人教版四年级品社知识要点
人教版四年级品社知识要点
一、填一填。
1.父母的爱(暖和)着我们，伙伴的友情(滋润)着我们，我们盼望我们的成长之路洒满阳光，一帆风顺。
2.说出一个苦恼，就犹如〔丢掉一个包袱〕，你会觉得(轻松)一些。
3.当我们遭受挫折时，让我们难过，令我们懊丧的，往往不是事情本身，而是我们对该事情的(看法)及(看法)。
4.当我们遇到挫折时，还要学会向四周的人寻求(扶植)。
5.不要胆怯风雨无情，风雨过后才会有美丽的彩虹。
也不要怕困难及挫折，因为对于成功者来说，﹙困难﹚和﹙挫折﹚只是到达终点前必需经过的(中途站点)。
只要你有坚毅的(毅力)，敢于乘风破浪，最终(成功)确定属于你。
6.巴尔扎克说：苦难对于天才是一块(垫脚石),对能干的人是一笔〔财宝〕,对于弱者是一道〔万丈深渊〕。
7.﹙自信﹚，即信任自己，可以充分看到自己的﹙优势﹚，信任自己有实力做成某件事。
﹙自信的人的口头禅是：我能行；我想我可以做好﹚。
8.天生我才必〔有用〕，在人生的道路上，无论我们遇到多大的困难。
始终告知自己：〔我能行！要做一个自信的人〕9.一个学问丰富的人，对生活会充溢〔热忱和信念。
﹙博览群书﹚，用﹙学问﹚武装自己，是获得〔自信的好方法〕。
10.别人的确定及激励，会给我们以〔激励〕。
我们的自信之树也会因此强壮成长，面对别人的优点和获得的成果，别忘了刚好送上你的〔赞扬〕及〔庆贺〕。
11.自信的名人名言：信念是命运的主宰。
人必需信任自己，这是成功的秘诀。
我们应当有恒心，尤其是自信念。
12.世界上没有十全十美的人。
每个人既有﹙优点﹚，又有﹙缺点﹚，努力改正缺点，才能使自己变得更优秀。
13.取长补短就是汲取别人的特长，弥补自己的﹙缺乏﹚，这是我们获得进步的好方法。
有些特长是学不来的。
没有关系，我们可以观赏，不要盲目攀比。
14.﹙宽以待人﹚是指能以宽敞的胸怀对待别人。
﹙宽以待人﹚是中华民族的传统美德。
古人常以﹙君子宽以待人，严于责己﹚要求自己。
15.友情建立在﹙理解﹚和﹙信任﹚的根底上，多一份﹙宽容﹚，就多一份﹙理解﹚，多一份﹙理解﹚，就多一份﹙信任﹚。
四年级上册品社知识点
四年级上册品社知识点在四年级上册的品德与社会课程中，学生们将学习到一系列与个人成长、社会交往和公民责任相关的知识点。
以下是一些重要的学习内容：自我认识与成长- 认识自己的兴趣和特长，培养自尊和自信。
- 学习如何设定个人目标，并为实现这些目标制定计划。
- 了解情绪管理的重要性，学习基本的情绪调节技巧。
家庭与学校生活- 理解家庭对个人成长的影响，学会感恩和尊重家庭成员。
- 学习如何与家人有效沟通，解决家庭中的小矛盾。
- 认识学校生活的重要性，学习遵守学校规则和尊重老师同学。
社会交往与礼仪- 学习基本的社交礼仪，如问候、感谢和道歉的正确方式。
- 了解团队合作的重要性，学习如何在团队中发挥自己的作用。
- 学习如何与不同背景的人交流和相处，培养包容和尊重多样性的意识。
公民责任与法律意识- 了解公民的基本权利和义务，认识到遵守法律的重要性。
- 学习如何做一个负责任的公民，包括保护环境、参与社区服务等。
- 了解基本的法律知识，如交通规则、公共秩序等，培养遵纪守法的习惯。
历史与文化传承- 学习中国的历史，了解中华民族的传统文化和历史人物。
- 认识不同历史时期的重大事件，理解它们对现代社会的影响。
- 学习如何保护和传承文化遗产，培养对传统文化的尊重和热爱。
安全与自我保护- 学习基本的安全知识，如交通安全、防火防盗等。
- 了解在遇到危险时如何自我保护，学习紧急情况下的自救和求救方法。
- 认识网络安全的重要性，学习如何安全地使用互联网。
通过这些知识点的学习，四年级的学生将能够更好地理解自己和周围的世界，培养成为一个有责任感、有爱心、有知识的社会成员的基本素质。
希望这些内容能够帮助学生们在品德与社会课程中取得进步，并在日常生活中应用所学知识。
人教版四年级品德与社会上册知识点
人教版四年级品德与社会上册知识点总结1、地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方；30亿年前，地球上就有了生命；现在地球上的动物有150多万种，植物也有40万种；动物、植物与我们人类一样都是有生命的；作为生命，都需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐，我们需要关爱和善待它们。
2、植物有花开叶落，动物有喜怒哀乐。
它们用自己的方式展示其生命的存在，向我们表达友善。
3、植物、动物与我们人类一样都是生命。
它们与我们一样，是我们的朋友。
4、作为生命，植物、动物与人类一样需要爱；作为朋友，他们给我们带来了美丽和欢乐。
5、植物是无声的生命，我们不能伤害它们。
6、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望，我们从小到大的成长过程中，凝结了家人极大地关爱与付出。
7、事情做错了，可以改正重来，我们的生命一旦失去，就不会再来。
8、从出生、成长、再到死亡只是我们生命发展的必然过程。
9、对每个人来说，生命的长短不一样，有的人很早就离开人世了，有的人却能成为老寿星。
．10、按照生物学原理，人能够活到100多岁。
11、我们的生命不只是属于自己的，我们的生命只有一次，所以我们更应该好好珍惜生命。
12、人在65岁以前算中年人。
65岁至74岁年轻的老年人。
75至89岁才算正式老年人，90岁至120岁算高龄的老年人。
13、在“非典”这场没有硝烟的战争中，许多白衣战士前赴后继，用自己的血肉之躯筑起一道道抗非防线，让患者得以康复，让社会回归安宁和祥和。
14、身体是生命的载体，爱惜生命就是要保护好自己的身体。
15、我们的身体就像一台工作着的机器，我们从小爱惜它，他就能工作的更好，生命存在的时间也就越长。
16、通常，我们知道哪些是良好的生活习惯，哪些是不良的生活习惯，但是，在日常生活中，却往往管不住自己，没能够养成良好的生活习惯。
17、我们挽救他人生命最常见的方式是义务献血、承诺捐献眼角膜、承诺捐献骨髓等。
18、随地吐痰，会危害大众身体健康；加工、食用野生动物容易感染上病毒；用自己的筷子给别人夹菜，容易传染疾病。
2024年人教版四年级下册品德复习资料总结
2024年人教版四年级下册品德复习资料总结主要包括以下内容：
