层次观念C.相关观念D.主动观念5.根据流体经营者的商品计划而形成的商品流向即()。
A. 自然流向B.计划流向C.市场流向D.实际流向6.现代物流发展的重要趋势是系统化和()。
A. 综合化B.整合化C.集成化D.标准化7.对于问题明确、内部结构和特性分析十分清楚的系统,可以采用的建模方法是()。
A. 推论分析法B.人工模拟法C.统计分析法D.最优化方法8.仿真时钟与实际时钟完全一致的是()。
A. 亚实时仿真B.实时仿真C.超实时仿真D.非实时仿真9.离散事件系统仿真的仿真策略中,进程交互法面向的是()。
A. 事件B.活动C.进程D.时间10.能说明方案特性参数预期成本之间关系的模型即()。
A. 成本模型B.效益模型C.综合模型D.数学模型11.在风险型决策问题中,若某种状态的概率远大于其他状态的概率,就可以忽略其他状态而只考虑概率最大的这一状态,这就是()。
A. 最大可能收益值准则B.期望值准则C.遗憾值准则D.乐观准则12.按模型的表达形式对模型进行分类时,各种模型可归结为物理模型、文字模型和()。
A. 数学模型B.现实系统C.比例模型D.相似模型二、多项选择题(本大题共8 小题,每小题 2 分,共16 分)13.要素、系统和环境通过以下哪种中介而沟通()。
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高纲1576江苏省高等教育自学考试大纲07724物流系统工程南京财经大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点《物流系统工程》课程是全国高等教育自学考试物流管理专业课程的必修课,是为培养自学应考者掌握和运用物流系统工程知识而设置的一门专业基础课程。
对于物流管理专业自学考生来说,学好这门课程有利于在工作中运用物流系统工程的理论和方法,提高物流管理的决策水平和管理绩效,提高在物流管理工作中分析与解决问题的能力。
二、课程目标《物流系统工程》课程设置的目标是:1. 培养学生的学习兴趣,使他们在今后的工作中能够运用所学知识参与企业的经营与管理。
2. 掌握物流系统工程的基本理论、基本方法、基本模型,包括概念、特征、分类、模型及规律;3.通过学习使学生树立先进的物流系统理念,掌握物流新业态下的相关知识和物流系统综合评价方法;4. 理解和掌握物流管理中需求预测、物流系统决策的基本模型和方法,提高分析问题和解决问题的能力。
三、课程的重点本课程的学习重点包括物流系统工程的相关概念、物流系统分析的内容、物流系统建模方法、物流系统预测方法和应用、物流系统规划的内容、物流系统仿真、物流系统决策方法、物流系统综合评价方法等内容。
本课程的学习难点是物流设施选址优化、物流运输组织及调度决策、运输车辆路径优化、离散事件系统仿真、物流系统综合评价方法、物流系统决策模型等内容。
Ⅱ考核目标本大纲在考核目标中,按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。
四个能力层次是递进关系,各能力层次的含义是:识记(Ⅰ):要求考生能够识别和记忆本课程中有关物流系统工程的相关概念及原理的主要内容,并能够根据考核的不同要求,做正确的表述、选择和判断。
领会(Ⅱ):要求考生能够领悟和理解本课程中有关物流系统工程概念及原理的内涵及外延,理解相关物流系统工程知识的区别和联系,并能根据考核的不同要求对物流管理问题进行逻辑推理和论证,做出正确的判断、解释和说明。
简单应用(Ⅲ):要求考生能够根据已知的物流系统工程知识,对某一特定的物流业务领域问题进行分析和论证,得出正确的结论或做出正确的判断。
综合应用(Ⅳ):要求考生能够根据已知的物流系统工程知识和模型,对物流运作中的问题进行综合分析和建模,并得出解决问题的综合方案。
Ⅲ课程内容与考核要求第一章物流系统与系统工程一、学习目的和要求通过本章的学习考生应了解现代物流及其发展特征;理解系统的基本概念及其思想;从系统的角度认识物流系统的定义、特征及其模式;掌握系统工程的概念及物流系统工程的基本理论技术与方法,为物流系统的定性分析和定量决策提供基础。
