教育学16春在线作业1
东师教育学原理春在线作业精编答案
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
） V 1. 按教育内容的分类来说，法制教育属于（）A. 美育B. 体育C. 德育D. 智育标准答案：C2. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持 ( )A. 劳动起源论B. 生物起源论C. 心理起源论D. 生物进化论标准答案：A3. 教育与政治的相互关系是：（）A. 领导与被领导的关系B. 支配与被支配的关系C. 相互依存相互作用的关系D. 相互对立相互割裂的关系标准答案：C4. “有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。
”这说明青少年身心发展的 ( )A. .顺序性B. 不均衡性C. 可变性D. 个体差异性标准答案：D5. 社会对教育事业的需求程度最终取决于（）A. 生产力水平B. 社会制度C. 文化背景D. 科技水平标准答案：A6. “近朱者赤，近墨者黑。
”说明在人的发展中 ( ) 具有重要的作用。
A. 遗传B. 环境C. 教育D. 主观能动性标准答案：B7. 青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教A. 顺序性B. 阶段性C. 差异性D. 不均衡性标准答案：C8. 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（）A. 原始社会初期B. 奴隶社会和封建社会C. 资本主义社会初期D. 资本主义高速发展时期标准答案：C9. 学校教学工作基本组织形式是（）A. 个别教学B. 分组教学C. 课堂教学D. 现场教学标准答案：C10. 评价教育效果的最终标尺是（）A. 社会发展水平B. 经济发展水平C. 人的发展状况与水平D. 教育发展水平标准答案：C11. 马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指( )A. 德、智、体、美、劳全面发展B. 劳动能力的全面发展C. 有社会主义觉悟有文化的劳动者D. 既能从事体力劳动又能从事脑力劳动标准答案：A12. 涂尔干提出的教育目的论属于 ( )A. 神学教育目的论B. 社会本位的教育目的论C. 个人本位的教育目的论D. 教育无目的论标准答案：B13. 原始社会的原始自然经济决定着其教育目的具有( )A. 公共性B. 等级性C. 阶级性D. 私有性标准答案：A14. 后来的教育要以以往的教育为基础，与以往的教育有着渊源关系，说明教育的（）A. 永恒性B. 生产性C. 继承性D. 阶级性标准答案：C15. 教育与生产劳动相脱离的特点是属于( )A. 原始社会的教育B. 古代社会的教育C. 资本主义社会的教育D. 社会主义社会的教育标准答案：C二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。
比较学前教育学16春在线作业1及答
一、单选题(共7 道试题,共7 分。
1. 皮亚杰认为,8 -12岁儿童属于:A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段正确答案:C2. 俄国发行最早的学前教育刊物《幼儿园》的地点是:(A. 莫斯科B. 海参崴C. 彼得堡D. 第比利斯正确答案:C3. 发展成熟论课程模式的代表人物是:A. 华生B. 格塞尔C. 布鲁纳D. 皮亚杰正确答案:B4. 发展成熟论课程模式的代表人物是:A. 华生B. 弗洛伊德C. 布鲁纳D. 皮亚杰正确答案:B5. 首次明确提出了比较教育这一概念的人是:A. 汉斯B. 朱利安C. 乌申斯基D. 库森正确答案:B6. 美国、英国、加拿大、以色列等国的学前教育机构属于:(A. 拉丁-欧洲模式B. 斯堪的那维亚模式C. 社会主义国家模式D. 盎格鲁-萨克逊模式正确答案:D7. 俄国的福禄倍尔学院创立的时间是:(A. 1886年B. 1866年C. 1871年D. 1896年正确答案: C二、多选题(共3 道试题,共 3 分。
V 1. 比较学前教育学的研究价值体现在:A. 增强对外国学前教育的认识B. 加深对本国学前教育的理解C. 促进学前教育的国际化D. 提高学前教育的质量正确答案:ABCD2. 认知发展理论课程模式的代表人物有:(A. 皮亚杰B. 布鲁纳C. 班杜拉D. 卢梭正确答案:AB3. 日本《幼儿园令》中规定幼儿园教育的内容包括:(A. 游戏B. 唱歌C. 观察D. 谈话E. 手技正确答案: ABCDE三、判断题(共30 道试题,共90 分。
1. 前苏联第一个统一的幼儿园教育大纲是1936年制定的。
A. 错误B. 正确正确答案:A2. 要有一定的促进儿童发展的课程是日托的创办条件之一。
A. 错误B. 正确正确答案:B3. 前苏联的学前教育机构“托儿所-幼儿园”,招收从3岁到6岁的儿童。
A. 错误B. 正确正确答案:A4. 日本幼儿园教师的特别资格证书和普通资格证书不是终生有效的。
华南师范大学《教育学》在线作业题库（1）及满分答案-更新
最新在线作业试卷最新在线作业试卷华南师范大学《教育学》在线作业题库（1）及满分答案1．第1题教育学形成独立学科的标志是教育学形成独立学科的标志是A.卢梭《爱弥儿》卢梭《爱弥儿》B.杜威《民主主义与教育》杜威《民主主义与教育》C.赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》D.福禄培尔《人的教育》福禄培尔《人的教育》标准答案：C2．第2题教育的社会主义性质和方向教育的社会主义性质和方向A.培养健全世界观、人生观和价值观培养健全世界观、人生观和价值观B.培养四有公民培养四有公民C.培养德、智、体等全面发展的人培养德、智、体等全面发展的人D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”培养“社会主义事业的建设者和接班人”标准答案：D3．第3题提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是“从做中学”的教育学家是A.裴斯泰洛齐裴斯泰洛齐B.赫尔巴特赫尔巴特C.夸美纽斯夸美纽斯D.杜威杜威标准答案：D4．