1. 孝敬父母：包括做家务、尊重父母、孝顺敬爱等方面的内容。
学生需要明白孝敬父母的重要性，并主动地关心父母、孝顺父母。
2. 诚实守信：学生需要懂得说实话，不撒谎，不偷东西。
同时，还需要诚实守信，履行自己承诺，不轻易违背诺言。
3. 勇敢正直：学生需要勇敢面对困难，积极应对挑战。
面对错误，要勇敢承担责任，不推卸责任。
同时，还要坚持做正确的事情，不做不正当的事情。
4. 尊敬师长：学生需要尊重师长，遵守学校规章制度，不乱扔废纸、乱涂乱画等。
同时，还需要尊重老师的教育，听从老师的指导和建议。
5. 爱护环境：学生需要养成爱护环境的好习惯，不乱丢垃圾，不破坏植被，保持环境清洁整洁。
6. 热心助人：学生需要有爱心，乐于助人。
主动关心同学、朋友，帮助他们解决问题，分享快乐。
7. 反对欺诈：学生需要维护公平正义，不欺负他人，不从他人身上获取不正当的利益。
8. 团结互助：学生需要与同学团结互助，不争吵打架，不欺负别人，共同创造和谐的班级环境。
以上是2024年人教版四年级下册品德复习资料的总结，希望对你有帮助。
部编人教版四年级上册道德与法治全册知识点总结梳理
部编人教版四年级上册道德与法治全册知识点总结梳理目录第一课：我们班四岁了第二课：我们的班规我们订第三课：我们班他们班第四课：少让父母为____心第五课：这些事我来做第六课：我的家庭奉献与责任第七课：安康看电视第八课：网络新世界第九课：正确认识广告第十课：我们所理解的环境污染第十一课：变废为宝有妙招第十课：低碳生活每一天第一单元：与班级共成长第二单元：为父母分担第三单元：信息万花筒第四单元：让生活多一些绿色第一课：我们班四岁了1.每个班级都有自己的〔优点〕，也有自己的〔缺乏〕。
2.针对班级的问题与缺乏，同学们要出〔主意〕，想〔方法〕，用自己的智慧为班级〔献计献策〕。
3.班徽是一个班级的〔标志〕，是班级体的〔象征〕，代表了一个班级的〔奋斗目的〕。
4.说说下面三个班徽分别表达了怎样的奋斗目的。
三个娃娃向着天空张开双臂，代表着：加油吧， 4. 3 班！代表班级的奋斗目的是：多彩童年，快乐成长！小螺号象征吹响嘹亮号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航。
5. 说一说班会设计的步骤。
答：〔1〕确定能表达班级奋斗目的的主题词。
〔2〕选定表达主题词的象征图案和颜色。
〔3〕把选定的图案有机的组合起来。
〔4〕写上讲解词。
6. 说一说你们班有哪些优点？答：我们班的优点很多：〔1〕同学们很团结，班上的事情大家商量解决。
〔2〕我们班的卫生特别好，每月的学校的卫生流动红旗都会被我们班夺来。
〔3〕我们班的同学上课很积极，同学们都爱考虑，爱答复下列问题。
7. 说一说“岗位轮换” 制度对班级管理有哪些好处？答：“岗位轮换” 制度，让每位同学都有时机体验不同岗位的工作，承当不同的责任，可以使班上的每一件事情都有人管理。
第二课：我们的班规我们订1. 〔班规〕是班级共同生活的规那么。
班规可以让班级生活安康有序，使同学们在班里能愉快、〔平安〕地学习和活动。
2. 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的〔程序〕和〔方法〕。
3.我们是班规的制订者，也应该是班规的〔守护者〕。
四年级品社知识点
1.国家制度与法律
-了解国家的基本制度和国家的法律法规
-理解宪法、法律的作用和意义
-认识和尊重权威和纪律
-了解参与公共事务的途径和方式
2.社会文化
-学习国内外的地理知识，掌握地理基本概念-了解中国的历史传统、优秀人物和文化名著-理解尊重和包容不同的宗教、民族和文化习俗-了解社会的发展变化和科技的进步
3.公民道德与法治教育
-培养正确的价值观和道德观念
-理解公益事业和社会责任
-学习关心他人、帮助他人和团结合作的精神-了解网络安全和防范诈骗的知识
4.生活与健康
-养成良好的生活习惯和饮食习惯
-关注并学习预防常见疾病的方法
-学习紧急情况下的自救知识和基本急救方法
-培养积极向上的心态和乐观的生活态度
5.自我保护与安全教育
-了解安全知识，防止火灾、事故、溺水等意外事件发生
-学习自我保护的基本技能和知识
-掌握紧急情况下的报警和求助方法
-了解网络安全和防止侵害的相关知识
6.环境保护与可持续发展
-了解环境保护和资源利用的重要性
-认识环境污染和自然灾害对人类生活的影响
-学习节约资源、减少碳排放的方法
-参与环境保护活动，培养保护环境的意识
以上是四年级品社的主要知识点，通过学习这些知识点可以帮助学生了解国家制度和法律、培养公民意识和法治观念、提高自我保护和安全意识、关注环保和可持续发展等方面的能力。
人教版小学品德与生活四年级知识点解析
人教版小学品德与生活四年级知识点解析小学四年级是学生品德与生活教育的重要阶段，通过培养学生正确的价值观和积极的生活态度，帮助他们形成健康的人格，具备良好的道德素养和良好的生活习惯。
本文将从知识点的角度对人教版小学四年级的品德与生活内容进行解析。
第一部分：道德与法律1. 诚实守信：让学生了解诚实守信的重要性，明白撒谎的后果，并懂得如何待人诚实，言行一致。
2. 友善互助：培养学生关心他人、友善待人的意识，教导他们互相帮助、友善相处，并懂得尊重和包容他人的差异。
3. 公平正义：引导学生理解公平正义的概念，树立公平的意识，懂得公正地对待他人，积极维护正义。
4. 尊重劳动：让学生认识到劳动的意义和重要性，理解劳动的辛勤和价值，培养敬重劳动和珍惜劳动成果的态度。
第二部分：健康与安全1. 保持良好卫生习惯：教育学生养成勤洗手、保持整洁的习惯，并介绍个人卫生的重要性，培养正确的个人卫生意识。
2. 健康饮食：传授学生健康饮食的知识，让他们明白均衡饮食的重要性，了解各类食物的营养价值，并养成良好的饮食习惯。
3. 安全知识与技能：教导学生掌握一些基本的安全知识和技能，如道路交通安全、火灾逃生等，让他们懂得如何保护自己，预防事故的发生。
第三部分：环境保护与公民意识1. 爱护环境：向学生介绍环境保护的概念，培养他们保护环境的意识和责任感，教导他们从小事做起，如节约用水、节约用电等。
2. 尊重生命：引导学生尊重生命，爱护动植物，并了解动植物的重要性和保护动植物的方法。
3. 公民意识：向学生普及公民的基本义务和权利，培养他们作为一个公民应具备的责任感和参与社会事务的意识。
