花卉生产技术教学大纲
花卉工教学大纲
花卉工教学大纲1. 简介本教学大纲旨在为花卉工教育提供指导和框架。
花卉工作是一项重要的职业,它涉及到花卉的种植、养护和销售。
本教学大纲将打下良好的基础,帮助学生掌握花卉工作所需的知识和技能。
2. 教学目标- 了解花卉的种类、特点和基本养护方法。
- 掌握花卉的繁殖和培育技术。
- 学会花卉的灌溉、施肥和防病虫害措施。
- 掌握花卉从种植到销售的全过程。
- 提高花卉工作的安全意识和环保意识。
3. 教学内容3.1 花卉分类与特点- 花卉的分类和命名。
- 不同花卉的特点和性。
3.2 花卉养护与管理- 花卉的基本养护方法和需求。
- 花卉的定植和繁殖技术。
- 花卉的修剪和整形技巧。
3.3 花卉灌溉、施肥和防病虫害- 不同花卉的灌溉方法和要求。
- 花卉的施肥原则和方法。
- 常见花卉的病虫害及其防治措施。
3.4 花卉的种植和销售- 花卉的种植准备工作。
- 花卉的种植技术和管理。
- 花卉的采摘、包装和销售。
3.5 安全与环保意识- 花卉工作中的安全事项和注意事项。
- 环保意识的培养和实践。
4. 教学方法- 理论教学:讲授花卉工作的基本理论知识,以课堂讲解为主。
- 实践教学:组织学生进行花卉养护、种植和销售的实际操作和实验。
5. 教材和参考资料- 《花卉栽培技术》 by 张明- 《花卉产业发展与经营管理》 by 李华- 《花卉安全与环保指南》 by 王志6. 评估方式- 知识测试:通过书面考试评估学生对花卉工作知识的掌握程度。
- 实践评估:评估学生在花卉养护、种植和销售实际操作中的能力和技巧。
7. 教学时长本课程拟设计为总共80学时,包括理论教学和实践操作。
8. 考核要求- 及格标准:学生需要通过知识测试,并且在实践评估中获得合格成绩。
- 优秀标准:学生在知识测试和实践评估中获得优秀成绩。
《花卉生产与应用技术》实践教学大纲教程
《花卉生产与应用技术》实践教学大纲实验教学大纲实验一室内花卉识别与应用实验1、目的要求要求认识100种左右室内花卉,掌握其主要形态特征和观赏特性和熟悉生育特性、生态习性和繁殖方法,熟练掌握室内花卉装饰及园林应用的方式方法。
2、内容花叶榕、小叶榕、垂叶榕、琴叶榕、厚叶榕;四季秋海棠、蟆叶秋海棠、枫叶秋海棠、竹节秋海棠;袖珍椰子、鱼尾椰子、狐尾椰子、国王椰子、散尾葵、鱼尾葵、美丽针葵、软叶刺葵;广东万年青、花叶万年青、喜林芋、绿萝、海芋、观音莲、合果芋、龟背竹……3、考核要求①结合市场调查及预测实习将观察的室内花卉进行整理列入表1。
②室内花卉主要观赏特性是什么?主要应用是什么?③室内花卉主要繁殖方法有哪些?其生态习性如何?表1 室内花卉(100种)观察记载表日期:专业:班:学号:姓名:实验二秋播花卉识别与应用实验1、目的要求要求认识40种左右秋播花卉(或40种左右春播花卉),掌握其主要形态特征和观赏特性和熟悉生育特性、生态习性和繁殖方法,熟练掌握秋播花卉(或春播花卉)装饰及园林应用的方式方法。
2、内容①秋播花卉金盏菊、金鱼草、三色堇、石竹、须苞石竹、紫罗兰、雏菊、霞草、旱金莲、飞燕草、花毛茛、毛地黄、褔禄考、大花滨菊、金鸡菊、花环菊、矢车菊、蛇目菊、虞美人、花菱草、月见草、香雪球、锦葵、花葵、桂竹香、羽衣甘蓝、牛皮菜、四季秋海棠……②春播花卉翠菊、鸡冠花、凤尾鸡冠、一串红、百日草、万寿菊、孔雀草、凤仙花、麦秆菊、五色苋、小叶红、红血苋、雁来红、矮牵牛、长春花、美女樱、波斯菊、藿香蓟、牵牛花、茑萝、猩猩草、银边翠、扫帚草、千日红、秋葵、紫茉莉、半支莲……3、考核要求①结合市场调查及预测实习将观察的秋播花卉(或春播花卉)进行整理列入表2。
②秋播花卉(或春播花卉)主要观赏特性是什么?主要应用是什么?③秋播花卉(或春播花卉)主要繁殖方法是什么?其生态习性如何?表2 春、秋播花卉(100种)观察记载表日期:专业:班:学号:姓名:实验三球根花卉识别与应用实验1、目的要求要求认识50种左右球根花卉(或50种左右宿根花卉),掌握其主要形态特征和观赏特性和熟悉生育特性、生态习性和繁殖方法,熟练掌握球根花卉(或宿根花卉)装饰及园林应用的方式方法。
花卉生产技术课程标准与教学设计(DOC 49页)
花卉生产技术课程标准与教学设计(DOC 49页)《花卉生产技术》课程标准与教学设计一、课程标准(一)课程定位《花卉生产技术》是园艺技术专业的专业核心课程之一。
本课程实践性很强,内容广泛,涉及花卉生产的产前、产中和产后的各种技术。
本课程通过“以岗位工作任务驱动、生产教学合一”的教学模式设计教学环节,培养学生从事花卉繁殖、花卉生产管理和花卉应用等工作的职业能力和职业素养。
(二)课程任务本课程在园艺技术专业中应承担的职业能力培养任务具体有:1、专业能力花卉识别的能力;常见花卉繁殖育苗能力;露地花卉、盆栽花卉和鲜切花栽培养护管理能力;在园林中灵活应用花卉的能力。
2、方法能力继续学习能力;逻辑思维能力;分析和解决问题能力;创新能力。
理工作;熟练进行花卉设施栽培管理;熟练进行鲜切花栽培、养护管理、采收、包装、保鲜运输等工作;熟悉花卉租摆业务;掌握花卉在园林绿化中的应用。
2、职业素质目标具有良好的职业道德;能自主学习新技术、新知识;团队合作能力;能吃苦耐劳和克服生产中遇到的一切困难。
3、职业拓展目标能够举一反三,从某一种花卉的栽培养护管理技术中找出共性,归纳总结这一类花卉生产管理方法;能理论联系实际,积累花卉工厂化生产和园林绿化中花卉应用的实际经验。
