四年级上册品德知识点总结(自己整理)
四年级部编版道德与法治上册知识点
四年级部编版道德与法治上册知识点四年级部编版道德与法治上册知识点是指四年级学生需要掌握的有关道德与法治方面的基本知识和理念。
这些知识点包括人际关系、公德心、法律法规和社会规则等方面。
下面将详细介绍这些知识点。
一、人际关系1.尊重和关心他人：学会尊重他人的权利，理解他人的感受，关心他人的需求，不欺负、嘲笑、挑衅他人。
2.友好相处：学会与他人友好相处，倾听、理解他人，不随意批评或指责他人。
3.合作与分享：学会与他人合作，共同解决问题，分享快乐和困难，不自私不自利。
二、公德心1.爱护社会环境：学会保护环境，不乱扔垃圾，勤俭节约资源，植树造林，保持公共场所的卫生和整洁。
2.爱护公共设施：学会正确使用公共设施，不破坏公共财物，不乱涂乱画，尊重公共秩序。
3.孝敬父母：学会尊敬父母，孝顺父母，尽量减轻父母的负担，不让父母为自己操心。
三、法律法规1.法律的意义：学会理解法律对社会的重要意义，了解法律的作用和职责，认识到法律是人们共同遵守的行为准则。
2.守法的意义：学会遵守法律，在日常生活中遵守法律规定，不做违法的事情，不参与违法的行为。
3.社会正义和公平：学会正义感，对不公平的行为表示愤慨，支持正义的事业，不参与欺压弱小的行为。
四、社会规则1.交通安全：学会遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上玩耍，不争抢交通工具，注意保护自己的安全。
2.网络安全：学会正确使用网络，不随意发布个人信息，不相信陌生人的信息，不看不良信息，不进行网络欺骗。
3.文明礼仪：学会遵循社会礼仪，尊重师长，对他人有礼貌，不大声喧哗，不打闹、不乱跑，注意形象、卫生和仪表。
总结起来，四年级道德与法治上册知识点主要包括人际关系、公德心、法律法规和社会规则等方面的内容。
这些知识点的目的是培养学生的正确道德观和法治观，让他们能够形成良好的行为习惯和正确的价值观念，为建设和谐社会做出贡献。
这些知识点的学习不仅对个人的发展和成长有着积极的影响，同时也是国家发展和社会进步的基石。
小学四年级思品上册复习要点
千里之行，始于足下。
小学四年级思品上册复习要点小学四年级思品上册主要包括了“成长、健康、安全”、“感恩、友爱、互助”、“尊重、宽容、合作”、“勤劳、节俭、奉献”等几个主题。
下面是对这些主题的复习要点。
成长、健康、安全：1. 健康是人生的基础，要养成良好的饮食习惯，多吃水果和蔬菜，少吃油腻的食物。
2. 频繁洗手可以预防疾病的传播，注意保持个人卫生。
3. 锻炼身体可以增强体魄，要每天进行适量的运动，如慢跑、游泳、打球等。
4. 安全第一，要注意交通安全，在过马路时寻找安全的过马路地点和时间。
5. 保护个人隐私，不随便告诉陌生人家庭住址、联系方式等个人信息。
6. 遭遇火灾时要迅速逃生，注意保护自己的呼吸器官。
感恩、友爱、互助：1. 学会感恩，要感谢父母的养育之恩、老师的辛勤教导、朋友的友爱等。
2. 培养友善合作的品质，尊重他人的意见和想法，与人为善，小事情互相帮助。
3. 珍惜友谊，要维护好与朋友之间的关系，不随意伤害别人的感情。
4. 善待家人，要与自己的兄弟姐妹和睦相处，互相尊重、关心和帮助。
尊重、宽容、合作：1. 尊重他人的人格、权利和隐私，不侵犯别人的权益。
2. 学会宽容，不轻易批评和责备他人，接纳和包容不同的意见和思想。
3. 合理竞争，与他人友好竞争，互相促进进步。
4. 学会倾听，尊重他人的发言权，不打断别人的谈话。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
勤劳、节俭、奉献：1. 勤奋好学，对待学习要有积极的态度，培养良好的学习习惯。
2. 要懂得课余时间的合理安排，不沉迷于电视、游戏等娱乐活动。
3. 要节俭生活，不浪费食物和水资源，养成节约用电用水的好习惯。
4. 积极参加社会公益活动，奉献自己的力量和爱心，帮助有需要的人。
以上是小学四年级思品上册的复习要点，通过复习这些内容，可以加深对于思品知识的理解和掌握。
希望能对你的复习有所帮助！。
四年级上册期末品德知识点
四年级上册期末品德知识点尊敬的同学们，随着本学期的结束，我们迎来了期末复习的时刻，品德课作为我们成长道路上的重要一课，不仅教会我们如何做人，还帮助我们树立正确的价值观。
以下是我们四年级上册品德课的一些重要知识点，希望能够帮助大家更好地复习和掌握。
一、诚实守信诚实是为人之本，守信是立身之基。
在日常生活中，我们要说真话，不撒谎，做到言行一致。
同时，我们要遵守承诺，对他人负责，对自己的行为负责。
二、尊重他人尊重是人际交往的基本原则。
我们要尊重他人的人格、权利和选择，不嘲笑、不歧视他人，学会倾听和理解他人的观点和需求。
三、团结友爱团结就是力量，友爱是社会和谐的润滑剂。
我们要在集体中发挥自己的作用，帮助他人，与同学们和睦相处，共同创造一个和谐的学习环境。
四、热爱劳动劳动是光荣的，我们要热爱劳动，积极参与各种劳动活动，通过劳动培养自己的责任感和自立能力。
五、遵守规则无规矩不成方圆。
我们要自觉遵守学校和社会的规则，如遵守交通规则、课堂纪律等，养成良好的行为习惯。
六、保护环境地球是我们共同的家园，保护环境是每个人的责任。
我们要节约资源，减少污染，积极参与环保活动，为建设美丽家园贡献自己的力量。
七、学会感恩感恩是美德，我们要感恩父母、老师和社会，感谢他们对我们的培养和帮助。
在日常生活中，我们要用实际行动表达自己的感激之情。
八、自我管理自我管理是成长的重要能力。
我们要合理安排时间，学会自我控制，养成良好的生活习惯，为自己的学习和生活负责。
通过本学期的品德课学习，希望大家能够将这些知识点内化于心，外化于行，成为一个有道德、有修养、有责任感的新时代好少年。
最后，祝愿大家在期末考试中取得优异的成绩，为本学期画上一个圆满的句号。
道德与法治四年级上册知识点归纳总结
一、自我安全
1. 学会自我保护，避免受到侵害。
2. 学辨别是非，避免上当受骗。
3. 学会拒绝不良诱惑，避免陷入其中。
4. 学会正确表达自己的观点和想法，避免产生误解和冲突。
5. 学会在遇到困难和挫折时保持乐观和积极的态度，避免沮丧和消极。
二、身体健康
1. 学会科学饮食，保持健康的饮食习惯。
2. 学会正确的运动方式，保持健康的身体。
3. 学会预防疾病，保持身体的健康。
4. 学会正确处理身体上的不适，及时求医就诊。
三、交通安全
