思修课读书笔记范文
初中思想品德课程读书笔记（精选4篇）
初中思想品德课程读书笔记（精选4篇）初中思想品德课程篇1生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
这是莎士比亚的。
当今社会瞬息万变，你一不留神就会被时代落下，所以只有不断的学习，不断的积累才能跟上时代的节奏。
学习是当今时代的主题。
最近利用假期学习了在学校图书室借的《有效上课——初中思想品德》一书，让我受益匪浅。
课堂是师生活动的主要场所，课堂教学是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。
追求课堂教学的有效性，已经成为各级学校现阶段深化课程改革和推进素质教学的首要问题。
要想上好每节课，就要知道什么样的课才算一节好课。
一节好课的基本要求:1、要有意义。
学生学到了新的知识，锻炼了学生的能力，在课堂上学生有良好的积极的情感体验，产生进一步学习的强烈的要求。
2、要有效率。
所有的学生都有收获。
3、要有生成性。
这节课不完全是预设的，有教师和学生的真实的、情感的、智慧的、思维的、能力的投入。
4、要有常态性。
5、要有待完善。
要想上好一节课，不仅要求教师选择灵活的教学方式，而且对教师的课堂教学基本技能也提出了新的挑战。
那么，教师要具有哪些教学的基本技能呢?1、创设情境的技能。
创设学生感兴趣的情境，引导学生全身心参与其中，能让学生产生自主学习的动力。
2、沟通交往的技能。
新课程就是以师生之间的课堂沟通为基础的，没有师生间的课堂沟通就没有高效的教学，就没有学生的健康发展。
3、讲授指导技能。
在探究过程中“告诉”;在教学情境中，巧妙及时地“告诉”;留足时间思考，在倾听的基础上“告诉”;丰富“告诉”的途径;分层“告诉”，分类指导。
4、巩固强化技能。
如何通过专项题型练习加深对基础知识的记忆和理解，促进知识有效上课初中思想品德课程读书笔记篇2一节高质量的思想品德课其课堂教学的导入必须十分精彩，精彩的开头就像磁铁，紧紧吸引住学生的思维，这样就能极大地调动学生学习的积极性，激发他们学习新知识的兴趣，取得事半功倍的效果。
大学生思修课心得体会范文（二篇）
大学生思修课心得体会范文思想道德修养与法律基础（简称思修）课程是大学生的一门必修课，旨在培养学生正确的人生观、价值观和法律意识。
在上完大学四年的思修课之后，我深刻认识到这门课程的重要性，同时也收获了很多宝贵的体会和心得。
在这篇文章中，我将分享我在思修课上所得到的一些心得体会。
首先，在思修课上，我了解到了人与人之间的关系是构筑社会和谐的重要基石。
人是社会的一员，我们的行为和言行必然会对他人产生影响。
通过学习思修课，我明白了“己所不欲，勿施于人”的道理，意味着我们要在行为上尊重他人的权益和利益，理解并包容他人的差异。
只有通过平等、友善的相处方式，我们才能够建立良好的人际关系，推动社会的进步和发展。
其次，思修课给我提供了思考自我人生意义和价值的机会。
大学期间，我们都会经历很多的选择和挑战，需要面对各种各样的压力和困难。
思修课提醒我们，要相信人生的意义不仅仅是追求物质财富和成功，而是要追求内心的自由、真善美的修养。
它让我明白了，只有通过修养自己的心灵，才能够真正地感受到生活的美好。
再次，思修课还教会了我如何正确地应对和解决道德困境。
在我们的生活中，往往会遇到各种各样的道德困境，比如见义勇为、诚信守信、保护环境等。
思修课告诉我们，在面对道德困境时，我们应该秉持着正确的价值观和原则，做出正确的抉择。
我认识到，一个人的品质和尊严是无价的，我们应该用正确的行为来塑造和保护自己的品格。
此外，思修课程还教会了我法律意识的重要性和基本法律知识。
法律是维护社会公平正义和秩序的重要保障。
思修课不仅传授了我们一些基本的法律知识，还告诉我们要尊重和遵守法律，不要违法乱纪。
通过学习思修课，我了解到了一些法律的相关规定和制度，使我更加明白了自己在社会中的责任和义务。
最后，思修课还教会了我如何正确地处理人际关系。
在大学期间，我们需要面对各种不同的人，如同学、教师、室友等。
思修课通过案例和教材的分析，教我们如何与他人和谐相处，如何处理各种问题和矛盾。
思修课读书笔记范文
思修课读书笔记范文思修课读书笔记范文您需要登录后才可以回帖登录 | 注册发布思修课实际上是一门教我们如何为人的课程。
它重在内心诉求，更重在知行结合。
作为一名电子科大学生，应具有健全的人格与文明的素质，也就是要认识自己，懂得身心协调，关注自己全方位的发展。
以下内容是为您精心的思修课读书笔记，欢迎参考！思修是一门组织形式相对轻松，内容涵概广，重在自我认识与塑造的学科。
如今，课结束了,但留给自己的思考却是永远的。
以前总觉得思修课没有专业课重要，但经过了一学期的学习才明白，思想品德是人的灵魂,语文学得再好,如果品德不好,只能是有害于社会和人民的人。
思修课是不可缺少的。
它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它生活，最终也走入了生活。
它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
学完了思修这本书，我深刻了解了中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。
我们都应当做个有教养的人。
五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝。
小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，大事业的成功就完全靠品格、看操守。
大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。
所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。
有教养的人，往往不以术而以德，往往不以谋而以道，往往不以权而以礼。
有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。
方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。
“人之初，性本善”。
善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。
老师给我们课上放的片子，都在告诉着我们，人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈。
善良是和谐、美好之道，心中充满慈悲、善良，才能感动、温暖人间。
没有善良，就不可能有内心的平和，就不可能有世界的祥和与美好。
大学思修的笔记
