几和第几_PPT

三、深入理解新知
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四、巩固内化新知
（1）把左边的4只小鸟圈起来。
（2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。
4 只小鸟。 （3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩□
答：一共有7只小动物。
从左数
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3 第几 6 第几
从右数
把左边3个
圈 起来。
把右边5个
圈起来。
把从左数第2个
圈起来
是第几个？
从左往右数， 是第（ 5 ）个； 从右往左数， 是第（ 6 ）个； 从上往下数， 是第（ 3 ）个； 从下往上数， 是第（ 2 ）个； 一共有（ 1 ）个， 12）个。 一共有（
一分钟注意力训练
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1 4 5
1
3 3 4
2
2 2 2
1
2 3 4
一、巩固复习旧知
1. 你能给这些数字宝宝排排队吗？
2. 这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢？
猜一猜：谁最先买到票？
第
他们分别排在第几个？
第1 第
第1 第2 第
第1 第2 第3
第
第1 第2 第3
第4
第
第1 第2 第3
第4
第5
他们这么有序的排队，小朋友们你们 以后也要怎么做呢？
一共有（ 5 ）个人
第1 第2 第3
第4
第5
这时有几个人在买票？ 谁排在第4？
第1
第2
第3
第4
第几和几个有什么区别？
几个：表示事物数量的多少？ 第几：表示事物的位置
二、初步感受新知
明明获得第
1 2 3
名，
浩浩获得第
丁丁获得第
名，
名。
仔细观察，这3位同学分别获得了第几名？