1. 学会遵守交通规则，注意安全。
2. 学会在过马路时遵守交通信号灯的指示，注意交通安全。
3. 学会在乘坐交通工具时遵守秩序和安全规定。
4. 学会在发现交通事故发生时及时报警和寻求帮助。
四、网络安全
1. 学会保护个人信息的安全，避免泄露。
2. 学会识别网络诈骗，避免被骗。
3. 学会正确使用互联网，避免沉迷于网络游戏和聊天。
4. 学会在上网过程中保持警惕，避免被网络暴力和网络欺凌所伤害。
五、环境保护
1. 学会爱护自然资源，保护环境。
2. 学会正确处理垃圾和污水，减少对环境的污染。
3. 学会参与社区环保活动，为保护环境贡献自己的力量。
4. 学会在发现环境污染问题时及时报告相关部门，积极参与环保行动。
小学品德四年级上册课本上的知识点整理
小学品德四年级上册课本上的知识点整理1. 课本内容概述- 课本名称：小学品德四年级上册- 知识点整理：本文档旨在对小学品德四年级上册课本的核心知识点进行整理，以便帮助学生和教师更好地理解课本内容。
2. 知识点一：友情- 了解友情的概念和重要性- 研究如何与朋友相处，包括分享、互助、尊重和理解- 了解与朋友之间的冲突解决方法- 研究欣赏友情的价值和美好3. 知识点二：家庭- 了解家庭的定义和作用- 研究如何与家人相处和尊重- 掌握家庭成员间的责任和义务- 了解家庭之间的差异和多样性4. 知识点三：社区与社会- 了解社区的定义和重要性- 研究如何积极参与社区活动- 了解社会公德和行为规范- 研究珍惜社会资源和环境保护5. 知识点四：诚实与守信- 掌握诚实与守信的内涵和意义- 研究如何坦诚面对错误和学会道歉- 了解诚实与守信的重要性及其在日常生活中的应用6. 知识点五：勤劳与奉献- 了解勤劳与奉献的定义和价值- 研究如何努力工作和坚持不懈- 了解奉献他人和回馈社会的义务和责任- 掌握一些实际行动来展现勤劳与奉献的精神7. 知识点六：公平与公正- 了解公平与公正的概念和原则- 研究如何公平对待他人和处理纠纷- 了解平等和尊重的重要性- 研究珍视公平和公正的社会价值8. 知识点七：环保与节约- 掌握环保和节约资源的概念和重要性- 研究如何保护环境和节约用水、用电等资源- 了解环保与节约的实际行动和生活惯- 研究珍惜自然资源，推动可持续发展以上为小学品德四年级上册课本上的核心知识点整理，希望能为学生和教师对课本内容的学习和教学提供帮助。
四年级上册道德与法治知识点归纳总结精选全文
可编辑修改精选全文完整版部编版道德与法治四年级上册知识点归纳总结第一课：我们班四岁了1.每个班级都有自己的（优点），也有自己的（不足）。
2.针对班级的问题与不足，同学们要出（主意），想（办法），用自己的智慧为班级（献计献策）。
3.班徽是一个班级的（标志），是班级体的（象征），代表了一个班级的（奋斗目标）。
4.说一说班会设计的步骤。
答：（1）确定能体现班级奋斗目标的主题词。
（2）选定体现主题词的象征图案和颜色。
1（3）把选定的图案有机的组合起来。
（4）写上解说词。
5.说一说你们班有哪些优点？答：我们班的优点很多：（1）同学们很团结，班上的事情大家商量解决。
（2）我们班的卫生特别好，每月的学校的卫生流动红旗都会被我们班夺来。
（3）我们班的同学上课很积极，同学们都爱思考，爱回答问题。
6.说一说“岗位轮换”制度对班级管理有哪些好处？答：“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任，可以使班上的每一件事情都有人管理。
第二课：我们的班规我们订1.（班规）是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、（安全）地学2习和活动。
2.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（程序）和（方法）。
3.我们是班规的制订者，也应该是班规的（守护者）。
4.大家一起制订的班规，是对班级体（所有成员）的要求，每个人都应该（自觉遵守）。
5.谈一谈班规有哪些作用。
答：班规是班级共同生活的规则。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
6.你认为制订班规时是由老师一个人制订合理，还是老师带领同学们一起讨论确定合理？为什么？答：我赞同老师和同学们一起商量制订班规。
因为班规是班级共同生活的规则，全班同学共同商量制订班规，可以发挥集体智慧，有利于大家自觉遵守班规。
37.如果班规存在问题应该怎么做？答：如果发现班规存在问题，就应该通过集体商量的办法进行修改，使班规不断完善。
小学《品德与社会》四年级上册全册知识点
四上《品德与社会》知识点第一单元珍爱生命植物、动物与人类-样都是生命。
我们要关爱、善待植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。
1.美丽的生命1.至少35亿年前，地球上就有了生命。
经过漫长的演变过程，现在地球上已知的动物大约有150万种，植物也有40多万种呢。
地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
2.植物、动物与我们人类一样都是生命。
它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。
3.我们为什么要关爱和善待动物和植物?答：作为生命，植物、动物与人类一样需要爱。
作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。
4.我们应该怎样关爱和善待动植物呢?P5答:对待植物不乱折，不破坏一草一木，对待小动物要悉心喂养，不玩耍、不伤害，要做到关爱和善待它们。
（会根据具体的事例判断对错，找到正确的对待办法。
）2.我们的生命1.当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。
从初生时的嗷嗷啼哭，到张开小嘴牙牙学语；从歪歪扭扭的小脚印，到成长一名小学生，这其中凝结了家人极大的关爱与付出。
2.爸爸妈妈为了我们能健康成长，他们做过些什么呢? 7页答:爸爸妈妈对我们的衣、食、住、行等方面无微不至的关怀，付出了大量的心血和汗水，我们的成长凝结了他们极大的关爱与付出。
3.我们的生命只有一次。
事情做错了，可以改正重来。
我们的生命一旦失去了，不会再来。
4.有人说，人死了以后，可以投胎转世，重新来到世界上。