大学思修的笔记一、引言大学思想道德修养与法律基础（简称思修）是大学生必修的一门课程。
它旨在培养学生的世界观、人生观和价值观，提高学生的思辨能力和道德修养。
在这门课程中，我学到了许多有关个人发展、社会伦理、法律知识以及当代价值观等方面的知识。
在这里，我总结了一些思修课程的重点内容，以及我对这些内容的理解和思考。
二、人的发展与全面发展1. 人的发展阶段人的发展是一个持续而复杂的过程，经历了幼年期、青少年期和成年期等不同的阶段。
在不同的阶段，人们会面临不同的身心发展任务和挑战。
2. 全面发展的重要性全面发展是指个人在知识、物质、精神和道德等各个层面均得到充分发展。
这是每个人追求幸福和实现自我价值的基本要求。
在大学生活中，我们应该注重学习和实践，不仅关注专业领域的知识和技能，还要培养健康的生活方式和全面发展的能力。
三、社会伦理与价值观1. 社会伦理的概念社会伦理是指人们在社会生活中遵循的道德规范和行为准则。
它涉及到人与人之间的相互关系、公正与正义、社会责任等方面的问题。
2. 价值观的形成与变迁价值观是人们对于好与坏、美与丑、真与伪等事物的评价标准和观念。
它受到社会、文化、家庭等因素的影响，随着时代的变化而不断演变。
3. 个人的价值观培养个人的价值观培养是一个渐进的过程。
大学生应该加强对自身价值观的反思和修正，通过积极参与公益活动、关注社会问题等方式，逐渐形成积极向上的价值观。
四、法律基础与法律意识1. 法律基础的意义法律基础是指人们在法律规范下行为的基本知识和原则。
它帮助我们了解法律的基本原理和司法机构的职能，从而更好地履行自己的法律权益和义务。
2. 法律意识的培养法律意识是指人们在生活中遇到问题时能够准确地认识到问题的法律性质，并采取相应的行动。
它需要通过学习法律知识、关注法律动态以及加强法律实践等途径加以培养。
五、思修课程对我的启示大学思修课程让我意识到个人的发展离不开全面的努力和付出。
同时，社会伦理和价值观的培养也是每个大学生应该关注和努力的方向。
思修期末总结笔记
思修期末总结笔记一、现代思想人类的思想是随着时代不断发展的，现代思想是在封建社会不复存在的情况下，以启蒙思想为契机，逐渐形成并发展起来的一种思想体系，它与古代思想有着明显的不同。
现代思想体系主要包括了哲学、政治、经济、科学、艺术等方面的内容。
本学期的思修课程主要围绕了现代思想展开，其中包括了马克思主义、科学、人权、民主、自由、平等等方面的内容，对这些内容进行了研究和讨论，对我个人的思想产生了深远的影响。
二、马克思主义本学期的思修课程以马克思主义为主线，对其思想进行了深入的研究。
首先，我们了解到马克思主义的基本原则，即唯物史观和共产主义目标。
唯物史观告诉我们，社会的发展是由物质生产力和生产关系的矛盾推动的，人类历史的发展是有规律可循的。
共产主义是马克思主义的最终目标，实现人的自由与全面发展。
其次，我们深入研究了马克思主义关于经济学的观点，探讨了资本主义经济的基本矛盾，以及社会主义的经济构想。
通过学习马克思主义，我对社会主义的发展有了更深刻的认识。
三、科学科学作为现代思想的重要组成部分，对我的思维方式和对世界的认识产生了巨大的影响。
在思修课程中，我们学习了科学的定义、科学知识的构建方式以及科学与伦理等方面的内容。
通过学习科学，我明白了科学是通过实证方法和逻辑推理来获得真理的一种方法，科学知识是通过观察、实验和理论假设来建构的。
同时，我也意识到了科学的局限性和相对性，科学的知识和能力是有限的，我们需要用谦逊和开放的心态对待科学。
四、人权、民主、自由与平等本学期的思修课程还涉及到了人权、民主、自由和平等等方面的内容，这些都是现代社会普遍认可的价值观。
我们学习了人权的定义和来源，探讨了人的基本尊严和自由的重要性。
同时，我们也讨论了民主、自由和平等在现代社会的意义和实现的难点。
通过学习，我深刻认识到人权、民主、自由和平等是现代社会的核心价值观，也是我们为之奋斗的方向。
五、思修课的收获和感悟通过本学期的思修课程学习，我不仅扩展了对现代思想的了解，也深入研究了马克思主义、科学、人权、民主、自由和平等等重要主题。
思修课后感悟心得体会(3篇)
第1篇一、引言思修课是一门旨在提高大学生思想道德素质和法治观念的课程。
通过本学期的学习，我对课程内容有了更深入的理解，同时也对自己的思想观念和行为方式有了新的认识。
以下是我对思修课后的一些感悟心得体会。
二、课程内容回顾1. 思想道德素质在课程中，我们学习了爱国主义、集体主义、社会主义道德观、人生观、价值观等方面的内容。
通过学习，我认识到，作为一名大学生，我们应该树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的道德品质，关心国家大事，为国家和民族的繁荣富强贡献自己的力量。
2. 法治观念课程中，我们学习了宪法、刑法、民法、行政法等法律知识，了解了我国法律体系的基本框架和主要内容。
通过学习，我认识到，法治是国家治理的基本方式，公民应当自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。
三、感悟与体会1. 增强了爱国情怀通过学习思修课程，我对爱国主义有了更深刻的认识。
我明白了爱国主义是中华民族的核心价值观，是每一个中国人的责任和义务。
在今后的学习和生活中，我将时刻牢记自己的身份，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
2. 树立了正确的价值观课程中，我们学习了社会主义道德观、人生观、价值观等方面的内容。
通过学习，我认识到，我们应该树立正确的价值观，追求真善美，摒弃虚伪、自私、拜金主义等不良思想。
在今后的学习和生活中，我将努力践行社会主义核心价值观，做一个有道德、有品质、有担当的人。
3. 提高了法治观念课程中，我们学习了我国法律体系的基本框架和主要内容。
通过学习，我认识到，法治是国家治理的基本方式，公民应当自觉遵守法律法规，维护社会公平正义。
在今后的学习和生活中，我将自觉遵守法律法规，做一个知法、懂法、守法的好公民。
4. 增强了团队协作意识思修课程中的许多内容都需要团队合作完成。
通过与其他同学的交流和合作，我学会了如何与他人沟通、协作，共同完成任务。
这对我今后的学习和工作具有重要意义。
5. 提升了自我修养在课程学习中，我认识到，提高自身修养是成为一个优秀人才的关键。
思修课阅读报告
思修课阅读报告1. 引言思想道德修养和法律基础课程（简称思修课）是大学生必修课程之一，通过学习思修课可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高其思想道德修养和法律素养。
在本次阅读报告中，我将分享我在思修课学习过程中的一些心得和体会。
