内部讲师选聘大赛方案

内部讲师选聘大赛

方案

内部讲师选拔评聘大赛方案

1 活动目的

为打造优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，提高全员整体素质与工作能力，培养更多的管理者，加强企业内部培训，也为管理者提供更多的培训舞台特举办此次内部讲师选拔评聘大赛。

2 原则

1.本次选聘活动遵循“公开、公平、公正”的原则，所有开发课程在公司内部公示、阅览

2.开发课程鼓励“原创性”，对于发现滥竽充数、敷衍了事的，一律取消其选聘资格

3.所有参与选聘的人员需遵循活动规则，在活动期间积极开发课程，准备授课

3.适用范围

1.各职能部门、服务中心及销售案场主任级（含）以上员工

2.对所在岗位拥有丰富的实战经验，且具有较高的理论水平，同时了解我公司行业动态信息的基层员工，可踊跃报名参加

4.管理职责

1.综管部（人力资源）:为内部讲师的归口管理部门,负责本次活动统筹及宣传，组织开发课程的审核、内部讲师的评聘工作。对活动开展实施具有督导检查的权利。

各职能部门、服务中心及销售案场：协助人力资源部统筹活动，督导各部门相关人员课程开发工作，积极准备授课，并支持内训师的培养与授课管理工作。

5.评委组人员

组长：倪青元

副组长：刘小峰、李柏林

组员：郭风波、胡春意、邵吉平、毕大平

6.内部讲师选拨评聘流程

6.1三个阶段

阶段1：内训课件的开发与评选：每位参赛人员需独立完成一门课件的制作，制作完成与所有参赛课件进行比拼，由评委评审，筛选出优质课件

阶段2：内部讲师的选拔与评聘：参赛人员可任选优质课件，组织授课；课堂授课能力表现差异化由讲师等级分布体现

阶段3：内部讲师的使用与激励：对不同等级讲师授课表现采取不同的激励措施

6.2内部讲师选拨评聘工作流程图

7 活动时间

活动策划与宣传： .8.10— .8.15报名时间： .8.16— .8.20

课程制作时间: .8.21— .9.10

课程PPT评选时间: .9.11— .9.15授课人员指定： .9.16— .9.18

课程授课： .9.19- .2.19

结果公示： .2.25- .2.28

8 预选课程体系及具体课题范围

参赛人员的授课必须以PPT形式呈现（模板统一使用公司会议模板），核心内容不少于20张，内容完整，体现整个课程的设计思路是否条理清晰逻辑性强、课程学习目标是否明确，是否为企业所需。

9内部讲师的选拔形式

9.1 课程筛选及评审

人力资源部会协同评委组，各项目主任级（含）以上员工对所有开发完成课件进行评估筛选，课程不符合规定的直接筛掉，并给予相关参赛人回复，但为公司所用的课题进行保留。再依据《PPT制作评估表》筛选出符合企业发展，贴合工作实际的优质课件。不同课件因专业性不同，评审工作分工也有不同，具体如下：

9.2 课程准备及授课

经过集中评审选拔的优质课件，将作为公司内训课件，在全公司范围类所有员工都有学习的义务和权利。所有参赛人员均可在选拨经过的课件中任选一门参与授课比拼，此次授课计划将纳入部门月度培训计划中，不再单独组织。每月选取4门课程，分别由4名参赛人员完成，课程的选择应尽量避免重复，且每门课程授课时长不得低于1小时。第二阶段授课的评审人员则全部由评委组组成，评分标准具体详见附件《讲师等级评定表》

9.3.讲师确定与评级

1.评委组全部评价“胜任”而且平均成绩在10分以上者，被选入内部讲师队伍，并评为初级讲师

2.授课落选的课程将被保留，与“无人讲授的课件”一同分类汇总，由公司指派专人讲授，被指派的人员有义务熟悉该课题，组织备课并参与评审——即补充选拔。

3.补充选拔入选者纳入内部讲师队伍，成为初级讲师，补充选拔落选，则课程仍被保留待有合适人选后再进行选拔。评分将由评委组和学员共同完成，等级按《讲师等级评定表》得分标准评聘，计算公式为：最终