幼儿园小班科学小故事8篇
幼儿园小班故事教案《快乐轮胎》(通用8篇)
幼儿园小班故事教案《快乐轮胎》（通用8篇）活动目标1、帮助幼儿了解故事内容，体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪。
2、幼儿能够安静地倾听故事，并随着故事展开想象，发展幼儿的想象力。
3、能够用简单句完整地回答问题。
活动准备1、照片：轮胎活动过程一、导入1、出示照片：轮胎教师：你们看这是什么？什么形状的？小朋友玩过轮胎吗？是怎么玩的？2、引导幼儿根据的以往玩轮胎的经验，完整地说出：“轮胎圆圆的，滚得特别快”。
3、这个会滚的轮胎呀，还有一件有趣的故事呢，你们想不想听呀？二、展开1、幼儿欣赏故事《快乐的轮胎》2、引导幼儿进行讨论：（1）这个故事的名字叫什么？（2）轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方？发生哪些有趣的事情？（3）快乐轮胎滚呀滚，又滚到哪里？小动物们坐在上面像乘坐什么？（4）小动物们快乐吗？轮胎快乐吗？为什么？（5）请小朋友们动脑筋想一想，轮胎还有可能带着小动物们去哪儿？3、根据故事情节，引导幼儿进行想象。
（1）小动物们乘坐轮胎去这么多好玩的地方，那你们想不想变成一只快乐的轮胎呢？怎么变？教师引导幼儿用动作表示，那你都想去哪儿玩呢？（鼓励幼儿大胆发言）（2）教师语言提示，引导幼儿一起展开想象做出相应的动作。
（语言提示，做相应的动作）我们的轮胎开始出发了，穿过隧道，快乐地与另一只轮胎打招呼，滚到了高速公路上，滚到幼儿园，它加快了速度，最后快要飞起来了，冲天……（3）请“轮胎宝宝”上台进行表演“快乐的旅行”。
三、结束部分1、教师：小朋友们，今天我们和快乐的轮胎做了好朋友，去了这么多好玩的地方，晚会上小朋友回到家后可以把这个故事讲给你的爸爸妈妈听，问问他们想乘着轮胎去哪里玩？好吗？2、一会儿我们到院子里玩“运送轮胎”的游戏，好吗？（教师带领幼儿玩游戏，活动在游戏中结束。
）幼儿园小班故事教案《快乐轮胎》篇2 活动目标：1、能安静地倾听故事，能随着故事情节展开想像。
2、乐意用语言表达自己的想法，学说字和词。
3、体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。
幼儿园小班教学小故事
幼儿园小班教学小故事一些小故事能够帮助孩子们学习和成长，引导孩子们走向正确的道路，下面是店铺为你整理的幼儿园小班教学小故事，供大家阅览! 幼儿园小班教学小故事：《小荷花找朋友》一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤单，因为没有朋友和她玩。
一条小鱼游过来，小荷花说："小鱼弟弟，咱们一起玩吧。
"小鱼说："不行，我还要去参加游泳比赛呢。
"说完，小鱼就游走了。
一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱们做朋友吧。
"小青蛙说："不行，不行，我还要练唱歌呢!"天渐渐黑了，小荷花很伤心。
月亮看见了，问小荷花："荷花妹妹，你为什么不高兴呢?"小荷花说："因为我没有朋友和我玩。
"月亮说："那我和你做朋友吧。
"小荷花看了看月亮说："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢?"月亮说："不要紧，我可以陪你说话呀!可以唱歌、讲故事给你听呀!"于是，月亮天天晚上陪小荷花说话，她们俩成了好朋友。
幼儿讨论：1.启发幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心，为什么?2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩?它们怎么说?3.小荷花最后找到朋友了吗?幼儿园小班教学小故事：《小猪和靴子》清晨，小猪去树林里玩。
忽然，他发现树边有一个红红的东西，口小底大，摸上去很滑："咦，这是什么?好像是个皮袋子，是谁丢的呢?小猪手里拿着这东西，嘴里叫着："谁丢了袋子，谁丢了袋子?"树上的八哥听见了，"叽叽喳喳"地说："小猪，这不是袋子，是一顶漂亮的红帽子呀!""噢，不是袋子是帽子。
"小猪连忙戴在头上，一边走一边叫，"谁丢了帽子，谁丢了帽子?"狐狸看见了，嘻嘻地笑起来："小猪，这不是帽子，是一只好看的瓶子呀!""嗯，这瓶子真不错。
幼儿园小班科学小故事：贪心的变色龙
幼儿园小班科学小故事：贪心的变色龙
一只小小的，绿绿的变色龙，爬到褐色的树干上，就变成了褐色。
它停在红红的花朵上，就变成了红色。