2. 学习心得2.1 觉悟追求思修课的第一个重要内容是觉悟追求。
觉悟是指人们在认识世界和自己的基础上，对人生的现实和理想进行深刻思考，并以此为基础主动追求自己的美好人生。
通过学习思修课，我深刻理解到觉悟追求的重要性。
只有通过不断思考和努力追求，才能更好地实现人生的目标和愿望。
2.2 价值观塑造思修课还着重培养学生正确的价值观。
通过学习思修课，我逐渐明白了价值观的重要性。
价值观是一个人对于社会、生活和人生的核心价值判断和追求。
合理的价值观能够引导我们正确地认识和解决问题，提高我们的思想道德修养。
在思修课中，教师们用具体的案例和实践活动，引导我们形成正确的社会主义核心价值观，以此来塑造我们健全的价值观体系。
2.3 做合格公民思修课还教导我们成为合格的公民。
在今天的社会中，一个合格的公民不仅需要具备良好的道德修养，还需要了解法律和法规，遵守国家的法律和规定。
通过学习思修课，我认识到作为大学生，我们应该注重培养自己的法律意识，从小事做起，始终遵守法律和规定，发挥一个公民应有的模范作用。
3. 阅读体会3.1 爱国主义教育在阅读思修课相关文献和教材时，我受益良多。
其中，尤其对我影响最深的是爱国主义教育。
爱国主义是中华民族传统美德之一，通过深入学习爱国主义，我进一步深入了解了中华民族的历史、文化和发展。
这种对国家的热爱，让我更加珍惜和爱护自己的祖国，积极为国家的繁荣和发展做出贡献。
3.2 社会公平与正义思修课还帮助我对社会公平与正义有了更深入的理解。
在课程中，我们学习了社会主义核心价值观中关于公平和正义的观念。
通过研究案例和讨论，我明白了社会公平和正义的重要性，以及如何在日常生活中争取公平和正义。
思修读书笔记_2
思修读书笔记读《思想道德修养与法律基础》有感绪论珍惜大学生活开拓新的境界第一节讲了我们应当如何去适应人生的新阶段，即大学生活。
我认为这一节编排的很好，通过讲述大学与中学比较的学习，生活，社会环境的变化，使我们对自己为何不适应有了初步的了解，可以令刚入学还不熟悉环境的同学们心理得到缓冲。
随后具体讲了如何克服种种不适应，渐渐融入大学新生活的方法，有递进感觉，编排合理。
同时在讲我们应当勤奋时候，引用了韩愈的名句，值得鉴赏引人深思。
第二节讲的是我们肩负的历史新使命。
这一节我认为写得过于笼统了。
虽然是由我们的使命写起，但渐渐地使命就被缩小到了历史使命，使人觉得略有不妥。
层次很好，由个人上升到了国家，清晰明了。
第三节是教我们如何学习和践行社会主义核心价值体系。
我认为这是很重要的一课，关于理论的学习往往使我们的思想境界得到提升。
这是我们想要提高思想道德素质和法律素质的最根本理论。
这节课以理论为主，所以可能较为枯燥。
应加入点具体东西。
例如我们的先辈们是如何践行党员的先进性，如何践行了社会主义的核心价值。
可以使我们更加清楚地了解了理论的实际意义。
第四节讲的是“思修”课的意义和方法。
我认为这节课安排的位置并不合理。
接触一门新的课程时我们往往不了解应如何进行有效率且较为正确的学习，我们迫切地需要这节课来帮助我们适应新的课程。
故我认为这节课应该提到前边讲。
其中的学习思考部分出得非常好，讨论的内容是我们所关注的，而且内容也是从文中可以领悟出的，使同学们可以进行有意义的学习。
故我认为应多出此类题型加深同学们对课题的理解。
第一章追求远大理想坚定崇高信念其中第一节的主要内容是理想信念与大学生成长成才。
这节课分为两大部分。
第一部分以理论为主，高中时候作为理科生，我们政治课的基础较为薄弱，理论知识一多有时候就难以理解了，故认为第一部分的内容出得过难。
第二部分相比之下就较易理解了，语言通俗并且解释详细，编排的较好。
第二节的题目是树立科学的理想信念。
思修课学习心得（通用6篇）
思修课学习心得（通用6篇）思修课学习心得篇1《思想道德道德修养与法律基础》这门课已经学了一个学期了，也要马上接近尾声了，通过这一个学期的学习，我学到了很多，明白了很多，了解了很多，感悟了很多，现在做一下我这个学期的总结。
大学的生活是丰富人生的一种历程，是成熟必须的心灵洗礼，大学为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己，成长自己。
一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的用心教导下、同学们的热心帮助下，特别是学习《思想道德道德修养与法律基础》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。
思修是一门大学生的必修课，是教育我们学习思想道德以及修养和基础法律的一门课程，我们必须通过这一门课程，学习怎么才能做一个有素质、有修养、懂法守法的大学生，在学习的同时，学习怎么做人。
通过这些课，老师也告诉我们，思修，是帮助我们树立正确地世界观、人生观、价值观、道德观、法律观的。
我们常常看见一些人，随地吐痰，还有一些人，不遵守社会秩序，甚至还有一些人，破坏公共财产。
这代表了什么?他们的思想道德不够高。
思想道德，是做人的基础，思想是没有边界的，但是道德是有限制的，人人遵守道德才能共同构建一个和谐美好的社会。
我们通过学习思想道德，不断提高自己的道德水平，让自己过的好，让别人过的轻松，融洽的相处在一个共同的环境下，因此我们要遵守道德，要守社会秩序，只有不断地提高自己的道德意识，不断的学习吸收别人更高尚的道德，这个社会才能更美好，所以我们要学习思想道德，遵守道德。
修养，是一个人做人的素质表现，一个人有没有修养，有没有素质，决定了这个人在别人眼中，在别人心中的形象与地位。
有修养的人，当然是受人欢迎的人，有素质的人，当然是受人尊敬的人。
但是修养不是一日可以练成的，修养的养成是一个漫长的过程，是一个人在不断的学习与自我发现的过程中慢慢积累的。
思修读书笔记
思修读书笔记【篇一：思修读书笔记】读书笔记———《围城》题记∶城里的人想出去，城外的人想进去————钱钟书《围城》一、综述《围城》一共有九章。
第一章主要讲方鸿渐在欧洲时换了几所大学，但是都没有获得博士学位，最后在来自父亲和岳父的压力中向爱尔兰骗子买了一个所谓的克莱登大学的哲学博士学位证书。
在方鸿渐回国的船上，有他同学四年的苏文纨，她以前高傲，把爱情看得很重。
在船上的时候准备向方鸿渐示爱，但是方鸿渐却被已有未婚夫的放荡的鲍小姐勾引了去，于是心中充满妒火。
但是在鲍小姐下船后，便马上找上了方鸿渐。
第二章主要讲方鸿渐回到上海后，住在逝去的未婚妻周淑英的家里，但是他感到惊慌，因为周太太向他打听不停的向他示好的苏文纨，并且希望认方鸿渐的太太当干女儿。
并且他发现他的“岳父”把他的假文凭大肆的宣传，这让他感到羞愧和害怕。
接着是方鸿渐回到本县去探望父母，被当地的学校的校长邀请去为学生们做一次演讲，方鸿渐却大讲特讲鸦片和梅毒，使大家不停的鄙视和讨厌。
