部编版二年级语文下册《写话：我的好朋友》测试卷及答案(新修订)
二年级语文作文测试题目及答案
二年级语文作文测试题目及答案二年级语文作文测试题目：题目一：《我的好朋友》请以“我的好朋友”为题，写一篇不少于200字的作文。
描述你最好的朋友是谁，他/她长什么样，你们一起做过什么有趣的事情，为什么你们会成为好朋友。
作文答案：我的好朋友是小明，他有一头乌黑的头发和一双明亮的眼睛。
我们经常一起上学，一起做作业，还一起在公园玩耍。
记得有一次，我们一起去公园放风筝，风筝飞得很高很高，我们都很开心。
小明不仅学习好，还乐于助人。
有一次，我忘记带橡皮，小明立刻借给了我。
我们成为好朋友，是因为我们有很多共同的爱好，比如我们都爱看动画片，都喜欢吃巧克力。
题目二：《我最喜欢的季节》请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于200字的作文。
描述你最喜欢的季节是什么，为什么喜欢这个季节，这个季节里你最喜欢做的事情是什么。
作文答案：我最喜欢的季节是春天。
春天万物复苏，花儿开放，小草也从土里探出头来。
我喜欢春天，因为春天天气暖和，可以脱掉厚厚的棉衣，穿上轻便的衣服。
这个季节里，我最喜欢做的事情是和家人一起去郊游。
我们会去公园里放风筝，或者去山上采摘野花。
春天的风很温柔，阳光也很温暖，让人感觉很舒服。
题目三：《我的梦想》请以“我的梦想”为题，写一篇不少于200字的作文。
描述你的梦想是什么，为什么有这个梦想，你打算如何实现这个梦想。
作文答案：我的梦想是成为一名医生。
因为医生可以治病救人，帮助很多生病的人恢复健康。
我奶奶去年生病了，看到医生治好了奶奶的病，我就下定决心要成为一名医生。
为了实现这个梦想，我现在要好好学习，特别是要学好生物和化学，因为它们对成为医生很重要。
我还会多读一些关于医学的书籍，了解更多的医学知识。
长大后，我希望能考上医学院，成为一名真正的医生。
部编版二年级语文下册单元测试卷(全套含答案) 精编新修订
2．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√” 。（2 分）
（1）田野 （2）燕子 （ 3）麦苗 （4）桃树 （5）柳树
3．“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是（
）（ 2 分）
A．柳树长头发了。 B ．柳树的头发是绿色的。
C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
4．文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“一一”标出来，并读一读。
关系”这些礼貌用语哦！
1．我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说： “
” 经过老师的讲解后，我豁然开朗，这是我会说：
“
”
2. 小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说： “
”我笑着回答：“
”
五、阅读拓展。（12 分）
春风
春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸
几分钟后小花猫取下蒙眼的布东找找西看看在大树下终于发现了一条细长的毛绒绒的尾巴小花猫就想这不是小狗的尾巴嘛它一定就在是后面连忙跑过去一下子捉住了小狗他们俩又去找小猪和小兔在草丛中找了好长时间才找到小猪和小兔他们玩的可真开心呀
部编版二年级语文下册
全套试卷及答案 （包含期中、期末试卷）
部编版二年级语文下册第一单元测试卷
我：
六、写话展示（ 20 分） 仔细观察图画， 图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
五、阅读拓展（ 12 分）
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结 ．（ jié jiē）满了果子。猴子虽然 能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个办法， 就对牛说：“牛大哥， 你背．（bèi bēi）我过河， 我爬上树去采果子。 这样，我们就能够吃到果子了。 ”
部编版二年级语文下册《写话：我的好朋友》测试卷及答案【精选】
写话：我的好朋友1．看一看。
向大家介绍你的一个好朋友，要介绍清楚他(她)是谁？长什么样谁性别长什么样子我们经常做的事李依诺女她长得眉清目秀，圆圆的脸蛋，红红的小嘴巴，说话细声细气。
她遇到生人就会脸红。