投胎转世这种说法是没有科学依据的。
我们生命只有一次，我们应该好好珍惜生命。
5. 为什么我们要珍惜自己的生命?答:从出生、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。
对每个人来说，生命一旦失去就不会再来了。
我们的生命只有一次，所以我们应该好好珍惜生命。
从出生、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。
6.人的寿命有多长？（基本掌握，灵活判断、运用）对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。
按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算中年人，65岁至74岁算年轻的老年人，75岁至89岁才算正式的老年人，90岁至120岁算高龄的老年人。
四年级上册道德知识点总结
四年级上册道德知识点总结一、培养良好的行为道德品质1. 热爱祖国，具有维护国家统一和民族团结的意识。
2. 具有良好的亲社会行为。
3. 具有良好的学习、劳动习惯。
4. 具有良好的责任感和诚信。
二、具有基本的爱国爱家的知识，激发爱国之情1. 知道我们的国家从贫穷落后逐渐强大，现在已经非常强大，要珍惜。
2. 知道祖国是包括所有中国人的地方，是每个人的家园，保护家园就是热爱祖国。
热爱家乡是对祖国最直接最具体的一种爱国行为。
3. 知道五星红旗是代表中国共产党的，中国的国旗是象征。
在国旗下行礼是一个公民的基本义务。
学会唱国歌。
4. 懂得中华民族是世界民族之林中的一员，应该为中华民族的繁荣富强做出贡献。
三、养成良好的道德行为习惯，形成积极的生活态度1. 学会在日常生活中遵守公民基本道德规范和文明礼貌，不随地乱扔垃圾，不骂人打架。
2. 懂得谦虚使人进步，骄傲使人落后。
从小养成努力学习、勤奋刻苦的品质。
不骄傲、不自满，善于向别人学习。
养成勤劳的好习惯。
自己的事自己做。
不挑吃穿，不随便拿别人的东西。
按时作息，自己的时间自己安排，发扬时间观念。
从小养成讲究卫生的好习惯。
保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰，见到纸屑主动捡起。
爱护公共设施、爱惜学习用品，以实际行动爱护家乡的一草一木。
关心他人、孝敬长辈、尊敬老师、团结同学、遵守公共秩序。
这些都是良好品德的行为表现。
它应该体现在我们平时行为和学习中，逐渐积累养成良好的道德行为习惯。
我们应该做一个讲文明、懂礼貌的公民。
在家做孝顺父母的好孩子，在校做尊敬师长的好学生。
用自己的健康成长报效祖国和社会。
在发扬自己优良品质的同时还要积极抵制社会不良风气影响，敢于和不良行为作斗争。
能从日常生活的点滴小事做起，防微杜渐。
有做好道德行为的自信心和自觉性，具备“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的观念和精神境界，乐于做好事、敢于见义勇为。
这是对小学生的基本要求。
只有这样才能逐渐具备良好的道德品质和良好的行为习惯。
四年级上册道德与法治知识点
四年级上册道德与法治知识点四年级上册道德与法治知识点一、对待世界的好奇心1、我们是生活在地球上的人类，地球是我们共同的家园。
我们要学会珍惜地球上的资源，保护环境。
2、地球上有许多我们未知的领域，我们要保持好奇心，不断学习和探索。
3、在探索未知领域的过程中，我们要遵守科学道德，尊重他人的劳动成果，同时也要注意安全。
二、正确认识自我1、要正确认识自己的长处和短处，发挥自己的优势，提高自信心。
2、要学会尊重自己和他人，不自卑、自负，也不歧视、侮辱他人。
3、要学会谦虚，接受别人的批评和建议，不断改进自己。
三、积极的生活态度1、要保持乐观向上的心态，不怕困难和挫折，勇于面对挑战。
2、要学会调整自己的情绪，不把情绪带入到学习和生活中，也不把消极情绪遗留给别人。
3、要培养自己的兴趣爱好，丰富自己的生活，让自己变得更加有趣。
四、交往的礼节与技巧1、在与人交往时，要讲文明、懂礼貌，尊重他人的文化和习俗，正确使用称呼和礼貌用语。
2、在与人交往时，要诚实守信，不撒谎、不随意承诺，要遵守约定，尊重他人的权利和义务。
3、在与人交往时，要善于倾听他人的意见和建议，关心他人的需要和感受，积极帮助他人。
五、遵守交通规则和公共秩序1、我们要认真学习和遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路、不酒后驾驶等。
2、在公共场所，要遵守公共秩序，不乱扔垃圾、不大声喧哗、不乱涂乱画等。
3、在网络交往中，要遵守网络道德，不传播谣言、不侵犯他人隐私、不恶意攻击他人等。
六、珍爱生命与人身安全1、我们要珍惜生命，注意身体健康，不吸烟、不喝酒、不吸毒等。
2、在遇到突发事件时，要学会自我保护，不惊慌失措、不轻信陌生人的话、不随意跟陌生人走等。
3、在工作和学习中，要遵守安全规定，不违规操作、不冒险作业、不乱接电线等。
七、尊重法律与制度1、我们要尊重国家法律和法规，不违法犯罪、不侵犯他人合法权益等。
2、在学校和社会生活中，要遵守各项制度，不逃课、不早恋、不违反社会公德等。
四年级上册品德知识点总结(自己整理)
四年级上学期品德知识点第一单元做守规则的人一、填空题。
1. 游戏里的规则1. 规则是人们规定的、要求大家共同遵守的制度或章程。
它既是为大家服务的，也是要约束大家行为的。
2.玩游戏，要想玩得公平、顺利、开心。
就要遵守游戏规则。
3.规则是根据实际情况制定的，如果实际情况发生了变化，原来的规则就必须修改，但是修改规则一定要公平、合理。
2. 学校里的规则1. 为了让我们在学校里更好地学习和成长，国家和学校也为我们制定了各种规则。
2.在学校里有许多规则，有些规则由国家统一制定，要求全国小学生共同遵守，如《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。
3.学校里的规则既是约束大家行为的，也是为大家服务的。
只有人人遵守学校里的规则，我们的学校才会更加有秩序。
3. 社会生活中的规则1. 在社会生活中，处处都有规则。
生活处处有规则，规则关系你、我、他。
2.除了人人都要遵守的公共规则外，不同的行业也有自己的行业规则。
各行各业都有自己的行业规则。
3. 条例、法律、公约以及规范、规矩等都可以称作规则。