后来因为战事原因，方鸿渐重新回到上海，在他岳父的点金银行中就职，期间还有他与“我你他”小姐的一次相亲经历第三章讲方鸿渐从家里回到上海，为了图眼前的舒服，去拜访苏文纨，认识了唐晓芙，并且一见钟情的爱上了她，开始和她恋爱。
在以后的几次见面中又遇见了“情敌”赵辛楣，而且在不情愿的情况下与他暗斗了几次。
赵辛楣为了赶走情敌，还把方鸿渐介绍给了三闾大学。
最后方鸿渐向苏文纨摊牌，苏文纨把他以前的丑事告诉了唐晓芙。
最后苏文纨和曹元朗订婚，方鸿渐和唐晓芙分手。
第四章主要讲方鸿渐与周家闹翻，只好逃回家中，并接受三闾大学的邀请。
赵辛楣与方鸿渐成为了好朋友，因为他们的“共同情人”已经订婚，并且方鸿渐向他说明了他不喜欢苏文纨，他喜欢的是唐晓芙，于是两个失恋的人成为好朋友，并一起去三闾大学任教。
第五章主要讲方鸿渐、赵辛楣、李梅亭、顾尔谦，孙柔嘉几人一起从上海到三闾大学去任教。
“像咱们这种旅行，最试验得出一个人的品性。
学校思想品德课程的读书笔记
学校思想品德课程的读书笔记关于学校思想品德课程的读书笔记范文当品读完一部作品后，想必你确定有很多值得共享的心得，需要回过头来写一写读书笔记了。
千万不能认为读书笔记任凭应付就可以，下面是我为大家收集的关于学校思想品德课程的读书笔记范文，欢迎阅读与保藏。
思想品德的课程标准要求加强教学的过程性、同学学习的体验性，引导同学主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，进展同学搜集和处理信息的力气、猎取新学问的力气、分析和解决问题的力气，以及沟通与合作的力气。
在教育方式上，更要体现出以人为本，以同学为中心，以同学的进展作为终极目标，摆正同学在教学中的主体地位，以思想品德的综合学问和同学的亲身体验为载体，不断地诱发同学主动探究的动机。
我依据一年来在政治新课程教材运用过中的经受，谈谈自己的一点体会。
一、应用中的感悟与收获1、给同学供应了呈现的机会，师生之间、同学之间的互动性也明显增加。
课改前，课堂上我们以讲为主，用劲向同学灌输学问点，同学却不愿定领情，老师也累得要命，费劲不讨好。
我也曾苦苦思索怎样转变面临的逆境。
新课改的试验和尝试，给了我极大的震动，赐予我比较全新的教学理念。
只要把课设计好，给同学充分呈现的机会，放手让他们去探讨，效率会明显提高。
当然，老师要把握好课堂得把握力，并不是让同学放任自流。
实践证明，同学是情愿表现自己的，他们需要更多的鼓舞和引导。
2、融洽、和谐的课堂氛围初步形成课改前，教学内容学问性很强。
课改后，发生了很大的变化。
在新课程下，同学也把握了确定的教学资源。
从第一节课开头，我就对同学说品德课上乐观参与的态度最重要。
在上课沟通的过程中，留意捕获和激发同学思维的火花和学习的灵感，发觉和挖掘同学进展的潜能和性向。
同学讲得精彩的地方，我赐予准时赞扬。
对于讲的不太好的同学也总是鼓舞。
同学在成长过程中不行避开地要犯错误，也会受社会上不良影响，反映在课堂上，想法有错误有偏激，这就需要老师对同学要有关爱之心、理解之心、宽容之心。
思修课读书笔记
思修课读书笔记第一篇：思修课读书笔记颠沛流离的人生宁静自省的灵魂——读《一个孤独散步者的遐想》有感法国文学史上有一个无论是哪一部史书都不得不大书特书的人物，他的一生颇富传奇色彩，父亲被放逐，母亲早逝，自己在颠沛流离中成长，当过学徒，干过苦差，从未接受正统教育，却学识渊博，对诸多方面都颇有造诣。
他因一篇征文而获得无数荣耀，又因一部伟大的作品而饱受苛责，流亡异乡。
歌德这样评价他与他的仇敌：“伏尔泰终结了一个时代，卢梭则开创了一个时代。
”让他功成名就的文章叫《论科学与艺术》，让他身败名裂的那本书叫做《爱弥儿》，这位文学巨匠叫做——让—雅克·卢梭。
卢梭在文学史上的地位毋庸置疑，他的《社会契约论》被奉为政治学的经典著作，《爱弥儿》则影响着一代又一代的教育者，《忏悔录》更是作为经典中的经典，流芳百世。
而我最爱的，也是我要写的，是他最短最薄的那本《一个孤独散步者的遐想》。
第一次看到这本书的时候是高三上期最抑郁的时候，从小养成的习惯，一压抑就去淘书看，当从家里的书柜里拽出这本薄薄的小书的时候，压根没有预料到，这本书几乎改变了我的人生观和价值观。
那时候是多么的忙碌啊，天天陷在题海中，日子过得充实，却又浑浑噩噩，不知道今夕何夕，自己变得敏感而暴躁，总是把自己陷入自己的臆想中，黑暗而不知出路。
总是在课间和中午抽出休息时间来看这本书。
不得不说，这本书将我改变了许多，开始渐渐学会不那么计较得失，不那么在乎周遭的眼光与看法，渐渐地学会了平和。
漫步之五里，卢梭对于幸福状态的定义成为了支撑我走过整个高三的信念——如果世间真有这么一种状态：心灵十分充实和宁静，既不怀恋过去也不奢望将来，放任光阴的流逝而仅仅掌握现在，不论它持续的长短都不留下前后接续的痕迹，无匮乏之感也无享受之感，不快乐也不忧愁，既无所求也无所惧，而只感受到自己的存在，处于这种状态的人就可以说自己得到了幸福——不是残缺的、贫乏的和相对的幸福，而是圆满的、充实的、使心灵无空虚欠缺之感的幸福。
大学生思修课心得作文(精选5篇)
大学生思修课心得作文(精选5篇)大学生思修课心得作文精选篇1思修课，我的第一印象是高中那样的思修政治课。
没想到，上大学第一节思修课时，我彻底改变原来的观点。
我第一次感受到什么才是真正的大学老师——那就是传道授业解惑，不仅仅是知识的传教，更重要的是用自身的学识，经历，个性来影响学生，使之思考，使之感悟，使之懂理。
第一节思修课后的每节思修课，我都觉得信息量好大，觉得收获到满满的正能量。
还记得第一节思修课上老师问我们“为什么要上大学?”我当时的回答是“为了自由!为了看到更广阔的世界，为了体验更多的事情，为了承担自己的使命，为了享受时而平静时而跌宕的生活。
”而当时老师总结为两个字——“素质”!如今大一就要结束了，但是还是感觉自己的成长速度太慢了。
大一上时，因专业不是自己所喜欢的，所以会注意到学习方面要抓紧，我用对待高三的态度来对待大一上的学习生活，毕竟转专业会看你的成绩的。
于是在平常的学习中，有一个潜在的意识的驱动，个人就会觉得生活过的很充实，成绩也还可以。
但是大一下当我得知自己转专业面试失败时，……瞬间让我成长了很多。
我突然明白了，有些事情不是你努力就能成功的，我突然意识到，原来个人的力量是如此渺小。
什么是现实?“现实”二字，“现”的左边是王，右边是见，而“实”的下面是头，上面确是宝盖头。
就是说，我们用理想的色彩之眼来世界时，还得记得我们不是万能的!这就是现实。
那段时间，我没有了明确的目标，我不知道自己接下来该做什么。
那段时间算是堕落吧，感觉每天都提不起干劲，都过得浑浑噩噩，不知所措，随波逐流。
可是，现在想想那时，虽然会不甘心，但是感觉都是好遥远的过去的事情了。