我们天天一起上学，一起回家。
我们经常一起看书。
我们经常一起做手工，练书法。
张佳佳男他瘦瘦的，眼睛小小的，戴着一副圆圆的眼镜，笑起来眼都眯成了一条线，他十分爱笑。
我们经常放了学一起写作业，一起踢足球。
2.(1) 与同桌说一说。
(仿照表格内容说一说)(2) 可以与同桌说说自己的朋友。
3．写一写。
写清朋友的样子。
写清一起做的事。
书写工整，正确使用标点符号。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________参考答案：写话：我的好朋友3．示例：我的好朋友叫米米，她今年8岁。
她的眼睛大大的，忽闪忽闪的。
我们经常一起看书。
我们是最好的朋友。
总评：小作者用简短的几句话写出了好朋友的名字、外貌和爱好。
语句通顺，抓住了人物特征。
部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷(十套)含答案
部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷（十套）第一单元测试卷(总分：100分)积累运用（66分）一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。
（4分）二、认一认，连一连。
（5分）三、读拼音，写词语。
（8分）四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。
（10分）五、选字组词。
（8分）六、选词填空。
（8分）七、词语搭配连一连。
（5分）美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪八、句子加工厂。
（12分）1.例：春．天像．个害羞的小姑娘。
像。
2.例：门前开着鲜花。
→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。
（照样子把句子写具体）3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）4.鼹鼠先生回家后打开包裹。
→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。
（照样子，改写为“把”字句）九、口语交际。
（6分）说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。
面对下面的问题你打算怎么说呢？1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：读写天地（34分）十、默写古诗，并填空。
（9分）1.把古诗补充完整。
（4分）2.这首诗的作者是代诗人。
诗的前两句用的修辞手法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。
（5分）十一、课外阅读。
（10分）可爱的花孩子春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。
春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。
一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上高兴地唱着歌……花孩子把欢乐带给了大家。
春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。
部编版二年级语文下册第五单元测试卷8份含答案
部编版二年级语文下册第五单元测试卷8份第五单元提升练习一、把汉字和它的读音连一连。
阅窟叼诲掉huìdiāo diào kūyuè二、读拼音,写字词。
三、把不是同类的字、词画出来。
1.厨窑厦厢2.微笑傻笑哭泣狂笑3.伙伴明亮柔软大厦。
四、按要求写句子。
1.照样子,把句子写具体。
例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。
”同桌( )地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”2.原来河水既不．．像松鼠说的那样深。
(用加点的关．．像老牛说的那样浅,也不联词语写句子)3.他很后悔．．没有接受街坊的劝告。
(用加点的词语写句子)五、按课文内容填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家: ,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。
