幼儿园2017年游戏点亮快乐童年宣传月活动方案
“游戏—点亮快乐童年”宣传月活动方案-游戏点亮快乐童年活动方案
“游戏—点亮快乐童年”宣传月活动方案|游戏点亮快乐童年活动方案“游戏—点亮快乐童年”宣传月活动方案为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，积极组织宣传科学合理的幼儿教育理念，深化幼儿园教育改革，努力提升家园共育的质量，让科学育儿知识真正深入幼儿园，深入家庭，促进办园质量为宣传重点，引发广大师生、家长及社会的对幼儿教育现状进行探讨和反思，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升学前教育整体水平，今年5月20日至6月20日，全国学前教育宣传月将以“游戏-点亮快乐童年”为主题。
通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
一、活动主题游戏-点亮快乐童年二、活动时间2017年5月20日至6月20日三、组织机构为进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣传月活动领导小组，小组成员如下：组长：副组长：成员：四、实施步骤 1.动员阶段：5月20日至5月27日为宣传动员阶段，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，讨论研究宣传内容和形式，广泛进行宣传动员。
2.实施阶段：5月28日至6月18日为宣传实施阶段，根据宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长宣传健康、合理、科学的教育理念，让游戏成为幼儿生活学习的基础，深刻理解“游戏-点亮快乐童年”的主题含义。
3.总结阶段：6月20日至6月25日为活动总结阶段。
在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报告。
五、具体实施内容：1.广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、橱窗、园报、家长园地、电子屏、网站等形式，积极宣传主题月要求，同时力争邀请媒体给予报道。
游戏点亮快乐童年宣传月活动方案
游戏点亮快乐童年宣传月活动方案2017游戏点亮快乐童年宣传月活动方案【2017游戏点亮快乐童年宣传月活动方案1】一、活动目的为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育;增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识;提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性;帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。
二、活动主题：童心同乐幸福成长三、参加对象：1、二年级6个班的正副班主任，每个游戏活动正副班主任必须全程参与。
2、二年级全体学生和每班不少于22位家长(2位家长裁判，其他家长参与游戏，)。
四、活动地点：操场五、活动时间：六、工作人员：1、总指挥：2、司仪：3、发令：4、场地布置：5、游戏物品准备：6、报道：七、活动安排：整个活动分三轮进行：第一轮：(热身活动)，游戏名称：桃花朵朵开第二轮：(比赛活动), 游戏名称：你追我赶第三轮 :(比赛活动), 游戏名称：穿衣接力赛：八、具体安排：1、第一轮：(热身活动)游戏名称：桃花朵朵开(1)游戏人数: 20位家长和全班学生参与(游戏分2轮，第一轮家长玩3次，然后到学生玩3次)(2) 游戏规则：以班为单位，20位家长手拉手围成一个小圈，全班孩子手拉手围成一个大圈，做成2个同心圆，然后家长先玩3次，给孩子们做个示范，再到孩子们玩3次，大家听主持人喊命令。
例如：主持人1：桃花朵朵开主持人2：开几朵?主持人1：开六朵主持人2：停那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。
如此类推：可以开五朵、四朵、三朵一共玩6次，游戏结束。
2、第二轮 (比赛活动)游戏名称：你追我赶(1.)参与年级：二年级(2). 参赛人员：二年级全部学生(3.) 游戏方法：以班级为单位。
每班同学迎面各站成一路纵队在起跑线后。
裁判发令后，1 名学生手持板球板向前推足球前进，学生需按照规定路线进行比赛，到达终点拍手后，下一个学生才能出发。
游戏点亮童年活动方案
游戏点亮童年活动方案第1篇：幼儿园活动游戏——点亮快乐童幼儿园活动游戏——点亮快乐童年金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。
童年像1条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。
幼儿园活动游戏——点亮快乐童年游戏是幼儿的天性,也是幼儿特有的生活和学习方式。
游戏反映幼儿的发展，游戏促进幼儿的发展，伴随游戏的童年是快乐美好的。
20**年5月20日——6月20日是第六个学前教育宣传月，主题为“游戏——点亮快乐童年”，我们幼儿园将开展一系列活动，贯彻落实游戏主题月活动。
六月是游戏宣传月，而我们小班组“六一”活动主要以游园活动形式开展各种游戏，正好契合六月学前教育宣传月主题活动。
生活即游戏《幼儿园工作规程》明确提出“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。
《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园必须以“游戏为基本活动”，“游戏是对幼儿进行全面发展教育活动的重要形式”。
在幼儿园里游戏就是基本活动。
基本活动是指对一个人来说最经常、最适宜、也是最必须的活动。
而对幼儿来说，游戏就是这样一种活动。
为什么这么说呢？首先，游戏是幼儿最喜欢的活动；其次，游戏是符合幼儿身心特点的一种活动；再者，幼儿的身心发展是在游戏中实现的。
游戏是幼儿的天性，幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育的契机。
发展的多样性、差异性、自然性等特点在游戏中体现得最为淋漓尽致，这是由游戏的本质所决定的。
在幼儿园里，游戏是孩子们开展频率最高的活动，通过游戏幼儿会把广泛的生活内容反映在游戏活动之中，在游戏的过程中，孩子们是自己的主人，可以自主能动的进行自己的活动，发表自己的意见。
对于幼儿来说，游戏就是生活本身，游戏充盈于心，充盈于思想、情感和身体中。
