高中生物必修一第六章复习全
高中生物必修一第六章知识梳理
第六章细胞的生命历程第一节细胞的增殖细胞不能无限长大：1)细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大；2)DNA不会随细胞体积的扩大而增多，细胞太大，细胞核的负担就会过重细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
细胞是以分裂的方式进行增殖。
细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
有丝分裂：1)细胞周期——连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
包括分裂间期和分裂期2) 分裂间期：约占细胞周期的90%—95%，为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
3) 分裂期：前期：核膜消失、核仁解体、染色质成为染色体且杂乱排列、出现纺锤体【两出现两消失】植物细胞：从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体动物细胞：在间期复制的两组中心粒分别移向两极，并发出星射线形成纺锤体。
中期：染色体清晰，排在赤道板后期：着丝点分裂，染色体数增倍，均分到两极末期：核膜出现、核仁出现、染色体成为染色质、纺锤体消失【两出现两消失】植物细胞：在赤道板位置上出现细胞板，并由细胞板扩展形成细胞壁。
动物细胞：由细胞膜从细胞中部向内凹陷，把细胞缢裂成两部分。
4)染色体、染色单体和DNA数量变化曲线图5)动植物细胞有丝分裂的区别：无丝分裂：没有纺锤丝和染色体的变化，如：蛙的红细胞的无丝分裂第二节细胞的分化细胞的分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
是持久性的。
细胞分化的意义：生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。
细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
细胞的全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。
如骨髓中的造血干细胞，能分裂分化产生血细胞(如血小板、红细胞和白细胞)第三节细胞的衰老和凋亡个体衰老与细胞衰老的关系：多细胞生物体内的细胞总是不断更新的，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
生物必修一知识点第六章
生物必修一知识点第六章
第六章主要讲解植物的繁殖与发育。
以下是该章节的一些知识点：
1. 植物的生殖系统：植物的生殖系统包括雄性生殖器官（花药、花粉等）和雌性生殖
器官（子房、花柱等）。
植物的繁殖方式主要有有性繁殖和无性繁殖两种。
2. 有性繁殖：有性繁殖可以分为两类，即离子体生殖和胚胎体生殖。
离子体生殖是指
植物通过花粉和卵细胞的结合形成受精卵，在子房内发育为胚胎体并最终形成种子。
胚胎体生殖是指植物通过无性手段形成植物体的一部分，比如利用种子萌发或者利用茎、叶等其他植物器官进行繁殖。
3. 无性繁殖：无性繁殖也称无性生殖，是指植物通过无性手段形成新的个体。
常见的
无性繁殖方式有萌发繁殖、根茎繁殖、花扦繁殖、分株繁殖等。
4. 植物的发育过程：植物的发育过程包括个体生长和器官形成两个方面。
个体生长是
指植物体积和质量的增加，主要由细胞分裂、细胞扩张和细胞分化等过程完成。
器官
形成是指植物不同器官的生成和发育，如根系、茎、叶、花等。
5. 植物的生长调节：植物的生长调节主要受到内源激素的调控，包括赤霉素、生长素、细胞分裂素等。
这些激素可以促进或抑制细胞分裂和扩张，从而影响植物的生长和发育。
6. 植物对环境的适应：植物可以通过调节形态和生理来适应不同的环境条件。
比如根
系的生长会受到土壤湿度和养分含量的影响，茎、叶的形态可以受到光照强度和风力
的影响。
这些都是第六章中涉及到的主要知识点，希望对你有所帮助！。
第6章 细胞的生命历程 期末复习知识点归纳填空【新教材】人教版(2019)高中生物必修一
第6 章细胞的生命历程第 1 节细胞的增殖一、细胞增殖1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式：(一)细胞周期（1）概念：指的细胞，从开始，到为止。
（2）两个阶段：：为分裂期进行活跃的物质准备，完成。