(四)教学内容教学单元学习目标工作任务技能点知识点第一单元花卉的分类与识别1.具有花卉按生物学习性、观赏特性、开花季节、栽培方式分类的理解能力;2.熟悉常见花卉的形态及特点;任务1花卉的识别1.对常见花卉能根据不同分类依据进行正确分类;2.熟练识别常1.花卉分类方法;2.常见花卉(包括一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根3.会进行常见花卉的分类识别,正确识别本地常见花卉200种。
见花卉200种。
花卉、水生花卉、乔木花卉、灌木花卉、藤本花卉)的特征。
第二单元花卉生产的环境调控1.理解花卉生长与温度、光照、水分、土壤、肥料的关系,花卉按其对环境因子适应性不同的分类;2.了解花卉生长发育与外界环境因素相互作用的机理,掌握花期控制的技术措施。
高职花卉生产技术实训教学大纲
《花卉生产技术》实训教学大纲1、适用专业:园林技术、园艺技术2、总学时:32学时3、实训课程简介(课程特点,发展现状)《花卉技术》是园林技术专业很重要的专业课,也是一门实践性很强的学科,结合高职教育的特点,需要开设大量实训,让学生掌握花卉的识别、繁殖方法、管理技术等,并且掌握花卉最新的生产技术和应用。
4、实训教学目标及基本要求提高学生实际动手能力,通过实训课掌握《花卉技术》的基本知识和基本理论,培养学生独立操作和解决问题的能力,使学生走上社会后,能运用《花卉技术》的知识,独立从事花卉生产和组织花卉生产。
5、教材及主要参考书教材:教材:高等职业教育园林类专业系列教材《花卉生产技术》,张树宝主编,重庆大学出版社,2006年1月第1版《花卉技术实训指导》,校编教材参考书《花卉学》,芦建国主编,东南大学出版社,2004《草本花卉栽培技术》,刘宏涛主编.1999《花卉学》,沈美容,1997《花卉学实训指导书》,华中农业大学校编教材6、考核办法1.平时学生的实训效果(20%)2.学生的实训报告(20%)3.学生完成综合实训质量(20%)4.期末实训考核(40%)7、实训项目。
实训项目一花卉形态观察及种类识别一、目的与要求依据花卉分类原则,掌握各类露地花卉的基本形态特征,了解每一种类的生物学特性及基本应用。
二、材料与用具放大镜、测量尺、记录本。
三、内容提要观察校园内50种以上的花卉,包括一、二年生草花和宿根花卉的形态特征。
用测量尺测株高及叶、花的大小,用放大镜观察叶脉、表皮毛等的形态。
仔细观察花的色泽、形态,花卉的生长环境等。
四、操作要点(1)结合课堂讲授对花卉不同种类进行归纳;2)仔细测量观察花卉的基本形态结构、生长环境、常见的应用形式等。
五、作业与思考花卉分类的原则和方法有哪些,对我们观察的花卉进行大致分类。
实训项目二花卉园艺设施类型参观与评价一、目的要求通过各种园艺设施的参观介绍,了解园艺设施的种类、结构、形式、建造特点及使用情况,为花卉进行保护地栽培,满足一定的生产需求提供指导。
《花卉生产技术》教学课件-项目六-盆栽花卉生产
〔二〕标准化生产技术
2.4.1 任务实施—绿萝盆栽生产技术
01
02
03
建棚
繁殖
1.4.2 任务实施—四级海棠盆栽生产技术
04
病虫害防 治
四季海棠生长期间因湿度大,尤其冬春季节 夜间温度低、光照缺乏等不利环境条件,极 易引发病害,有时还会有蛴螬、小地老虎等 地下害虫出现,增加防治难度。病虫害的防 治,应坚持“预防为主、防大于治〞的原那 么。一旦有病虫害发生,应及时采取化学药 剂防治,做到“治小、治了〞。
1.6.1 非洲凤仙花盆栽生产技术
01
生物学特 性
非洲凤仙花的生物学特 性主要从形态特征和生 态习性两个方面来表达 。
02
繁殖方法
非洲凤仙花以播种繁殖 为主,也可采用扦插繁 殖。
03
上盆及管 理
当播种苗第3片真叶长出 后或扦插苗根系长达 3cm后就可移植上盆。 盆栽基质可用泥炭与珍 珠岩以4∶1的比例拌匀 ,消毒方法同播种用基 质。
2.4.1 任务实施—绿萝盆栽生产技术
绿萝茎叶均肉质,节间有气生根。叶片大,心 形,长10~20cm,互生,叶面光亮,嫩绿色 或深绿色。
〔一〕生物学特性
绿萝喜温暖、湿润和半阴环境,对光照反响敏感 ,怕强光直射,喜散射光,较耐阴。通常以每天 接受4h的散射光生长发育最好。绿萝最适宜的生 长温度为白天20~28℃,夜间15~18℃。
05
生产中常 见问题
在生产中,必须使四季 海棠地上部和地下部协 调生长,才能获得商品 价值较高的壮苗。因而 生产者要根据环境条件 和植物长势来采取相应 的控制措施。
1.5 任务考核
以抽签的方式考察每个学生对 仙客来和四季海棠盆栽生产技术的 掌握情况,由教师进行现场打分。
园林花卉栽培技术教学大纲
园林花卉栽培技术教学大纲一、课程介绍本课程旨在介绍园林花卉栽培的基本技术和方法,培养学生对园林花卉栽培的兴趣和理论基础。
通过理论与实践相结合的教学模式,提高学生的园林花卉栽培实践能力。
二、教学目标1.了解园林花卉栽培的基本概念和原理;2.掌握常见园林花卉的栽培技术和方法;3.培养学生的实践能力,能够独立进行园林花卉的栽培;4.培养学生的观察能力和审美能力,能够合理布局和设计园林花卉。