第四部分：家庭与社会1. 爱岗敬业：向学生介绍家长或他人的工作，让他们理解工作的意义，并培养积极向上、勤奋努力的工作态度。
2. 孝敬父母：教育学生要孝敬父母，懂得父母的辛勤付出，尊敬父母的感情，与父母之间保持良好的沟通和家庭关系。
3. 社交礼仪：引导学生了解基本的社交礼仪，如问候礼仪、礼貌用语等，培养他们具备良好的社交能力。
四年级人教版道德与法治上册知识点
四年级人教版道德与法治上册知识点第一单元与班级共成长1. 我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。
2. 每个班都有自己的优点，我们要学会欣赏其他班的优点，并向他们学习。
3. 班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
4. 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
第二单元为父母分担1. 爸爸妈妈多辛苦。
从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心。
2. 我们都爱父母，也想为他们分担。
很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。
4. 要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。
第三单元信息万花筒1. 电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。
2. 当我们手拿遥控器，面对荧光屏，聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时，眼睛最辛苦。
3. 互联网是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。
4. 要想在互联网这个新世界里快乐、安全地生活，我们要学会遵守规则，并保护自己。
第四单元让生活多一些绿色1. 美丽的地球是我们唯一的家园。
现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。
2. 多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。
3. 地球变暖不仅与这些大量排放的“温室气体”有关，还与人类对树木的过度砍伐有关。
4. 我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳，只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
人教版四年级下册品德复习资料总结
人教版四年级下册品德复习资料总结中国人民教育出版社出版的《人教版四年级下册品德与社会》是一本旨在培养学生良好品德、培养社会责任感的教材。
下面，我将对该教材进行复习资料总结。
《人教版四年级下册品德与社会》共分为六个单元，分别是“关注自然”，“关注环境”，“关怀他人”，“守规矩”，“团队合作”和“感悟人生”。
每个单元都有相应的教学内容和习题。
首先是“关注自然”单元。
这一单元主要教导学生要关心自然环境，保护动植物。
复习时，可以重点关注以下几个话题：1）保护环境的意义：通过学习故事和实例，让学生了解环境保护的重要性，引导他们爱护自然；2）认识植物和动物：通过观察和实践活动，帮助学生认识植物和动物的特点和生态环境；3）树是我们的朋友：讲解树木的作用和重要性，并引导学生积极参与植树活动。
其次是“关注环境”单元。
这一单元主要教导学生要保持环境整洁、爱护公共设施。
复习时，可以重点关注以下几个话题：1）公共场所的规章制度：通过角色扮演和小组讨论，让学生了解公共场所的基本规章制度，培养他们的公共意识；2）垃圾分类和回收：通过实际操作和讨论，让学生了解垃圾分类的重要性，并鼓励他们主动参与垃圾分类和回收活动；3）参观公共设施：组织学生参观公共设施，让他们了解公共设施的作用和维护。
第三是“关怀他人”单元。
这一单元主要教导学生要关心他人、帮助他人。
复习时，可以重点关注以下几个话题：1）友善的举止：讲解友善的举止和待人方式，通过角色扮演和小组活动，培养学生的团队合作意识；2）关心弱势群体：通过学习社会公益活动和做志愿者的例子，让学生了解弱势群体的存在和需要帮助的原因；3）和睦家庭的重要性：讲解和谐家庭的特点和重要性，并开展家庭和谐的相关活动。
第四是“守规矩”单元。
这一单元主要教导学生要遵守学校和社会的规则。
复习时，可以重点关注以下几个话题：1）学校和社会的规则：通过角色扮演和讨论，让学生了解学校和社会的规则以及不遵守规则的后果；2）秩序与安全：讲解秩序和安全的重要性，并开展相关的小组活动和实践；3）善待公物：教导学生要保护公物，让他们了解公物的价值和正确使用方法。
2023部编人教版四年级下册品德与生活：第一单元知识点总结
2023部编人教版四年级下册品德与生活：
第一单元知识点总结
本文档总结了2023年部编人教版四年级下册品德与生活教材
第一单元的知识点。
1. 品德与生活
1.1 了解自我
- 研究了如何认识和了解自己的一些方法和技巧。
- 强调了每个人的独特性和价值，鼓励学生树立积极的自尊心，并在与他人交往中保持真实和诚实。
1.2 珍爱友谊
- 研究了友谊的基本概念和重要性。
- 强调了友谊需要真心、互助和包容，鼓励学生珍惜友谊并学
会与他人友好相处。
1.3 关心他人
- 研究了关心他人的重要性和方式方法。
- 强调了在生活中关心他人的行为和品质，鼓励学生多关心身边的人，并乐于助人。
1.4 爱护环境
- 研究了环境保护的意义和方法。
- 强调了保护环境对于人类生存的重要性，鼓励学生从小事做起，爱护和保护自然环境。
2. 总结
本单元通过教授学生了解自我、珍爱友谊、关心他人和爱护环境等知识点，培养学生良好的品德和生活惯。
通过这些教育内容的研究，学生能够提高自我认知、培养友善和关爱他人的品质，同时增强对环境保护的意识和责任感。
以上是对2023部编人教版四年级下册品德与生活教材第一单元知识点的总结。
最新版小学《品德与社会》四年级下期全册知识点整理
最新版小学《品德与社会》四年级下期全册知识点整理人教版小学四年级下期《品德与社会》全册知识点第一单元一方水土养一方人1、地图上的方向、比例尺和图例是我们看地图时要先看的，可以分别确定地图上的某一点的方位，确定两地间的实际距离，读懂地图上表示的内容。