第4题地方政府拥有制定当地教育发展规划、地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制法规等权利属于哪种教育管理体制A.中央集权制中央集权制B.地方分权制地方分权制C.中央与地方合作制中央与地方合作制D.地方集权制地方集权制标准答案：B5．第5题培养全面发展的人的根本途径是培养全面发展的人的根本途径是A.教育与生产劳动和社会实践相结合教育与生产劳动和社会实践相结合B.生产劳动生产劳动C.社会实践社会实践D.教育教育标准答案：A6．第6题一般而言，中等难度的题目应占：一般而言，中等难度的题目应占：A.30%B.40%C.50%D.60%标准答案：D7．第7题标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端A.壬寅学制壬寅学制B.癸卯学制癸卯学制C.壬子癸丑学制壬子癸丑学制D.壬戌学制壬戌学制标准答案：B8．第8题规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是的基本要求的是A.课程标准课程标准B.教学计划教学计划C.课程计划课程计划D.教学标准教学标准标准答案：A9．第20题对学习的解释着眼于外在的、可观擦到的行为，而不是内心的心智反应的学习理论是应的学习理论是A.认知主义学习理论认知主义学习理论B.建构主义学习理论建构主义学习理论C.行为主义学习理论行为主义学习理论D.理性主义学习理性主义学习标准答案：C10．第32题一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是A.教育目的教育目的B.教育手段教育手段C.教育制度教育制度D.教育目标教育目标标准答案：C11．第19题引导—发现教学模式的操作顺序是：引导—发现教学模式的操作顺序是：A.提出问题提出问题B.建立假说建立假说C.拟订计划拟订计划D.验证假说验证假说E.交流提高交流提高标准答案：A|B|C|D|E12．第24题影响学习的因素有：影响学习的因素有：A.学生学生B.教师教师C.学校学校D.家庭家庭E.社会社会标准答案：A|B|C|D|E13．第25题影响考试制度的外部因素有：影响考试制度的外部因素有：A.教学课程教学课程B.政治因素政治因素C.人口因素人口因素D.传统文化因素传统文化因素E.教学目标教学目标标准答案：B|C|D14．第33题世界各国的教育管理制度基本分为以下哪项类型：世界各国的教育管理制度基本分为以下哪项类型：A.中央集权制中央集权制B.地方分权制地方分权制C.中央与地方合作制中央与地方合作制D.单轨制单轨制E.双轨制双轨制标准答案：A|B|C15．第40题根据教育目的的历史形态，可以划分为：根据教育目的的历史形态，可以划分为：A.理想的教育目的理想的教育目的B.现实的教育目的现实的教育目的C.古代教育目的古代教育目的D.现代教育目的现代教育目的E.后现代教育目的后现代教育目的标准答案：C|D|E16．第41题教学过程的基本阶段有：教学过程的基本阶段有：A.引导学生明确教学目标引导学生明确教学目标B.激发学生的学习动机激发学生的学习动机C.感知和理解教学材料感知和理解教学材料D.巩固和运用知识经验巩固和运用知识经验E.教学效果的检查、测量与评价教学效果的检查、测量与评价标准答案：A|B|C|D|E17．第42题学制的基本类型学制的基本类型A.单轨制单轨制B.双轨制双轨制C.三轨制三轨制D.四轨制四轨制E.分支制分支制标准答案：A|B|E18．第43题教学模式的结构教学模式的结构A.指导思想指导思想B.功能目标功能目标C.操作顺序操作顺序D.实现条件实现条件E.教学评价教学评价标准答案：A|B|C|D|E19．第44题国家课程标准的主要结构国家课程标准的主要结构A.前言前言B.课程目标课程目标C.内容标准内容标准D.实施建议实施建议E.术语解释术语解释标准答案：A|B|C|D|E20．第45题教育制度包括哪些内容教育制度包括哪些内容A.学校教育制度学校教育制度B.教育管理制度教育管理制度C.学校内部管理制度学校内部管理制度D.地方分权制地方分权制E.中央与地方合作制中央与地方合作制标准答案：A|B|C21．第46题标准化考试的基本条件标准化考试的基本条件A.制定具体的考试大纲制定具体的考试大纲B.保证试题的信度和效度保证试题的信度和效度C.划分考试范围划分考试范围D.严格规范考试程序严格规范考试程序E.规范评分标准规范评分标准标准答案：A|B|D|E22．第47题我国中小学课程的基本表现形式是我国中小学课程的基本表现形式是A.课程安排课程安排B.课程计划课程计划C.课程标准课程标准D.课程资源课程资源E.课程执行课程执行标准答案：B|C|D23．第48题一般来说，一个完备的教学理论由哪几个要素构成一般来说，一个完备的教学理论由哪几个要素构成A.叙事论叙事论B.管理论管理论C.因果论因果论D.价值论价值论E.应用论应用论标准答案：A|C|D|E24．第50题教育目的的功能主要有：教育目的的功能主要有：A.定向功能定向功能B.调控功能调控功能C.评价功能评价功能D.经济功能经济功能E.政治功能政治功能标准答案：A|B|C25．第51题教育目的的功能教育目的的功能A.引导功能引导功能B.监督功能监督功能C.定向功能定向功能D.调控功能调控功能E.评价功能评价功能标准答案：C|D|E26．第52题教学模式的特点教学模式的特点A.是一定教育思想的反映是一定教育思想的反映B.是连接基础理论与教学实践的桥梁和中介是连接基础理论与教学实践的桥梁和中介C.具有针对性和可操作性具有针对性和可操作性D.具有整体性和灵活性具有整体性和灵活性E.具有开放性和稳定性具有开放性和稳定性标准答案：A|B|C|D|E27．第53题考试的设计包括考试的设计包括A.确定考试目的确定考试目的B.确定考试内容确定考试内容C.确定考试题型确定考试题型D.编制试题编制试题E.实施考试实施考试标准答案：A|B|C|D|E28．第54题桑代克把练习律分为两个次律桑代克把练习律分为两个次律A.反应律反应律B.应用律应用律C.失用律失用律D.效果律效果律E.过程律过程律标准答案：B|C29．第57题新形势下学习方式的变革主要有新形势下学习方式的变革主要有A.自主学习自主学习B.分组学习分组学习C.合作学习合作学习D.实验性学习实验性学习E.探究式学习探究式学习标准答案：A|C|E30．第58题民国考试制度的特点民国考试制度的特点A.题型单一题型单一B.内容固化内容固化C.守本开新守本开新D.立法行考立法行考E.党化军治，派系干扰党化军治，派系干扰标准答案：C|D|E31．第9题教育目标是教育目的的下位概念教育目标是教育目的的下位概念标准答案：正确标准答案：正确32．第10题终身教育是指人的一生应该是一个不断学习的过程，永远和接受教育联系在一起。
