2016年春《教育学》在线作业及答案
北语16春《教育学》作业3
16春《教育学》作业3一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。
）1. 班级管理的主要对象是（）. 班级公共财产. 班级信息. 班级学生. 班级资料正确答案：2. 德育体谅模式是由英国学校德育专家（）首创的. 科尔伯格. 麦克费尔. 皮亚杰. 班杜拉正确答案：3. （）被誉为“教育评价之父”. 博比特. 查特斯. 施瓦布. 泰勒正确答案：4. 在我国的学校办学水平评价中，最为重要的工作是（）. 建立知识能力结构合理的评价组织. 确定评价目标和评价任务. 建立科学的评价指标体系. 整理分析信息资料正确答案：5. 学校行政体系中最基层的行政组织是（）. 共青团组织. 教导处. 总务处. 班级正确答案：6. （）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队. 标准参照测验. 常模参照测验. 标准化成绩测验. 客观测验正确答案：7. 一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度较高，我们就可以说，该测验的（）较高. 信度. 难度. 区分度. 效度正确答案：8. 在我国，教师评价除了采用学生评价、同行评价和领导评价等方法外，教师自评也越来越受到重视。
这体现了（）的发展趋势. 教育评价的指导思想从筛选转向多样化. 在方法和技术上从单纯的定量分析发展到定量分析和定性分析相结合. 教育评价日益重视被评价者及其自我评价的地位和作用. 教育评价将更重视对评价的再评价正确答案：9. 一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是（）. 道德认知. 道德情感. 道德意志. 道德行为正确答案：10. 我国学校德育泛指政治教育、思想教育和（）等. 理想教育. 劳动教育. 人生观教育. 道德教育正确答案：11. 下列选项中哪一项是教师管理的最高形式（）. 行为控制. 动机激励. 思想教育. 自我管理正确答案：12. 在考核教师的教育教学工作实绩时，若过分看重学生的分数，就会违背教师考评坚持（）的要求. 多主体性. 客观性. 赏罚分明. 整体性正确答案：13. 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）. 认知模式. 体谅模式. 社会模仿模式. 说理教育模式正确答案：14. 实施德育的最直接途径是（）. 学校集体生活. 道德课. 其他学科教学. 共青团活动正确答案：15. 德育认知模式非常注重培养（）. 道德认识. 道德情感. 道德意志. 道德行为正确答案：16. 教师管理应当（），从整体效益出发，合理选择和配备教学人员，既要充分发挥每一位教师的作用，又要提高教师管理的整体效益. 合理安排使用教师. 满足教师的正当需要. 关注教师的培训与提高. 做好教师的考评工作正确答案：17. 教学管理首先是（）的管理. 教学内容. 教学思想. 教学方法. 教学原则正确答案：18. 奖励和惩罚是德育工作的（）. 比较法. 榜样法. 评价法. 自我教育法正确答案：19. 校本管理是学校以（）为核心，根据教学规律的自我独立管理. 后勤工作. 管理工作. 教学工作. 科研工作正确答案：20. 用于选拔和鉴定分等的测验，应具有较高的（），即能最大限度地区分或鉴别出学生个体在所测量的品质或属性上的水平差异. 信度. 难度. 区分度. 效度正确答案：。
国家开放大学-电大-《教育学》网络课形考网考作业及答案
形考任务1一、单选题题目1在中国，最早把“教”与“育”连起来使用的是_____________。
选择一项：A. 孟子的《孟子：尽心上》恭喜你，答对啦题目2提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
教育是经验的改造或改组”的教育家是____________。
选择一项：E. 杜威恭喜你，答对啦题目3教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学的真正奠基人是_______________。
选择一项：C. 夸美纽斯恭喜你，答对啦题目4被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是____________。
选择一项：B. 《普通教育学》恭喜你，答对啦题目5关于教育对象，我国最早提出了有教无类主张的是______________。
选择一项：E. 孔子恭喜你，答对啦题目6在教育史上，第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究，从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是____________。
选择一项：C. 赫尔巴特恭喜你，答对啦题目7教育现代化的核心是（）。
选择一项：C. 教育观念的现代化题目8一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（）。
选择一项：D. 生产力发展水平题目9决定教育性质的根本因素是（）。
选择一项：D. 社会生产力题目10从作用对象上看，教育可以分为哪两种功能（）。
选择一项：C. 教育的个体功能和社会功能题目11一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（）。
选择一项：A. 人口功能题目12以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是（）。
选择一项：E. 文化传统直接决定着教育的性质题目13青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这说明人的身心发展具有（）。
选择一项：C. 不均衡性题目14人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）。
选择一项：C. 教育要充分考虑社会发展的需要题目15人类身心的成熟需要通过教育进行，通过教育人才能成长为人。