2、车牌第一个字的意思是省（区）简称。
重庆市车牌第一个字是渝。
3、我国主要有五种地形，即高原、盆地、平原、丘陵和山地。
我们生活在四川盆地。
6、老家就是我们祖辈长期居住、生活的地方。
7、重庆的风景名胜有大足石刻、长江三峡、白帝城、古剑山等。
8、我国现存的最大古代园林是承德避暑山庄，天下第一关是山海关，世界上现存最古老的石拱桥是赵州桥。
9、我国有两个“天池”，分别在新疆和吉林省。
10、人们在长期共同生活的过程中，家乡人形成了自己独特的文化。
我们就是在浓浓的乡音、乡情、乡土文化中成长起来的。
11、北京的四合院、陕西的窑洞、贵州苗家吊脚楼、福建的客家土楼和江南水乡民居都是有名的老街老屋。
第二单元生产与生活1、我们每日的衣食住行都离不开生活用品。
因为我们每天的生活需要各种各样的生活用品。
2、我们学要的所有物品，不论是农产品还是工业品，都是生产出来的。
3、来自农村，通过种植、饲养、捕捞得来的是农产品；来自工厂，通过对原材料加工而成的是工业品。
4、由于受气候、地形、土壤等自然条件的影响，不同的地区，人们生产的农产品种类也不同。
北方的主要粮食作物是小麦，东北地区是春小麦，华北地区是冬小麦，南方主要粮食作物是水稻。
5、我国是一个农业大国，农业特点是发展历史悠久，但地区发展不平衡。
6、传统农业的基本特征是依靠人力和畜力，使用手工工具，施用农家肥料，进行精耕细作。
现代农业的基本特征是依靠机械和现代化科技成果，通过改良品种，施用人工合成的化肥，利用现代化科技手段进行科学种田和科学化管理，提高了农业生产的效率。
7、农业为工业生产、商业、交通运输及建筑等行业提供了大量的原材料。
8、电视机的发展和生产工具改进源于科学技术水平的提高。
san四年级上册品社知识点
人教版四年级上册品德与社会复习资料一、填空类：1、（植物）、（动物）与人类一样都是生命。
我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。
动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。
2、30亿年前，地球上就有了生命。
现在地球上的动物有（150）多万种，植物也有（40）多万种。
（地球）是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
3、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。
4、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。
对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。
5、事情做错了，可以（改正）重来。
我们的生命一旦（失去），就不会再来。
6、献出（爱心），延续（生命）。
我知道饭前、便后、外出回家要洗手。
7、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁），如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。
8、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。
我们从小（爱惜）它，就能工作的更好，生命存在的时间也就能更长。
9、身要（健），需（锻炼）。
良好的（体魄）是锻炼出来的。
我们要保持充足的睡眠时间。
10、无论在学校上学还是出门旅游，我们都有可能受到（意外伤害）。
遇到突发事件时，紧急出口成了人们的逃生之口了。
11、我们与（陌生人）打交道的时候，既要做到（热情大方、懂礼貌），又能保护自己，不（上当受骗）。
12、公共场所是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。
在人多的地方踢球容易伤到人。
13、呵护我们的身体，就要养成（良好的生活习惯），坚持（锻炼身体），保持（良好的心态）。
14、遇到落在地上的电线，一定要绕行。
如果发现有人触电，首先应该关掉电源，如果触电者停止了心跳、呼吸，必须在现场马上进行人工呼吸及胸外心脏挤压，送医院途中仍要坚持抢救。
人教版小学四年级品德与生活下册各单元知识点
人教版小学四年级品德与生活下册各单元
知识点
第一单元：尊重他人
- 研究尊重他人的想法和意见；
- 理解并接纳他人的不同特点和优势；
- 学会包容和理解他人的困难和不同情绪；
- 尊重师长、长辈和他人的隐私。
第二单元：友善相处
- 培养友善相处的惯和行为；
- 学会与他人分享和合作；
- 研究尊重他人的空间和需求；
- 懂得与他人沟通并表达自己的意见和观点。
第三单元：珍惜友谊
- 培养珍惜友谊的品质；
- 学会与朋友相互帮助和支持；
- 珍惜友情，不背离朋友，不轻易放弃朋友；
- 学会处理友谊纠纷和冲突，维护和谐的友谊关系。
第四单元：关心他人
- 学会关心他人的感受和需要；
- 主动帮助他人，关心他人的困难；
- 研究尊重他人的劳动和付出；
- 学会分享爱心，传递温暖和快乐。
第五单元：照顾环境
- 培养热爱大自然和环境的意识；
- 研究珍惜水资源，节约用水；
- 学会保护植物和动物，爱护环境；
- 积极参与环境保护行动，减少污染。
第六单元：守法和守纪律
- 研究遵守家庭、学校和社会的规则；
- 理解守法和守纪律的意义和重要性；
- 尊重他人的权益和财产；
- 学会纪律性和自律性，培养良好的行为惯。
第七单元：乐观向上
- 学会积极乐观地面对困难和挑战；
- 培养勇敢坚定的品质和态度；
- 研究从失败中汲取经验，不气馁；
- 培养自信心和积极向上的心态。
以上是人教版小学四年级品德与生活下册各单元的知识点。
通过学习这些知识点，学生可以培养良好的品德和生活习惯，建立积极向上的人生态度。
部编人教版四年级品德与生活上册知识点归纳
部编人教版四年级品德与生活上册知识点归纳1. 课本内容概述- 《品德与生活》上册共分为十个单元，包括了生活中的经验、礼貌、友谊、幸福等主题。
- 每个单元都由故事、诗歌、歌曲和绘画活动等多种形式的内容组成，旨在培养学生的品德素质和生活技能。
