部编版语文一年级下册自主学习指导课程第一至四单元参考答案
新部编版小学一年级语文下册第四单元提升练习带答案,看拼音写词语,字组词填空考试大全
新部编版小学一年级语文下册第四单元提升练习带答案，看拼音写词语，字组词填空考试大全第四单元看拼音写词语xín g rén xǔ duō yě xǔ sī xiān g xīn sīchuán g dān dītóu mù chuán g mén qián qián hòuyán g g uān g chūn g uān g yuèg uān g dīxiàg uān g mín ggù rén gù xiān g gù tǔ shàn g qián jīn sègù shi xiān g xià tón g xiān g jiā xiān g bái sè事家qiū sè cǎi sè wǔg uān g shí sè wàimiàn彩面wài g uó wài biān wài dì hǎo kàn kàn jiànbà b a bà mā wǎn shàn g zǎo wǎn wán xiàozài jiàn zài cì zài huì kě xiào xiào hā hā次shàn g wǔ xià wǔ zhōn g wǔ jié rìg u ò jiéchūn jié zhú yè hón g yè yè zi d à mǐxiǎo mǐ zhēn xīn zhēn hǎo zhēn g zhèn g f ēn shǒufēn kāi shí fēn fēn xīn wàn fēn d òu zidà dòu tǔ dòu nàgè nà lǐ nà shínà biān xiào zhe kàn zhe zǒu zhe lái dàokàn dào gāo dàgāo shān gāo dìgāo xìn gxìn g tóu qiān wàn qiū qiān chén g qiān shàn g wànchén g zhǎn g chén g wéi chén g g uǒ小学一年级语文下册第四单元提升练习时间：60分钟，满分100分一、基(jī)础(chǔ)知(zhī)识(shí)。
2024年部编版语文一年级下册语文园地四导学案(精推3篇)
部编版语文一年级下册语文园地四导学案（精推３篇）〖部编版语文一年级下册语文园地四导学案第【1】篇〗〖学习目标１、引导学生发现汉字构词中字相同而词语的意思不同的规律。
２、学习８个由不同的两个字组成的生字。
３、会正确选择意思相近的词语。
〖教学准备生字卡片。
〖教学方法自主、合作探究。
〖课型新授。
〖教学过程一、导入教师直接导题，并板书：语文园地四二、讲授新课１、我的发现：⑴出示一组词语：奶牛牛奶图画画图蜜蜂蜂蜜牙刷刷牙水池池水山上上山⑵读一读词语。
⑶读读泡泡里的话，你能把学习伙伴没说完的话说完整吗？（学生自由补充）⑷你发现了什么？（每组两个词语的字相同，可是位置不同，意思就不一样。
）⑸你还能举出这样的一组词语吗？（同桌说后全班交流）子女女子女儿儿女菜花花菜楼上上楼２、读读认认：⑴学生自己读一读。
⑵动脑筋想一想说一说：这八组字在构字上有什么相同之处？⑶你想怎样记住这八个字。
小组讨论识字方法。
⑷按月和夫组成肤，皮肤、皮肤的方法读一读。
⑸从八个字中选字进行扩词练习。
⑹选出其中的词语进行说句子练习。
３、我会填：⑴读一读每组词语，说说每组两个词语有什么不一样？⑵生自己进行填空练习。
⑶说一说为什么要这样填？⑷读一读句子。
⑸补充练习：温暖温和这位服务员（）地接待每一名顾客。
老师对我的关心，让我感到很（）。
三、课堂小结四、布置作业１、学生回家动手制做小制作。
２、利用课余时间收集邮票、名言等。
〖板书设计语文园地四子女女子女儿儿女菜花花菜楼上上楼温暖温和〖部编版语文一年级下册语文园地四导学案第【2】篇〗一、教学目标：1、通过多音字、改写句子，读读背背的学习与练习，熟练掌握，积累汉语知识体会，感受祖国语言文字的内涵与底蕴。
2、通过本次的课外阅读，让学生感受新疆吐鲁番的美丽富饶，了解维吾尔族老乡的热情好客。