一个全神贯注于游戏的幼儿是富有创造力的、自由的和快乐的。
在幼儿园，游戏是幼儿的主导活动，是向幼儿进行教育的重要形式，有目的，有计划地运用游戏的手段对幼儿进行教育，能有利地促进幼儿体、智、德、美等几方面的和谐发展。
幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月的活动方案
幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月活动方案一、活动背景游戏是儿童的天性，是儿童学习和发展的重要途径。
为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，全面推进素质教育，提高幼儿园教育教学质量，培养幼儿的综合素质，我们决定开展以“幼儿园游戏点亮快乐童年”为主题的宣传月活动。
二、活动目标1. 提高幼儿对游戏的兴趣和参与度，培养幼儿的游戏精神。
2. 引导幼儿在游戏中学习，提高幼儿的学习能力和创造力。
3. 加强幼儿园与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的游戏生活。
4. 提升幼儿园教育教学水平，促进幼儿全面发展。
三、活动内容1. 游戏主题展览活动期间，幼儿园将在园内举办游戏主题展览，展示各种游戏道具、游戏场景等，让幼儿在参观中了解游戏的重要性，激发幼儿对游戏的兴趣。
2. 游戏体验活动幼儿园将组织各种游戏体验活动，如户外拓展游戏、角色扮演游戏、科学探索游戏等，让幼儿在游戏中学习，提高幼儿的学习能力和创造力。
3. 家长开放日活动期间，幼儿园将定期举办家长开放日活动，邀请家长参观幼儿园的游戏活动，了解幼儿园的游戏教育理念和方法，增进家长对幼儿园教育的了解和支持。
4. 游戏教育讲座幼儿园将邀请教育专家为家长和教师举办游戏教育讲座，讲解游戏教育的理念、方法和技巧，提高家长和教师对游戏教育的认识和能力。
5. 游戏作品评选幼儿园将举办游戏作品评选活动，鼓励幼儿创作游戏作品，评选出优秀游戏作品进行表彰和展示，激发幼儿的创造力和自信心。
四、活动组织1. 活动策划：由幼儿园园长负责，组织教师共同策划活动方案，明确活动目标、内容、时间和地点。
2. 活动实施：由幼儿园教师负责，组织幼儿开展各种游戏活动，确保活动顺利进行。
3. 活动宣传：由幼儿园宣传部门负责，通过各种渠道宣传游戏活动，提高活动的影响力。
4. 活动总结：由幼儿园园长负责，组织教师对活动进行总结，总结活动成果和经验教训，为今后类似活动提供借鉴。
五、活动时间活动时间为一个月，具体时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
2017年游戏点亮快乐童年活动方案
2017年游戏点亮快乐童年活动方案【2017年游戏点亮快乐童年活动方案】《指南》揭示了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律，描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现，并提出了相应的教育建议。
它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。
《指南》的学习虽然持续了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但对家长的教育观的引领、改变还不够明显。
让《指南》出台真正让孩子受益，宣传月的活动还必须多方位、多角度、多层次地进行。
下面学习根据“张家港市学前教育宣传月活动方案”，我园结合实际情况，制订以下实施方案。
一、活动宗旨为了认真贯彻落实《指南》的精神，组织全园性再培训、再研讨，提高教师专业素养。
树立科学的教育理念，通过宣传游戏对幼儿童年生活的`重要价值，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。
加大宣传力度，提升家长科学育儿的能力。
为给孩子提供良好的社会、家庭氛围作出努力。
二、领导小组：(略)三、活动主题游戏——点亮快乐童年四、活动时间2017年5月20日至6月20日五、实施内容第一阶段：宣传发动、细化分工具体时间：2017年5月9日～2014年5月20日1.开展宣传月启动仪式。
召开了全体教职工会议，传达“市学前教育宣传月活动方案”，了解本次“宣传月的”活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体教师引起高度重视。
2.公布“德积幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。
3.幼儿园利用网络平台向家长宣传《指南》，公开栏公布“市学前教育宣传月活动方案”及“德积幼儿园学前教育宣传月活动方案”。
园门口张贴“学习《指南》，科学育儿”的倡议书，向家长发放《指南》宣传册。
(下周完成)第二阶段：有序开展、一一落实具体时间：2017年5月22日(周一)～2017年6月20日1.园本教研活动。
①备课组活动中开辟学习《指南》专题活动。
每周一次的备课组活动，围绕一个领域进行集体学习。
游戏点亮快乐童年活动方案（四篇）
游戏点亮快乐童年活动方案游戏目标1.通过游戏，训练幼儿联想能力和表达的流畅性。
2.引导幼儿学习仿编诗歌，发展想像力和创造力。
3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。
5.发展幼儿思维和口语表达能力。
游戏准备知识经验准备学会一些物体、动物的手影方法，同时已熟悉诗歌《手影游戏》。
物质准备投影仪。
游戏方法1.提出游戏主题，幼儿自由分组。
2.幼儿在投影仪前表演手影，并仿编句子。
例如：变蝴蝶穿花衣，变松鼠大尾巴，变小熊真可爱……幼儿轮流往下接，所接的句子不能重复，小组成员如果有人____分钟接不上就结束。
手影句子最多的一组为优胜组并奖励大红花。
3.按程序开展游戏。
4.从中选出恰当的句子，并整理成诗歌，如：变灰狼，诡计多。
变鸭子，呷呷呷。
变蜗牛，到处走。
变青蛙，呱呱呱。
变剪刀，本领大。
变小人，哈哈哈。
变太阳，红彤彤。
变小狗，汪汪汪。
游戏点亮快乐童年活动方案（二）活动目标：1、在情境化的游戏中、体会蔬菜与人们生活的关系。
2、培养幼儿动作的敏捷性，以及手脚协调一致的能力。
3、复习、巩固对数字5以内数量的认识。
活动准备：蔬菜玩具是幼儿人数相等、红绿灯标记各一。
活动过程：一、热身运动老师带领幼儿一起做游戏《小司机》，幼儿模仿司机开车的动作，在场地四周小跑，(边念儿歌：“嘀、嘀、嘀我是一个小司机，看见红灯停一停，看见绿灯向前行。
