九年级语文下册《海燕》测试(含答案)

《海燕》测试

一、基础知识（20分）

1．选出下列加点字注音有错误的一项（）（2分）

A．熄．灭（xī）号．叫（háo）高傲．（ào）火焰．（yàn）

B．恐惧．（jù）深渊．（yuān）企．鹅（qǐ）飞窜．（cuàn）

C．蜿．蜒（wān）翡．翠（fěi）掠．起（lüè）悬崖．（yá）

D．呻吟．（yǐn）海鸥．（ōu）蠢．笨（chǔn）胆怯．（qiè）

2．下列加点词属于贬词褒用的一项是（）（2分）

A．波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣

．．。

B．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲

．．地飞翔。

C．就在这鸟儿勇敢

．．的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

D．蠢笨

．．的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……

3．下列句中对破折号的作用表述有误的一项是（）（2分）

A．海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。（意思的转折）

B．看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。（解释说明）

C．海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐。（意思的转折）

D．它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！（起强调作用）4．选词填空（4分）

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中（号叫、呼叫、吼叫），跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧（抱、卷、刮）起一层层巨浪，恶狠狠地把它们（摔、卷、甩）到悬崖上，把这些大块的翡翠（撕、砸、摔）成尘雾和碎末。

5．对下列句子使用修辞判断正确的一项是（）（2分）

①海燕像黑色的闪电。

②波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。

③它深信，乌云是这不住太阳的，——是的，遮不住的！

④大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。

A．比喻比喻反复拟人B．比喻拟人反复拟人

C．拟人拟人拟人比喻D．比喻比喻拟人拟人

6．下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是（）（2分）

A．深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势。

B．热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。

C．显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍。

D．预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。

7．学习了本课后，语文老师进行了一次关于鸟的综合性学习活动，请你运用相关知识完成下面的任务。（6分）

（1）选用一句切合语境的唐诗填空。（2分）

如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会“”。

（2）请用简洁的语言评点下面的一则广告。（2分）

虽为毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告楹联）

评点：

（3）请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。（不超过20个字）（2分）

二、阅读理解（30分）

（一）阅读下面文字，完成后面题目。（16分）

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海上蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨！暴风雨就要来啦！

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧！

1．文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现？这样写的用意是什么？（2分）2．为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云？（2分）

3．“波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。”这句话用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）

4．品味下列句中加点的词语，说说在表达上的好处。（4分）

（1）狂风紧紧抱．起一层层巨浪，恶狠狠．．．地把它们摔．

到悬崖上，把这些大块的翡翠摔．

成尘雾和碎末。

（2）“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里”

5．“暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话使用反复在表达上有什么作用？（3

分）

6．“让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了作者怎样的思想感情？（3分）

（二）阅读下面文字，完成后面题目。（14分）

丁香赋

每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，

还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。

“忽如一夜春风来，千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，

丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟，哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁

香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天

就变得芳香四溢，美伦美奂。

春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱。

几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。

丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一蔟蔟的，紫中带白，白中映粉，

远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造

的热情，想象的驰骋。

丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了，倘若你漫步街头，往往

是还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬

芳中梦想自己的未来。