而我不是真正做到了第一节思修课上我自己所说的吗?“去体验更多的事情”，举这个真实的自身经历，主要是想表达自己对生活的体验。
生活的百分之九十五是平淡，而那百分之五的起伏不是我所能控制的。
而我所要做的就是在那百分之九十五的平淡中体验生活。
记得，罗曼罗兰曾说过，世界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活的真相后继续热爱生活。
思修第五章读书笔记摘抄(3篇)
第1篇一、引言《思想道德修养与法律基础》是我国高校思想政治理论课的重要组成部分，旨在帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高道德素质和法律意识。
本章主要围绕法律基础展开，以下是我对第五章的学习笔记摘抄。
二、法律的概念和特征1. 法律的概念法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。
2. 法律的特征（1）法律由国家制定或认可：法律是由国家权力机关或其授权机关制定或认可的，具有国家意志性。
（2）法律具有普遍约束力：法律对全体社会成员具有普遍约束力，不论其地位、身份、性别、年龄等因素。
（3）法律以权利义务为内容：法律是规定人们权利和义务的社会规范，权利和义务相互对应。
（4）法律具有强制力：法律由国家强制力保证实施，违反法律的行为将受到相应的法律制裁。
三、法律的作用1. 维护社会秩序：法律通过规定人们的权利和义务，维护社会秩序，保障社会稳定。
2. 保护公民权利：法律保护公民的人身权利、财产权利、民主权利等，保障公民合法权益。
3. 促进社会和谐：法律通过调整社会关系，促进社会和谐，减少社会矛盾。
4. 保障国家利益：法律保障国家利益，维护国家安全、荣誉和利益。
四、我国法律体系1. 宪法：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础。
2. 法律：法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定的，具有普遍约束力的规范性文件。
3. 行政法规：行政法规是国务院及其各部门制定的，具有普遍约束力的规范性文件。
4. 地方性法规：地方性法规是省、自治区、直辖市人民代表大会及其常务委员会制定的，具有地方性普遍约束力的规范性文件。
5. 规章：规章是由国务院各部门、地方各级人民政府及其部门制定的，具有普遍约束力的规范性文件。
五、法律意识1. 法律意识的概念法律意识是社会成员对法律的认识、评价、信仰和运用法律的能力。
2. 法律意识的作用（1）提高公民的法律素养：法律意识有助于提高公民的法律素养，使公民更好地了解和运用法律。
思修课学习心得模板
思修课学习心得模板作为一门综合性的人文社会科学课程，思想道德修养与法律基础（简称思修课）对于我个人的学习和成长有着重要的意义。
通过学习思修课，我对于社会主义核心价值观、中国特色社会主义理论体系、马克思主义等重要理论和思想有了更加深入的了解和认识，同时也对我思维方式进行了有益的培养和影响。
在此，我想分享我的学习心得，总结思修课给我带来的启发和帮助。
首先，思修课帮助我树立正确的世界观、人生观和价值观。
在思修课上，我学习了社会主义核心价值观的概念和内涵，明确了社会主义核心价值观的宗旨和要求。
社会主义核心价值观是我国社会主义事业的根本价值目标，是全体人民的共同追求和价值体系。
通过学习社会主义核心价值观，我深刻认识到社会主义核心价值观与个人价值观、道德观念和行为习惯之间的内在联系，使我对自己的人生方向和目标有了更清晰的认识。
其次，思修课拓宽了我的知识面和思维视野。
思修课不仅涉及到中国特色社会主义的理论框架和思想体系，也包括马克思主义的基本原理和核心观点。
通过学习思修课，我了解了马克思主义的基本观点和方法论，深入理解了马克思主义的历史地位和现实意义。
同时，思修课还引领我关注社会热点问题和国际大事，拓宽了我的思维视野和知识面，提高了我分析和解决问题的能力。
再次，思修课培养了我正确的价值判断和道德修养。
思修课强调了理论与实践相结合的重要性，通过案例分析和实际问题讨论，引导我深入思考和分析，培养了我正确的价值判断和道德观念。
思修课还注重培养学生的社会责任感和公民意识，引导我积极参与社会实践和公益活动，关注社会热点问题，热爱祖国，为实现中国梦做出应有的贡献。
最后，思修课提高了我对法律法规的认识和理解。
思修课涉及到了国家法律和社会公共秩序的重要规定和制度安排，通过学习思修课，我对我国法律制度和法律意识有了更加全面的认识。
思修课还强调了法治精神和法治思维的重要性，培养了我尊法学法、依法办事的习惯和责任感，提高了我法律意识和法律素养。
思修读书笔记_2
思修读书笔记思想道德修养读书笔记上完思想道德修养课程后明白了一个道理，就是说，一个人无论能力大小，主要看你对工作、对事情有没有责任心，敢不敢负责任，如果你的能力再高，很能办事，但由于你骄傲自满，不负责任，很容易办的事情也会办不好，这就说明了一个缺乏责任感的人，首先就失去了社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，可以讲，这责任是一种俱有至高无上的价值，是人生的一种追求，责任就是对自己可负使命的忠诚和守信，责任就是对自己工作的出色完成。
在现实生活以及工作学习中，责任经常被忽视，人们总是片面的强调能力。
一个人的能力再强，如果他不愿意付出，他就不能在自己的岗位上创造价值；而一个愿意为自己的岗位全身心付出的人，即使能力稍逊一筹，他也能通过努力，创造出最大的价值。
责任可以使人坚强，责任可以使人发挥出自己的能力、潜力。
责任可以改变对待的工作的态度，而对待工作的态度，决定你我们的工作成绩，只有承担起自己所在工作岗位的责任，才能做到“精业、兢业、敬业、乐业”，才能享受工作乐趣，取得成绩的快乐。
光有知识和能力，而没有工作热情和创新意识，没有团结、协作、配合的团队精神，只会是远地踏步，就谈不上敬业。
当然，责任胜于能力，并不是对能力和知识的否定。
一个只有责任心而无能力的人，是无用之人。
真正的责任心，是行动而不是语言，是要用业绩来证明的，而不只是口头上的谈论，而业绩是需要靠能力去创造和完成的，缺了责任心谁也看不上你的才华，所以责任心本身就是一种能力。
书中利用一个个真实的、发人深思的小故事对责任胜于能力进行了诠释，同时给了人们以深刻的启迪。
通过这本书领悟到了几点：责任胜于能力，但责任心也是能力的体现；尽职尽责才能使自己立于不败之地，才能塑造完美人生；责任感对自己、对国家、对社会都是不可或缺的；要踏实，要勤奋，要诚实，要守信；没有做不好的工作，只有不负责任的人；责任心提升形象；责任心提高信誉；责任心使人成功；责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。