”)老师扮演交通警察，出示红灯要求幼儿停，出示绿灯，幼儿可以随意小跑(边纠正个别幼儿小跑的动作)(边念儿歌：“嘀、嘀、嘀我是一个小司机，看见红灯停一停，看见绿灯向前行。
”二、带领幼儿做小兔跳，小鸟飞，大象走，青蛙跳。
三、送菜忙1、师：刚才，张老师接到小猫菜市场打来的电话，她要要请我们小朋友帮它们送些蔬菜，你们愿意吗?小朋友看，去菜市场要经过一条小路，走时要当心，别掉进沟里去了。
你们可要看清楚每个篮子需要什么菜，可别送错了。
幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案（共16篇）
幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案（共16篇）第1篇：18幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月活动方案2018幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月活动方案如何更科学地疼爱孩子，让孩子快乐生活，健康成长，享受幸福童年值得我们深思。
下面是小编整理的2017幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月活动方案，欢迎大家阅读!2017幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月活动方案1一：活动目的：拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的六.二促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。
二：活动时间：2017年6月1日上午9点至11点三：活动地点：三水森林公园宣言广场。
四：家长注意事项：1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。
2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。
(请自行准备交通工具及吃好早餐)3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。
事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。
4：活动其间请各家长看管好自己的财物。
5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。
五：活动具体安排：主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈1：9点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。
2：签到及发小礼品在9点05分结束。
(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。
4：游戏开始。
A：拔河：第一步，先由小朋友决出小组第一名。
第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。
(约用时20分钟)B：二人三足：家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。
(约用时20分钟)C：夹皮球：两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。
幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案（五篇）
幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案活动目的：1、初步学习按简单的命题和围绕主题进行有目的的构造，享受集体建构的乐趣和成就感。
2、培养幼儿分工、合作的能力。
3、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
活动准备：知识准备：幼儿熟悉儿童公园的游戏设施。
物质准备：花片、积木、积塑、竹棒、竹签、稻草、线筒、纸盒、风车、树枝、自制花、幼儿绘画小人作品、装有颜色水的矿泉水瓶、围墙等。
活动过程：1、以谈话引入：我们上次搭建了什么?2、提问：你觉得游乐园里什么玩?3、出示绘画小人图，引导幼儿说说其作用。
4、引导幼儿商讨：今天你要和谁合作，拼搭什么。
5、教师提出游戏规则。
(1)场地分区动作要快。
(2)搭建的物品要牢固。
(3)游戏中要和同伴合作、爱护玩具、不大声喧哗。
6、幼儿自由选择材料，开始游戏，教师重点指导幼儿进行合理的分工。
7、教师小结评价。
(1)让幼儿自由说说今天和同伴一起游戏中的快乐。
(2)教师对幼儿的作品进行整体的评价。
活动延伸：提出下次游戏的要求。
幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案（二）活动目标：1、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。
2、能根据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。
3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。
活动准备：1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型活动过程：一、复习歌曲《春来到》，鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌。
二、熟悉音乐旋律，了解游戏玩法1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐1)、导语：春天来了，还有许多动物出来玩了，你们听它们是谁?(教师播放音乐，引导幼儿完整欣赏三段音乐)2)、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么?2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐，了解游戏情境)教师表演后提问：1)、你们喜欢刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要注意看看都有谁出来了?它们在做什么?(引导幼儿了解游戏情节)2)、刚刚的游戏中都有谁?它们在做什么?你从哪里看出来的?(进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作)3)、它们是不是一开始就在捉迷藏啊?(引导幼儿再次完整欣赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同资料和游戏情境)3、学习蹦跳步和小兔子动作幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案（三）活动目标：1、通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。