比较学前教育学16春在线作业1及答
一、单选题(共7 道试题,共7 分。
1. 皮亚杰认为,8 -12岁儿童属于:A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段正确答案:C2. 俄国发行最早的学前教育刊物《幼儿园》的地点是:(A. 莫斯科B. 海参崴C. 彼得堡D. 第比利斯正确答案:C3. 发展成熟论课程模式的代表人物是:A. 华生B. 格塞尔C. 布鲁纳D. 皮亚杰正确答案:B4. 发展成熟论课程模式的代表人物是:A. 华生B. 弗洛伊德C. 布鲁纳D. 皮亚杰正确答案:B5. 首次明确提出了比较教育这一概念的人是:A. 汉斯B. 朱利安C. 乌申斯基D. 库森正确答案:B6. 美国、英国、加拿大、以色列等国的学前教育机构属于:(A. 拉丁-欧洲模式B. 斯堪的那维亚模式C. 社会主义国家模式D. 盎格鲁-萨克逊模式正确答案:D7. 俄国的福禄倍尔学院创立的时间是:(A. 1886年B. 1866年C. 1871年D. 1896年正确答案: C二、多选题(共3 道试题,共 3 分。
V 1. 比较学前教育学的研究价值体现在:A. 增强对外国学前教育的认识B. 加深对本国学前教育的理解C. 促进学前教育的国际化D. 提高学前教育的质量正确答案:ABCD2. 认知发展理论课程模式的代表人物有:(A. 皮亚杰B. 布鲁纳C. 班杜拉D. 卢梭正确答案:AB3. 日本《幼儿园令》中规定幼儿园教育的内容包括:(A. 游戏B. 唱歌C. 观察D. 谈话E. 手技正确答案: ABCDE三、判断题(共30 道试题,共90 分。
1. 前苏联第一个统一的幼儿园教育大纲是1936年制定的。
A. 错误B. 正确正确答案:A2. 要有一定的促进儿童发展的课程是日托的创办条件之一。
A. 错误B. 正确正确答案:B3. 前苏联的学前教育机构“托儿所-幼儿园”,招收从3岁到6岁的儿童。
A. 错误B. 正确正确答案:A4. 日本幼儿园教师的特别资格证书和普通资格证书不是终生有效的。
教育学参考答案(题与答案)
教育学参考答案一、名词解释1、教育学：研究教育现象，探讨教育问题，揭示教育规律的一门学科。
2、广义教育：各种各样有目的有意识的影响人的身心和增进人的知识技能的活动，包括家庭、社会、学校教育。
3、狭义教育：教育者根据一定社会要求按照教育者身心发展的规律，对受教育者进行的一种有目的、有计划、有组织的影响，使其成为社会所需要的人的一种社会实践能力，主要指学校教育。
4、教育规律：教育内部诸多要素之间，教育与其他事物之间客观存在的，本质的，必然联系。
5、义务教育：依照法律规定国家、社会、学校和家庭必须以保证的适龄儿童或少年必须接受的国民教育。
6、教育目的：广义：人们对教育的期望。
即人们期望受教者接受教育后，身心各方面产生怎样的积极变化和结果。
狭义：一个国家对教育活动结果总的要求是国家为培养人才确定的规格和标准。
7、人的全面发展：教育为促使人的身心发展得到全面发展而实施的教育。
8、智育：授予学生科学文化知识、技能和发展他们的智力的教育。
9、教学：教师指导学生主动、积极地学习系统的文化科学知识和技能，发展智力和体力，培养能力，形成良好思想品德和审美情趣的最基本的一种学校教育活动。
10、课程标准：根据课程计划，以纲要形式编制的各门课程的目标、教学内容范围、实施原则及方式，结果标准及其结构的指导性文化。
11、课程计划：根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教育学工作的指导性文件。
12、课程：广义：学生在教师的指导下所学的各门学科，所进行的各种活动及环境影响的总和。
狭义：指某一门学科。
13、学制：指一个国家各级各类学校的系统，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们间的关系。
14、非智力因素：非智力因素是相对智力因素来说的，一般认为智力因素包括六个方面：注意力，观察力，想象力，记忆力，思维力，创造力。
非智力因素，指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。
东师《教育学16秋在线作业1
东北师范大学东师教育学16秋在线作业1一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）1. 教育方针的核心内容是（）。
A. 教育大纲B. 教育目标C. 培养目标D. 教育目的正确答案：2. 17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是A. 北欧的尼德兰B. 捷克的夸美纽斯C. 法国的斯图谟D. 德国的福禄培尔正确答案：3. 提出“灵魂说”与和谐教育的人是A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 昆体良正确答案：4. 教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的A. 阶级性B. 历史性C. 社会性D. 民主性正确答案：5. 学校进行体育的基本组织形式是（）。
A. 早操、课间操B. 运动队训练C. 课外体育锻炼D. 体育课正确答案：6. 人的世界观基本形成于( )。
A. 幼儿期B. 儿童期D. 青年期正确答案：7. 在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把琐”，这是遵循了人的发展的A. 阶段性B. 不平衡性C. 顺序性D. 个别差异性正确答案：8. 教师的专业能力就是教师的（）。
A. 知识拓展能力B. 设计教学的能力C. 教学创新能力D. 教育教学能力正确答案：9. 关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是( )。
A. 赫尔巴特B. 裴斯塔洛齐C. 杜威D. 夸美纽斯正确答案：10. 评价教育效果的最终标尺是（）。
