少先队组织建设
少先队组织机构建设情况
少先队组织机构建设情况
少先队组织机构建设情况：
XXX以学校为单位建立大队，大队下设中队，中队下设小队。
小队接受中队领导，中队接受大队领导。
一）大队
XXX由三十五个中队组成。
大队设有大队辅导员，由XXX老师担任。
大队委员会由18人组成，根据工作需要，分别设队长、副队长、研究、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员，大队委员会成员均由全体队员选举产生。
大队委员会按时制定大队工作计划，定期组织大队活动，讨论研究有关全大队的事情，领导各中、小队工作。
大队建设做到“有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度”，大队集会每学期不少于两次。
二）中队
中队以班级为单位编成，根据学校实际情况共有三十五个中队。
中队设有中队辅导员，由班主任担任。
中队委员会由7
人组成，根据工作需要，设队长、副队长、研究、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员，中队委员会成员均由全体中队队员选举产生。
中队委员会按时制定中队计划，定期组织中队活动，讨论队员的思想行为等问题，关心和吸收少年儿童入队。
中队建设做到组织好、活动好、阵地好，中队集会每月不少于一次。
三）小队
小队大约由13名队员组成，按照队员的兴趣、家庭居住
的远近或积极分子的分配自愿组合。
小队设正、副队长各1人，由小队全体队员选举产生，领导小队工作。
少先队 组织建设
少先队组织建设
少先队组织建设是培养少先队员组织观念和集体主义精神的重要途径，以下是一些关于少先队组织建设的建议：
1.招募和选拔：定期招募新队员，通过选拔程序确保吸收有潜力和积极参与的学生加入少先队。
2.领袖培养：选拔和培养有领导才能的少先队员，通过培训和实践机会，提升他们的组织能力和领导才能。
3.组织结构：建立清晰的组织结构，包括中队、小队等，明确各级组织的职责和权力。
4.制定规章制度：制定少先队的规章制度，包括行为准则、活动规范等，确保组织的正常运转和成员的行为规范。
5.定期会议和活动：组织定期的少先队会议和活动，培养团队合作精神，增强成员之间的凝聚力。
6.教育培训：开展针对少先队成员的教育培训，包括思想道德教育、爱国主义教育、组织纪律教育等。
7.辅导员队伍建设：建立一支专业的辅导员队伍，他们能够指导和帮助少先队员成长。
8.社区服务和实践活动：组织少先队员参与社区服务和实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
9.创新活动形式：不断创新和丰富少先队活动的形式和内容，吸引更多的少先队员参与。
10.评价和激励机制：建立评价和激励机制，对表现优秀的少先队员和集体进行表彰和奖励，激发他们的积极性。
通过以上建议，可以加强少先队组织建设，培养少先队员的组织纪律性、集体主义精神和社会责任感，促进他们的全面发展。
少先队组织建设
少先队组织建设1、少先队组织的性质。
《中国少年先锋队队章》明确规定：“中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
”这是对中国少年先锋队组织性质最精辟的阐述。
具体包括“五性”：革命性、儿童性、教育性、自主性、社会性。
2、少先队组织的职能与任务。
少先队组织的职能主要包括：教育职能、代表参与职能、保护职能。
少先队组织的任务：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践、培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
3、少先队员的权利与义务。
凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请，经批准，就成为少先队员。
少先队员是少先队组织的主人，在队组织中既享有权利，又要承担义务。
少先队员的权利：一是少先队员在队组织里有选举权和被选举权；二是少先队员在队组织里，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
少先队员的义务：一是遵守队的纪律，服从队的决议；二是积极参加队的活动，做好队组织交给的任务；三是热心为大家服务。
4、少先队组织的奖惩。
在实践中，队组织应坚持正面教育、表扬为主的原则，遵循奖励方法的“五化”要求，即——奖励对象广泛化，奖励形式多样化，奖励制度化、经常化、系列化。
处分分警告、留队察看、停止队籍三种。
5、少先队的组织机构。
少先队的组织机构主要有：权力机构——少先队代表大会；领导机构——各级少先队工作委员会；议事机构——少先队理事会；少先队的基层组织——大、中、小队；理论学术团体——少先队工作学会等。
6、少先队组织建设的要求。
少先队组织建设是少先队的一项重要任务，“组织起来”是少先队存在与发展的前提与保障，强化基层组织自转功能是少先队基层建设最基本的要求。
加强少先队组织建设
加强少先队组织建设我校少先队工作在本学期内，以“和“”精神为指导，得到了上级领导的关心和支持。
我们以未成年人思想道德建设为主线，注重抓重点、抓落实，拓宽舞台，创新机制，以活动促进队伍发展。
同时，我们也加强了少先队自身建设，提高了队组织的吸引力、凝集力和影响力。
我们深入开展了思想道德教育和养成教育，营造了良好的育人氛围，加大了安全教育和心理健康教育，推动了少先队事业的新发展。
以下是我们主要开展的工作：一、建立健全少先队组织为了让少先队能够正常工作，发挥其先锋作用，我们根据队章规定建立了大、中、小队，大队委员会采用13人建制，中队委员会采用7人建制。