它慢慢爬过黄沙地，就变成了黄色。
变色龙在暖和又有东西吃的时候，就会变成亮丽的绿色。
但是，当它又冷又饿的时候，它就会变成黯淡的灰色。
当它饿的时候，它就会伸出又长又粘的舌头，捉苍蝇吃。
日子并不十分有趣，但是有一天，变色龙看到动物园中漂亮的动物。
它想：我身材小，行动又慢，身子太弱，我要是能像北极熊那样又大又白就好了。
它的心愿实现了，可是它一点也不快乐。
它希望能像红鹤那样漂亮，像狐狸那样机灵，像鱼儿那样会游泳，像鹿那样会跑，像长颈鹿那样看得远，像乌龟那样躲在壳里，结果它都如愿了。
这时，刚好一只苍蝇飞过，这只有点儿像这个又点像那个的变了形的变色龙，捉不到苍蝇了。
它想：我要是能做我自己就好了。
它的心愿实现了，又变成了一只变色龙，最终捉到了苍蝇。
科学道理：变色龙会根据周围的环境和自己的心情变色，舌头还可以伸得很长很长。
幼儿园小班教案《颜色变变变》(优秀8篇)
幼儿园小班教案《颜色变变变》（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班社会教案《小鸡和小鸭》含反思（精选8篇）
幼儿园小班社会教案《小鸡和小鸭》含反思幼儿园小班社会教案《小鸡和小鸭》含反思（精选8篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班社会教案《小鸡和小鸭》含反思，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班社会教案《小鸡和小鸭》含反思篇1设计背景由于是山区幼儿园，又是混合班大多数是三、四的幼儿，所以我选用的是小班教材。
活动目标1、通过这个故事使小朋友认识到：小朋友之间要互相关心、互相帮助、团结友爱。
2、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
重点难点1、小鸭怎样帮助小鸡过河。
2、小鸡是怎样把小鸭从土坑里救出来。
3、小朋友之间要互相关心、互相帮助、团结友爱。
活动准备小鸡和小鸭去河对岸玩的图片5张。
活动过程1、出示小鸡的图片：问小朋友：“这是谁？”让小朋友认识小鸡的外形特征和生活习性，问小朋友：“小鸡会不会游水？”2、出示小鸭的图片，让小朋友认识小鸭外形特征和生活习性。
问小朋友：“小鸭会不会游水？”3、告诉小朋友小鸡和小鸭是一对好朋友，有一天，他们要到河对岸去玩。
4、小鸡不会游水，怎样过河呢？让小朋友看小鸭背小鸡过河的图片，让小朋友认识小朋友之间要互相帮助。
5、在河对岸上玩会怎么样呢？出示小鸭掉进土坑的图片。
让小朋友自己看，自己说。
6、小鸡是怎样想办法把小鸭从土坑里救出来？出示图片，让小朋友看到小鸡提来一桶又一桶水，倒进土坑里，坑里的水满了，小鸭得救了。
7、出示小鸡和小鸭在河岸上高高兴兴玩耍的图片，再次让小朋友认识到：小朋友之间要互相帮助、互相关心、团结友爱。
8、故事小结：小朋友，你们在一起玩耍，要像小鸡和小鸭一样：互相关心、互相帮助、团结友爱。
教学反思能利用直观教学法，让幼儿边看边听，提高幼儿的学习兴趣。
自从小朋友听了这个故事以后都能团结友爱、互相帮助、互相关心。
适合幼儿园小班的小故事
适合幼儿园小班的小故事儿童故事在帮助儿童认识世界、学习知识和语言、丰富情感等方面有着举足轻重的作用。
下面是店铺为您整理的适合幼儿园小班的小故事，希望对你有所帮助!适合幼儿园小班的小故事篇一：小猪的榴莲“炸弹”今天，小猪笨笨太高兴了，因为远在台湾的姨妈托人给他带来了一大堆台湾特产，有桂花酥、椰子糖、木瓜、芒果、杨梅，还有好几个浑身是刺的大榴莲。
妈妈挑了一个最大的榴莲让笨笨给山羊爷爷送去。
山羊爷爷家住在前面的小山脚下，要穿过一片小树林，再经过一条小河。
山羊爷爷年纪已经很大了，全靠附近热心的邻居们照顾他的生活。
笨笨哼着歌，怀里抱着大榴莲，转眼就来到了小树林。
“笨笨，你要到哪里去?”小松鼠聪聪站在树上问。
“我给山羊爷爷送榴莲去。
”“榴莲?什么是榴莲?”聪聪好奇地问。
“喏，我抱的这个就是榴莲呀。
”聪聪一溜烟似的从树上跑下来，上上下下地打量着笨笨的榴莲问：“这个长满刺的东西就是榴莲?榴莲好吃吗?它是什么味儿呀?”这时，小鹿、小猴和小兔也被吸引过来了，大家对这颗陌生的水果产生了极大的兴趣。
笨笨说：“榴莲是一种南方的水果，我也是第一次见，还不知道是什么味道呢?”突然，一个灰色的身影从树丛中窜出来，猛地扑向了毫无防备的小鹿。
大家定睛一看，原来是大灰狼，顿时都吓呆了。
可怜的小鹿一边挣扎，一边大声地求救。
大灰狼哈哈大笑：“我饿了两天，终于可以饱餐一顿了!”眼看着自己的好伙伴就要惨入狼口，笨笨不知哪来的勇气，忽然举起手中的榴莲，用尽全身的力气猛地向大灰狼头上砸去。