4.有些规则是成文的，如小学生日常行为规范，有些是不成文的但是已经变成了大多数人默认的规则，如：交友规则。
有些是针对所有人的如交通规则，有些是针对某一部分人的，如小学生守则。
5.规则在不断变化，规则需要不断完善。
规则面前人人平等。
人人自觉遵守规则，就会形成守规则的社会。
6.不遵守规则的人会受到一定的惩罚，而且给他人和社会带来损失。
4. 国家的规则1.“行有行规，国有国法。
”小到一个企业，大到一个国家，要想安定、有序地发展，都离不开规则。
由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则叫做法律。
2. 《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其它法律法规的依据。
3. 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，都是保护我们少年儿童合法权益的法律。
4.我们不仅要懂法、守法，还要学会运用法律武器来保护自己的合法权益。
2023部编版小学《道德与法治》四年级上册知识点总结
2023部编版小学《道德与法治》四年级上册知识点
总结
以下是2023部编版小学《道德与法治》四年级上册的知识点总结：
1. 道德知识
- 了解和遵守社会公德、职业道德、家庭美德等方面的知识。
- 学习尊敬师长、团结友好、诚实守信等道德规范。
2. 公民意识
- 了解公民的权利和义务，学习尊重他人的权益。
- 学习自觉遵守法律法规，培养合理合法的行为习惯。
- 学习参与公共事务，关心社会，并尽自己的力量为社会做贡献。
3. 人权教育
- 了解人权的含义和重要性，学习尊重他人的人权。
- 学习反对歧视、保护弱势群体的权益。
4. 安全教育
- 学习基本的安全知识，如火灾逃生、交通安全等。
- 学习预防意外事件的常识，培养自我保护能力。
5. 环境保护
- 学习尊重自然和环境，理解生态平衡的重要性。
- 学习节约资源、保护环境的方法和意义。
6. 法律教育
- 了解法律的作用和基本原则，学习尊重法律、依法行为。
- 学习怎样遵守法律，如不盗窃、不诽谤等。
这些知识点涵盖了道德、公民意识、人权教育、安全教育、环境保护和法律教育等方面的内容，旨在培养学生正确的道德观、法律意识和积极的社会责任感。
四年级上册道德与法治知识点总结【6篇】
四年级上册道德与法治知识点总结【6篇】【热门资讯】百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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以下是小编整理的四年级上册道德与法治知识点总结【6篇】，欢迎阅读与收藏。
第1篇: 四年级上册道德与法治知识点总结学习伴我成长1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2、我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。
3、我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。
4、从出生到现在，我们已经有了很多本领。
这些本领都是天生就有的吗?答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。
5、如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢?如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。
6、我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
7、大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢?答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
8、写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎?——《论语》9、你知道学习的途径有哪些吗?看报纸和杂志;与同学交往;在野外玩耍;参观科技馆;跟叔叔等大人学。
10、我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累;11、玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
说说自己在玩耍中学到了什么?答：在下棋中学会了观察和思考;在打球时学会与同学合作;在野外玩耍中认识了许多植物和动物。
12、做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
第2课我学习，我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐?2、我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。
3、我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
4、经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。
我体会到了进步的快乐。
四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)
四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)道德与法治是培养学生良好道德品质和法治意识的重要课程。
以下是四年级上册道德与法治的知识点归纳：1. 思想品德教育：- 了解自己的身份、成长与变化。
- 尊重自己和他人的感受。
- 认识和培养正确的人际关系。
- 培养学生的独立思考和判断能力。
2. 遵守学校规章制度：- 了解学校的规章制度，遵守课堂纪律。
- 尊重老师和同学，团结合作，共同营造良好的学习氛围。
3. 遵守社会公共道德：- 学习社交礼仪，尊重他人、懂得感恩、谦虚有礼。
- 理解家庭和社会的规矩，不撒谎、不偷窃、不欺凌他人。
- 关心公共设施，保护环境，爱护公共财物。
4. 了解法律与法治：- 了解法律的背景、作用和重要性。