同时，我们由大中队干部组成少先队自我管理体系，成立了六个部门，实行分工合作。
每个部门都有专门的职责，如组织部抓纪律，XXX管卫生，宣传部负责板报及橱窗的设计工作，研究部检查早、中自的纪律，文娱部负责广播站、小记者站。
这些措施使得我们的少先队组织更加健全。
二、加强对辅导员的培训，提高中队辅导员素质我们认为，少先队工作做得如何，辅导员的素质起着关键的作用。
因此，我们通过提出要求、促进研究、搞活动、勤于交流、抓典型、奖先进等措施，提高了少先队工作者的整体素质。
我们制定了《德育工作实施方案》并下发，从培养目标、组织领导、队伍建设、方法途径、评价考核几个方面提出了具体要求，使少先队工作有章可循、有据可依。
我们每周一次的班主任、辅导员的研究，做到时间、内容、人员三落实。
每学期初，我们为班主任、辅导员的研究准备多篇教育方面的文章，复印下发到个人，使研究更加有针对性。
一年来，我们不仅研究了学校下发的材料，还补充研究了《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《少先队辅导员工作纲要》、《北京市中小学德育整体化纲要》、《少先队组织规范化意见》等内容。
通过研究，我们的思想观念和方法途径都得到了很大的提高。
三、制定各种制度，规范健全管理机制为了使少先队工作更加规范化，我们制定了各种制度，规范健全了管理机制。
少先队组织建设
少先队组织建设第一节少先队组织的规范化建设一、少先队组织建设的重要性组织是少先队的基木形态,基层大、中、小队是少先队组织活力的源泉,组织建设和组织管理方式的不断进步是少先队一切工作的基础。
认识和把握少先队组织建设的基本原理,与时俱进加强基层少先队组织建设,是少先队辅导员工作的基本内容与任务。
《少先队改革方案》要求，要巩固中小学少先队组织基础，完善中小学少先队基本组织制度，规范基础队务，加强学校少先队标准化建设，实施活力工程，活跃少先队大、中、小队。
二、少先队组织建设的规范化要求为进一步规范少先队组织工作，提高少先队组织建设科学化水平，根据《中国少年先锋队章程》《少先队改革方案》和有关规定，共青团中央、教育部、全国少工委联合制定了《中国少年先锋队组织工作条例（试行）》。
明确提出少先队组织工作要坚持正确的政治方向、体现少先队组织特性、坚持竭诚为队员服务、注重一切从实际出发的建议原则。
在少先队基层组织一章中明确了学校少先队基层组织设置、少先队员的权利和义务、少先队大队和中队委员会及队委（队长）设置、少先队基层组织主要职责，规范队前教育和入队程序，加强初中团队衔接，以及规范民办学校等的少先队基层基础建设做出规定。
在少先队代表大会（以下简称少代会）和少先队工作委员会（以下简称少工委）章节中，分别对少先队全国和地方、学校各级代表大会的召开程序、主要任务、代表和领导机构产生，对全国和地方、学校各级少先队工作委员会的产生、组成、工作职责、制度机制建设等做出规定。
在少先队组织文化标识一章中结合中国少年先锋队标志礼仪基本规范，对少先队标志礼仪、少先队鼓号队、少先队仪式、少先队基本阵地做出原则规定。
在少先队工作者一章中分别对学校少先队大队辅导员、中队辅导员、少先队志愿辅导员、少先队总辅导员的岗位设置、主要职责、任职条件做了规定。
对各级团委、教育部门、少工委协作推进少先队辅导员队伍建设作出安排。
对少先队工作干部的基本条件和主要职责提出严格要求。
少先队组织建设实施方案
少先队组织建设实施方案
少先队是中国共产党领导下的青少年组织，是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。
为了更好地发挥少先队组织的作用，我们制定了以下的实施方案。
一、加强组织建设
少先队组织建设是少先队工作的基础，必须加强组织建设，提高组织的凝聚力和战斗力。
要加强队员管理，建立健全队员档案，定期开展队员考核，对表现优秀的队员进行表彰奖励。
同时，要加强队伍建设，加强队员之间的交流和沟通，建立良好的团队合作精神。
二、加强思想政治教育
少先队是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，必须加强思想政治教育。
要加强对队员的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，要加强对队员的法制教育，让队员了解法律法规，增强法律意识和法律素养。
三、加强文化教育
文化教育是少先队工作的重要内容，必须加强文化教育。
要加强对队员的语言、数学、科学、艺术等方面的教育，提高队员的文化素养。
同时，要加强对队员的体育锻炼，增强队员的体质和身体素质。
四、加强社会实践
社会实践是少先队工作的重要内容，必须加强社会实践。
要组织队员参加各种社会实践活动，让队员了解社会、了解生活、了解自己，增强队员的社会责任感和社会意识。
五、加强队伍建设
队伍建设是少先队工作的重要内容，必须加强队伍建设。
要加强队员之间的交流和沟通，建立良好的团队合作精神。
同时，要加强队员的自我管理和自我教育，让队员自觉遵守队规队纪，自觉维护队伍形象。
以上就是我们制定的少先队组织建设实施方案，希望能够得到大家的支持和配合，共同为少先队事业的发展贡献力量。
少先队建设改革实施方案
少先队建设改革实施方案为了更好地推进少先队工作，加强少先队组织建设，提高少先队工作质量，根据《中国共产主义青年团少先队工作条例》和《中国共产主义青年团中央委员会关于进一步加强和改进少先队工作的意见》，制定了少先队建设改革实施方案。
一、加强组织领导。
1.建立健全少先队工作领导体制，明确各级团组织和学校的少先队工作职责，加强对少先队工作的统一领导和管理。
2.加强对少先队干部的培训和考核，提高他们的业务水平和工作能力，确保少先队工作的稳定发展。