“哎哟!”，大灰狼爪子一松，重重地跌倒在地。
小鹿趁机逃走了。
榴莲摔成了好几瓣，空气中弥漫着一股浓烈的“臭味”，小动物们不由自主地捂住了鼻子。
大灰狼被砸得眼冒金星，一阵阵的“臭”味又差点把他熏晕。
他惊慌失措地爬起来边跑边喊：“哎哟不好!毒气炸弹!”转眼就逃得不见了踪影。
真没想到，一个榴莲竟然吓跑了凶恶的大灰狼。
小动物们高兴极了。
可是榴莲摔坏了，不能送给山羊爷爷了，怎么办呢?笨笨挠了挠头，说道：“没关系!姨妈说榴莲闻着‘臭’，吃起来可香了。
幼儿园小班小故事
幼儿园小班小故事故事一，小猫掉进了河里。
有一天，小班的小朋友们在幼儿园外面的小河边玩耍，突然听到了一声猫叫。
他们赶紧朝声音传来的方向看去，发现一只小猫掉进了河里，正在挣扎着。
小朋友们急忙跑去找老师求助，老师带着他们一起赶到河边，用树枝和绳子将小猫救了上来。
小猫被救了出来，大家都很高兴，小朋友们学会了要爱护动物，老师也表扬了他们的勇敢和团结。
故事二，小鸟学飞。
有一只小鸟，它还不太会飞，总是在地上跳来跳去。
有一天，它看到了一群大鸟在天空中飞翔，就跑去问它们怎么飞。
大鸟们告诉它，要学会飞，就要不断地练习和努力，不能轻易放弃。
小鸟听了以后，决心要学会飞。
它每天都在树林里练习飞翔，虽然摔倒了很多次，但它从不放弃，最后终于学会了飞。
小鸟飞得越来越高，越来越远，它感到非常快乐和自豪。
故事三，小兔子的礼物。
小兔子生日快到了，它很期待能收到一份特别的礼物。
可是，它的朋友们都不知道送什么礼物给它。
小兔子看到了它的朋友们的困惑，就告诉他们，其实，最重要的礼物不是物质的东西，而是朋友们的关心和祝福。
于是，小兔子的朋友们决定一起为它准备一场惊喜生日派对，他们一起动手做蛋糕、画画、唱歌，最后给小兔子一个大大的拥抱。
小兔子收到了朋友们的礼物，觉得非常幸福和满足。
故事四，小狗找到了新家。
小狗小黑因为家里的主人生病去世了，失去了家。
它流浪在街头，无家可归。
幸运的是，有一天，一位好心人看到了它，带它回家，给它洗澡、喂食，还给它取了一个新名字叫小白。
小白很快适应了新的家庭，它和新主人相依为命，过上了幸福的生活。
小白知道，它找到了一个新的家，它再也不会流浪了。
故事五，小鱼的冒险。
小鱼小七是一条勇敢的小鱼，它喜欢冒险。
有一天，它听说了一个神奇的海洋，里面有很多美丽的珊瑚和五颜六色的鱼。
小七决定要去探险，于是，它开始了它的冒险之旅。
在海洋里，小七遇到了很多危险，但是它都勇敢地克服了，最后，它终于找到了传说中的神奇海洋。
小七看到了美丽的珊瑚和五颜六色的鱼，它觉得非常惊喜和开心。
科学小故事大全
科学小故事大全1. 小猫的奇妙身体。
从前，有一只名叫小花的小猫，它的身体非常灵活，总是能够在高处跳来跳去，甚至可以从一栋楼跳到另一栋楼。
有一天，小花的主人发现了这一奇特的现象，便带着小花去看了兽医。
兽医告诉主人，小猫的身体之所以能够如此灵活，是因为它的骨骼结构和肌肉组织都非常优秀，能够支撑它进行各种高难度的动作。
主人听了兽医的解释，更加爱惜小花，希望它能够健康快乐地成长。
2. 植物的生命奥秘。
植物在我们生活中无处不在，它们能够通过光合作用吸收阳光和二氧化碳，产生氧气和营养物质，为我们提供了宝贵的氧气和食物。
但是，你知道吗？植物也有自己的生命奥秘。
科学家通过研究发现，植物的根部能够感知土壤中的水分和营养物质，根据需要向不同的方向生长，以获取更多的养分。
而植物的茎和叶子也能够感知光线的方向，以便更好地进行光合作用。
这些神奇的生命奥秘，让我们更加惊叹植物的生命力和智慧。
3. 星星的故事。
夜晚，当我们抬头仰望星空时，会看到漫天繁星，它们闪烁着神秘的光芒。
但是，你知道吗？这些星星其实都是燃烧着的巨大的太阳，它们散发出的光芒经过漫长的距离传播到地球上，形成了美丽的星空。
而且，科学家通过研究发现，每颗星星都有自己的轨道和运行规律，它们围绕着银河系中心旋转，形成了壮观的星系。
这些星星的故事，让我们更加向往宇宙的神秘与壮丽。
4. 海洋中的奇迹。
地球上有大片的海洋，而海洋中隐藏着许多奇迹。
比如，珊瑚礁就是海洋中的奇迹之一，它由无数小小的珊瑚虫组成，经过长时间的生长，形成了绚丽多彩的珊瑚礁群。
而海洋中的生物也是多姿多彩，有各种各样的鱼类、海洋生物和植物，它们构成了海洋生态系统的重要组成部分。
科学家们还发现，海洋中有许多未知的生物和地理奇观，这些奇迹让我们更加热爱和关注海洋的保护。
5. 太阳系的奥秘。
太阳系是我们所在的星球系，它包括了太阳、九大行星和许多卫星、小行星和彗星。
太阳系的奥秘之处在于，每颗行星都有自己的特点和轨道，它们围绕着太阳旋转，形成了宇宙中的壮丽景观。