2. 知识点概括- 单元一：《小松鼠和帽子》- 研究如何帮助别人，培养乐于助人的品德。
- 单元二：《大家庭》- 研究家庭的重要性，懂得尊重家人和团结合作的意义。
- 单元三：《好惯好品德》- 培养良好惯，养成积极向上的品德。
- 单元四：《小鸟的课堂》- 研究互相帮助和乐于分享的品德。
- 单元五：《和平的花》- 知道和平的重要性及与他人友善相处的品德。
- 单元六：《圆规和地球仪》- 研究遵守规则和尊重他人的品德。
- 单元七：《风筝的秘密》- 培养团队合作和克服困难的品德。
- 单元八：《植树节快乐》- 培养爱护大自然和积极参与社会活动的品德。
- 单元九：《土豆的牧场》- 研究团结合作和分享的品德。
- 单元十：《一个都不能少》- 培养帮助弱者和友善待人的品德。
3. 研究目标- 培养学生正确的价值观和道德观念。
- 培养学生的团队合作和沟通能力。
- 培养学生的社会责任感和公民意识。
4. 研究方法建议- 鼓励学生积极参与课堂活动，与同学和老师进行互动交流。
- 利用多种教学手段，如故事、游戏和角色扮演，培养学生的兴趣和参与度。
- 通过实践体验，帮助学生将品德与生活相结合，发现和解决实际问题。
以上是《部编人教版四年级品德与生活上册》的知识点归纳，希望对您有所帮助。
人教版四年级下册《品德与社会》知识点汇总
人教版四年级下册《品德与社会》知识点汇总第一单元：同伴与交往一、知识点1.友谊的重要性•友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。
•朋友总是在我们最需要帮助的时候伸出热情的援助之手，给我们以无私的关怀。
•友谊来之不易，需要珍惜。
学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。
2.朋友间的差异•人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。
•每个人的朋友，其性格、兴趣、爱好都是不一样的，都有各自的特点，也正是有了这种差异，世界才会变得更加丰富多彩。
3.友谊的维系•有时候我们会向朋友提出不合理的要求，这些不合理的要求会伤害朋友之间的友谊。
•朋友之间难免会因为观点、看法不同产生分歧。
我们要学会尊重别人的不同意见，与同学好好沟通、平等对话，问题也许就迎刃而解了。
•学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通；正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。
4.说话算数•说话算数是人的一个重要品质。
说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。
•人无信，无以立；诚待人，讲道义。
说到做到是一个人诚实守信的重要标志。
•我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。
对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠自觉了。
5.冲突的处理•校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。
•在我们的身边存在着各种各样的冲突。
只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。
•产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解冲突。
•与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。
6.面对欺负•被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。
•在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。
我们必须采取正确的方法来应对欺负。
•在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己。
比如保持冷静，观察周围的环境，寻找脱身的方法，向路过的大人或附近的居民求助。
二、问答题1.在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢？•答：朋友间要相互包容、理解，相互关心，在最需要帮助的时候伸出热情的援助之手。
四年级品德与社会复习要点
四年级的品德与社会主要包括以下几个方面的内容：社交礼仪、关爱他人、环境保护、公共道德、家庭关系、国家和社会等。
接下来，我将为你详细介绍这些方面的复习要点。
一、社交礼仪1.问候礼仪：学会做到有礼貌地向人问好，如“早上好”、“晚上好”、“你好”等。
2.动作礼仪：学会在公共场合保持庄重端正的姿态，不大声喧哗，不随地乱跑、乱跳，尊重他人的空间。
3.餐桌礼仪：学会用餐时使用餐具，吃饭时保持端庄合适的姿势，不声音大、不说脏话，尊重他人食欲。
二、关爱他人1.分享与帮助：学会与他人分享自己的东西和知识，懂得帮助别人，与他人友善相处。
2.尊重与友谊：学会倾听别人的意见，尊重和包容别人的不同，与同学之间保持友好关系。
3.关爱弱者：学会热心助人，关心和帮助那些需要帮助的人，如老人、残疾人等。
三、环境保护1.节约用水：学会合理使用水资源，不浪费水，养成良好的节约用水习惯。
2.垃圾分类：学会将垃圾分类投放，将可回收物、厨余垃圾、有害垃圾等进行分类处理，保护环境。
3.树木保护：学会珍惜和保护树木，不乱砍伐树木，爱护身边的植物。
四、公共道德1.遵守交通规则：学会在道路上遵守交通规则，不乱穿马路，不随意碰触交通信号红绿灯。
2.不携带危险品：学会明辨危险品如火柴、打火机等，并不携带这些危险品，保护自己和他人的安全。
3.文明出行：学会排队等候，不插队，不占用他人的座位，保持公共场所的整洁。
五、家庭关系1.孝敬父母：学会尊重父母，言谈举止文明，遵守父母的教导，主动帮助父母做家务。
2.关心兄弟姐妹：学会与兄弟姐妹和睦相处，互相包容、关心彼此。
3.合理分配家务：学会主动参与家务劳动，按照家庭成员的年龄和能力分配家务。
六、国家和社会1.尊崇国旗国歌：学会尊崇国旗国歌，了解国旗的含义和国歌的来历，爱护和守护国旗。