二、深化教育教学。
1.优化少先队活动内容，注重培养少先队员的社会责任感和团队合作精神，开展丰富多彩的主题活动。
2.加强少先队员的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的品德和习惯。
三、拓展社会服务。
1.组织少先队员参与各类志愿者活动，培养他们的服务意识和社会责任感，促进社会和谐稳定。
2.开展环保、文明礼仪等主题教育活动，引导少先队员积极参与社会公益事业，培养他们的爱国情怀和社会责任感。
四、加强家校合作。
1.建立健全少先队工作与家庭教育、学校教育的沟通机制，加强家长对少先队工作的理解和支持。
2.积极引导家长参与少先队活动，促进家庭教育和学校教育的有机结合，共同关注少先队员的成长和发展。
五、加强队务管理。
1.建立少先队组织档案，健全队务管理制度，规范队务活动，确保队务工作的有序开展。
2.加强对少先队活动场所和设施的管理，保障少先队员的安全和健康。
六、加强宣传引导。
1.加强对少先队工作的宣传，提高社会对少先队工作的关注度和支持度。
2.利用多种媒体手段，宣传先进少先队组织和优秀少先队员的事迹，树立良好的社会形象。
七、加强监督检查。
1.建立少先队工作的监督检查机制，加强对少先队工作的督促和指导，及时发现和解决工作中的问题。
2.加强对少先队工作的评估和考核，激励和引导各级团组织和学校加强少先队工作，推动少先队建设改革不断深化。
总之，少先队建设改革实施方案的制定，是为了更好地发挥少先队在青少年思想道德教育中的作用，促进少先队工作的健康发展，为培养社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
少先队组织建设工作
少先队组织建设工作【少先队组织建设工作】是指针对少先队组织成员的组织管理和发展工作。
少先队是培养和教育青少年的群众性组织，在社会主义初级阶段建设中，少先队组织建设工作至关重要。
本文将由以下几个方面进行详细探讨。
一、少先队组织建设工作的意义和目标少先队组织建设工作是推动青少年身心健康成长、培养践行社会主义核心价值观的重要途径。
少先队组织建设的目标是充分发挥少先队组织的引导教育作用，营造健康、积极、向上的少先队组织氛围，培养勇于创新，勇于拼搏的青少年。
在实现这一目标的过程中，要注重少先队员的思想道德素质、学习能力、社会实践能力的全面发展。
二、少先队组织建设工作的主要内容1、组织管理：包括少先队员的组织入团、转团、升团等程序的管理，以及少先队活动的组织计划、实施和评估等管理工作。
2、思想教育：通过少先队活动、主题教育、校园宣传等形式，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、活动开展：组织开展形式多样的少先队活动，如主题社会实践、集体动员、科技创新等，丰富少先队员的课余生活，促进其综合素质的提高。
4、队伍建设：培养优秀少先队教师，加强少先队辅导员队伍建设，提高其业务水平和带队能力。
5、家校共育：积极联络和沟通家长，共同关注少先队员的成长和学习，促进学校、家庭、社会的良性互动。
三、推动少先队组织建设工作的关键措施1、制定详细的工作计划：根据少先队组织建设的实际情况，科学制定年度、季度、月度工作计划，确保工作方向清晰，任务明确。
2、注重理论学习和实践活动相结合：少先队教师和辅导员要不断提高政治素养和业务水平，把理论学习和实践活动有机结合，引导少先队员树立正确的世界观和人生观。
3、重视科技手段的应用：利用现代信息技术手段，拓展少先队教育的覆盖面，提高工作效率和质量。
4、强化教师队伍的培训和管理：加强对少先队教师队伍的培训和管理，提高少先队教师的专业素养和实践能力，激励他们以更饱满的热情投入到组织建设工作中。
少先队组织建设工作
少先队组织建设工作少先队组织建设工作是教育领域的一项重要工作,对于培养青少年的爱国主义精神、激发他们的创新精神和培养团队合作意识具有重要的意义。
一、少先队组织建设工作的意义1.培养爱国主义精神少先队组织建设工作要教育和引导青少年树立正确的爱国主义思想,培养他们的爱国情感,增强他们的历史自豪感和责任感,让他们时刻关注国家的发展,为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
2.激发创新精神少先队组织建设工作要鼓励青少年敢于创新、善于创新,激发他们的创造力和创新精神,让他们在不断探索和创新中成长,提高他们的综合素质和综合能力,为将来的创新和发展打下坚实的基础。
3.培养团队合作意识少先队组织建设工作要倡导和鼓励青少年之间的团队合作,培养他们的团队协作能力和集体荣誉感,增强他们的团队合作意识和团队精神,提高他们的团队协作能力和集体荣誉感,为他们以后的人生奠定良好的团队基础。
二、少先队组织建设工作的具体实施1.加强组织建设少先队组织建设要加强组织建设,完善少先队组织的结构和机制,建立健全少先队组织的管理体系,加强少先队组织的领导和指导,确保少先队组织的正常运转。
2.增强队员的权益少先队组织建设要维护队员的权益,保障他们健康成长,让他们受到公平的对待和呵护,让他们感受到少先队组织的温暖和关爱。
3.开展丰富多彩的活动少先队组织建设要开展丰富多彩的活动,激发队员的兴趣和热情,提高队员的综合素质和能力,让他们在不断探索和实践中成长,为他们以后的人生奠定良好的基础。
4.加强与社会的联系少先队组织建设要加强与社会的联系,让少先队组织更好地服务社会,发挥少先队组织的社会作用,为社会的发展和进步做出贡献。
三、少先队组织建设工作的几点建议1.加强组织建设,完善组织机制,确保组织正常运转。
2.尊重队员意愿,维护队员权益,让队员感受到温暖和关爱。
3.开展丰富多彩的活动,提高队员综合素质。