思修课后心得
思修课后心得最近我在大学里上了一门叫做思想道德修养与法律基础的课程，学到了很多有趣和有价值的东西。
在这门课上，我们研究了人类思想、道德和法律的发展历程，了解了如何正确看待和处理社会中的各种问题。
通过这门课，我对自己的意识形态有了更清晰的认识，对待社会问题的态度也有了新的理解。
首先，我认识到思想是人类最宝贵的财富之一。
思想是指人们在实践和认识过程中形成的对客观世界的理性把握和认识。
在思修的课堂上，我们学习了伟大思想家们的思想，比如马克思主义的基本理论，哲学思维方式等。
通过对这些思想的学习，我明白了思想对于个人和社会的重要性。
思想的力量可以推动社会的进步和改变，也可以对个人的成长和发展起到至关重要的作用。
只有用正确的思想来引领自己的行为，才能使自己朝着正确的方向发展。
另外，思想与道德是紧密相连的。
道德是人们共同遵循的准则和规范，是社会秩序的基石。
在思修的学习中，我了解到道德的本质和种类，明白了道德对于个人和社会的重要意义。
只有具备正确的道德观念，才能够正确对待他人，遵守法律，维护社会的和谐和稳定。
无论是在学校、家庭还是社会，都需要我们遵守和践行道德规范，做一个有道德良知的人。
在学习中我还加深了对法律的认识。
法律是社会行为的规范，是维护社会秩序和公平正义的工具。
通过学习法律，我了解到法律的基本原则、法律的起源和发展，以及法律对于个人和社会的重要性。
只有依法生活，才能得到应有的权益和保护。
在面对法律问题时，我们要保持法律意识，遵守法律规定，做到明辨是非，正义公平。
思修课还深入探讨了一些热点问题，比如社会主义核心价值观、民族精神、家庭和谐等。
通过对这些问题的研究，我得到了一些启示。
社会主义核心价值观是社会主义道德观念的体现，是我们立足于中国特色社会主义伟大实践的宝贵精神财富。
民族精神是个人对自己民族的自豪感和责任感，是国家繁荣发展的精神动力。
家庭和谐是家庭成员相互关爱、信任和理解的结果，是社会稳定和和谐的基础。
大学思修读书笔记
大学思修读书笔记【篇一：思修读书笔记】思修读书笔记对于大学生来说，在大学四年的学习和生活中，不仅要认真学习好自己的专业知识，提高自己的专业水平和能力，以便为以后的职场生涯奠定扎实的专业基础。
还要提高自己的综合素质，我觉得大学生尤其要提自身的道德修养，法律修养。
不断地完善自我。
努力做一个德智体美劳全面发展的新世纪新青年。
这不仅帮助我们在以后的职业生涯中走得更辉煌，而且对于我们自身的发展也有非常重要的意义。
大学生“思想道德修养与法律基础”课，是帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，打下扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养的课程，对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。
通过这一学期对思修课的学习，我获益良多，对于如何提高自我，完善自我也有了很多新的体会和感想。
自己确立正确的理想信念理想信念是人生的精神向导。
理想信念为人生提供目的和意义，为人生指明追求的目标和前进的方向。
大学生应该如何确立自己的理想信念？一要把崇高的理想和坚定的信念结合确立。
二把个人的理想信念和社会的理想信念结合确立，个人的理想信念不能脱离当代中国的社会现实。
三学会对不同的理想信念进行辨别和选择。
转眼间我们就已经踏入大学的校门，大学是知识的海洋，人生的理想将在这里确立，未来的发展也即将在这里得到奠基，所以我们必须好好把握这个机会，来争取更多的知识和本领，让自己能在以后的人生道路上越走越好。
大学是一个新环境，注重的就是独立思考和生活，无论是学习、交友乃至认识社会和人生，都需要更多的依靠自己的思考、判断和选择。
因此，学习“思想道德修养与法律基础”这本书可以让我们更好的认识自己，让我们更好的面对未来。
1.学习思想道德修养课的意义从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。
大一思修读书笔记
大一思修读书笔记【篇一：大一前五章思修读书笔记】《思想道德修养与法律基础》读书笔记通信1203班葛玲玲2012014012 绪论珍惜大学生活开拓新的境界第一节适应人生新阶段告别中学时代，迈进大学校门，我们的人生历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。
然而，尽快适应大学新生活，为今后的健康成长成才打下良好基础，是我们面临的的首要问题。
认识大学的生活特点，学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化；提高独立生活的能力，确立独立生活意识，虚心求教、细心体察，大胆实践、不断累积生活经验；树立新的学习理念，树立自主学习的理念，树立全面学习的理念，树立创新学习的理念，树立终身学习的理念；培养优良学风，勤奋，严谨，求实，创新。
第二节肩负历史新使命时代呼唤英才，希望在于英才。
认识当代大学生的历史使命，在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战，；明确当代大学生的成才目标，德是人才素质的灵魂，德是人才素质的基本基础内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现；塑造当代崭新形象，理想远大，热爱祖国，追求真理，善于创新，德才兼备，全面发展，视野开阔，胸怀宽广，知行统一，脚踏实地。
第三节学习和实践社会主义核心价值体系时代为当代大学生的成长成才提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力与素质提出了更高的要求。
学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义；把握社会主义核心价值体系的科学内涵，巩固马克思主义领导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全党各族人民团结奋斗的共同思想基础；提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系。
第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，涉及内容十分广泛，现实性、针对性都很强。
大一思修知识点总结作文
大一思修知识点总结作文思修是大学教育体系中一门重要的基础课程，旨在引导学生修身齐家治国平天下，提升个人素养和社会责任感。
通过一学期的学习，我收获了许多重要的思修知识点，下面将对这些知识进行总结。