3、通过“我是绿*小卫士”口语训练，培养学生口头语言表达能力以及收集、展示材料的能力。
4、通过本次语文百花园的各项训练，教育学生不断积累祖国的语言文字，并锻炼学生的语言组织能力和表达能力和观察、低靠、填表的综合能力。
2021年部编版语文一年级下册第四单元课内阅读和类文阅读真题名师汇编(含答案)
2021年部编版一年级下册语文四单元课内外阅读名师汇编（《静夜思》《夜色》《端午粽》《彩虹》）第一部分课内阅读一、阅读古诗，完成练习。
静夜思________明月____，疑是________霜。
举头望__________，低头________ 。
1.把诗句补充完整。
这首诗的作者是________代________。
（3分）2.前两行诗把________比作________；后两行诗中“_______、_______、_______、_______”四个动词写出了诗人望月思乡的过程。
（3分）3.这首古诗表达了诗人静夜之情。
（2分）二、阅读古诗，完成练习。
寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
1.读一读，分一分。
隐遇松师采只此山深知处含平舌音的字: 。
（2分）含翘舌音的字: 。
（2分）含整体认读音节的字：。
（2分）.从诗中找出含有下列偏旁的字，再想一个写下来。
（2分）木（）（）艹（）（）3.这首诗中出现的人物有、、。
（3分）.诗人找到隐居的朋友了吗? ( ) （2分）①找到了 ?? ②没有找到5.童子知道自已的老师具体在哪里吗? ( )（2分）①知道②不知道三、阅读古诗，完成练习。
寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
1.这首诗里一共有( )个人物,分别是( )、( )、( )。
（2分）2.这首诗的作者是_____，文中的隐者在_____。
（2分）A.山下B.贾岛C.李白D.云深的地方3.诗中画线处是_____对_____的回答。
A.隐者 B.童子 C.访客（2分）4.诗人在 (地方)问童子。
(3分)5.“只在此山中”是( )的回答,诗人可能会问:. ?（2分）6.用自己的话说说童子是怎样回答的。
(2分). 。
四、阅读《夜色》课文片段，完成练习。
《夜色》节选爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……1.超级模仿秀。
部编版语文一年级下册1吃水不忘挖井人导学案精选(3)篇2024年
部编版语文一年级下册１吃水不忘挖井人导学案精选（３）篇２０２４年〖部编版语文一年级下册1吃水不忘挖井人导学案第【1】篇〗【教材分析】《吃水不忘挖井人》是一篇讲读课文，本单元的主题是我们的生活多么幸福。
这篇课文向我们讲述了毛主席时刻为*着想，在繁忙工作这余，克服困难为当地老百姓挖了一口井，当地百姓为感谢毛主席，刻下了“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”的碑文。
学习本文，想让孩子们感悟毛主席的崇高品质，并懂得要珍惜今天的幸福生活。
【设计理念】本节课的设计力求体现自主、合作、探究的学习方式，并鼓励学生创造性地学，强调学生自主学习的过程。
【教学目标】１、认识“忘、挖”等１２个生字，会写“井、乡”等６个字。
２、正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。
３、初步懂得饮水思源的道理。
【教学重点】１、通过多种方式，力求当堂掌握几个生字２、正确、流利地朗读课文。
【教学难点】领悟毛主席为*着想，为*服务的好思想、好品质，懂得今天的幸福生活来之不易。
【教具准备】多媒体课件、录音机、生字卡。
【教学方法】自主、合作，朗读感悟。
【教学过程】一、创设情境，导入新课１、播放歌曲《敬爱的毛主席》。
２、在歌曲当中，多媒体课件出示毛主席的画像，同时向学生介绍：这位就是我们最敬爱的毛爷爷，可以这样说，没有他就没有我们今天的幸福生活。
也许，小朋友对他比较陌生。