4.加强与社会的联系,发挥少先队组织的社会作用。
让我们共同努力,关注少先队组织建设工作,为培养优秀的青少年后代做出贡献!。
推进少先队组织建设,打造“三有”少先队员
推进少先队组织建设，打造“三有”少先队员二十二世纪初，随着社会的发展和人民生活水平的提高，少先队承担着更重要的社会教化使命，毕竟未来的社会和国家需要的是既有强烈的集体主义精神，又有高度的个人素质。
因此，我们们需要更有好更有用的少先队建设，打造“三有”少先队员。
一、“三有”少先队员是谁？我们所谓的“三有”少先队员是指具有健康有素质、有思想有文化、有品德有高尚的少先队员。
少先队员的健康、思想、品德三方面构成其整体素质，三者缺一不可。
三者未达标则难以称之为“三有”少先队员。
因此，我们的任务就是打造健康有素质、有思想有文化、有品德有高尚的“三有”少先队员。
二、推进少先队组织建设1. 建立基层少先队组织基层组织是少先队组织的基础，是少先队员走向全方位发展的必要条件。
建立基层组织，意味着更广泛地播种少先队组织的那颗种子，也意味着不断拓展少先队员的发展空间。
基层组织的建立，需要多方的照顾和重视。
可以通过分队长的桥梁作用，通过少先队员普及手册加强队员对组织的认识和精神准备。
2. 加强少先队员的组织意识组织意识是少先队员对组织的认知和感知自觉，是少先队员形成群体凝聚力的必要条件。
我们需要通过少先队员的经验分享，组织的宣传介绍，对他们传递指引，达到对组织的信仰和了解，并且激发起谨慎谨慎的笃志之情。
3. 推动组织文化建设文化建设是组织的弘农，文化品位直接影响着组织形象和精神凝聚力。
我们需要通过开设少先队组织文化研修班，举办多样化主题的组织文化教育活动，严格规范组织行为，蕴涵组织特色。
组织的文化与特色，可以在少先队员的身上得到体现，激发出更高层次的组织文化表现。
三、打造“三有”少先队员1. 培养少先队员的身体素质少先队员是未来国家和社会的主要建设者，身体健康是少先队员首要的条件。
我们需要通过多种方式，培养少先队员的身体素质，比如身体锻炼、开展运动会、营养餐照料、家长参与等等。
在低龄阶段就加强身体锻炼，能够有利于培养健康体魄，提高少先队员的学习和生活质量。
少先队建设工作计划范文(精选5篇)
少先队建设工作计划范文（精选5篇）少先队建设工作方案范文篇1一、工作要点：（一）加强少先队基础建设1.加强学校辅导员队伍建设，乐观挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会熬炼自己，展现自我，增加实践力量。
2.加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，组织班队干部培训，建全队委学习、沟通制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。
确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校内文化宣扬栏。
准时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。
通过每日进行的检查督促，通过定期的流淌红旗、文明班级的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做好队员。
2.抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展状况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查，评比优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
（四）加强少先队理论讨论。
申报xx市少先队课题。
（五）开展丰富多彩的少先队活动。
二、详细工作支配：二月份：心怀抱负我们动身1、红领巾监督岗工作启动，制定“监督岗”校内文明岗详细实施方案。
2、支配好开学典礼和第一次升旗仪式。
3、制定各项常规检查表以及升旗仪式、国旗下讲话表，制定红领巾广播站的播出方案，确保各项常规工作的顺当开展。
4、召开大队委会议，传达工作方案，支配各职位工作。
5、各中队召开队会，选举新一批班队干部，上报大队部，统一佩戴少先队标志。
6、各班做好班级文化环境的布置，出好第一期黑板报，主题：（1）好习惯，益终生（行为习惯养成教育）（2）新学期新准备（学习习惯养成教育）（检查评比）三月份：文明礼仪从我做起1.开展“我让妈妈露笑脸”庆祝“三八”妇女节主题活动，建议每位同学为妈妈做件实在的事情。
小学少队建设实施方案
小学少队建设实施方案一、背景分析。
少先队是中国共产主义青少年团组织，是中国共产主义青年团的儿童组织。
少先队的任务是培养学生热爱祖国、热爱共产主义、热爱社会主义、热爱劳动、热爱集体主义、遵守公共秩序、尊敬长辈、团结同学、勇于战斗、努力学习，为共产主义事业而奋斗终身。
少先队是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感起着重要作用。
二、建设目标。
1. 培养学生的集体主义精神，增强学生的团队意识和协作能力；2. 培养学生的爱国主义情感，增强学生的社会责任感和家国情怀；3. 培养学生的自律意识，提高学生的自我管理和自我约束能力；4. 培养学生的勇于创新精神，激发学生的积极进取和创造力。
三、实施方案。
1. 加强组织建设，健全少队组织结构，建立健全的工作机制，完善队务管理制度，明确队员权利和义务，激发队员参与积极性；2. 注重队伍建设，培养优秀少先队辅导员，加强队员教育，提高队员素质，组织开展形式多样的活动，丰富队内生活；3. 强化教育引导，开展爱国主义教育、集体主义教育、社会责任教育，引导队员自觉遵守队纪队规，培养良好的行为习惯；4. 注重活动组织，组织开展各类主题活动，如“红领巾宣誓仪式”、“队旗护卫队”、“小小讲解员”等，丰富队员的课余生活，增强队员的团队协作能力；5. 强化家校合作，加强与家长的沟通，组织家长参与队伍建设和活动开展，共同关心和培养好少先队员。