二、课程内容第一节现代物流及其特征1.现代物流概述2.现代物流的趋势及特征第二节系统的概念1.系统的定义2.系统的特性3.系统的分类第三节物流系统的概念1.物流系统的定义2.物流系统的特点第四节系统工程的概念及基础理论1.系统工程的概念2.系统工程的基础理论第五节物流系统工程的基本方法及主要内容1.物流系统工程的基本理论及技术2.物流系统工程的主要内容三、考核知识点与考核要求(一)现代物流及其特征1.识记:物流、现代物流2.领会:现代物流的趋势及特征(二)系统的概念1.识记:系统、实体系统、概念系统2.领会:动态系统、静态系统、封闭系统、开放系统3.简单应用:系统的特性;系统的分类(三)物流系统的概念1.识记:物流系统2.领会:效益背反3.简单应用:物流系统的特点(四)系统工程的概念及基础理论1.识记:系统工程2.领会:系统工程的基础理论、运筹学、经济控制论(五)物流系统工程的基本方法及主要内容1.识记:最优化2.简单应用:物流系统工程的主要内容、物流系统工程依赖的理论和方法第二章物流系统要素及其集成一、学习目的与要求要求考生从流动要素、功能要素和支撑要素三方面来认识物流系统的要素构成;理解物流要素之间存在的冲突现象;掌握物流要素集成的原理及方法。
二、课程内容第一节物流系统的流动要素1.流体2.载体3.流向4.流量5.流程6.流速第二节物流系统的功能要素1.运输功能要素2.储存保管功能要素3.包装功能要素4.装卸搬运功能要素5.流通加工功能要素6.配送功能要素7.物流信息功能要素第三节物流系统的支撑要素1.物流制度2.法律和规章3.物流标准化第四节物流要素的冲突与集成1.物流系统要素的冲突2.物流要素集成的基本问题3.物流要素集成的方法4.物流要素集成的结果三、考核知识点与考核要求(一)第一节物流系统的流动要素1.领会:流体、流向、流量、流速、流程2.简单应用:物流系统的流动要素及相互关系;物流的四种流向;(二)物流系统的功能要素1.领会:运输功能要素、储存保管功能要素、物流信息功能要素、配送功能要素2.简单应用:物流系统的功能要素(三)物流系统的支撑要素1.识记:物流标准化2.简单应用:物流系统的支撑要素;物流标准化的内容;3.综合应用:物流相关法规涉及的内容;(四)物流要素的冲突与集成1.领会:物流要素的目标冲突;物流要素的产权冲突;物流要素的运作冲突2.简单应用:物流要素集成的概念和目的;物流要素冲突的表现;物流要素集成的结果;3.综合应用:跨企业物流集成的要点;第三章物流系统分析一、学习目的与要求要求考生掌握系统分析的概念、原则及一般步骤;理解物流系统分析的本质及内容;掌握物流系统目的分析和物流系统结构分析的内容及通用方法;了解物流子系统分析的意义,了解仓储子系统及运输子系统分析的基本内容。
二、课程内容第一节系统分析概述1.系统分析的概念2.系统分析的要素及原则3.系统分析的步骤第二节物流系统分析的本质及内容1.物流系统分析的本质2.物流系统分析的主要内容第三节物流系统的目标分析1.物流系统目的分析的意义及原则2.物流系统目标的必要性分析3.物流系统目标的可行性分析4.物流系统目标的完备性分析第四节物流系统的结构分析1.物流系统结构概述2.物流系统结构分析方法3.港口物流系统结构分析第五节物流子系统分析1.子系统分析的意义2.仓储系统的分析3.运输系统成本分析三、考核知识点与考核要求(一)系统分析概述1.识记:模型;备选方案2.领会:系统分析概念、系统分析的作用、系统分析的目的;系统工程;3.简单应用:系统分析的基本要素;4.综合应用:系统分析的原则;系统分析的步骤(二)物流系统分析的本质及内容1.识记:物流系统分析2.领会:物流系统分析的内容(三)物流系统的目标分析1.领会:物流系统目标的特点;物流系统目标的多样性;物流系统目标的层次性2.简单应用:物流系统目的分析的原则;物流系统目标分析的主要内容(四)物流系统的结构分析1.识记:系统结构;物流系统结构;结构模型;质态结构;量态结构;空间结构2.领会:系统结构分析的目的、物流系统网络结构3.简单应用:物流系统结构的特性;系统结构与系统功能的关系;港口物流系统的结构分析;港口物流系统结构形式(五)物流子系统分析1.领会:运输成本的构成分析;物流系统其他要素与运输成本的相互作用分析2.简单应用:运输子系统内部能力的约束分析3.综合应用:仓储系统分析的步骤第四章物流系统建模一、学习目的与要求要求考生了解系统模型的概念及类型;掌握物流系统模型建立的原则及常用方法;熟悉几种常见的物流系统模型。
系统模型是系统工程解决问题的必要工具。
二、课程内容第一节系统模型概述1.系统模型的定义与特征2.系统模型的分类第二节物流系统建模方法1.建立物流系统模型的必要性2.物流系统模型的建立原则3.物流系统建模的一般方法4.物流系统数学模型建立过程第三节常见的物流系统模型1.最优化模型2.仿真模型3.启发式模型三、考核知识点与考核要求(一)系统模型概述1.识记:系统模型2.领会:系统模型的分类3.简单应用:系统模型的特征(二)物流系统建模方法1.简单应用:建立物流系统模型的必要性;物流系统建模的一般方法;物流系统模型的建立原则;物流系统建模的一般方法2.综合应用:物流系统数学模型建立过程(三)常见的物流系统模型1.识记:最优化模型;仿真模型;启发式模型2.领会:物流系统中常用的最优化模型;最优化模型的优点和局限性;启发式模型的特点3.简单应用:最优模型与仿真模型的区别;启发式模型的适用场合第五章物流系统需求预测一、学习目的与要求要求学生了解和掌握系统需求预测的一般知识和方法,理解物流系统需求特征及物流需求预测的特殊性;掌握物流系统需求预测的定性预测方法;掌握物流系统需求预测常用的定量预测方法。
