《车轮拆装与换位》课件

查看里程表，行驶39267公里的轿车， 为什么前后轮胎磨损情况差别那么大？
ห้องสมุดไป่ตู้
作为专 业人士， 请你告诉 车主一下 三个问题？
前后轮轮 胎磨损情 况为什么 不一致？
换胎时， 能否只更 换磨损严 重的轮胎？
应该如何 提升轮胎 的使用寿 命？
小组通过网络或是其他资料共 同探讨解决办法。
专 业 人 士 友 情 提 醒
风炮 学 名：气动扳手 英文名称：impact wrench
教师审核学生 制定的操作规 范及要点，并 组织学生进行 实操考核，考 核通过者，可 以使用气动扳 手
探索 使用气 动扳手 完成车 轮的拆 装流程 及方法
拆卸下来的轮胎，应该如何摆放？
任务三
熟练完成车轮换位
车轮换位流程
考
核
课程准备
1、设备 轿车两台、双柱举升机工位两个、电脑六台（学生 自带）、教师电脑一台（联网） 2、拆装工具 工具车、气动扳手、扭力扳手、胎压表、一字起、 花纹深度尺、翼子板护垫、发动机舱格栅护垫 3、其他 抹布、拖布、车轮挡块
我们开始上课了
课程导入
行驶里程：3万9千多公里，前后轮的轮胎磨损情况
任务一
制定车轮换位方案
小组通过网络或是其他资料共 同探讨解决办法。
根据实训车辆实际情况， 制定车轮换位方案。
作为专业 人士，请你 根据车型制 定车轮换位 方案？
备胎是否参 与轮胎换位？
轮胎换位方 式？
前面展示的 汽车前后轮 磨损情况， 能否进行换 位？
任务二
进行车轮换位
“风炮”
可以补胎？
组间竞赛
考 核 1、气动扳手使用 2、车轮规范拆装 3、车轮正确换位 合
项
目
计
分 值 30分 30分 40分 100分
总结评价
根据 上课及 比赛情 况进行 总结。
课后作业
1、这是某网站网友们的对话，作为专业人士，请你给出正确的解决 方案？ 2、课程导入的前轮磨损严重的车辆其实是老师的车辆，因为两个轮 胎修补过，所以只能放在后轮而没有进行轮胎换位，这是基于什么因 素的考虑？
车轮拆装与换位
班级:14级班级 地点:综合实训大厅一楼 时间：第8周，4学时
项目授课目标
能力目标
知识目标
素质目标
1、掌握全尺寸备胎的鉴别 1、通过职业能力训练，培 1、能规范impact wrench； 知识； 2、能规范进行Wheel拆装； 2、掌握影响车轮换位方式 养学生良好职业习惯； 2、通过专业研讨交流，拓 3、能根据车辆实际情况对 的影响因素； 展学生的思维； Wheel进行换位。 3、掌握impact wrench操 3、通过学生独立解决专业 作注意事项； 问题培养学生自学能力 4、掌握本单元的英文单词。
整理场地
《汽车底盘构造与拆装》 项目化课程单元设计 任务1.2 离合器踏板位置调整
Thank you very much for your listening.