今天，老师就要带领大家一起认识这位了不起的爷爷。
板书课题“吃水不忘挖井人”提问：课文中的“挖井人”是谁？“不忘挖井人”的人又是谁。
二、初读课文，了解大意１、学生带着问题用自己喜欢的读书方式读课文，要求：读准生字音，读通顺语句。
２、学生反馈读懂的内容。
三、介绍人物，在语言环境中识字１、播放，简介毛主席的生平及事迹的课件。
（如毛主席领导**，解放了全*。
）并伴随谈论出生字“席、导、*、解”学生认读。
２、讲毛主席为乡亲们挖井，乡亲们为他立碑的故事，在讲的过程机出示“忘、挖、井、战士、刻、念”７个生字，供学生认读。
人教版一年级语文下册《第四单元》单元测试卷及答案解析
部编版一年级下册《第四单元》单元测试卷一、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）读句子，写字词。
（1）wǎn上，bàba从wài面回来，kàn了我的作业，gāo xìng的xiào了。
（2）端wǔjié那天，奶奶总会把煮好的红dòu粽fēn给邻居们。
（3）奶奶望着chuáng qián的月guāng，dī下头，sī念起自己的gùxiāng。
2．（3分）比一比，填一填。
香乡午牛再在外处清黄家边亲中见到3．（3分）加一加，组成新字再组词。
田心（）八刀（）口十（）夕卜（）4．（3分）连一连。
5．（3分）填一填。
（填序号）①锅②颗③股④个⑤朵⑥面一枣子一粽子一月亮一镜子一清香一彩云6．（3分）照样子，写一写。
（1）很小很小（ABAB）很很很很飘来飘去（ABAC）来去来去美滋滋（ABB）（2）园公园那里刚建了一个公园。
高高兴。
外。
（3）例：我一看窗外心就乱跳。
妈妈一进屋，就。
一，就。
7．（3分）回顾课文内容，选择正确答案。
（1）端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人。
①毛泽东②屈原（2）《静夜思》的作者是。
①白居易②李白（3）《夜色》中“我”从前胆子很，后来，在爸爸妈妈的鼓励下，“我”的胆子变。
①小②大（4）雨停后，太阳出来了，天空会出现。
①彩虹②飞机8．（3分）按照课文内容填空。
（1）床前，疑是霜。
举头望，低头。
（2）松下童子，言师采药。
此山中，深知处。
9．（3分）阅读短文，回答问题。
寄给青蛙的信青蛙每天都在信箱旁边等信，但从来没有收到一封信。
青蛙很难过。
小鸭看到了，就悄悄地给青蛙写了一封信，请大雁把信送给青蛙。
小鸭找到青蛙，安慰地说：“别难过，快回家去等信吧。
”青蛙伤心地说：“从前没有人给我写信，今天也不会有我的信。
”这时，大雁把信送来了。
青蛙兴高采烈地跳了起来：“啊!这是我第一次收到朋友的信，多好哇！”（1）短文共有自然段。
部编版语文一年级下册第三单元知识点汇总(附单元自主学习表)
部编版语文一年级下册第三单元知识点汇总（附单元自主学习表）部编版语文一年级下册第三单元每课知识重点单元主题本单元围绕“友情和快乐”这个主题，安排了三篇课文：《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》。
《小公鸡和小鸭子》这篇课文主要写了小公鸡和小鸭子是好朋友，小公鸡帮助小鸭子吃到了草地上的虫子，小鸭子又救了落水的小公鸡的故事，教育孩子们要懂得伙伴之间应该团结友爱，互相帮助。
《树和喜鹊》这个故事写的是树和喜鹊原来非常孤独，后来人们在树的周围又种了好多好多树，引来了好多好多喜鹊，从此，树和喜鹊都有很多很多自己的伙伴，不再孤单，非常快乐。
故事告诉同学们有了朋友才会有快乐，与朋友友好相处才会感到更加快乐幸福！《怎么都快乐》课文以“快乐”为主题，语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，易于学生朗读和识字。
学生在朗读中感悟到快乐的含义：一人独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为他人付出更是一种快乐。
回味快乐，继而保持快乐的生活态度。