四、实施保障。
1. 学校领导重视，提供必要的场地和物资支持；2. 优秀少先队辅导员的加入，提供专业的指导和支持；3. 家长的积极配合，支持学校和队伍的工作；4. 社会资源的整合，吸引社会力量参与队伍建设和活动开展。
五、总结。
少先队建设是学校教育工作的重要内容，对于培养学生的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感起着重要作用。
学校要加强组织建设，健全队伍建设，强化教育引导，注重活动组织，强化家校合作，形成学校、家庭、社会共同育人的合力，共同培养好少先队员，为学校教育事业做出贡献。
少先队组织建设
少先队组织建设少先队是中国共产党领导的先进青少年组织，旨在引导少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感。
在少先队组织建设方面，我们需要注重组织的内外环境创设、干部培养和少先队员参与活动等方面的工作。
一、内外环境创设组织的内外环境创设对于少先队组织建设具有重要的影响。
首先，要为少先队组织提供一个良好的组织氛围和自由发展的空间。
例如，在学校层面，可以设立少先队活动室，为少先队员提供一个集中、安静的地方，用于组织活动和自主学习。
其次，组织要注重学校和社区环境的建设，营造良好的校园文化和社区氛围，使少先队员能够更好地融入集体生活，感受集体的力量与温暖。
二、干部培养干部是少先队组织建设的重要支撑力量。
培养一支高素质、专业化的干部队伍，是保证组织工作顺利进行的基础。
为此，应该重视干部的选拔、培养和激励。
在选拔上，可以结合少先队员的表现和能力，通过竞选或推荐的方式选出合适的干部人选。
培养上，可以开展干部培训班等专业化培训，提升他们的组织管理和沟通协调能力。
激励上，可以通过表彰、奖励等方式，增强干部的工作动力和使命感。
三、少先队员参与活动活动是少先队组织建设的重要手段，通过参与各种活动，可以培养少先队员的团队合作能力、社会实践能力和创新思维能力。
活动的举办应该精心策划，注重多样性和趣味性，既能满足少先队员的需求，又能提供一种积极向上的成长环境。
在活动的参与上，可以鼓励少先队员提出自己的意见和建议，让他们参与到活动的策划和组织中来，增强他们的主体意识和自主能力。
四、青少年权益保障少先队组织建设还需要注重保障青少年的权益。
在组织活动中，要确保青少年的人身安全和心理健康，采取措施防范各类安全事故和不良影响。
同时，要加强对青少年的法制教育，提高他们的法律意识和自我保护意识。
在组织的管理上，要建立健全监督机制，确保权力运行的透明和公正，防止权力滥用和不当对待。
总之，少先队组织建设是培养社会主义接班人的重要途径和桥梁。
加强少先队队伍建设,提高组织能力
加强少先队队伍建设，提高组织能力2023年，是中国少先队成立98周年纪念日。
在这个值得纪念的日子里，我们不仅要庆祝中国少先队九十八年的辉煌历程，更要认真反思少先队队伍建设中存在的问题，找到解决之道，为未来少先队事业的发展打下坚实基础。
少先队是中国共产党领导下的先进青少年组织，是锻炼青少年思想道德品质、增强组织纪律性、培养青少年积极向上的好地方。
然而，在一些地方和单位，由于思想意识和组织管理上的不足，少先队队伍建设出现了一些问题，这不利于少先队事业向纵深发展。
针对在少先队队伍建设中存在的问题，我们应该在以下方面加强：一、以下猛药开方，整顿队伍秩序在队伍管理中，有些人只是顾及表面，只知道观察表面现象，却未能深入人心，没能真正发挥队伍的纪律性优势。
要加强队伍管理，就要有一颗真诚耐心的心，去了解队员的思想动态，支持、指导他们的成长。
区分优劣真正起到激发队员积极性的作用，从而提高其工作效率。
同时，要加大对少先队队员组织纪律性教育的宣传，让每一个队员明确自己的身份、义务、责任，用纪律和规矩约束自己，明确自己的义务和责任。
二、用温暖陪伴，增强团队凝聚力在日常的少先队队伍建设中，我们要注重培养和锻炼队员团队意识，帮助他们加深对团队协作的理解和认识，以提高队伍的凝聚力和合作精神。
要增强队伍的凝聚力，就要让队员感受到良好的氛围和组织文化的熏陶。
我们要以身作则，做他们的榜样。
用身心的陪伴支持他们成长，不能只是纸面上的虚汗而已。
三、坚持自身成长，夯实组织基础为了保证队伍管理的质量和效果，我们应该注重自身的成长和发展，努力提高自己的综合素质，以便将更好的组织能力和精神传授给我们的队员。
应该积极参加各种资源和活动，涉及经济、人文、环保以及组织管理等多方面。
而投入自身的时候，需要紧扣未来的方向，注重技能的提升和锻炼，同时注重团队协作，相互学习和协作，打好组织管理基础。
四、坚持“新旧交接”，优化组织架构组织架构的优化，是获取更高效服务的关键，是组织管理的重要手段。
加强少先队工作的具体措施
加强少先队工作的具体措施少先队是中国共产党领导下的青少年组织，旨在培养和引导少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，促进其全面发展。
为了加强少先队工作，需要采取一系列具体措施，以确保工作的有效性和成效。
一、加强组织建设1. 完善组织机构：建立健全少先队组织机构，明确各级组织的职责和权责。
2. 提高组织力量：加强对少先队组织干部的培训和选拔，确保他们具备良好的组织动员能力和教育引导能力。
3. 加强队伍建设：通过开展各种形式的活动，增加少先队员的参与度和凝聚力，培养他们的集体荣誉感和团队合作意识。