：细胞分裂阶段。
有丝分裂分为前期、中期、后期、末期（二）高等植物细胞有丝分裂各期的主要特点：【前期】特点：①出现、出现②消失染色体特点：1、染色体地分布在细胞中心附近。
2、每个染色体都有【中期】特点：①所有染色体的都排列在上②染色体的最清晰染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
【后期】特点：①一分为二，分开，成为两条子染色体。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向移动。
这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极染色体特点：消失，加倍。
【末期】特点：①染色体变成，消失。
②重现。
③在赤道板位置出现，并扩展成分隔两个子细胞的分裂期特点归纳（记忆口诀）：前期：膜仁消失现两体。
中期：形定数晰赤道齐。
后期：粒裂数加均两极。
末期：两消两现重开始。
二、植物与动物细胞的有丝分裂的比较不同点：植物细胞动物细胞前期纺锤体的来源由两极发出的直接产生由周围产生的形成。
末期细胞质的分裂细胞中部出现形成新细胞壁将细胞隔开。
细胞中部的向内凹陷使细胞缢裂相同点：1、都有间期和分裂期。
分裂期都有前、中、后、末四个阶段。
2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成且与母细胞完全相同。
染色体在各期的变化也完全相同。
3、有丝分裂过程中染色体、分子、染色单体数目的变化规律。
动物细胞和植物细胞完全相同。
细胞中染色体数目变化规律三、有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过以后，精确地平均分配到。
由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
四、无丝分裂：特点：在分裂过程中没有出现的变化，但存在DNA的复制。
例：五、探究实践：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂1.实验原理：在高等植物体内，有丝分裂常见于。
高一生物必修一第六章知识点总结
高一生物必修一第六章知识点总结第六章生物的遗传与变异遗传是生物学中的一个重要概念，它涉及到生物个体的性状传递、物种的进化以及物种在环境中适应的过程。
生物的遗传与变异是生物学的基础，也是进化的基础。
1. 父母生殖细胞的结构和特点- 父亲的生殖细胞是精子，具有一个细小的头部和长尾巴，头部含有DNA和精浆，尾巴可以用来游动。
- 母亲的生殖细胞是卵子，相对较大，含有细胞质、绵毛等物质，可以提供营养和维持胚胎生长。
2. 认识的遗传物质- 遗传物质是指携带物种遗传信息的物质，它能够决定生物的性状和遗传特征。
- DNA是生物体内最重要的遗传物质，它由若干个核苷酸组成，包括脱氧核糖核苷酸（单磷酸核糖与氮碱基组成）。
- DNA分子内的碱基有四种，即腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C），它们按一定规律排列在DNA链上，构成基因。
3. 基因的概念及性状的遗传- 基因是遗传信息的单位，它决定了生物性状的表现形式，并对个体的发育和功能起重要作用。
- 基因以一定的方式对人类的性状进行遗传。
常见的基因遗传方式有显性遗传和隐性遗传、简单性遗传和性别遗传等。
4. 遗传的分子基础- 除了DNA外，遗传物质还包括RNA。
RNA与DNA有着类似的结构和功能，它们都是由核苷酸组成的。
- RNA有三种类型，即mRNA、tRNA和rRNA，它们在生物体内分别承担着基因转录、传递氨基酸和构成核糖体等重要功能。
5. 遗传的机制- 基因的表达是指基因的遗传信息从DNA到RNA再到蛋白质的过程。
这一过程包括基因转录和基因翻译两个部分。
- 基因的转录是指DNA链上的一段基因序列被转录成RNA的过程，其中mRNA是具有编码功能的RNA。
mRNA在细胞质中被翻译成氨基酸序列，从而合成蛋白质。
6. 遗传的规律- 孟德尔的遗传规律是遗传学中最基础的规律，包括一对性状的分离规律、同质型和异质型等概念。
- 同质型是指个体的两个性状相同，异质型是指个体的两个性状不同。
高一必修一第六章知识点
高一必修一第六章知识点在高中一年级的必修课程中，第六章往往是针对特定学科的知识点。
这些知识点对于学生的学习和理解具有至关重要的作用。
本文将介绍高一必修一第六章的知识点，以帮助学生更好地掌握和理解这些内容。
1. 第一知识点：生物多样性生物多样性是生态系统的重要组成部分。