三、教学内容1.园林花卉栽培概述1.1园林花卉栽培的意义和作用1.2园林花卉的生长特点和需求1.3园林花卉栽培的基本原理2.园林花卉的选材与繁殖2.1园林花卉的选材原则和方法2.2园林花卉的繁殖技术:种子繁殖、扦插繁殖、分株繁殖等3.园林花卉的育苗技术3.1育苗基本设施和条件3.2常见园林花卉的育苗技术3.3育苗中的病虫害防治4.园林花卉的栽植技术4.1栽植土壤的选择和准备4.2栽植季节和时间的选择4.3栽植方法和注意事项5.园林花卉的养护管理5.1浇水和施肥的原则与方法5.2剪枝和修剪的技巧和要点5.3有害生物防治和病虫害的治疗6.园林花卉的病虫害识别与防治6.1常见园林花卉的病虫害及其防治措施6.2病虫害的识别和防治方法7.园林花卉的美化与设计7.1园林花卉的美化作用和设计原则7.2园林花卉的搭配和布局四、教学方法1.理论教学:通过课堂讲授园林花卉栽培的基本概念和原理,组织学生进行互动讨论,并进行理论知识的总结和归纳。
2.实践教学:组织学生进行实地考察和实验操作,培养学生的实际操作能力和观察能力。
五、评价方式1.平时表现:包括课堂发言、实验实践表现等;2.课堂作业:布置相关习题和实验报告,考察学生对所学知识的掌握程度;3.期末考试:进行理论和实践的综合考核。
六、参考教材1.《园林花卉栽培技术》叶志伟著黑龙江科学技术出版社2024年2.《园林植物学》杨瑞蓓著高等教育出版社2024年3.《园林花卉养护与病虫害防治》张明海著科学出版社2024年以上是《园林花卉栽培技术教学大纲》的简要概述,通过本课程的学习,学生将掌握园林花卉栽培的基本技术和方法,提高实践能力和观察能力,为今后从事园林花卉栽培工作打下基础。
花卉生产技术教学大纲
花卉生产技术教学大纲教学大纲一、课程性质和任务《花卉生产技术》是中等职业学校林果、果蔬花卉专业的一门实践性专门强的专业课。
它是研究花卉的形状、习性、繁育、栽培治理、应用等应用技术的学科。
它的任务是使学生通过《花卉生产技术》课程的学习,能够把握花卉生产的知识和技能,具备花卉生产、养护和应用能力,同时具有考取高级花卉工职业资格证书的基础,毕业后能够到花卉生产企业、种苗生产企业、农业科技园区、农业观光园、公园、花卉市场、花卉租摆企业和社区物业治理部门等从事花卉的生产、销售、养护和应用的工作。
二、课程教学目标本课程的教学目标是:使学生把握花卉生产的知识和技能,具备花卉生产、养护和应用能力,同时具有考取中级花卉工职业资格证书的基础,为今后的就业打下一定的专业基础。
知识教学目标:1.使学生了解花卉生产在我国国民经济中的重要作用;2.使学生把握花卉的分类方法;3.使学生把握各种环境因子(温、光、水、肥、气、土壤)对花卉生长发育的阻碍;4.使学生把握花卉育苗的常用方法及常用的栽培设施的使用;5.使学生把握各类花卉栽培技术要点及应用方法;6.使学生了解花卉业的市场情形和经营手段;7.使学生了解花卉业最新进展动态;8.使学生了解花卉业就业市场动向。
能力教学目标:1.能够准确识别常见的露地花卉及温室花卉;2.把握用播种、扦插、分株、嫁接和组培的方法生产种苗;3.把握依照不同的花卉配制不同的培养土,不同的花卉、同一花卉不同的生长时期施用不同肥料,不同的物候期水分的治理和病虫害防治的方法;4.把握修剪、打顶、抹芽、剥蕾、摘叶等方法,具备依照植株的长势决定进行各种植株调整的能力;5.把握花期操纵、采收、贮运的方法,具备运用各种花期调控技术的能力,鲜切花采收、分级和采后处理的能力,花卉产品的包装和贮运能力;6.把握不同花卉各方面特性(习性、株高、花期、根系深浅),灵活地在不同场合应用;7.灵活运用所学的知识解决花卉栽培过程中显现的生长不正常问题。
花卉生产技术教案
花卉生产技术教案第一章:花卉生产概述教学目标:1. 了解花卉产业的发展概况及其在农业经济中的地位。
2. 掌握花卉的分类及生长习性。
3. 了解花卉生产的基本环节和技术要求。
教学内容:1. 花卉产业的概况及其在经济中的作用。
2. 花卉的分类及特点。
3. 花卉生产的基本环节和技术要求。
教学方法:1. 讲授法:讲解花卉产业的发展概况,花卉的分类及特点。
2. 实践操作法:带领学生参观花卉生产基地,现场演示花卉生产技术。
第二章:花卉繁殖技术教学目标:1. 掌握花卉的繁殖方法。
2. 学会花卉繁殖技术的操作要领。
教学内容:1. 花卉的繁殖方法:有性繁殖和无性繁殖。
2. 花卉繁殖技术的操作要领。
教学方法:1. 讲授法:讲解花卉的繁殖方法和操作要领。
2. 实践操作法:学生在教师指导下进行花卉繁殖操作。
第三章:花卉栽培管理技术教学目标:1. 掌握花卉的生长习性。
2. 学会花卉栽培管理技术。
教学内容:1. 花卉的生长习性。
2. 花卉栽培管理技术:土壤、水分、养分、光照、修剪等。
教学方法:1. 讲授法:讲解花卉的生长习性和栽培管理技术。
2. 实践操作法:学生在教师指导下进行花卉栽培管理操作。
第四章:花卉病虫害防治技术教学目标:1. 了解花卉常见病虫害的识别及防治方法。
2. 学会花卉病虫害防治技术的操作要领。
教学内容:1. 花卉常见病虫害的识别及防治方法。
2. 花卉病虫害防治技术的操作要领。
教学方法:1. 讲授法:讲解花卉常见病虫害的识别及防治方法。
2. 实践操作法:学生在教师指导下进行花卉病虫害防治操作。
第五章:花卉营销与推广1. 了解花卉市场的基本情况。
2. 掌握花卉营销与推广的方法和技巧。
教学内容:1. 花卉市场的基本情况。
2. 花卉营销与推广的方法和技巧。
教学方法:1. 讲授法:讲解花卉市场的基本情况和营销与推广的方法和技巧。
2. 案例分析法:分析具体花卉营销案例,让学生了解实际操作过程。
