福师秋小学科学教育在线作业

福师《小学科学教育》在线作业一

试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100

单选题多选题判断题

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一、单选题（共3 道试题，共6 分。）得分：6V 1. 下列哪些不是空间科学研究的对象。A. 地球系统

B. 太阳系

C. 银河系

D. 核能

.满分：2 分得分：2

2. 综合理科提出的理论基础（）。A. 自然界是统一的

B. 有利于学生学习

C. 可以满足社会需求

D. 前面全部

.满分：2 分得分：2

3. 青少年科学探索活动对辅导教师的要求中错误的是（）。A. 具有正确的科学观

B. 具有广博的常识

C. 具有高超的辅导艺术

D. 具有高学历

.满分：2 分得分：2

二、多选题（共5 道试题，共10 分。）得分：8V 1. 问题教学法的教学步骤包括____。A. 选择问题

B. 明确问题

C. 在问题情境中寻找线索

D. 解决问题

E. 检验答案

.满分：2 分得分：2

2. 依据科学课程标准，教学设计要体现的基本原则包括____。A. 主体性原则

B. 实现多目标原则

C. 主动性原则

D. 情感需求原则

E. 开放性原则

DE .满分：2 分得分：2

3. “关于加强科学技术普及工作的若干意见”中明确提出从（）方面推进科普工作。

A. 科学知识

B. 科学方法

C. 科学思想

D. 科学实践

.满分：2 分得分：2

4. 按科学课程资源的功能特点可以将其分为____。A. 素材性资源

B. 家庭课程资源

C. 社区课程资源

D. 条件性资源

满分：2 分得分：2

5. 完整的计算机的组成部分有哪些（）。A. 微处理器

B. 存储器

C. 外设接口

D. 外部设备

.满分：2 分得分：2

三、判断题（共42 道试题，共84 分。）得分：84V 1. 科技活动的创造性原则是科技活动的灵魂。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

2. 科学活动的基本要素包括探索、解释、考验。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

3. 学生的科技活动本质上是一种教学活动。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

4. 科学课程要面向全体学生意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

5. 教学设计是一种将不同学习策略整合进教学经验的一门技术。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

6. 制定科技活动的内容要点是设计科技活动方案的关键，也是科技活动方案成功与否的关键。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

7. 辅导教师在指导青少年科学探索活动过程中，要始终树立自己的主体地位。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

8. 微观评价也称广义评价，是指以教育的全领域为对象，涉及教育的各个方面。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

9. 在小学科学教育中，“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

10. 科学课程的教学中，单元小测验、期中、期末考试应该属于常模参照测验。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

11. 科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质，使所有学生都达到教育目标。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

12. 科学教育的基本特征是客观性。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

13. 小学生科技社团按活动内容分，有普及小组、提高社团、骨干社团等。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

14. 布鲁纳认为，发现方法就是一种学习的方法，通常称为发现学习。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

15. 美国《国家科学教育标准》公布于2000年。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

16. 科学研究体系、科学后勤部门和科学管理机构共同组成了科学的软件。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

17. 社区科学资源是学校科学课程资源的补充和扩展。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

18. 泰勒创立的模式是以发展学生的多种才能为目标的。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

19. STS是一项综合性教育。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

20. 健康生活的内容主要有生理与健康、以及心理与健康A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

21. 按课程资源的功能划分，科学课程资源可以分为学校课程资源、家庭课程资源和社区课程资源。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

22. 形成学生科学态度的前提是求知欲。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

23. “有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

24. 科学课程教学设计的基本原则是主体性原则、实现多目标原则、情感需求原则、开放性原则A. 错误

B. 正确

.满分：2 分得分：2

25. 科学教育是引导青少年一代认识自然界A. 错误