A. 社会发展水平B. 经济发展水平C. 人的发展状况与水平D. 教育发展水平正确答案：11. 世界上第一本研究教学法的书是（）A. 《大教学论》B. 《教育学》C. 《雄辩术原理》D. 《学记》正确答案：12. 教学工作是一个完整的系统，其基本程序是A. 说课上课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定B. 备课上课作业的布置和批改课内辅导学业成绩的检查和评定C. 备课说课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定D. 备课上课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定正确答案：13. 教师劳动的创造性主要是由（）的特点所决定的。
东师 教育学 16春在线作业1
一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）V1. 传统教学的“三中心”指A. 学生中心、活动中心、生活中心B. 学生中心、社会中心、实践中心C. 教师中心、实践中心、生活中心D. 教师中心、课堂中心、课本中心满分：3 分2. 教师劳动的创造性主要是由（）的特点所决定的。
A. 劳动内容B. 劳动对象C. 劳动手段D. 劳动方式满分：3 分3. 毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是( )。
A. 培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B. 培养德智体全面发展的社会主义新人C. 培养又红又专的社会主义接班人D. 培养脑体结合的社会主义建设者满分：3 分4. 教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是（）。
A. 自学法B. 读书指导法C. 练习法D. 参观法满分：3 分5. 教学是( )。
A. 学校的辅助工作B. 学校的全部工作C. 学校的中心工作D. 学校的教师工作满分：3 分6. “给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意加以改变，或使他们成为医生，律师……或者使他们成为乞丐，盗贼……”这种思想称为（）。
A. 遗传决定论B. 环境决定论C. 教育决定论D. 自然发生论满分：3 分7. 在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时，起主导作用的是（）。
A. 社区B. 家庭C. 学校D. 政府满分：3 分8. “十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）。
A. 长期性B. 创造性C. 复杂性D. 示范性满分：3 分9. 德育过程的主要矛盾是A. 学生知的深和知的浅的矛盾B. 无产阶级思想和资产阶级思想的矛盾C. 教育者提出的要求由于受教育者已有的品德水平之间的矛盾D. 教育者与德育内容和方法的矛盾满分：3 分10. 我国现代学校产生于A. 17世纪末B. 18世纪末C. 19世纪末D. 20世纪末满分：3 分11. 第一次提出普及义务教育的社会是A. 原始社会B. 奴隶社会和封建社会C. 资本主义社会D. 社会主义社会满分：3 分12. 教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（）。
东北师大教育学16春在线作业3
东北师大教育学16春在线作业3一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）1. 法国著名教育家卢梭的教育著作是CA. 《教育漫话》B. 《大教学论》C. 《爱弥尔》D. 《普通教育学》2. 教师的根本任务BA. 教好功课B. 教书育人C. 管理学校D. 道德教育3. 在影响人发展的诸多因素中，人的发展的基本途径是AA. 实践活动B. 教育C. 环境D. 遗传素质4. 古希腊苏格拉底的“产婆术”是典型的（B）。
A. 讲授法B. 谈话法C. 陶冶法D. 实践法5. 人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度具有一定的AA. 客观性B. 强制性C. 价值性D. 教育性6. “六艺”是指（B ）。
A. 诗、书、礼、乐、易、春秋B. 礼、乐、射、御、书、数C. 诗、书、礼、乐、书、数D. 礼、乐、射、御、书、诗7. 全面发展教育的组成部分(C )。
A. 德育、智育、体育B. 德育、智育、体育、美育C. 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育D. 德育、智育、美育、体育、法制教育8. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持AA. 劳动起源论B. 生物起源论C. 心理起源论D. 生物进化论9. （A）的发展是推动教育学发展的内在动力。
A. 教育规律B. 教育问题C. 教育方法D. 教育设施10. 教师以口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为是（B ）。
A. 对话行为B. 讲述行为C. 指导行为D. 提问行为11. 高等学校的双重任务是CA. 教学和教育B. 升学和就业C. 教学和科研D. 生活和生产12. 在教育过程中，与学生的创造力、个性、学习动机的发展联系最为密切的是CA. 价值因素B. 遗传因素C. 情意因素D. 品德因素13. 学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。
这是指体育的(D )。
A. 健体功能B. 育智功能C. 育德功能D. 娱乐功能14. 最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（A）。
奥鹏教育2016教育学练习及参考答案
《教育学》练习题一一、名词解释1、教育：教育就是培养人的社会活动，具有广义和狭义之分。
广义的教育，凡是有目的地增进人的知识、技能，影响人的思想品德和人的体质的活动都是教育。