第六章:花卉包装与运输教学目标:1. 了解花卉包装的目的和原则。
《花卉生产与应用技术》实践教学大纲
《花卉生产与应用技术》实践教学大纲实验教学大纲实验一室内花卉识别与应用实验1、目的要求要求认识100种左右室内花卉,把握其要紧形状特点和观赏特性和熟悉生育特性、生态习性和繁育方法,熟练把握室内花卉装饰及园林应用的方式方法。
2、内容花叶榕、小叶榕、垂叶榕、琴叶榕、厚叶榕;四季秋海棠、蟆叶秋海棠、枫叶秋海棠、竹节秋海棠;袖珍椰子、鱼尾椰子、狐尾椰子、国王椰子、散尾葵、鱼尾葵、漂亮针葵、软叶刺葵;广东万年青、花叶万年青、喜林芋、绿萝、海芋、观音莲、合果芋、龟背竹……3、考核要求①结合市场调查及推测实习将观看的室内花卉进行整理列入表1。
②室内花卉要紧观赏特性是什么?要紧应用是什么?③室内花卉要紧繁育方法有哪些?其生态习性如何?表1 室内花卉〔100种〕观看记载表日期:专业:班:学号:姓名:实验二秋播花卉识别与应用实验1、目的要求要求认识40种左右秋播花卉〔或40种左右春播花卉〕,把握其要紧形状特点和观赏特性和熟悉生育特性、生态习性和繁育方法,熟练把握秋播花卉〔或春播花卉〕装饰及园林应用的方式方法。
2、内容①秋播花卉金盏菊、金鱼草、三色堇、石竹、须苞石竹、紫罗兰、雏菊、霞草、旱金莲、飞燕草、花毛茛、毛地黄、褔禄考、大花滨菊、金鸡菊、花环菊、矢车菊、蛇目菊、虞美人、花菱草、月见草、香雪球、锦葵、花葵、桂竹香、羽衣甘蓝、牛皮菜、四季秋海棠……②春播花卉翠菊、鸡冠花、凤尾鸡冠、一串红、百日草、万寿菊、孔雀草、凤仙花、麦秆菊、五色苋、小叶红、红血苋、雁来红、矮牵牛、长春花、美女樱、波斯菊、藿香蓟、牵牛花、茑萝、猩猩草、银边翠、扫帚草、千日红、秋葵、紫茉莉、半支莲……3、考核要求①结合市场调查及推测实习将观看的秋播花卉〔或春播花卉〕进行整理列入表2。
②秋播花卉〔或春播花卉〕要紧观赏特性是什么?要紧应用是什么?③秋播花卉〔或春播花卉〕要紧繁育方法是什么?其生态习性如何?表2 春、秋播花卉〔100种〕观看记载表日期:专业:班:学号:姓名:实验三球根花卉识别与应用实验1、目的要求要求认识50种左右球根花卉〔或50种左右宿根花卉〕,把握其要紧形状特点和观赏特性和熟悉生育特性、生态习性和繁育方法,熟练把握球根花卉〔或宿根花卉〕装饰及园林应用的方式方法。
花卉生产技术 授课计划
授课地点
备注
11
21
项目三温室花卉的栽培任务二温室观花草本花卉的栽培
一、瓜叶菊二、蒲包花三、四季报春
42
理实一体
项目教学法、分组讨论
多媒体实物
教室、实训基地
22
项目三温室花卉的栽培任务二温室观花草本花卉的栽培
四、君子兰五、花毛茛六、四季秋海棠
44
理实一体
项目教学法、分组讨论
多媒体实物
教室、实训基地
一、花卉经营的特点二、花卉的经营方式
62
理论讲授
项目教学法、分组讨论
多媒体
教室
32
项目四花卉生产经营与管理任务一花卉经营
三、花卉的经营策略
64
理论讲授
项目教学法、分组讨论
多媒体
教室
17
33
项目四花卉生产经营与管理任务一花卉经营
四、花卉产品营销
66
理论讲授
项目教学法、分组讨论
多媒体
教室
34
项目四花卉生产经营与管理任务二花卉的生产管理
10
项目二露地花卉的栽培任务二一、二年生花卉的栽培
十、雏菊十一、羽衣甘蓝十二、凤仙花十三、金盏菊十四、翠菊
20
理实一体
项目教学法、分组讨论
多媒体实物
教室、实训基地
周次
顺序
授 课 内 容 摘 要
学时
教学方式
教学方法与手段
媒介
授课地点
备注
6
11
项目二露地花卉的栽培任务三宿根花卉的栽培
一、宿根福禄考二、萱草三、鸢尾
8
项目二露地花卉的栽培任务二一、二年生花卉的栽培
一、一串红二、万寿菊
三、三色堇四、鸡冠花五、百日草
《花卉生产与应用技术》实践教学大纲教程
《花卉生产与应用技术》实践教学大纲教程一、课程概述二、教学目标1.了解不同种类的花卉,熟悉其特点和种植要求;2.掌握花卉的种植和养护技术,包括土壤改良、肥料施用、病虫害防治等;3.学会花卉的应用技巧,包括花束、盆景、插花等;4.培养学生的动手能力和实践操作能力;5.提高学生的团队合作能力和沟通能力。
三、教学内容1.花卉的种植技术(1)花卉的生长环境要求及土壤改良;(2)不同花卉的种植方式和注意事项;(3)花卉的肥料施用和灌溉技巧。
2.花卉的养护技术(1)花卉的定植和繁殖技术;(2)花卉的修剪和整形技术;(3)花卉的病害防治和常见问题处理。
3.花卉的应用技巧(1)花束的制作技巧和材料选择;(2)盆景的设计和布局技巧;(3)插花的艺术表现和创作方法。
四、教学方法1.理论教学与实践操作相结合,以课堂讲授为主,配合实验室实践;2.组织实地考察和实践活动,了解花卉的实际情况和操作技巧;3.学生分小组进行实践项目,培养团队合作能力;4.辅导学生进行实践报告的撰写、展示和总结。
五、教学评价方法1.课堂学习情况的考察,包括出席情况和课堂表现;2.实验室实践的表现和成果评价;3.实践项目的评估和成果展示;4.实践报告的撰写和评阅。
六、教材与参考书籍1.教材:《花卉生产与应用技术》;2.参考书籍:《花卉种植与养护技术》,《花卉应用技巧》。
七、教学资源1.实验室设备:种植工具、施肥器具、灌溉设备等;2.实践场地:花卉种植区、花束制作区、盆景设计区等;3.参观考察地点:花卉园、花卉市场等。