- 了解常见的法律法规，如《反家庭暴力法》、《反欺凌法》等。
- 培养正确的法律意识，不违法、不侵犯他人的合法权益。
5. 学习安全知识：- 学习身体安全知识，保护自己的人身安全。
- 学习交通安全知识，遵守交通规则，增强交通安全意识。
- 学习防火、防盗等安全知识，培养自我保护能力。
6. 培养正确的金钱观和消费观念：- 学会理财，如分配零用钱、节约用水用电等。
- 培养正确的消费观念，避免盲目消费、浪费资源。
7. 学习法治常识：- 了解国旗、国徽的含义，学习国歌、国旗礼仪等。
- 了解国家的组织结构、国家元首等。
- 学习国际国内的重大节日和纪念活动，如国庆节、春节等。
以上是四年级上册道德与法治的知识点归纳，希望对你的复习有帮助！。
四年级上册道德与法治各单元知识详细汇总
四年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元：与班级共成长知识点详解1.1 我们班四岁了班级的成长历程：回顾班级从一年级到现在的成长过程，包括班级取得的荣誉、组织的活动、同学间的友谊等。
班级文化的形成：介绍班级文化的概念和重要性，引导学生思考并总结自己班级的文化特点，如班级口号、班歌等。
1.2 我们的班规我们订班规的作用：解释班规对于班级管理和学生行为的重要性，强调班规是班级成员共同遵守的规则。
班规的制定与修改：引导学生参与班规的制定和修改过程，培养他们的民主意识和责任感。
同时，强调班规要合理、公平且易于执行。
1.3 我们班他们班班级间的差异与特点：引导学生认识不同班级间的差异和特点，包括班级氛围、学习方式等，培养他们的包容心和欣赏他人的能力。
班级间的合作与竞争：讨论班级间合作与竞争的关系，强调合作的重要性，同时也要学会在竞争中成长。
第二单元：为父母分担知识点详解2.1 少让父母为我操心父母的辛苦与付出：引导学生体会父母的辛苦和付出，理解父母的不易，培养他们的感恩之心。
如何减轻父母的负担：讨论并总结一些具体的做法，如承担家务、好好学习、少让父母操心等。
2.2 这些事我来做培养生活自理能力：引导学生认识到生活自理能力的重要性，鼓励他们尝试做一些力所能及的家务事。
如何培养生活自理能力：提供一些具体的建议和方法，如制定计划、学习技能等。
2.3 我的家庭贡献与责任家庭责任感的培养：引导学生认识到自己在家庭中的责任和义务，培养他们的家庭责任感。
如何为家庭做贡献：讨论并总结一些具体的做法，如关心家人、参与家庭事务、为家庭增添欢乐等。
第三单元：信息万花筒知识点详解3.1 健康看电视电视对生活的影响：引导学生认识电视在生活中的作用和影响，既有积极的一面也有消极的一面。
如何健康看电视：提供一些具体的建议和方法，如控制时间、选择内容、保持距离等。
3.2 网络新世界网络世界的利与弊：引导学生认识网络世界的优点和缺点，培养他们的网络安全意识和信息甄别能力。
2023年部编人教版小学四年级思想品德上册全册知识点总结
2023年部编人教版小学四年级思想品德上册全册知识点总结第一单元：开学心愿- 研究努力，取得好成绩。
- 尊敬师长，遵守学校规章制度。
- 建立良好的友谊，互相帮助。
第二单元：孝敬父母- 孝敬父母是中华民族的传统美德。
- 学会独立生活，帮助父母分担家务。
- 学会感恩，用行动回报父母的辛劳。
第三单元：友谊之花- 学会交朋友，彼此包容和理解。
- 学会与他人分享，促进友谊的发展。
- 学会保护自己和他人的隐私。
第四单元：关心他人- 关心弱势群体，帮助他们解决困难。
- 爱护小动物和大自然，共同保护环境。
- 学会倾听，关心他人的感受与需求。
第五单元：文明礼仪- 学会礼貌待人，尊重他人的权益。
- 了解传统节日的俗，传承中华礼仪。
- 学会自我反省，改正不恰当的言行。
第六单元：公共秩序- 遵守交通规则，确保自己和他人安全。
- 学会排队，遵守社交礼仪。
- 爱护共享资源，共同维护公共秩序。
第七单元：珍惜时间- 良好的时间管理，提高研究效率。
- 合理安排课余活动，充实自己的生活。
- 认识到时间的宝贵性，珍惜每一分每一秒。
第八单元：问候礼仪- 学会礼貌地问候他人，展现友善的态度。
- 掌握不同场合的问候礼仪规范。
- 学会用言行传递问候，取得更好的人际关系。
第九单元：植树行动- 参与植树活动，绿化家园。
- 学会保护植物，认识植物对人类的重要性。
- 培养保护环境的意识，共同建设美丽家园。
第十单元：小小消防员- 研究火灾的预防和应急处理知识。
- 掌握紧急求救的方法，保护自己和他人的生命安全。
- 培养消防安全责任感，参与火灾防控工作。
---以上是《2023年部编人教版小学四年级思想品德上册全册知识点总结》的内容。
这些知识点帮助孩子认识到思想品德的重要性，培养良好的品德和行为习惯，促进全面成长和身心健康发展。
四年级上册道德知识点总结归纳
四年级上册道德知识点总结归纳道德是社会规范和价值观念在行为方面的体现，是人们在社会交往过程中所应遵守的一套准则。
在四年级上册的道德课程中，我们学习了许多重要的道德知识点，下面我将对这些知识点进行总结归纳。
第一章：友谊友谊是人际关系中最珍贵的一种，它是建立在彼此互相尊重、理解、帮助的基础上的。
我们要珍惜友谊，学会与朋友相处，要真诚待人，帮助朋友，共同成长。
第二章：诚实守信诚实守信是道德的基本准则，它是人与人之间相互信任的重要保障。
我们要讲诚信，不撒谎、不欺骗他人，当答应别人的事情时要言出必行，遵守自己的承诺。
第三章：孝敬父母孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们永远不能忘记的责任。
我们要尊重父母，理解他们的辛劳，孝顺父母就是要尽量帮助他们、关心他们，并且记住父母对自己的养育之恩。
第四章：礼貌待人礼貌是文明社会的重要标志，我们要学会待人礼貌。
这包括说话文明有礼貌，不说脏话和伤害他人的话；行为礼貌，比如排队、尊老爱幼；还有注意仪表，保持整洁、干净的形象。
第五章：关爱他人关爱他人是对他人友善、体贴和关心。
我们要学会关心身边的人，帮助需要帮助的人，尊重他人的权利和感受。
比如在学校里，帮助同学解决问题，不歧视和欺负他人。
第六章：安全知识安全是我们生活中非常重要的一部分，我们要学会保护自己和他人的安全。
要遵守交通规则，不乱穿马路；要远离危险场所，不玩火、不触电；还要学会紧急情况下的求救方法。
第七章：环境保护环境保护是我们每个人应该承担的责任，我们要学会爱护环境，保持环境的整洁和美丽。
不乱扔垃圾，不乱涂乱画，爱护植物和小动物，积极参加环保活动。