河水是深是浅, 就知道了。
4.《弟子规》我来背:冠必正, ,袜与履, 。
置冠服, , , 。
六、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
1.给加点字选择正确的读音。
2.照样子,写拟声词。
例:哗哗3.小马为什么为难了?(二)课外阅读。
聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。
”徐文长眼珠一转,就有主意了。
他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
最新部编版二年级语文下册期末试卷附答案 (1)
部编版二年级语文期末质量检测（完卷时间：60分钟满分：100分，其中卷面分6分）面书写情况：（老师评）A.卷面整洁，书写工整。
（）B.卷面较整洁，书写较工整。
（）一、专项评价。
（含口语交际、课外阅读）（10分）二、字词句学习与运用。
（32分）1.给带点字选择正确的读音，用“√”表示。
（8分）（1）一家餐馆的店员在大声吆喝：“招牌炸．（zházhà）酱面，大家快进来品尝！”店里的顾客都说：“的．（de dí）确好吃！”（2）老马让小马把半口袋麦子驮到磨．（mómò）坊．（fāng fáng）去。
2.根据读音在括号中填上恰当的字。
（8分）zhíbān zhí花盆里种着各种（）物，它们一（）被摆在教室外，下大雨时，（）bān日生才会把他们（）进教室。
3.照样子，连一连。
（6分）柔软的花儿蹚过方向绿色的绿毯指点衣裳盛开的枝叶缝制小河4.选词填空。
（4分）压下来垂下来（1）妈妈为了照顾生病的外婆整夜没睡，今天早上她的眼皮快要（）了。
（2）暴雨将至，天上的乌云黑沉沉地（）。
5.按要求写句子。
（6分）（1）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
教师节到了，小红给杨老师写了一封信，杨老师极了，地看起信来。
（2）课间活动时，同学们有的，有的，还有的。
的校园变得热闹起来。
三、根据提示填空。
（6分）1.帮助别人是一件快乐的事情，这正是“予人玫瑰，余香。
”2.“莺飞天，拂堤杨柳醉。
”多美的乡村景色啊！3.西湖的风光真美啊！难怪杨万里这样写道：“接天无穷碧，映日别样红。
”四、阅读短文，完成练习。
（21分）朋友的信有一棵很高很高的大松树。
在大松树的树干上，有一个洞,里面住着一只小松鼠。
住在那么高的地方，除了老鹰，谁也到不了。
所以小松鼠是很孤独的。
小松鼠多么想有朋友啊。
可是，他胆子小，不敢下到地面上去。
有一天，下过了雨，在他的树洞口，长出很多香菇。
最新部编版二年级语文下册看图写话及答案(完美版)
最新部编版二年级语文下册看图写话及答案（完美版）一、看图写话。
提示：小朋友，请你先认真观察图，图上画的是什么地方？什么时间？他们在做什么？想一想，然后写下来。
可用词语：下课操场同学们笑声_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
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二年级语文下册语文园地二写话《我的好朋友》例文日积月累解释
二年级语文下册语文园地二写话《我的好朋友》例文日积月累解释1、二年级语文下册语文园地二写话《我的好朋友》例文日积月累解释一、识字加油站厨师工程师魔术师建筑师理发师演员营业员服务员裁判员饲养员我发现：这些词语都是一些职业名称，是这些岗位上的辛勤劳动、相互合作，才让我们生活变得美好、舒适。
二、字词句运用1、照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。
示例：大树又高又大就像一把撑开的绿色大伞。
圆圆的池塘就好像一面大镜子。
细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
三、写话照样子，写一写你的一个好朋友吧!向大家介绍一下：他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?示例：我的好朋友叫何思源。
她有一张樱桃小嘴，皮肤很白，扎着两根小辫子。
她酷爱诵读。
和伙伴们玩捉迷藏游戏的时候，在公园里荡秋千的时候，只要一听见优美的音乐，她就情不自禁地朗诵起来，把玩游戏的事忘得一干二净了。
因为她诵读时声音甜美，声情并茂，所以大家送她一个外号“诵读大王”。
受她的影响，我也爱上了诵读。
下课后，我们经常在一起交流诵读的技巧。