八、教学进程安排第一周:课程介绍与实验室规章制度第二周:花卉种植技术的讲解第三周:花卉种植技术实践第四周:花卉的养护技术介绍第五周:花卉的养护技术实践第六周:花束制作技巧的讲解第七周:花束制作技巧实践第八周:盆景设计技巧的讲解第九周:盆景设计技巧实践第十周:插花艺术的讲解第十一周:插花艺术实践第十二周:实践项目成果展示和总结九、教学考核1.课堂学习情况占总成绩的30%;2.实验室实践表现占总成绩的30%;3.实践项目成果展示占总成绩的30%;4.实践报告占总成绩的10%。
花卉生产技术教学大纲
《花卉生产技术》课程教学大纲编者:园林技术教研室(花卉生产技术课程组)审核人:课程负责人:二级学院院长:编制单位:编制日期:2015年8月9日学院教务处制2015 年11月20日《花卉生产技术》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程定位1.课程简介:《花卉生产技术》是高等职业院校园林类专业学生必须掌握的技能,该课程是根据花卉产业实际生产的需要,针对高等职业教育“培养实用型,应用型人才”的目标要求来开设的。
包括露地花卉生产技术,温室花卉生产技术,花期调控技术,花卉无土栽培技术,花卉工厂化生产技术,花卉的应用技术、花卉工厂化生产、花卉的经营与管理等内容。
据市场就业导向的原则,新增了花卉工厂化生产技术及花卉生产经营管理的内容。
该课程是园林类专业的一门必修课,也是一门实践性很强的专业主干课。
本着理论够用,加强实践技能培训的原则,着重培养学生的实际动手操作能力,使其形成相应的技能。
2.课程性质:专业必修课3.在课程体系中的地位:该门课程设置是符合园林园艺技术职业岗位任职要求,前导课程有植物基础、花卉识别、后续课程园林树木栽培技术、园林规划设计、园林绿地规划等。
4.课程作用:该课程着重培养学生花卉养护管理及各种传统和现代的花卉生产技术。
三、课程目标(一)能力目标:培养学生花卉养护管理及各种传统和现代的花卉生产技术的能力。
(二)知识目标:让学生掌握花卉应用技术、露地与温室花卉的栽培管理技术、花卉的繁殖技术、花期控制、花卉的无土栽培技术、花卉的工厂化生产技术的一系列理论知识。
(三)职业素质目标:学生在完成本门课程学习过程中应形成的求真务实职业态度。
(四)职业(执业)资格(技能)证书要求:能获得中级园艺师四、课程设计花卉应用技术、露地与温室花卉的栽培管理技术、花卉的繁殖技术、花期控制、花卉的无土栽培技术、花卉的工厂化生产技术,把学生带到园林实训基地、市区、公园、植物药等地进行现场教学,考试采用理论考核及花卉识别的现场考核相结合。
花卉生产技术教案
花卉生产技术教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)了解花卉产业的发展现状和前景;(2)掌握花卉的基本分类和生物学特性;(3)学会花卉繁殖、栽培和管理的基本技术。
2. 过程与方法:(1)通过实地考察、观察和实验,培养学生的实践操作能力;(2)采用小组讨论、探究学习,提高学生的团队协作能力和问题解决能力。
3. 情感态度与价值观:(1)培养学生热爱大自然、保护环境的意识;(2)培养学生勤奋学习、勇于探索的精神;(3)培养学生关注社会、服务人民的责任感。
二、教学内容1. 花卉产业概述(1)花卉产业的发展现状和前景;(2)我国花卉产业的优势和存在的问题。
2. 花卉的分类和生物学特性(1)花卉的分类体系;(2)花卉的生物学特性,包括生长习性、花期、花色等。
3. 花卉繁殖技术(1)有性繁殖:种子繁殖、组织培养等;(2)无性繁殖:扦插、嫁接、分株等。
4. 花卉栽培技术(1)土壤选择与改良;(2)水分管理;(3)施肥技术;(4)光照和温室的调节。
5. 花卉管理技术(1)修剪整形;(2)病虫害防治;(3)花卉的越冬和防寒。
三、教学资源1. 教材:花卉生产技术教材;2. 设施:温室、花卉种植基地;3. 工具:显微镜、放大镜、剪刀、喷壶等;4. 软件:教学课件、视频资料等。
四、教学评价1. 学生课堂参与度;2. 学生实践操作能力;3. 学生小组讨论和探究学习的成果;4. 学生花卉种植作品的质量;5. 学生对花卉生产技术的理解和运用。
五、教学建议1. 注重理论与实践相结合,加强实地考察和操作训练;2. 鼓励学生开展小组讨论和探究学习,培养团队协作能力;3. 结合当地花卉产业实际,关注产业发展趋势,提高学生的职业素养;4. 注重培养学生热爱大自然、保护环境的意识,强化生态文明建设观念。
六、教学步骤1. 导入新课:通过展示我国花卉产业的发展现状,引起学生对花卉生产技术的兴趣。
2. 讲解与示范:教师讲解花卉的分类和生物学特性,并进行实地观察和示范操作。
花卉生产技术教学大纲
《花卉栽培》教学大纲(90学时)一、课程性质和任务花卉生产技术是高职高专园艺专业的一门专业技术必修课程。
它的任务是:培养高级技术管理人员和高素质劳动者。
通过教学与教学实践,理论联系实际,使学员掌握专业必备的基础理论知识和专门知识,熟练掌握花卉生产技术,使之成为高素质应用型专门技术人才,并具备指导生产、管理生产的能力,以适应社会生产、市场经济的需要。
二、课程教学目标本课程的教学目标是:培养学生有良好的思想政治素质、敬业精神和社会责任感;健康的心理素质;具有与社会主义思想相适应的创新精神和创业能力;具备花卉基础理论适度、花卉生产技术过硬、知识面较宽、职业道德素质高等的特点。
并且具备有计划生产、指导生产、管理生产的能力,达到高素质、全能力的综合发展。