狭义的教育，即学校教育，就是教育者根据一定社会的要求和个体的身心发展规律，通过教育者的积极主导和受教育者的主动参与，教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加全面系统地影响的社会活动过程。
全面系统地影响的社会活动过程。
2、遗传素质：遗传素质是人的先天的解剖生理特征，主要表现在人的机体构造、形态、感觉器官以及神经系统的特性等。
人的这些生物特性是通过遗传获得的，故称之为遗传素质。
遗传素质是个体发展的重要生物性前提，但它不能决定人的发展。
能决定人的发展。
二、判断正误1、教育是“人类社会的遗传基因”，对社会发展具有重要促进作用。
（正确）（正确）2、人的遗传素质具有一定的差异性和可塑性。
（正确）（正确） 33、人的本质是一切现实社会关系的总和。
、人的本质是一切现实社会关系的总和。
（正确）（正确）4、教育不只是人类所独有的活动，动物界也存在。
（错误）（错误） 55、教育在阶级社会里具有鲜明的阶级性。
、教育在阶级社会里具有鲜明的阶级性。
（正确）（正确）6、教育的对象是人，教育的出发点也是人。
（错误）（错误）7、“百年大计，教育为本”就是说明教育是决定社会发展变革的最根本力量。
（错误）（错误）8、马克思主义人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。
（正确）（正确）9、素质教育实质上就是培养学生的体、音、美等方面素质的特长教育。
（错误）（错误）1010、教育要培养人的世界视野，但不是培养“世界公民”、教育要培养人的世界视野，但不是培养“世界公民”。
（正确）（正确）1111、教育应该求同去异，扼长补短，培养标准化的“产品”、教育应该求同去异，扼长补短，培养标准化的“产品”。
（错误）（错误）1212、教育中的“减负”要取得实效就必须减少课程门类，少留或不留作业；少考或不考试。
教育学16春在线作业2 题目与答案
教育学16春在线作业2一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。
）V1. 教育与政治的相互关系是（C）A. 领导与被领导的关系B. 支配与被支配的关系C. 相互依存相互作用的关系D. 相互对立相互割裂的关系满分：3 分2. 马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指(A )。
A. 德、智、体、美、劳全面发展B. 劳动能力的全面发展C. 有社会主义觉悟有文化的劳动者D. 既能从事体力劳动又能从事脑力劳动满分：3 分3. “教师是太阳底下做光辉的职业”这句话出自(C)A. 柏拉图B. 苏格拉底C. 夸美纽斯D. 亚里士多德满分：3 分4. 教育与生产劳动相脱离的特点是属于 CA. 原始社会的教育B. 古代社会的教育C. 资本主义社会的教育D. 社会主义社会的教育满分：3 分5. 智育的根本任务是(A )。
A. 发展学生的智力B. 培养学生的自主性C. 提高学生的生活情趣D. 形成学生的品行满分：3 分6. 人的发展程度和范围的决定性因素 DA. 教育B. 环境C. 实践活动D. 社会生产力的发展水平满分：3 分7. 历史上流传的“狼孩”的故事说明 BA. 遗传因素在人的身心发展中起决定作用B. 遗传因素在人的身心发展中不起决定作用C. 遗传因素在人的身心发展中不起作用D. 遗传因素在人的身心发展中决定人的发展方向满分：3 分8. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的 BA. 十五大B. 十四大C. 十三大D. 十二大满分：3 分9. 社会对教育事业的需求程度最终取决于 AA. 生产力水平B. 社会制度C. 文化背景D. 科技水平满分：3 分10. 在多种的教学组织形式中，（D）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。
A. 小组教学B. 道尔顿制C. 个别教学D. 课堂教学满分：3 分11. 人的身心发展是指 AA. 身体和心理的发展B. 个性的品德的形成C. 体重和身高的增加D. 技能和技巧的提高满分：3 分12. 学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。
东师《教育学16秋在线作业3
东北师范大学东师教育学16秋在线作业3一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）1. “齐风俗，一民心”反映了德育的( )。
A. 社会性功能B. 个性生存功能C. 个体享用功能D. 经济性功能正确答案：2. 教师的专业能力就是教师的（）。
A. 知识拓展能力B. 设计教学的能力C. 教学创新能力D. 教育教学能力正确答案：3. 青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教。
A. 顺序性B. 阶段性C. 差异性D. 不均衡性正确答案：4. 开始最早、持续时间最久、影响范围最大的教育是（）。
A. 学校教育B. 社区教育C. 家庭教育D. 行会教育正确答案：5. 不属于社会教育途径和形式的是A. 街道B. 社区C. 校外机构D. 家长会正确答案：6. 学校工作的最主要内容是A. 教学B. 劳动C. 实践活动D. 娱乐正确答案：7. 培养人的主体意识的基本途径是A. 社会实践B. 教学C. 劳动D. 课外活动正确答案：8. 建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，有利于形成A. 教育系统B. 教育集团C. 教育合力D. 教育网络正确答案：9. “十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）。
A. 长期性B. 创造性C. 复杂性D. 示范性正确答案：10. 德育是为了培养受教育者的（）。
A. 思想素质B. 政治素质C. 道德素质D. 品德素质正确答案：11. 使学生得到精神上的满足和愉悦，增强其学习的动机，改善教育活动氛围主要有赖于A. 惩罚B. 说教C. 监督D. 奖励正确答案：12. 从作用的呈现形式看，教育功能可分为A. 个体功能和社会功能B. 正向功能和负向功能C. 显性功能和隐性功能D. 政治功能和经济功能正确答案：13. 全部教育活动的出发点和归宿是A. 教育方案B. 教育内容C. 教育原则D. 教育目的正确答案：14. “教育即生长”反映的教育目的论是（）。