二、优化教育内容1. 强化思想教育：注重少先队员的思想道德教育，培养他们正确的价值观和道德观。
2. 丰富活动形式：开展多样化的活动，如社区服务、文体活动、科技创新等，满足少先队员的兴趣和需求，培养他们的综合素质。
3. 引导学习成长：鼓励少先队员积极参与学习，提供良好的学习环境和资源，引导他们形成良好的学习习惯和自主学习能力。
三、加强师资队伍建设1. 提供培训机会：组织专业的培训班，提高少先队辅导员的专业素养和教育能力。
2. 优化工作条件：提供良好的工作环境和必要的工作设施，提高辅导员的工作积极性和工作效率。
3. 加强交流合作：组织辅导员间的交流活动，分享工作经验和方法，促进彼此的成长和进步。
四、加强家校合作1. 定期家长会：举办定期的家长会，与家长沟通交流，了解孩子在学校和少先队中的表现和需求。
2. 发挥家庭作用：引导家长积极参与孩子的少先队活动，共同培养和关注孩子的成长。
3. 加强信息共享：建立家校沟通平台，及时传递少先队的工作信息和活动安排，方便家长了解和参与。
五、加强队伍管理1. 建立健全制度：制定并完善少先队工作的各项制度和规章，确保工作的规范性和科学性。
2. 加强监督考核：建立健全的监督考核机制，对少先队工作进行定期评估和检查，发现问题及时纠正。
3. 激励先进典型：及时表彰和奖励先进的少先队组织和个人，树立典型，激励广大队员积极向上。
学校少先队建设制度规范
一、总则为加强学校少先队组织建设，提高少先队工作水平，充分发挥少先队在青少年教育中的重要作用，特制定本制度规范。
二、组织机构建设1. 学校少先队组织应设立少先队大队部，负责学校少先队工作的统筹、协调和管理。
2. 学校少先队大队部设队长、副队长、各中队辅导员及志愿者。
3. 学校少先队大队部定期召开少先队工作会议，研究少先队工作，制定工作计划，部署工作任务。
4. 学校少先队大队部负责组织开展少先队活动，指导各中队开展活动，确保活动质量和效果。
三、队员管理1. 新队员入队程序：（1）入队申请：新队员需向学校少先队大队部提交入队申请。
（2）审核：学校少先队大队部对入队申请进行审核。
（3）入队仪式：审核通过的新队员参加入队仪式，成为少先队员。
2. 队籍管理：（1）学校少先队大队部负责管理新队员的队籍。
（2）队员转学、转校、休学、退学等，需向学校少先队大队部报告，办理相关手续。
3. 队员关系转移：（1）队员转学、转校、休学、退学等，需将队员关系转移至新的学校或休学、退学所在地。
（2）学校少先队大队部负责办理队员关系转移手续。
4. 奖励与批评：（1）学校少先队大队部对队员进行定期评选，表彰优秀少先队员。
（2）对违反纪律、违反《中国少年先锋队章程》的队员，给予批评教育，情节严重的，给予纪律处分。
四、队干部队伍和辅导员队伍建设1. 学校少先队大队部负责选拔、培养、培训少先队干部。
2. 学校少先队辅导员应具备良好的思想政治素质、业务能力和道德品质。
3. 学校少先队辅导员应定期参加培训，提高自身业务水平。
五、少先队队务建设1. 学校少先队大队部负责制定少先队队务工作计划，组织实施。
2. 学校少先队大队部负责建立健全少先队队务工作制度，规范少先队队务工作。
六、少先队礼仪规范化建设1. 学校少先队大队部负责制定少先队礼仪规范，指导少先队员遵守礼仪。
2. 学校少先队大队部定期开展少先队礼仪教育，提高少先队员的礼仪素养。
七、附则1. 本制度规范适用于全校少先队组织。
少先队建设工作制度(3篇)
第1篇一、总则为加强少先队工作，提高少先队组织的凝聚力和战斗力，根据《中华人民共和国少先队章程》和国家有关法律法规，结合实际情况，制定本制度。
二、组织机构1. 少先队组织设大队、中队、小队三级。
2. 大队委员会负责全面工作，由大队辅导员、大队长、副大队长、大队宣传委员、大队组织委员、大队纪律委员等组成。
3. 中队委员会负责本中队工作，由中队辅导员、中队长、副中队长、中队宣传委员、中队组织委员、中队纪律委员等组成。
4. 小队委员会负责本小队工作，由小队长、副小队长等组成。
三、工作职责1. 大队委员会职责：（1）贯彻执行党的教育方针，组织开展丰富多彩的少先队活动；（2）加强对中队、小队的领导，指导中队、小队开展各项工作；（3）关心队员的成长，发现、培养、推荐优秀队员；（4）加强少先队组织的自身建设，提高队员的思想政治觉悟和道德品质；（5）加强与学校、家庭、社会的联系，形成良好的教育合力。
2. 中队委员会职责：（1）贯彻执行大队委员会的决定，组织开展本中队工作；（2）关心队员的学习、生活，帮助队员解决实际问题；（3）加强中队组织建设，提高队员的组织纪律性；（4）开展丰富多彩的少先队活动，丰富队员的课余生活；（5）加强与大队委员会的联系，及时反映中队工作情况。
3. 小队委员会职责：（1）贯彻执行中队委员会的决定，组织开展本小队工作；（2）关心队员的学习、生活，帮助队员解决实际问题；（3）加强小队组织建设，提高队员的组织纪律性；（4）开展小队活动，丰富队员的课余生活；（5）加强与中队委员会的联系，及时反映小队工作情况。
四、工作制度1. 少先队活动制度：（1）定期举行少先队仪式，包括入队仪式、升旗仪式、队课、主题队日活动等；（2）开展丰富多彩的少先队活动，如爱国主义教育、道德品质教育、科技普及、艺术欣赏等；（3）加强少先队阵地建设，充分利用学校、社区等资源，为少先队活动提供场所。
2. 少先队干部培养制度：（1）选拔优秀队员担任少先队干部，定期进行培训，提高其工作能力和综合素质；（2）加强对少先队干部的考核，对表现优秀的干部给予表彰和奖励；（3）关心少先队干部的成长，为他们提供锻炼和展示的机会。
少先队组织建设
1. 少先队的小队、中队和大队