【知识教育目标】使学生了解花卉栽培的涵义及意义;花卉的主要分类形式;掌握花卉生产与环境的关系;熟悉花卉繁殖生产技术,掌握主要的切花生产技术、盆花生产技术、露地花卉生产技术、名贵花卉生产技术和年宵花卉生产技术。
了解室内外花卉的应用与装饰及花卉的经营与管理。
【能力教育目标】使学生掌握基本技能,通过课堂实训和综合实训实现技能的训练。
使学生熟悉花卉种类及掌握花卉的主要繁殖技术;使学生熟练掌握主要盆花栽培技术、常见露地花卉、主要名贵花卉、年宵等栽培技术;使学生了解切花与切花栽培技术。
【思想教育目标】培养学生热爱祖国,热爱行业本职工作,有良好的政治思想素质、敬业精神和社会主义责任感。
培养学生热爱科学,具有健康的心理素质及人口、资源、环境等可持续发展意识。
培养学生热爱劳动,端正态度,有与社会主义市场相适应的创新精神和创业能力。
三、教学内容和要求(一)绪论【教学要求】使学生了解花卉栽培涵义和意义以及我国花卉发展沿革。
使学生了解目前国际国内花卉生产状况和花卉消费情况以及今后花卉业的发展目标。
【教学内容】(1)花卉栽培的涵义和意义(2)国际国内花卉生产状况及我国花卉产业的展望(二)花卉分类【教学要求】熟悉花卉的主要分类形式,掌握各类花卉的主要特征。
花卉生产技术教学大纲111
《花卉生产技术》教学大纲郑州市二七区中等专业学校2011年5月目录第一部分课程性质与任务 (2)第二部分课程教学目标 (2)第三部分教学内容和目的要求 (2)第四部分教学时数分配表 (6)第五部分教学实习 (7)第六部分其他说明 (8)一、课程性质与任务《花卉生产技术》教学大纲是根据教育部《高等专科学校、高等职业学校和成人高等学校教学管理要点》制定的。
《花卉生产技术》是园林、园艺、观赏园艺专业的专业课程,是园林专业主干专业学科。
花卉业是一项新兴的产业,具有广阔的发展前景,在21世纪,它将给人们带来巨大的经济效益和社会效益。
随着精神文明建设与物质文化生活水平的提高,人们对花卉消费意识越来越重视,需求量逐年增加。
《花卉生产技术》主要是培养高等技术应用性的专门人才,培养专业人士的创新意识和创业能力,提高专业劳动者的素质,对建设社会主义精神文明,促进社会进步和经济发展起到重要的作用。
本课程共计120学时,分两个学期讲授,其中理论教学84学时,实验实训36学时,教学实习1.5周。
二、课程教学目标通过本门课程的教与学,使学生了解花卉产业的性质、现状和发展趋势,掌握花卉生产的基本原理、基本方法和基本技能,建立相关知识体系,使学生既具有系统的花卉生产技术理论知识又具有解决花卉生产实际问题的能力。
三、教学内容和目的要求绪论一、教学的目的与要求:通过对本章的教学,主要使学生了解花卉的含义与范围,花卉栽培的作用与意义、我国花卉种质资源及其对世界园林的贡献、我国花卉栽培简史、花卉事业的现状与展望;掌握花卉的相关概念。
二、教学的重点与难点教学重点:我国花卉种质资源及其对世界园林的贡献、花卉的相关概念。
教学难点:花卉栽培的历史沿革三、教学内容理论教学内容:1、花卉的含义与范围;2、花卉栽培的意义作用;3、我国丰富的花卉种质资源及对世界园林的贡献;4、国外花卉事业发展概况;5、花卉栽培简史及我国花卉事业的展望。
第一章花卉的分类一、教学的目的与要求:通过对本章的教学,主要使学生掌握花卉分类的方法。
《花卉生产与应用技术》实践教学大纲.doc
《花卉生产与应用技术》实践教学大纲实验教学大纲实验一室内花卉识别与应用实验1、目的要求要求认识100种左右室内花卉,掌握其主要形态特征和观赏特性和熟悉生育特性、生态习性和繁殖方法,熟练掌握室内花卉装饰及园林应用的方式方法。
2、内容花叶榕、小叶榕、垂叶榕、琴叶榕、厚叶榕;四季秋海棠、蟆叶秋海棠、枫叶秋海棠、竹节秋海棠;袖珍椰子、鱼尾椰子、狐尾椰子、国王椰子、散尾葵、鱼尾葵、美丽针葵、软叶刺葵;广东万年青、花叶万年青、喜林芋、绿萝、海芋、观音莲、合果芋、龟背竹……3、考核要求①结合市场调查及预测实习将观察的室内花卉进行整理列入表1。
②室内花卉主要观赏特性是什么?主要应用是什么?③室内花卉主要繁殖方法有哪些?其生态习性如何?表1 室内花卉(100种)观察记载表日期:专业:班:学号:姓名:实验二秋播花卉识别与应用实验1、目的要求要求认识40种左右秋播花卉(或40种左右春播花卉),掌握其主要形态特征和观赏特性和熟悉生育特性、生态习性和繁殖方法,熟练掌握秋播花卉(或春播花卉)装饰及园林应用的方式方法。
2、内容①秋播花卉金盏菊、金鱼草、三色堇、石竹、须苞石竹、紫罗兰、雏菊、霞草、旱金莲、飞燕草、花毛茛、毛地黄、褔禄考、大花滨菊、金鸡菊、花环菊、矢车菊、蛇目菊、虞美人、花菱草、月见草、香雪球、锦葵、花葵、桂竹香、羽衣甘蓝、牛皮菜、四季秋海棠……②春播花卉翠菊、鸡冠花、凤尾鸡冠、一串红、百日草、万寿菊、孔雀草、凤仙花、麦秆菊、五色苋、小叶红、红血苋、雁来红、矮牵牛、长春花、美女樱、波斯菊、藿香蓟、牵牛花、茑萝、猩猩草、银边翠、扫帚草、千日红、秋葵、紫茉莉、半支莲……3、考核要求①结合市场调查及预测实习将观察的秋播花卉(或春播花卉)进行整理列入表2。
②秋播花卉(或春播花卉)主要观赏特性是什么?主要应用是什么?③秋播花卉(或春播花卉)主要繁殖方法是什么?其生态习性如何?表2 春、秋播花卉(100种)观察记载表日期:专业:班:学号:姓名:实验三球根花卉识别与应用实验1、目的要求要求认识50种左右球根花卉(或50种左右宿根花卉),掌握其主要形态特征和观赏特性和熟悉生育特性、生态习性和繁殖方法,熟练掌握球根花卉(或宿根花卉)装饰及园林应用的方式方法。