首先，思修课程教我们要树立正确的世界观、人生观和价值观。
这是一切行为和思维的指导方向，对于一个人的成长和发展非常关键。
在思修的教导下，我明白了人类共同的价值追求，例如自由、平等、公正和人权等。
我逐渐认识到自己的处境和责任，学会珍惜生活、关爱他人，并为社会进步尽一份力量。
其次，思修课程强调了人际关系和社会交往的重要性。
在大学校园中，我与各种各样的同学相处，学会了尊重他人、理解他人以及与他人合作。
思修教会我如何处理人际冲突和解决问题，培养了我的沟通能力和团队合作精神。
这些技能在我日常生活中和未来的职业生涯中都具有重要价值。
另外，思修还教会了我批判性思维的重要性。
在面对信息和议题时，我不再盲从和轻信，而是学会了辨别和分析。
思修鼓励我们质疑和思考，不断追求真理和智慧。
通过阅读和讨论，我能够更好地理解各种观点，培养了自己的独立思考能力。
此外，思修还让我明白了法律和道德的重要性。
作为一个大学生，我必须守法遵纪、遵守道德规范。
思修课程教导我要遵守社会规则，并以正确的方式行使自己的权利和义务。
我意识到法律和道德是社会秩序和个人行为规范的基石，必须时刻自律和约束自己的言行。
最后，思修还引导我思考人生意义和未来发展。
它让我认识到人生不仅仅是个人欲望的满足，而是要追求对社会和他人的贡献。
我开始思考自己的职业选择和人生目标，努力寻找自己的兴趣和激情，并为实现个人理想而努力。
综上所述，大一思修课程让我受益匪浅。
它拓宽了我的眼界，培养了我正确的价值观和道德观，提高了我的思辨和沟通能力。
我将在今后的学习和生活中继续运用这些思修知识，并努力做一个有责任感、有担当的大学生。
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思修课读书笔记范文您需要登录后才可以回帖登录 | 注册发布思修课实际上是一门教我们如何为人的课程。
它重在内心诉求，更重在知行结合。
作为一名电子科大学生，应具有健全的人格与文明的素质，也就是要认识自己，懂得身心协调，关注自己全方位的发展。
以下内容是为您精心的思修课读书笔记，欢迎参考！思修是一门组织形式相对轻松，内容涵概广，重在自我认识与塑造的学科。
如今，课结束了,但留给自己的思考却是永远的。
以前总觉得思修课没有专业课重要，但经过了一学期的学习才明白，思想品德是人的灵魂,语文学得再好,如果品德不好,只能是有害于社会和人民的人。
思修课是不可缺少的。
它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它生活，最终也走入了生活。
它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
学完了思修这本书，我深刻了解了中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。
我们都应当做个有教养的人。
五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝。
小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，大事业的成功就完全靠品格、看操守。
大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。
所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。
有教养的人，往往不以术而以德，往往不以谋而以道，往往不以权而以礼。
有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。
方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。
“人之初，性本善”。
善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。
老师给我们课上放的片子，都在告诉着我们，人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈。
善良是和谐、美好之道，心中充满慈悲、善良，才能感动、温暖人间。
没有善良，就不可能有内心的平和，就不可能有世界的祥和与美好。
爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱，遇到老弱病残、孕妇，我们就主动让座，遇到迷路的小孩，我们就把他送回家，为他指点方向。
一个微笑，一个简单的动作，一句发自内心的问候，这对我们并不难做到，却可能因此帮助别人走出困境。
一切人，一切事物都是相连的，在施予他人的时候，你实在是利益自己，当伤害另一个生命时，实质是在伤害自己。
所谓善良，无非就是拥有一颗大爱心、同情心，不害人、不吭人、不骗人。
有了善良的品性，就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能。
一个善良的人，就象一盏明灯，既照亮了周遭的人，也温暖了自己，善良无须灌输和强迫，只会相互感染和传播。
所以，我们不一定要活的顶天立地，过的轰轰烈烈，但一定要善良真诚。
思修课实际上是一门教我们如何为人的课程。
它重在内心诉求，更重在知行结合。
作为一名电子科大学生，应具有健全的人格与文明的素质，也就是要认识自己，懂得身心协调，关注自己全方位的发展。
拿破仑有云：“不想当将军的士兵，不是好士兵”。
毛泽东也说过“自信人生二百年，会当击水三千里”。
如何做人？怎样做人？做一个什么样的人？这是一门艺术，更是一门学问。
很多人一辈子都没有弄明白。
学习完此课程，我懂得了做人应该有信仰，应该有信心。
信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。
美好的前途于自强、自立、自信，不达目的不罢休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终审。
逃是懦弱的，避是消极的，退就显得更加无能。
成功的道路得靠自己闯，做人有困惑，做事有困境，世上没有一帆风顺的事，只有坚强不倒的信心与毅力。
男儿立世，自己拍板，不怕失败，不言放弃。
老师说，为理想而不断奋斗的人，是幸福的。
我的理想，我知道很难达成，我却仍然觉得幸福，因为那是我真正想做的事，即是超越我现在的所有可能性，我仍会去争取，我不后悔，因为我没有骗自己。
我觉得很放心。
老师的每一节课，都在敲打着我们，让我们时刻谨记我们来到这里，存于这里的理由。
《老男孩》中有这样的歌词:当初的愿望实现了吗?事到如今只好祭奠?任岁月风干理想再也找不回真的我,抬头仰望这漫天星河，那时候陪伴我的那颗,这里的故事你是否还记得.光阴易虚度，岁月难回头.每当听到这首歌,总是激励着自己不断奋斗,不要等到老的时候才追悔莫及.戴老师的每一节课都在告诉我们如何充实的度过大学生活，如何使自己的生命有意义。