幼儿园小班科学小故事8篇
少儿园小班科学小故事8 篇少儿园小班科学小故事8 篇1小班科学小故事：蛤蟆吃西瓜有一只蛤蟆，种了一块西瓜地。
夏季，西瓜成熟了，一个个长得又大又圆。
眼看着西瓜越长越大，但是蛤蟆想不出吃西瓜的好方法。
蛤蟆内心真焦急呀 !这天，蛤蟆的好朋友青蛙来了，青蛙看到这么大的西瓜，就帮蛤蟆想方法。
青蛙说：“我们用石头砸西瓜吧 ! ”蛤蟆想了一下，“不可以。
一砸西瓜就碎了。
”青蛙又想了一个方法，“我们来用刀砍西瓜吧 ! ”蛤蟆又想—下，“仍是不可以，哪来这么大的刀呢?我们又怎么扛得动 ?”蛤蟆和青蛙没方法了，就到瓜旁边去玩。
在路上，它们捡到一根竹管。
蛤蟆看着竹管，一下子想出了好方法。
蛤蟆和青蛙把竹管插进了西瓜，红红的西瓜汁马上从竹管的另一头流了出来。
蛤蟆和青蛙吸呀，吸呀，西瓜汁真甜。
它们喝饱了，肚子都胀得圆鼓鼓的，西瓜汁还在流。
于是，蛤蟆在竹管上装了个水笼头，能够随时开关。
它还在竹管上挂了个牌子，上面写着“免费供给西瓜汁”。
小动物们看见牌子，部来了，他们排起了队，轮番喝西瓜汁。
喝过西瓜汁的动物都说：“蛤蟆种的西瓜真甜！”科学道理：西瓜的水分好多，吃起来很甜。
2小班科学小故事：小鸡出生鸡妈妈生了两个蛋。
它当心的把蛋放在肚子下面，仔细地孵了起来。
鸡蛋里真温暖，小鸡也一每日长大了，它们多想出来呀。
笃，壳破了，小鸡看到蓝蓝的天，它们想，外边必定是蓝色的。
笃笃笃，壳碎了，两只鸡宝宝咕噜，翻了个身，小鸡看到红红的花，它们想，外边必定是红色的。
小鸡到达草地上，看到绿树、红花、蓝蓝的天空，它们快乐地说：“本来外边是彩色的呀！”两只小鸡越长越大，慢慢地变为了一只小公鸡和一只小母鸡。
它们又长啊长啊，变为了鸡爸爸和鸡妈妈，带着鸡宝宝到草地上学本事去了。
科学道理：鸡是从蛋里孵出来的。
3小班科学小故事：红红的小东西马路上有一个红红的小东西，它高快乐兴地往前滚着。
滚呀、滚呀，它遇到了一只小老鼠，小老鼠说：“你是谁呀？”小东西：“我不知道。
”小老鼠说：“你是一颗红樱桃，否则我就一口把你吃掉了。
小班教育故事案例100篇,小班教育故事案例100篇
小班教育故事案例100篇,小班教育故事案例100篇这是小班教育故事案例100篇,小班教育故事案例100篇600字，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
小班教师教育故事小班教师教育故事：启蒙教育-就是凑不齐琪琪妹妹是个小迷糊，而且，她经常把她的玩具乱摆乱放，总是做不到物归原处，更不会去把玩具分类收好。
小班教育故事：写作业要认真-小老虎壮壮交作业小老虎壮壮是个马虎的孩子。
一天，斑马老师站在讲台上对大家说：“同学们，把你们的作业都交上来吧！”大家都陆陆续续的把作业交了上去，小老虎壮壮也交了。
小班幼儿教育故事1 雪孩子下了一天一夜的大雪。
房子上、树上、地上一片白。
兔妈妈要出去找吃的。
她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。
看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。
他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。
小班幼儿教育故事：雨后的蘑菇一场春雨过后，兔子妈妈带着小兔子一起来到山上采蘑菇。
幼儿园小班教学小故事：《小荷花找朋友》一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤单，因为没有朋友和她玩。
一条小鱼游过来，小荷花说：小鱼弟弟，咱们一起玩吧。
小鱼说：不行，我还要去参加游泳比赛呢。
说完，小鱼就游走了。
幼儿老师教育小故事1 2月23日，早上是我们大班的晨间锻炼时间，我和刘老师就带着小朋友在操场上玩沙包和跳绳。
突然，我们听到一阵熟悉的哭闹的声音，一看，是这学期我们班新来的小朋友——陈煜林。
小班幼儿教育故事精选小班幼儿教育故事：雨后的蘑菇一场春雨过后，兔子妈妈带着小兔子一起来到山上采蘑菇。
《海的女儿》小人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起．用自己美妙的嗓音和三百年的生命换来了巫婆的药酒，于是，她有了一双美丽的脚，每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。
幼儿园小班教育案例1、通过这次开展的安全教育活动，我觉得还应该更多、更好的利用各种教育资源，带领幼儿多查找一些安全知识，教给他们更多的安全教育知识，增强幼儿应对危险的能力。