福师1603春《小学课程与教学论》在线作业一
福师1603春《小学课程与教学论》在线作业一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。
） 得分：781. 被誉为“现代课程理论之父”的课程论专家是_________。
A. 泰勒B. 博比特C. 查特斯D. 坦纳正确答案：A 满分：2 分 得分：22. 课程实施有三种基本取向，其中之一是_________。
A. 哲学取向B. 心理学取向C. 忠实取向D. 背离取向正确答案：C 满分：2 分 得分：23. 教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为_______。
A. 讲解B. 讲读C. 讲述D. 讲演正确答案：C 满分：2 分 得分：24. 学习方式转变意味着：A. 用自主学习代替指导学习B. 用合作学习代替个体学习C. 用探究学习代替接受学习D. 强调由单一形转向多样性正确答案：D 满分：2 分 得分：25. 在泰勒的设计模式中，课程目标的来源有学习者、学科内容和________三个方面。
A. 生活经验B. 学校以外的现代生活C. 指导者D. 学习环境正确答案：B 满分：2 分 得分：26. 布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和_________。
A. 情感领域B. 思维领域C. 意志领域D. 思想领域正确答案：A 满分：2 分 得分：27. 教学目标的功能是_________。
A. 支配、调解、评价B. 支配、调解、控制C. 调解、控制、评价D. 支配、评价、控制正确答案：B 满分：2 分 得分：28. 赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和__________。
A. 复习B. 实践C. 方法D. 拓展正确答案：C 满分：2 分 得分：29. 行为目标具有的特点是具体性、可操作性和__________。
A. 精确性B. 普遍性C. 规范性D. 模糊性正确答案：A 满分：2 分 得分：210. 教师从事教育工作的根本动力是：A. 教育思想B. 专业精神C. 教育智慧D. 专业人格正确答案：B 满分：2 分 得分：211. 以人的自由与解放作为评价的根本目的，这是评价的_________。
东师《教育学16秋在线作业1
东北师范大学东师教育学16秋在线作业1一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）1. 教育方针的核心内容是（）。
A. 教育大纲B. 教育目标C. 培养目标D. 教育目的正确答案：2. 17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是A. 北欧的尼德兰B. 捷克的夸美纽斯C. 法国的斯图谟D. 德国的福禄培尔正确答案：3. 提出“灵魂说”与和谐教育的人是A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 昆体良正确答案：4. 教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的A. 阶级性B. 历史性C. 社会性D. 民主性正确答案：5. 学校进行体育的基本组织形式是（）。
A. 早操、课间操B. 运动队训练C. 课外体育锻炼D. 体育课正确答案：6. 人的世界观基本形成于( )。
A. 幼儿期B. 儿童期D. 青年期正确答案：7. 在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把琐”，这是遵循了人的发展的A. 阶段性B. 不平衡性C. 顺序性D. 个别差异性正确答案：8. 教师的专业能力就是教师的（）。
A. 知识拓展能力B. 设计教学的能力C. 教学创新能力D. 教育教学能力正确答案：9. 关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是( )。
A. 赫尔巴特B. 裴斯塔洛齐C. 杜威D. 夸美纽斯正确答案：10. 评价教育效果的最终标尺是（）。
A. 社会发展水平B. 经济发展水平C. 人的发展状况与水平D. 教育发展水平正确答案：11. 世界上第一本研究教学法的书是（）A. 《大教学论》B. 《教育学》C. 《雄辩术原理》D. 《学记》正确答案：12. 教学工作是一个完整的系统，其基本程序是A. 说课上课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定B. 备课上课作业的布置和批改课内辅导学业成绩的检查和评定C. 备课说课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定D. 备课上课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定正确答案：13. 教师劳动的创造性主要是由（）的特点所决定的。
奥鹏东师 课程与教学论 16春在线作业2
奥鹏东师课程与教学论 16春在线作业2奥鹏东师课程与教学论16春在线作业2一、单选题（共20题，总分60分）五、1.以引导探究为主的教学方法包括讨论法和.a.实验法b.实践法c.研究法d.练习法满分：3分2.对评估对象在一定时期内的较全面状况所进行的价值判断的评估是a.绝对评估b.形成性评估c.终结性评估d.定量评估满分：3分3.一种观点认为“教育就是从外部对心灵进行塑造”，教学须依靠从外部提示的教材，通过建立内容的种种联合或联结从外部构造心灵。
这种教学观可简说为“塑造说”或“外烁说”。
这种学说的典型代表是a.杜威b.赫尔巴特c.布卢姆d.凯洛夫满分：3分4.美国学者布卢姆将其按评价目的分三类：诊断性评价、()与总结性评价。