单元教学目标1.会认37个生字,会写20个生字,进一步养成良好的书写习惯。
学会3个偏旁,学习4个多音字。
2.理解课文内容,能用自己的话说说课文的主要内容。
初步体会友情的可贵,培养学生主动关心他人,帮助他人的良好品质。
3.学会用音序查字法查字典,激发学生识字的兴趣。
4.鼓励学生在生活中主动寻求别人的帮助,能说清寻求帮助的原因,同时学习使用文明用语。
单元教学建议本单元的学习重点是联系上文了解词语的意思。
这个内容在第二篇课文《树和喜鹊》中以泡泡的形式提出来。
教学中需要把握体现学习过程，引导学生用联系上下文的方法知道词语的意思。
迁移学习方法贯穿于整个单元课文的学习中，可在前一篇《小公鸡和小鸭子》中做适当的铺垫。
在后一篇《怎么都快乐》中运用这种方法了解相关词语的意思。
词句的积累和运用是本单元的另一个学习重点。
在小公鸡和小鸭子中要引导学生体会加上描述动作的词语，使句子更生动，形象需要通过朗读来感受。
部编人教版小学语文一年级下册课堂同步作业试题全册
部编人教版小学语文一年级下册课堂同步作业试题全册《春夏秋冬》学案【学习目的】1. 通过看图、熟字比拟等方法，认识“霜、吹” 等8 个生字和雨字头、双耳旁 2 个偏旁，会写“春、风” 等 7 个生字和横斜钩 1 个笔画。
2. 借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文(词语、词串) 。
3. 图文结合和结合生活实际，理解词语、词串的意思，感受理解四季各自的气象特点和春季的某些物象，体会四季的美妙。
【教学重点】1. 能正确朗读课文(词语、词串) 。
2. 能正确认读“霜” 等 8 个生字新词，正确读写“春” 等 7 个生字。
3. 图文结合和结合生活实际，理解词语、词串的意思，感受理解四季各自的气象特点和春季的某些物象。
【自主学习】一、一年有个季节，分别是、、、。
二、读一读春风吹〔chuī〕夏雨落(luî)秋霜( shuāng ) 降(jiàng) 冬雪飘(piāo)青草红花游(yïu) 鱼飞鸟池(chí) 草青山花红鱼出水鸟入(rù) 林三、把相对应的词语连起来。
春风落池草红夏雨降山花青秋霜飘鱼出林冬雪吹鸟入水四、猜一猜〔猜字〕1、三人同日来，喜见百花开。
〔〕2、解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
〔〕五、任选一个季节，画一幅画。
〔注意每个季节的代表性动植物，涂色要正确〕参考答案：一、 4，春夏秋冬三、把相对应的词语连起来。
春风吹池草青夏雨落山花红秋霜降鱼出水冬雪飘鸟入林四、猜一猜〔猜字〕1、春2、风《姓氏歌》学案教学目标：1. 通过儿歌诵读，认识“姓、氏、赵、钱” 等 12 个生字和弓字旁、走字旁、金字旁 3 个偏旁；会写“姓” “什” 等 7 个生字。
2. 诵读《姓氏歌》。
3. 能用适宜的方法，向别人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。
教学重难点：1. 识记 12 个生字，认识 3 个偏旁，会写 7 个生字。
2. 采用多种方法诵读《姓氏歌》。
2021年新部编版语文一年级下册《第四单元知识小结》含答案
2021年新部编版语文一年级下册《第四单元知识小结》一、部首盘点原→厂字头(厂) 端→立字旁(立)粽→米字旁(米) 裙→衣字旁(衤)二、字词盘点1.字(1)难读的字思(sī) 床(chuán g ) 疑(yí) 敢(g ǎn)勇(yǒn g ) 窗(chuān g ) 乱(luàn) 散(sàn)粽(zòn g ) 总(zǒn g ) 肉(ròu) 知(zhī)据(jù) 念(niàn) 座(zuò) 洒(sǎ)照(zhào) 裙(qún) 嘴(zuǐ) 臂(bì)(2)难写的字光:第一笔是中间的竖,在竖中线上。
低:左窄右宽,最后一笔是点。
外:左部点不要出头,不要写成“处”。
分:上部是“八”,不要写成“人”。
千:第一笔是撇,不要写成横。
成:第四笔是横折钩,最后一笔是点。