游戏点亮快乐童年宣传月活动方案
游戏点亮快乐童年宣传月活动方案【篇一：游戏点亮欢乐童年宣传月活动方案】一、活动主题：游戏点亮欢乐童年二、活动时间：5月11日X6月20日三、活动内容和方式1、开拓创新，展现风采。
开展宁国市学前教育宣传月启动仪式暨幼儿园骨干老师军训活动，全面推动幼师队伍整体素养，营造科学健康发展的学前教育气氛。
2、细心组织，常抓不懈。
各园要将开展宣传月活动作为稳固学前教育改革发展成果和传播科学育儿理念的平台，细心制定宣传月活动方案，结合实际、紧扣主题，认真组织实施幼小协同，科学连接宣讲活动，并与标准办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，切实做到制度化、常态化。
3、科学育儿，欢乐成长。
各园要深化贯彻落实《3X6岁儿童学习与发展指南》，通过开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充足认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充足的时机和条件，激励和支持幼儿自主游戏、欢乐游戏，扭转重学问技能学习，无视幼儿游戏，以电子产品替代玩具等剥夺幼儿游戏的权利。
通过组织开展科学保教展演以及娃娃乐故事会活动，引导和促进幼儿园语言与艺术及科学领域的教育活动。
综合利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场询问等主题宣传活动，营造良好的社会宣传气氛。
通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，确保宣传活动深化长久高效。
4、严格把关，确保标准。
各园要坚持科学导向，充足发挥教研和骨干的'力量，细心策划、严格把关宣传内容，使宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动，确保宣传活动的科学性和公益性。
5、活动实施后要按时进行总结，6月25日前将活动月总结发至教体局成教办。
【篇二：游戏点亮欢乐童年宣传月活动方案】5月20日至6月20日是第六个全国学前教育宣传月，依据《教育部办公厅关于开展20XX年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基厅函〔20XX〕5号）的统一部署和要求，我厅定于20XX年5月20日至6月20日在全省范围内开展学前教育宣传月活动。
幼儿园游戏点亮快乐童年学前教育宣传月活动方案
幼儿园游戏点亮快乐童年学前教育宣传月活动方案幼儿园2017年游戏点亮快乐童年学前教育宣传月活动方案【幼儿园2017年游戏点亮快乐童年学前教育宣传月活动方案一】一、指导思想：为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，推进学前教育科学发展，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，进一步提升学前教育整体水平，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
结合《教育部办公厅关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，红叶幼儿园研究决定开展学前教育宣传月活动，并制定方案如下：二、活动主题：游戏——点亮快乐童年三、活动时间：2017年5月20日——2017年6月20日四、领导小组：组长：赵咏梅副组长：雷珊成员：全体教师五、实施步骤：(一)动员阶段：5月9日至5月17日为宣传动员阶段，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。
(二)实施阶段：5月20日至6月20日为宣传实施阶段，根据宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策，同时抓好活动的落实。
(三)总结阶段：6月23日至6月25日为活动总结阶段。
在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书页总结报告。
六、宣传内容深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》及新颁布的《幼儿园工作规程》，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，杜绝“小学化”倾向，精心组织，注重实施效果，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。
镇坪县洪石幼儿园2017游戏点亮快乐童年学前教育宣传月活动方案
镇坪县洪石幼儿园2017游戏点亮快乐童年学前教育宣传月活动方案学前教育宣传月活动方案为了贯彻落实《3-6岁儿童研究与发展指南》，树立科学的教育理念，XXX将开展2017年学前教育宣传月活动。
通过丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导幼儿教师和家长充分认识游戏对幼儿特有的生活和研究方式的重要性，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。
此次活动旨在扭转当前存在的重知识技能研究、忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
一、活动主题：“游戏--点亮快乐童年”二、活动时间：2017年5月20日至6月20日三、组织机构：组长：XXX成员：全体教师四、宣传内容：1、参加学前教育宣传月启动仪式，全面启动学前教育宣传月活动。
