部编人教版小学语文六年级上册单元检测试题及答案(全册)

部编版小学语文六年级上册第一单元达标测试

一、按要求填空。

1．写出下列词语中加粗字正确的读音。

蓓蕾( ) 摇曳( ) 勾勒( ) 蒙古包( )

2．看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。

yī jīn jū shù xǐ què dābó

3．根据读音给字组词。

干 gān( ) gàn( ) 糊hú( )hù( )

差 chā( ) cī( ) chāi( )chà( )

4．把下列词语补充完整。

孤芳自( ) ( )然大悟平( )无味心( )神往

5．请你用“幽”字组成不同的词语，填人句子中。

(1)那儿的白丁香有淡淡的__________的甜香。

(2)每到傍晚，我总爱到孤竹文化公园_______的小路上散步。

(3)他是个_______的人，常常把我们逗得哈哈大笑。

(4)光线很_______，我连对面的人都看不清楚。

二、按要求选择出正确的选项。

1．下列词语中有错别字的一组是( )。

A. 洒脱微笑 B．碧草苍穹 C．坠落迷蒙 D．摔跤飞弛2．下列词语中的“顾”与“顾影自怜”的“顾”意思相同的是( )。

A. 三顾茅庐 B．奋不顾身 C．左顾右盼 D．统筹兼顾

3．春天到了，万物生长，花园中生机勃勃。下面与这个情景没有关系的一项是( )。

A. 芬芳馥郁 B．翠色欲流 C．寒风萧瑟 D．争奇斗艳4．下面标点符号使用错误的一句是( )。

A. 放眼望去，蓝天，远山，丛林和溪流构成了一个美丽的世界。B．家，是温暖的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。C．一天，一周，一年，时间就这样从我们的眼前溜走了。

D．能否更上一层楼，主要是看我们的努力程度。

5．“答应了别人的事，就要守信用。”与这句话意思不一样的是( )。

A. 答应了别人的事，能不守信用吗？

B．答应了别人的事，非守信用不可！

C．答应了别人的事，非守信用不可吗？

D．答应了别人的事，不能不守信用。

6．下列句子中没有使用修辞手法的是( )。

A. 回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步……B．这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。C．林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开起来。

D．流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。

7．填在下面横线处顺序最恰当的一组是( )。

南方到处有榕树。____，____，____，诉说着那古老的故事。

①如同一个饱经沧桑的老人②榕树垂着长须③在晚风之中默默低语

A.①③②

B.②①③

C.②③① D．③①②

三、根据所学内容填空。

1．《草原》的作者是____，原名____，字舍予，主要作品有小说《____》《四世同堂》，话剧《____》《茶馆》等。其中，《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。

2．诗人喜欢展开想象来表达心境，“野旷天低树，________”两句把天和树、人和月的关系写得恰切逼真；“________________，白雨跳珠乱人船”两句形成强烈的色彩对比，给人以很强的质感；“稻花香里说丰年，____________”两句把人们的关注点从长空转移到田野，表现了词人为夜间黄沙道上的柔和情趣所感染。

四、课外积累与综合运用。

1．仿照画“____”的部分，补全空缺处，使之构成排比。

寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天________，________，________；夏天________，________，____________；秋天明月朗照，五谷飘香，是生命的纯熟；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。

2．儿童是那样天真可爱，“意欲捕鸣蝉，____________”写出了儿童捕蝉时的专注；“____________，怕得鱼惊不应人”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；“儿童散学归来早，________________”写出了儿童放风筝时的天真快乐。

3．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着

他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这几句出自我国古典名著

《________》，展现了其中一对青年男女的爱情悲剧。其中，“阆苑仙葩”指的是________________，“美玉无瑕”指的是

________________。

五、课内阅读。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既________，又________，既________，又________。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1．根据课文内容补全空缺的部分。

2．选文主要以对____、小丘、____的描写突出了草原____、____的特点。

3．画“____”的句子运用了____________的修辞手法，“无边的绿毯”指________，“白色的大花”指________，生动形象地写出了草原的________之美。

4．如果马和牛真的是在回味，它们会具体回味些什么？发挥想象写一写。

____________________________________________________________