A. 神学教育目的论B. 社会本位的教育目的论C. 教育无目的论D. 个人本位的教育目的论正确答案：15. 能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是（）。
教育学(第一次在线作业)
教育学（高起专）高起专小学教育一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）得分：0V1. 我国最早专门论述教育教学问题的著作是A. 《论语》B. 《学记》C. 《孟子》D. 《中庸》正确答案：B 满分：3 分得分：02. 人体身心发展的不均衡性要求A. 教育教学工作要抓关键期B. 教育工作要循序渐进C. 因材施教，有的放矢D. 教育工作要根据不同年龄分阶段进行正确答案：A 满分：3 分得分：03. 发现学习的倡导者是美国教育家A. 布鲁姆B. 罗杰斯C. 杜威D. 布鲁纳正确答案：D 满分：3 分得分：04. 一般的14、15岁到17、18岁，称为A. 童年期B. 少年期C. 青年初期D. 青年中期正确答案：C 满分：3 分得分：05. 人类各种教育活动的外在表现形式是A. 教育现象B. 教育规律C. 教育流派D. 教育思潮正确答案：A 满分：3 分得分：06. 教育学的研究对象是A. 教育现象B. 教育事实C. 教育规律D. 受教育者正确答案：A 满分：3 分得分：07. “读书之法，在于循序而渐进”一句说明教学中应遵循A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 巩固性原则D. 因材施教原则正确答案：B 满分：3 分得分：08. 社会主义教育与生产劳动相结合的重要方式与环节是A. 社会教育B. 学校教育C. 家庭教育D. 综合技术教育正确答案：D 满分：3 分得分：09. 我国现在实行的义务教育的年限是A. 6年B. 5年C. 8年D. 9年正确答案：D 满分：3 分得分：010. 人类关于教育起源的最古老观点是A. 教育的生物起源说B. 教育的心理起源说C. 教育的劳动起源说D. 教育的神话起源说正确答案：A 满分：3 分得分：011. 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是A. 原始社会初期B. 奴隶社会和封建社会C. 资本主义社会初期D. 资本主义高速发展时期正确答案：C 满分：3 分得分：012. 小学阶段是发展学生个性A. 并不重要的时期B. 非常重要的奠基时期C. 没有效果的时期D. 最不会受外界影响的时期正确答案：B 满分：3 分得分：013. 教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系是A. 教育现象B. 教育规律C. 教育理论D. 教育科学正确答案：B 满分：3 分得分：014. 不属于学校与家庭联系的内容和方式的是A. 开家长会B. 学校与校外教育机构建立联系C. 建立家长委员会D. 举办家长学校正确答案：B 满分：3 分得分：015. 搞好班主任工作的基础是A. 了解学生B. 掌握班主任工作规律C. 提高班主任自身素质D. 搞好班级教育工作正确答案：A 满分：3 分得分：016. 社会对教育事业的需求程度最终取决于A. 生产力水平B. 社会制度C. 文化背景D. 科技水平正确答案：A 满分：3 分得分：017. 教育的本体功能之一是A. 减少人口数量、提高人口素质B. 促进生产发展，服务经济建设C. 对政治经济有巨大的影响作用D. 加速年轻一代身心发展与社会化进程正确答案：D 满分：3 分得分：018. 《中华人民共和国义务教育法》是颁布的年限是A. 1996年B. 1995年C. 1993年D. 1986年正确答案：D 满分：3 分得分：019. 人的身心发展是指A. 身体和心理的发展B. 个性的品德的形成C. 体重和身高的增加D. 技能和技巧的提高正确答案：A 满分：3 分得分：020. 人的个性品质的形成主要是通过A. 社会交往B. 学校教育C. 家庭教育D. 自我修养正确答案：A 满分：3 分得分：0二、多选题（共10 道试题，共20 分。
16春华师《学前教育学》在线作业
华师《学前教育学》在线作业一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）1. 以下哪项不是实施表扬鼓励法应注意的事项。
（）. 正确选择所要表扬鼓励的行为. 因人而异，有针对性地表扬鼓励. 表扬鼓励要具体明确. 使用笼统的表扬方式正确答案：2. 学前班是以学龄前（）的儿童为教育对象的教育组织形式。
. 2-3年. 1-2年. 1-3年. 2-4年正确答案：3. 保育员的职责不包括（）。
. 负责本班房舍、设备、环境和清洁卫生工作. 在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班老师组织教育活动. 设计幼儿游戏活动方案. 妥善保管幼儿衣物、药物和本班的设备、用品等正确答案：4. 教育的基本要素不包括（）。
. 教育者. 受教育者. 教育管理者. 教育的物质资源正确答案：5. 皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。
（）. 0-2岁. 2-7岁. 7-11岁. 11-15岁正确答案：6. 《情感智力》的作者是（）。
. 美国哈佛大学心理学博士丹尼尔?戈尔曼. 皮亚杰. 维果斯基. 华生正确答案：7. 杜威的教育原则主要包括（）。
. 适度超前. 从做中学. 强调教师的主导主体作用. 教师中心论正确答案：8. 角色扮演法是指（）。
. 模拟现实社会中的某些情景，让儿童扮演其中的角色，尝试从该角色的立场上分析问题、处理问题、体验情感，并通过及时的反馈和教师指导，了解别人的需求和感受，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范. 通过让儿童模仿别人获取知识. 让儿童学习表演的技巧，并且运用到情景训练中. 让儿童学会站在他人的立场上思考问题正确答案：9. 混合班是指将年龄相差在（）月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形式。