2.学习国歌节奏：学会跟随国歌的节奏优美地歌唱国歌。
3.尊重师长：学会尊重师长，听从老师的教导，积极参与课堂活动。
人教版四年级下册品德与生活课文重点总复习资料(终极版)
人教版四年级下册品德与生活课文重点总复习资料(终极版)第一单元生活与环境课文1：垃圾分类做起重点理解：- 垃圾分类对保护环境的重要性- 以下垃圾的分类方式：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾- 自己在生活中应如何正确分类垃圾课文2：树的朋友重点理解：- 树木在我们生活中的作用- 怎样爱护树木- 了解不同种类的树木及其特点第二单元动物世界课文1：爱心“小动物园”重点理解：- 动物园是保护动物的好地方- 动物园里常见的动物种类及其特点课文2：猴子的聪明重点理解：- 猴子的特点与性- 猴子的智商和研究能力- 明白借鉴猴子研究的优点和方法第三单元好惯课文1：守时是美德重点理解：- 守时的重要性及其与生活的关系- 养成守时惯的好处- 如何养成守时的好惯课文2：交通规则重点理解：- 交通规则对保证交通安全的重要性- 了解并遵守常见的交通规则- 自己在生活中要如何遵守交通规则第四单元我的好伙伴课文1：同学们好重点理解：- 学会友善相处和互助合作的重要性- 了解并尊重不同个体的差异- 发扬友善乐观的品质课文2：狗狗重点理解：- 了解狗狗的品种、特点和性- 如何正确地养狗- 理解狗狗对人类的贡献和重要性第五单元身体力行课文1：坚持运动重点理解：- 运动对身体健康的好处- 常见的运动项目及其特点- 如何坚持运动课文2：洗澡也要节约重点理解：- 节约用水对环境的重要性- 洗澡时如何节约用水- 在生活中如何养成节约用水的惯第六单元快乐的时光课文1：礼貌待人重点理解：- 认识和理解礼貌的概念及其重要性- 在生活中如何用礼貌待人- 发扬友善待人的品质课文2：唱首歌重点理解：- 音乐对我们生活的影响和作用- 了解和欣赏不同类型的音乐- 自己在生活中如何欣赏音乐和研究唱歌以上是《人教版四年级下册品德与生活》课文的重点总复习资料，希望对同学们的复习有所帮助。
祝同学们取得好成绩！。
人教四下品社复习归纳
品德与社会四（下）复习一1、我们看地图时要先看地图上的方向、比例尺和图例。
确定方向才能确定地图上的某一点的方位；知道比例尺，才能计算出两地间的实际距离；了解图例才能读懂地图上表示的内容。
2、车牌第一个字的意思是省级行政区的简称。
如：京是北京的简称，闽是福建省的简称，黑是黑龙江省的简称，赣是江西省的简称，浙是浙江省的简称，晋是山西省的简称，沪是上海的简称，粤是广东省的简称，台是台湾的简称，港是香港的简称，澳是澳门的简称，桂是广西的简称，滇是云南省的简称，贵或黔是贵州的简称，新是新疆的简称，豫是河南的简称，湘是湖南的简称，川是四川的简称，渝是重庆的简称。
3、我的家乡在福建省，省级行政中心（省会）是福州，简称闽，位于祖国的东南面，周围相邻的省份是：浙江、江西、广东和台湾。
4、福建省的人口有3600多万，面积有12.4平方公里。
漳州位于福建的南部，面积有1.287万平方公里，人口有470多万。
5、我国主要有五种地形，即：高原、盆地、平原、丘陵和山地。
我们生活在东南丘陵上。
我们的家乡多丘陵。
6、老家就是我们祖辈长期居住、生活的地方。
7. 回老家的时候要准备些什么？答：给我家的亲人带去点本地的特产；不同地区的气候有差异，出门要了解当地的气候，带上合适的衣服；到一个地方后要善于观察和保留一些纪念。
8. 背写一首有关回老家的诗。
见课本P9 贺知章《回乡偶书》。
9、福建的风景名胜有武夷山、福建土楼、泰宁大金湖、福州鼓山等，漳州的风景名胜有南靖土楼、云洞岩、东山风洞石，火山地质公园，平和三坪寺、云霄将军山公园等。
10、“名胜”不一定全是“古迹”，而“古迹”大都是“名胜”。
（√）11.家乡有哪些历史文化名人？福建的名人有朱熹、柳永、宋慈、郑成功、林则徐、严复、冰心、林徽因、林语堂、陈忠和（中国女排前教练），其中林语堂、陈忠和是漳州的名人。
12. 我们应该做一个什么样的家乡人？答：我们应该做个热爱家乡、了解家乡、宣传家乡、为家乡而骄傲的家乡人。
人教版四年级上册品德与社会知识点汇总
人教版四年级上册品德与社会知识点汇总一、生命与自然1.地球是生命的摇篮：地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
30亿年前，地球上就有了生命，经过漫长的演变过程，现在地球上已知的动物大约有150万种，植物有40万种。
2.生命的多样性：植物有花开叶落，动物有喜怒哀乐。
它们用自己的方式展示其生命的存在，向我们表达友善。
植物、动物与我们人类一样都是生命，它们是我们的朋友，给我们带来了美丽和欢乐。
因此，我们需要关爱和善待它们。
3.人类的生命：当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。
我们从小到大的成长过程中，凝结了家人极大的关爱与付出。
人的生命只有一次，一旦失去，就不会再来了，因此我们应该好好珍惜生命。
4.生命的阶段：从出生、成长再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。
按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算中年人，65岁至74岁算年轻的老年人，75岁至89岁才算正式的老年人，90岁至120岁算高龄的老年人。
按照生物学原理，人能够活到100多岁。
二、生活习惯与健康1.身体的重要性：身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体。
良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，不容易沾染细菌病毒，有利于身体健康。
而不良的生活习惯容易传染各种疾病，使身体受到损害，不能正常学习、生活。
2.卫生习惯：日常生活中，闭关门窗和用白纸包食品都是不卫生的，对人体健康有害。
应该常开窗透气，让阳光照进来，使室内空气中的细菌数量减少。
此外，饭前、便后、外出回家要洗手，保持良好的个人卫生。
3.体育锻炼：每天进行一小时的体育锻炼是完全必要和有益的。
可以坚持做眼保健操和课间操，课间十分钟到室外休息或活动，认真上好体育课或参加课外体育活动。