第八章：勇敢正义勇敢正义是指在面对不正义和不公平的事情时，能敢于站出来说话、行动。
我们要学会正义，不袖手旁观，要勇敢地维护自己的权益和他人的权益。
同时要明辨是非，不轻易相信传言。
通过学习这些道德知识点，我们能够更好地修身养性，做一个有道德、有责任感的人。
希望我们在将来的成长中，能够始终牢记这些道德准则，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
四年级上册品德与社会知识要点
四年级上册品德与社会知识要点：第一单元一．基础知识：1.身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的身体。
2.通常，我们知道哪些是（良好）的生活习惯，哪些是（不良好）的生活习惯，但是在日常生活中，却往往管不住自己，没有能够养成良好的（习惯）。
3.人们在室内不断地呼出（二氧化碳），吸入（氧气），会使室内空气的氧含量越来越少。
此外，阳光对细菌有（杀灭）的作用，常开窗透气，可以让阳光杀菌。
4.事实上，白纸是（不干净）的，用白纸包食品，会（污染）食物，报纸上的油墨含有（有毒）物质，对人体危害极大。
5.身要健，须锻炼。
良好的体魄是（锻炼）出来的。
6.植物有（花开花落），动物有（喜怒哀乐）。
它们用自己的方式展示其生命的（存在）、向我们表达（友善）。
7.植物、动物与我们人类一样都是（生命）。
它们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。
8.生命是（宝贵的），但有些人不幸患上疾病，生命受到威胁，这是，如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到提高，生命得以（延续）。
9.我们要养成良好的生活（习惯），饭前便后要（洗手）；保持充足的（睡眠）等。
10.“义务献血”、“肾脏移植”、“眼角膜移植”等行为属于（献出爱心，延续生命）的行为。
11.（良好习惯）的形成是一个长期的过程，所以我们要从生活的一点一滴做起。
二．基本问题：1.趟在床上看书，常时间看电视的做法对吗？答：趟在床上看书，常时间看电视的做法是不对的。
在我们的生活中，我们要养成良好的生活习惯，良好习惯的形成，要从生活的一点一滴做起。
2.在我们自己家中或我们生活的周围有哪些陋习，我们可以为革除这些陋习做些什么？答：在我们自己家中或我们生活的周围有很多陋习，如随地吐痰、随手丢弃废纸、用报纸包食物、用自己的筷子给别人加食物、饭前便后不洗手等。
我们要讲究卫生，增强公共卫生意识，自觉保护公共卫生和环境，并且要做到身体力行。
3.你与植物、动物伙伴是怎样相处的？答：我不随意地破坏植物，不伤害动物，因为植物、动物都是我们人类的朋友。
四上道法知识点总结
四上道法知识点总结
四年级上册道德与法治知识点总结
一、知识点梳理
1. 知识点概述
学会融入新集体
学会和老师、同学相处
正确认识自己的优缺点
养成良好学习习惯
了解班级公约，遵守学校纪律
培养良好的家庭关系
2. 重点知识点详解
学会和老师、同学相处：尊重老师和同学，关心和帮助他人，积极参与集体活动，建立良好的人际关系。
正确认识自己：通过自我评价和他人评价，了解自己的优点和不足，不断完善自己。
培养良好的学习习惯：按时完成作业，认真听讲，积极思考，勇于提问。
遵守学校纪律：遵守课堂纪律，爱护学校公物，保持校园卫生。
培养良好的家庭关系：尊重父母，孝顺长辈，承担家务劳动，建立和谐的家庭氛围。
3. 难点知识点解析
如何与不同性格的同学相处：尊重他人的个性，学会包容和谅解，以友善的态度与人交往。
如何正确看待自己的缺点：正视自己的不足，积极寻求改进方法，不断完善自己。
如何养成良好的学习习惯：坚持学习计划，克服学习中的困难和诱惑，形成良好的学习习惯。
如何遵守学校纪律：理解纪律的重要性，自觉遵守学校规定，形成良好的行为习惯。
二、学习方法建议
1. 注重实践：将所学知识应用到实际生活中，通过实践加深理解和记忆。
2. 多做练习：通过做练习题、模拟试题等方式巩固知识点，提高学习效果。
3. 培养良好学习习惯：坚持预习、复习、做笔记等良好学习习惯，提高学习效率。
4. 积极参与课堂互动：在课堂上积极发言、提问、讨论等，加深对知识点的理解和记忆。
部编版四年级道德与法治上册知识点汇总(打印)
部编版四年级道德与法治上册知识点汇总第一单元与班级共成长一、知识点。
1.（班做）是一个班级的（象征）,代表了一个班的（奋斗目标）。
2.班规是班级共同生活的（规则）。
班规可以让班级生活（健康有序）,使同学们在班里能（愉快、安全）地学习和活动。
3.制定班规需要老师带领同学们一起掌握班规制订的（程序）和（方法）,并经过（讨论）后再确定，4.我们是班规的（制订者）,也是班规的（守护者）。
班规是对（班集体）所有成员的（要求）,每个人都应该（自觉遵守）。
5.（班规）也会有（不完善）的地方,随着情况的变化、发展,可以对班规进行（修订）。
6.在学校里,除了自己班以外,还有（其他班级）,每个班级都是（不同的）,都是学校大家庭中的（一员）。
在学校生活中,大家要一起（合作）,共同（创造）和（分享）美好的校园生活。
7.班级与班级之间既有（合作）,也有（竞争）。
（竞争）给我们带来（成长）和（收获）。
8.班级之间有（竞争）是正常的,如果使用（不正当）的方式获胜,那是（不光彩）的,甚至产生（不良后果）。
9.每个班级都有自己的（特点）,都有值得（尊重和欣赏）的地方。
能够为他班（喝彩）,就是对他们的（认可和赞赏）。
10.真正懂得为他人（喝彩）,会（欣赏）他人在竞争过程中的（卓越表现和努力拼搏）的精神,而不会在意（胜败）的结果。
二、问答题。
1•你认为班规有什么用？说说你的看法。
PlO范规是挺级去闻生造的规则。
班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
2•焦样正确对待班级间的竞争？p20①班级与班级之间既有金件也有竟箜，竞争给我们带来成长和收获。
②班级之间有竞争是正常的,但是如果使用丕正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
班级间的竞争必须使用正当方式。
3•为什么要为他们班喝彩？p22①每个班级都有自己的把息，都有值得尊重和欣赏的地方,能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。