(5月24日)2、召开全体教职工会议，传达《关于开展2017年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步研究国家相关政策文件，明确“游戏--点亮快乐童年”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。
(5月25日）同时，组织教职工观看“2017学前教育宣传月宣传片”宣传片《游戏点亮快乐童年》《不能没有你》《公众人物》。
(6月2日)3、制作横幅，向家长宣传“游戏--点亮快乐童年”主题，张贴2017年全国学前教育宣传月海报，宣传学前教育宣传月主题，面向社会开展宣传活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
(5月26日)4、通过家园共育联系栏、微信群等途径，传播先进的幼儿教育理念，在加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。
同时，向家长介绍2017学前教育宣传片，让家长了解宣传月主题并配合实施。
(6月份)5、开展家长学校讲座，让家长了解什么是儿童游戏，以及儿童游戏的特点，进一步了解家庭教育的重要性。
(6月8日)6、全园开展亲子游戏活动(5月26日)，制作主题微视频，记录幼儿游戏活动的精彩瞬间，完善幼儿成长档案，为幼儿留下快乐的童年记忆。
幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月活动方案
一、活动背景幼儿期是孩子们探索世界、开发潜能、培养兴趣的重要时期。
为了让幼儿在快乐的氛围中健康成长，提高他们的综合素养和自主能力，我们规划了“游戏点亮快乐童年”宣传月活动。
二、活动目的1.增强幼儿园与家庭的互动，促进家园合作。
2.激发幼儿的学习兴趣和求知欲，培养其创造力和动手能力。
3.培养幼儿的合作意识和团队合作的能力。
4.提高幼儿的社交技巧和表达能力。
三、活动内容1.主题活动a.游戏研讨会：邀请专家或老师进行游戏研讨，分享游戏选择和组织经验。
b.游戏主题展览：在幼儿园内搭建游戏主题展览区，展示各种益智游戏、合作游戏等。
c.游戏启蒙教育讲座：邀请专家讲解幼儿游戏启蒙教育的重要性和方法。
2.活动日程a.游戏选择日：幼儿及家长一起选择适合幼儿的游戏，明确游戏的学习目标。
b.游戏制作日：幼儿与家长一起动手制作游戏材料，并解释游戏规则。
c.游戏体验日：幼儿与家长一起参与游戏，体验游戏的乐趣与学习。
3.家园互动a.游戏相关主题亲子作业：幼儿与家长一起完成与游戏相关的亲子作业，展示给全园。
b.游戏家庭日：邀请家长们到幼儿园参加开放日，一起玩游戏，共建和谐家园。
四、活动策划1.策划周期：活动周期为一个月，包括前期准备、活动实施和总结。
2.活动宣传a.制作活动海报：邀请幼儿一起绘制活动海报，并张贴在幼儿园的显眼位置。
b.发放活动通知：将活动通知发送给家长，告知活动的目的、时间和相关事项。
c.家长会上宣传：在家长会上宣传活动，鼓励家长积极参与。
3.活动准备a.游戏材料准备：幼儿园老师根据活动计划，提前准备好各种游戏材料。
b.老师培训：组织老师参加游戏研讨会和启蒙教育讲座，提升他们的游戏组织和引导能力。
c.展览区准备：布置游戏主题展览区，印制展板，准备展示的游戏材料。
4.活动实施a.游戏选择日：安排专门时间给幼儿与家长一起选择游戏，并明确游戏的学习目标。
b.游戏制作日：组织家长到幼儿园一起制作游戏材料，同时解释游戏规则和玩法。
幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月的活动方案
幼儿园游戏点亮快乐童年宣传月的活动方案活动背景快乐童年是每个孩子都应该拥有的权利。
为了促进幼儿园学生的健康成长和全面开展，我们决定开展一系列的游戏活动，点亮快乐童年宣传月。
活动目标通过游戏活动的举办，我们的目标是： 1. 增进幼儿园师生间的互动与沟通。
2. 提升幼儿园学生的生活技能和动手能力。
3. 培养幼儿园学生的团队合作意识。
4. 增加学生对游戏的兴趣，激发他们的想象力和创造力。
5. 让幼儿园学生感受到快乐童年的魅力。
活动内容活动一：创意游戏大赛时间：每周一下午2点-3点地点：幼儿园操场目标通过创意游戏大赛，激发幼儿园学生的想象力和创造力，培养他们的团队合作意识和交流能力。
方案1.将学生分为假设干个小组，每个小组提供一份创意游戏方案。
2.每个小组的方案需要包括游戏名称、游戏规那么和所需要的道具。
3.在游戏比赛日，每个小组轮流进行游戏演示，其他小组成员评选获胜小组。
4.最终决出一等奖、二等奖和三等奖。
活动二：家长与子女互动游戏日时间：每月最后一个周六上午9点-11点地点：幼儿园教室和操场目标通过家长与子女互动游戏日，增进家长与幼儿园学生之间的互动与沟通，培养家长的关注和支持。
方案1.安排各类游戏站的设置，包括益智游戏、体能游戏和团队协作游戏。
2.家长与孩子一同参与游戏，加强亲子关系。
3.精心准备小礼品，颁发给优秀的家庭团队。
活动三：主题游园会时间：每学期末的最后一周地点：幼儿园操场和教室目标通过主题游园会，丰富幼儿园学生的课余生活，创造一个愉快的园所环境。
方案1.根据主题准备相应的游戏和装饰道具。
2.举办采摘活动，让学生亲手品尝新鲜水果。
3.配置各类游乐设施，如秋千、溜滑梯、蹦床等。
4.进行幼儿园运动会，参与各类体育工程。
5.联合其他幼儿园，进行友谊交流活动。
活动宣传为了让更多的人了解我们的活动，我们将采取以下宣传措施： 1. 在幼儿园内部制作宣传海报，张贴在醒目的地方。
2. 制作宣传单页，通过学生带回家给家长宣传。
游戏点亮快乐童年宣传月活动方案
游戏点亮快乐童年宣传月活动方案(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--游戏点亮快乐童年宣传月活动方案这是一篇由网络搜集整理的关于游戏点亮快乐童年宣传月活动方案的文档，希望对你能有帮助。
游戏点亮快乐童年宣传月活动方案一根据《四川省教育厅关于开展2017年学前教育宣传月活动的通知》的文件精神和**市教育局及**驿区教育局有关要求，为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，认真做好我园学前教育宣传月工作，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，结合我园实际，特制定本实施方案。
一、指导思想深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神，以树立科学观念，促进幼儿身心健康发展为目标，引导全园教师和广大家长深入学好、用好《指南》，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，进一步提升幼儿园保教质量和家庭科学育儿水平。