a.形成性评价b.表现性评价c.发展性评价d.过程评价满分：3分5.在教学方法上倡导“发现法”的是哪位教育家a.布鲁纳b.杜威c.赫尔巴特d.根舍因满分：3分6.在教师的直接领导下整个班级的学生一起进行的学习，称为a.合作学习b.分组学习c.个别学习d.同步学习满分：3分7.由英国课程论专家斯腾豪斯提出的旨在“鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用”的课程实施原则是a.目标原则b、过程原则C.能力原则D.意识形态原则满分：3分8.《普通教育学》的作者是a.赫尔巴特B.杜威C.布鲁姆D.夸美纽斯满分：3分9.从20世纪50年代末到60年代末，西方世界发生了一场指向教育内容现代化的“学科结构运动”。
在这场运动中，一种新的课程形式诞生了，即a.进步课程B.学术中心课程C.永恒课程D.元素主题课程满分：3分10.形成性评价的概念最初的提出者是美国人:a.布卢姆b.林肯c.泰勒d、斯克里文满分：3分11.夸美纽斯是17世纪著名的教育家（）。
a、荷兰B.捷克共和国C.俄罗斯D.美国满分：3分12.哪位学者主张“教育就是生命”？a、杜威·B·威根斯坦·C·皮德斯·D·尼尔满分：3分13.（）提出课程开发应遵循“过程原则”。
【奥鹏】[东北师范大学]《教育学》在线作业1-0001‖满分参考
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教育学在线作业1-0001教育的本质是选项A:上层建筑选项B:保存并传播知识选项C:生产力选项D:人的培养正确选项 :D运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。
选项A:引导法选项B:榜样法选项C:谈话法选项D:讨论法正确选项 :B提出“产婆术”的人是（）。
选项A:柏拉图选项B:亚里士多德选项C:苏格拉底选项D:昆体良正确选项 :C“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意加以改变，或使他们成为医生，律师……或者使他们成为乞丐，盗贼……”这种思想称为（）。
选项A:遗传决定论选项B:环境决定论选项C:教育决定论选项D:自然发生论正确选项 :C研究人类教育现象，揭示教育规律的一门科学是选项A:教育学选项B:心理学选项C:社会学选项D:教育哲学正确选项 :A（）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
选项A:课堂教学选项B:复式教学选项C:开放教学选项D:电化教学正确选项 :A教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为 ( )。
选项A:学生只有机械记忆的能力选项B:教师的知识、能力是不一样的选项C:教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律选项D:教育活动完全受到人的遗传素质的制约正确选项 :C在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的哪一特点？ ( )选项A:复杂性选项B:师范性选项C:创造性选项D:主体性正确选项 :C马克思人的本质观认为（）。
选项A:人的本原由物质构成选项B:人是一切社会关系的总和选项C:人性善选项D:人性恶正确选项 :B教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律选项A:顺序性选项B:阶段性选项C:互补性选项D:个别差异性正确选项 :A教学过程是一种特殊的选项A:心理过程选项B:认识过程选项C:逻辑过程选项D:信息过程正确选项 :B与一般身体锻炼相比，学校体育更具有 ( )。
选项A:随意性选项B:娱乐性选项C:自觉性选项D:系统性。
16春季福师《数学教育学》在线作业一
福师《数学教育学》在线作业一一、单选题（共 16 道试题，共 32 分。
）1. 下列哪一个例子反映的是数学的奇异美. 射影（高等）几何中的对偶原理. 自然对数的引进. 二进制的建立. 集合论的悖论正确答案：2. 影响学习最重要的因素是____. 学生的认识兴趣. 学生的思维水平. 已有的知识水平. 学生的认知特点正确答案：3. 数学是关于现实世界的数量关系和____的科学. 逻辑推理. 形象思维. 数的基础知识. 空间形式正确答案：4. 就人类认识来说，概念____是一种发现过程. 形成. 迁移. 发展正确答案：5. 平面上n条直线最多可把平面划分为( )个部分. 1/2(n^2+n+1). 1/2(n^2+2n+2). 1/2(n^2+2n+1). 1/2(n^2+n+2)正确答案：6. ____就是把新知识纳入原认知结构的过程. 迁移. 同化. 顺应正确答案：7. 自学辅导型教学模式的基本程序是（）. 独立自学→讨论交流→启发指导→练习总结. 讨论交流→独立自学→启发指导→练习总结. 独立自学→启发指导→讨论交流→练习总结. 独立自学→启发指导→练习总结→讨论交流正确答案：8. 数学的实践价值主要表现在(). 科学的语言、计算的工具和锻炼思维的体操. 科学的语言、计算的工具和科学抽象的工具. 科学的语言、锻炼思维的体操和科学抽象的工具. 计算的工具、科学抽象的工具和锻炼思维的体操正确答案：9. 建国以来，我国中学数学课程大致经历了几次大的教学改革？. 5次. 6次. 7次. 8次正确答案：10. 数学的认识价值主要表现在(). 锻炼思维的体操和科学抽象的工具. 锻炼思维的体操和计算的工具. 锻炼思维的体操、辩证的工具和表现方式. 抽象的工具、辩证的工具和表现方式正确答案：11. 现行统编教材初中代数的知识体系中，在整式加减之后，没有讲整式的乘除，而安排了一元一次方程及其应用，这体现了什么原则？. 连续性原则. 层次性原则. 应用的广泛性原则. 整体性原则正确答案：12. ____是指直接影响活动效率，使活动顺利完成的某种稳定的心理特征. 思维. 技能. 能力正确答案：13. 若方程X^2+(m-2)X+5-m=0的二根都比2大，实数m的范围是（）. m≥-4. m≥-3. m≤-3. m≤-4正确答案：14. 概念的形成以学生的____为基础. 直接经验. 间接经验. 认知结构. 年龄特征正确答案：15. 义务教育阶段的数学教育是一种（）. 公民教育. 基础教育. 精英教育. 以上都不是正确答案：16. 数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和____. 形象直观. 表象直观. 语言直观正确答案：福师《数学教育学》在线作业一二、判断题（共 19 道试题，共 38 分。