②真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结呈e第二单元为父母分担1•从早到晚,父母总在忙碌,为工作（努力）,为生活（奔波）,为我们（操心）,爸爸妈妈多（辛苦）。
四年级上册品德知识点归纳
四年级上册品德知识点归纳四年级上册的品德课程旨在培养学生的道德观念、社会责任感以及良好的行为习惯。
以下是对四年级上册品德知识点的归纳：一、尊重他人，礼貌待人- 学会使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”。
- 尊重他人的意见和选择，不嘲笑或贬低别人。
- 在公共场合保持安静，不大声喧哗，不影响他人。
二、诚实守信，言行一致- 诚实是做人的基本原则，不说谎，不欺骗。
- 遵守承诺，说到做到，不随意食言。
- 学会承认错误，勇于承担责任。
三、团结协作，互助友爱- 学会与同学合作，共同完成任务。
- 在团队中发挥自己的作用，不推卸责任。
- 帮助有困难的同学，传递友爱和温暖。
四、遵守规则，维护秩序- 了解并遵守学校和社会的基本规则。
- 在日常生活中，如排队、过马路等，遵守秩序。
- 学会自我管理，合理安排学习和娱乐时间。
五、爱护环境，节约资源- 认识到环境保护的重要性，不乱扔垃圾。
- 节约用水、用电，减少不必要的浪费。
- 参与绿化活动，保护我们共同的家园。
六、健康生活，积极锻炼- 养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠和均衡的饮食。
- 积极参加体育锻炼，增强体质。
- 学会自我调节，保持乐观的心态。
七、自我认知，自我提升- 了解自己的优点和不足，树立自信心。
- 勇于面对挑战，不断学习新知识，提升自我。
- 学会自我反思，从错误中吸取教训。
八、感恩教育，培养感恩之心- 学会感恩父母、老师和社会，认识到他们的付出。
- 对帮助过自己的人表达感激之情。
- 通过实际行动回报社会，如参与志愿服务等。
结语：通过四年级上册品德课程的学习，学生们应该能够形成正确的价值观，培养良好的道德品质和社会责任感。
希望每位学生都能在品德教育的熏陶下，成长为有责任感、有爱心、有礼貌的公民。
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四年级上学期品德知识点第一单元做守规则的人一、填空题。
1. 游戏里的规则1. 规则是人们规定的、要求大家共同遵守的制度或章程。
它既是为大家服务的，也是要约束大家行为的。
2.玩游戏，要想玩得公平、顺利、开心。
就要遵守游戏规则。
3.规则是根据实际情况制定的，如果实际情况发生了变化，原来的规则就必须修改，但是修改规则一定要公平、合理。
2. 学校里的规则1. 为了让我们在学校里更好地学习和成长，国家和学校也为我们制定了各种规则。
2.在学校里有许多规则，有些规则由国家统一制定，要求全国小学生共同遵守，如《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。
3.学校里的规则既是约束大家行为的，也是为大家服务的。
只有人人遵守学校里的规则，我们的学校才会更加有秩序。
3. 社会生活中的规则1. 在社会生活中，处处都有规则。
生活处处有规则，规则关系你、我、他。
2.除了人人都要遵守的公共规则外，不同的行业也有自己的行业规则。
各行各业都有自己的行业规则。
3. 条例、法律、公约以及规范、规矩等都可以称作规则。
4.有些规则是成文的，如小学生日常行为规范，有些是不成文的但是已经变成了大多数人默认的规则，如：交友规则。
有些是针对所有人的如交通规则，有些是针对某一部分人的，如小学生守则。
5.规则在不断变化，规则需要不断完善。
规则面前人人平等。
人人自觉遵守规则，就会形成守规则的社会。
6.不遵守规则的人会受到一定的惩罚，而且给他人和社会带来损失。
4. 国家的规则1.“行有行规，国有国法。
”小到一个企业，大到一个国家，要想安定、有序地发展，都离不开规则。
由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则叫做法律。
2. 《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其它法律法规的依据。
3. 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，都是保护我们少年儿童合法权益的法律。
4.我们不仅要懂法、守法，还要学会运用法律武器来保护自己的合法权益。
5. 国际交往中的规则1. 一个国家离不开国际交往，要想走向世界，就必须了解和遵守国际规则。
2.迎接外国元首时，要奏两国国歌，还要鸣放礼炮。
建立外交关系的国家都要互派大使。
一个国家的商船到达另一个国家时，不仅要悬挂本国国旗，还要在前桅杆上升起到达国的 国旗 。
二、 图表题。
3.看图说一说，下列行为违反了哪些法律条款，遇到这样的事情我们应该怎么办？（小册子10页）三、 简答题。
1. 学校里有哪些规则？（课本第7页） 答：（1）上课要专心听讲。
（2）升国旗要肃立敬礼。
（3）上下楼梯有秩序。
（4）见到老师要行礼问好。
2.为什么我们在学校要遵守学校规则？（课本第10页）3.你知道图书管的规则吗？（小册子第7页）5.国际交往中有哪些规则？4.请列举你知道的我国的法律法规？（课本17页）第二单元 做乐观向上的人一、 填空题。
6. 怎样面对烦恼 1.在生活和学习中，谁都会遇到 烦恼 。
遇到烦恼并不可怕，关键是怎样 面对烦恼 和 消除烦恼 。
2.我们烦恼时，要做情绪的 主人 ，学会 开导 自己，就能经常保持一份 好心情 。
7. 怎样面对困难 1.在生活和学习中，谁都会遇到 困难 。
在困难面前，有的人努力克服 ， 一往无前 ；有的人却被 困难吓倒，停止了自己 前进的脚步 。
2. 困难 像弹簧，你 弱 它就 强 。
困难本身并不可怕，可怕的是你没有 战胜 它的勇气， 微笑 着面对，拿出你的智慧，你就能成为真正的勇士。
8. 怎样面对压力 1.人活着就应该有点 压力 ，没有压力就没有 动力 ，没有动力就没有进步。
2.当我们遇到压力时，不能因为压力大而不思进取，应该学会释放压力，把压力转化为 动力 ，做一个积极、乐观向上的人。
9. 怎样面对失败1. 在生活和学习中，谁都会遇到 失败 。