2、幼儿园小班案例分析精选集小班幼儿正处于自我意识萌发时期，往往会以自我为中心。
幼儿园小班睡前故事大全简短(精选8篇)
幼儿园小班睡前故事大全简短（精选8篇）1.幼儿园小班睡前故事大全简短篇一小青蛙生来就长着一副大嘴巴，这张大嘴巴里面藏着一个长长舌头，长舌头能够捉住很多的害虫，为庄稼除害，帮助花朵和大树。
可是这却遭到了小狗的嘲笑，小狗说：“你看你长的这么丑，难怪人们不喜欢你，特别是你那张大嘴巴，真难看，你看我长的多可爱，毛茸茸的，嘴巴大小正合适。
”青蛙照着河水看了看自己，“嗯，是很大，不过那又怎么样呢？”青蛙说。
小狗说：“难道你不觉得自卑么？你的大嘴巴那么丑。
”青蛙笑着说：“不……我从不这样认为，我的大嘴巴能够帮助我捉害虫，帮助花草树木免去害虫的侵扰，我的荣誉都是这张大嘴巴带来的。
你的嘴巴是很漂亮，可是除了吃东西，它还能做什么呢？”小狗羞涩的底下了头。
2.幼儿园小班睡前故事大全简短篇二有一个老爷爷一直在街头卖气球。
这把气球有红的、蓝的、黄的、紫的，一只只圆气球碰来碰去，在风中飘动着。
有一只白色的蝴蝶，每天都会飞到气球这里来，从早上玩到晚上。
在这么多的气球中，白蝴蝶跟一只最小的红气球最要好。
有一天，一个阿姨背着小宝宝走过来，花了一分钱，把那只小红气球买走了。
被带走的时候，红气球说：“蝴蝶，再见了！”可是，白蝴蝶却说：“不，我会跟你走。
”于是，白蝴蝶就翩翩地跟着红气球飞去了。
阿姨穿过林荫道，朝公园那边走去。
红气球被一根线拴着，跟在她后面，而红气球的后面，则跟着那只白蝴蝶。
走进公园，阿姨坐在一张长椅上，唱起了摇篮曲，不过，小宝宝还没睡着，她倒先迷迷糊糊地打起瞌睡来了。
阿姨攥着线的手松开了，圆圆的红气球朝天上飘去。
“你要到哪里去呢？”白蝴蝶也跟在后面飞了起来。
“我也不知道要飘到哪里去呢！蝴蝶，你回去吧！”红气球说。
“不，我要跟你一起去。
”白蝴蝶说。
红气球和白蝴蝶飞到了高高的天空，从上往下看，镇子就像积木一样小了。
不一会儿，红气球和白蝴蝶就都看不见了。
3.幼儿园小班睡前故事大全简短篇三小老鼠一不小心被一块大石头给绊倒了，它也不起来，躺在地上哇哇哭。
《蒲公英》幼儿园小班科学教案优秀8篇
《蒲公英》幼儿园小班科学教案优秀8篇篇一：《蒲公英》中班教案篇一教学目标：1、帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上，欣赏散文，理解散文优美的词句和比喻句。
2、要求幼儿学会有感情地朗诵散文，并能用绘画等形式表达自己对作品的理解。
3、扩展幼儿的想象，引导幼儿运用积累的经验与词汇，仿编新的散文。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
教学重难点：重点：理解散文优美的词句和比喻句。
能用绘画等形式表达自己对作品的理解。
难点：运用积累的经验与词汇，仿编新的散文。
教学方法：观察法、提问法、讨论法教学过程：1、播放课件，激发幼儿兴趣：观看蒲公英的图片，教师提出话题“我们看到的蒲公英是什么样的？”，引出散文的名字。
2、听录音，初步理解散文内容：①幼儿听录音一遍，感知散文的优美。
②教师提问：蒲公英在什么季节开花？散文里说青草地上怎么样？你最喜欢什么？蒲公英开着什么颜色的花？散文里说“多么有趣的蒲公英”，它什么地方有趣？3、听看结合，加深对散文内容的理解：①教师播放课件，图文配乐朗诵散文，要求幼儿注意倾听，找一找散文里是怎么说蒲公英有趣的？②教师提问：散文里是怎么说蒲公英有趣的？田野的风吹来，它怎么样？飞着飞着，它又怎么样了？为什么说它像一片片雪花？（帮助幼儿理解“轻盈地降落”，幼儿用动作表演出来）4、学习比喻句：①举例说明什么是比喻句，让幼儿学说比喻句。
②师生讨论：为什么说花托上结出的种子像雪白的绒毛似的球？为什么飞着飞着，又像一片片雪花？你觉得散文听起来怎么样？为什么很优美呢？（帮助幼儿归纳出散文词语丰富、语句优美的特点）5、交流互动，提升经验：①教师和幼儿一起讨论：春天出了蒲公英开花外，还有哪些花也开放了？阳光照在上面，花怎么样？春风吹过，它会怎样？像什么？如果春雨打在花上，花儿会怎样？手摸上去、蜜蜂飞来呢？②启发幼儿充分想象，鼓励幼儿说出与别人不一样的话。
要求幼儿运用恰当的词语进行描述。
幼儿园科学实验教育课程小故事
幼儿园科学实验教育课程小故事科学实验教育是幼儿教育中不可或缺的一部分，它不仅可以激发幼儿们的好奇心和探索欲，还可以促进幼儿们的语言、思维和动手能力的发展。
以下是一个小故事，讲述了在幼儿园科学实验教育课程中，孩子们通过做实验发现和学习了一些科学知识。
一天，小班的老师在课堂上为孩子们展示了一个由多个空瓶子组成的瓶子塔。