福师(2020-2021)《教育学》在线作业一(4)答案
福师(2020-2021)《教育学》在线作业一(4)答案福师（2020-2021）《教育学》在线作业一一、单选题（共15题，30分）1、XXX学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是A六三制，B双轨制，C分支型，D五四制。
参考选择：D2、仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展的因素是A遗传素质，B环境因素，C物质因素，D学校因素。
参考选择：A3、将课程计划付诸实践的过程是A课程大纲，B课程安排，C课程计划，D课程实施。
参考选择：D4、XXX的出现与教师成为一种独立的社会职业同时发生，A是同时的，XXX出现得早，C教师成为一种独立的社会职业的时间早，D说不清楚。
参考选择：C5、教师胜任教学工作的基础性要求是A教师的学科专业素养，B文化素养，C专业素养，D职业素养。
参考选择：A6、个人完成某种体力或脑力活动的主观条件是A体力，B智力，C能力，D创造力。
参考选择：C7、自然主义教育目的的主要倡导者是AXXX，XXX，C斯金纳，XXX。
参考选择：B8、在1951年提出"范例教学"主张的是XXX根舍因，XXX，CXXX，XXX。
参考选择：B9、教育内容是教育者与受教育者共同认识的A客体，B 主体，C教的主体，D学的主体。
参考选择：B10、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持A劳动起源论，B生物起源论，C心理起源论，D生物进化论。
参考选择：AE社会教育提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：BCD4、以下属于学生发展的身体特征的是____A生理周期的变化B智力的发展C性别的差异D身高、体重的增长E语言能力的提高提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ACD5、教育的目的是____A培养人的思想品德、文化素质和科学文化知识B提高人的智力水平和研究成绩C使人能够适应社会生活和工作D培养人的创造能力和创新精神E使人能够获得高薪工作提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD6、以下属于学生发展的心理特征的是____A情感的变化B性格的形成C身体素质的提高D思维方式的改变E知识结构的扩大提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABD7、教育的基本任务是____A培养人的思想品德B提高人的智力水平和研究成绩C使人能够适应社会生活和工作D培养人的创造能力和创新精神E使人能够获得高薪工作提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABC8、教育的类型包括____A家庭教育B学校教育C社会教育D职业教育E义务教育提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCDE9、教育的基本原则包括____A因材施教B循序渐进C全面发展D个性化E竞争至上提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD10、教育的内容包括____A思想道德教育B文化教育C体育教育D技术教育E职业教育提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD11、教育的方法包括____A讲授法B讨论法C实验法D研究法E竞争法提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD12、以下属于教育的特点的是____A社会性B全面性C个性化D客观性E主观性提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD13、教育的对象是____A儿童B青少年C成人D老年人E所有人提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCDE14、以下属于教育的功能的是____A培养人的思想品德B提高人的智力水平和研究成绩C使人能够适应社会生活和工作D培养人的创造能力和创新精神E提高人的社会地位提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD15、教育的任务是____A培养人的思想品德、文化素质和科学文化知识B提高人的智力水平和研究成绩C使人能够适应社会生活和工作D培养人的创造能力和创新精神E提高人的社会地位提示：认真复课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ACD1.本文涉及E社会教育的相关知识点，包括评价过程、生产力与教育关系、学校教育工作、学生文化特征、身心发展动因、综合课程和学生义务等。
福师《教育学》在线作业一1
福师《教育学》在线作业一试卷总分:100 得分:100一、单选题(共15 道试题,共30 分)1. 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____A. 北欧的尼德兰B. 捷克的夸美纽斯C. 法国的斯图谟D. 德国的福禄培尔满分：2 分正确答案:B2. 道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。
A. 赫尔巴特B. 斯金纳C. 皮亚杰D. 弗朗斯满分：2 分正确答案:C3. ____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。