4.饮食习惯：要养成良好的饮食习惯，不乱吃零食，巧克力吃的太多不好。
不吃不干不净的食物，因为科学证明吃了不干不净的食物是很容易生病的。
5.安全知识：家里与公共场所都可能存在安全隐患，我们在活动时，也难免会有危险发生。
人教版小学四年级社会知识点归纳总结
人教版小学四年级社会知识点归纳总结
本文旨在对小学四年级学生所研究的社会知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地掌握这些知识点。
一、家庭及周边环境
1. 家庭是社会的基本单位，家庭成员有父母、祖父母、外祖父母、兄弟姐妹等。
父母是子女的监护人，应当尽到照顾和教育的责任。
2. 家庭成员之间要相互关爱、尊重和体谅，共同创造和谐的家
庭氛围。
3. 我国的传统节日有春节、清明节、端午节、中秋节等，每个
节日都有其独特的风俗和惯。
同时，也要学会尊重和理解其他文化
的节日和俗。
二、学校及教育
1. 学校是小学生研究的场所，老师是学生的引导者和知识传授者。
同时，学生们要尊重老师、爱护同学、遵守校规校纪。
2. 学生要努力研究，提高自己的成绩，同时也要注重身体健康
和心理健康。
3. 科学是一门探索自然规律的学科，小学生应该学会用科学的方法观察和探究世界。
三、社区及公共设施
1. 社区是大家共同生活的地方，要保持社区的卫生和安全，共同维护好社区的环境。
2. 公共设施包括公园、图书馆、博物馆、医院、消防站等，都是为了方便人们的生活和工作。
同时，我们也要爱护和保护这些公共设施，让它们更好地为人民服务。
以上内容是小学四年级必备的社会知识点，同学们在学习的过程中要认真听讲、认真整理笔记。
希望大家都能在学习中取得好成绩！。
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一、填一填。
1.父母的爱(温暖)着我们，伙伴的友谊(滋润)着我们，我们希望我们的成长之路洒满阳光，一帆风顺。
2.说出一个烦恼，就如同（丢掉一个包袱），你会觉得(轻松)一些。
3.当我们遭遇挫折时，让我们难受，令我们沮丧的，往往不是事情本身，而是我们对该事情的(看法)与(态度)。
4.当我们遇到挫折时，还要学会向周围的人寻求(帮助)。
5.不要害怕风雨无情，风雨过后才会有美丽的彩虹。
也不要怕困难与挫折，因为对于成功者来说，﹙困难﹚和﹙挫折﹚只是到达终点前必须经过的(中途站点)。
只要你有坚强的(毅力)，敢于披荆斩棘，最后(胜利)一定属于你。
6.巴尔扎克说：苦难对于天才是一块(垫脚石),对能干的人是一笔（财富）,对于弱者是一道（万丈深渊）。
7.﹙自信﹚，即相信自己，能够充分看到自己的﹙优势﹚，相信自己有能力做成某件事。
﹙自信的人的口头禅是：我能行；我想我可以做好﹚。
8.天生我才必（有用），在人生的道路上，无论我们遇到多大的困难。
始终告诉自己：（我能行！要做一个自信的人）9.一个知识丰富的人，对生活会充满（热情和信心。
﹙博览群书﹚，用﹙知识﹚武装自己，是获得（自信的好方法）。
10.他人的肯定与鼓励，会给我们以（鼓励）。
我们的自信之树也会因此茁壮成长，面对他人的优点和取得的成绩，别忘了及时送上你的（称赞）与（祝贺）。
11.自信的名人名言：信心是命运的主宰。
人必须相信自己，这是成功的秘诀。
我们应该有恒心，尤其是自信心。
12.世界上没有十全十美的人。
每个人既有﹙优点﹚，又有﹙缺点﹚，努力改正缺点，才能使自己变得更优秀。
13.取长补短就是吸取别人的长处，弥补自己的﹙不足﹚，这是我们取得进步的好方法。
有些长处是学不来的。
没有关系，我们可以欣赏，不要盲目攀比。
14.﹙宽以待人﹚是指能以宽阔的胸怀对待他人。
﹙宽以待人﹚是中华民族的传统美德。
古人常以﹙君子宽以待人，严于责己﹚要求自己。
15.友谊建立在﹙理解﹚和﹙信任﹚的基础上，多一份﹙宽容﹚，就多一份﹙理解﹚，多一份﹙理解﹚，就多一份﹙信任﹚。
16.世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是（人的胸怀）。
多一份宽容，就多一份（理解），多一份宽容就多一份（信任）。
17.﹙通信﹚是人们将信息从一个地方传到另一个地方，信息的传递交流在任何时代都是不可缺少的。
18.中国古代传递信息的方式有：﹙烽火台﹚、﹙飞鸽﹚、﹙驿站接力﹚等。
19.邮递员被人们称为绿衣﹙信使﹚。
20.现代通信已形成以﹙光纤﹚为主，﹙微波﹚、﹙卫星﹚为辅的传输网，覆盖全球，通达世界，实现了信息的同步传输。
不论你在哪个国家，都可以通过（电视），（广播）、（电话）及时收到来自世界各地的便信息。
21.﹙文明﹚的言行举止，是社会生活对每个人的要求，也是一个人具有良好品德修养的表现。
22.1844年5月24日，美国人﹙莫尔斯﹚发明了电报。
23.中华人民共和国公民的通信﹙自由﹚和通信﹙秘密﹚受法律保护。
24.﹙隐匿﹚、﹙毁弃﹚或者﹙非法拆看﹚他人的信件是违法行为。
25.我国的信箱、邮车、邮局工作人员的制服都是（绿色）。
26.网络指﹙计算机互联网﹚。
网络的出现，改变了人们的生活方式。
27.“省内存知己，天涯若比邻”。
网络打破了时空界限，使世界变成了地球村。
人们形象地把网络称为﹙信息高速公路﹚。
28.网络的作用很大，我们可以上网﹙查资料﹚、﹙发邮件﹚、﹙看新闻﹚﹙玩游戏﹚、﹙听音乐﹚、﹙看电影﹚、﹙网上购物﹚、﹙网上学习﹚等等。
29.网络的人们相互交流，传递信息的重要通道，网络也有他的“交通法则”，只有（遵守规则），才能成为我们的良师益友。
30.在信息社会中，我们每时每刻都在接受信息，但是并不是每一条信息都有积极意义。
我们需要学会学会（分析），选择对自己有益的信息。
31.传递信息的人过去被称为﹙信使﹚，现在被称为﹙传媒人﹚。
﹙书报、电视、广播、网络﹚都是大众传媒。
32.交通工具的发展方向是﹙安全﹚、﹙舒适﹚、﹙快捷﹚、﹙运量大﹚和﹙费用低﹚。
33.（公共汽车）是我们出行常用的交通工具。
去更远的地方，我们可以（乘船），（坐火车），（乘飞机），还可以（坐长途汽车）。
34.1903年12月17日，美国的﹙莱特﹚兄弟完成了世界上第一架载人并由发动机驱动的飞机的飞行。
35.中国太空第一人是﹙杨利伟﹚，我国现在已有﹙6名﹚宇航员进入太空。
36.汽车多了也有烦恼，如﹙容易发生交通事故﹚，﹙污染环境﹚等。