来到如今我已明白，珍惜着来之不易的大学生活，如何使自己的的生命有意义。
如今我已明白，珍惜着来之不易的大学时光，珍惜这一纵即逝的光阴，珍惜这美丽的生命，做一些有意义的事，为自己的理想打拼。
“没有人为我们准备了一切，而我们是为了一切而准备，立志是从此岸到达理想彼岸的心路。
”这句话伴随我度过初中和高中，如今我又在大学继续坚持着，克服眼前的困难，人生中的挫折难免会有，拍拍土，站起来，微笑前行，不灰心，不丧气。
偶尔我会成功，但不会迷失自我，为自己的理想奋力前进！再有，思修这门课教导我们做个智慧的人。
有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失掉了价值。
学习了思修，我知道了什么时候“为”，什么时候“不为”。
知道我在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样。
要用自觉端正态度，用学习积累经验，用勇气放弃包袱。
对弱者，光关心不够，要帮助；对下属，光公正不够，要善良；对别人的失误，光原谅不够，要忘记；对自己的未来，光梦想不够，要行动。
空才能生慧，学才能生智，心宁智生，智生事才成。
每一个人都有值得尊重及学习的地方，慈悲的人教授慈悲之道，横蛮的人教授忍辱之道。
如果一个人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么谈何成功。
思修课也倡导我们增强法律意识，弘扬法治精神。
现代社会是一个法治社会，新一代的人才如果不懂法的话，那么社会的治安会是什么样子呢？当自己的利益受到侵害，我们不能简单的用武力解决，那是对法律的无视，也是对自己的伤害。
用法律武装自己，不要头脑发热，坚持法律的公正。
法律是给我们许多益处，但不代表我们就可以为所欲为，我们同样也要遵守法律。
知法懂法守法，我们才能建设好自己人生大厦，不要因为自己的疏忽或者轻视甚至无知而触犯法律，那样后果不是我们想像的那么简单......增强法律意识，弘扬法治精神是我国公民应当提高的一项新的学习项目，我们大学生也是应当参与学习的一员。
对我们大学生而言，既要具备良好的思想道德素质，也应该具备相应的法律素质，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。
学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，是培养大学生法律素质的基本内容。
只有认真领会社会主义法律精神，树立社会主义法制观念，增强国家安全意识，加强法律修养，才能在社会主义法治国家和和谐社会建设中做一个知法守法懂法的合格公民。
我想这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识，更重要的是做人的准则，智慧的花朵在思修课中悄然绽放。
这将使我们终身受益。
老师把课堂还给我们学生，让课堂充满生命活力；把创造力还给学生，让我们的受教方式充满智慧挑战。
谢谢戴老师的教导，您是个很好的老师，您让我坚定了我的信念，您让我对祖国有了更大的希望，您让我思考了许多，关于我现在，也有我的未来。
当然思修课感受颇深的还有戴老师的教学方式，用一个个精彩的PPT向我们传授知识，没有其他的课堂的昏昏欲睡，有的是大家的积极参与。
思修这么课程要结束了，但思修课传授我的知识，给我人生的启发没有结束......一学期的思修课马上就结束了，回首总结，尽管最终沉淀在脑中的知识并不多，但我却感觉这门课让我明白了许多。
我觉着它给了我多少知识并不重要，重要的是思想，它使我感受到了思想的价值、道德的魅力以及法律的圣洁。
它真切地告诉我：这个时代需要的不是只有专业文化知识的人才，而是一个兼道德修养、法律意识与专业知识于一体的全面的高素质人才。
失去道德与法律，在当今的时代下，你将寸步难行。
尤其作为当代大学生，祖国的接班人，修德明法，实现价值，对我们就显得异常重要了。
第一，修德道德是一个人的灵魂，更是社会发展的基石，一个没有道德的社会，将混乱不堪。
对于道德的追求是一个漫长且逐渐积累的过程，需要我们不仅在思想上明辨是非、区分善恶，更要在行动上践行社会主义道德，发扬继承我国的传统美德，在日常生活中，遵守道德规范，并努力做好模范带头作用。
当面临道德与利益、金钱甚至生命的冲突时，我们必须坚守道德至上的原则，绝不能抛弃道德。
我认为正是人类对真、善、美的不断追求，对道德的崇尚才推动了社会的发展。
所以，修德是当代大学生必须做的，只有高尚的道德，才能立社会于不败，也只有形成美好的道德风尚，整个社会才能和谐、健康地发展。
第二，明法法律是国家治理的基础，是历史发展的必然产物。
它在稳定社会、促进社会和谐发展中起着至关重要的作用。
如果说，道德是我们的拐杖，支撑着我们的身体，那么，法律就是我们的衣服，保护着我们的身体。
可见，作为社会中的人，必须掌握一定的法律知识，才能在社会中保护自己，帮助他人。
对大学生而言，法律更是重中之重，不仅要保护自己的利益，更要保护国家的利益，在国际竞争中，必须学会用法律维护祖国人民的利益。
可以想象，一个不懂法律的大学生，就如同一个赤身裸体的人闯入社会，不知所措，必将遭受人们的嘲讽，甚至有损国家的形象，更不用说在社会中为国家做贡献了。
培养出没有法律的大学生，不仅是教育的失败，更是民族的不幸。
可见，明法，对于我们而言，势在必行，不仅是自身的要求，更是国家与人民的要求。
第三，实现人生价值大学生是祖国的希望，肩负着建设中国特色社会主义事业，实现中华民族伟大复兴的历史重任。
可以说，我们大学生人生价值的实现与否将直接影响着祖国人民能否实现现阶段社会主义的共同理想。
所以，努力实现自身价值当是大学生的主要任务。
至于如何去实现呢？思修课的学习告诉了我：首先，要树立科学的、崇高的人生理想，确立自己的奋斗目标，"如果说社会是大海，我们是小舟，那么理想与信念就是引航的灯塔和推进的风帆",理想与信念的作用不言而喻；然后，修德明法，学习科学文化知识，艰苦奋斗，努力提高自己的整体素质，并以持之以恒的态度不断追求，坚定自己的信念，以饱满的热情积极投身于理想的实践过程中。
在这一过程中可能会有挫折与失败，但坚定的大学生必须明白：只要理想不灭，自己就要爬起来继续前行，只要坚持不懈，理想定将成为现实。
祖国和人民在看着我们，努力吧，祖国的未来要我们去开创，人民的幸福要我们去争取。
一学期的思修课，我学到了许多，也明白了许多，尤其在思想上觉悟了很多。
明了的当前的世界局势，感受到了身上的重任，知道了自己再也不应像以前那样碌碌无为、好吃懒做，而应鼓起自己的斗志，投身祖国的建设中，也学会了如何做人、做事，如何去奋斗。