只要一有空，我们就会伴着优美的音乐诵读几篇经典诗文，感受其中蕴含的音韵之美、意境之美，陶冶自己的情操。
这就是我的好朋友何思源——一个酷爱诵读的女孩子!诵读让我们成了最好的朋友，我们会一直保持诵读的习惯，一起享受诵读带来的快乐。
四、展示台。
写前要仔细观察字的笔画在田字格中的位置，再按笔顺规则书写，注意汉字的间架结构，书写做到端正、整洁等。
写字时的坐姿、握姿要注意做到“三个一”：“眼离书本一尺远、胸离书本一拳远、手离笔尖一寸远”。
五、日积月累。
予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
第一句是英国的谚语。
这句话的意思是：一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。
告诉我们的道理是：付出了也会使自己快乐。
新部编人教版二年级下册语文看图写话及答案(必考题)
新部编人教版二年级下册语文看图写话及答案（必考题）一、看图写话。
仔细观察，图中是什么季节？图上都有些什么？小朋友在看什么？写一段话。
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图上画的是谁？在哪里？他们在干什么？他们之间又会发生什么事？看图想象，再编一个故事写下来。
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写话：我的好朋友(教案)二年级下册语文部编版
写话：我的好朋友（教案）二年级下册语文部编版一、教学目标1. 知识与技能：让学生通过观察和思考，学会用简单的语言描述自己的好朋友，提高学生的口头表达能力和写作能力。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、交流等方式，让学生学会用生动的语言描绘人物特点，培养观察力和表达能力。
3. 情感态度价值观：培养学生关爱他人、珍惜友谊的良好品质，增强合作意识。
二、教学内容1. 话题：我的好朋友2. 内容：描述好朋友的外貌、性格、爱好等三、教学重点与难点1. 教学重点：学会用简单的语言描述好朋友的特点2. 教学难点：如何用生动的语言描绘人物特点，使描述更具吸引力四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔2. 学具：笔记本、彩笔五、教学过程1. 导入：通过展示一幅描绘好朋友的图片，引导学生思考自己的好朋友是谁，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：讲解如何用简单的语言描述好朋友的外貌、性格、爱好等，让学生学会用生动的语言描绘人物特点。
3. 练习环节：让学生分组讨论，互相描述自己的好朋友，然后进行汇报，锻炼口头表达能力。
4. 巩固环节：让学生用彩笔描绘出自己好朋友的特点，进一步巩固所学内容。
六、板书设计1. 写话：我的好朋友2. 主体内容：描述好朋友的外貌、性格、爱好等3. 配图：描绘好朋友的图片七、作业设计1. 作业题目：我的好朋友八、课后反思1. 教学目标是否达成：通过本节课的教学，学生基本掌握了如何用简单的语言描述好朋友的特点，口头表达能力和写作能力得到了提高。
2. 教学内容是否合适：教学内容符合二年级下册学生的认知水平，能够激发学生的学习兴趣。
3. 教学方法是否有效：通过观察、讨论、交流等方式，使学生积极参与课堂，提高了教学效果。
4. 教学过程中是否存在不足：在练习环节，部分学生描述好朋友的语言较为简单，需要进一步加强引导和指导。
5. 课后反思：在今后的教学中，要注重培养学生的观察力和表达能力，使他们在描述人物特点时更加生动有趣。
最新部编版二年级语文下册看图写话(带答案)
最新部编版二年级语文下册看图写话（带答案）一、看图写话。
提示：图上画的是哪个传统节日？人们是怎么过节的？好词推荐：张灯结彩热热闹闹欢欢喜喜_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
仔细看看上边这幅画，想象一下画中的故事。
写一写。
提示：图上画的是什么地方？图中有几个人？小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
我的好朋友二年级写话简单（精选21篇）
我的好朋友二年级写话简单（精选21篇）我的好朋友二年级写话简单（精选21篇）1她又高又瘦，每天扎着一个马尾辫，一甩一甩的，像蝴蝶的翅膀上下扇动着；她的眼睛一眨一眨的，像天上的星星一样明亮；她的嘴巴小小的、红红的，像一颗红润的樱桃镶嵌在瓜子一样的脸上。
她就是我的好朋友毛语洛。