孩子们看着瓶子塔，被它的形状和颜色所吸引，问道：“老师，这是什么东西啊？”老师笑着回答道：“这是一座瓶子塔，你们想不想知道它是怎么做出来的呢？”孩子们率先举手表示想知道。
于是，老师用简单的语言向孩子们介绍了瓶子塔的制作方法，并告诉他们瓶子塔是通过重力和平衡原理实现的。
孩子们听着老师的解释，满怀好奇地想要自己亲手制作出一个属于自己的瓶子塔来。
老师看到孩子们的热情，便鼓励他们尝试制作一座瓶子塔。
孩子们开始动手了，他们先把瓶子一个一个地从地上放到桌子上，然后再一层一层地堆叠起来。
但是，当他们的瓶子塔堆到第三层时就出现了问题，瓶子塔倒了。
孩子们惊讶地看着瓶子塔，不明白它为什么倒了。
老师便告诉他们，要想制作一个稳定的瓶子塔，需要考虑瓶子的重心和平衡点，需要把每一层的瓶子放在中心，这样才能保证瓶子塔不会倒。
孩子们听了老师的话，重新开始制作瓶子塔。
这一次，他们仔细地思考每一个瓶子的位置，逐渐将他们堆叠到了五层。
孩子们发现，当他们堆叠到第五层时，瓶子塔变得非常的稳定，不管怎么推都不会倒。
孩子们为自己的成果感到非常的自豪，他们用手拍打着瓶子塔，会心地笑着。
这时，老师告诉他们，除了通过平衡原理制作瓶子塔外，还可以通过加入水来使瓶子塔更加的稳定。
孩子们听了老师的话，又开始了他们的实验。
他们在每个瓶底加入了适量的水，然后将瓶子堆叠成一座水瓶塔。
这一次，他们发现，即使故意推倒瓶子塔，它也不会倒，因为水的重量使得瓶子塔更加稳定。
孩子们开心地学到了许多的科学知识，他们在实验中不断探索和学习，发现和理解了许多科学原理，并锻炼了他们的思维和动手能力。
小班科学课(通用8篇)
小班科学课(通用8篇)小班科学课篇1【活动目标】1、让幼儿感知小草的特征，造就幼儿探究自然的爱好。
2、使幼儿学会爱惜小草。
【活动打算】在漫步和户外活动时，有意识地引导幼儿视察小草。
选一块平安的自然状态的草地。
【活动过程】1、引导幼儿视察小草的特征。
这是什么地方？你看到了什么？请你拔一根小草看看是什么样的？在草地上爬、滚，趴下闻闻，感觉是怎样的？你还在哪里看到过小草？〔但凡有泥土的地方就有小草〕2、引导幼儿探讨小草与人及动物的关系。
你喜爱小草吗？为什么？你喜爱在草坪上干什么？为什么人们要在公园里、学校里种上小草？我们应当怎样爱惜漂亮的小草？长在河边的小草有什么用？请你扒开小草，看看下面有什么？它们为什么藏在草丛里？还有谁喜爱小草？为什么？3、小结。
草对人和动物都很重要，很多动物都要吃草，没有草就会饿死，人们种了许多草坪，让大家休息。
我们要爱惜草坪，使草坪更美。
插入沟通共享。
1、幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。
谁来说说刚刚你和小草是怎么做嬉戏的？你的脚〔手〕遇到小草有什么感觉？〔1〕请幼儿答复，孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头遇到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。
〔2〕感受小草有弹性的特征。
师：刚刚我看到你把小草轻轻地压下去，你发觉小草会怎么样？〔弹起来〕小草真厉害压下去，还会弹起来。
我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。
〔3〕感受在草地上运动时不简单受伤又很欢乐。
师：你和小草是怎么做嬉戏的？在小草上打滚感觉怎么样？小挚友，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举办足球竞赛的吗？〔出示图片〕为什么必须要在草地上踢足球？是呀，草地就像绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又安适又不简单受伤。
〔4〕感受小草的芳香味。
师：谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉怎么样？教师告知你们，小草发出的芳香味还能使我们身体安康。
所以幼儿园里有很多草地，还有很多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢？〔小区、公园等。
2023年幼儿园小班教案《小鸭找朋友》8篇
2023年幼儿园小班教案《小鸭找朋友》8篇幼儿园小班教案《小鸭找朋友》1活动目标：初步了解常见动物的.基本特征和生活习性。
了解故事内容，学说礼貌用语“请”“对不起”。
根据已有经验，大胆表达自己的想法。