二、宣传主题《指南》—让科学育儿知识进入千家万户。
三、宣传时间与实施步骤我园学前教育宣传月活动时间为2017年5月20日—6月20日第一阶段：准备阶段(5月20日-5月25日)。
成立宣传活动领导小组。
组长：张耀明副组长：**成员：刘露 ** 李在花 **制定宣传活动实施方案，召开全园教职工大会安排部署宣传月活动工作，按方案逐步实施。
第二阶段：实施阶段(5月26日—6月17)。
有组织按计划多层次、多渠道、多形式集中开展学前教育宣传活动。
第三阶段：总结阶段(6月17日—6月20日)。
对全园宣传月活动开展情况进行认真总结，对宣传活动中的先进典型进行通报表扬并及时上报教育局学前科。
四、宣传内容及方式(一)面向家长宣传，解决育儿困惑1.在幼儿园内外醒目位置悬挂宣传标语横幅、张贴《学前教育宣传月活动海报》、《指南》挂图，展示学前教育宣传活动展板等资料，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。
2.幼儿园召开一次分班家长会，向广大家长宣传《指南》，解读《指南》，帮助家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。
关于学前教育宣传月游戏点亮快乐童年主题活动的设计方案
关于学前教育宣传月游戏点亮快乐童年主题活动的设计方案清晨的阳光透过窗帘洒在办公桌上，一杯热咖啡散发着诱人的香气，笔尖在纸上轻轻划过，关于这次学前教育宣传月主题活动的设计方案逐渐浮现在脑海中。
一、活动主题：游戏点亮快乐童年1.活动目标（1）提高家长和社会对学前教育的重视程度，让更多人了解游戏在儿童成长中的重要作用。
（2）培养孩子的团队协作能力、动手能力和创造力。
（3）增进亲子关系，让家长和孩子共同度过一个难忘的童年时光。
2.活动时间：学前教育宣传月期间，每周六上午9:00-12:003.活动地点：公园、社区活动中心、幼儿园等4.活动内容（1）亲子互动游戏设计一系列亲子互动游戏，如“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”、“拔河”等。
通过游戏，增进亲子关系，让孩子在父母的陪伴下度过快乐的时光。
（2）创意手工制作组织孩子进行创意手工制作，如制作小风车、小飞机、小船等。
通过动手操作，培养孩子的动手能力和创造力。
（3）团队协作游戏设计团队协作游戏，如“接力赛跑”、“穿越障碍物”等。
让孩子在游戏中学会团队合作，提高团队协作能力。
（4）主题讲座邀请学前教育专家进行主题讲座，向家长传授育儿经验，提高家长对学前教育的认识。
（5）优秀儿童作品展示组织儿童作品展示活动，展示孩子们在活动中的优秀作品，激发他们的创作热情。
5.活动组织与实施（1）成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）提前一周向家长发送活动通知，告知活动时间、地点和内容。
（3）活动现场设置签到台，记录参与家庭信息。
（4）活动开始前，主持人简要介绍活动目的、内容和注意事项。
（5）活动过程中，工作人员负责现场协调、指导和服务。
（6）活动结束后，对优秀家庭和作品进行表彰。
6.活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在幼儿园、社区等公共场所。
（2）通过公众号、朋友圈等网络平台进行宣传。
（3）邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
7.活动预算（1）场地租赁费：1000元（2）道具购置费：500元（3）宣传费：300元（4）奖品购置费：200元（5）其他费用：100元总计：2100元在设计这个方案时，我不断思考如何让孩子们在游戏中收获快乐，如何让家长在活动中感受到教育的力量。
游戏点亮快乐童年活动方案
游戏点亮快乐童年活动方案2017游戏点亮快乐童年活动方案导语：通过组织开展以“游戏——点亮快乐童年”为主题的活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。
以下是小编带来的游戏点亮快乐童年活动方案，希望对您有所帮助。
【篇一：游戏点亮快乐童年活动方案】教学目标：1.交流课前调查结果，体会校园课间游戏的丰富多彩。
2.分析学校课间游戏的现状，激发学生自己设计、创造游戏的热情和意识。
3.培养学生团结合作，与人交往的能力，让他们敢于大胆想象和创造。
教学难点：1.分析学校课间游戏的现状，激发学生自己设计、创造游戏的热情和意识。
2.培养学生团结合作，与人交往的能力，让他们敢于大胆想象和创造。
教学难点：培养学生团结协作，与人交往的能力，让他们敢于大胆想象和创造。
教学准备：1.布置学生课前观察，了解课间时校园操场上同学们的游戏情况。
2.指导学生自由组合成综合实践活动研究小组，选好组长3.通过多种渠道和方法，进一步了解同学们的课间游戏内容。
指导学生制定活动计划。
4.指导做好资料的筛选整理工作。
教学过程：一、创设问题情境，确定研究主题：1.同学们，现在六年级了，毕业班了，每天学习累不累?任务重不重?压力大不大?同学们很辛苦!今天老师要考一考大家的英语水平。
看看谁能够又快又准确的回答出来“play game”是什么意思呢?(玩游戏、游戏等)——课件出示“play game”2.同学们回答的非常正确，那么你们平时喜欢玩游戏吗?(喜欢)3.大家平时喜欢玩哪些游戏?为什么喜欢玩这个游戏?(学生汇报平时所玩的游戏名称，交流喜欢的原因)★我喜欢丢沙包，它可以锻炼我的发应能力和我的力气，玩的时候要快、准，反应速度一定要快。
★我喜欢玩电脑游戏，他特别刺激。
(正确引导孩子使用电脑，不要过分沉迷网络游戏。
)★我喜欢踢毽子，跳绳······(孩子们回答的可能五花八门，对于一些危险的不利于孩子健康成长的游戏进行劝导，对于有益于身心健康的游戏进行鼓励。
2017年游戏点亮快乐童年主题活动方案
2017年游戏点亮快乐童年主题活动方案2017年游戏点亮快乐童年主题活动方案【2017年游戏点亮快乐童年主题活动方案1】一、指导思想深入贯彻落实国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》《关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件精神，向社会、向家长宣传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。
二、宣传主题游戏——点亮快乐童年三、活动时间2017年5月20日至6月20日。