(3)多音字散{s àn (散步)s ǎn (松散) 分{f ēn (分别)f èn (分外)间{ji ān (中间)ji àn (黑白相间) 兴{x ìng (高兴)x īng (大兴安岭)2.词(1)必须掌握的词床前 低头 故乡 夜色 窗外 爸爸夜晚 微笑 勇敢 原来 胆子 端午节竹叶 糯米 十分 红豆 高兴 秋千荡来荡去 飘来飘去(2)近义词举～抬 望～看 思～想 故乡～家乡瞧～看 胆子～胆量 勇敢～英勇微笑～含笑 原来～原本 睡觉～睡眠总会～经常 十分～特别 花样～式样美滋滋～乐滋滋 据说～传说 纪念～怀念美丽～漂亮 如果～假如 高兴～快乐(3)反义词静→闹 前→后 明→暗 举头→低头勇敢→胆小 白天→夜晚 里→外中间→周围 甜→苦 好→坏 美丽→丑陋高兴→伤心 圆→方 前→后(4)词语归类①量词一锅粽子一颗枣一股清香一篮粽子一个月亮一座桥一面镜子一朵彩云②修饰词白白的糯米美滋滋地吃红红的枣青青的箬竹叶美丽的桥圆圆的镜子③ABB式词语:青青的白白的红红的圆圆的类似的词语:亮亮的粉粉的高高的④ABAC式词语:荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去类似的词语:飞来飞去跳来跳去爬上爬下三、佳句积累1.含有关联词“一……就……”的句子(1)天一黑就不敢往外瞧。
(精选)一年级下册语文同步学案1-《春夏秋冬》(含答案)｜ 部编版共3份
部编版小学语文一年级下册课时教学设计1.春夏秋冬【基础过关】一、给ɡěi 读d ú翘qi áo 舌sh é音y īn 的de 生sh ēn ɡ字z ì画hu à上sh àn ɡ“√”。
二、读d ú拼p īn 音y īn，写xi ě词c í语y ǔ。
chūn fēnɡ f ēi dōnɡ tiān xuě huā （ ）吹，燕子（ ）。
（ ）到，（ ）飘。
三、选xu ǎn 字z ì填ti án 空k òn ɡ。
1．( )天到了，雪花飘落下来了。
2．早上，太阳从( )方升起来了。
3．( )有两件宝，双手和大脑。
4．我们排着队，从( )口处进( )候车室。
四、选xu ǎn 一yi 选xu ǎn，填ti án 一yi 填ti án。
1．我发现这几个字都是表示(名称 动作 颜色)的词语。
(用“√”选出)2．选一选，填序号。
鱼儿( ) 雨点儿( ) 冷风( ) 雪花( )【能力提升】五、下xi à面mi àn 的de 图t ú片pi àn 各ɡè代d ài 表bi ǎo 什sh én 么me 季j ì节ji é，选xu ǎn 一y ì选xu ǎn，照zh ào 样y àn ɡ子z ǐ写xi ě一y ì写xi ě。
①春 ②夏 ③秋 ④冬1.春天，柳树发芽了，桃花开了。
2.夏天，___________________________。
3.秋天，___________________________。
4.冬天，___________________________。
参考答案一、霜√吹√池√春√入√二、春风飞冬天雪花三、1.冬 2.东 3.人 4.入四、1.动作 2.④②①③五、②④③① 2.荷花盛开了，莲蓬长出来了3．树叶黄了，一群群燕子飞往南方4．下大雪了，我们在堆雪人第一单元快乐识字“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
2024年部编版语文一年级下册语文园地四导学案3篇
部编版语文一年级下册语文园地四导学案３篇〖部编版语文一年级下册语文园地四导学案第【1】篇〗〖学习目标１、引导学生发现汉字构词中字相同而词语的意思不同的规律。
２、学习８个由不同的两个字组成的生字。
３、会正确选择意思相近的词语。
〖教学准备生字卡片。
〖教学方法自主、合作探究。
〖课型新授。
〖教学过程一、导入教师直接导题，并板书：语文园地四二、讲授新课１、我的发现：⑴出示一组词语：奶牛牛奶图画画图蜜蜂蜂蜜牙刷刷牙水池池水山上上山⑵读一读词语。
⑶读读泡泡里的话，你能把学习伙伴没说完的话说完整吗？（学生自由补充）⑷你发现了什么？（每组两个词语的字相同，可是位置不同，意思就不一样。