让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
活动准备：挂图、各种动物图片及毛绒玩具。
活动流程：谈话：宝宝，你喜欢小动物吗？喜欢什么小动物呀？（幼儿自由回答）针对几个幼儿熟悉的动物进行提问：它长什么样子？走路什么样子？喜欢吃什么？他的家在哪里？了解故事内容，学习礼貌用语：咱们小朋友认识这么多的小动物呀！今天老师也给小朋友带来了一只小动物，你来猜猜它是谁？谜语引出：“嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。
”出示图片：小鸭咱们一起跟小鸭打个招呼吧！“小鸭你好呀！”“小朋友们好，我是小鸭子，很高兴见到大家！”（1）出示图片：小鸭自己在河里游泳小鸭今天想到小河里去游泳，可是它现在一个朋友也没有，心情会怎么样啊？（不开心、不高兴、很孤独）小鸭子应该怎样做呢？（找朋友）咱们一起告诉小鸭吧：“小鸭小鸭，你去找好朋友和你一起游泳吧！”小鸭说：“谢谢！谢谢！”我们怎样说啊？“不用客气”（2）出示图片：小鸭遇到小白兔小鸭游呀游呀，会遇到谁呢？师：草地里来了一只蹦蹦跳跳的小兔子，小鸭会怎样跟小兔说呀？小兔会跟小鸭一起游泳吗？为什么？（因为小兔不会游泳）小兔会怎样说呢？（3）出示图片：小鸭遇到小花狗小鸭又继续游呀游呀，看到谁啦？师：小鸭又遇到了小狗，他会怎样邀请小狗呢？小狗会怎样说呢？师：小兔、小狗都不能跟小鸭一起玩，这可怎么办呢这到底为什么呢？（因为它们的家都在陆地上，不能到水里去）那还有哪些动物不能跟小鸭一起到河里游泳呢？（小猫、小鸡、小狐狸、小羊…）这些小动物都不能跟小鸭一起游泳，那小鸭可以去找谁啊？（请幼儿自由回答）（4）出示图片：小鸭和小青蛙在河里快乐的游泳小鸭有了小青蛙一起在河里游泳，这回心情怎么样了？（开心、快乐）你是怎么知道的？（脸上的表情）欣赏故事：老师非常喜欢这几只有礼貌的小动物，现在老师把这几只小动物编在了一首好听的故事里，咱们一起来听一下吧！提问：小鸭遇到了几只小动物？小鸭邀请它们的时候是怎样说的？（加动作来说一说）它们又是怎样回答的？自然结束：有朋友的感觉真好啊！如果有更多的朋友会更好的！现在咱们一起帮小鸭找更多的朋友吧！（照图片和毛绒玩具）你来帮小鸭邀请一下它们吧！（练习说“请”“对不清”）五、宝宝也有自己的好朋友吧！你的好朋友是谁？现在你也来邀请你的朋友，和好朋友一起做游戏吧！教学反思：如果将知识拓展这一环节和分角色表演这一环节有效结合起来，或许会比单独的将他们分开要效果更好。
幼儿园小班科学小故事8篇-2019最新幼儿园小班教案
幼儿园小班科学小故事8篇幼儿园小班科学小故事8篇1小班科学小故事蛤蟆吃西瓜有一只蛤蟆，种了一块西瓜地。
夏天，西瓜成熟了，一个个长得又大又圆。
眼看着西瓜越长越大，可是蛤蟆想不出吃西瓜的好办法。
蛤蟆心里真着急呀!这一天，蛤蟆的好朋友青蛙了，青蛙看到这么大的西瓜，就帮蛤蟆想办法。
青蛙说“我们用石头砸西瓜吧!”蛤蟆想了一下，“不行。
一砸西瓜就碎了。
”青蛙又想了一个办法，“我们用刀砍西瓜吧!”蛤蟆又想—下，“还是不行，哪这么大的刀呢?我们又怎么扛得动?”蛤蟆和青蛙没办法了，就到瓜旁边去玩。
在路上，它们捡到一根竹管。
蛤蟆看着竹管，一下子想出了好办法。
蛤蟆和青蛙把竹管插进了西瓜，红红的西瓜汁立刻从竹管的另一头流了出。
蛤蟆和青蛙吸呀，吸呀，西瓜汁真甜。
它们喝饱了，肚子都胀得圆鼓鼓的，西瓜汁还在流。
于是，蛤蟆在竹管上装了个水笼头，可以随时开关。
它还在竹管上挂了个牌子，上面写着“免费供应西瓜汁”。
小动物们看见牌子，部了，他们排起了队，轮流喝西瓜汁。
喝过西瓜汁的动物都说“蛤蟆种的西瓜真甜！”科学道理西瓜的水分很多，吃起很甜。
2小班科学小故事小鸡出世鸡妈妈生了两个蛋。
它小心的把蛋放在肚子下边，认真地孵了起。
鸡蛋里真暖和，小鸡也一天天长大了，它们多想出呀。
笃，壳破了，小鸡看到蓝蓝的天，它们想，外边一定是蓝色的。
笃笃笃，壳碎了，两只鸡宝宝咕噜，翻了个身，小鸡看到红红的花，它们想，外边一定是红色的。
小鸡到草地上，看到绿树、红花、蓝蓝的天空，它们高兴地说“原外边是彩色的呀！”两只小鸡越长越大，慢慢地变成了一只小鸡和一只小母鸡。
它们又长啊长啊，变成了鸡爸爸和鸡妈妈，带着鸡宝宝到草地上学本领去了。
科学道理鸡是从蛋里孵出的。
3小班科学小故事红红的小东西马路上有一个红红的小东西，它高高兴兴地往前滚着。
滚呀、滚呀，它遇见了一只小老鼠，小老鼠说“你是谁呀？”小东西“我不知道。
”小老鼠说“你是一颗红樱桃，不然我就一口把你吃掉了。