. 4. 8. 12. 10正确答案：10. 幼儿常规是指（）。
. 幼儿的行为常规. 幼儿的活动常规. 幼儿的思维习惯. 幼儿的动作常规正确答案：11. 以下哪项不是直观形象法的内容。
教育学网上作业答案
教育学形考作业一1、多选题（5分）1．作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括：____________。
A．学校即社会B．教育即生活C．教师中心D．儿童中心E．书本中心标准答案:ABD2、多选题（5分）提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
教育是经验的改造或改组”的教育家是_________ _______。
A．卢梭B．杜威C．斯宾塞D．陶行知E．蔡元培标准答案:B3、多选题（5分）教育学研究的对象是____________ 。
A．教育现象B．教育方针C．教育政策D．教育理论E．教育规律标准答案:AE4、多选题（5分）世界最早的的教育论著是____________。
A．《学记》B．《普通教育学》C．《大教学论》D．《教育论》E．《教育漫话》标准答案:A5、多选题（5分）教学方法、教学手段及组织形式主要受____________的制约。
A．人口数量B．人口质量C．人口结构D．政治制度E．生产力发展水平标准答案:E6、多选题（5分）制约教育发展的规模与速度的因素有____________。
A．人口数量与增长率B．人口质量C．人口结构D．政治制度E．生产力发展水平标准答案:AE得分:7、判断题（10分）教育起源于动物的本能。
标准答案:错误8、判断题（10分）社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。
标准答案:错误9、判断题（10分）人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。
标准答案:错误10、判断题（10分）我国最早对教育的内涵做出解释的是东汉许慎的《说文解字》：“教，上所施下所效也”，育，养子使作善也”。
标准答案:正确11、判断题（10分）人的全部活动所表现出来的本质特征就是目的性。
这是人的实践活动与动物本能活动的根本区别。
标准答案:正确12、填空题（10分）影响人的身心发展的因素有：遗传、______________和。
标准答案:环境，活动13、填空题（5分）赫尔巴特的《______________________》被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作。
国家开放大学-电大-《教育学》网络课形考网考作业及答案
形考任务1一、单选题题目1 在中国，最早把“教”与“育”连起来使用的是。
___选择一项：A. 孟子的《孟子：尽心上》恭喜你，答对啦题目2提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
教育是经验的改造或改组”的教育家是____________ 。
___选择一项：E. 杜威恭喜你，答对啦题目3 教育史上第一个设想出全面完整教育学的人，教育学的真正奠基人是。
选择一项：C. 夸美纽斯恭喜你，答对啦题目4被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是 _____________ 。
___选择一项：B. 《普通教育学》恭喜你，答对啦题目5关于教育对象，我国最早提出了有教无类主张的是 _______________ 。
___选择一项：E. 孔子恭喜你，答对啦题目6 在教育史上，第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究，从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是。
___选择一项：C. 赫尔巴特恭喜你，答对啦题目7 教育现代化的核心是（）。
选择一项：C. 教育观念的现代化题目8 一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（）。
选择一项：D. 生产力发展水平题目9 决定教育性质的根本因素是（）。
选择一项：D. 社会生产力题目10 从作用对象上看，教育可以分为哪两种功能（）。
选择一项：C. 教育的个体功能和社会功能题目11 一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（）选择一项：A. 人口功能题目12 以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是（）。
选择一项：E. 文化传统直接决定着教育的性质题目13青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5 个月到第11 个月之间，这说明人的身心发展具有（）。
选择一项：C. 不均衡性题目14 人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）。
选择一项：C. 教育要充分考虑社会发展的需要题目15 人类身心的成熟需要通过教育进行，通过教育人才能成长为人。
这是因为人与其他哺乳动物不同，人在生理上有一个特性是（）。
2016年教育学试题库和答案解析[完整版]
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教育学及答案第一章教育学概述一、选择题1、教育学的研究对象是( )A.教育问题B.教育现象C.教育事实D.教育规律2、教育学的研究任务在于（）A．描述教育事实 B.探讨教育问题C.分析教育现象D.揭示教育规律3、( ) 是推动教育学发展的内在动力。