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临城县职业中心《花卉生产技术》教学大纲一、课程性质和任务《花卉生产技术》是中等职业学校林果、果蔬花卉专业的一门实践性很强的专业课。
它是研究花卉的形态、习性、繁殖、栽培管理、应用等应用技术的学科。
它的任务是使学生通过《花卉生产技术》课程的学习,能够掌握花卉生产的知识和技能,具备花卉生产、养护和应用能力,同时具有考取高级花卉工职业XX书的基础,毕业后可以到花卉生产企业、种苗生产企业、农业科技园区、农业观光园、公园、花卉市场、花卉租摆企业和社区物业管理部门等从事花卉的生产、销售、养护和应用的工作。
二、课程教学目标本课程的教学目标是:使学生掌握花卉生产的知识和技能,具备花卉生产、养护和应用能力,同时具有考取中级花卉工职业XX书的基础,为今后的就业打下一定的专业基础。
知识教学目标:1.使学生了解花卉生产在我国国民经济中的重要作用;2.使学生掌握花卉的分类方法;3.使学生掌握各种环境因子(温、光、水、肥、气、土壤)对花卉生长发育的影响;4.使学生掌握花卉育苗的常用方法及常用的栽培设施的使用;5.使学生掌握各类花卉栽培技术要点及应用方法;6.使学生了解花卉业的市场情况和经营手段;7.使学生了解花卉业最新发展动态;8.使学生了解花卉业就业市场动向。
能力教学目标:1.能够准确识别常见的露地花卉及温室花卉;2.掌握用播种、扦插、分株、嫁接和组培的方法生产种苗;3.掌握根据不同的花卉配制不同的培养土,不同的花卉、同一花卉不同的生长时期施用不同肥料,不同的物候期水分的管理和病虫害防治的方法;4.掌握修剪、打顶、抹芽、剥蕾、摘叶等方法,具备根据植株的长势决定进行各种植株调整的能力;5.掌握花期控制、采收、贮运的方法,具备运用各种花期调控技术的能力,鲜切花采收、分级和采后处理的能力,花卉产品的包装和贮运能力;6.掌握不同花卉各方面特性(习性、株高、花期、根系深浅),灵活地在不同场合应用;7.灵活运用所学的知识解决花卉栽培过程中出现的生长不正常问题。
德育教学目标:1.具备辨证思维的能力,能够运用哲学思想解释客观现象;2.具有良好的职业道德意识及爱岗敬业的精神;3.具有实事求是的学风、创新精神和创业能力。
三、教学内容和要求《花卉生产技术》的教学内容是根据北方地区花卉生产的特点以及课程核心能力的培养要求,与花卉工作岗位接轨、与“中级花卉工”职业XX书融通,按照花卉生长的物候期及工作岗位的需要进行选取。
根据花卉物候期即生长周期中的苗期、营养生长期、开花期、休眠期等4个主要的物候期,确定了育苗、土肥水管理、植株调整、病虫害防治、花期管理和花卉应用等6个典型工作任务,使学生掌握与之相对应的花卉的识别、播种、扦插、分株、嫁接、组培、植株调整、花期控制、病虫害防治、培养土配制、施肥、浇水、环境调控、采收、贮运、花坛施工与养护、盆花室内装饰和插花等18种技能。
可按照不同的花卉类型进行教学。
第一章绪论与花卉分类【教学目标】使学生了解花卉生产在我国国民经济中的重要作用;了解我国花卉业的发展现状及与国外发达国家的差距;知道我国目前花卉业的发展前景及方向。
使学生了解目前花卉分类的目的;掌握不同花卉的分类依据,能够对花卉进行分类;准确掌握分类中涉及到的名词。
【教学内容】知识部分绪论一、花卉的概念二、花卉在我国国民经济中的重要作用三、我国花卉的发展简史四、世界花卉发展状况五、花卉发展现状第二节依据生物学性状和栽培应用特点的分类一、按生物学性状分类(一)草本花卉(二) 木本花卉二、依观赏部位分类三、依花卉对环境的要求分类(一)依花卉对温度的要求分类(二)依据花卉对光照的要求分类(三)依据花卉对水分的要求不同分类四、依开花季节分类五、依园林用途分类六、依经济用途分类七、依自然分布分类八、依栽培方式分类第三节依据花卉原产地分类一、中国气候型二、欧洲气候型三、地中海气候型四、墨西哥气候型五、热带气候型六、沙漠气候型七、寒带气候型能力部分正确识别花卉第二章花卉生产设施及环境调节【教学目标】使学生了解花卉设施作用及特点;掌握不同设施结构及功能;了解花卉栽培常用的器具。
同时使学生掌握花卉对温度的要求及对温度周期变化的适应;使学生掌握光照强度、光质及光周期对花卉生长发育的影响;使学生掌握不同原产地的花卉对水分的不同要求及同种花卉在不同生长发育期对水分的要求;使学生掌握土壤及肥料对花卉生长发育的影响;使学生了解氧气、二氧化碳气在花卉生长发育中的作用及不同花卉对有害物质的抗性。
【教学内容】知识部分第一节花卉生产设施温室大棚荫棚冷床与温床栽培容器第二节花卉生产的环境调节温度调节湿度调节措施光照调节土壤与基质调节养分调节气体调节第三节花卉的花期调控技术一、花期控制的基本原理二、花期控制的方法技能部分1.日光温室光温调控;2.花盆不同规格的识别;3.花卉栽培环境中温度、光强、PH值、EC值等测定;4.掌握基质的配制方法;第三章花卉育苗【教学目标】使学生掌握播种育苗的的时期及方法;掌握分生、扦插、嫁接及压条的时期及方法;对花卉组织掊养有一全面的了解。