它包括物种多样性、遗传多样性和生境多样性。
生物多样性的维护和保护是人类的责任，因为它对维持生态平衡和人类生存有重要意义。
2. 第二知识点：细胞的结构和功能生物的基本单位是细胞，每个细胞都具有特定的结构和功能。
细胞膜、细胞质、核和细胞器是细胞的主要组成部分。
细胞的结构和功能的理解对于解释生物现象和生物过程至关重要。
3. 第三知识点：遗传的基本规律遗传是生物种群中基因的传递过程。
由于每个个体在遗传上是独特的，所以基因对于产生物种的多样性起着至关重要的作用。
遗传的基本规律包括孟德尔遗传规律、基因的自由组合规律和基因的连锁规律。
4. 第四知识点：基因工程和生物技术基因工程是利用基因技术对生物体进行改造和调整的过程。
生物技术则是应用生物学原理和方法来解决人类问题或提高生物产业的过程。
基因工程和生物技术的发展对于生物科学和医学领域具有深远的影响。
5. 第五知识点：人体的免疫系统人体的免疫系统是一种身体自身抵抗外界病原体侵害的系统。
它包括先天性免疫和获得性免疫两种方式。
了解免疫系统的作用和机制有助于维持人体健康和抵御疾病。
6. 第六知识点：生物学中的能量转化能量是维持生命活动的重要因素。
在生物学中，能量转化涉及到光合作用、呼吸作用和发酵作用等过程。
了解能量转化的原理和机制对于理解生物体的能量供应过程非常重要。
7. 第七知识点：遗传学的基本概念遗传学是研究遗传现象和遗传规律的科学学科。
它涉及到基因的结构和功能、遗传变异和遗传变异的传递等方面。
遗传学的发展对于解决人类和生物界的问题具有重要意义。
总结起来，高一必修一第六章的知识点包括生物多样性、细胞的结构和功能、遗传的基本规律、基因工程和生物技术、人体的免疫系统、生物学中的能量转化和遗传学的基本概念。
生物高中必修1第六章复习ppt课件
由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一 般已分化的细胞都有一套和受精卵相同的染色体，携 带着本物种固有的DNA分子（全部的遗传信息）。
2、植物细胞的全能性
高度分化的植物细胞仍然 具有全能性。
1958年美国斯图尔德的实验 （组织培养）： 胡萝卜韧皮部细胞 含植物
激素、无机盐、糖类等物质
的培养液中 新的细胞群
细胞 分化
新的胡萝卜植株
胚状体
愈伤组织 外植体
3、动物细胞的全能性
高度分化的动物细 胞，从整个细胞来说，
芬兰多塞 特母绵羊
苏格兰黑 面母绵羊
电激融合
全能性受到限制，但细 胞核仍然保持这种全能
细胞重组
性。
4、动物干细胞 动物和人体内仍保
胚胎移植
留少数具有分裂和分化 苏格兰黑 的能力的细胞，叫干细 面母绵羊
癌细胞的产生是内外因 基因 素共同作用的结果。 突变
致癌 因子
物理致癌因子 化学致癌因子
癌细胞
癌基因 病毒致癌因子
癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5-6个 基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征，这是一种累积效应。
考点5：细胞的凋亡、坏死与癌变的比较
项目 与基因关系 细胞膜变化 形态变化 影响因素
考点3：细胞衰老
1、个体衰老与细胞衰老的关系 个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
对于单细胞生物，细胞衰老或死亡就是个体的衰老或死亡； 多细胞生物每时每刻都有细胞在衰老、死亡，同时又有新增的 细胞来补充它们。因此，多细胞生物的细胞衰老死亡和个体的 死亡并不是同步的。 2、细胞衰老的特征
础。
高一生物必修一第六章知识梳理
高一生物必修一第六章知识梳理
【原创版】
目录
1.细胞有丝分裂
2.减数分裂
3.细胞的分化、衰老和凋亡
4.生物技术的应用和伦理问题
正文
生物必修一第六章主要涉及细胞的有丝分裂、减数分裂、细胞的分化、衰老和凋亡以及生物技术的应用和伦理问题。
有丝分裂是细胞分裂的一种方式，其过程可以分为前期、中期、后期和末期。
在有丝分裂中，染色体会被复制并分离到两个新的细胞中，确保新细胞与原细胞具有相同的遗传信息。
减数分裂是生殖细胞发生的一种特殊的细胞分裂方式，其目的是将染色体数目减半，以确保受精时染色体数目不会翻倍。
减数分裂包括两次分裂，分别称为减数分裂第一次分裂和减数分裂第二次分裂。
细胞分化是指细胞从未分化状态向特定类型的细胞分化的过程。
细胞分化的过程中，细胞会表达特定的基因并产生特定的蛋白质，从而实现不同的功能和形态。
细胞分化是生物体发育和生长的基础。