37.常见的交通标志分为﹙禁令标志﹚、﹙指示标志﹚、﹙指路标志﹚和﹙警告标志﹚。
38.（安全）才能回家，这不仅仅是提醒（司机），也是在提醒（我们行人）。
39.交通事故不仅会给我们的身体带来（伤痛），有时还会（危及生命），给亲友带来(无尽的痛苦)。
40.(交通警察)是交通安全的维护者，我们应服从他们的指挥。
41.(12岁以下)儿童不能骑自行车上马路。
42.我们要做(安全)(文明)的出行人。
43.民以食为天。
没有食物人，人无法(生存)。
民以食为天出自(汉书)，意思是说老百性把（粮食）当做（第一位）重要的东西，形容吃饭问题的重要。
44.漂亮的服装，美味的食物，舒适的生活，便利的交通，样样都离不开（农业）。
我们吃的食物，有的直接取自（农产品），有的是以（农产品为原料）加工制作的。
我们穿的衣服，也大都是以（棉、麻、丝、毛）等农产品的原料制作的。
﹙农业﹚是我们的衣食之源。
45.我们一日三餐的食物都是（农业）生产出来的，农业是一个大家族，它包括﹙种植业﹚、﹙副业﹚、﹙林业﹚、﹙畜牧业﹚和﹙渔业﹚。
46.我们吃的米饭是这样生产出来的：（育秧，插秧，除草，杀虫，收割，脱粒，加工）。
47.中国是一个﹙农业﹚大国养活着13多亿人口，﹙粮食生产﹚是我们国家的头等大事，我们中国的国徽上还有（谷穗）呢。
48.﹙袁隆平﹚，中国工程院院士，世界上成功利用﹙水稻杂交﹚优势的第一人。
他发明的杂交水稻被西方世界称为﹙东方魔稻﹚。
49.本地农谚：谷雨种甘蔗，立夏栽棉花。
小麦种迟没头，油菜种迟没油。
清明前后，种瓜种豆。
50.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诉我们要（爱惜粮食）。
51.丰收的田野中不仅凝结着农民的汗水，还有他们的（智慧）。
52.现在采用的（无土栽培技术），不要土壤，植物也能生长了。
与土壤栽培相比，无土栽培不仅节约了(土地资源)，减少了(农药污染)，而且提高了作物的(产量与品质)，同时也使农民的劳动变得更加(轻松)。
53.粮食来得不容易，我们要爱惜它。
54.我们的很多日用品，一条毛巾，一块肥皂，一间房子，一辆汽车都是(工业)生产出来的，人们的生活每时每刻都与(工业)有着密不可分的联系。
55.随着工业的发展，工业为人们提供的产品越来越多，产品的质量越来越高，功能越来越全。
先进的工业产品将人们从繁重的家务劳动中解放出来，生活越来越(方便，舒适，美好)。
56.工业分为﹙轻工业﹚和﹙重工业﹚，轻工业包括﹙食品工业﹚、﹙纺织工业﹚、﹙日用品制造业﹚等，重工业包括﹙煤炭工业﹚、﹙石油工业﹚、﹙钢铁工业﹚、﹙机械制造工业﹚等。
57.﹙产品质量﹚就是我们的生命。
58.宣传产品质量的广告：质量是最好的推销员。
质量是企业的生命。
铸造辉煌，唯有质量。
59.(五一国际劳动节)是全世界劳动人民的节日。
这一天，我们国家各级政府都要评选出各行各业的(劳动模范)，表彰他们为社会进步所做的贡献。
二、我知道1. 我知道的古代交通工具有: 独木舟、马车、步行、古帆船。
2. 我知道的现代交通工具有: 火车、汽车、地铁、轮船、轻轨、飞机等。
3. 我知道的古代通信方式种类有：信鸽、烽火、信件、驿站、鼓声等。
4. 我知道的现代通信方式种类有：电话、电子邮件、传真、快递、写信等。
5. 我知道的大众传媒有: 电视、报纸、网络、广播、杂志等。
6. 我知道的电话种类有: 台式电话、移动电话、传真电话、可视电话。
7. 我知道农业生产中有许多创造发明，如滴灌灌溉、无土栽培、杂交水稻、蔬菜大棚等。
8. 我知道上网可以做很多事情，如查资料、看新闻、玩游戏、发邮件、听歌曲聊天、购物等。
三、选一选1、我国的信箱、邮车、邮电局工作人员的制服都是（）。
A、黄色B、白色C、绿色D、红色2、在我们的成长之路中遇到挫折时（）A、决不放弃B、意志消沉C、怨天尤人3、下列不属于媒体窗口的是( )A、书报杂志B、电视广播C、汽车4、下列不属于现代交通工具的是（）A、独轮车B、轮船 C 地铁5、在中国，第一个进入太空的航天员是（）A、杨利伟B、费俊龙C、聂海胜6、下列属于古人信息传递方式的是（）A、电话B、烽火C、邮递员7、小学生未满（）周岁，禁止骑自行车上道路？A、10B、11C、128、（）交通工具方便快捷而且不会堵车，运量大，使人们更方便地在城市中穿行。
A、公共汽车B、地铁轻轨C、过江轮渡9、（）电话不仅能听到彼此的声音还能传送图文信息。
A、台式电话B、移动电话C、传真电话10．当“不如意、不顺心“光顾你时，你应该（）A、一个人憋在心里。
B、和老师、同学谈谈。
C、痛哭一场11．当我们遇到挫折时，应该（）A、要分析失败的原因B、寻求帮助C、乐观向上D、向困难低头12．有这些途径可增强我们自信心。
（）A、博览群书B、主动与人交往。
C、多想以往成功的事。
D、玩些电脑游戏。
13．1844年5月24日，电报的发明人（）A、莫尔斯。
B 、麦迪C、比尔盖茨D、莎士比亚14．网络的作用有（）A、专家网上会诊B 、网上购物C、网络会议D、网络学校15．农业是个大家族，它包括的种类有（）A、种植业B 、副业C、林业D、畜牧业E、渔业16．（）使水稻的产量和过去相比提高了很多。
A、袁隆平。
B 、王进喜C、牛顿D、瓦特17．砸冰箱的故事告诉我们（）A、质量是企业的生命B、厂长对产品质量要求高C、厂长脾气大18、中华民族传统美德是（）A、斤斤计较B、得理不饶人C、宽以待人19、在没有人行道的公路上行走，要靠（）A、左B、右C、哪边都行20、“铁人”王进喜当时工作时用身子当搅拌机的油田是( )A、大庆油田B、江汉油田C、胜利油田四、判断1 当不如意不顺心光顾我的时候，我的选择是一个人闷在心里。
( )2 博览群书，用知识武装自己，是获得自信的好办法之一。
( )3 网上谁也不知道谁，我想在上面干什么都行。
( )4 “一打110，警察叔叔就来了！真好玩！”( )5 文明的言行举止，是社会生活对每一个人的要求，也是一个人具有良好品德修养的表现。
( )6．《中华人民共和国宪法》第四十条规定：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密不受法律保护。
（）7．水上交通工具一般的演变过程：独木舟—以风和人力为动力的帆船---以蒸汽为动力的船----内燃机驱动的轮船（）8．陆地上的交通工具汽车的演变过程：独轮车---马车---最古老的汽车---现代汽车。