之前我和毛语洛在一个幼儿园读书，现在还在一个班级，真是有缘啊！我们经常一起玩耍，一起看书，一起分享喜怒哀乐。
我希望能和毛语洛成为永远的好朋友！她给我的生活增添了光彩，增添了活力！我的好朋友二年级写话简单（精选21篇）2我的好朋友叫沈忱。
他有一个圆圆的脑袋，仿佛一个大西瓜，一对细细的眉毛下有一双弯弯的大眼睛，他笑起来时，眼睛眯起了一条缝，几乎看不见。
我和他经常一起上学，一起回家。
我们都很喜欢踢足球，每到放学，我就会去操场跟他踢球。
他还被足球队录取了呢。
他的成绩也特别好，每次都考高分。
这就是我的好朋友沈忱，你们喜欢吗？我的好朋友二年级写话简单（精选21篇）3我有一个好朋友，他虎头虎脑的，又高又壮，头发是竖起来的，还有一双炯炯有神的眼睛。
他是我们班的班长。
没错，我的好朋友是金舣yǐ晓。
下课时，我们总是一起玩枪战、抓人、石头剪刀布……他非常诚实，从来不耍赖。
当我不会做题时，他总像老师一样教我。
这就是我的好朋友金舣晓，和他做朋友我很开心！我的好朋友二年级写话简单（精选21篇）4我有一个好朋友，他的头发根根竖起来，像个小刺猬。
他还有一双水灵灵的眼睛，小小的鼻子，笑起来嘴巴弯弯的，他跑气来很快。
他和我常常玩你追我赶。
我们一发现搞笑的事，就会跟对方分享。
但有时会吵架，你别以为我们又会和好呦，我们一直要从上午到下午才会和好。
没错，他就是我的好朋友———韩恩浩。
我的好朋友二年级写话简单（精选21篇）5我有一个好朋友，她的个子高高的，一双大大的像葡萄一样的大眼睛，梳着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。
是的，我的好朋友就是金晨旻。
我和金晨旻一到双休日就会一起去学舞蹈，她跳舞跳得可好了。
部编版小学语文二年级下册第二单元过关综合测试卷含答案(共4套)
部编版小学语文二年级下册第二单元综合测试卷一考试时间：100分钟一、填空题。
（41分）1．看拼音，写词语。
（10分）léi fēng wēn nuǎn liú xià cái néng wèi dào（______）（_______）（_______）（________）（________）tián cài láo dòng jǐng sè liàn liàn bù shě（_______）（_______）（_______）（________________）2．我会填写恰当的量词。
（15分）一（_____）小路一（_____）马一（_____）镜子一（_____）大山一（_____）田野一（_____）歌一（_____）乌云一（_____）小花一（____）包裹一（____）河一（____）松鼠一（____）伙伴一（____）麦子一（____）老牛一（____）小颗粒3．用部首查字法查出下面的子典，再填一填。
（16分）二、按要求写句子。
（12分）1.例：田野葱葱绿绿的。
（6分）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（1）天上的云一团一团的。
天上的云一团一团的，像________________________。
（2）河水碧绿碧绿的。
河水碧绿碧绿的，像________________________。
2．爸爸把枝条递给了妹妹。
（改为“被”字句）（3分）_____________________________________________3．爸爸拾起一根枝条。
（什么样的枝条？）（3分）_____________________________________________三、读词语，选一选，填一填。
（34分）1．选词填空。
（4分）哪里那里（1）雷锋叔叔，你在（_______）？（2）你们（_______）冬天下雪吗？特别奇怪（3）这种蛋糕（_______）大。
新部编人教版二年级下册语文看图写话专项同步练习及答案
新部编人教版二年级下册语文看图写话专项同步练习及答案一、写话园地瞧，多有趣的画面呀！小白兔是怎样利用蘑菇渡过难关的？把这个有趣的故事写下来，可以用上下面的词语。
天气晴朗倾盆大雨好主意夸奖_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话与表达。
小猴子在什么地方游玩？他做了一件什么事？当时他的心里是怎么想的？山羊叔叔说了什么？小猴子听了，会怎么做？又会怎么想？请你发挥想象写一写。
（词语提示）碧空如洗景色优美开心亭子刻下洋洋得意严肃乱涂乱画不好意思_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
〖经典〗部编版二年级语文下册第二单元测试卷含答案(3份)(1)