细胞衰老和凋亡是细胞生命周期中不可避免的过程。
细胞衰老是指细胞逐渐失去其功能和活力的过程，而细胞凋亡是指细胞主动死亡的过程。
这些过程对于生物体的发育和生长至关重要。
生物技术的应用和伦理问题是生物学中备受关注的话题。
生物技术可以用于治疗疾病、改善人类的生活和环境等方面，但也涉及到伦理问题，例如基因编辑、克隆和生物武器等。
综上所述，生物必修一第六章涵盖了有关细胞分裂、生殖细胞发生、细胞分化、衰老和凋亡以及生物技术的应用和伦理问题等内容。
高一生物必修一第六章必背知识点
高一生物必修一第六章必背知识点复习高一生物必修一第六章的内容，需要深入理解重要知识点，下面是店铺给大家带来的高一生物必修一第六章必背知识点，希望对你有帮助。
高一生物必修一第六章必背知识点第一节：细胞的增殖一、细胞的生长和增殖的周期性①细胞增殖的意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础②真核细胞增殖的方式：包括有丝分裂、减数分裂、无丝分裂③细胞生长和增殖的周期性：细胞的生长是指细胞体积的增大和细胞数目的增多细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时结束。
包括分裂间期和分裂期。
分裂间期的时间大于分裂期的时间。
二、细胞的有丝分裂①动、植物细胞有丝分裂过程及异同：有丝分裂过程及各期的特点分裂间期：DNA复制与蛋白质的合成分裂期：前期：核膜核仁消失，出现纺锤体，出现染色体，染色体散乱于纺锤体中中期：染色体的着丝点排列在中央赤道板上。
后期：着丝点分裂，染色单体分开，分别移向两极。
末期：纺锤体消失，染色体变成染色质，核膜核仁出现。
动植物细胞有丝分裂过程的不同点是A、在前期植物细胞从细胞的两极发出纺锤丝组成纺锤体;动物细胞由两组中心粒发出星射线组成纺锤体。
B、在末期植物细胞在赤道板的位置出现细胞板，细胞板向四周扩展，形成新的细胞壁，将一个细胞分裂成两个细胞;动物细胞细胞膜从细胞的中部向内凹陷，把一个细胞缢裂成两个细胞。
②有丝分裂的特征和意义：是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性三、细胞的无丝分裂及其特点特点：分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化。
例：蛙的红细胞分裂是一种无丝分裂第二节细胞的分化、衰老和凋亡一.细胞的分化、衰老和凋亡(1)细胞的分化①细胞分化的特点、意义概念及实例：细胞分化的特点持久性：在生物体的整个生命过程都有，只是在胚胎发育时达到最大值;相对稳定性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡细胞分化的意义是使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
高一生物必修一第六章知识梳理
高一生物必修一第六章知识梳理摘要：一、章节简介- 第六章：生命的多样性- 内容简介：本章主要介绍生物的多样性，包括生物的分类、进化和生态系统的多样性。
二、生物的分类1.生物分类的基本原则2.生物的五个大类a.原生生物界b.真菌界c.植物界d.动物界e.细菌界三、生物的进化1.生物进化的证据a.化石证据b.比较解剖学证据c.胚胎学证据2.生物进化的理论a.自然选择b.适者生存c.遗传变异d.物种形成四、生态系统的多样性1.生态系统的概念2.生态系统的类型a.森林生态系统b.草原生态系统c.海洋生态系统d.淡水生态系统e.湿地生态系统f.城市生态系统正文：高一生物必修一第六章“生命的多样性”主要向我们揭示了生物世界的丰富多彩。
首先，本章介绍了生物的分类，这是研究生物多样性的基础。
生物分类的基本原则包括形态学、遗传学、生态学等多个方面，通过对生物的分类，我们可以更好地了解生物之间的关系。
生物被分为原生生物界、真菌界、植物界、动物界和细菌界五大类，每一类生物都有其独特的特征和生存方式。
其次，本章阐述了生物的进化过程。
生物进化是生物多样性的重要来源，生物进化的证据包括化石证据、比较解剖学证据和胚胎学证据等。
通过研究这些证据，我们可以了解生物是如何从简单到复杂、从单一到多样的发展过程。
生物进化的理论主要包括自然选择、适者生存、遗传变异和物种形成等，这些理论为我们揭示了生物进化的内在机制。
最后，本章介绍了生态系统的多样性。
生态系统是由生物和非生物组成的，生物和非生物相互作用，共同构成了我们生存的环境。
生态系统的类型繁多，包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统和城市生态系统等。