”小东西继续向前滚着，它遇见了一只小白兔，小白兔有两只红红的眼睛，小东西说“让我做你的第三只眼睛吧！”小白兔说“我才不要做妖怪呢！”小东西继续向前滚着，它经过了小熊的家，小熊要过四岁生日了，可是它的门前只有三盏红灯笼，小东西想“我是不是那第四盏红灯笼呢？”小熊说“你是假的，你不会发光。
小班科学小故事内容
小班科学小故事内容故事一：秋叶飘秋风起，天气凉，一片片树叶从树枝上飘落下来。
树叶落在地上，小虫爬过来说：“树叶，你当我的小屋，好吗？”树叶说：“好的，好的。
”小虫躺在树叶下面，好舒服啊！树叶落在沟里，蚂蚁爬过来说：“树叶，你当我的小船，好吗？”树叶说：“好的，好的。
”蚂蚁坐在树叶上面，好舒服啊！树叶落河里，小鱼游过来说：“树叶，你当我的小伞，好吗？”树叶说：“好的，好的。
”小鱼藏在树叶下面，好舒服啊！树叶落在院子里，小燕子看见了高兴地说：“来信了，来信了，催我们快到南方去！”科学道理：到了秋天，叶子会从树上飘落下来，小燕子也要飞到南方去了。
故事二：亲亲长颈鹿森林里要开一个动物联欢会，小白兔们要去参加表演了，它们穿上漂亮的衣服，头上戴着鲜艳的花，嘴上还抹着口红，高高兴兴地往森林走。
走呀走，前面有一条小河，没有桥，小兔们又不会游泳，过不去河，这可怎么办呀？演出马上就要开始了，小兔们急的大声喊："谁来帮我们过河？"咦？谁来了？喔！长脖子、细长腿，原来是长颈鹿！长颈鹿迈着长腿走到小河中间，河水才到长颈鹿的膝盖呢，只见长颈鹿伸长脖子，翘起尾巴，就好像在小河上架起了一座桥。
小兔们一个接一个爬上了长颈鹿的头，走过长颈鹿的脖子和身体，又从长颈鹿的尾巴上滑下来。
小兔子们都安全过了河，真开心呀！它们说：谢谢长颈鹿阿姨！一只小小兔说：“长颈鹿阿姨真好，我要亲亲她！”说着它在长颈鹿的脖子上亲了一口，哈！一张红红的小嘴巴印在长颈鹿的脖子上，真好看，于是小兔子们一个接一个地都亲了长颈鹿一下，哈哈！长颈鹿身上印满了红红的小嘴巴，就好像穿了一件花衣裳，长颈鹿的花衣裳多漂亮啊！科学道理：长颈鹿的脖子很长很长。
故事三：果酱房子熊哥哥要去给熊弟弟送一桶蜂蜜。
路过树林的时候，熊哥哥看到一座红色的小房子，小房子散发出一阵阵好闻的香味。
“这房子里一定装着好多果酱。
”熊哥哥边想边停下来，用力吸着鼻子，“多馋人啊，让我进小房子好好闻一闻。
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幼儿园小班科学小故事8篇
幼儿园小班科学小故事8篇
1小班科学小故事：蛤蟆吃西瓜
有一只蛤蟆，种了一块西瓜地。
夏天，西瓜成熟了，一个个长得又大又圆。
眼看着西瓜越长越大，可是蛤蟆想不出吃西瓜的好办法。
蛤蟆心里真着急呀!
这一天，蛤蟆的好朋友青蛙来了，青蛙看到这么大的西瓜，就帮蛤蟆想办法。
青蛙说：“我们用石头砸西瓜吧!”蛤蟆想了一下，“不行。
一砸西瓜就碎了。
”青蛙又想了一个办法，“我们来用刀砍西瓜吧!”蛤蟆又想—下，“还是不行，哪来这么大的刀呢?我们又怎么扛得动?”
蛤蟆和青蛙没办法了，就到瓜旁边去玩。
在路上，它们捡到一根竹管。
蛤蟆看着竹管，一下子想出了好办法。
蛤蟆和青蛙把竹管插进了西瓜，红红的西瓜汁立刻从竹管的另一头流了出来。
蛤蟆和青蛙吸呀，吸呀，西瓜汁真甜。
它们喝饱了，肚子都胀得圆鼓鼓的，西瓜汁还在流。
于是，蛤蟆在竹管上装了个水笼头，可以随时开关。
它还在竹管上挂了个牌子，上面写着“免费供应西瓜汁”。
小动物们看见牌子，部来了，他们排起了队，轮流喝西瓜汁。
喝过西瓜汁的动物都说：“蛤蟆种的西瓜真甜！”
科学道理：西瓜的水分很多，吃起来很甜。
2小班科学小故事：小鸡出世
鸡妈妈生了两个蛋。
它小心的把蛋放在肚子下边，认真地孵了起来。
鸡蛋里真暖和，小鸡也一天天长大了，它们多想出来呀。
笃，壳破了，小鸡看到蓝蓝的天，它们想，外边一定是蓝色的。
笃笃笃，壳碎了，两只鸡宝宝咕噜，翻了个身，小鸡看到红红的花，它们想，外边一定是红色的。
小鸡来到草地上，看到绿树、红花、蓝蓝的天空，它们高兴地说：“原来外边是彩色的呀！”两只小鸡越长越大，慢慢地变成了一只小公鸡和一只小母鸡。
它们又长啊长啊，变成了鸡爸爸和鸡妈妈，带着鸡宝宝到草地上学本领去了。
科学道理：鸡是从蛋里孵出来的。
3小班科学小故事：红红的小东西
马路上有一个红红的小东西，它高高兴兴地往前滚着。
滚呀、滚呀，它遇见了一只小老鼠，小老鼠说：“你是谁呀？”小东西：“我不知道。
”小老鼠说：“你是一颗红樱桃，不然我就一口把你吃掉了。
”小东西继续向前滚着，它遇见了一只小白兔，小白兔有两只红红的眼睛，小东西说：“让我做你的第三只眼睛吧！”小白兔说：“我才不要做妖怪呢！”小东西继续向前滚着，它经过了小熊的家，小熊要过四岁生日了，可是它的门前只有三盏红灯笼，小东西想：“我是不是那第四盏红灯笼呢？”小熊说：“你。