第二单元测试卷时间：60分钟满分：100分基础积累（70分）一、用“\”划去加点字不正确的读音。
（6分）二、看拼音，写词语。
（8分）三、选字组词。
（8分）好（）大（）河（）收（）（）蜜冲（）篮（）请（）四、照样子，写词语。
（9分）1.碧绿碧绿____________ ________________________2.葱葱绿绿____________ ________________________3.又细又长____________ ________________________五、读一读，连一连。
（8分）蒙蒙的露珠一株枝条晶莹的小路一匹田野柔软的细雨一根野马弯弯的绿毯一片柳树六、给句子中加点的词语找个意思相近的词语。
（6分）1.他曾背着年迈．．的大娘路过这里。
（）2.春天的郊外，景色异常．．美丽。
（）3.这是一匹出色．．的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
（）七、给句子中加点的词语选择正确的意思。
（填序号）（4分）1.小平今天的演讲很精彩，举止大．方．，声音洪亮。
（）2.我今天没带橡皮，小红很大方．．地借给了我。
（）3.这个机器人可是个新鲜．．玩意儿。
（）4.妈妈买回了新鲜．．的水果。
（）八、用句子中加点的词语写句子。
（8分）1.田野葱葱绿绿的，像．一片柔软的绿毯。
天上的云______________的，像____________________________。
________________________，像____________________________。
2.这糕的确．．应该叫“千人糕”啊！这花儿的确______________啊！______________的确______________啊！九、根据所学知识完成练习。
（9分）1.哪里需要献出爱心，______________就出现在哪里。
（1分）2.一块平平常常的糕，经过____________________________，才能____________________________，所以叫“千人糕”。
第二单元写话：我的好朋友(教学设计)二年级语文下册单元写话(统编版)
写话：我的好朋友我的好朋友目标导航1.能从名字、性别等方面简单介绍好朋友。
2.能写出好朋友的长相，最好能抓住好朋友的特别之处去写。
3.能写出自己经常和好朋友一起做的事，突出和好朋友之间的友谊。
4.养成修改自己写话的习惯，并能主动与他人交换修改写话。
审题指导题目：我的好朋友。
1.审清题材:大家的好朋友在相貌、性格、品质等方面各有各的特点，抓住一两点说清楚，就会给人留下深刻的印象。
（写人）2.审清内容:照样子，写一写你的一个好朋友。
向大家介绍一下：他是谁？长什么样？你们经常一起做什么？抓住“他”（或她）的最突出、最典型的特征，用几句话或一段话描述出来，或者通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。
在叙述过程中，可以抓住人物的外貌特征、性格特点、说话方式、行为举止、兴趣爱好、专业特长等方面的一点或几点的与众不同进行真实的描述，这样才能真实而富有感染力。
3.审清重点:语句通顺，内容完整。
写话格式正确，能正确运用标点符号。
思路指引写好朋友的样子和声音时，如果不知道用什么词语，可以询问家里的大人，平时也要多积累相关词语哟。
除了喜爱、赞美、祝福，你还可以表达其他的感受，比如对他的样子有什么感觉，觉得他是一个什么样的人或者希望他将来怎么样。
【拟题思路】“花香蜂自来，题好一半文”，可以说，好的标题使人怦然心动。
拟一个新颖别致的题目是作文成功的重要一环。
如：【写作思路】小妙招以写话《淘气表妹》为例来说明：技法点拨一、学习写法。
1.简单写出基本信息。
（1）介绍名字选定要写的好朋友之后，你可以请下面的“句式朋友”来帮忙介绍他的名字哟！×××,是我最好的朋友。
有一个好朋友，他叫×××。
你问我的好朋友是谁？那当然是×××了。
（2）介绍基本情况你还可以从下面几个方面简单地介绍他的基本情况。
2.写出好朋友的样子。
（1）写什么写好朋友的样子，最好能写一写他身上让你印象深刻的地方，或者抓住有特点的，也就是和别人最不一样的地方写下来。
语文园地二 写话：《我的一个好朋友》(课件)统编版语文二年级下学期
01猜猜他是谁
同学们，我们一起来玩一个小游戏。请大家猜猜他是谁。
他总是穿着一身绿色的军装，军帽上的红色 五角星闪闪发光，年轻的脸上总是带着热情的微 笑。他做过许多好事。例如：他冒着蒙蒙细雨， 抱着迷路的孩子，送他回家；他踏着路上的荆棘， 背着年迈的大娘，送她上医院；等等。
哪位同学的好朋友有以上这些相貌特征呢？请和大家说一说吧！