每种生态系统都有其独特的特点和功能，它们共同维持着地球生态平衡，保障了生物多样性的持续发展。
总之，高一生物必修一第六章“生命的多样性”为我们展现了一个丰富多彩的生物世界。
高中生物必修一第六章复习课件
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了 可育的植株 ②植物用种子进行繁殖后代 ③用烟草组织培养的单个组织培养出了可育 的完整植株 ④壁虎断尾后重新长出尾部 ⑤用体外培养的皮肤治疗烧伤的病人
A.①②④
B.①③
C.②③④
D.①②③⑤
分析：细胞全能性是指已经分化的细胞，仍
然具有发育的潜能，即：已分化细胞→个体。 受精卵属于未分化细胞。
1、下列关于细胞分化的说法错误的是（C ）
A、细胞分化与生物发育密切相关。
B、细胞分化是细胞形态、结构和功能上发 生稳定性差异的过程。
C、 细胞分化仅发生在胚胎时期。
D、细胞分化是生物界的一种普遍现象。
2、花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞 用人工的方法培育成植株。这成果利用了细 胞的（ B ）
1.癌细胞的三大特征
⑴无限增殖 ⑵形态结构发生显者变化 ⑶表面发生变化，容易分散和转移。 2.三大致癌因子
⑴物理致癌因子：射线 ⑵化学致癌因子：亚硝酸盐 ⑶病毒致癌因子: 能引起癌症的病毒
3.癌变机理
致癌因子引起正常细胞中的原癌基因和抑癌基因 发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变 成癌细胞。
2.细胞不能无限长大的原因 ⑴细胞表面积与体积比（即相对表面积）限制了细胞长大 ⑵细胞的核质比限制了细胞长大
3.辨析：真核细胞进行有丝分裂，原核细胞进行无丝分裂。 不正确，因为有丝分裂、无丝分裂与减数分裂均是真核 细胞的分裂方式。
4.细胞周期：是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开 始，到下一次分裂完成时为止。包括分裂间期和分裂期。 注：一个细胞周期必须先进行分裂间期（物质准备），才 能进行分裂期。
2N
2N
DNA数 2C~4C 4C
4C
高一人教版必修一生物第六单元知识点
高一人教版必修一生物第六单元知识点详解第六章细胞的生命历程一、细胞的增殖1. 概念细胞增殖是细胞有丝分裂或减数分裂产生新细胞的过程。
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
2. 有丝分裂有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。
其特点是染色体在细胞分裂前期复制，并在分裂过程中平均分配到两个子细胞中。
有丝分裂过程可分为前期、中期、后期和末期四个阶段。
3. 减数分裂减数分裂是生物体产生生殖细胞（如精子、卵细胞）的分裂方式。
减数分裂过程中，染色体复制一次，但细胞连续分裂两次，结果新细胞中染色体数减半。
减数分裂是生物有性生殖的基础。
二、细胞的分化1. 概念细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
细胞分化是生物界普遍存在的现象，是生物体发育的基础。
（1）持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎期达到最大限度。
（2）稳定性：细胞分化后，一般不可逆转，将一直保持分化后的状态，直到死亡。
（3）普遍性：细胞分化在生物界普遍存在，是生物体发育的基础。
3. 意义细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
三、细胞的衰老和凋亡1. 细胞的衰老细胞衰老是指细胞在执行生命活动过程中，随着时间的推移，细胞增殖与分化能力和生理功能逐渐发生衰退的变化过程。
细胞衰老表现为水分减少、新陈代谢速度减慢、细胞内多种酶的活性降低、色素积累等。
2. 细胞的凋亡细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡。
细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用。
四、细胞的癌变细胞癌变是指受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞的过程。
2. 致癌因子（1）物理致癌因子：主要指辐射，如紫外线、X射线等。
（2）化学致癌因子：如砷、苯、煤焦油等。