A.教育规律B.教育价值C.教育原则D.教育问题4、人类历史上最早出现的专门论述教育、教学问题的著作是( )A.《论语》B.《学记》C.《理想国》D.《大教学论》5、孔子的教育思想主要记载在（）A.《中庸》B.《礼记》C.《论语》D.《学记》6、西方最早的教育论著是（）A.《论演说家的教育》B.《理想国》C.《大教学论》D.《普通教育学》7、19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学主要是通过 ( )A.美国B.德国C.法国D.日本8、下列教育家中( )提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。
A. 裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫9、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”这一观点出自 ( )A. 夸美纽斯的《大教学论》B. 洛克的《教育漫话》C. 卢梭的《爱弥儿》D. 赫尔巴特的《普通教育学》10、下列被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是( )A.赫尔巴特B.康德C.杜威D.夸美纽斯11、我国国内学者开始撰写教育学科方面的教育科学等著作，表现出有介绍，翻译转向以评述为主，联系中国教育时机来著述的特点，这发生在（）A.19世纪末20世纪初B.20世纪头20年C.20世纪20年代到40年代D.20世纪50年代至60年代。
12、教育学被正式列入大学课程始于十八世纪（）在哥尼斯堡大学讲授教育学。
A.卢梭C.康德B.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特13、主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是（）。
A. 实验教育学B. 文化教育学C. 实用主义教育学D. 马克思主义教育学14、制度教育学的代表人物之一是美国教育家( )。
奥鹏教育2016年春教育学在线作业3题目与答案
奥鹏教育2016年春教育学在线作业3题目与答案奥鹏教育2016年春教育学在线作业3题目与答案一、单选题（共20 道试题，共 60 分。
）V1. 教育过程的关键是实现（B）A. 教师讲授过程B. 学生学习过程C. 校长管理过程D. 教材呈现过程满分：3 分2. “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？BA. 遗传B. 环境C. 教育D. 社会活动满分：3 分3. 青少年身心发展的（C）决定着教育工作应该因材施教。
A. 顺序性B. 阶段性C. 差异性D. 不均衡性满分：3 分4. 班级授课制创始于（B ）。
A. 15世纪初B. 16世纪初C. 18世纪D. 19世纪初满分：3 分5. 涂尔干提出的教育目的论属于(B )。
A. 神学教育目的论B. 社会本位的教育目的论C. 个人本位的教育目的论D. 教育无目的论满分：3 分6. 《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（A）。
A. 社会权利主体独立地位B. 社会权利主体非独立地位C. 社会权利的客体独立地位D. 社会权利的客体非独立地位满分：3 分7. 受教育者个性得以充分施展的最好途径是CA. 教学B. 社会实践C. 课外活动D. 劳动满分：3 分8. 教育过程的关键是实现（B）。
A. 教师讲授过程B. 学生学习过程C. 校长管理过程D. 教材呈现过程满分：3 分9. 在教育过程中，与学生的创造力、个性、学习动机的发展联系最为密切的是CA. 价值因素B. 遗传因素C. 情意因素D. 品德因素满分：3 分10. 社会发展的需要和人自身具有的（D ）乃是人成为教育对象的根本原因和条件。
A. 生物性和社会性B. 生物性和阶级性C. 历史性和阶级性D. 受教性和可教性满分：3 分11. 教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置(A )。
A. 师范学校B. 职业学校C. 国民学校D. 初等学校满分：3 分12. （A ）的发展是推动教育学发展的内在动力A. 教育规律B. 教育问题C. 教育方法D. 教育设施满分：3 分13. 人的身心发展是指AA. 身体和心理的发展B. 个性的品德的形成C. 体重和身高的增加D. 技能和技巧的提高满分：3 分14. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于BA. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年15. 提出“自然教育”思想的教育家是（B）A. 洛克B. 卢梭C. 斯宾塞D. 福禄贝满分：3 分16. 对人的身心发展来说，学校教育是一种（D）环境。
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2016年春《教育学》在线作业1．第1题<p>下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”</p>A.洛克B.卢梭C.蒙台梭利D.裴斯泰洛奇您的答案：A题目分数：2此题得分：2.02．第2题教育的社会主义性质和方向A.培养健全世界观、人生观和价值观B.培养四有公民C.培养德、智、体等全面发展的人D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”您的答案：D题目分数：2此题得分：2.03．第3题建构主义学习理论的代表人物是：A.赫尔巴特B.斯金纳C.维果茨基D.洛克您的答案：C题目分数：2此题得分：2.04．第4题教育目的在教学活动中的进一步具体化是：A.教学目的B.教育方针C.教育目标D.教育政策您的答案：A题目分数：2此题得分：2.05．第5题一般而言，中等难度的题目应占：A.30%B.40%C.50%D.60%您的答案：D题目分数：2此题得分：2.06．第6题反映试题难易程度的指标是：A.信度B.效度C.难度D.区分度您的答案：C题目分数：2此题得分：2.07．第7题课程是按什么标准分划分为必修课与选修课A.课程的组织核心划分B.课程的存在方式C.