02看看别人是怎么介绍的
示例： ①我的好朋友叫许佳亮，他长着一双大眼睛，忽闪忽闪的，像黑葡萄。 ②我的好朋友的名字叫朱语欣。她的脸蛋圆圆的、红扑扑的，像一个
熟透了的红苹果。 ③我有一个好朋友，她的名字叫许欣语，她的一头短发就是乌黑乌黑
的，像抹了油似的。 ④我的朋友叫陶佳颖，她的个子又瘦又高，像细长的竹竿。 ⑤我的好朋友叫徐雪洋，她总是扎着一根马尾辫，走起路来一甩一甩
这些词语都可以用来描写好朋友的长相。你们向别人介绍自己的好朋 友时，要说清楚他们的样子，比如，他们的眼睛、眉毛、嘴巴、鼻子、发 型、个子、穿着等是怎样的。
02读读写外貌的短语
老师这里还有一组描写人物外貌的短语，请一名同学来读一读。
像细长的竹竿 像抹了油似的 像黑葡萄 像熟透的苹果 像调皮的小马驹
这些短语都带有比喻性质，运用比喻的修辞手法可以让我们的文字更 加生动。
02 介绍好朋友
02介绍好朋友
请大家试着用不同的说法，把自 己的好朋友介绍给大家。
①×××是我的好朋友。
②我有一个好朋友，他叫×××。
02读读写外貌的词语
请你们看看自己的好朋友，再看看别人的好朋友，有没有发现，他 们的外貌很不一样？下面，我们一起来读读描写人物外貌的词语吧！
大眼睛 忽闪忽闪的 圆脸蛋 红扑扑的 马尾辫 一甩一甩的 一头短发 乌黑乌黑的 个子 又瘦又高
二年级语文下作文试题及答案
二年级语文下作文试题及答案试题一：我的好朋友【题目要求】1. 描述你最好的朋友是谁，他/她长什么样子。
2. 讲述你们一起做过的有趣的事情。
3. 表达你对这位好朋友的感情。
【作文示例】我的好朋友是小明，他有一头乌黑的头发和一双明亮的眼睛。
我们经常一起上学，一起做游戏。
记得有一次，我们一起在公园里放风筝，风筝飞得很高很高，我们都开心极了。
小明不仅学习好，而且乐于助人，每当我遇到不懂的问题，他总是耐心地教我。
我非常珍惜我们的友谊，希望我们能一直做好朋友。
【答案解析】这篇作文满足了题目的要求，描述了好朋友的外貌特征，讲述了一起的有趣经历，并表达了对朋友的感情。
语言简洁明了，适合二年级学生的写作水平。
试题二：春天的景色【题目要求】1. 描述春天到来时，你看到的美丽景色。
2. 描述春天里你最喜欢的活动。
3. 表达你对春天的喜爱之情。
【作文示例】春天来了，万物复苏，大地披上了绿装。
公园里的花儿竞相开放，有红的、黄的、粉的，五彩缤纷，美丽极了。
小草从土里探出头来，嫩绿嫩绿的。
我最喜欢的活动是和爸爸妈妈一起去公园放风筝，看着风筝在蓝天白云间飞翔，我感到非常快乐。
春天是一个充满生机和希望的季节，我非常喜欢春天。
【答案解析】这篇作文紧扣题目要求，生动地描绘了春天的景色和活动，表达了对春天的喜爱。
语言流畅，情感真挚，适合二年级学生的写作水平。
试题三：我学会了骑自行车【题目要求】1. 描述你学习骑自行车的过程。
2. 讲述在学习过程中遇到的困难和解决方法。
3. 表达学会骑自行车后的喜悦。
【作文示例】我学会了骑自行车，这让我感到非常高兴。
一开始，我总是摔倒，但是妈妈鼓励我不要放弃。
我按照妈妈教我的方法，先练习平衡，然后慢慢尝试踩踏板。
经过几天的努力，我终于能够稳稳地骑上自行车了。
虽然过程中我摔了很多次，但是当我能够自己骑车时，所有的困难都变得不重要了。
学会骑自行车让我感到自由和快乐，我可以在周末和朋友们一起骑车去郊游。
【答案解析】这篇作文详细地描述了学习骑自行车的过程，包括遇到的困难和解决方法，以及学会后的愉悦心情。
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写话：我的好朋友
1．看一看。
向大家介绍你的一个好朋友，要介绍清楚他(她)是谁？长什么样
谁性别长什么样子我们经常做的事
李依诺女
她长得眉清目秀，圆圆
的脸蛋，红红的小嘴巴，
说话细声细气。
她遇到
生人就会脸红。
我们天天一起上学，
一起回家。
我们经常一起看书。
我们经常一起做手
工，练书法。
张佳佳男
他瘦瘦的，眼睛小小的，
戴着一副圆圆的眼镜，
笑起来眼都眯成了一条
线，他十分爱笑。
我们经常放了学一起
写作业，一起踢足球。
2.
(1) 与同桌说一说。
(仿照表格内容说一说)
(2) 可以与同桌说说自己的朋友。
3．写一写。
写清朋友的样子。
写清一起做的事。
书写工整，正确使用标点符号。
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参考答案：
写话：我的好朋友
3．示例：我的好朋友叫米米，她今年8岁。
她的眼睛大大的，忽闪忽闪的。
我们经常一起看书。
我们是最好的朋友。
总评：小作者用简短的几句话写出了好朋友的名字、外貌和爱好。
语句通顺，抓住了人物特征。