）⑸你还能举出这样的一组词语吗？（同桌说后全班交流）子女女子女儿儿女菜花花菜楼上上楼２、读读认认：⑴学生自己读一读。
⑵动脑筋想一想说一说：这八组字在构字上有什么相同之处？⑶你想怎样记住这八个字。
小组讨论识字方法。
⑷按月和夫组成肤，皮肤、皮肤的方法读一读。
⑸从八个字中选字进行扩词练习。
⑹选出其中的词语进行说句子练习。
３、我会填：⑴读一读每组词语，说说每组两个词语有什么不一样？⑵生自己进行填空练习。
⑶说一说为什么要这样填？⑷读一读句子。
⑸补充练习：温暖温和这位服务员（）地接待每一名顾客。
老师对我的关心，让我感到很（）。
三、课堂小结四、布置作业１、学生回家动手制做小制作。
２、利用课余时间收集邮票、名言等。
〖板书设计语文园地四子女女子女儿儿女菜花花菜楼上上楼温暖温和〖部编版语文一年级下册语文园地四导学案第【2】篇〗【学习目标】１、运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现偏旁与字义的关系。
２、辨认３组多音字，在不同的词句中选择其正确读音。
３、朗读短语，逐步形成积累的习惯。
４、正确、流利、有感情地朗读儿歌，感受大海的美丽。
【课时安排】３课时。
【教学过程】第一课时一、导入今天又到了“我的发现”时间了。
这一次，我们会有什么新的发现呢？二、我会认１、把带有四种偏旁的字打乱顺序贴在黑板上，学生先自由读，然后做分组游戏。
人教部编版一下语文第一单元1《春夏秋冬》 教学设计共3份
《春夏秋冬》同步学案【学习目标】1．会认“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁，会写“春、冬”等7个生字。
2．了解生字、词语的意思。
通过学习，了解四季景物的特点，体会四季的美好。
3．通过学习本课，感受汉语言文化的韵律美。
【学习重点】识记生字。
【学习难点】理解词义，感知汉语言文化的韵律美、节奏美。
【学习过程】一、课前预习1．一年有几个季节？分别是什么？________________________________________________________________________2．按照要求，完成下列填空。
霜吹落降飘游入池（1）读一读，圈出你认识的生字并组词。
________________________________________________________________________（2）“飘”是（）结构，偏旁是（），左边是（），可以组词为（）。
（3）左右结构的字有（），上下结构的字有（）。
二、课堂展示1．“春”“冬”两个字是什么结构，你怎样记住它们呢？________________________________________________________________________2．“春风、夏雨、秋霜、冬雪”的组词特点是什么？________________________________________________________________________3．什么是“霜”？________________________________________________________________________4．表示春天的词语有哪些？（用这节课所学的词语来表示）________________________________________________________________________5．观察课文插图，按照顺序说说图画上有些什么。
部编版一年级语文下册第四单元综合素质评价附答案
部编版一年级语文下册第四单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分第1部分识字与写字(53分)(6分) 粽．子(zòng zhòng)拿．走(láná)举．手(jǔjǚ)高原．(yuán quán) 散．步(sǎn sàn) 洒．水(jiǔsǎ)(8分)①嘴②眉③脖．④腿．⑤鼻⑥脚．⑦臂我发现：加点字的偏旁都有________，含有这个偏旁的字大都与______________有关。