A. 遗传素质B. 环境因素C. 物质因素D. 学校因素满分：2 分正确答案:A4. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年满分：2 分正确答案:B5. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A. 六三制B. 双轨制C. 分支型D. 五四制满分：2 分正确答案:D6. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____A. 坚持人文教育为主B. 坚持科学教育为主C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进D. 要看情况而定满分：2 分正确答案:C7. （）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。
A. 1965B. 1964C. 1966D. 1967满分：2 分正确答案:C8. 教学从本质上说，是一种____A. 认识活动B. 教师教的活动C. 学生学的活动D. 课堂活动满分：2 分正确答案:A9. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
教育学(第一次在线作业)
教育学（高起专）高起专小学教育一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）得分：0V1. 我国最早专门论述教育教学问题的著作是A. 《论语》B. 《学记》C. 《孟子》D. 《中庸》正确答案：B 满分：3 分得分：02. 人体身心发展的不均衡性要求A. 教育教学工作要抓关键期B. 教育工作要循序渐进C. 因材施教，有的放矢D. 教育工作要根据不同年龄分阶段进行正确答案：A 满分：3 分得分：03. 发现学习的倡导者是美国教育家A. 布鲁姆B. 罗杰斯C. 杜威D. 布鲁纳正确答案：D 满分：3 分得分：04. 一般的14、15岁到17、18岁，称为A. 童年期B. 少年期C. 青年初期D. 青年中期正确答案：C 满分：3 分得分：05. 人类各种教育活动的外在表现形式是A. 教育现象B. 教育规律C. 教育流派D. 教育思潮正确答案：A 满分：3 分得分：06. 教育学的研究对象是A. 教育现象B. 教育事实C. 教育规律D. 受教育者正确答案：A 满分：3 分得分：07. “读书之法，在于循序而渐进”一句说明教学中应遵循A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 巩固性原则D. 因材施教原则正确答案：B 满分：3 分得分：08. 社会主义教育与生产劳动相结合的重要方式与环节是A. 社会教育B. 学校教育C. 家庭教育D. 综合技术教育正确答案：D 满分：3 分得分：09. 我国现在实行的义务教育的年限是A. 6年B. 5年C. 8年D. 9年正确答案：D 满分：3 分得分：010. 人类关于教育起源的最古老观点是A. 教育的生物起源说B. 教育的心理起源说C. 教育的劳动起源说D. 教育的神话起源说正确答案：A 满分：3 分得分：011. 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是A. 原始社会初期B. 奴隶社会和封建社会C. 资本主义社会初期D. 资本主义高速发展时期正确答案：C 满分：3 分得分：012. 小学阶段是发展学生个性A. 并不重要的时期B. 非常重要的奠基时期C. 没有效果的时期D. 最不会受外界影响的时期正确答案：B 满分：3 分得分：013. 教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系是A. 教育现象B. 教育规律C. 教育理论D. 教育科学正确答案：B 满分：3 分得分：014. 不属于学校与家庭联系的内容和方式的是A. 开家长会B. 学校与校外教育机构建立联系C. 建立家长委员会D. 举办家长学校正确答案：B 满分：3 分得分：015. 搞好班主任工作的基础是A. 了解学生B. 掌握班主任工作规律C. 提高班主任自身素质D. 搞好班级教育工作正确答案：A 满分：3 分得分：016. 社会对教育事业的需求程度最终取决于A. 生产力水平B. 社会制度C. 文化背景D. 科技水平正确答案：A 满分：3 分得分：017. 教育的本体功能之一是A. 减少人口数量、提高人口素质B. 促进生产发展，服务经济建设C. 对政治经济有巨大的影响作用D. 加速年轻一代身心发展与社会化进程正确答案：D 满分：3 分得分：018. 《中华人民共和国义务教育法》是颁布的年限是A. 1996年B. 1995年C. 1993年D. 1986年正确答案：D 满分：3 分得分：019. 人的身心发展是指A. 身体和心理的发展B. 个性的品德的形成C. 体重和身高的增加D. 技能和技巧的提高正确答案：A 满分：3 分得分：020. 人的个性品质的形成主要是通过A. 社会交往B. 学校教育C. 家庭教育D. 自我修养正确答案：A 满分：3 分得分：0二、多选题（共10 道试题，共20 分。
16春华师《学前教育学》在线作业
华师《学前教育学》在线作业一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）1. 以下哪项不是实施表扬鼓励法应注意的事项。
（）. 正确选择所要表扬鼓励的行为. 因人而异，有针对性地表扬鼓励. 表扬鼓励要具体明确. 使用笼统的表扬方式正确答案：2. 学前班是以学龄前（）的儿童为教育对象的教育组织形式。
. 2-3年. 1-2年. 1-3年. 2-4年正确答案：3. 保育员的职责不包括（）。
. 负责本班房舍、设备、环境和清洁卫生工作. 在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班老师组织教育活动. 设计幼儿游戏活动方案. 妥善保管幼儿衣物、药物和本班的设备、用品等正确答案：4. 教育的基本要素不包括（）。
. 教育者. 受教育者. 教育管理者. 教育的物质资源正确答案：5. 皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。
（）. 0-2岁. 2-7岁. 7-11岁. 11-15岁正确答案：6. 《情感智力》的作者是（）。
. 美国哈佛大学心理学博士丹尼尔?戈尔曼. 皮亚杰. 维果斯基. 华生正确答案：7. 杜威的教育原则主要包括（）。
. 适度超前. 从做中学. 强调教师的主导主体作用. 教师中心论正确答案：8. 角色扮演法是指（）。