课程设置形式D.课程实施方式您的答案：C题目分数：2此题得分：2.08．第8题标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制您的答案：B题目分数：2此题得分：2.09．第9题地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制A.中央集权制B.地方分权制C.中央与地方合作制D.地方集权制您的答案：B题目分数：2此题得分：2.010．第10题学校各项工作的中心是A.智育B.管理C.教学D.德育您的答案：C题目分数：2此题得分：2.011．第11题一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是A.教育目的B.教育手段C.教育制度D.教育目标您的答案：C题目分数：2此题得分：2.012．第12题对学习的解释着眼于外在的、可观擦到的行为，而不是内心的心智反应的学习理论是A.认知主义学习理论B.建构主义学习理论C.行为主义学习理论D.理性主义学习您的答案：C题目分数：2此题得分：2.013．第13题提出先行组织者策略的是A.奥苏贝尔B.斯金纳C.皮亚杰D.维果茨基您的答案：A题目分数：2此题得分：2.014．第14题教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听等手段，指导学生获得和巩固知识的方法属于A.练习法B.讨论法C.实验法D.演示法您的答案：D题目分数：2此题得分：2.015．第15题古代教学的基本组织形式A.班级授课制B.分组教学制C.道尔顿制D.个别教学您的答案：D题目分数：2此题得分：2.016．第17题奥苏贝尔学习理论的核心是A.有意义学习B.无意义学习C.主动学习D.自主学习您的答案：A题目分数：2此题得分：2.017．第18题我国学校教学的基本组织形式是A.班级授课制B.个别教学C.分组教学D.道尔顿制您的答案：A题目分数：2此题得分：2.018．第19题学校中最常用的教学方法是A.讲授法B.谈话法C.演示法D.练习法您的答案：A题目分数：2此题得分：2.019．第20题在教学过程中，起主导作用的是A.校长B.教师C.班主任D.学生您的答案：B题目分数：2此题得分：2.020．第21题普通中小学的管理制度一般都实行A.校长负责制B.集体管理C.教师负责制D.校长负责与集体管理您的答案：A题目分数：2此题得分：2.021．第22题规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是A.课程标准B.教学计划C.课程计划D.教学标准您的答案：A题目分数：2此题得分：2.022．第23题在整个教育体系中处于基础地位的是A.大学教育B.高中教育C.初中教育D.小学教育您的答案：D题目分数：2此题得分：2.023．第24题通过亲身体验获得直接经验的课程是：A.活动课程B.学科课程C.核心课程D.综合课程您的答案：A题目分数：2此题得分：2.024．第25题提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威您的答案：A题目分数：2此题得分：0.025．第26题我国义务教育法颁布于：A.1983年B.1985年C.1986年D.1993年您的答案：C题目分数：2此题得分：2.026．第27题教育学形成独立学科的标志是A.卢梭《爱弥儿》B.杜威《民主主义与教育》C.赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》D.福禄培尔《人的教育》您的答案：B题目分数：2此题得分：0.027．第28题培养全面发展的人的根本途径是A.教育与生产劳动和社会实践相结合B.生产劳动C.社会实践D.教育您的答案：A题目分数：2此题得分：2.028．第29题认知主义学习理论的代表人物是：A.布鲁纳B.桑代克C.卢梭D.皮亚杰您的答案：A题目分数：2此题得分：2.029．第30题<p>教科书又称为：</p>A.教具B.课本C.试听教材D.课程您的答案：B题目分数：2此题得分：2.030．第31题我国学校教学的基本组织形式是：A.班级授课制B.个别教学C.道尔顿制D.分组教学制您的答案：A题目分数：2此题得分：2.031．第16题根据教育目的的理论基础，可以将将其划分为A.宗教本位的教育目的B.社会本位的教育目的C.个人本位的教育目的D.要素主义的教育目的E.教育无目的您的答案：A,B,C,D,E题目分数：4此题得分：4.032．第32题引导—发现教学模式的操作顺序是：A.提出问题B.建立假说C.拟订计划D.验证假说E.交流提高您的答案：A,B,C,D,E题目分数：4此题得分：4.033．第33题课程编制模式主要有：A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.行动模式E.自主模式您的答案：A,B,C题目分数：4此题得分：4.034．第34题义务教育的特点A.公平性B.法制性C.强迫性D.普及性E.免费性您的答案：C,D,E题目分数：4此题得分：4.035．第35题从课程的存在方式划分，可以将课程分为A.显性课程B.隐性课程C.必修课程D.选修课程E.传授性课程您的答案：A,B题目分数：4此题得分：4.036．第36题桑代克提出了学习的三个主要定律：A.准备律B.练习律C.效果律D.复习律E.自习律您的答案：A,B,C题目分数：4此题得分：4.037．第37题马克思把全面发展的教育内容规定为：A.智育B.体育C.技术教育D.德育E.美育您的答案：A,B,C题目分数：4此题得分：4.038．第38题作为教育支柱的四种学习是：A.学会认知B.学会做事C.学会共同生活D.学会实现自我E.学会独立您的答案：A,B,C,D题目分数：4此题得分：4.039．第39题从课程的组织核心划分，可以将课程划分为A.学科课程B.活动课程C.核心课程D.综合课程E.研究性课程您的答案：A,B,C,D题目分数：4此题得分：4.040．第40题根据教育目的的历史形态，可以划分为：A.理想的教育目的B.现实的教育目的C.古代教育目的D.现代教育目的E.后现代教育目的您的答案：C,D,E题目分数：4此题得分：4.0作业总得分：96.0。