(6分)1.“再”字共_______笔，第四笔是_______，组词：__________、__________。
2.“敢”用音序查字法应先查大写字母_______，再查音节________。
它的偏旁是_______，带有这个偏旁的字还有__________。
3.“主”字的点在正上方，________(先后)写点，像这样的字还有________；“书”字的点在右上方，________(先后)写点，像这样的字还有________。
“____”。
(6分)1.胆子鱼子粽子镜子2.爸爸妈妈哥哥大姐3.故事月亮太阳时候(9分)1.美滋滋________________________________2.又黏又甜又________又________ 又________又________3.荡来荡去________来________去________来________去4.白白的糯米________的粽叶________的枣________的头发(4分)1.爸爸一早．就出去上班，很()才回来，非常辛苦。
2.屋里．太热了，咱们到()面去玩吧。
3.我的()面是小芳，后．面是小明。
4.一看到妈妈的()脸，宝宝就不再哭．闹了。
(6分)1.外婆包的粽子十分．．好吃。
___________________十分___________________________。
2.我一．看窗外心就．乱跳。
部编版语文三年级下册自主学习指导课程第一二单元参考答案
部编版语文三年级下册自主学习指导课程参考答案第一单元11.（1）鸳鸯（yuān yāng）（2）蒌蒿（lóu hāo）（3）山行（shān xíng）2.（1）唐杜甫江南逢李龟年(或者:江畔独步寻花)（2）宋苏轼宋诗画1.鸳鸯芦芽梅花小溪优惠崇高减少广泛2.（1）②（2）②3.（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（2）早春桃花、蒌蒿、芦芽鸭子、河豚4.山路上青翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
略描写春天的古诗：鸟鸣涧(王维)人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
1.c òu f ú ju àn sh ì zh ān xi ān2.乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀 如毛的细雨 千条万条的柔柳1.吹拂 聚集 外形 偶尔 飞倦 掠过2.轻快有力 乌黑 剪刀似 可爱的活泼 如毛 千条万条3.（1）外形 尾巴 剪刀（2）一身漂亮的羽毛，一对小巧玲珑的翅膀，加上一张能说会道的嘴巴，凑成了活泼可爱的小鹦鹉。
（或者：一身白白的绒毛，一对长长的耳朵和一对红宝石似的眼睛，再加上一个绒球似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小白兔。
）1.威武 威风2.大芦花鸡像．打了胜仗似的．．走来。
3.外貌 动作 强壮和威武绝 句 杜甫唐朝迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
21.（1）花骨．（gū）朵骨．（ gǔ）头骨．（ gǔ）气（2）挨．挨（āi）挤挤挨．（āi）着挨．（ái）打2.荷叶荷花画小莲蓬大圆盘衣裳3.叶圣陶原名叶绍钧，字圣陶，现代作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。
他写的童话故事《稻草人》1.仿佛饱胀姿势莲蓬2.（1）①（2）③（3）②3.（1）这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
含苞待放（2）看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
美不胜收（3）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