新人教版生物必修1(新教材)课件：必修一第六章复习课件
因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而 成为癌细胞（一般要积累5～6个基因突变，才会 发生细胞的癌变）。
⒊细胞衰老的原因：①自由基学说②端粒学说。
第3节 细胞的衰老和凋亡
4．细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命 的过程（也被称为细胞编程性死亡）。
①意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵 御外界各种因素的干扰；
②细胞死亡：细胞凋亡和细胞坏死。
第4节 细胞的癌变
1. 癌细胞：有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中 遗传物质发生变化，就变成不受有机体控制的、 连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌 细胞。
第1节 细胞的增殖
⒎有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过复制 （实质为DNA的复制）之后，精确地平均分配到 两个子细胞中，在亲子代细胞间保持了遗传性状 的稳定性。
⒏有丝分裂过程中染色体，染色单体，DNA的含 量变化。
间期 前期
DNA含量
2a→4 a
4a
染色体数 目
2N
2N
染色单体 数目
0→4N
③动物细胞全能性：高度分化的动物细胞细胞核具 有全能性（如：克隆羊多莉） 。
④全能性：受精卵>生殖细胞>体细胞。
第2节 细胞的分化
⒊干细胞：动物和人体内少数具有分裂和分化能力 的细胞（如：造血干细胞和胚胎干细胞）。
第3节 细胞的衰老和凋亡
⒈个体衰老与细胞衰老的关系：
①单细胞生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死 亡。
②装片制作：取材（取根尖2～3cm）→解离（解离液： 质量分数15%的HCl和体积分数95%的酒精溶液1：1混 合；室温解离3～5分钟）→漂洗（清水漂洗10分钟，利 于染色）→染色（0.01g/ml的龙胆紫或0.02g/ml的醋酸 洋红染色3～5分钟）→制片（放根尖、滴清水、加盖片、 覆载片、轻压片）→观察（先低倍镜找到分生区细胞后 高倍镜找到分裂中期、后期、末期、前期的细胞，最后 观察间期细胞）。
高一生物必修一知识点6章
高一生物必修一知识点6章人类的生殖维持着物种的延续，生殖系统在这一过程中起着至关重要的作用。
高一生物必修一课程的第六章，将重点讲述人类的生殖系统结构与功能，以及人体的生殖调节机制。
本文将按照该章节的内容，分为以下几个部分进行探讨。
一、生殖系统结构与功能人类的生殖系统包括男性的生殖系统和女性的生殖系统。
男性的生殖系统由睾丸、附睾、输精管、前列腺等组成；而女性的生殖系统则由卵巢、输卵管、子宫和阴道构成。
这些器官各自具有特定的功能，协同完成生殖过程。
男性的生殖系统主要负责精子的生成、贮存和输送。
睾丸是男性生殖系统中最重要的器官，它们分泌睾酮激素，并生成和储存精子。
输精管将成熟的精子输送到尿道，而前列腺则分泌液体，为精子提供养分和保护。
女性的生殖系统主要负责卵子的生成、受精和胚胎的孕育。
卵巢是女性生殖系统中最重要的器官，它们分泌雌激素，并周期性地释放卵子。
输卵管将卵子从卵巢输送到子宫，卵巢与子宫之间的协同工作是受精的关键。
同时，子宫作为胚胎的容器，为其提供适宜的环境，促进胚胎的着床和发育。
二、生殖调节机制人体的生殖活动需要通过复杂的调节机制来维持。
在男性中，下丘脑通过分泌促性腺激素释放激素来刺激垂体前叶分泌促性腺激素，从而促进睾酮和精子的生成。
在女性中，下丘脑通过分泌促卵泡激素和促黄体激素释放激素来调节卵巢功能，进而控制月经周期、卵子的生成和子宫内膜的变化。
此外，生殖活动还受到性腺激素的负反馈调节。
当睾酮或雌激素水平过高时，会抑制下丘脑和垂体前叶的激素分泌，从而维持正常的内分泌平衡。
三、相关问题与展望在学习生殖系统的结构与功能以及生殖调节机制的过程中，我们不可避免地会遇到一些问题。
例如，为什么男性的生殖细胞生成速度比女性的快？为什么女性的生殖周期会伴随着月经的出现？这些问题需要我们进一步深入研究，以便更好地理解和掌握人类生殖的奥秘。
随着科学技术的不断发展，人类对生殖系统的认识也将逐渐深入。
例如，辅助生殖技术的应用为不孕症患者提供了生育的可能性。
高一生物必修一第六章知识点总结