. 模拟现实社会中的某些情景，让儿童扮演其中的角色，尝试从该角色的立场上分析问题、处理问题、体验情感，并通过及时的反馈和教师指导，了解别人的需求和感受，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范. 通过让儿童模仿别人获取知识. 让儿童学习表演的技巧，并且运用到情景训练中. 让儿童学会站在他人的立场上思考问题正确答案：9. 混合班是指将年龄相差在（）月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形式。
. 4. 8. 12. 10正确答案：10. 幼儿常规是指（）。
. 幼儿的行为常规. 幼儿的活动常规. 幼儿的思维习惯. 幼儿的动作常规正确答案：11. 以下哪项不是直观形象法的内容。
东北师范大学16秋教育学在线作业题库
东北师范大学教育学16秋在线作业1一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）1. 倡导个性解放、尊重人的价值的是( )。
C. 个人本位教育目的论2. 教师的根本任务B. 教书育人3. 教学工作是一个完整的系统，其基本程序是D. 备课上课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定4. 近代最早论述教育问题的专著是B. 夸美纽斯的《大教学论》5. 以下哪种方法属于实际训练为主的教学方法? D. 练习法6. 教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置( )。
A. 师范学校7. 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。
C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用8. 人生教育的起点，个体社会化的关键是D. 家庭教育9. 学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。
这是指体育的( )。
D. 娱乐功能10. 社会主义教育改革的根本目的是A. 提高全民族素质11. 环境对人的发展的影响具有B. 自发性12. 全部教育活动的出发点和归宿是D. 教育目的13. 教学的基本组织形式A. 班级授课制14. 教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置( )。
A. 师范学校15. 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）A. 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高16. 现代教育发展的根本动因是（）B. 科技进步17. 社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展C. 职业技术教育18. 被称为“危机期”、“动荡期”的是A. 少年期19. 学校教育始于B. 奴隶社会20. 毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是( )。
A. 培养有社会主义觉悟有文化的劳动者二、多选题（共10 道试题，共20 分。
）1. 实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成A. 发展性教育B. 预备性教育C. 选择性教育D. 普及性教育正确答案：AD2. 当代课程改革的共同发展趋势是（）。
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教育学16春在线作业1
一、单选题：
1.“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。
”这说明了青少年身心发展的( ). (满分:3)
A. 顺序性
B. 不均衡性
C. 可变性
D. 个体差异性
正确答案:[hide]——D——[/hide]
2.首次把教育学作为一门独立的科学提出来的学者是(满分:3)
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 卢梭
D. 培根
正确答案:[hide]——B——[/hide]
3.在学校教育工作中，其基本途径性质始终不变，目的性、计划性、系统性最强的活动是( )。
(满分:3)
A. 课外活动
B. 社会实践
C. 教学
D. 团队活动
正确答案:[hide]——C——[/hide]
4.在教育过程中，与学生的创造力、个性、学习动机的发展联系最为密切的是(满分:3)
A. 价值因素
B. 遗传因素
C. 情意因素
D. 品德因素
正确答案:[hide]——C——[/hide]
5.教育活动中最为重要的因素是（）。
(满分:3)
A. 教育者和教育影响
B. 受教育者和教育影响
C. 教育者和受教育者
D. 教材和教法
正确答案:[hide]——C——[/hide]
6.社会主义教育改革的根本目的是(满分:3)
A. 提高全民族素质
B. 发展经济
C. 促进社会发展
D. 培养人才
正确答案:[hide]——A——[/hide]
7.培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的( )。
(满分:3)
A. 中心任务
B. 教育任务
C. 一般任务
D. 基本任务
正确答案:[hide]——A——[/hide]
8.教育的根本目的是要( )。
(满分:3)
A. 普及义务教育
B. 扫除文盲
C. 促进人的发展
D. 增强国力
正确答案:[hide]——C——[/hide]
9.提出教学过程最优化理论的教育家是( )。
(满分:3)
A. 赫尔巴特
B. 巴班斯基
C. 维果茨基
D. 杜威
正确答案:[hide]——B——[/hide]
10.班级授课制创始于( )。
(满分:3)
A. 15世纪初
B. 16世纪初
C. 18世纪
D. 19世纪初
正确答案:[hide]——B——[/hide]
11.范例教学认为教学的主体是( )。
(满分:3)
A. 学生
B. 教师
C. 教材
D. 教学手段
正确答案:[hide]——A——[/hide]
12.涂尔干提出的教育目的论属于( )。