有的人失败了， 继续努力 ， 锲而不舍 ；有的人失败了， 灰心丧气 ， 一蹶不振 。
2.面对失败，有人 灰心丧气 ，有的人却把它当作一次 成长和锻炼 的机会，从而 改进 自己的做法，就能走向 成功 。
3. 诺贝尔 是 瑞典 人，是 炸药 的发明者， 诺贝尔 奖金就是以他的姓氏命名的。
4.失败并不可怕，可怕的是自己放弃。
只要 坚持不懈 ，成功就会属于你。
成功来源于我们面对困难时的 坚持不懈 。
二、 图表题。
2.说一说冯瑶遇到了什么困难？面对困难，她是怎样做的？（小册子19页）1.不开心时，你会用什么好办法让自己高兴一点呢（怎样面对烦恼）？（课本25页）2.怎样面对困难？（课本28页）3.怎样面对压力？（课本33页）4.你从失败中学到了什么？（课本35页）5.怎样面对失败？（课本37页）6.有人说：“胜败乃兵家常事”，所以，失败了也无所谓，根本不用放在心上。
你同意这种说法吗？（试卷第二单元）第三单元做自尊自爱的人一、填空题。
10. 爱惜自己的名誉1.名誉也就是名声，即周围人对一个人的看法和评价。
2.要想让别人尊重自己，首先要尊重别人；要想使自己在他人心目中留下美好的印象，首先要做到自尊自爱。
3.在生活和学习中，有些同学为了满足自己的虚荣心，赢得别人的赞美，竟然弄虚作假，骗取名誉。
这样做虽然换来了一时的光彩，但最终还是害了自己。
4.除了抄袭之外，所有弄虚作假或通过不正当手段骗取名誉的行为，同样不能做。
5.我们要拒绝抄袭，拒绝虚名，要靠自己的诚实劳动来获取自己应该得到的名誉。
11. 维护自己的尊严1.作为一个堂堂正正的人，不仅要爱惜自己的名誉，还要时时处处维护自己的尊严。
2.要维护自己的尊严，不能向别人卑躬屈膝，点头哈腰，低三下四，惟命是从。
3.要维护自己的尊严，不允许别人歧视、嘲笑和侮辱自己。
4.每个人都有自己的尊严，每个人都应该维护自己的尊严。
在人与人交往中，既要做到自尊自爱，也不允许别人侵犯自己的尊严。
5.在与外国人交往中，既要不卑不亢有礼貌，又要维护自己和祖国的尊严。
二、图表题。
1.你认为这些同学的做法对不对，为什么？说一说你的观点。
（课本41页）（1）图中小男孩的做法对吗？为什么？（2）这样做有哪些害处？3.请在下面三种情况中选择一种，为什么？（课本46页）A.利用各种手段，获取自己想要得到的名誉。
B.靠自己的诚实劳动来获取自己应得到的荣誉。
C.不要荣誉，也不要弄虚作假。
我选择。
因为：三、简答题。
1.仪表得体表现在哪些方面？（课本40页）2.抄袭行为有哪些害处？（课本44页）3.怎样才能使自己有一个好名声呢？（课本39—46页）4.怎样做一个有尊严的人？（课本47页）5.我们与外国人交往应该注意些什么？（课本49页）第四单元做聪明的消费者一、填空题。
12. 走进购物场所1. 综合类购物场所是指经营商品种类比较齐全的商业场所。
如：百货商店、超级市场、农村的集市等。
2. 专营类购物场所是指专门经营某一类商品的商店。
如：书店、服装店、文具店、药店等。
3.除了一些大型的、固定的购物场所以外，还有一些小型的或临时性的购物场所，同样为我们的生活提供了方便。
如：报刊亭、社区便民店、小卖部等。
4.购物场所可以分为综合类购物场所、专营类购物场所和其他类购物场所。
5.我们身边的购物场所多种多样，不同的购物场所，商品种类、商品摆放、商品价格、营业模式、购物方式和付款方式都各不一样。
13. 这些东西哪里买1.同一种商品可以在许多购物场所买到，同一个购物场所也可以买到多种商品。
所以，怎样选择既方便又合算的购物场所，真的很有学问。
2.学会选择，学会比较，买自己需要的，我们就是聪明的消费者。
3.现代社会的购物方式有邮购、网购、电子商务、电视购物等，付款方式有支票支付、银行卡支付和信用卡支付等。
14. 购物的学问1.生活中，谁都买过东西。
聪明的购物者，可以买到货真价实、价廉物美的商品，而有些人购物时就有可能上当受骗，或者花冤枉钱。
2.每一种商品都有自己的价格。
商品价格会因季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系的不同而发生变化。
了解了商品价格的变化，就不会多花冤枉钱。
3.买东西的时候，可以“货比三家”，买价廉物美的商品。
4.购买商品时，要看看商品有没有质量检验合格证，有没有生产厂家的厂名、厂址，有没有生产日期和有效期，以免买到“三无”产品。
5.“三无”产品是指无质量检验合格证，无生产厂家的厂名厂址，无生产日期和有效期，6.购买贵重商品时，要向服务员索要发票和信誉卡，并保管好。
7.购买需要用称的物品时，要注意看称，以免缺斤少两。
8.吃了质量不合格的商品，我们的身体健康会受到影响，所以，在选购商品时，尤其要看清包装。
9.买东西时，不仅要注意挑选，还有学会讲价。
这样，才能买到物美价廉的商品。
10.目前，我们国家的商品价格实行定价和议价两种制度。
在商店里，商品定价销售，在个体经营场所，商品是议价的。
11. 广告不仅使我们了解更多的商品，还为我们购物提供了参考。
15. 维护我们的合法权益1.在我们购买过的用品中，时常会发现一些假冒伪劣或有质量问题的商品。
2.为了保护消费者的合法权益，我们国家不仅制定了《中华人民共和国消费者权益保护法》，消费者享有九大权利。
还成立了各级消费者协会，并把每年的 3月15日定为消费者权益日。
3.消费者的合法权益是受法律保护的，我们要学会通过各种正当方式来维护自己的合法权益。
4.消费者协会是一个能为消费者提供各种帮助的组织，当我们发现伪劣假冒商品时可以拨打 12315 求助。
5.经营者提供商品或服务，要承担包修、包换、包退或者其他责任，不得故意拖延或者无理拒绝。
6. 发票是购客购物的凭证，有了这个凭证，我们才能够享受商家提供的售后服务。
7.消费者在购买商品或接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量准确等公平交易的条件。
二、图表题。
1.不同的购物场所各有什么特点？2.请你根据下列商品选择购物场所，并说明理由。
三、简答题。
1.购物时应注意什么？（课本64—65页）2.你知道讲价有哪些技巧吗？（课本66页）3.怎样辩证的看待广告？（课本71页）4.消费者遇到欺诈或质量问题时应不应该维护消费者的权益？（小册子51页）5.怎样才能避免买到“三无”产品？如果不小心买到了质量不合格的商品该怎么办？6.奶奶说：“东西便宜的时候就该多买一些存放着”。
你赞同吗？为什么？（小册子55页）。