高一生物必修一第六章知识点总结高一生物必修一第六章主要围绕细胞的生物膜系统、物质的跨膜运输以及细胞器之间的协调配合等核心概念展开。
本章内容是理解细胞功能和结构的基础，对于后续生物学知识的学习具有重要意义。
以下是对本章知识点的详细总结。
细胞的生物膜系统细胞膜是细胞的外层结构，由磷脂双层和蛋白质组成。
磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部，形成了细胞膜的基本框架。
蛋白质分子或嵌入或贯穿于磷脂双层中，负责物质的转运和信号的传递。
细胞膜具有选择性通透性，能够调控物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
物质的跨膜运输物质跨膜运输是细胞与外界环境进行物质交换的重要方式。
根据运输方式的不同，可以分为被动运输和主动运输两种类型。
被动运输不需要消耗能量，物质沿着浓度梯度自然通过膜。
其中，简单扩散是最基本的方式，小分子和脂溶性物质可以直接穿过磷脂双层。
而通道蛋白和载体蛋白则参与了更复杂的协助扩散过程。
主动运输则需要消耗能量（通常是ATP），使得物质可以逆浓度梯度运输。
细胞通过泵（如钠钾泵）来实现这一过程，确保细胞内外物质浓度的差异，为细胞活动提供必要的条件。
细胞器的协调配合细胞内的细胞器各有特定功能，它们之间的协调配合是细胞正常工作的基础。
例如，内质网和高尔基体在蛋白质加工和运输中扮演着重要角色。
内质网负责蛋白质的合成和初步折叠，而高尔基体则对蛋白质进行后期加工和分拣，再通过囊泡运输到需要的地方。
线粒体和叶绿体是细胞的能量工厂，分别在动物细胞和植物细胞中负责能量的产生。
线粒体通过氧化磷酸化过程产生ATP，而叶绿体则通过光合作用将光能转化为化学能。
细胞的内吞和外泌作用内吞作用是细胞摄取外部物质的过程，通过形成内吞泡将大分子或颗粒物质带入细胞内。
外泌作用则是细胞排出废物或分泌物质到细胞外的过程，通过形成外泌囊泡来实现。
总结第六章的内容是对细胞结构和功能的基础性介绍。
理解细胞膜的结构和功能、物质的跨膜运输机制以及细胞器之间的相互作用，对于深入学习生物学具有重要作用。
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4.有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA三者
数量之比为1：2：2时所处的分裂期应是（ B）
A.前期和末期
B.前期和中期
C.后期和末期
D.中期和后期
26
5.某生物体细胞有丝分裂中期含有染色单体数44条，那么
该生物的体细胞中染色体的实际个数是（C）
A.44 B.88 C.22 D.11
6.观察马蛔虫受精卵装片时，辨认染色体数目的
减半 ———— 末期 始终看不到核膜、核仁的时期 —— 中期、后期 与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器：
核糖体、高尔基体、线粒体 25
3.高等植物细胞有丝分裂过程中，下列直接参与
活动的细胞器有
（）
A
①线粒体 ②叶绿体 ③高尔基体 ④内质网
⑤核糖体 ⑥中心体
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②④ D.③⑤⑥
的时间下列说法正确的是 （ D）
Ａ．甲 乙的过程表示分裂间期 Ｂ．乙 甲的过程表示分裂期 Ｃ.一个细胞周期是指甲 甲的全过程 Ｄ.一个细胞周期是指乙 乙的全过程
5
考点2： 有 丝 分 裂
1、有丝分裂各时期特点
细胞周期 分裂间期
染色体变化
DNA的复制和有关蛋白质的合成， “复制”
记忆口诀 物质准备现单体
第六章 细胞的生命历程
一、细胞的增殖 二、细胞的分化、癌变、衰老和凋亡
1
知识网络
一、细胞不能无限长大
细胞表面积与体积关系(相对表面积) 细胞不能无限 长大限制因素：
细胞核（DNA）与细胞质之比(核质比)
二、细胞通过分裂进行增殖
有丝分裂（主要）
细胞分裂方式 无丝分裂
体细胞分裂方式
减数分裂
生殖细胞分裂方式
制）后，精确地平均分配到两个子细胞中。在细胞 亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
4、无丝分裂 特点： 没有出现纺锤丝和染色体的变化。
8
纺锤丝 染色体
纺锤体 子染色体
姐妹染色单体
着丝点 赤道板
（与纺锤体中轴相垂直的平面）
12
考点3：染色体的组成和形态
着丝点
染色体臂
一个染色体
一个染色体含一个DNA， 不含染色单体。
最佳时期是（ B）
A.前期 B.中期 C.后期 D.末期