二、课程内容第一节系统预测概述1.系统预测的概念及其实质2.预测方法的分类3.预测的一般程序第二节物流系统需求预测特征1.物流需求特征2.物流系统预测的特殊问题第三节物流需求预测的定性方法1.市场调查预测法2.德尔菲法3.主观概率法第四节物流需求预测的定量方法1.移动平均法2.指数平滑法3.回归分析预测模型第五节基于神经网络的物流系统预测法1.神经网络预测的数学模型2.神经网络预测的学习过程三、考核知识点与考核要求(一)系统预测概述1.识记:预测2.领会:预测方法的分类;系统预测的概念及其实质3.简单应用:预测的一般程序(二)物流系统需求预测特征1.领会:物流系统预测的特殊问题2.简单应用:物流需求特征(三)物流需求预测的定性方法1.识记:定性预测;德尔菲法;主观概率;客观概率2.领会:德尔菲法预测过程;主观概率与客观概率的区别;主观概率法的意义3.简单应用:常用的市场调查预测法;应用德尔菲法应遵循的原则4.综合应用:主观概率加权平均法的应用(四)物流需求预测的定量方法1.识记:移动平均法;指数平滑法;回归分析预测模型;二次指数平滑法2.领会:移动平均法、基本的指数平滑法模型、回归分析预测模型的基本思想和特点;回归模型的检验及预测值的显著性检验3.综合应用:移动平均法、指数平滑法和一元线性回归预测模型的应用(五)基于神经网络的物流系统预测法1.识记:神经网络法2.领会:神经网络预测的数学模型;三层BP网络的拓扑结构;神经网络预测的学习过程第六章物流系统规划一、学习目的与要求要求考生熟悉物流系统规划的层次及内容;了解区域物流系统概念及其规划的程序及方法;掌握物流网络规划的基本问题以及设施选址规划方法;掌握物流运输组织及调度决策的方法、车辆路线优化的常用方法。
二、课程内容第一节物流系统规划的层次及内容1.物流系统规划概述2.物流系统规划的层次第二节区域物流系统规划1.区域物流与区域物流系统化2.区域物流系统布局原则3.区域物流系统规划的程序与内容4.区域物流基地的规划第三节物流网络规划的基本问题1.物流网络及其规划概述2.物流网络规划所需的数据及其来源3.物流网络规划与设计模型的选择第四节物流设施选址优化1.物流设施选址决策的影响因素2.单一设施选址规划3.多设施选址规划第五节物流运输组织及调度决策1.货物运输方式的选择原则2.运输方式选择的定量方法3.物资运输调拨计划决策第六节运输车辆路径优化1.单一车辆配送路线优化2.多车辆配送路线优化三、考核知识点与考核要求(一)物流系统规划的层次及内容1.领会:物流系统规划概述;物流系统规划的层次2.简单应用:设计一个物流系统要考虑的问题;物流系统规划时需要收集的原始数据种类(二)区域物流系统规划1.领会:区域物流系统的基本构成要素;区域物流基地的规划2.简单应用:区域物流系统布局原则;区域物流系统的基本构成要素;区域物流系统规划的程序与内容;(三)物流网络规划的基本问题1.识记:物流网络2.领会:物流网络及其规划概述;物流网络规划与设计模型的选择;物流网络节点类型;物流网络线路的一般特点3.简单应用:物流网络规划的内容和特点;物流网络规划所需的数据及其来源(四)物流设施选址优化1.识记:重心法模型2.领会:多设施选址规划常用的方法;物流运营成本和物流设施成本的权衡;物流总成本的构成3.简单应用:物流设施选址决策的影响因素;单设施选址问题的假设条件4.综合应用:单一设施选址的重心法模型应用;重心法的优缺点(五)物流运输组织及调度决策1.领会:运输方式选择的定量方法2.简单应用:货物运输方式的选择原则3.综合应用:供应地与需求地之间直达运输模型的建模和应用(六)运输车辆路径优化1.识记:节约法;扫描法2.领会:单一车辆配送路线优化的方法;多车辆配送路线优化的方法3.简单应用:扫描法的基本原理;节约法的基本思想和计算过程4.综合应用:多阶段动态决策法、Dijkstra方法、旅行商问题模型的应用第七章物流系统仿真一、学习目的与要求要求考生理解系统仿真的概念及一般步骤;了解几种常用的系统仿真语言;掌握离散事件仿真的基本方法及仿真输出数据分析方法;掌握排队系统仿真和库存系统仿真的方法;了解系统仿真方法在物流系统中的应用。