四、宣传重点深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
五、活动安排第一阶段(5月3日-5月19日)：制定方案。
各县(市、区)教育局要高度重视，切实把学前教育宣传月活动纳入年度工作重点，围绕宣传月活动主题，制定活动方案，全面部署，认真实施。
各幼儿园、小学要制定学前教育宣传月活动方案，报上级主管部门审核。
各县(市、区)教育局要对活动方案严格加以审核，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性活动，确保宣传活动的科学性和公益性。
一级幼儿园的`活动方案经县(市、区)教育局审核后，集中上报市教育局。
我局将遴选出优秀活动方案，推荐市级相关媒体进行深度报道，在全市树立先进典型，发挥示范引领作用。
第二阶段( 5月20日-5月24日 )：启动仪式。
宣传月期间，教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片、海报，专家电视访谈节目，并在教育部官网和“微言教育”平台同步推送，支持各地开展宣传活动。
游戏点亮快乐童年宣传月活动方案
游戏点亮快乐童年宣传月活动方案游戏点亮快乐童年宣传月活动方案一一、活动目的：帮助家长和教师了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法。
二、活动主题学习《指南》，给孩子适宜的爱，家园共育，让孩子健康成长。
三、活动时间5月20日至6月20日。
四、宣传内容和方式围绕深入贯彻落实《指南》，集中组织开展形式多样的活动，引导广大幼儿园教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子、让孩子快乐生活，健康成长的实际行动。
组织家长观看“给孩子适宜的爱”专题片，使家长懂得什么是真正的爱、什么样的爱是适宜的爱。
1、面向家长宣传。
我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念，通过电子显示屏悬挂电子宣传标语“给孩子适宜的爱，家园共育，让孩子健康成长。
”向家长分发宣传单。
让更多的人知道学前教育，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。
2、组织学习交流。
我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。
多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。
如春游踏春，亲近大自然活动。
庆祝六一儿童节趣味儿运动会等活动。
3、开展科学育儿服务。
幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各班要利用家长会、家园联系时间进行宣传。
引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子，不要溺爱孩子，要给孩子适宜的爱。
4、召开一次全园家长会(分班召开)。
重点宣传、介绍《指南》观看专题片“给孩子适宜的爱”，对其中的内容进行适当解读讲解。
5、组织一次全园家长开放日。
利用六一文艺演出活动、趣味儿运动会等活动对家长进行宣传。
五、有关要求：1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列宣传活动。
2、多方参与。
充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓励其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参与和支持宣传月活动。
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幼儿园2017年游戏点亮快乐童年宣传月活动方案
为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，提升学前教育质量，根据省、市教育局关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知要求，梨树区教育局根据我区实际情况及特点，制定20xx年学前教育宣传月活动实施方案：
一、活动目的
为促进幼儿身心全面发展，满足幼儿成长需要，与继续深入贯彻落实《指南》相结合，紧紧围绕“游戏----点亮快乐童年”活动主题，通过开展系列宣传和形式多样的游戏活动，唤起广大幼儿园教师、家长及全社会对幼儿游戏的关注，更加深入扭转当前重知识技能学习，影响幼儿身心健康的“小学化”倾向，传播正确的教育理念和科学的育儿方法，保障幼儿探索、想象、思考与创造能力的不断发展，有效推动学前教育质量稳步提升。
二、活动主题
游戏----点亮快乐童年
三、活动时间
20xx年5月20日至6月20日
四、主要内容
1. 启动仪式。
5月15日举行“梨树区教育局学前教育宣传月”活动启动仪式。
视导员带领各幼儿园园长解读“玩具和游戏对幼儿的重要性”，提升幼儿园园长对幼儿游戏活动的重视，了解如何利用玩具，设计好的教学活动，以此更好的满足幼儿游戏需求。
2. 面向家长和社会宣传。
树立科学的教育理念，开展丰富多样的主题宣传活动，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。
通过悬挂标语、讲座、微信平台等方式宣传以“游戏----点亮快乐童年”为主题的宣传活动;
3.认真开展培训。
认真组织各幼儿园园长及教师，充分了解游戏对幼儿童年生活的重要价值，充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，为扭转重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏的权利，开展改变影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向的学习，组织教师进行“角色游戏”、“幼儿园游戏活动”主题园本培训，;
4.召开家长会。
利用网络技术，带领家长观看《3-6岁儿童学习与发展指南》家长宣传手册，告诉家长3-6岁的幼儿是怎样学习的，应当学什么，怎样有效促进幼儿的学习与发展，帮助家长学习和理解《指南》，并请家长、教师撰写学习笔记或论文、观后感;
5.家园互动宣传栏。
利用家园联系栏向家长宣传“游戏”是幼儿的需要和权利，鼓励家长在社会及家庭教育中，应当保障幼儿游戏的权利，幼儿园帮助家长推荐适合游戏的游戏材料及游戏模式，鼓励家长利用废旧材料，自己制作玩具，满足幼儿游戏的需要。