最新部编版小学一年级语文下册第一、二、三、四单元知识点归纳总结+单元测试卷+期中测试卷及答案
最新人教部编版小学一年级语文下册一、二、三、四单元知识点总结+单元测试卷(含期中测试卷）目录第一单元知识点总结第一单元单元测试卷第二单元知识点总结第二单元单元测试卷第三单元知识点总结第三单元单元测试卷第四单元知识点总结第四单元单元测试卷期中测试卷2套（带答案）最新部编一年级语文下册第一单元知识点归纳总结+单元测试卷第一单元知识点1、易错生字：春：下面是“日”。
齐：上面长横两边露头。
绿：右边“录”下面不是水。
花：右下不是匕。
岁：上面山最后竖下面露头。
亲：注意横长度不同。
声：上面是士。
知：矢字旁最后是点。
忙：竖心旁的点要注意，亡横长。
多：两个夕上下要对齐。
知：左半部分是两横，第一横莫忘。
2、同音字、音近字区别：白（白云）声（叫声）只（一只）有（没有）东（东西）生（生气）3、加偏旁变成新字：舌（话）月（朋）门（们）工（红）早（草）卜（处）夕（多）（岁）亡（忙）4、多音字：行 xíng 行走行人不行人行横道行车háng 一行银行车行5、重点词语：万物复苏泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣说话朋友春天高兴你们红花绿草爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少到处处处知识很忙6、积累描写春天的词语：《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。
部编一年级语文下册第一单元测试题姓名：一、小小“√”来帮忙，选对读音真是棒。
（8分）游（yóu yiú）阴（yīn yēn）纯（chún chén）病（bìn ɡdìnɡ）飘（pāo piāo）落（lò luò）孙（sūn suēn）钱（pián qián）二、拿起小尺子，小笔头，连一连吧！（18分）连一连音节组一组词语搭配词语霜jiànɡ保护泉水争鸣雷shuānɡ眼睛莺歌燕舞降léi 相遇冰雪叮咚冰 dònɡ喜怕百鸟融化净 bīnɡ害净百花复苏冻 jìnɡ纯欢万物齐放三、我写得又正确又漂亮。
部编版一年级语文下册第四单元综合素质达标
部编版一年级语文下册第四单元综合素质达标时间：60分钟 满分：100分第一部分：积累运用（79分）一、 给ɡěi 加j i ā 点di ǎn 的d e 字z ì 选xu ǎn 择z é 正zh èn ɡ 确q u è 的d e 读d ú 音y īn ，用y òn ɡ“ ”画h u à 出c h ū。
（6分）窗．外（chu āng chu ān ）镜．子（j ìng j ìn ） 思念．（li àn ni àn ） 粽．子（z òng zh òng ） 时候．（hou h óu ） 勇．敢（y òng y ǒng ）二、我w ǒ 会h u ì 看k àn 拼p īn 音y īn 写x i ě 字z ì 词c í。
（10分）中秋 的 ， 到窗 明亮的， 我想起了 厦门中秋博饼时高的情景。
三、比b ǐ 一y i 比b ǐ，再z ài 组z ǔ 词c í。
（8分）四、我w ǒ 会h u ì 选xu ǎn 字z ì 填ti án 空k òn ɡ。
（4分）1.小鸭子正（ ）学游泳。
2.妈妈叫我做完作业（ ）去玩。
3.我的家在河的（ ）一边。
4.我的尺子到底丢到（ ）里了呢？五、我w ǒ 会h u ì 连li án 线xi àn 。
（12分）勇道 照 粽子 一座 彩云 知敢 包 镜子 一个 镜子 散念 荡 水壶 一朵 桥 想步 提 秋千 一面 月亮 六、我w ǒ 会h u ì 照zh ào 样y àn ɡ 子z i 写x i ě 一y i 写x i ě。
（10分）1.例：直 植（植树） 田___（ ） 至___（ ）2.例：飘啊飘 ____________ ____________3.例：荡来荡去 ___来___去 ___来___去七、我w ǒ 会h u ì 选xu ǎn 。