（2）少先队中队建设 《队章》规定：“中队由两个以上的小队组成， 成立中队委员会，由3至7人组成。” ①中队是少先队生活的基本单位 ②中队存在的客观情况特殊 ③中队的状况决定了少先队组织生存和发展的状 况 ④中队组织建设工作要点 a.中队委员会机构及小干部队伍建设；b.中队领 导下的小队建设；c.队员管理制度建设；d.中队 家务、阵地建设；e.中队少先队礼仪规范化建设。
1. 少先队的小队、中队和大队
（3）少先队大队建设 《队章》规定：“大队由两个以上的中队组成， 成立大队委员会，由7至13人组成。” ①少先队大队的组建： ②大队组织建设工作要点： a.大队委员会机构与干部队伍建设；b.大队组织 制度建设；c.队员管理制度建设；d.大队家务、 阵地建设；e.少先队礼仪规范化建设。
大队活动 档案资料
科研档案 辅导员档 案资料 评比表彰 档案资料
大队活动方案、参加全国、省、市、区各项活动档案及获奖资料、每月主题教育活动资料、 夏、冬令营活动资料、读书节、艺术节资料、雏鹰行动活动提案、假日小队活动日记、少 先队工作计划、总结…
1、课题档案(课题方案、开题论证资料、结题报告及论 证资料)2、论文档案3、教育随笔、 辅导手记… 1、辅导员登记表2、活动方案3、论文、课题报告4、获奖情况及证书 1、优秀少先队员、中队、辅导员评比标准2、各中队优秀队员、辅导员名单3、雏鹰奖章获 得者名单4、其他活动获奖名单
活动制度、队长例会制度、组织奖励制度、档案管理制度、少代会制度、团带队制度、小 辅导员及小干部培训制度、组织发展制度、红领巾广播制度、值周制度、升降国旗制度、 雏鹰假日小队制度… 校外教育阵地活动资料、黑板报、橱窗小样、少先队小报(手抄报、电脑小报)、大、中队 队室资料、中队角资料、鼓号队员名单、队室值班记录、军、警校活动资料、学校广播台、 电视台资料、队长学校(培训)资料、辅导员例会记录、手拉手活动及红领巾社团资料…
少先队组织建设
罗中权
《少先队辅导员工作纲要》: 加强基层组织建设是少先队 工作的基本保障。
少先队组织建设的内容：
一、少先队组织机构建设； 二、少先队队伍建设。
一、少先队组织机构建设
《队章》： 在学校、社区建立
大队或中队，中队下设小队。
一、少先队组织机构建设
《队章》： 在学校、社区建立
大队或中队，中队下设小队。
一二年级： 1、 培训一次扫地。 一是培训扫地方法，哪些时候各自负责一块，那些时候两边向中间扫；二是 指出哪些地方容易忽视：走廊、楼梯间千脚泥、墨迹，教室卫生角墙面污迹；三是劳动用具的摆放， 水槽拖帕的摆放等等。 2、培训一次擦窗户。如何擦，先用湿帕子，再用干帕子或用旧报纸；应注意哪些方面安全等。 3、培训一次倾倒垃圾。倾倒地点、不能边走边掉、掉了主动捡拾等等。 4、培训一次收作业。督促作业；作业本堆放；作业本边角卷了，该怎样整理。 5、培训一次管纪律。如何提醒学生认真作业；如何处理违纪行为；切忌不能随意拿棍棒打人或 是将讲桌打得直响。 三四年级： 1、培训一次指导卫生打扫。人员到位情况，工作态度，清洁标准。 2、培训一次清洁卫生检查。那些地方易成死角，讲台、桌匣子等等。 3、培训一次班级管理记录。从哪些方面：卫生、纪律、安全、学习等等。 4、培训一次工作汇报。今天做了什么？哪些事最满意，哪些方面做得不够。 五六年级： 1、培训一次清洁大扫除的安排。分工、检查、打扫情况都要落实。 2、培训一次管理艺术。学会钉子精神，挤时间学习，做好班级管理要比别人付出更多；如何对 待调皮、违纪学生等等。 3、培训一次工作总结。总结方面：卫生、纪律、安全、学习等等；引导学生反思。
(南门)
英语科代表： 邱一加 思品科代表： 陈 城 体育科代表： 肖 欢
微机科代表： 杨世谦 美术科代表： 杨 丹
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柏树九义校少先队组织建设
（一）组织机构建设
1.小、中、大队建设
大队由全体学生组成，中队由每个班级组成，小队由每班各组组成（每个班设置三个小队）
2.少先队代表大会
（二）队员管理
1.入队：每学年进行一次入队仪式
2. 队籍管理
3. 队员关系转移
4. 奖励与批评
（三）队干部队伍和辅导员队伍建设
1、小干部队伍
2、辅导员队伍
（四）少先队的队务建设
1、队务分类
2、大队重点阵地的建设
3、中、小队的小家务
（五）少先队礼仪规范化建设
1、少先队礼仪包括的内容
2、少先队礼仪规范化的技术要求
3、少先队礼仪教育的制度
现就以下几个问题展开简要说明：
一. 为什么要进行少先队组织建设？
少先队组织建设是实施《纲要（试行）》的基础性工作。
目的是构建少先队组织的“自转机制”，发展少先队“组织自转、自我教育”的特征，实现少先队组织所特有的教育功能。
二. 在实施少先队组织建设过程中必须注意什么原则？
1.要遵行队章。
由于少先队组织建设是按照《中国少年先锋队章程》的规定进行的建设。
所以，辅导员们特别是中队辅导员一定要熟知《队章》，按《队章》的要求，对少先队组织给与指导。
2.要立足教育。
少先队组织建设的过程，是增强队员热爱少先队的感情，培养队员组织观念的过程。
任何一个建设项目都有组织教育的意义。
因此，我们必须注重建设过程就是教育过程。
3.要队员自理。
少先队员是少先队组织的主人，队组织建设的过程是队员们学习当家做主的过程。
辅导员要采取“一进一退”的工作方法，把队组织、队员向前推进一步，自己向后退一步，让队委会做事，让每一个队员都要有自己的岗位。
4.要常抓不懈。
“组织教育”是少先队永存的教育主题之一，“少先队组织建设”是组织教育的常项工作。
所以，组织建设就是少先队的日常工作。
少先队组织建设不是一成不变的，需要常抓常新、富有特色。
三. 学校少先队组织建设包括哪些工作内容？
“学校少先队组织建设”包括5大部分：1.少先队组织机构建设；2.少先队员管理；3.