【教学内容】知识部分第一节播种育苗一、种子品质二、种子的采收及贮藏三、播种方式及时期四、播种方法及播后管理五、穴盆育苗技术第二节无性育苗一、扦插二、嫁接三、压条四、分生第三节组织培养快速繁殖一、组织培养原理及意义二、组织培养实验室及设备三、培养基组成及制备四、组织培养方法及程序技能部分1. 穴盆育苗技术;2. 扦插、嫁接及分株育苗方法;3. 试管苗的驯化移栽技术。
第四章花坛花卉的生产技术【教学目标】掌握花坛花卉栽培管理措施;了解常见花坛花卉形态、习性及园林中应用;掌握本地主要花坛花卉的育苗技术及栽培技术要点。
【教学内容】知识部分第一节花坛类花卉生产概况花坛花卉的概念花坛花卉业发展的特点和趋势花坛类花卉生产技术要点第二节常见花坛类花卉生产技术一一串红(必讲)二矮牵牛(必讲)三、万寿菊四、孔雀草五、三色堇(必讲)六、四季海棠(必讲)七、小菊八、鸡冠花九、非洲凤仙十、雏菊技能部分1.播种技术、幼苗管理技术;2.上盆、倒盆技术;3. 肥水的管理技术;4.整形摘心技术;5.花期调控技术;6.草花的应用技术。
第五章年宵花卉的生产技术【教学目标】了解年宵花卉习性形态;掌握繁殖技术;掌握栽培管理要点及应用。
【教学内容】知识部分第一节年宵花卉生产概况年宵花卉的概念年宵花卉市场现状年宵花卉的生产技术要点第二节常见年宵花卉的生产技术蝴蝶兰(必讲)大花蕙兰仙客来(必讲)一品红(必讲)红掌(必讲)观赏凤梨(必讲)西洋杜鹃丽格海棠大花君子兰长寿花技能部分1.年宵花卉的日常管理(温度控制;湿度控制;光照控制;水处理;专用肥料的配制;温室病虫害防治和花期控制技术等);2.温室的调节技术(注意防晚霜和早霜);温室消毒;上膜;上蒲席及花卉在温室内的布置;3.年宵花卉的上盆、倒盆、转盆技术等。
第六章鲜切花生产技术【教学目标】了解切花生产的发展状况;了解切花用途及栽培所需要的设备;掌握常见切花栽培方法;掌握切花采收时期及采后管理。
【教学内容】知识部分第一节切花概述一、切花的含义二、切花的应用三、各种因素与切花品质的关系四、切花栽培管理技术第二节主要鲜切花生产技术菊花(必讲)香石竹唐菖蒲切花月季(必讲)百合花(必讲)红掌(必讲)霞草非洲菊(必讲)金鱼草麦秆菊第三节切枝花卉栽培银芽柳二、梅花第四节切叶花卉栽培一、肾蕨二、铁线蕨三、文竹四、天门冬第五节切花分级及保鲜切花的采收切花的分级切花的包装切花保鲜方法切花的贮运技术技能部分1.常见切花的栽培技术;2.常见切花的采收、分级、保鲜方法;第七章室内观赏植物养护技术【教学目标】了解室内观赏花卉习性、形态;掌握栽培管理和养护要点及应用。
【教学内容】知识部分第一节室内观赏植物的概况观叶植物的概念观叶植物的发展概况第二节室内观叶植物的栽培技术室内观叶植物的基本习性观叶植物的栽培与管理观叶植物繁殖技术观叶植物的主要病虫害及其防治第三节几种常见的室内观赏植物的养护技术散尾葵棕竹发财树伞树鹅掌柴龙血树属蔓绿绒属绿萝竹芋橡皮树技能部分1.室内观赏植物的养护管理;2. 室内观赏植物的应用技术。
第八章园林绿地花卉养护技术【教学目标】了解园林绿地花卉习性形态;掌握繁殖技术;掌握栽培管理和养护要点及应用。
【教学内容】知识部分第一节宿根花卉的栽培养护技术第二节球根花卉栽培养护技术第三节木本花卉生产养护技术水生花卉生产养护技术草坪的养护技术技能部分1.园林绿地植物的日常管理(浇水、施肥、病虫防治等);2.草坪的养护技术;3 .园林绿地植物的越冬处理技术(注意防晚霜和早霜)。
第九章无土栽培【教学目标】了解花卉无土栽培前景及发展状况;掌握不同基质在无土栽培中的特性;掌握无土栽培的方法;掌握营养液的管理方法。
【教学内容】知识部分第一节无土栽培基质第二节无土栽培营养液第三节无土栽培方法第四节花卉土壤栽培改为无土栽培的技术技能部分1.营养液配制方法;2.营养液管理方法。
第十章花卉应用【教学目标】掌握花坛花卉在园林中应用;掌握盆花、切花的装饰方法及作用;掌握室内观赏植物的租摆业务。
【教学内容】知识部分第一节花卉在园林中的应用一、花坛二、花台三、花境四、花柱五、花墙六、篱垣及棚架七、花篱八、盆花布置九、专类园第二节花卉租摆花卉租摆的内涵二、花卉租摆的具体操作方法及要求第三节花卉的其他用途技能部分1.大小花坛的摆放和养护;2.花带、花镜的种植;3. 观赏植物的室内摆放业务。
第十一章花卉的经营与管理【教学目标】掌握花卉经营管理技巧。
【教学内容】知识部分第一节花卉的经营与管理一、花卉的产业结构与经营方式二、花卉产品营销渠道三、花卉的分级包装第二节花卉生产管理花卉生产计划的制定花卉生产技术的管理生产成本核算技能部分:1.生产计划的制定;2.花卉市场调查。
四、学时分配(参考)说明【大纲依据】根据教育部《关于加强中职教育教材建设的若干意见》和全国职教研究会和教学工作指导委员会的有关会议精神编写的。
【大纲适用X围】1. 本大纲适用于中等职业学校林果、果蔬花卉等专业。
2.各学校在使用本大纲时,可根据各地的实际情况,对内容和学时进行适当增删。
【大纲使用建议】1.教学建议在使用本大纲时,应坚持以能力为基础,融知识、技能、态度为一体。
始终贯穿以学生为主体,教师为主导的指导思想;教学内容以够用、适用、实用为原则;充分利用实物、标本、胶片、图表、幻灯、光盘等教具,选择教室、实验室、校内外实训基地开展教学活动,利用综合实习、顶岗实习进行技能强化训练,培养中职学生自我学习、自我评价和自主创业的能力。
2.成绩考核花卉生产技术每一单元,均在教学过程及完成教学目标时进行知识和技能考核。
每学期结束前可以不安排集中考试时间。
技能考核必须达到教学计划规定的技能等级标准。