6. 组织亲子游戏开放日活动。
以“六一儿童节”为契机，召开亲子运动会，设置亲子竞技游戏活动，鼓励家长积极参与游戏，为家长提供陪伴幼儿的机会，增进亲子关系。
7.开展幼儿游戏活动设计大赛。
组织全区公办、民办幼儿园教师开展一次以“游戏----点亮快乐童年”游戏活动设计大赛，鼓励教师认真学习，主动探索游戏活动的设计与实施，提升教师游戏设置的能力。
8.开展亲子游戏摄影展。
为了创设一个社会关爱幼儿、家长陪伴幼儿的良好氛围，鼓励各幼儿园开展以“游戏----点亮快乐童年”为主题的亲子游戏摄影展活动，设置成展板，集中进行室外宣传，鼓励幼儿家长与幼儿游戏，给孩子提供爱的陪伴。
五、工作要求
各幼儿园要提高认识，精心组织实施，把开展学前教育宣传月活动纳入重点工作。
结合幼儿园实际，精心设计，紧扣主题，引导幼儿园教师积极参与宣传月活动。
各幼儿园在活动的开展上要严禁任何机构和个人，借宣传月搭车开展商业宣传、宣传推销玩教具等产品，教育局将加强对各幼儿园学前教育宣传月活动的督查，检查宣传月系列活动的开展情况、实施情况，确保宣传活动的顺利开展并取得实实在在的成效。
各幼儿园按照活动安排，制定适合本园特点的学前教育宣传月活动方案，并认真开展好各项活动。
在本次活动结束后，各幼儿园将活动开展情况及时写出书面总结，6月22日前上报教育局。
幼儿园2017年游戏点亮快乐童年宣传月活动方案
为深入贯彻落实《3―6岁儿童学习与发展指南》，全面提高幼儿园科学保教水平，引导和帮助家长树立正确的儿童观和教育观，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围，按照《教育部办公厅关于开
展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函〔20xx〕5号)和《省教育厅办公室关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》要求，结合我县实际，制定方案如下：
一、活动主题
游戏----点亮快乐童年。
二、活动目的
通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，让教师和家长充分理解幼儿的学习方式和特点，认识到幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
幼儿园和家长要创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐学习、健康成长，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”倾向，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
三、活动内容
以《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心和引领，以《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》精神及学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大教师、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”现象，围绕游戏----点亮快乐童年开展系列宣传和教育服务活动，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。
针对幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
三、活动时间
20xx年5月20日至6月20日。
四、宣传重点
根据《幼儿园工作规程》和《3―6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，从幼儿园、家长和社会三个层面进行宣传：
1.幼儿园层面：组织科学保教相关活动，利用六一开放日、集体、区域观摩活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的保教环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。
2.家长层面：各班通过微信群、家长会和致家长的一封信等形式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。
帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。
3.社会层面：把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。
五、实施步骤
1、动员阶段：5月20日至5月25日为宣传动员阶段，成立宣传月领导小组,制定宣传工作方案，召开幼儿园教职工会议，广泛进行宣传动员。
2、实施阶段：5月26日至6月15日为宣传实施阶段，根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。
3、总结阶段：6月16日至6月18日,各幼儿园要对活动开展情况进行全面梳理，形成图文并茂的书面材料。
六、有关要求
1、高度重视，全面宣传。
全县所有幼儿园围绕宣传月的主题，从宣传内容、宣传方式、时间进度和宣传成效等方面制定活动方案，全面部署并认真组织实施。
2、精心组织，科学宣传。
幼儿园的宣传内容要精心策划、严格把关，确保宣传的科学性和有效性。
严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传和推销产品。
3、创新方式，广泛宣传。
要充分发挥各种大众媒体的作用，组织启动仪式和开展丰富多彩的宣传活动，特别是抓住新媒体“传播广、速度快、多样化”的特点，组织实施宣传月系列活动，提高宣传的针对性和有效性。
4、组织活动，深入宣传。
结合“六一”庆祝活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。
组织各班家长参加亲子活动，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，理解孩子的学习特点，把快乐游戏的权利还给孩子，反对“小学化”倾向。
5、及时总结，典型推广。
在宣传的过程中，各幼儿园要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效，以文本或电子等。