少先队小干部队伍和辅导员队伍建设；4.少先队的家务阵地建设；5.少先队礼仪规范化。
下面，对5个部分中重点项目的基本知识和辅导方法进行介绍。
（一）少先队组织机构建设
建立健全少先队组织机构有助于少先队员体验和理解民主集中制的原则，有助于培养组织观念和集体主义精神，是队员锻炼当家作主能力，发展个性的重要保证。
1. 少先队的小队、中队和大队
《队章》第十三条“我们的组织”指出：“在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。
”
（1）少先队小队建设
《队章》规定“小队由5至13人组成，设正副小队长。
”
小队活跃是全队活跃起来的基础。
小队建设需要做到以下9件事：
①编队——小队编队可有以下方法：
▲1.依据队员友谊与兴趣爱好自愿组合编队
▲2.依据队员住家远近编队
▲3.依据教学班行政小组编队
②轮流担任小队长——由队员自主、民主选举小队长。
小队长的设置可有以下办法：
▲1.小队长1人、副小队长1人，此2人任职到下次改选；
▲2.小队长1人，任职到下次改选，可称之为“常任小队长”。
其他所有队员每人轮流担任一周或两周“值勤小队长”。
也可以各次小队活动由队员轮流负责组织安排，担任“活动小队长”。
③为自己小队取名——小队自取名称，表现队员们共同努力的方向，体现小队特色。
小队名称可有以下类型：
▲1.表达小队共同心愿的。
如：
“向日葵小队”，希望自己能够紧紧围绕少先队组织象向日葵那样成长。
同时小队要给别人快乐，希望周围的人拥有阳光般的温暖，快乐度过每一天。
“一张纸小队”，提倡“两面用纸，节纸护树”。
▲2.表现小队共同爱好的。
如：
“百灵鸟小队”，爱唱歌的队员组合的小队。
“小盖茨小队”，网络学习小队。
▲3.表明小队共同目标的。
如：
“SMB小队”自我介绍：SMB代表的是上进、勇敢、自信的意思，所以我们小队成员都团结一心，在各个方面都力争向上，能够以小队队名为自己的目标。
“男子汉小队”，这个全部由男孩子组成的小队树立的目标是：象个男子汉，学做男子汉，将来做个真正的男子汉。
每个队员还自取名字：有的叫“鲁智深”，表示要勇敢地帮助别人；有的叫“圣诞老人”，表示要带给他人快乐；有的叫“雷锋”，表示要积极帮助有困难的人。
自己设计一个小队特色的LOGO（徽标），也是增强小队凝聚力的手段之一。
如“啄木鸟小队”的徽标是交叉着的螺丝刀和锤子托着星星火炬，因为他们小队要象啄木鸟为病树治病那样，修理课桌椅。
④设立小队岗位——发挥每个队员的能力，人人有为小队集体服务的岗位。
如：上海曾有一个小队，设立了如下岗位：
“蜻蜓队长”，负责公正的管理和活动裁判；
“大拇指”，负责记录、表扬小队里的好人好事；
“小警铃”，负责督促违反规定的队员及时纠正；
“节能小子”，负责电脑、电灯等电器管理；
“开心果”，在队员不开心时及时出现；
“粉笔头”，负责出小队的队报。
⑤开展小队活动——小队应该自主、自动地开展活动。
小队活动要注意：
▲1.小队活动的内容可有以下类型：①小队特色类活动，围绕“共同心愿”“共同爱好”“共同目标”的活动，如“集邮小队”举行的“看看我的新邮票”“体育邮票大集合”“赏邮票学知识”等；②自娱自乐类活动，适合于小队开展的各种快乐有意的活动，如“小队DISC 比赛”“棋类比赛”“才艺露一手”；③体育健身类活动，配合“全国亿万学生阳光体育运动”开展小队健身游戏、体质健康达标等活动。
④内部建设类活动，如讨论小队计划、研究家务阵地等。
▲2.小队活动是在小队长领导下，小队全体队员在一起的活动，需要有计划、有负责人、事先队长发出通知、活动后有记录。
小队活动至少每周1次，以校园活动为主。
有条件的学校，争得校长支持，每周划出一个固定时间专门给全校的小队自主开展活动。
如：北京丰台区时光小学少先队大队在本学期加强了兴趣小队的活动安排与指导。
时间定在每周二安排全校小队活动。
⑥建立小队家务、阵地——建立、管理、使用小队的家务、阵地。
举例如下：
▲1.小队家务：小队日志、小队一盆花、小队绿色银行（大纸箱收集废纸）……
▲2.小队阵地：小队试验田、小队爱心岗、小队网页、小队之家……
⑦集体制定小队公约——小队集体制定“共同遵守的约定”，即“小队公约”。
如：“数码宝贝小队”公约：
1、每周五下午小队活动，以校外小花园为活动第一基地，学校后操场为第二基地。
2、小队队员要积极参加每星期的小队活动，不随便缺席，有事要向执行小队长请假。
3、小队队员轮流当执行小队长，想好办法，开展丰富多彩的小队活动。
4、要多学习电脑知识，电脑本领超过其它小队。
5、队员之间互相帮助、共同学习，要互相尊重、不欺负人、不给别人起外号、有困难都要帮助。