7.下列哪一项叙述足以表明动物细胞正在进行有丝分裂（ C）
A.核糖体活动加强 B.线粒体产生大量能量 C.中心体发出星射线 D.高尔基体数明显增加
2
考点1：细胞周期的顺序及表达方式
1、细胞周期的概念： 连续分裂的细胞，从一次分裂 完成时开始，到下一次分裂分裂 完成时为止，为一个细胞周期。
分裂间期：
在一次分裂之后到下一次 分裂之前。物质准备阶段。
分裂期：
一次分裂开始到分裂结束。
包括前、中、后、末四个时期。
连续分裂的细胞 都有细胞周期。
3
2、细胞周期的表达方式
21
22
分裂间期 分裂前期
分裂中期
23
考点演练
1、指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？
1、前期
2、末期
3、间期
4、中期
5、后期
24
2.DNA复制、加倍———— 间期 DNA减半———— 末期
染色单体形成———— 间期 出现———— 前期 消失———— 后期
具有染色单体的时期—— 间期、前期、中期 染色体形成 ———— 前期 复制、加倍 ———— 间期 后期
前期
分 裂期
中期
后期
末期
染色质螺旋化，缩短变粗成染色体， “浓缩”
膜仁消失两体现
染色体的着丝点排列在赤道板上。 “排中”
着丝点分裂，染色单体分开成为染色 体，在纺锤体的索引分别移向两极。 “分裂”
形定数清赤道齐 点裂数增均两极
染色体到达两极，解旋为染色质细丝。 “平分”
两消两现重开始
6
2、动、植物细胞有丝分裂的比较
20
装片的制作流程：解离→漂洗→染色→制片
过程
方法
时间
目的
解离
根尖2-3mm，盐酸和酒精混合液 （1∶1）
3-5 使组织中的细胞相互分离
min
开来
漂洗
根尖酥软，清水
10
防止解离过度
min
染色
龙胆紫或醋酸洋红液
3-5
使染色体着色
min
制片 所根尖弄碎，盖上盖玻片，再加一 片载玻片，用拇指轻压载玻片
使细胞分散开，有利于观 察
复制
姐妹染色单体
一个染色体含两个DNA， 两个姐妹染色单体。
一个染色体
染色体数=着丝点数
15
考点4： 有丝分裂中染色体、DNA的数量与染色单体的关系和变化规律
染色体 染色单体
DNA
间期
2N 0→4N 2N →4N
前中期
2N 4N 4N
后期
末期
子细胞
4N 2N 2N
000 4N 2N 2N
16
DNA、染色体、染色单体的变化曲线
植物细胞有丝分裂
动物细胞有丝分裂
相同点 分裂过程基本相同，染色体变化规律相同
间期 无中心体复制
有中心体复制
不
同 点
前期
由细胞两极发出的纺锤丝形成纺 锤体
由两组中心体发出星射线形成
纺锤体
末期 细胞中部形成细胞板→细胞壁， 细胞膜从细胞的中央向内凹陷，
将细胞分为两个子细胞
将细胞缢裂成两部分
7
3、有丝分裂的意义 将亲代细胞的染色经过复制（实质为DNA复
DNA
染色体
染色单体
17
考点5：动、植物细胞有丝分裂的比较
植物细胞有丝分裂
动物细胞有丝分裂
相同点 分裂过程基本相同，染色体变化规律相同
间期 无中心体复制
有中心体复制
不
同 点
前期
由细胞两极发出的纺锤丝形成纺 锤体
由两组中心体发出星射线形成纺 锤体
末期 细胞中部形成细胞板→细胞壁， 细胞膜从细胞的中央向内凹陷，
甲细
胞 数
乙
甲：末分裂的细胞数 乙：分裂间期的细胞数 丙：分裂期的细胞数
乙→乙
0 2C 2C→4C 4C
a
bc
de
c→e
4
思考判断： 1、下图是连续分裂的一个细胞的几个不同时期，
一个完整的细胞周期是指__b_～__g其中代表细胞分裂后期 的是图中的____e段f。
2、右图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用
将细胞分隔为两个子细胞
将细胞缢裂成两部分
18
考点6：细胞器与细胞有丝分裂的关系
细胞器 线粒体 核糖体
关系 为DNA复制和蛋白质的合成提供能量 蛋白质合成的场所。分裂旺盛的细胞中，游离的核糖体色体移动 植物细胞有丝分裂末期，参与细胞壁的形成
19
考点7：观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
实验原理：高倍镜—染色体—细胞有丝分裂过程 各细胞的分裂是独立的，因此在同一分生组织中
可以看到处于不同分裂时期的细胞。 染色体易被碱性染料（如龙胆紫溶液、醋酸洋红
溶液）着色。 方法步骤：
1. 洋葱根尖的培养 2.装片的制作：解离→漂洗→染色→制片 3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察：先低倍后高倍 4.绘图(中期)