(满分:3)
A. 神学教育目的论
B. 社会本位的教育目的论
C. 个人本位的教育目的论
D. 教育无目的论
正确答案:[hide]——B——[/hide]
13.一个国家教育经费投入的多少最终取决于(满分:3)
A. 文化传统
B. 受教育者的需求
C. 生产力水平
D. 教育的规模
正确答案:[hide]——C——[/hide]
14.社会本位教育目的论的代表人物是(满分:3)
A. 涂尔干
B. 卢梭
C. 赞科夫
D. 福禄倍尔
正确答案:[hide]——A——[/hide]
15.德育在中小学生品德形成发展中起( )。
(满分:3)
A. 决定作用
B. 保证作用
C. 主导作用
D. 条件作用
正确答案:[hide]——B——[/hide]
16.教育方针的核心内容是( )。
(满分:3)
A. 教育大纲
B. 教育目标
C. 培养目标
D. 教育目的
正确答案:[hide]——D——[/hide]
17.“教师是太阳底下做光辉的职业”这句话出自(满分:3)
A. 柏拉图
B. 苏格拉底
C. 夸美纽斯
D. 亚里士多德
正确答案:[hide]——C——[/hide]
18.教育活动的出发点和归宿是(满分:3)
A. 教育内容
B. 教育目的
C. 教育规律
D. 教育方式
正确答案:[hide]——B——[/hide]
19.教师形象的核心是( )。
(满分:3)
A. 教师的道德形象
B. 教师的职业形象
C. 教师的人格形象
D. 教师的文化形象
正确答案:[hide]——D——[/hide]
20.我国当前教学改革的重心是( )。
(满分:3)
A. 教学改革和实验
B. 建立合理的课程结构
C. 实施素质教育
D. 个性发展
正确答案:[hide]——B——[/hide]
二、多选题：
1.我国新型师生关系的特点( )。
(满分:2)
A. 民主平等
B. 尊师爱生
C. 共同努力
D. 教学相长
正确答案:[hide]——ABD——[/hide]
2.列哪些有关教育的论述出自《论语》？(满分:2)
A. 不愤不启，不悱不发
B. 教也者，长善而救其失者也
C. 教，上所施，下所效也
D. 学而不思则罔，思而不学则殆
正确答案:[hide]——AD——[/hide]
3.赞可夫提出一般发展的教学原则是( )。
(满分:2)
A. 以高难度进行教学
B. 以高速度进行教学
C. 掌握学科的基本结构
D. 理论知识起主导作用
正确答案:[hide]——ABD——[/hide]
4.教师的专业结构构成要素( )。
(满分:2)
A. 教师专业能力
B. 教师专业知识
C. 教师职业道德
D. 教师专业精神
正确答案:[hide]——ABD——[/hide]
5.家庭教育的基本原则是( )。
(满分:2)
A. 全面施教
B. 以身作则
C. 严爱相济
D. 耐心原则
正确答案:[hide]——ABCD——[/hide]
6.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？(满分:2)
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 柏拉图《理想国》
D. 赫尔巴特《普通教育学》
正确答案:[hide]——ABC——[/hide]
7.学校管理的意义( )。
(满分:2)
A. 提高教育质量，促进学生全面发展
B. 是实现学校管理科学化的需要
C. 是促进广大教师专业发展的需要
D. 是充分调动广大教职工和学生的积极性，推动教育教学改革的需要
正确答案:[hide]——ABCD——[/hide]
8.学校教育的特点是( )。
(满分:2)
A. 职能的专门性
B. 作用的全面性
C. 内容的系统性
D. 手段的有效性
正确答案:[hide]——ABCD——[/hide]
9.学校教育与广义教育相比，主要的区别在于具有非常明显的特点(满分:2)
A. 专门化
B. 制度化
C. 终身化
D. 大众化
正确答案:[hide]——AB——[/hide]
10.学校教育过程的演进渠道主要有（）。
(满分:2)
A. 教学
B. 自学
C. 课外活动
D. 社会实践
正确答案:[hide]——ACD——[/hide]
三、判断题：
1.教育有其自身发展变化的规律，与社会政治经济的发展变化无关。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:[hide]——A——[/hide]
2.实践活动是培养人的重要途径。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:[hide]——B——[/hide]
3.教学方法是教学策略的具体化。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:[hide]——B——[/hide]
4.教师教育包括职前教育和职后教育两个方面。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:[hide]——B——[/hide]
5.社会教育为学习化社会的实现提供更加便利的条件。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:[hide]——B——[/hide]
6.强化教师的主导地位必然会弱化学生的主体地位。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:[hide]——A——[/hide]
7.遗传素质是人的发展的唯一内因。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:[hide]——A——[/hide]
8.教育的对象是人，教育是专门培养人的活动。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:[hide]——B——[/hide]
9.“减负”的实质就是要求减少课程门类，降低课程难度，淡化作业和考试。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:[hide]——A——[/hide]
10.上课是教学工作的中心环节。
(满分:2)
A. 错误
B. 正确
正确答案:[hide]——B——[/hide]。